人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)的國旗下講話稿篇一

大家好,，又是一個新的學(xué)年開始，我們同時又迎接到第xx個教師節(jié)，在這個碩果累累,、充滿喜悅的金秋時節(jié),，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、工會,、行政,，向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！祝所有老師節(jié)日快樂,！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了,！

剛剛過去的一學(xué)年，在上級黨委,、政府的關(guān)心和支持下,，我們?nèi)w教職工不忘初心，牢記使命,，大力弘揚以人為本,、求真務(wù)實的精神，以“抓師德,、提質(zhì)量,、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為工作重點,，提高育人質(zhì)量,，推進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè),、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)??；全體同學(xué)活潑善思、好學(xué)文明,；校園整潔干凈,、平安和諧、博雅書香,、生氣勃勃,。學(xué)校堅持育人為本，德育為先,，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康成長。學(xué)校始終強化安全教育,，增強師生法紀(jì)觀念,，切實做到學(xué)校發(fā)展與師生安全兩兼顧,，確保了師生平安。

回顧過去的一學(xué)年,，學(xué)校各項事業(yè)獲得了全面的新進(jìn)展,，全校上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人和業(yè)興的良好發(fā)展態(tài)勢,。我們的校園更漂亮,，國畫和大課間兩大特色取得了新的成績，20xx年下期獲全區(qū)教育質(zhì)量綜合考評一等獎,，獲區(qū)教委授予的素質(zhì)教育合格學(xué)校稱號,，這些喜人成績的取得，是學(xué)校全體教師團結(jié)協(xié)作,、艱苦奮斗的結(jié)果,，是全體教職工奮力拼搏、扎實工作的結(jié)果,。在此,，我代表學(xué)校再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！回首過去,，我們心情激蕩,；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨。在第xx個教師節(jié)之際,，我真誠希望全體教師志存高遠(yuǎn),，團結(jié)一致，求真務(wù)實,，以高尚的師德,，精湛而扎實的業(yè)務(wù)，無愧于教師的光榮稱號,，讓家長放心,，讓學(xué)生喜歡,，讓社會滿意,，讓長沙小學(xué)的明天更加美好。

最后,，再次祝各位老師節(jié)日快樂,，身體健康、闔家幸福,、萬事如意,！祝所有的同學(xué)在新的學(xué)年里身體更健康，學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，生活更幸福,！

謝謝大家,！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇二

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：

在這金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的美好時節(jié),，我們又迎來了第xx個教師節(jié)，在此,，我提議,，讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示我們最誠摯的祝福！

同學(xué)們,，不知道大家想過沒有,，在我們國家，有千千萬萬的勞動者在為了人類的富強和幸福在辛勤地工作,，為什么教師會有一個特殊的節(jié)日,？不是因為她的偉大，也不是因為她的神圣,。而是因為我們每一個人在成長的起始甚至終身無不是因為老師的培養(yǎng)而健康成長,。老師是我們成人的牽引者，老師是我們獲取知識的引導(dǎo)者,。人類之所以能夠不斷進(jìn)步,、薪火相傳，教師功不可沒,。古人云：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！蓖瑢W(xué)們從小就應(yīng)該明白,，尊師重教是一個民族走向輝煌的重要基礎(chǔ)。

我們元一名城小學(xué)自20xx年建成以來,，短短六年,，從一所辦學(xué)條件較差、師資力量薄弱的學(xué)校,，發(fā)展到今天成為擁有60余名教職工,，1200多名在校學(xué)生的合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校，除了社會的廣泛支持,，更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團結(jié)拼搏,、不辭勞苦的結(jié)果。今天,，我們能夠生活,、學(xué)習(xí)在一個環(huán)境優(yōu)雅,、師生和諧的校園里，應(yīng)該心懷感恩,，倍加努力,。

同學(xué)們，尊敬老師,，首先要從文明禮貌做起,，自覺遵守紀(jì)律，自覺關(guān)心他人,，自覺學(xué)習(xí)文化,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以我們的幸福成長來回報我們敬愛的老師,！

生命之花的綻放是絢麗的,，生命之果的采摘是幸福的。老師們,，讓我們繼續(xù)努力,，不負(fù)社會對我們的期望，用睿智和責(zé)任共同鑄就元一名城小學(xué)更輝煌的明天,！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好！

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候,，我們又將迎來一年一度的教師節(jié),，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利！

