范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇一
修改病句是初中語文教學(xué)的一個難點,，也是中考時語文考查的一個重點。因此,，這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生完成下列教學(xué)目標：
（一）知識與技能：
1,、讓學(xué)生認識常見的病句類型。
2,、讓學(xué)生掌握修改常見病句的方法,。
（二）過程與方法:
通過點撥探究法指導(dǎo)學(xué)生掌握修改病句的方法，以合作議論法引導(dǎo)學(xué)生分析病句的病因
（三）情感態(tài)度與價值觀:
過對病句的修改,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,增強學(xué)生學(xué)好語文的自信心,。
教學(xué)重難點:
1．指導(dǎo)學(xué)生掌握修改病句的方法,。
2．引導(dǎo)學(xué)生分析病句的病因。
依據(jù)《語文課程標準》中“變注重知識獲得的結(jié)果為知識獲得的過程”的教育理念,，我以學(xué)生發(fā)展為立足點,，以自主探索為主線，以求異創(chuàng)新為宗旨,，采用多媒體輔助教學(xué),，運用直觀演示，實際練習(xí)等教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生認真分析,、自主探究、具體練習(xí),，讓全體學(xué)生全程地參與到每個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、解決實際問題的能力,。
根據(jù)《語文課程標準》的基本理念：“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，教師是語文學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,，自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)語文的重要方式?！币虼?，我設(shè)計了如下教學(xué)程序：
（一）導(dǎo)入：
首先，我用生活中出現(xiàn)的因病句鬧笑話的事情導(dǎo)入,。這一方面引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，另一方面也為學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動明確了方向。
（二）學(xué)習(xí)新知：
“相信自己的學(xué)生,，別以為他做不到,。凡是學(xué)生能自己做到的,，老師絕不代替。沒有學(xué)不好的學(xué)生,，只是沒有找到學(xué)好的方法,。”我先讓學(xué)生結(jié)合學(xué)案自己學(xué)習(xí)病句的類型,、修改病句的原則和方法,，不明白的在小組內(nèi)交流，然后有針對性地進行練習(xí),。然后讓學(xué)生學(xué)習(xí)“教你幾招”部分,，這里總結(jié)了常見的病句情況。最后進行當(dāng)堂練習(xí),，鞏固提升,。
（三）系統(tǒng)整理，歸納概括小結(jié):
1,、病句類型
2,、修改原則：保持原意，力求少改,，按要求修改,，符合語法規(guī)范。
3,、修改方法：增,、刪、換,、調(diào)
在學(xué)生互相交流的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生大膽地自己進行修改、評價,，并大力表揚,、鼓勵表現(xiàn)突出的學(xué)生，使學(xué)生放開膽子暢所欲言,。這樣對學(xué)生的口語表達能力,、評價能力等都得到了很好的鍛煉。
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇二
???????????????t??2?????????????3????????????????????????§??????ò???????????μ?￡?ò2?????????e????ê±???????????????????????ò???????????μ??￡???????￡?????????ú???????????????????????§????????????????????????e?????§?????ê￡o
??????????????????ò????????aê??????????ü￡???
????????????1?????????????§????????????ê?????????????????2??????????????????í????
????????????2?????????????§?????????????????????t??3??????????????????????·???????????????
??????????????????????????????????????????????·???????:
????????????í¨??????????2|ì??????????????????????§?????????????????????t??2??????????·???????????????????o???????????????????·????????????????§???????????????????????????????2?????????
???????????????????????????????????????ì?????????????????μ??????:
??????????????????????2???????????????t????,?????????????§???????§?°??????????μ?????????è¤,?????????§???????§????????????????μ???????????????????????
???????????????????§??????????μ???:
????????????1???????????????§?????????????????????t??2??????????·???????????????
????????????2???????????????????§???????????????????????????????2?????????
?????????????????????y????????????????3ì±???×??????????e??????????×￠???????aê????????μ?????????a?aê????????μ?1??????ì????????????????????????????￡??????????????§?????????????1?a?????????????￡???????????????????ì????????a??????????￡??????????????????ì′′???????a???????????????????????????????????¨?????????????§???????????????????±????????????ê???????êμ?????????????°???è?????§???????????????????????????????§?????????????????????????????????????????????ì????????????????????????????????°????????????è????????§??????è????ìμ?2???????μ????????????????§???????????????e￡??????????μ??????????§???????§?°??????????????????￡????????????????§?????????????????????????§?°???????????????êμ???????????????????????????????????????
?????????????????????y????????????????3ì±???×???????????????????????????????￡o???????§?????????????????????????§?°????????????????￡?????????ê|???????????????????§?°?????????????ˉ?????????????????????????????????????????????￡???????????????ì?????????????????????????????????????????§?°??????????μ?????????òa??????ê????????????????????￡?????????????????????????????????a?????§????????????
??????????????????ò?????????????????￡o
?????????????????????è￡??????????????????????????????e3???????μ??????ò2???????????e|?????????????????????éμ??????￡??????ò??????????????????????????§???????¨??????????§?°??????è¤????????????ò?????????????ò2?a?§???????????????????????????????§?°?????ˉ??????è·????·?????????
???????????????????????????????§?°???????a??????
?????????????????????????????????????????????§?????????????????????????a???????????????????????????????????????????§????????????????????????????????????￡?????????ê|???????????????????????￡?????????§??????????μ????§???????????????????????????????òμ????§????μ?·????????????????????????????????????????§????????????????§???????????????§?°????????????????????????í???????t??2?????????????-??????í·??????????????????????????????×μ?????????e??????????ú????????????????è??????????????????????????μ??????????????????°??????è??????????????§???????§?°?????????????????????e??????????????￡??????????????????ü????????3?????????????2???????????????????????????????????????eμ????????????????°????????????????????????????????????
???????????????????????????????μí3???????????????????????????é??????????e???????:
????????????1??????????????????????????????
????????????2?????????t?????-???ò￡o±??????????-???a￡????????????????ù??￡?????????òa?????????t??￡???????????????????·¨????·???????
????????????3?????????t??·???????????????????????????é?????????????????????????
???????????????????§???????????????à??????????????????????????￡??????????§?????????óμ¨μ??????????????????????????t????????????????￡????????????????????????????????￠????????????????????????í??????????????§????????????ê1?§???????????????????????ó3??????????????????????????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????????????è????????μ???????oüo?μ?????????????????
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇三
大家好,！
今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級語文上冊第三單元第10課《楊氏之子》,。下面我就從教材,、學(xué)情,、教法與學(xué)法、教學(xué)過程,，以及教學(xué)板書等幾個方面進行說課,。
1.教材內(nèi)容：《楊氏之子》是九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)語文五年級下冊第三組的第一篇課文,。
2.教材簡析：第三組的主題是“語言的藝術(shù)”，本組課文最大的特點是在人物語言上見功力,?！稐钍现印穼Υ鹎擅睿弧蛾套邮钩窇?yīng)答機智,；劇本《半截蠟燭》和相聲《打電話》更以語言見長,。這樣編排，就是讓學(xué)生感受語言的魅力,，從而更加熱愛祖國的語言,。
《楊氏之子》選自《世說新語》。這是小學(xué)階段第一篇文言文,。本文講述了梁國姓楊的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默,、機智巧妙地應(yīng)答他人的故事。故事情節(jié)簡單,，語言幽默,，頗有趣味，尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應(yīng)對能力,。
3.教學(xué)要求：
知識與能力目標：能根據(jù)課后注釋疏通全文,，了解故事內(nèi)容。能有感情的朗讀課文,，背誦課文,，做到正確、節(jié)奏停頓得當(dāng),、抑揚頓挫,，從反復(fù)誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現(xiàn)象。
過程與方法目標：通過教師引導(dǎo),，學(xué)生自悟自得,，初步了解文言文學(xué)習(xí)的方法。（根據(jù)注釋,、聯(lián)系上下文讀通,、讀懂、熟讀成誦,。）
情感態(tài)度,、價值觀目標：學(xué)生能從文中體會到小孩子應(yīng)對語言的巧妙，能從課內(nèi)外延伸結(jié)合中進一步了解我國輝煌燦爛的古代文化,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
4.教學(xué)重難點：
