在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我最敬佩的一個(gè)人(老師篇一

我最佩服他的善良。每天我和他是一天一小吵,，三天一大吵,，真是所謂的“同桌冤家”，每次因他而起。這個(gè)讓我討厭的同桌有著一張不可告人的面孔,。有一次他向我家來(lái)問(wèn)問(wèn)題,，我很不友好地“招待”他。問(wèn)完題后,，我聽(tīng)到媽媽一聲大叫,，我也嚇了一跳，跑過(guò)去一看,，我的媽呀,！原來(lái)沒(méi)有食用糖了。

媽媽給我錢(qián)讓我去買(mǎi),，并讓我給他買(mǎi)些好吃的,。我心里很不舒服地接過(guò)錢(qián)，這時(shí),，他說(shuō)要陪我一起去,。我心里叫苦：“你瞎起什么哄啊,！”可媽媽同意了,。走在街上，我一直虎著臉,，他見(jiàn)了就說(shuō)：“別生氣,，我是來(lái)保護(hù)你的?！蔽胰滩蛔⌒α似饋?lái),，“我一個(gè)班長(zhǎng)，要你保護(hù),？,！”“男孩子就應(yīng)該保護(hù)女孩子?！彼f(shuō),。我不屑一顧：“你還是省你那一點(diǎn)點(diǎn)力氣吧?！闭f(shuō)完,，我就一溜煙地跑了。他遲疑了半分鐘,，反應(yīng)了過(guò)來(lái),，就怒氣沖沖地向我追來(lái)。一路上打打鬧鬧地來(lái)到了超市門(mén)口,。

剛要進(jìn)超市,，他看見(jiàn)旁邊有一個(gè)要飯的老婆婆，她看起來(lái)已經(jīng)餓得不行了。突然他向我要給他買(mǎi)零食的那份錢(qián),，我猶豫著給了他,。他接過(guò)錢(qián)就跑了。我對(duì)著他的背影,，罵道：“你這個(gè)大騙子,，王八蛋！”過(guò)了一會(huì)兒,，他回來(lái)了,，我也買(mǎi)好了。他手中提著飯菜,，給了那位老婆婆。老婆婆接過(guò)來(lái),，嘴里一直說(shuō)“謝謝”,。原來(lái)我錯(cuò)怪他了。我上前給他道歉,。他含笑地接受了,。

回家的路上，他洋洋得意地說(shuō)：“我有善心吧,?！蔽艺f(shuō)：“你裝的吧?！彼眉儍舻哪抗饣卮鹞覜](méi)有,。此時(shí)，我不得不對(duì)他的善良起了敬意,。

我為這樣的一位同桌而感到自豪,，為這樣的同桌感到有面子，我非常敬佩他的善良,。

我最敬佩的一個(gè)人(老師篇二

她,，穿著一身樸素的衣服，帶著一副方形眼鏡,。她,，有一種特殊的性格，就是燃燒自己,，照亮別人,。她就是我的語(yǔ)文老師——胡彩霞。

一天,，同學(xué)們?cè)诶衫实刈x書(shū)聲中開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí),。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上，等待著語(yǔ)文老師的到來(lái),，當(dāng)然我也不例外,。上課時(shí)間過(guò)了五分鐘，卻遲遲不見(jiàn)老師的影子,，正在我們不知道怎么辦的時(shí)候,，老師來(lái)到了教室。她手里拿著一個(gè)水杯,，緩慢地走進(jìn)了教室,，當(dāng)她站在講臺(tái)上時(shí)，有氣無(wú)力的說(shuō)了聲：“上課,?！毖哉Z(yǔ)中還夾雜著咳嗽，接著“把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi),，翻到第七十六頁(yè),，今天學(xué)習(xí)第十九課……”看到這樣的老師，我心里充滿(mǎn)疑問(wèn),，于是問(wèn)同桌：“你知道老師怎么了嗎,？”同桌搖搖頭：“不知道”。

到了板書(shū)的時(shí)候,，老師寫(xiě)著寫(xiě)著只聽(tīng)“啪”的一聲,，粉筆斷了，她撿起來(lái)繼續(xù)板書(shū),?？墒俏铱粗蠋煂?xiě)的字，一個(gè)個(gè)都軟弱無(wú)力地躺在黑板上,，這絕對(duì)不是老師的正常水平,！我心里吃驚地喊道。

課堂進(jìn)行了一半,，當(dāng)老師拿起課本時(shí),，右手的袖子松了下來(lái)，我突然看見(jiàn)：老師的右手腕上纏著一層層白色紗布,！我頓時(shí)明白了,，也非常吃驚：語(yǔ)文老師生病了，她卻不在家休息,，反而來(lái)到學(xué)校給我們上課,！當(dāng)時(shí)我的心瞬間被溫暖了，此時(shí)我覺(jué)得老師的聲音是那么慈祥與溫暖,。