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂,！”。

教師節(jié)的國旗下講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

今天，我們聚集在一起,，喜迎我們的第xx個教師節(jié),，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂,，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷,。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心??；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！

當(dāng)年,，走出師范院校的大門,，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心,，因為我們明白,，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險,。但我們卻很執(zhí)著,，既然選擇了，就踏踏實實,。多少年來,，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞,，以苦為樂,，回首望去，青春灑下的這片沃土,，百花爭春,，生機盎然。因此,，我們慶幸,，我們當(dāng)年的選擇。

幾十年的教育教學(xué)工作,，我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“太陽底下最光輝的職業(yè)”“這不是榮譽,，而是賦予教師的責(zé)任和使命。”我還認(rèn)識到“園丁”“蠟燭”,，這不是夸贊,，而是對教師的厚望和期盼。所以,，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心,，用對學(xué)生的愛心,、耐心,、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán),，使她們真正的更加的絢麗多姿,。

教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵,，對我的寬容和厚愛,，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績,；感謝我的同事,、老師們，你們無怨無悔,，對我工作的疏漏不計不較,，從工作出發(fā)，顧全大局,，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,、有條不紊。

最后,，祝大家節(jié)日快樂,！心想事成！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位校長,、老師：

“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光,，勝似春光,。”我們工作,、生活在這美好的季節(jié)和時代里,，應(yīng)該是我們每個人的人生幸運，我們應(yīng)倍感珍惜,。

一年來,，我們在教育局和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有在座各位校長和老師的積極努力和辛勤付出，我們的教育工作形成了團結(jié)進(jìn)取,、求真務(wù)實的工作氛圍,。我們的辦學(xué)條件在不斷改善、師資隊伍在勤奮工作,、教育質(zhì)量在不斷提高,，的教育工作走在了全市前列。

我代表xx向在座的各位校長和老師表示感謝,，并希望通過你們向辛勤工作在教育一線的廣大教師表達(dá)敬意,，祝他們教師節(jié)快樂。

“十年樹木,，百年樹人,。”我們從事的教育工作任重道遠(yuǎn),。我們前不久剛召開了校長會,，具體工作我不講，我只提出二項倡議：

一是加強學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和人生素養(yǎng),。“壯而學(xué),，老不衰,；老而學(xué)，死不朽,?！北３謱W(xué)習(xí)心態(tài)和行動，保持對知識,、對文化,、對美好事物的向往，身體力行,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，不斷充實提高自己,。你不可能改變別人,，但你可以改變自己。我們要不斷改進(jìn),、提高我們的工作,、生活狀態(tài)，不斷改進(jìn)提高我們的人生質(zhì)量,。

二是積極進(jìn)取,，踏實工作，努力做人做事。一方水土,，養(yǎng)一方人,。我們工作、生活在這片土地上,，幾萬雙眼睛在瞅著你,，老百姓的心里有稈稱。我希望我們校長,、老師都能為我們自己的家鄉(xiāng)做點實事,、好事。志存高遠(yuǎn),、淡泊名利,，公正,、公平,、公義地解決我們遇到的問題，布道于鄉(xiāng)里,。

最后,，祝大家身體健康，工作順利,，闔家幸福,，高興、愉快地過好每一天,。

教師節(jié)的國旗下講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天是一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸,；您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明,！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深邃,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢,？

可能由于我們的年少無知，總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇七

老師,、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香,，又一個期待的九月祝福滿堂,。第xx個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!

九月,，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過去的、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,；又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵,、呵護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子,；他們有蠟燭精神，燃燒著自己,，卻照亮了別人,；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，去進(jìn)取!

二實小走過的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史,，是一部奮斗史,，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教,，默默奉獻(xiàn)著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴,。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚尊

師重教傳統(tǒng),，尊重教師，聆聽老師的教誨,，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機遇，迎難而上,，共同去彈奏xx一世紀(jì)的最強音,，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信,，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)的國旗下講話稿篇八

親愛的老師們：

大家好,！

明天是第xx個教師節(jié)。我很榮幸代表學(xué)校向所有老師致以節(jié)日的問候,！

教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,，農(nóng)村人民的教師更加光榮,，因為我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史責(zé)任。我們的老師以勤奮和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)而聞名,。我們學(xué)校1997年開學(xué),，一直很難一步一步走到今天?？梢哉f,，隨著教師隊伍的不斷壯大和社會地位的不斷提高，它已經(jīng)走上了快速發(fā)展的道路,?？芍^事業(yè)發(fā)展,，人才輩出。我們的教師為農(nóng)村教育的發(fā)展做出了努力和貢獻(xiàn),。