本課是學(xué)生第一次接觸古文,，它與現(xiàn)代白話文相比,，在用詞造句上截然不同,，能否正確地斷句，流利地朗讀,，是首先遇到的困難,。因此要把指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦作為本課教學(xué)重點。從理解課文方面看,，難點在于讓學(xué)生參考課后注釋讀懂每句話的意思,，整體感知課文內(nèi)容，所以要將此點作為難點來突破,。由此可見,，兩者相輔相成，互相滲透,，而利用多媒體課件為學(xué)生提供形象生動的畫面,，創(chuàng)設(shè)情境加強對學(xué)生朗讀的指導(dǎo)是突破本課教學(xué)重難點的關(guān)鍵。
本課教學(xué),，是學(xué)生初次接觸文言文的學(xué)習(xí),，學(xué)生非常好奇，但遇到困難如何消除畏難情緒,，讓學(xué)生在整個教學(xué)過程中始終保有學(xué)習(xí)興趣,，達到思維興奮點是組織教學(xué)的關(guān)鍵。
要重點抓讀和背誦,。讀,，要通過范讀，讓學(xué)生注意停頓,，體味語感,，而后領(lǐng)讀、自讀,，直至正確,、讀流利。釋句,，要借助注釋,，帶領(lǐng)學(xué)生疏通文句。在此基礎(chǔ)上交流“楊氏之子的回答妙在哪里”以及閱讀心得,。背誦,，不僅要正確，還要注意停頓和語氣,。
讀式教學(xué)模式的核心是讀,，這與本課教學(xué)重點不謀而合，因此本課教學(xué)主要采取讀式教學(xué)法，該方法導(dǎo)語激趣――講究激勵性,，初讀尋疑――提倡自主性，再讀釋疑――倡導(dǎo)探究性,，細讀解析――主張創(chuàng)造性,，精讀入情――講究情境性，美讀品味――提倡鑒賞性,，熟讀成誦――主張積累性,。這種方法的功能是既能使學(xué)生積極主動地“自能讀書”，又能激勵興趣,、情感,、意志、動機等非智力因素,，全面提高心理素質(zhì),，促進學(xué)生對文言文的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,，游戲激趣法,、創(chuàng)設(shè)情境法也是本課教學(xué)中兩種非常重要的方法，它促進了“讀式教學(xué)法”的讀,，拓展了學(xué)生思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。
學(xué)習(xí)文言文的基本方法是讀,，學(xué)習(xí)文言文的最好方法還是讀,，因此學(xué)生在本課中的主要方法是朗讀。引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀全文,，讓學(xué)生經(jīng)歷初讀――再讀――細讀――精讀――美讀――熟讀的過程,，在此過程中引導(dǎo)學(xué)生讀思議相結(jié)合，讓學(xué)生經(jīng)歷尋疑――釋疑――解析――入情――品味――成誦的過程,，體現(xiàn)學(xué)生從提出問題到探究問題,、解決問題的過程。除此之外,，為了突破教學(xué)難點還指導(dǎo)學(xué)生進行自主合作探究的學(xué)習(xí)方法,，讀懂了課文內(nèi)容。
（一）古詩導(dǎo)入,，激發(fā)興趣,。
師：同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中讀了不少書，增長了不少知識?，F(xiàn)在我想來考考大家,，考什么？考古詩。能接受我的挑戰(zhàn)嗎,？你可得把題目給聽清楚了,。在你知道的古詩中有哪些詩篇寫到了小孩子，你能背給大家聽嗎,？
【小學(xué)生愛表現(xiàn)自己,，教師利用學(xué)生熟知的古詩入手，從而能大大激活學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)探究的自信心,，從而引導(dǎo)學(xué)生自覺地參與到學(xué)習(xí)中來?！?/p>
（二）接觸文本,，讀通課文，理解句子意思
1.簡介白話文與文言文的區(qū)別,。
2.自由朗讀課文,，讀準生字的音，讀通句子,?！咀寣W(xué)生初次嘗試讀文言文，找出讀文言文的問題】
3,、再讀課文,，感悟文章大意。
本層次的教學(xué)采用自悟交流法,。學(xué)生初次接觸文言文,，要樹立 “朗讀第一位”的教學(xué)觀，這對于學(xué)生來說這是不容易的,，在學(xué)生朗讀不盡人意時,，老師應(yīng)進行適時的范讀，老師的精彩范讀往往可以促進學(xué)生朗讀欲望的產(chǎn)生,，形成學(xué)習(xí)的動力,。能更好地領(lǐng)悟文言文的特點，為下面的理解和朗讀奠定基礎(chǔ),。
4,、讀懂，根據(jù)注釋自主合作探究,，自悟句意文意,。
本環(huán)節(jié)以讀為主線，初步教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的習(xí)慣,，這將為以后初中文言文的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
5、吟誦,，創(chuàng)設(shè)情境,，熟讀成誦。
本層次的教學(xué)采用創(chuàng)設(shè)情境法,，創(chuàng)設(shè)了人物對話情境,，分角色朗讀，主要意圖在于體驗語言的精巧,，老師也課加入到角色扮演中，做到師生互動,，改變傳統(tǒng)的評讀僵局,，營造愉悅和諧的課堂氣氛，促進了朗讀,、誦讀指導(dǎo)的效率,，積累了語言。
（三）深究文本,，深化主題,，感悟語言巧妙
1.這個故事最精彩、最吸引人的是什么,？
2.你喜歡孔君平說的話,，還是喜歡楊氏之子說的話？為什么,？
板書：楊氏子 孔君平
孔雀 楊梅
孔家 楊家
甚聰惠
（讓學(xué)生暢所欲言,，抓住關(guān)鍵句子“未聞孔雀是夫子家禽”加深對人物及語言的理解?！皸蠲贰笔且环N水果,，其中的“楊”與姓楊的“楊”沒有關(guān)系?？拙焦室鈱⑺鼈兟?lián)系起來,，開玩笑地說：“這是你家的水果?！边@樣說話,，因為沒有道理而顯得風(fēng)趣幽默，也非常親切,。楊氏的兒子,，用“從來沒有聽說孔雀是您家的家禽”來應(yīng)答，妙趣橫生,。幽默風(fēng)趣的一說一答,，使見面的場面非常輕松愉快。楊氏之子只有九歲，卻能迅速領(lǐng)會孔君平表達的內(nèi)容和技巧,，顯示出他的聰明機智和應(yīng)對能力,。）
（四）朗讀全文
讓學(xué)生在整個教學(xué)過程中讀通、讀懂,、熟讀成誦,，感悟?qū)W習(xí)方法，同時也讓學(xué)生在讀中養(yǎng)成學(xué)習(xí)文言文的習(xí)慣,。
（ 五）延伸拓展
本層次的教學(xué)采用總結(jié)法和課外延伸法,，讓學(xué)生進一步認識到中國古代文化的博大精深。同時,，通過講故事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累,，提高語文綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)了“大語文”觀,。
（六）說板書
這樣設(shè)計,，內(nèi)容精當(dāng)簡約，布局合理,，能讓學(xué)生一目了然的感受到課文是從“孔,、楊”兩姓上做文章，引發(fā)出歡樂的故事,，故事中小孩子的聰慧,、機敏，給學(xué)生留下深刻的印象,，突出文章重點,。
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇四
??????????????????òo?￡???
???????????????????????????????μ????μ??????????????????????????????????????????????3ì±???×?êμ??????ì???????????????????ê??????????????????2???????????????????a??????10?????????????????????????ó?????????????????????????ò?í′ó?ì2??????§???é?￠???ì·??????????§???????????????????§?????????ì￡??????????????????§????????????è????????????????????????????????μ????????
????????????
????????????1.???ì2????????????y￡??????????????????????????ó???????????????????????????????????????????3ì±???×?êμ??????ì2???e??§?????????????????????ê?????a2???????????????????μ???ò??a??????????????
????????????2.???ì2????????????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ó????????′?????????????￡???????????????????ê1????????????ó|?????????????￡???????±?????????????????????????ò?·o?????????????????????????????°??????????????????????????????????????????????????????????????????￡??????????????????????§????????????????????????????μ????????????????????????ó???????????????????è°????????????????????????????????
???????????????????????????????????ó?????????????????????μ???????????·??????????????????e??§???×??μ???ò??a?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò??????????e?????????????eo?????????è¤?????????????????????????????????????????ó|????????????????μ?1??????a??????????????????????ú?òμ￥￡?????????????????????????????????????????è¤?????????????????????????????′????????è?????·??????ó???????y????ò???????????????????ê????????????????êo￠???óμ?′???????????????????oí3???????????ó|????????????????????????
????????????3.???????§òa??????
?????????????aê????????????????????????ê￡o???ü???????y??o???×￠????????????í¨è?????￡?????????????????????????????y?????????????e????????????????ê??????????????￡????????????e????????￡?????????????????????è·??????????????????í￡???ùμ?μ?????????????????????ù′ì￡????ó·????????????e???????e3????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????·????????????ê￡oí¨????????????ê|???????????????????§??????????????????????μ?￡??????????????????????????????????????????§?°????·?????????????????????????????????×￠???í???????????μ????????????????????í¨??????????????????????????????????????????e??????????
?????????????????????ì????è???????????μ???????????ê￡o?§?????????ü′?????????????????????áμ?e?????????????ó|????????????????μ?????????????￡????ü′ó?????????????????????????????????????e????ò??????????????????ò1????????í2???????μ?1?′??????????????????????????????§???????§?°??????????μ?????????è¤??????è?????????????????§??????????????????????o?????????????????????
????????????4.???????§??????????μ?￡o
???????????????????????????????§????????????ò??????ó′?????????????￡???????????????????′??????×????????????????è￡?????????????′????????????????????è???????í??????????ü·?????????è·????????￡??????????????????????ê?????????????????????????????????????????????????????????????????????òa???????????????§?????????ê???????í±????????????????a???????????????§????μ??￡?????????????????????????·????????′??????????μ??????????????????????§??????????????????o???×￠???í?????????????????°????????????????????????????????????a?????????????????????y￡???????????????òa??????????μ??????????a????μ?????????í????????????é′??é?????????????????????????à?¨??????é￡?????????????????????í?????????????????????????????????????????a?§?????????á1?????????????????????????????????????￡????????????????é?3???????????????§?????????ê????????????????????????í?????±????????????§??????????μ????1???????????
????????????
???????????????????????????§?????????????§?????????????????ó′???????????????????μ????§?°???????§??????????3?????????????￡?????????????????????????????????????????????????????·???????????????????????????????§???????????????????????????????§??????????????????ê?????±??????????§?°??????è¤??????????μ?????????·üμ????????????????ˉ???????§????1???????????