下課了,，我悄悄走到飲水機(jī)旁,，接了一杯充滿(mǎn)對(duì)老師關(guān)心的溫開(kāi)水，心里想著：老師一定要快點(diǎn)好起來(lái),。走到辦公室,，我把水杯遞給老師，老師接過(guò)水杯后,，熱淚盈眶地看著我,，說(shuō)了一句謝謝，又把我抱進(jìn)懷里,，溫暖極了,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師的這種精神感動(dòng)了我,，我只想說(shuō)一句：老師，您辛苦了,！

我最敬佩的一個(gè)人(老師篇三

說(shuō)起敬佩的人,，倒是數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)即使再多敬佩的人,，在我的心里，也永遠(yuǎn)比不上媽媽,。從我出生的那一天開(kāi)始,，媽媽就不辭疲勞的日夜照顧我。

媽媽在我不開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我,，在我無(wú)助的時(shí)候給我以太陽(yáng)般的溫暖,，在我遇到困難的時(shí)候給予我?guī)椭恢惯@些，媽媽還在學(xué)習(xí)和生活中也給了我不少的幫助,。

每個(gè)人都有一位偉大的母親,，她不希望你有多么偉人的壯舉，只想著你平安無(wú)事,，過(guò)好每一天……

我的媽媽心靈手巧,。我的毛衣都是媽媽親手縫制的，雖然沒(méi)有社會(huì)的時(shí)尚,，但是里面包含了媽媽對(duì)我的愛(ài),。我很佩服媽媽?zhuān)侨绾伟褞讉€(gè)毛球變成我們身上穿的毛衣的?？粗鴭寢岇`巧的手,，我覺(jué)得有媽媽真好。

媽媽的字寫(xiě)的很好,。媽媽說(shuō)過(guò)“字如其人,，一個(gè)人可以從你的字中看出你這個(gè)人,。”我一直都把媽媽的話(huà)放在心上,。媽媽讓我知道了許多的人生哲理,，雖然有時(shí)候我會(huì)不耐煩，但媽媽還是耐心的教育我,，單從這點(diǎn),，我就很敬佩媽媽。

媽媽平時(shí)有好吃的,，第一個(gè)想到的就是我,；受傷了，媽媽也會(huì)第一時(shí)間給我包扎,；學(xué)習(xí)上遇到的難題,，我們也會(huì)去請(qǐng)教媽媽……想一想我們自己，做得到嗎,？

媽媽還很有愛(ài)心,，鄰居們有什么困難，媽媽都會(huì)很熱心的去幫助他們,。又一次,，我記得很清楚：媽媽去買(mǎi)菜，回來(lái)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)迷路的小女孩,，媽媽害怕小女孩會(huì)被人拐走,，就在那里和小女孩一起等著她的爸爸媽媽來(lái)找她，那天,，媽媽忘記了我的生日,。即使是這樣，我也沒(méi)有怪媽媽?zhuān)抑缷寢寴?lè)于助人,。

我的媽媽就是這樣,，沒(méi)有出奇的相貌和壯舉，卻有一顆火熱的心,。生活平平淡淡才是真,，所以，這才是我最敬佩的一個(gè)人,。

我最敬佩的一個(gè)人(老師篇四

園丁是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號(hào)呀,！的確，他們像種養(yǎng)花的人們,，我們就像一朵朵小花一樣,。在他們精心培育下，茁壯成長(zhǎng),。在我心中一直都非常敬佩一位老師,，她就是我們班的班主任——黃老師,。

黃老師有一頭又黑又亮、緞子似的豐厚柔軟的秀發(fā),。一張瓜子臉,，臉色紅潤(rùn)。她有兩條彎彎的細(xì)眉毛,，像那月牙兒,。一雙炯炯有神的眼睛，黃老師的眼鏡不但漂亮,，而且練出了孫悟空的“火眼金睛”,。她上課時(shí)，一眼就能看到是否有同學(xué)在開(kāi)小差,。黃老師還有一個(gè)鼻梁高挺的鼻子,。黃老師的臉上有一張勻稱(chēng)的嘴，嘴唇在牛皮般白的牙齒上優(yōu)美地張開(kāi),。

黃老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,，但她上課時(shí)總是面帶笑容的為我們講課。她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣的和我們討論課后習(xí)題,，我們有時(shí)被老是師幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑,。黃老師不但是我們的好老師，還是,，我們的“好媽媽”,。

