每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

市級(jí)骨干教師申請(qǐng)書 縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象申請(qǐng)書篇一

我于19xx年開始從事小學(xué)語(yǔ)文、社會(huì)教學(xué)工作,。本人自從參加工作以來(lái),，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,，任教班級(jí)所帶的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列,。所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃,，曾多次被評(píng)為文明班級(jí),。本人先后獲得了市級(jí)德育先進(jìn)工作者、縣級(jí)教育先進(jìn)工作者,、縣級(jí)優(yōu)秀班主任等稱號(hào),。多次參加縣、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)活動(dòng),，取得優(yōu)異成績(jī)。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在,，我申請(qǐng)?jiān)u選省級(jí)骨干教師的資格，是對(duì)自己提出了更高的要求,，也是一名普通教師高層次的追求,，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審，我將更加嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取盡自己的微薄之力,，為光山教育爭(zhēng)光添彩！

假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠,，以后將更加努力工作,，爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格！做一個(gè)博學(xué),、善教而快樂(lè)的學(xué)者型教師,，也是我一生的追求！

希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

市級(jí)骨干教師申請(qǐng)書 縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于19xx年7月畢業(yè)于xxxx,，于19xx年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來(lái)到xxx任教,，然后又于20xx年8月來(lái)到xxx任教,。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

在教學(xué)中我對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級(jí)管理中取得了較突出的成績(jī)：

教書之余,，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。并多次參加校、縣,、市級(jí)的各種培訓(xùn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的'能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。

在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

市級(jí)骨干教師申請(qǐng)書 縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興有這次評(píng)選縣級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì),，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī),。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入?yún)^(qū)級(jí)骨干教師的光榮行列,。

教育,，我的理想，我的夢(mèng),。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，善于思考，勤于研究,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者,、研究者,、反思者、創(chuàng)造者,，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求,。從參加工作以來(lái)，我一直奉獻(xiàn)于教育事業(yè),。20xx年3月為廣元市青川縣馬公學(xué)校募集50萬(wàn)元重建資金,。20xx年9月被青川縣教育局評(píng)為《先進(jìn)教育工作者》。20xx年1月為廣元市青川縣騎馬學(xué)校初中一年級(jí)全體學(xué)生募集到過(guò)冬衣物,。20xx年5月被青川縣教育局評(píng)為《優(yōu)秀青年》,。20xx年3月加入岳池縣義工聯(lián)合會(huì)多次走訪貧困學(xué)生，敬老院等,。

從20xx年8月參加工作至今,，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整6年了。6年來(lái),，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己,。在教育工作中,，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念,，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識(shí),；幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生——樹立師表意識(shí),；相信學(xué)生——樹立民主意識(shí)”,。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”的原則,，實(shí)行目標(biāo)管理體制,，著眼集體，針對(duì)個(gè)性,，循循善誘,，對(duì)“癥”下藥，以理服人,，以情感人,，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師,，又作益友,，逐步建立了民主、和諧,、新型的師生關(guān)系,。

在教研工作中,，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論,，開闊了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法,，達(dá)到了互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的,。20xx年5月撰寫的論文《淺探高年級(jí)師生互動(dòng)》經(jīng)評(píng)議,，編入大型綜合性教育文獻(xiàn)《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》，此文獻(xiàn)由國(guó)務(wù)院研究室主管主辦的國(guó)家出版社——中國(guó)言實(shí)出版社出版發(fā)行,。并榮獲“一等獎(jiǎng)”,。20xx年3月論文《數(shù)形結(jié)合在求最值中的應(yīng)用》刊登在《數(shù)學(xué)周報(bào)》教研版第38期（總第402期）第6版。20xx年4月我在岳池縣中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課選拔賽中榮獲“叁等獎(jiǎng)”,。20xx年4月我撰寫的論文《逆向思維在解題中的應(yīng)用》在20xx年廣安市高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)上交流評(píng)選中榮獲“一等獎(jiǎng)”,。

春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在,，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求,，申請(qǐng)加入岳池中學(xué)骨干教師行列,。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào),！如有差距,，我將癡心不改，追求不止,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日