????????????òa????μ???×￥?????????í±??????e????????????????òaí¨???????????????????????????????§??????×￠??????í￡???ù￡?????????????????e￡?????????????????????????????????????????????±????????????è·?????????????????????????????????í??￡?òa????????????×￠???í￡????????????????§????????????í¨???????￡???ú′????????????????????????????????????????????????óμ???′??????????????????????????±????????????????????μ??????????????e￡???????????????òa??????è·????????????òa×￠??????í￡???ùo?????????????????????
????????????
??????????????????ê????????§?￡ê?????o?????????????????????????????????±??????????§????μ?2??±??????????￡??????????±????????????§??????òa??????è???????ê????????§????????????????·????????????????????¤è¤???d???d????????????????????????????￡????????????????°???é¨d???d???á3?????????????????￡??????ù?????????????é¨d???d????????????ì???????????￡??????????????????????????d???d??????????′?????????????￡???????????????????????????d???d???????????????é?3????￡????????????????·?????d???d???á3?????????????????￡?????????????????????e¨d???d??????????????????????????????????????·?????????????1???????????????????????ê1?§???????????????????????????????????????????????ü???????é?±???????????????ü????????????????è¤????????????e?????????????????????????????????è·?????????????????????????￡???è?????????????????????????????????????ê￡??????ù?????§????????????????????????????μ????§?°??????è¤???????????????í?ê±?????????????·??????è¤???????????????????????????é?3??????ò2????±????????????§????????????????·?3?????????òa????·????????????????????????ù??????????????????ê????????§?????????????????????????????????1???????§???????????????????????????????????§??????????′??????a??????????
????????????
?????????????§?°????????????????μ??????????????????????????????????????§?°????????????????μ??????????·???????????????????????????????????????§?????????ú±????????????eμ?????????òa?????????????????????ê???????????????????????§?????????????????????e????è?????￡??????????§?????????????????????????????????d???d???ù???????d???d???????????d???d???????????????d???d???????????????d???d?????????????1??????ì￡??????ú′?1????????????????????????????§??????????????????????????????￡??????????§???????????????????°???é¨d???d?????????é¨d???d???????????????d???d????????????d???d?·?????d???d?????????eμ?1??????ì￡????????????????§??????????????????????????????aμ?ì????????????????a?￠??????????????????????1??????ì?????????????????????a￡??a??????í??????????§????μ??1?????????§??????????????????????????????????????????ì??????????????§?°?????????????????????????????????????????????????????y????
????????????
??????????????????ò?????????????ê???????????￡???????????????????è¤??????
????????????ê|??????í??§??????????????ê±???????§?°???e????????2????????????é￡?????????????????2??????????aê???????????????????????????????????????????????????????ò￡?????????ê2?′??????????????????ê??????????ü?????????????òμ???????????????????????éμ?°?????????????????????????????????????????????????????a??????????1???ê???????????????????e?ê??ae′????????????e??????????ó￡????????????ü±??????????????????????????????
??????????????????e??§????????????????????????????????????????????ê|?????????????§?????????????a????1???ê???????????￡??????ó???????ü′???ó?¤?????§???????§?°????????????è¤???????????????????§???????§?°ì?????????????????????????????￡??????ó?????????????????§??????????????????2???????μ??§?°????????????????????????
?????????????????????????????????ó′???????±???????????????í¨??????????￡????????????????????????????????
????????????1.?????????×????????????????????????????????μ???????????????
????????????2.???????????????ê??????????????￡?????????×???????????μ?????????????????????í¨?????????ó?????????????????§????????????????3???????????????????????????￡??????ò3?????????????????????????μ????????????a??
????????????3?????????ù??????????????￡????????????????????????a′??????a?￡
?????????????????????????μ??????§???????????????????????????????????????????§?????????????????ó′???????????????????￡???òa???????????? ?????????ê??????????ò??????????????????§????￡???????????????????§?????????????μ??????????2????????????×μ?￡??????????§?????????ê????????????????????????????ê±????????????ê|ó|??????????????????ê±????·?????????????????????ê|???????????ê·???????????????????????????????′ù?????§?????????ê????????????????????2???????????????????3????§?°???????????????????????ü????????μ???????????????????????????????μ???????μ?￡??a?????????????????????????????????ê???????ì?¨??????????????????
????????????4????????????????????????????????????×￠??????????????????????????????ì???????????????????????????????????????????a?￡
???????????????????????????????????????a??????????￡??????????????????ì?????§???????§?°????????????????μ?·????????????????????????????§???????§?°????????????????μ????°????￡??????a???a????o????????????????????????????μ????§?°?????????a????????????????
????????????5???????????????e￡??????????????????é?3????????????????????????e????
?????????????????????????μ??????§??????????′????????????é?3??????????????????????????????????????????????????é?3??????????????é????ê????????????????òa??????í???????????????????????????????????μ????????é￡?????????ê|ò2????????????μ???????é????????????????e￡???????????????ê|????????????????????????????±?′?í3????????????????????????????￡???óa(chǎn)????????????????o???e3????????????????????????￡??????ù?????????????ê?????????????e??????????????????e§???ê￡???????????????????????????????????
????????????????????????????????????????±??????????????ˉ?????????a￡?????????????????????????????????????
????????????1.??????????????????????????????ê??????????????????????????μ?????????ê2?′??????
????????????2.???????2?????????×???????μ???????????????????????????2???????????????????????????μ???????????????aê2?′??????
?????????????????????é￡o?????????????????? ???×??????
??????????????????è? ???????·
???????????????×???? ?????????
??????????????????????????
?????????????????????????§????????????????????????????￡???×￥×??????????????????ó?????′????????è?????·??????ó???????y??????????????????????????????°??????????μ????????????a?￡?????????????·????????????ò??????????????????????????????eμ??????????±????????????????????????????±?????e1????μ?????????×???????????????a?????????????????????μ??????????????????????????????e|???????μ??????????????????????????????òμ????????????????????????????????????μ???????????????????a?????eμ???????????????????μ?·???è¤??????????????ò2????3????????????e??????????????μ????????ó￡??????????????????????????????????????μ??????è????????????????òμ????????y??????????ó|????????????è¤????????????????????????????????è¤??????ò??μò???????ê1?????????????3??????????3?????????????????????ì?￡?????????????????????????e???????ê￡?è′???????????????????????×??????????????????????????????yoí???????é￡?????????ê?????????????????′???????????????????o???ó|??????????????????????????????
??????????????????????￡??????ê????è???????
???????????????????§???????????????????????????????§???????????????e????í¨??????????????????????????????????????????e￡????????????????§?°??????????????????í?ê±ò2???????§?????????ú???????????????????????§?°????????????????μ????°????????
?????????????????? ????￡????????????????????1
?????????????????????????μ??????§???????????????ü?á·¨???í???????????????????ì·¨?????????????§????????????ò?????????????ê??????????e1???????′???????????????2??????????????￡í?ê±??????í¨?????????????????????????????????????§???????§?????????????￡????????????????????????????o?????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????μ????????????