作為校長,，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，盡一切可能保證教師的待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上得到提高,，為造就一支教育理念先進(jìn),、職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺,。

教師是人類靈魂的工程師,，是教育和培養(yǎng)人才的辛勤園丁。學(xué)習(xí)是老師的骨頭,，美德是老師的靈魂,。借教師節(jié)這個機會，給大家提供一些打假的希望,。首先,，要認(rèn)識到教書育人的重任，把師德建設(shè)放在更加突出的位置,。青春期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最好時期,，也是形成世界觀、人生觀,、價值觀的時候,。要用高尚的人格感染人，用文明的外表影響人,，用善良的.態(tài)度待人,，用豐富的知識引導(dǎo)人，用寬廣的胸懷關(guān)愛人,。第二，我們應(yīng)該更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí),，用新知識武裝自己的頭腦,。做到這一點，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，勇于創(chuàng)新,，以身作則，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn),。

以身作則當(dāng)老師。希望教師們更加珍惜教師的光榮稱號,，忠實履行自己的神圣職責(zé),，自覺把個人發(fā)展與時代要求聯(lián)系起來,，做一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的教師，做一個讓群眾滿意的教師,。

祝老師身體健康,，生活愉快，教學(xué)成功,，生活美好,！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家上午好,！在這個金秋季節(jié)中,，我們和芬芳桂香一同迎來了9月10日教師節(jié)！我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向默默耕耘在教育第一線,、教書育人的老師們道一聲“節(jié)日快樂”,！愿老師們工作順利、身體健康,！

在我心中,，老師們就猶如我們書桌前窗臺上的那一盆米蘭，幽幽地綻放,，給我們帶來清香的芬芳,。米蘭的花朵很小，可是你卻不能小瞧它,！這就正如我們的老師一樣,。他們和萬千的普通人一樣做著平凡的事情，但是,，他們卻為國家輸送著一個又一個棟梁之才,。他們個人的影響是微小的，但隨著時間的推移,，這個影響會越變越大,，而且改變著每個學(xué)生、每個家庭乃至整個國家,。

有的老師就像我們最常見的那種米蘭,，枝椏很多，開著金黃的花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像是暖暖的絨絮,，又覺得并不起眼。然而,，走近了我們卻能聞到濃郁的花香,。老師們不就是這樣的嗎？如果我們不接近他,，不去理解他,，又怎能發(fā)現(xiàn)屬于老師的美呢,？

朋友們，不要太矜持了,，老師也可以成為我們的朋友呢,！

有的老師就猶如大葉米蘭，他們豪放,，他們常常開著嫩黃近綠色的小花,，一片片大葉子守候在小花的身旁。我們就好像那嬌嫩的花,，而老師們則是辛勤守候我們,、保護(hù)我們的大葉子，看著其貌不揚,，實際上卻能讓我們感受到一份安全與厚重,。

還有些老師與四季米蘭一樣，常年開花,，讓人忍不住就想去親近,，給人帶來溫如春天的感受。他們會在每一個雨天檢查我們的衣擺,，會在每一個晴天備上一大桶涼茶,，會在我們“士氣”低落、成績下降時幫我們仔細(xì)分析,，會與我們一同分享著喜怒哀樂……

老師們,，有你們才有祖國的未來與希望。感謝你們的如此芬芳,！

謝謝,！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的題目是《感謝您—老師》,。

站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的三十九中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師，您給我們勇氣去開動腦筋,，同時要求我們胸懷坦蕩,。是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,。

感謝您——老師,，是您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。

感謝您——老師,，您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,。

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級一班的學(xué)生陳啟旭,。今天,，我在國旗下講話的題目是“感謝您，親愛的老師”,。

在這秋高氣爽的季節(jié)里,，我們將迎來教師節(jié)。感謝您,，親愛的老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,！

當(dāng)我們離開父母的懷抱,，來到了您的身邊，是您,，教會了我們加減乘除,，詩歌詞賦；是您教會了我們明辨是非,，是您把懵懂的小毛孩,，變成了活潑、向上的莘莘學(xué)子,。