一次，有一位同學(xué)吃了不衛(wèi)生的食物,。就鬧肚子,。又是吐,，又是咳,。黃老師就帶著她到辦公室的椅子上休息。又過(guò)了一會(huì)兒,，那同學(xué)又一陣狂吐,。黃老師急忙一邊幫她捶背，一邊溫柔的對(duì)她說(shuō)：“吃了不衛(wèi)生的東西,，吐出來(lái)就好,。”黃老師還特地跑去為那位同學(xué)買(mǎi)藥,。很小心地給她吃藥,。還在中午給她打飯。那同學(xué)好后,，黃老師還很關(guān)心的問(wèn)她好了沒(méi),？沒(méi)事吧,？以后要注意呀！

黃老師每天晚上為我們批改作業(yè)和備課,。有時(shí)到深夜,，她那盞燈發(fā)出像星星一樣光線(xiàn)的臺(tái)燈仍然在工作。那盞燈的光雖然很微弱,，但是,，我能感受到老師的責(zé)任感很強(qiáng)。有些同學(xué)卻覺(jué)得黃老師對(duì)他們太嚴(yán)格了,，還用不做作業(yè)來(lái)“氣”黃老師,。其實(shí)，黃老師改少一本作業(yè)會(huì)更加舒服,。但是,，黃老師現(xiàn)在是在盡一個(gè)老師的責(zé)任，她是為我們的未來(lái)著想,。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)黃老師額頭上有一顆顆黃豆般大的汗珠從額頭上淌下來(lái),。這一滴滴汗是為我們而付出的。

??！黃老師，您在您平凡的崗位上為我們不辭勞苦的付出,。您是我們最可愛(ài),、可敬的人。

我最敬佩的一個(gè)人(老師篇五

我最敬佩的人是我的奶奶,。奶奶今年已經(jīng)64歲了,，她的頭發(fā)漸漸變白了，但她的眼睛還炯炯有神,，就是走起路來(lái)有點(diǎn)兒不方便,。

奶奶的腳得了骨膜炎，如果長(zhǎng)時(shí)間走路的話(huà),，腳就會(huì)疼,。雖然如此，每天上午,，下午放學(xué)都是奶奶風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接我,。我很感激我的奶奶，每天放學(xué)一做完作業(yè),，就會(huì)給奶奶捶背,，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)報(bào)答不了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵诩依?，買(mǎi)菜,、洗菜,、煮飯做菜、洗碗,、洗衣服……這一切的家務(wù)活都是奶奶獨(dú)自承擔(dān)著,，她做的每一件事都是忍受著身體的疼痛，辛苦地為我們?nèi)也賱凇?/p>

星期五那天,，我放學(xué)回家的時(shí)候,，看見(jiàn)奶奶提著五袋包裹，就連忙跑過(guò)去,，正想把那袋紅色的包裹搶過(guò)時(shí),，奶奶攔住了我，微笑著說(shuō)：“我自己提得動(dòng),，不用你來(lái)幫忙,。”

我迫不及待地說(shuō)：“不,，奶奶,。難道你還把我當(dāng)成一、二年級(jí)的小屁孩看嗎,？在我剛上學(xué)的時(shí)候,，你不讓我?guī)湍阕鍪拢鞘乔橹岳淼氖?，可我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,，馬上就讀五年級(jí)了，幫你做點(diǎn)兒事情是理所當(dāng)然的,。況且你今天還腳疼,，快給我一袋包裹?！?/p>

從我們身邊紛紛路過(guò)的人,，都咯咯地笑了。奶奶看我這么堅(jiān)決的態(tài)度,，就把那個(gè)紅色的包裹遞給了我,。那袋包裹十分沉重,，我時(shí)不時(shí)地?fù)Q著手拿,。但我反而更開(kāi)心了，因?yàn)檫@樣就可以幫奶奶減輕不少了重量,。

我看見(jiàn)奶奶走路的速度很慢,，有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)，就連忙走過(guò)去,，扶著奶奶一起走,。奶奶的臉上露出一絲欣慰的笑容,。我邊走邊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后就別來(lái)接我了,，你的腳會(huì)痛的,。”

奶奶堅(jiān)定地說(shuō)：“不,！現(xiàn)在治安不好,，我不放心你自己回家，就算腳再痛,，我也會(huì)堅(jiān)持來(lái)接你的,。再說(shuō)，多走路有助于身體健康嘛,！”我無(wú)話(huà)可說(shuō)了,。

我喜愛(ài)我的奶奶，她那堅(jiān)持不懈,、為他人著想的精神更令我敬佩,！

我最敬佩的一個(gè)人(老師篇六

如果有人問(wèn)我，你最敬佩的人是誰(shuí),？我會(huì)不假四索地回答：——媽媽?zhuān)?/p>

我的媽媽長(zhǎng)得很秀氣,，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著有神的大眼睛；她的鼻子又高又大,，長(zhǎng)著一頭烏黑高發(fā),。當(dāng)她微微一笑時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài),。