???????????????????????????????￡????????????y??????????????????????????????????o????????????????????????????§??????ò?????????è????????????üμ???????????????????′ó???????×?????????±?????????????????????????????????a￡???????????????????????????????μ?1??????a￡?????????????????????e??????????óμ?′????????????????????????????????§????????????????????????ìμ???ó???????í???????????????????????μ??￡
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇五
“健康第一”是小學(xué)體育課的出發(fā)點與歸宿，所以小學(xué)體育教學(xué)不能過分強調(diào)技能教學(xué),，尤其是那些競技性很強的項目的技能教學(xué)對于低段學(xué)生來說不太合適,。但也不能放棄技能教學(xué)，只是技能教學(xué)在小學(xué)階段,，特別是低年級學(xué)生中要放低或分解教學(xué)難度,，技能教學(xué)要與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相結(jié)合，要符合學(xué)生的認知規(guī)律,，讓學(xué)生在快樂的游戲中學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技能,，這樣的體育課才能追求“健康第一”教學(xué)原則，才能落實《體育與健康》課程標準的新理念,。教師要擺脫課堂中完全主導(dǎo)的地位,，要努力體現(xiàn)課堂中學(xué)生的主體地位，做到師生互動,、生生互動,。
原地側(cè)向投擲輕物是繼水平一學(xué)習(xí)投擲輕物之后的提高性學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本階段正式學(xué)習(xí)投擲的基本動作。主要的教學(xué)目標是讓學(xué)生體會蹬地轉(zhuǎn)體,、肩上屈肘,、快速揮臂等動作、側(cè)向投擲方法及用力順序等,，以此發(fā)展學(xué)生上下肢,、肩帶和腰腹等大肌肉群力量，提高他們的判斷能力和動作的協(xié)調(diào)性,。
四年級下冊的學(xué)生在一至三年級的時候,，已經(jīng)基本學(xué)習(xí)了原地正面投擲輕物的動作技術(shù)，對投擲有了一定的動作表象,。由于學(xué)生間存在差異性,，為使在本課中能夠讓大多數(shù)學(xué)生掌握側(cè)向投擲動作，將采用分解動作練習(xí)與完整動作學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法進行,。
本教材取自《安徽省義務(wù)教育體育（與健康）必學(xué)內(nèi)容教師用書》四年級中的“原地側(cè)向投擲輕物”教學(xué)內(nèi)容,。
本課選擇“原地側(cè)向投擲輕物”為主要教學(xué)內(nèi)容,，游戲“捉尾巴”既是一種游戲又是一個跑的教學(xué)內(nèi)容,，把它作為輔教材。
1,、通過本課教學(xué)初步讓學(xué)生了解原地側(cè)向擲輕物屈肘上肩,、快速揮臂動作。
2,、發(fā)展學(xué)生上肢力量及協(xié)調(diào),、靈敏等身體素質(zhì),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，與他人建立良好的人際關(guān)系,。
重點：肩上屈肘,。
難點：快速揮臂
整堂課采用一材多用的方法,，用報紙做成紙球來代替沙包進行投擲練習(xí),。在側(cè)向投擲教學(xué)中,，將按照先擲紙飛機再到徒手練習(xí)側(cè)向蹬地轉(zhuǎn)體動作的`順序進行,。在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,，教師會讓學(xué)生甩紙炮做鞭打動作。投擲完成后,，“捉尾巴”游戲是一個跑的練習(xí),，為了提高學(xué)生跑的興趣，運用這一游戲進行跑的練習(xí)……
1,、一材多用原則,。主教材采用報紙,，用報紙作游戲道具，最后用報紙作放松游戲,。
2,、循序漸進的原則。在投擲教學(xué)中采用先體會——徒手或有器材作甩紙炮鞭打動作——側(cè)面投擲,，一環(huán)一環(huán)相扣,，從易到難，目的都是為了學(xué)好“側(cè)向投擲”,。
3,、語言激勵的原則。整堂課始終以教師的鼓勵性語言為主流,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的參與熱情。
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇六
????????????????????????????????????ò?????????????e??§????????????????μ?3???????????????????????????t￡???????????????e??§???????????????????§?????????ü1??????????????????????????ü?????§??????????????????????????????e?????????????????o??????????????????????????????ü?????§?????????úμí?????§?????????????μ??????ì??????????ê??????????ò2?????????ü·??????????????????ü?????§???????????????????ü?????§??????e??§???×??￡???????±???????μ??????ê???§????????????òa????μí?????????????§?????è￡????????????ü?????§òa???????§?????????????§?°??????è¤??????????￡???òa?????????????§???????????????????a?????????é￡??????????§?????????ú????????μ??????????·???????§?°?????????????????????????μ????????ü￡?????????????????????????????????????2?????????×·???ó?°????????????????ò??????????????§?-???ò￡?2???????????????êμ????????????????????????????????????????3ì±???×????????????????????????￡??????ê|òa????????????????????????????????è?????????????????μ???????????òa???????????????????????????????????§???????????????????????????????????????????????ê|??????????????????????????????????????????????????????
?????????????-????2?????????í???????????????????????????????ò??§?°í??????????????????????????????????????????????§?°?????????y￡????????????×??????????ê??§?°í?????????????????????????????????????????????òa?????????§?????????????????????§????????????????μ???×a?????￠?????????????????????a?￠?????????ù?ó±?μè????????????????????????????í??????????????????????????????????????3??????è￡???????′?·????1?§????????????????????????????????????????????????????????è′?????????èo?????????????????????????????????????μ??????e???????????????????í????????????????e-??????????????
?????????????????????ê?????a2???????§????????????ò????????????????ê????????ê±???????????????????????????§?°???????-??????????????????í??????????????????????????????????????????????????????í???????????????????ò??????????????????????????????????????????????§??????????????????ú2?????????????￡????aê1???ú±??????????????????ü1???????′?????????????§????????????????2?????????í?????????????????????????????????????????·??a?ˉ?????????????°???????????????????????????????§?°??????????μ?°ì·¨?????????e????
?????????????????????ì2???è?????????????????????ê?????????????????????????????????????????????????????????????????§?????????y????ê|?????????é?·?????????ê?????eμ??????-????2?????????í??????????????????±???????§?????????y????
?????????????????????????????????-????2?????????í??????????????????±?a??????òa???????§?????????y￡??????????·??????×??2???í????????????????ò??????????????·????????????ò??????????üμ??????§?????????y￡??????????????????????a?????????ì2?????
????????????1??????í¨?????????????????????§???????????????????§???????????????-????2??????????????????????????????????????????????￠?????????ù?ó±?????????????????
????????????2?????????????1?§????????????????????????????????e-???????????????????????????????????????????????????ê????
????????????3???????????????????§?????????????????￥?§??????????????????????????????????????????μ????????ê1????μ??????
????????????????μ?￡o?????????????????????a?￡
????????????????μ?￡o?????????ù?ó±???
????????????????????????2?????????ò?????????????μ?·???????????????????±???????????????????????????????????????????é3??????????????????í??????????????°?????????ú2?????????í??????????????§???e￡??????????????????????????????????????é???????ùμ???í??????????????°?????????????μ???×a?????ˉ????????????`?3????????????e????????????????ò????????§???????????????e￡?????????ê|?????????????§???????|?????????????????t′???????????????í?????????????éoó￡?????×??2???í???????????·??????ò??????????üμ??????????°???????a????????????????§?????????üμ?????????è¤????????????????????????ò????????·???????????????üμ??????????°????????????
????????????1??????ò????????????????-???????????????ì2?2???????±???????????????±??????????????????·??????????￡????????????????±??????????????????????????????·??????
????????????2???????-???ò?￥???????????-????????????í??????????????§???e2?????????????????????á?a??????í??????????????????????????????????|?????ú±t′?????????????????????????????????í?????????????ò???????ò??????????????￡????????????×μ???????￡????????????????????a???????§????????????????????í???????????????????