親愛的老師,，您的課堂，永遠(yuǎn)是那么生動有趣,。您的課堂,，每一個方塊字都是一個個調(diào)皮的精靈，嬉弄著我們好奇的童心,；您的課堂,，每一個簡單的數(shù)字都是一個個幻想的密碼，蘊含著宇宙無窮的奧秘,；您的課堂,，即使枯燥的abc也是一個個奇妙的琴鍵，彈奏著我們成長的喜悅,。

親愛的老師,，在您的眼里,，我們都是世界上唯一的花朵，您總是說,，努力綻放的花朵無論大小，無論顏色,，每一朵都美得耀眼,。親愛的老師，頑皮的我們常常忘卻了您的教誨,，雖然我們讀懂您眼中的生氣,，卻沒有讀懂您心中的期待，您在轉(zhuǎn)眼的瞬間,，又用您的溫情話語撫摸著我們的心靈,，今天如此，天天如此……

親愛的老師,，您是春天的細(xì)雨,，無聲地滋潤著我們；您是夏日的驕陽,，洋洋灑灑地傳播著知識的魅力,；您是秋夜的明月，不分晝夜地牽掛著我們的明天,；您是冬天的臘梅,，教會了我們很多很多……

親愛的老師，您賜予我們的恩澤,，我們會懷著一顆感恩的心,，努力學(xué)習(xí)，您現(xiàn)在是我的老師,，再過十年,、十五年、xx年,、永遠(yuǎn),、永遠(yuǎn)……的將來，您依然是我親愛的老師,。

同學(xué)們,，讓我們一起對老師說，感謝您,，親愛的老師,！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

正當(dāng)全國人民迎接奧運健兒凱旋歸來,，舉行隆重慶典的日子里,，我們迎來了九月十日——教師節(jié)，這是第xx個教師節(jié)。為了表達(dá)同學(xué)們對老師深深的敬意,。今天我國旗下講話的主題為“老師,，祝您快樂”，以此敬獻(xiàn)給親愛的老師,，歡慶第xx個教師節(jié),。

老師，您受人尊敬,。你是人類文明,、科學(xué)技術(shù)的傳播者；你是祖國興盛,、民族富強的奠基人,；你是培育人才、造就后代的巨匠,。因此老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,、“人類靈魂的工程師”。真是——教書育人,，功勛卓著,。

老師，您讓人欽佩,。校園里處處有你奔波忙碌的身影,。你忘我工作，精心備課,，認(rèn)真上課,，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo),，為提高教學(xué)質(zhì)量而孜孜不倦,；你好學(xué)上進(jìn)、刻苦鉆研,，探究教育教學(xué)方法,，為提升自己教學(xué)理念，豐富教學(xué)藝術(shù)而樂此不疲,。因此,，我們學(xué)校再一次獲得教育質(zhì)量綜合評估一等獎、張家港市文明單位,。一年中集體榮譽22項,，教師發(fā)表文章及獲獎69人次，學(xué)生獲獎70人次,。真是——辛勤工作,，豐碩累累,。

老師，您受人愛戴,。你有慈母般的胸懷,，愛生如子，關(guān)愛著每個學(xué)生成長,。學(xué)習(xí)上,，耐心輔導(dǎo)，循循善誘,，真誠幫助，為每個學(xué)生的進(jìn)步傾注愛心,，灑下汗滴,；生活上，問寒問暖,，關(guān)愛有加,，無微不至。為孤困兒童當(dāng)上了愛心媽媽,，為生病的學(xué)生到醫(yī)院探望,、護(hù)理，補習(xí)功課,。博得社會,、家長、學(xué)生的一致好評,。真是——師德高尚愛的奉獻(xiàn),。

同學(xué)們，讓我們送上鮮花,，獻(xiàn)上賀卡,，載歌載舞，以表達(dá)我們對教師節(jié)的祝賀,，祝老師節(jié)日快樂,，身體健康！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇十三

敬愛的老師們：

又是一年9月10日,，這個屬于老師的節(jié)日,，我們不知道如何表達(dá)對您的愛和感激，只有化成一首詩歌,。

萬紫千紅的春天,，你們用熱情的課堂為我們勾勒出智慧的圖畫，為春日融融的清香泥土里,，播下新的種子,。暖陽高照,，在新生的葉片上灑下斑駁的影子，那是你們在校園里游走的背影,。

