總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

防踩踏安全演練新聞稿 防踩踏安全演練總結(jié)講話篇一

在演練中,，有孩子摔倒了,，后面的孩子即刻停止前進(jìn)，并大聲對后面小朋友喊：“有人摔倒了,，停止前行”,，馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師,，保健老師查看傷情,，孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序的向各個(gè)安全出口撤離，整個(gè)過程井然有序,。

演練活動(dòng)小結(jié)

演練結(jié)束后,，x老師對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。通過此次防踩踏演練活動(dòng)的開展,，不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護(hù)知識,，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí),，也增強(qiáng)了安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法,。

勿擁擠,、防踩踏，重安全,，防患于未然,，要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起,，讓我們一起行動(dòng),，為幼兒安全保駕護(hù)航。

防踩踏安全演練新聞稿 防踩踏安全演練總結(jié)講話篇二

為了提高全園師生的防踩踏應(yīng)急意識和能力,，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng),。

各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，通過ppt，圖片等形式,，讓孩子了解安全逃生演練的意義,，并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項(xiàng)。針對樓梯,、走廊,、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論：為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件？怎么防止踩踏事件發(fā)生,？踩踏事件如何處理,？怎么保護(hù)自己等問題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育 ，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法 ,。

緊急警報(bào)響起,，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散人員迅速到位,，全園師幼聽從指揮,，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場,。孩子們不慌張,，不害怕，學(xué)會(huì)聽老師的指令,；在樓梯上不推不擠,，手扶欄桿向右行，隊(duì)伍快,、靜,、齊,，整個(gè)過程緊張并有條不紊。

陳主任在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,，并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離,。此次防踩踏演練活動(dòng)，提高了所有師幼應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌,、臨危不亂,、沉著應(yīng)對、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力,。

本次的防踩踏安全演練活動(dòng),，讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,，提高危急感和自我保護(hù)能力,，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位,，讓安全演練常態(tài)化,，讓每一位在園幼兒安全、快樂,、健康成長,！

防踩踏安全演練新聞稿 防踩踏安全演練總結(jié)講話篇三

為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，10月15日下午,，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng),。

活動(dòng)前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì),，根據(jù)幼兒園的實(shí)際,，從疏散路線、人員分工,、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署,，并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案,；對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”,、”兩要”,，即不推擠、不慌亂,，要有秩序,、要冷靜,。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。

演練開始之前,，各班教師對幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解,。

下午15：30分警報(bào)拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下,，不搶先,、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點(diǎn),。

到達(dá)安全地點(diǎn)后,，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向園長匯報(bào)撤離情況,，幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的師幼全部安全撤離,。

此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法,。積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期效果。

防踩踏安全演練新聞稿 防踩踏安全演練總結(jié)講話篇四

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園教師與幼兒的安全防范意識,，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,。近日,，xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

演練前,，我園召開“防踩踏演練部署會(huì)”,，根據(jù)幼兒園的實(shí)際，從疏散路線,，人員分工,，及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署，并制定出詳細(xì),、周密的演練活動(dòng)方案,。

各班級通過主題課，對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),，告訴幼兒疏散路線,，并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,，不慌亂,，要走秩序,，要冷靜，讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法,。

隨著一聲急促的警報(bào)聲,，孩子們在老師的指引下，從不同疏散出口,，迅速并有秩序地向幼兒園活動(dòng)場地上撤離,，各班幼兒迅速撤離到指定地點(diǎn)集合，班主任清點(diǎn)人數(shù),，并報(bào)告總指揮,。

通過本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識,，提高了廣大師幼應(yīng)對突發(fā)事件,、正確處理的能力，我園定會(huì)把安全演練作為一項(xiàng)常態(tài)化工作,，為孩子們的安全筑牢防線,！

防踩踏安全演練新聞稿 防踩踏安全演練總結(jié)講話篇五

安全無小事，責(zé)任重于山,！為營造安全的校園環(huán)境,，提高全體師生安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對險(xiǎn)情的能力,。10月30日,，xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過三個(gè)場景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”,。

上午9時(shí),，在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下，警報(bào)鈴聲響起,，應(yīng)急疏散演練正式開始,，后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo)；各班老師快速反應(yīng),，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,，在整個(gè)過程中大家沉著冷靜，不慌張,、不擁擠,，十分有序。到達(dá)操場后,，各班和各部門立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),，并隨即向總指揮匯報(bào)。

下午3時(shí)，大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng),，而小班幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束,，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上,，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,，無碰撞,、踩踏事件發(fā)生。

所有班組,，幼兒在戶外游戲中,，突然聽到警報(bào)聲響，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,，三個(gè)班級依次對應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動(dòng)室躲避危險(xiǎn),。

三個(gè)場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的'各種撤離、相遇和躲避事件,，全體老師,、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù),。

最后,，xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),，還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,，老師們要豐富安全教育形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,，提高自護(hù)自救能力,。通過本次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,，安全意識永在,。

防踩踏安全演練新聞稿 防踩踏安全演練總結(jié)講話篇六

為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識，在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序,、及時(shí),、快速地撤離，掌握應(yīng)急逃生技能,，提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,，xx區(qū)xxxx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

在防踩踏演練開始前，各班教師采用兒歌,、故事,、視頻、情景等多種形式,，教育幼兒在入園離園,、戶外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來臨時(shí)不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠,、靠右行走的好習(xí)慣,。

隨著警報(bào)聲響起，拉開了本次演練的序幕,。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,，幼兒在老師們的組織下，立即停止一切活動(dòng),，不慌張不害怕,，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域,。

演練結(jié)束后,，焦園長對此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)，肯定了全體師幼在整個(gè)演練過程中臨危不亂,、有序撤離的表現(xiàn),，要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位，在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識,，讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。

防踩踏安全演練新聞稿 防踩踏安全演練總結(jié)講話篇七

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,，增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識,，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力,，做到應(yīng)對突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂,，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,，xx月xx日下午,，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

為確保演練的快速有序,、有效進(jìn)行,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案,，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會(huì),，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工,、責(zé)任到人，崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職,，做實(shí),、做細(xì)安全演練工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范,、有效的基礎(chǔ)上,，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性,。

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件,、視頻和情景模擬等多種形式,，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng),，要求幼兒聽到警報(bào)后要沉著,、冷靜、不慌張,、不嬉鬧,，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠,，提高幼兒的安全意識,。

下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕,。隨著警報(bào)聲響起,，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè),，按預(yù)定疏散路線,，有序快速撤離至戶外安全地點(diǎn)。各班教師隨即清點(diǎn)人數(shù),，向指揮官匯報(bào),。整個(gè)演練過程安全、快速,、有序,，無遺漏任何幼兒。

張航娟副園長對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體教師做好活動(dòng)反思,，時(shí)刻緊繃安全弦,，加強(qiáng)日常安全教育。

通過本次防踩踏演練活動(dòng)，加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識,，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力,。防擁擠、防踩踏,、重安全,，防患于未然，時(shí)刻繃緊安全弦,，讓我們一起行動(dòng),，為幼兒安全保駕護(hù)航！