????????????3?????????????????????????????????-????????????????????ê???????????????ê|????1????????????????????????????a???????????????????????????????§?????????????§?°??????è¤????????????????§??????????2??????????????????é?￡
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇七
這是一篇寓言故事,，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,，卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事，勸誡吳王一心想得到眼前的利益,，顧不到身后的隱患是危險的,。全文分“準備攻打楚國→少年巧妙勸說→打消攻打念頭”三部分，結(jié)構(gòu)緊湊,、前后照應(yīng),、生動有趣、寓意深刻,。對寓言這一體裁,，學(xué)生并不陌生。但學(xué)生往往只注意故事的情節(jié),，不善于思考蘊含的道理,。因此，教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生抓住揭示寓意的語句,，圍繞具體形象的故事,，理清 “蟬、螳螂,、黃雀,、少年”間的關(guān)系，探究“眼前的利益”和“隱伏的禍患”,，從而深刻理解文章內(nèi)容,，領(lǐng)悟告訴人們的道理。
根據(jù)教材編寫意圖,，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要和教學(xué)實際情況,，從知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價值觀這三個維度進行考慮,，我確定了以下教學(xué)目標：
1,、 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語,。
2,、 正確流利有感情地朗讀課文，復(fù)述課文,。
3,、 能憑借課文語言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理,。
本課教學(xué)需要兩課時,。第一課時解決生字詞問題，理清文章脈絡(luò),，初步整體感知課文,，理解相關(guān)詞句。第二課時是本文的教學(xué)重點,，通過指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文,
讓學(xué)生憑借課文內(nèi)容明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理,。
為了配合這篇課文的教學(xué)我主要設(shè)計制作了與課文相配套的課件，主要以圖片文字和音樂為主要構(gòu)件,。
教師的教學(xué),，應(yīng)做到心中有本,，目中有人,，在理解、分析教材的基礎(chǔ)上,，我結(jié)合教材及教學(xué)對象的特點,，在教學(xué)中我采用了如下手段和方法：
一、重組課文,，落實重點,。我打破了文章的序，根據(jù)教材本身特點,，重組教學(xué)內(nèi)容,，從看故事入手，讓學(xué)生對“螳螂捕蟬”這個故事有一個整體形象的感知,。再讓學(xué)生讀故事,、講故事、議故事,、演故事,。整個課堂教學(xué),，以發(fā)展語言理解和運用能力為主線，安排了聽,、說,、讀、寫,、思等語文實踐活動,，把朗讀、感悟,、想象,、復(fù)述等整合成幾個生動活潑的板塊，力求使學(xué)生在層次分明的實踐中得到全面的訓(xùn)練和整體的發(fā)展,。
二,、發(fā)展語言，注重創(chuàng)造,。
“螳螂捕蟬”是一個經(jīng)典故事,，很有文化含量，因此讓學(xué)生復(fù)述,、表演這個故事,，借此發(fā)展學(xué)生語言，也是一舉多得的好事,。學(xué)生的復(fù)述準確,、流暢，而且有創(chuàng)新,，加入了自己獨特的理解,，這便是學(xué)生對所學(xué)知識有所感悟的表現(xiàn)。在訓(xùn)練中,，學(xué)生對語言有了感悟,、積累和運用，基本技能也得到了訓(xùn)練,。
訓(xùn)練思維,，凸現(xiàn)主體。我在設(shè)計時,，突出了學(xué)生的思維訓(xùn)練,，并把探究的權(quán)利還給了學(xué)生，注意了對學(xué)生質(zhì)疑問難的探究精神的培養(yǎng),。讀完故事后,，我引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，并討論關(guān)鍵問題：那個少年為什么不直接勸吳王,，而要用講故事的方式,？要求學(xué)生小組討論,，引導(dǎo)他們在實踐中發(fā)表獨立見解，主動地獲取知識,，并相機引導(dǎo)學(xué)生從文本中去探究人物的性格特點,，再次讓學(xué)生回顧全文、整體把握,。
三,、說教學(xué)程序
第一課時
一、 由圖及文,，導(dǎo)入新課,。
1、 分別出示螳螂和蟬的圖片,。生觀察：圖上畫的是什么動物,？
2、 板書并認讀生字“螳螂” “蟬”
3,、 指出他們屬于左形右聲字,，便于識記。
（這三步設(shè)計從具體的圖象到抽象的文字,，并且點出了“螳螂”二字的構(gòu)成特點,，從而增進學(xué)生的理解和記憶，這樣在課題中就讓學(xué)生輕松識記了本課的兩個生字,。）
4,、 這是一篇寓言故事，告訴了我們一個怎樣的道理呢,？
（在這里教師設(shè)置疑問激活了學(xué)生的閱讀期待,，從而也激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。）
二,、 初讀課文,，整體感知,。
1,、要求：1、讀準字音,，讀通句子,。
2、邊讀邊想,，理解詞語意思,。
3、遇到比較難讀的句子,，難懂的句子,，多讀幾遍,。
2、 指名逐段讀課文,，注意糾正字音,。
3、交流：你通過讀,，理解了哪些詞語的意思,？還有哪些詞語的意思不明白？
（這兒,，主要通過學(xué)生自問自答的形式并引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)系上下文來理解生詞的意思,，為感悟課文掃除了障礙。）
4,、指名說一說故事的主要內(nèi)容,。
三、再讀課文,，理清脈絡(luò),。
1、再讀課文,，看看你能否發(fā)現(xiàn)課文中還有那些角色之間存在著類似“螳螂捕蟬”的關(guān)系,？
2、集體交流,。結(jié)合學(xué)生的回答,，板書：
蟬（捕）螳螂（啄食）黃雀（打）少年
楚國（攻打）吳國（乘虛而入）其他諸侯
四、三讀課文,，理解詞句,。
1、這些角色,，它們是在什么情況下捕捉或者攻打自己的目標的呢,？默讀課文，看看你有什么新的發(fā)現(xiàn),？
2,、學(xué)生默讀課文，勾畫相關(guān)句子,。
3,、集體交流：
蟬（捕）螳螂（啄食）黃雀（打）少年：
在交流這部分內(nèi)容時，讓學(xué)生抓住各個角色的動作,，品讀描寫它們動作的語句,，通過扎實的朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生真切感悟到“蟬、螳螂,、黃雀”它們“一心想得到眼前的利益,，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患”。
楚國（攻打）吳國（乘虛而入）其他諸侯”
這部分主要讓學(xué)生明白吳國的眼前利益時什么,？而隱伏的禍患又是什么,？從而很自然的讓學(xué)生明白故事與現(xiàn)實之前的共同之處。
在再讀當(dāng)中,，學(xué)生抓住了各個角色之間的關(guān)系,，把握住了文章的主干，在這一遍品讀當(dāng)中,，就引導(dǎo)學(xué)生循著這些線索,，理解文章中的重點詞句。理解的過程中,，著重訓(xùn)練學(xué)生緊扣重點詞語評析文章的能力,。
五、指導(dǎo)書寫,。
1,、出示 “侯”、“候”
2,、學(xué)生觀察,，說說自己發(fā)現(xiàn)了什么？得到了什么啟示,？（通過觀察學(xué)生自然會明白多一豎少一豎就是兩個不同的字）
3,、同樣觀察一下其它生字，想想書寫時要注意什么,，然后描紅臨寫,。
（雖是高年級但也不能擯棄寫字教學(xué)，這里以“侯”字為材料,，鼓勵學(xué)生細心觀察,，積極主動地去建構(gòu)并歸納記憶方法應(yīng)該是一種明智的做法。）
五,、作業(yè),。
1、 抄寫生詞,。
2,、 熟讀課文。
第二課時
一,、聽寫鋪墊
1、師生同寫課題，齊讀課題,。
2,、聽寫五組詞語要求學(xué)生認真聽、用心記,，想想每組三個詞之間有什么聯(lián)系,。
4．教師依次念五組詞：
（1）蟬 悠閑 自由自在
（2）螳螂 拱著身子 舉起前爪
（3）黃雀 伸長脖子 正要啄食
（4）侍奉吳王的少年 拿著彈弓 瞄準
（5）不堪設(shè)想 隱伏著禍患 恍然大悟
（這兒，通過默寫五組詞語,，不僅是檢查與鞏固生詞的掌握情況,，更是在“暗暗”幫助學(xué)生記住“螳螂捕蟬”這個故事的梗概，為后面地復(fù)述課文埋下伏筆,。）
5,、學(xué)生對照屏幕出示的詞語，進行自我批改,。
6,、齊讀五組詞語。
二,、師領(lǐng)復(fù)述
1,、教師邊講故事，邊出示圖畫和詞語,。
2,、學(xué)生根據(jù)畫面，練講故事,，盡可能地用上剛才聽寫的幾組詞語,。
3、指名講述故事,，師生邊聽邊評,。
4、同桌互講互評,。
5,、總結(jié)：這個故事就叫—— “螳螂捕蟬 黃雀在后”。
（這個板塊的設(shè)計意在無痕跡地為學(xué)生鋪設(shè)一個臺階讓每位學(xué)生都能走上去,，從先前默寫五組詞語,，暗中幫助學(xué)生記住故事的梗概到教師聯(lián)系五組詞語，示范講述再到學(xué)生自己根據(jù)詞語和掛圖進行復(fù)述,，最后再在大組評析的基礎(chǔ)上進行小組練說,。這一系列具有梯度的教學(xué)流程讓學(xué)生在不知不覺輕松愉悅之中就完成了本課的一個重要任務(wù)：復(fù)述。這不就是我們語文教學(xué)所追求的一個美好的境界嗎,？）
三,、品析人物
1,、 那個少年為什么不直接勸吳王，而要用講故事的方式,？
2,、 小組討論之后，集中交流,。
3,、大臣們指出攻楚的利弊，得到的結(jié)果是什么,？（勃然大怒）少年說了“螳螂捕蟬”的故事,，得到的結(jié)果是什么？（恍然大悟）從這個對比中,，你認為少年是個怎樣的人,？文中哪些地方可以看出來？（在這里給學(xué)生提供了一個評價人物的機會,，學(xué)生的表達肯定個性鮮明,，但這一切都要依賴于學(xué)生對文章的正確解讀，做到有理有據(jù),。）
4,、你認為吳王是個怎樣的人呢？
（這里又給學(xué)生搭建了表達的一個平臺,，讓學(xué)生再去回歸課文認真讀書從而對吳王有個準確的評價,，學(xué)生除了可以感悟到吳王的專制蠻橫，當(dāng)然也可以體會到他的可愛之處,。）
四,、 表演深化
（表演僅僅是一個形式，關(guān)鍵是在通過表演能讓學(xué)生在“語文”的層面上能得到發(fā)展和提高,。在這里,，我設(shè)計了合作表演的環(huán)節(jié)，其目的在于讓學(xué)生深化體驗內(nèi)化語言,，并在此基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性的表現(xiàn),。）
1、激趣：我可以這樣說：“一個好主意要想成功,，還得選擇一個適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,、恰當(dāng)?shù)臅r機，這就是計謀,。我們可以看出這少年有勇有謀,，充滿智慧。現(xiàn)在老師想請同學(xué)們把這個智慧少年演出來,，有興趣嗎,？
”用上這樣的導(dǎo)語學(xué)生的表演積極性自然就被調(diào)動起來了,。
2、組織：尋找合作對象,，練臺詞,。（這兒的臺詞主要是課文中人物的對話）
3,、設(shè)計：在練臺詞的時候,，可以設(shè)計一下人物的表情、語言和動作,。
4,、演練。
5,、表演：在表演過程中請下面的學(xué)生做導(dǎo)演進一步幫助他們演好人物的動作,、神情、語氣等,。
6,、潤色：學(xué)生即興寫旁白、畫外音,。
（好的文章像書法,，有時密不透風(fēng)，有時又疏可走馬,，“疏可走馬”處自然可以讓學(xué)生根據(jù)課文語境動動筆,。這兒讓學(xué)生以寫臺詞的形式補一補，在學(xué)生表演時做旁白用,，是對學(xué)生創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練,，是讀寫結(jié)合的好形式。）
7,、再演
8,、評價
五、鏈接名著
1,、《伊索寓言》
2,、《克雷洛夫寓言》
3、《中國古代寓言》
（有人說過：下課是新一輪讀書的開始,。在這里我借本課的文章特點因勢向?qū)W生推薦一些關(guān)于寓言的讀物,，把學(xué)生的閱讀興趣向課外延伸，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。）
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇八
1．教材的地位和作用：《實數(shù)與向量的積》這一章在高中階段有著很重要的作用,。有廣泛的實際應(yīng)用，在整個中學(xué)數(shù)學(xué)里起著承前啟后的作用,。并且是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的良好題材,。實數(shù)與向量的積是向量的重要組成部分,，在前面學(xué)習(xí)了向量的加法和減法，掌握好實數(shù)與向量的積這一運算的關(guān)鍵在于明確這一運算的結(jié)果仍然是向量,，要按大小和方向兩個要素去理解及應(yīng)用,。
向量共線充要條件實際上是由實數(shù)與向量的積的定義得到的，利用它?？梢越鉀Q三點共線和兩直線平行等問題,。能夠在運算時達到運算靈活，方便快捷的目的,，故一直受到重視.
