“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇一

歡樂(lè)的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂(lè),。

3,、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動(dòng)手的敏捷性,。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)＇墻飾,。

2,、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形＇、“黃色半月形＇,、“綠色小松樹(shù)形＇,，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。例如：床邊上，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)。

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1,、老師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今日,，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶＇的嬉戲,。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)嬉戲怎么玩,。

2、示范講解“尋寶＇玩法：

出示范例,，請(qǐng)幼兒觀看“娃娃＇臉上有什么,？都是些什么樣子,？什么顏色,？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要仔細(xì)的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員＇檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶＇,，標(biāo)記分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶＇嬉戲,。

（二）圣誕舞會(huì)圣誕歡樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）

幼兒,、家長(zhǎng)查找到“寶＇后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)＇。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕歡樂(lè)》舞,。

（三）智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒,。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可奇妙了,，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請(qǐng)小伴侶上來(lái)摸一摸,。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線、九宮格）來(lái)表演,，做對(duì)了,，老師扮演）會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2,、“智多星＇和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲,。

（四）觀賞童話劇圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、老師：小伴侶,，我們又跳舞又做嬉戲,，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的,？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎,？

2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來(lái)歷。

（旁白—老師）：很久很久以前,，在一個(gè)特別寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷,、又渴,、又餓。乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng),。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人,、窮人出場(chǎng),。

乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

富人：我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐（困難的站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累,，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧？

窮人：我很貧困,，只有一片面包,，但我情愿分一半給你。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：感謝你,，善良的孩子，美好,、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，細(xì)心照看它,，它會(huì)永久祝愿你,。

（旁白）慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，

圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

（五）圣誕老人送禮物

1,、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望,，圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái)，孩子們,，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭。

2,、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡快的音樂(lè)和孩子們的歡樂(lè)，圣誕老人推著禮物消失在大家面前,。

3,、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物,。

4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物,。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物,，歡樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的歡樂(lè),！

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇二

1、了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2,、通過(guò)游戲,、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。

3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來(lái)》,，介紹圣誕節(jié)的由來(lái),。

二、游戲：你我同樂(lè)

1,、雪花飛飛

2,、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4,、蹲蹲樂(lè)

5,、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1,、圣誕節(jié)來(lái)了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧,！

2,、幼兒表演童話節(jié)目。

四,、祝福送給好朋友

1,、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢,？

2,、每人拿一件小禮物，送給好朋友,，說(shuō)句好聽(tīng)的話,。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上,。

1,、紅、綠,、白,，是圣誕節(jié)的色彩；

2,、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,；

3、圣誕老人,、馴鹿,、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征；

4,、裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng)；

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的,；

6,、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌；

7,、在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌,；

8、猩猩木,、槲寄生,、冬青是圣誕之樹(shù)。

1,、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2,、《鈴兒響叮當(dāng)》

3、《圣誕節(jié)的12天》

4,、《祝愿大家圣誕快樂(lè)》

5,、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣誕老人》

7,、《爬上屋頂》

8,、《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》

9、《圣誕循環(huán)詩(shī)》

10,、《圣誕節(jié)的圣歌》

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇三

20xx年12月25日下午5：00

大班教室

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通,，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè),。

1,、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。

為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕,，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

主持人：新春將至,，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。

他們的歌聲或許尚顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力！

在新年即將來(lái)臨之際,，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4,、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問(wèn)候,、祝愿,；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛(ài)的孩子們,，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣,，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)！

（在大餐之前,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少,，不浪費(fèi),，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下）

5,、離園

主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷,，展望未來(lái),，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè),！所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,、闔家幸福,！再見(jiàn)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇四

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3,、讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

20xx年12月23日——25日

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》,。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等,。（可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）,。

3,、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場(chǎng)、門廳~走廊等）,。

4,、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛,。

5,、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱。句子ilike i want…thank you

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來(lái)）和一頂圣誕帽子,，供活動(dòng)使用。

7,、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品,，老師收集各種裝飾品（活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾）

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐,。

9,、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。（各班老師）

1,、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽,。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：merry christmas

12月23日

（1）7：30——8：20

早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè),，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手,、說(shuō)merry christmas，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。（各班組織早練活動(dòng),，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園）

