當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇一

1,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃,，并配合各年級(jí)組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。

2,、對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整,，負(fù)責(zé)完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

3,、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制,，各級(jí)前十二名，各科前三名,，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

4、組織好期中考試工作,，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試,。

5、配合學(xué)校組織好體育考試,、初三中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

6,、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

7,、要求和配合教研組做好以下工作：（1）組織各組教師分散聽課,，每月一次，每學(xué)期四至五次,；（2）收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案,，每學(xué)期兩次；（3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作,；（4）組織好期末閱卷工作,。

8、積極組織有關(guān)教師,，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

9,、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作,，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六,、星期天的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)課費(fèi)的收發(fā)工作,。

10,、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

11,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

12,、完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用,。

13,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

14,、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好,，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合,，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好,。

娜姑中學(xué)教務(wù)處

20xx年2月27日

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇二

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將確立“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的理念,，積極落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)任務(wù),，把提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，狠抓教學(xué)流程管理,，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷深化教育改革，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,，努力完成學(xué)校新四年發(fā)展計(jì)劃的教學(xué)任務(wù),，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新增長(zhǎng)點(diǎn)，把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求,，為打造“農(nóng)村窗口學(xué)?！弊鞒鑫覀兎e極的努力和貢獻(xiàn)。在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí)、抓全面,，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階,。

1、以課堂教學(xué)改進(jìn)為抓手,，推進(jìn)校本教研,。有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，做到：備課“深”,，上課“實(shí)”,，作業(yè)“精”，輔導(dǎo)“巧”,，負(fù)擔(dān)“輕”,，效率“高”,。

2、以教研聯(lián)合體為平臺(tái),，推進(jìn)“教改研”的教研模式,。積極開展校本培訓(xùn)工作，努力抓好教師素質(zhì)提升工程,，建立一支凝聚力,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍；加速青年教師隊(duì)伍培養(yǎng).

3,、以市教育局提出的“強(qiáng)管理,，興特色，促均衡,，創(chuàng)品牌”和省教育廳加強(qiáng)“課外訪萬家”及“大家唱大家跳”系列活動(dòng)為契機(jī),，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

4,、認(rèn)真扎實(shí)做好初三畢業(yè)班工作,，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階（保持穩(wěn)定，確保合格率,，提高優(yōu)良率與高中上線率）。

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，細(xì)化教學(xué)過程管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組建設(shè),，狠抓教學(xué)計(jì)劃管理,，要求教研工作計(jì)劃先由教研組各成員討論制定，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,。公開課活動(dòng)與集體備課相結(jié)合,，要繼續(xù)加強(qiáng)教材教法的集體研討，備課采用個(gè)體書寫教學(xué)預(yù)案的方式,。倡導(dǎo)撰寫反思記錄,，以利于對(duì)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)和完善。正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,，積極倡導(dǎo)課堂“三重”（重氛圍,、重過程、重對(duì)話）,；充分尊重學(xué)生的主體地位,，教師盡可能做到“五個(gè)盡量”：盡量讓學(xué)生獨(dú)立觀察，盡量讓學(xué)生動(dòng)腦思考,，盡量讓學(xué)生動(dòng)手操作,，盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、思考和解決問題，盡量尊重學(xué)生體驗(yàn),，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,。每一位老師要進(jìn)一步確立以學(xué)生為主體的“學(xué)生觀”，要尊重,、關(guān)愛,、相信每一個(gè)學(xué)生，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的真正主人，最大限度地激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和成功信念,，促進(jìn)他們素質(zhì)的提高和終身可持續(xù)發(fā)展,。抓好作業(yè)設(shè)計(jì)、批改及作業(yè)量的控制,。作業(yè)設(shè)計(jì)要具備四個(gè)特點(diǎn)：基礎(chǔ)性,、層次性、綜合性,、研究性,。要照顧到學(xué)生好、中,、差三個(gè)層面,，布置出一些富有彈性的作業(yè)，要做到看,、讀,、說、做相結(jié)合,。