蓬勃熱烈的夏天,，你們用汗水書寫壯美的詩篇、用稠密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S呈現(xiàn)一步步完整的演算,、用淵博的知識講述中華傳承,。在個個揮汗如雨的日夜里，你們成為學(xué)生們心中的燈塔,，在薄暮里閃爍著,。

蛻盡浮華的秋天，你們用剛健有力的粉筆字,，哺育著破蕊怒放的我們,，在筆尖的輕紗曼舞里，我們學(xué)會用細(xì)膩的心靈締造完美的習(xí)題,，學(xué)會在寂寞的季節(jié)里保持生活的溫度,。

呵氣成霜的冬天，你們用敬業(yè)精神戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒,，在時間上爭分奪秒,，為我們樹立起優(yōu)秀的榜樣。你們用結(jié)繭的手指批改成套的練習(xí),，把身體化成容器,，封存過往的歲月，把苦澀的淚,，釀成甘甜的泉,。

記不起是哪個霞光初綻的清晨，你們用最好的狀態(tài)展示你們做了幾晚的ppt,；記不起是哪個蟬鳴的中午,，你們用疲勞的雙眼分辨對與錯；記不起是哪個昏暗的傍晚,，你們用耐心解答我們心中的疑慮,，每一句話都褶皺成永恒；記不起是哪個寂靜的深夜,，你們用勤勞勇敢的真性情,，渲染出一個個考場上的奇跡。

席慕容說：“一層是一種掙扎,，一層是一種蛻變,，而在驀然回首的痛楚里，頻頻出現(xiàn)的是你我的年華,?！笔前?，在時光的洪流里，我們都在付出自己的年華,，老師們用年華蛻變我們,，我們用年華蛻變自己。我構(gòu)想出這樣一個畫面：在經(jīng)歷了重重坎坷后,，我們師生各自身披朝霞,，行走在通往成功的大道中。

感謝您,，敬愛的老師們,！祝你們節(jié)日快樂！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這丹桂飄香的時節(jié),，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這個屬于我們自己的節(jié)日里,，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞,。我們再次感受到了黨和政府對教育事業(yè)的重托、對教師的尊重,，更加激發(fā)起強烈的自豪感和責(zé)任感,。

著名教育家蔡元培先生曾說：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識和技能,，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造潛能,，讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長期以來,，在基礎(chǔ)教育的園地里，廣大教師懷著對教育事業(yè)的忠誠之心，對學(xué)生的熱愛之情,，辛勤地耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈,。

在這個歡樂的日子里,，我們的心中涌動著對一中的熱愛和感激。一中,，是我們學(xué)習(xí),、生活、工作的地方,，是廣大教師施展才華,，成就自我的舞臺,。在這里，老師們團結(jié)協(xié)作,，進(jìn)取創(chuàng)新,，享受工作的快樂，創(chuàng)造人生的價值,。美麗的一中,，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化,，是我們?nèi)≈槐M的寶貴資源,；它在長期辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們最可珍貴的精神財富,；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神,，是激勵我們不斷奮斗，勇往直前的強大動力,！

今天,，時代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機遇，也提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。我們每一位教師都要樹立現(xiàn)代教育理念,，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，都應(yīng)以敬業(yè)愛生為本,，以教書育人為任,，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，踏實工作。

老師們,，讓我們本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨,，發(fā)揚團結(jié)拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續(xù)努力,，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻(xiàn),！

教師節(jié)的國旗下講話稿篇十五

老師、同學(xué)們：

大家好,！金色九月,，秋高氣爽。今天我們迎來了第xx個教師節(jié),。首先,，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀,！衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快,。

九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

老師沒有出眾的外貌,，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財,，但老師有一顆真誠的心,。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來,，用知識點亮我們的心,。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人,，以親切和藹的態(tài)度打動人,。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；老師不是偉人，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師職業(yè)是崇高的,，老師的職業(yè)是無價的。老師像紅燭,，燃燒自己,，照亮別人，嘔心瀝血,，甘作人梯,。“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種,，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華,。

對每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育,、鼓勵,、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡,，卻情系教育,，心連學(xué)子，在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，老師承擔(dān)這承前啟后,，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，去進(jìn)?。?/p>

同學(xué)們,，我們的成長離不開老師的辛勞,。師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝,！

再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康,，合家歡樂,！

謝謝！