（2）9：10——10：30英語(yǔ)游戲聯(lián)歡會(huì)：

a、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合,。分班坐在操場(chǎng)的四周,，中間是表演和游戲場(chǎng)地。

b,、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演,。

b、卡通人物和主持人出場(chǎng)祝圣誕快樂(lè)詞,。

c,、開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ),。

d,、全場(chǎng)隨音樂(lè)《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇五

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與教師,、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂(lè)。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我,。主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。

4,、經(jīng)過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的教室,、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí),。

2,、大圣誕樹(shù)，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“半月形”、“綠色小松樹(shù)形”,，紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，分散地藏放在教室的各個(gè)地方,。例如：床邊上，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)等,。

4、音樂(lè)伴奏：《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽,。

2,、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：merry christmas

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦,，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好,？我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞,?？墒且竽銈兿茸鲆粋€(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么,？都是些什么形狀,？什么顏色？教師：教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自我的臉上,。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行“尋寶”游戲,。

（二）圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。

（三）智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒，說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡資料（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格···）來(lái)表演,，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲?；顒?dòng)問(wèn)答題（僅供參考）：

a,。圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）

b,。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服,？（紅）c。圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎,？（煙囪）d,。圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物？（襪子）e,。我們大家一齊用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕歡樂(lè),！怎樣說(shuō)？（merry christmas?。ù谁h(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲）

備選游戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂(lè)響起,，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),，幼兒立即找位置坐好,，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2—3次,。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇六

1,、了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2,、通過(guò)游戲,、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來(lái)》,，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。

二,、游戲：你我同樂(lè)

1,、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3,、灌籃高手

4,、蹲蹲樂(lè)

5、猴子賣桃

三,、表演節(jié)目

1,、圣誕節(jié)來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,，一起看看吧,！

2、幼兒表演童話節(jié)目,。

四,、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來(lái)了,，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢,？

2、每人拿一件小禮物,，送給好朋友,，說(shuō)句好聽(tīng)的話。

3,、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇七

圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛(ài),，會(huì)送禮物的圣誕老人,，炫彩的圣誕樹(shù)等等無(wú)不引起孩子們的美好憧憬,，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來(lái)了今年的圣誕節(jié),，為了更好地利用節(jié)日的資源,，我們將和孩子開(kāi)展系列的活動(dòng)，讓孩子感受節(jié)日的氛圍,，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年,。

1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,，了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗,，知道圣誕老人、馴鹿,、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的.日子。

2,、以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生,、格林等著名童話大師,。

3、通過(guò)手工活動(dòng)裝飾圣誕樹(shù),、圣誕襪,、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè),。

1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本,，讓幼兒從書(shū)中感受圣誕節(jié)。

2,、收集各種裝飾圣誕樹(shù)的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置,。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙,、卡紙,、棉花、圣誕樹(shù)等,。

4,、收集圣誕節(jié)兒歌。

家長(zhǎng)工作：

1,、每晚和孩子一起閱讀童話故事,。

2,、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物，放在圣誕襪里,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)童話的世界,。

3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻,。

4,、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動(dòng)。

5,、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》,。

班級(jí)活動(dòng)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物,，裝飾圣誕環(huán)境,，布置圣誕主題墻，讓幼兒如臨童話世界的感覺(jué),。

2,、餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

3,、集體活動(dòng)：圣誕節(jié)的由來(lái)以及習(xí)俗,。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》

區(qū)域活動(dòng)：

1,、美工區(qū)：折圣誕帽,，通過(guò)折紙步驟圖，折疊圣誕帽,。

2,、美工區(qū)：做圣誕老人，用蛋殼,、東南西北粘貼圣誕老人,。

3、美工區(qū)：做圣誕樹(shù),，用卡紙粘貼圣誕樹(shù),。

4、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪,，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽,。

5、美工區(qū)：做禮物,，用包裝紙包裝自己制作的小禮物,，送給好朋友。

6,、美工區(qū)：畫(huà)馴鹿,，用油畫(huà)棒,、水粉畫(huà)水油分離。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇八

20xx年12月25日

：

本班教室

1,。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2。中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3。幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏

1,。教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

2,、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

2,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,，最后共享美味,！

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享,！肉類、青菜類,、燉菜,、熗拌菜等,，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師（避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的,，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,，

家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào),！

注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝,！