繼續(xù)搞好質(zhì)量跟蹤與把關(guān),，堅(jiān)持推門聽課，行政成員,、教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)聽課,，每學(xué)期不少于15節(jié)，教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,，檢查記載要真實(shí),、客觀，報(bào)告和反饋要及時(shí),。各教研組要及時(shí)組織好組內(nèi)的單元過關(guān)和階段性檢測(cè),，及時(shí)調(diào)控教學(xué)，從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量,、增效益,，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的總體提高。教導(dǎo)處將著力抓好教學(xué)檢測(cè)督查工作,，讓各科看到成績(jī),，增強(qiáng)動(dòng)力，樹立信心,，更要做好診斷性分析,，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析問題的原因,，尋找解決的辦法,。配合校長(zhǎng)室進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量管理

機(jī)制，更好地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，以保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

各教研組明確任務(wù)，分工明確,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一目標(biāo)，從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)→教導(dǎo)處→教研組→備課組→教師,，形成了網(wǎng)絡(luò)體系,，切切實(shí)實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，使這項(xiàng)工作做得有條理,，并且通過四個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,，這項(xiàng)工作已成為開展校本培訓(xùn)的一個(gè)重要途徑，成為提升教師內(nèi)涵,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。分析課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和不足以及制定改進(jìn)計(jì)劃的過程就是教學(xué)反思的過程,，教師通過反思不斷對(duì)教學(xué)過程中的各類問題進(jìn)行分析,、總結(jié)，進(jìn)而不斷調(diào)整教學(xué)方案和自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)的實(shí)際效果,。本學(xué)期教師完成網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施與記載，加強(qiáng)校際之間的交流,，有助于提高教師的專業(yè)能力,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，積極開展體育活動(dòng),，提高學(xué)校體藝教學(xué)水平,。積極開展各類體藝競(jìng)賽活動(dòng)，通過各種形式的比賽,，提高體藝水平,。同時(shí)要進(jìn)一步注重體藝拔尖人才的選拔與培養(yǎng),，落實(shí)訓(xùn)練制度，嚴(yán)肅訓(xùn)練紀(jì)律,，強(qiáng)化訓(xùn)練過程,，提高訓(xùn)練水平，優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)果,。體藝教師要開動(dòng)腦筋,，在體育、歌舞,、書法,、繪畫、制作等方面,，積極利用活動(dòng)類拓展課的陣地,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成績(jī),，真正使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成,。

在衛(wèi)生工作方面,，衛(wèi)生室要?jiǎng)澐趾酶靼啾崊^(qū)，落實(shí)校園衛(wèi)生工作,，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo),。繼續(xù)做好每天晨檢工作，做好師生飲水衛(wèi)生,，及時(shí)做好常見病的防治和衛(wèi)生宣傳工作,，開展二周一次衛(wèi)生健康教育，做好學(xué)生近視防治,、恢復(fù)工作,。

凡教材規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)100%開出。理化生任課教師開學(xué)初擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真安排好實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)室管理員做好儀器訂購、保管,、修理等工作,，使實(shí)驗(yàn)室經(jīng)得起檢查；信息技術(shù)組繼續(xù)做好為教師運(yùn)用多媒體上課的服務(wù)工作,，并能做好收集工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，不斷豐富校園網(wǎng)教學(xué)資源庫，真正讓教師享受教學(xué)資源,。

對(duì)上級(jí)有關(guān)規(guī)定及時(shí)傳達(dá),，杜絕流生，嚴(yán)控大退生,。按上級(jí)有關(guān)要求做好學(xué)籍電子化管理,。

圖書館工作落到實(shí)處，要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，逐步按上級(jí)要求規(guī)范化、電腦化管理,，想方設(shè)法提高圖書出借率，開展形式多樣的讀書讀報(bào)活動(dòng),。

有計(jì)劃、有組織的開展推普活動(dòng),，政教,，總務(wù)，團(tuán)隊(duì)等條線要配合學(xué)校語言文字工作,，并將其貫徹于日常工作,、學(xué)習(xí)生活中，使之融合于校園文化內(nèi),；大力開展繼續(xù)教育工作,，嚴(yán)格要求教師的學(xué)歷、普通話每年按照百分之二十的比例逐年達(dá)到規(guī)定要求,。

