無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
辯論賽新聞稿篇一
辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔(dān)任本評委,,各專業(yè)學(xué)生踴躍報名,,熱情參與。
比賽共分初賽,、復(fù)賽,、決賽三部分,在初賽階段,,賽場氣氛緊張熱烈,,雙方辯手你來我往、侃侃而談,,場下觀眾激情澎湃,、掌聲連連響起。
復(fù)賽階段,,各晉級隊伍旁征博引,,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來,。
在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,,氣勢如虹,,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,,精彩不停,,掌聲不斷。最后,,經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,,法學(xué)1201班
第1
隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊,、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊,、法學(xué)1201班第2隊,、法學(xué)1202班第2隊獲得三等獎,由文法學(xué)院學(xué)生會主席郭忠雯,,學(xué)生會副主席莊勝民,,學(xué)習(xí)部部長李曉洵,,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵,。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕,。通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度,、溝通技巧,,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力,。
通過辯論賽這一良好的溝通平臺,,展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采,,我們相信,在未來的日子里,,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓,!
辯論賽新聞稿篇二
20xx年3月28日(周一)晚,,由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場,、第二場比賽在8110教室順利舉行,。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二,、三屆辯論賽最佳辯手,、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委,由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席,。
第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開,。在雙方簡潔的自我介紹后,比賽正式開始,。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的.問題展開辯論,。正方10級物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。
雙方選手在立論,,駁立論,智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰,,引經(jīng)據(jù)典,,字字珠璣,使現(xiàn)場氣氛迅速升溫,。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中,,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮,。賽后,,10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn),,同時也提出了希望改進的不足之處,。
最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利,,來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。
另外,,在隨后進行的第二場比賽中,,由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論,。最終,,正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝,最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得,。
初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行,,歡迎全院師生屆時前往觀摩。
辯論賽新聞稿篇三
20xx年10月30日18時30分,,歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲,,經(jīng)過3輪的激烈角逐,決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕,。
院長喻中老師,、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長,、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn),。在巔峰之戰(zhàn)來臨前,11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽,,面對奧運會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題,,雙方對此展開了激烈交鋒,正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論,,而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論,,六位辯論隊主力強強對話,為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚綄Q,。
決賽在50分鐘后進行,,作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪,、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決,。比賽中,正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍,,正方先聲奪人,。雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍,場面激烈異常,,正方二,、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的壓制,反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻,四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術(shù),,不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞,,等待取勝的機會。
結(jié)辯環(huán)節(jié),,褚童
總結(jié)
了正方的論點并進行了針對性的質(zhì)疑,,不斷通過犀利的語言,攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié),。正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點,,為正方鞏固了己方論點,實在可圈可點,。激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕,。院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽,劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望,。
比賽結(jié)果公布,,反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎,。
相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪,,為法學(xué)院締造新的輝煌!