同時,，這節(jié)課的教學(xué)過程對進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析,、類比,、化歸的思想和歸納問題的能力具有重要意義。
2．教材的處理：結(jié)合教參與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，我將《實數(shù)與向量的積》安排了2節(jié)課,。本節(jié)課是第一課時。因為在前面學(xué)習(xí)了向量的加法和減法,。為了進一步體現(xiàn)化歸思想在高中數(shù)學(xué)中的運用,，我在這節(jié)課中也著重體現(xiàn)了化歸思想的運用。
3,、教學(xué)重點與難點：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,、及教學(xué)要求我確立本節(jié)課的教學(xué)重點為：理解實數(shù)與向量的積的定義及其運用。
本節(jié)課的難點定為：對向量共線的充要條件的理解
要突破這個難點,，關(guān)鍵在于緊扣定義,，講清向量平行與直線平行的區(qū)別。
4,、教學(xué)目標的分析
根據(jù)教學(xué)要求,，教材的地位和作用，以及學(xué)生現(xiàn)有的知識水平和數(shù)學(xué)能力,，我把本節(jié)課的教學(xué)目標確定為三個方面：
(1)知識教學(xué)目標：
使學(xué)生在掌握實數(shù)與向量的積的定義,、運算律的基礎(chǔ)上，理解向量共線的充要條件,，并能用來解決一些實際問題,。
(2)能力訓(xùn)練目標：
培養(yǎng)學(xué)生運用類比化歸的方法去發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力。使學(xué)生認識到化歸思想在數(shù)學(xué)中的重要性,。
(3)德育滲透目標：
使學(xué)生認識到事物之間的相互聯(lián)系和辨證統(tǒng)一,；增強學(xué)生的應(yīng)用意識；提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
現(xiàn)代教學(xué)論指出：“教學(xué)是師生的多邊活動,，在教師的‘反饋——控制’的同時,，每個學(xué)生也都在進行著微觀的‘反饋——控制’,。”由于任何教學(xué)都必須通過學(xué)生自身的學(xué)習(xí)建構(gòu)活動才有成效,，故本節(jié)課采用“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法,、類比分析法”來組織課堂教學(xué)。這堂課用化歸的方法運用向量共線的充要條件是一種較好的學(xué)法,。 在這節(jié)課中涉及到了數(shù)學(xué)中的一種思想方法,，即類比思想。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的精髓,，它蘊含于數(shù)學(xué)知識發(fā)生,、發(fā)展和應(yīng)用的過程中,，正確地運用數(shù)學(xué)思想方法,，能把數(shù)學(xué)知識和技能轉(zhuǎn)化為分析問題和解決問題的能力，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
我在講解這部分知識時注意引導(dǎo)學(xué)生要充分認識到數(shù)學(xué)中的類比思想，并引導(dǎo)學(xué)生進行類比,，充分體會到類比思想的精髓,。
第1環(huán)節(jié)、引入新課：實數(shù)與向量的積的定義
第2環(huán)節(jié),、知識運用：實數(shù)與向量的積的運算律,。
第3環(huán)節(jié)、升華提高：理解并證明向量共線定理,。
第4環(huán)節(jié),、性質(zhì)的運用。我針對向量共線定理設(shè)計了兩個例題,，從正反兩個方面體現(xiàn)了定理的實際運用,，符合學(xué)生的認知過程。在講解這些例題時著重體現(xiàn)向量共線充要條件的運用,。在性質(zhì)的運用過程中要特別強調(diào)向量平行與直線平行的區(qū)別,。在例題后我還預(yù)留了習(xí)題時間，用以鞏固本節(jié)課所學(xué),。
第5環(huán)節(jié),、小結(jié)：
第6環(huán)節(jié)、布置作業(yè)：
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇九
????????????
????????????1????????????è·????????ê?ò?????????????????????
????????????2???????????????????????????????′?????????ê??????????????￡?????????????????????????????y????
????????????3???????????????????§??????????????????????°?????????????????ío???????????????ê???????
????????????
??????????????????è·????????11??????????????????;?????????????????????????′??????????????????è·???????????????????????????ê??????????????????
????????????
??????????????????????????????????????y￡?????????????????????????????????????????????????ê?￡
???????????????????§×?????????????????????????????????????????????????????????
????????????
????????????
????????????1??????ê|??????í??§?????????????????????????????e￡?￡???????????????ò????a￡??????????????????????????????????????????????????￡???
?????????????§???????????????é·?????????
????????????2???????????????????????????a￡????ó?????????????????§?????????????§?°??????è¤??????
????????????
????????????1???????????????????????????????????????????????a?????????????????????y￡?????????????????????????????????????????????
????????????2????????????????????????????????????????????￡?????????????????????×￠?????????????????????
????????????3???????§????????????????????????￡???????????????????????????ê???????????￡?????????????????ì·¨???????????????
????????????4??????????????????ê?????·???????????????
????????????5????????????è???????í???????ê??????????ê??????????????????????
????????????6???????????????????????????????????????
????????????
????????????1???????§??????????????????????????????μ???????????????￡????μ????????????????????μ????????????a?°?????????ü????
??????????????????????????????￡????????????????μe?ê2?′??????
????????????2???????????????a?°???aμ??????????????????????????????????????????????????????2èμ?°???????±??ˉ??????
????????????a?????????????????????ü1aμ??????????2èμò2???ü1aμ???????????????
????????????b?????????????????????ü????????￡????2èμò2???ü??????????????????
??????????????????????????òa???????§???????????????é·???????￡??????????????????????????????????òa???eμ????????????í????????????
????????????3???????????????????????????êμ??????í??§???????μ?μ???ú???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡???
?????????????????????????§???????§?????????????????????????????????°?????????
????????????
????????????
????????????1?????????????????????????????????????????êμ???ê￡????μ?μ???????????e1??????????????????????2èμ?????????????????????????????í?????????????????1?????????????????????????????????????????????§??????????????????????±???????????????????????????
????????????2??????????????ê????è???????e2????????????????????????ê±???ò?·????
????????????
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇十
1,、正確認讀十一個生字,。
2、借助漢語拼音朗讀課文,，了解課文內(nèi)容,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生互助友愛的精神和合作意識。
正確認讀11個生字;借助漢語拼音,，正確,、流利地朗讀課文。
了解課文內(nèi)容,，感悟朋友間的真摯友誼,。
教學(xué)準備：電腦課件，生字卡片,。
1,、師：同學(xué)們都有朋友嗎？,，設(shè)想一下,，如果沒有朋友會怎樣呢？
學(xué)生自由發(fā)言
2,、引出課題,，從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1,、自讀課文,。初步感知課文內(nèi)容，產(chǎn)生讀書欲望,。
2,、利用課件范讀課文，邊聽邊注意讀音,。
3,、學(xué)生自讀課文，劃出不認識的字,，自己想辦法解決,。
4、交流識字方法,。
5,、采取不同方式檢查識字情況。
6,、檢查讀書情況,。
1、學(xué)生在自讀課文的基礎(chǔ)上,，說自己對課文的理解及感受,。
讀了課文，你想說些什么？
2,、理解“孤單”的意思并感受樹和喜鵲前后的變化：
a,、“樹很孤單，喜鵲也很孤單,?！?/p>
b、“樹很快樂,，喜鵲也很快樂,。”
此環(huán)節(jié)要求學(xué)生自由發(fā)言,，結(jié)合課文內(nèi)容只要有道理就可以,。
3、結(jié)合生活實際同學(xué)們說說在課間或者是課上該怎樣互相幫助,、互相合作呢,？
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作、團結(jié)友愛,。
1,、結(jié)合自己的生活實際，說說自己有過像樹和喜鵲這樣的經(jīng)歷和感受嗎,？展開討論交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,。
2,、推薦詩歌《沒有不好玩兒的時候》。
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇十一
????????????
????????????1?????????ì2?μ?μ?????????????????????￡?????????êμ????????????????????????????????????????????ò??????????ú???????e?×??????????????o?????????òa???????????????????????e1?·o??????êμ??????ó|????￡????????????????????????????§???????§????????????????3????°????????????????????????????????????????????????????????????§?????????????§?????????????????????????????????????????êμ??????????????????????????????????????????????????????????????òa??????é2???????￡??????????°???????§?°???????????????????????ó·??????í??????????????????????????o???êμ??????????????????????????????????????ò??????????????1???????????????????????è·??????ò???????????????????????????è?????????????????????????òa????????????e????í·?????????????????????òa??????è￥?????????a?°ó|????????
??????????????????????????????????3???òa????????????êμ????????????????????????êμ???????????????????????????????????????????????μ???????￡??????????????????????????????????????????????????????12????o??????????±???????????eμ????????????a?￡???ü1?????????????????????ê±????μ????????????????????￡????????????????yμ?????????￡?????????ò??±???üμ???????????????.
????????????í?ê±????????????ú??μ??????§?????????ì??????ò????????????????????§??????????2ì?￠????????????????????????è???????????????????????????í1??????????????????????????????????????????????????????òa???????????￡
????????????2?????????ì2?μ?′???????????????????????ì2??????????§?????????????§?°?????????????????????ò??????????êμ????????????????????????????????????????????????????????2???ú???????????????ú????????μ???ò???????ê±?????????????a???????°???????§?°???????????????????????ó·??????í?????????????????a????????ò??????????????????????????????????????ú?????????????????§???eμ?????????????￡?????????????????????ú??????????ò2???????????????????????????????????????????????????????????????