隨著新課程的實(shí)施,，我們面臨著新的挑戰(zhàn)，全體教師要深化對(duì)課程改革重大意義的認(rèn)識(shí),，組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn),。加強(qiáng)新教材培訓(xùn)工作,，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求：倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，圍繞學(xué)校市級(jí)課題《提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的研究——農(nóng)村初中學(xué)生參與教學(xué)的指標(biāo)及應(yīng)用研究》進(jìn)行專題研究,，各子課題小組根據(jù)自己的選項(xiàng)要不斷研討、不斷修正,、不斷完善,、大膽地運(yùn)用新的教學(xué)方式，做到教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇,，評(píng)價(jià)方法的選擇,，都應(yīng)有助于學(xué)習(xí)方式的形成。要進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)施新課程的責(zé)任感,，對(duì)照工作的目標(biāo)和任務(wù),，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析存在問題,，尋找差距，采取有力措施,，扎實(shí)有效地開展好新課程工作,。各科教師要自覺端正思想，更新觀念,，努力用新的理念,、新的手段和方法投身于課改實(shí)踐。全體教師要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改新理念,，切實(shí)落實(shí)新課標(biāo)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，自覺地落實(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合，不僅要實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革,，更要注重實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量,。

發(fā)展事業(yè),，振興學(xué)校，關(guān)鍵在教師,。扎實(shí)有效地開展以“實(shí)踐三個(gè)代表,，恪守師德規(guī)范”為主題的“師德教育”活動(dòng)，使全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)師德意識(shí),，明確教師的職責(zé)和義務(wù),，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。要樹立“以生為本”的思想,，尊重,、熱愛學(xué)生，學(xué)會(huì)蹲下來看學(xué)生,，尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值,；要善于表揚(yáng)學(xué)生,，欣賞每一位學(xué)生的興趣、特長(zhǎng),、愛好,，激勵(lì)每一位學(xué)生的微小的成績(jī)和進(jìn)步，肯定每一位學(xué)生對(duì)書本,、教師的質(zhì)疑和超越,。不體罰、不歧視后進(jìn)生,，努力實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,，不斷提高家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度。

（1）組織好“十一五”師訓(xùn)工作,，教師利用教研活動(dòng)和雙休日時(shí)間,，根據(jù)自己的需要，選擇課程,，參加培訓(xùn),，提高自身的專業(yè)發(fā)展。

（2）現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),。通過開設(shè)講座,、讀書活動(dòng)等形式，跟蹤先進(jìn)的教育理論,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，使教師的教學(xué)活動(dòng)充滿活力，適應(yīng)教學(xué)改革的需要,。

（3）信息技術(shù)培訓(xùn),。請(qǐng)信息中心的老師為教師提供培訓(xùn)的平臺(tái)，諸如網(wǎng)絡(luò)傳輸,、資源庫建設(shè)以及資源庫的使用等等,，使教師能更嫻熟制作課件，讓信息技術(shù)成為每個(gè)教師日常教學(xué)的必備工具,。

（4）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。培養(yǎng)青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心,，提高青年教師的教學(xué)和教研水平,，引導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)自我總結(jié),，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。要組成以名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師為主的教改隊(duì)伍,，以觀摩——評(píng)析——實(shí)踐——反思——改進(jìn)為方法，開展課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索，促進(jìn)教師發(fā)展,。

努力關(guān)注,、關(guān)心每一位教師的工作、生活與發(fā)展,、成長(zhǎng),，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái),，充分相信廣大教師的工作潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。做到在政治上引導(dǎo)人,，思想上教育人,，業(yè)務(wù)上錘煉人，機(jī)制上激活人,，生活上關(guān)心人,，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,。

初三畢業(yè)班工作是面向社會(huì)的窗口,，是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的主要依據(jù)之一。為抓好09屆初三畢業(yè)班工作,，學(xué)校堅(jiān)持三會(huì)制度（教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）和月考制度,，出現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并根據(jù)情況召開相關(guān)的專題研討會(huì)。全體教師人心齊,，每次教師會(huì),，除了布置相關(guān)的一些工作外，主要由各課任教師分析教學(xué)中的問題,，并談出要采取的措施,。每次碰到學(xué)科之間矛盾時(shí)，在會(huì)上協(xié)調(diào),，尋求解決的方案,。

1、捆綁式模式

尋求學(xué)科之間的均衡發(fā)展,，雖然在做的過程中還有缺憾,，但每次會(huì)議屢屢強(qiáng)調(diào)，教師這方面的意識(shí)得到不斷加強(qiáng),，真正體會(huì)出“一榮俱榮,、一損俱損”內(nèi)在含義,。