那么,，她為什么會(huì)讓我敬佩呢？答案就在下方,。

事例一：媽媽干活勤勞,。

每天，當(dāng)我們?nèi)叶挤畔峦肟陼r(shí),，媽媽就去把不干凈的碗,、筷……個(gè)個(gè)都放入了洗碗盆里。再在海綿上涂上洗潔精,，擦在碗上,，打開(kāi)水龍頭，一個(gè)一個(gè)地沖洗干凈,。

媽媽會(huì)用空余的時(shí)間來(lái)拖地,。媽媽的力氣可大了，干起活兒來(lái)十分有力。今天媽媽就在拖地,，我在寫(xiě)作業(yè),。正好我出去的時(shí)候，看見(jiàn)電風(fēng)扇正在扇著,，可又沒(méi)人,，就問(wèn)媽媽為什么，媽媽回答：“地上有許多水,，怕弟弟摔倒,。”媽媽真聰明,。

事例二：媽媽學(xué)問(wèn)多,。

媽媽還是家里的老師。在家里,，我的作業(yè)由她管,。我每天回到家，過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽就會(huì)問(wèn)：“今天的作業(yè)多不多,？”“難不難呀？”“寫(xiě)了還剩幾個(gè)??？”之類(lèi)的話(huà)。然后我去寫(xiě)自己的作業(yè),。碰到難題我去媽媽那問(wèn)：“這題怎么寫(xiě),？”媽媽看了一會(huì)兒，回答道：“這題是這樣寫(xiě)的……,?！蔽艺諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍，果然可以這么做,。我不由得贊嘆媽媽的學(xué)問(wèn)真多,。

事例三：媽媽樂(lè)于助人。

上次,，我們一家去法國(guó)巴黎玩的時(shí)候,，我們上了一輛公交車(chē)。過(guò)了幾站,，上了一位好像比我奶奶還要老的老奶奶,。當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位子了，媽媽連忙起身,，給這位老奶奶讓座,。老奶奶見(jiàn)了直說(shuō)謝，而媽媽只是微微一笑,，吞吞吐吐地說(shuō)了一聲不客氣,。

媽媽?zhuān)愀苫钋趧冢瑢W(xué)問(wèn)重多,，又樂(lè)于助人,，怎么會(huì)不讓我敬佩呢？

我最敬佩的一個(gè)人(老師篇七

在生活中,，有些人在有些時(shí)候做的有些事,，不論是微不足道的小事；還是重于泰山的大事,，都會(huì)讓人對(duì)他產(chǎn)生深深的敬佩之情,。而我最敬佩的人則是既漂亮又負(fù)責(zé)、既嚴(yán)格又善良的班主任——蘆老師,。

現(xiàn)在,，我就講個(gè)關(guān)于蘆老師的故事吧！

“叮鈴鈴,！”下課了,，同學(xué)們陸續(xù)出去玩耍，有的在跳皮筋,；有的在玩“鬼抓人,；”還有的在比賽跑步……熱鬧極了！而我也不例外,，加入了“快樂(lè)大本營(yíng)”,。“砰”的一聲,！“哎呀,！”我栽倒了，“好疼,！”我的好朋友連忙說(shuō)：“快,！快去蘆老師辦公室！”我不禁想：“你們對(duì)我真好,！可是,，蘆老師那么忙，還是別打擾蘆老師了,！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“謝謝關(guān)心,，不過(guò)這點(diǎn)小傷，還是別去蘆老師辦公室了,！”我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：當(dāng)我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，享受“夜”那“獨(dú)有”的美好時(shí)，蘆老師仍在孜孜不倦地為我們備課；當(dāng)我們利用下課十分鐘玩耍時(shí),，蘆老師卻不惜難得的休息時(shí)間去給我們批改作業(yè),；當(dāng)我們用午休時(shí)間來(lái)打個(gè)小盹兒時(shí)，蘆老師卻在為一件件班里的大小事兒操心……“你去一下兒吧,！”在同學(xué)的勸說(shuō)下,，我只好一瘸一拐地來(lái)到了辦公室。

到了辦公室,，只見(jiàn)蘆老師緊皺眉頭地批改作業(yè),，嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)：“哎呀！這個(gè)熊孩子,！學(xué)過(guò)的又還給我了,！”我惦著腳，悄悄地走到蘆老師面前,，說(shuō)：“蘆老師,，我剛剛玩的時(shí)候不小心摔倒了！”蘆老師連忙放下紅筆,，關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事吧,！”“有一點(diǎn)兒疼！”我指著膝蓋說(shuō),。這時(shí)老師的紅筆“啪”的一聲掉了,，蘆老師卻沒(méi)有拾筆，而是繼續(xù)給我處理傷口,！處理好之后,，蘆老師還不忘提醒我不要頑皮！

通過(guò)以上這個(gè)故事,，你一定有股敬佩之情從心底油然而生吧,！

這就是我敬佩的人——蘆老師！