????????????3?????????????§????μ?????????????μ?￡o?????????????§????????????×′???????????????????§òa????????????è·???????????????ú??μ??????§????μ????a??????????????????êμ?????????????????????????????????????????????°????????????????????
?????????????????????ú??μ???????μ??¨?a??????????????????????????????????μ?3???òa??????????????????????????????
????????????òaí????????????????????μ?￡??????????????????ú????????????????￡????????????????????????????????????????±???????????eμ???????????????
????????????4?????????????§?????????·?????????
?????????????????????y?????§òa???ó￡??ì2?μ?μ?????????????????????￡????????????§???????????????eμ????aê??????????????????§?????????????????????ò°?±??????ú??μ??????§????????è·???????a??????????????????????￡o
????????????(1)?aê????????§?????ê￡o
????????????ê1?§????????????????????????êμ?????????????????????????????????????????????￠???????????????éμ???????????????￡?????????????????????????????????????μ?3???òa???????????????????????????????????????????????????ò?e?êμ???????????????a?￡
????????????(2)?????????????μ???????????ê￡o
?????????????????????????§????????????????????????è???????????·?????????è￥??????????2?????????????????????????????????????????????ê1?§????????????ê????????????????????????????????????????§???eμ?????????òa????????
????????????(3)??????????????????í??????ê￡o
????????????ê1?§????????????ê?????????????????????????????????à?￥???????μ???í±????¤í3ò????????????????§????????????ó|????????????ê?????????????????§???????????????????§????????????
????????????
????????????????′??????????§?????????????????????????????????§??????ê|??????????????????ˉ?????????ú????ê|????????????????????????????????????????????????????í?ê±???????????????§??????ò2?????????ú?????????????????￠????μ???????????????????????????????????????????????????????????????????????o??????§??????????????????í¨???????§?????????????????????????§?°?????????????????ˉ?????????e3???e§?????????ê±??????ú??2???????????????????????ê????????§??????????????????è·??????????????????????????????????ˉ???????????????§???????????????????????????????????·???????????????????????????????????????????μ?3???òa??????????????????ò???????o?μ????§???????????? ????????????ú???????????????°???????????????????§???eμ???ò?????????????·???????????????????????????????????￡???????§??????·????????????????????§???????????è￡??????????ìo????????????????§?aê??????????????????????????1??????ó|????μ?1????????????e￡?????????è·?????????????????????????§??????·????????????????ü°??????????§?aê????í??????????×a???????a????????????????????????í???????????????????????????????????????????????????????????§?§????μ???????μ?￡?????3?????????????μ??????????§??????????????????
?????????????????????ú?????????????a2????????aê?ê±×￠???????????????????§??????òa???????????????ê??????????????§???eμ??????????????????￡????????????????????§????????????????????????è￡??????????????????áμ??????????????????????????è?￡
????????????
??????????????????1?????????ú???????????????????a??￡???êμ??????????????????????????????????????????????
??????????????????2?????????ú?????aê???????????￡???êμ?????????????????????????????????????????????????????é????
??????????????????3?????????ú???????????????????????￡????????????a2￠?¤????????????????????????????????????????????
??????????????????4?????????ú?????????????êμ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????a￡???????????????????????????????????????????????????????????????????????????êμ????????????????￡????????????????§???????????????????a?????????ì???????ú????????????????e?????????????ê±??????????????????????????????????????????????3???òa???????????????????????????????????????????????êμ?????????????1???????????????òa????±??????????????????????????????????????±???????????eμ???????????????????????????????????????ò?????¤?????????????°??????ê±????￡???????????1??????ì±??????ú???????????§??????
??????????????????5?????????ú????e????á￡o
??????????????????6?????????ú??????????????????????òμ??????
說課稿幼兒園 說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)篇十二
????????????
????????????????????????ò??a?￠????1??????a￡?????????????????????ò???????????????????????????????μ????????????????????????????????????è′???????a???????????????????????è???????????????????ê3????1??????a￡???è°??????????????????ò??????????????μ??????????°????????????????￡?????2???????????????????????????????????????????￡????μ?????è?????·?????×??????????????????????????????????????????????????????????è°?μ????????????????????????????????????í·??????????????????????￡??????á11???????????????°????????????ó|????????????????????????è¤???????￠????????????ì???????????￠????????????ò????????￡????§???????????????????°???????????????????§????????????????????×￠????????????aμ?????????ú￡????????????????????????????????ìo???????μ??????????????????????￡??????????§ê±òa?????????????§??????×￥×???????ê??￠????????????????￡??§???????????????????????????1??????a￡??????????????? ??????????????????????????￠??????è????????????????ê?±???????1????μ??????ì????????????????????°?????????????????±???í?????????????????????????????????????????????ó??????????????????????????????????????????????y￡??????????????????????????????????μ?μ???????????????
?????????????????????y?ì2?±???e′??????í?????????????????§??????????·????1??????òa???í?????§êμ????????????????????????????aê??????????ü????????????????????·??????????????????????ì????è?????μ?????????????????????????????è???????e????????￡?????????è·?????????????????????a?????§?????ê￡o
????????????1?????? ?§???á±?????????????????￡???????????????????????????????????????éμ?′????????￡
????????????2?????? ??????è·???????????????e????????????????ê??????????????￡?????????????????????????????
????????????3?????? ?????????????????????????????????????????????￡????????????×2??????????????????????????????°???????????????????????????????????????????????????????μ???????????????
???????????????????????????§??????òa????????????ê±????????????ò???????ê±???????????????????′????????????a￡???????????????????????????????????￡?????????????????????????????a??????????￡??????????????????????′ê???￡???ú??????????ê±????±???????μ??????§????μ?￡?í¨???????????????§??????????????????????????????,
???????????????????§????????????????????????????????????????????×2??????????????????????????????°???????????????????????????????????????????????????????μ???????????????
?????????????a??????????????????????a??????????μ??????§????????????òa?????????????????????????????????????????????????????????×μ???????????????????òa??????í?????????????o????????????????a??????òa??????????????????
????????????
??????????????????ê|?????????§??????ó|???????????????????????????e±???????????????????????????￡??????????????????a?￠???????????????ì2?μ???????????????￡??????ò??????ì2????????????§???????????????????μ?￡????ú?????§?????????ò2?????????????????????????????????oí·???????????????
????????????ò??????????????????????????￡?????????êμ????μ??￡???ò′????????????????????????aμ??????ò￡????????y?ì2?±?????????????μ?￡?????????????????§?????????y￡??????ó??????????????????????????￡??????????§?????????????????????2????????????????????????????????????????ò?????????????????????????????????????a???????????????????§?????????????????????a???????????????????a????????????????a???????y1??????a???????????????????????????????§??????????·????1????????????????????????????????????????????????????a??????????￡??????????????????????????????????μ??????????????????e′??????????????????????????êμ???????????ˉ???????????????ê???????????????????????????????ó?￠??????????????????????????3é????????????????????????????????μ?°???é￡?????????????ê1?§?????????ú2????·???????????????êμ?????????eμ?μ???è???????????μ?????????????????????????·????1??????
???????????????????????????????1??????????￡???×￠????′??????ì?￡
?????????????????????????2???????????????????ò?????????????????????????a￡?????????????????????????????????????????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????a￡??????????·????1?§????????????????￡???ò2??????ò????ù?????μ?o??????a?????§????????????????????×?è·???????????????????????????????????????e′??????a￡???????????????????????????????????????μ????????????a￡?????????????????§???????????????????§?aê??????????????????????????±??????????????????μ?????????e￡????§?????????????????????????????????????????ò?￠????????o?????????????￡???????????????????????????ò2????μ??????????μ????????????
?????????????μ????????????????í1?????????????????￡?????????????????????ê±??????í??????????????§?????????????????μ????????????????????????ì?????????????è¨?????????????????????????§????????????×￠???????????????§????????????????????????????μ???ì??????????????????????????????????????????????????????????ao??????????????????????§???????????????é￡???????????????????1??????????????a￡o?????????????????????aê2?′???????±??????è°????????????????????????òa?????????????????aμ?·???ê???????òa???????§??????e?????????????????￡?????????????????????????????????êμ?????????e·??????????????????????????????a￡?????????????????????è??aê???????????????????????????????????§????????????????±?????????è￥ì??????????????????????????????????μ?￡????ù′??????????§??????????1???è????????????????????????????????
?????????????????????????μ???????§????????????
??????????????????ò???????ê±
????????????ò??????? ??????í???????????￡??????????????????a??????
????????????1?????? ????±??????ê??????????í2?????????í???????????????????2ì￡oí?????????????????????ê2?′??????????￡?
????????????2?????? ?????????é2￠??????????????????????????????± ??????????????????
????????????3?????? ????????????????????????????????????????????????????????????￡???????????????ê?????????
???????????????????????????????????????????′ó?????????????í????óμ?3??????????????????????￡????????????òμ??????????????????????±??????????μ?1?????????????μ?￡????ó?????????????????§????????????????????????í????????￡????????????????ú?????????????e???????????§??????????????????ê???????????±???????μ???????????????????????????????????
????????????4?????? ????????????ò??a?￠????1??????a￡?????????????????????????????????ò???????????????????????μ?????????????￡???
???????????????????????????????????????ê|?????????????????????ê?????????????????§???????????????????????ú′????????????ó????ò2???????????????????§???????????????????????????è¤????????????
???????????????????????? ??????????????????????￡???????????????????a??????