2、幫教結(jié)對(duì)儀式

抓臨界生落實(shí)到人,，及時(shí)了解各班學(xué)習(xí)狀態(tài),，有針對(duì)性的對(duì)各班臨界生開展工作，多點(diǎn)出擊,，形成合力,。由班主任牽頭，匯集課任教師,，列出班級(jí)中后10%學(xué)生,，在教導(dǎo)處統(tǒng)一布置下，舉行一個(gè)幫教結(jié)對(duì)簽約儀式,，實(shí)行承包制,，教師與學(xué)生根據(jù)協(xié)約上的內(nèi)容，履行職責(zé)與義務(wù),。

3,、根據(jù)中考信息，有效對(duì)初三年級(jí)進(jìn)行宏觀指導(dǎo),，營(yíng)造良好教研氛圍,，并充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用，帶動(dòng)全年級(jí)的整體教學(xué),，提高復(fù)習(xí)效率,。

4、針對(duì)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),、自信教育、心理健康,、應(yīng)試心態(tài)等輔導(dǎo),。

要重視學(xué)校的服務(wù)意識(shí)，經(jīng)常傾聽家長(zhǎng)的心聲,，交流育人的感受,。各科教師要認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的溝通工作，充分體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)于社會(huì)的宗旨,，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作得到全方位的支持,。要為學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展提供機(jī)會(huì)，只有當(dāng)學(xué)生有足夠的安全感提出問題或爭(zhēng)辯觀點(diǎn),，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)被極大地調(diào)動(dòng)起來,，因而教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,，體現(xiàn)教學(xué)服務(wù)于學(xué)生的宗旨,。

具體安排以學(xué)校校歷表為準(zhǔn),。

南坪中學(xué)教務(wù)處

二○一二年二月二十日

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇三

根據(jù)縣教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí),，抓住“扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開展教育教學(xué)的研究”主題,，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理,，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存,，以特色謀發(fā)展,，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn),。

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量,，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會(huì),，開展班級(jí)任課教師分析會(huì),，研究解決存在的問題,。

3、教務(wù)處要抓好日常管理工作,，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評(píng)教,，成績(jī)的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級(jí)的各類檢查等,。

隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀,、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,，開齊上足各類課程,，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

（2）制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料,，在明確教學(xué)目的、重,、難點(diǎn),，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃,，做到目的要求明確,，進(jìn)度適宜，措施得體,，

（3）加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),，而集體備課又是個(gè)人備好課的保證,。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo),，胸中有教材，心中有教法,，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性,。要求做到：一、分工與合作相結(jié)合：同年級(jí)組成集體備課小組,，教研組長(zhǎng)學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃,，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu),，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,，在研討時(shí)與參予教師共同研討,、互動(dòng)，完善集體備課,，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改,。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān)，又集思廣益,，提高效益,。

借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲,，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案,，教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生,、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整,。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后,，堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人教案,、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象,。

認(rèn)真上課,。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。課堂教學(xué)要講究實(shí)效,，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊,、精神飽滿,、語言清晰，手勢(shì)規(guī)范,，教學(xué)時(shí)間安排合理,，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識(shí),，嚴(yán)格按照課表上課,，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代,，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意,。

精選細(xì)批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，鼓勵(lì)實(shí)施開放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展,。批改字跡公正美觀,，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。

耐心輔導(dǎo),。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因,、因材施教,、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快,，提高快,。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng),、比賽,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

科學(xué)檢測(cè),?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式,，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高,。

3,、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率,。

規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室,、音樂室、閱覽室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

4,、開展各類活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,、愉悅性,、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的,、意義,。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教,；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高,。本學(xué)期，圖書

室要加大開放力度,，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣,，并做好批改、記錄,、反饋,、評(píng)講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華,，豐富校園生活,。

活動(dòng)安排：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

1,、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表

2、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

3,、三年級(jí)學(xué)生朗讀比賽

1、常規(guī)教學(xué),。

2,、教導(dǎo)處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè),、教案,、聽課等）

3、檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記

4,、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力

5,、開展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6、研討課

7,、一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽

1,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、說課比賽

3、五年級(jí)學(xué)生成語大賽

4,、“展望未來放飛夢(mèng)想”思想教育會(huì)