????????????1??????òa??????1????????????×?????????????????????????í¨?????????ó????
????????????2????????????????????????￡????????????????????????????????????
????????????3?????????????????????è???????????????????????ó￡??????????????????????ó￡?????????????????????é?￡
????????????2?????? ?????????????????????????????￡???×￠?????????????????????????????????
????????????3??????????????????????????????í¨??????????????????????????????????????????e????????????????????????????????????????????????e???????????????????????????????????????×￡???
???????????????????????????????????????òaí¨???????§??????????????????????′????????????ê????????????????????§??????í¨?????????????μ?????????????????????????????????????????????êμ??????????????????a?????????????????????é¨????????????????°???????????????
????????????4???????????????μò??μ?????????aμ?????????òa?????????y????
???????????????????????????ù??????????????￡??????????????????????????￡
????????????1?????????ù??????????????￡????????????????????????ü·????????????????????e????????????????e???????é?????????????????????????????????????????????2?????????????????1????μ??????
????????????2????????????????????????????????????????§????????????′e￡?°??????é￡o
???????????????????????????????????????????￡¨??????ê3????????????è?????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡??????????????????????
??????????????????????????????????????????￡???????????????ê???￡
????????????1????????????e???????é???????????????????????????????ê2?′????????????a2???×???????????1??????????????????????????????????????￡?????????????????????￡???????????????????????????ê2?′???aμ?·???????￡???
????????????2???????§????????????????????????￡?????????????????????????????ó????
????????????3??????????????????????????????
???????????????????????????????????????????￡¨??????ê3????????????è??????????????????????ê￡o
???????????????ú?????????????a2???????????????????ê±?????????????§??????×￥×???????????????????é??????????????????????·????????????e′?????????????????????????????????￡?í¨????????????êμ?????????ê?????μ???????????????????§???????????????e???????òμ?????????????????????????￠??????è?????????????????????ò??????????????μ??????????°????????????????￡?è′??????μ???????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡?????????????????????±
???????????????a2?????????????òa???????§????????????????????????????????????????°????????????ê±ê2?′??????????????????????????????????????????????????ê2?′?????????ó????????????????è??????????????§???????????????×1?????????????????????êμ???°????1???í???????????????
?????????????????????ù?????????????e￡????§??????×￥×?????????????????????é??????????1????μ??????????????????×????????????????aμ????????????é￡???????????????ò????????·???????????????e￡??????????????????????§???????-????????????e??????????????????????????????????????????????eμ???????μ???ê???￡?????????????1????????????e￡????????????????μ???????§??????????????????????μ?????????????????????????????????aμ?????????????????????
?????????????????￠??????????????e′??????
????????????1????????????ê? ???????????±??????????????????
????????????2???????§??????????2ì￡??μ?μ??????????????????????????ê2?′??????????μ?????????ê2?′??????ê?????????????í¨??????????2????§????????????è????????????????×????ò?????????????ò?????????????????????????????????????í???????????￡???
????????????3??????í???????????2???ò?????????????????????????????￡?????????????????????e′ê±òa×￠??????ê2?′??????è??????????????????????e′??????
???????????????????????????????????ê????????ò2?????????ü±?????????e′?????????§???????????????????????????????±???????a??????????￡????????????????§????????????1?2ì￡???????????????????????????????è￥???????????????????????????é????????·???????ó|????????????ò?????????????????μ???????????????????????????
?????????????????￠??????òμ??????
????????????1?????? ??????e′?????????ê????
????????????2?????? ???????????????????????
???????????????ú??????????ê±
????????????ò?????????????e′???ìμ???
????????????1??????ê|??????í?e′?????????a￡???????????????????a?￡
????????????2????????????e′?????????????????????òa???????§??????????????????????????????????????????￡???????????????????????????????????????????????????????ê2?′???????μ??????
????????????4????????????ê|??????????????????????????????ê￡???
??????????????????1???????????? ???????????? ????????????????????????
??????????????????2??????????????? ???????????????????????? ?????????????°×|
??????????????????3????????????è? ???ì3¤???????????? ??????òa??????ê3
??????????????????4?????????ì·????????????????????????????????? ??????????μ????????? ??????×?
??????????????????5?????????????????????????????? ?????????????????????????? ??????è?????????????
?????????????????????????????????í¨????????e′???????????????????￡????????????????????????????1????????????????êμ?????????????????????????????????????????????ú???????????????????????????????????§????????????×??????????????2???????????????????????????????aμ?1???????￡????a????????????????????????????????????????????a·??????ê??????????
????????????5???????§????????????????????????????????ê?????′???????￡???????????????????????????????????????
????????????6???????????????????????????????????￡
????????????????????????ê|???ì?′??????
????????????1????????????ê|?????????????????a￡???????3???ê?í??????????í′????????￡
????????????2???????§???????????????y????????￡??????????????????????a￡??????????????????üμ???????????????2?????????e′??????????????????????￡
????????????3???????????????????????????????????a￡???ê|????????????????????????????????????
????????????4??????í?????????????????????????????????????
????????????5?????????ü?á￡o??????????????????a?í?e?????????? ?????????????2??????? ??????è????úoó?±????
???????????????????????????????????????????????????????????????to????????????a?§??????????????????ò???????ì¨?????????????????§??????????????????????????????è￥???????????????????°??e′???????????????????￡??????????e°??????????§????????????×??????????aμ?1???????μ?????????ê|???????μ???????????????????￡?ê??????????????????????ùμ????§???????????????????????y′?????????í1???í??????????e??????????????????????????????????ú′?????????????????????????????????????????????????e??????????????μ????????????ò??μ???e?????????????y?èμ??????§???????????????????§?????????ú2????a?????????????????????????????????????????e?????????????????±???????μ???ò?????????????òa??????????￡o???????????????????a2????????????????????????????????????????§??????×·?????????ò?????????????????μ??????????????e￡?￡???
?????????????????????????·??????????????????
????????????1?????? ?????????????????????aê2?′???????±??????è°????????????????????????òa?????????????????aμ?·???ê???????
????????????2?????? e????????????????????????ó￡????????e????????????????
????????????3?????????????????????????????????????????????????????×￡???????μ????????????????????ê2?′??????????????????è????????-???????????????????μ???????????????2?????????????????1??????a￡???????μ????????????????????ê2?′??????????????????è??????????ò￡?′????????????????±??????e￡????????????????a??????????????????????????????????????????￡?????????????????????e?????·???????????????????????????????????????????????????????????????§?????????á1???????ò???????????????????????????????????????á￡??§??????????±????????????????????????????????????????????????????????ò????e????òa???????????????????§?????????????????????aμ?????????è·??????????????????????????????????????????e?y??????????
????????????4???????????????????a????????????????????????????????????????????????￡???
???????????????????????????????????????§???????????¨????±????????????ò?????????ì¨?????????????§????????????è￥????1?????????????????????????????????ó?????????????????????????e????×?è·????????????????￡????§????????????????????????????????????????????????????ר???????????????á￡???????è?ò2??????????????????áμ????????????é°???????????????????????
???????????????????? ?????????????????ˉ
???????????????????????????y????????????????ò?????????????ê???????????????????????????í¨???????????????????????????????§?????????ú??????????????????????2??????????????????üμ?μ??????????1?????????????????????????????????￡????????????????????o??????????????????yμ????????ú￡????????????????????????????????????§???????????ˉ???????????????ú??????????????￡????????????ú′????????????????????e′?????????????μ?±?????????????????
????????????1????????????è¤?????????ò???????????????????????μ????????????ò?????????????????????????òa??????é1?????????????????????????????ò??????????êμ?????????????????????????????????????ê±??????????????????????????????±???????????????????????????????????????????????????????????????????????±??????????????????????????????????????????????ê|????????????í??§????°???????????????????????????????????y3???????????????????????????è¤??????
??????????????????????????????????????????????μ??????????§??????????±??????y??????????????????????è????í±???????????????????????????????????
????????????2?????????????ˉ???????°???òo???????????????????????????ì¨???ê?????????????????????????ì¨????????????òa?????????????????????????????????????????????
????????????3?????????????￡???????????????ì¨???êμ???ê±???ò￡????????????????????ò????????????????????±??????é?￠??????????oí????????????????
????????????4????????????????????????
????????????5???????????????y￡??????ú±??????y1?????????????????????????????????????§?????????????????????y????ò??????????????????????????????????yo?????????????????????????????????????????é?￠???????????????è????
????????????6????????????é????????§??????????????????e′????°×????????????????????????????
??????????????????????μ????????????????????????é·¨????????????ê±???ü2???í?????￡???????ê±??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????è????????????????????§???????????????y???????????????3???????????????ê????????????????????§????????????e′ì¨???êμ?????????ê???????ò????????????????????§??????????????????ê±??????????°???????￡????????????§???????????????????????????????????μ????????????????????e′???????μ?o?????????ê?????????????
????????????7??????????????????
????????????8??????????????????
?????????????????￠????????????????????????
????????????1?????????????????????????￠????????
????????????2??????????????????????????????????￠????????
????????????3???????????????e1???????′????￠????????
???????????????????????????????μ???????????????a????????????????ò????????????????????ê????????????????????????????ò?è±?????μ???????????????????μ??????????????????????§??????????????ò?e??????????????￠????μ?????????￡????????§??????????????????????????è¤????????????????????????ì￡????ó????è?????????????????§????????????????????????????????????????????????