5,、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記,。

2、“慶六一”活動(dòng),。

3,、研討課

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5,、教師技能大練兵

6,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

1、期末測(cè)評(píng)

2,、做好各項(xiàng)總結(jié)

3,、暑假工作安排

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇四

圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

2,、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流,；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率,。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性,。

4,、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì),。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記,；學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

2,、加強(qiáng)專題研究,，提升教學(xué)實(shí)踐能力。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè),，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收,。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作,。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，理清思路，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示、診斷反省,、課題研究,、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

1,、繼續(xù)抓好聽課評(píng)課制度,，確保其實(shí)效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng),，讓每位教師參與全過程,，在活動(dòng)中促進(jìn)提高,。

2、活動(dòng)形式力求豐富多彩,，確保其全面性,、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評(píng)錄像,、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇五

依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點(diǎn)》,，教務(wù)處繼續(xù)以“深化高校內(nèi)涵建設(shè),、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導(dǎo)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體,，以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手,，以師范專業(yè)認(rèn)證評(píng)估為契機(jī)，以雙師型師資隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn),，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式,，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系,，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體工作如下：

1,、大力加強(qiáng)校企聯(lián)盟建設(shè),，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，深化“政,、校、企,、研”多層次,、多方位合作，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才智力支持,。

2、積極承辦市,、校級(jí)校企聯(lián)盟,，發(fā)揮校企合作委員會(huì),、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的重要作用,，尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作,，嘗試混合所有制共建二級(jí)學(xué)院或?qū)I(yè),，實(shí)施訂單培養(yǎng)，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學(xué)特色,。

1、以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手,，進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平,，按照遼寧省教育廳“雙高”建設(shè)要求，制定建設(shè)方案,、任務(wù)書和時(shí)間表,，明確具體任務(wù)對(duì)接職能部門（單位），高質(zhì)量完成各階段建設(shè)任務(wù),。

2,、以省級(jí)學(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專業(yè)群建設(shè)為牽引，帶動(dòng)汽車及零部件,、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工,、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu),、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點(diǎn)高度匹配,。

3,、主動(dòng)進(jìn)行專業(yè)布局調(diào)整，做好陳舊專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報(bào)工作,，重點(diǎn)對(duì)照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，突出發(fā)展核心專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè),，發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢(shì),。

1、全面啟動(dòng)以學(xué)前教育,、小學(xué)教育專業(yè)為重點(diǎn)的師范類專業(yè)認(rèn)證評(píng)估準(zhǔn)備工作,，制訂詳實(shí)的認(rèn)證工作實(shí)施方案，超前謀劃,，超前部署,，力爭(zhēng)通過教育部三級(jí)專業(yè)認(rèn)證。

2、以“學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念為指導(dǎo),，結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師教育體系,，持續(xù)改進(jìn)課程教學(xué),，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，全方位,、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系,，在原有質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上,，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國(guó)家省教育主管部門的相關(guān)要求，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診改工作有序進(jìn)行,。

2、強(qiáng)化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作,，依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》數(shù)據(jù),，切實(shí)履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的責(zé)任，建立常態(tài)化周期性的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度,，開展多層面多維度的診斷與改進(jìn)工作,，構(gòu)建校內(nèi)全員全過程全方位的質(zhì)量保證制度體系。

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，提倡愛生如子、愛崗敬業(yè),，大力提高教師師德水平,，認(rèn)真研討實(shí)施導(dǎo)師制。

2,、做好教師企業(yè)實(shí)踐工作,，鼓勵(lì)教師到企業(yè)開展生產(chǎn)實(shí)踐和科技服務(wù)活動(dòng)；選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗,、轉(zhuǎn)向,、職業(yè)教育改革培訓(xùn)，加快“雙師”教師隊(duì)伍培養(yǎng),。

3,、做好專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)工作，組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開展骨干教師,、青年教師培養(yǎng),，組織青年教師教學(xué)基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動(dòng)。

1,、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)格教學(xué)工作程序與工作秩序，發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)在教學(xué)運(yùn)行管理中的重要作用,，細(xì)化教學(xué)管理流程及內(nèi)容,，確保教學(xué)工作穩(wěn)定、順暢進(jìn)行,。

2,、結(jié)合教育部《加強(qiáng)高校課堂教學(xué)建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，完善教學(xué)工作規(guī)程和課堂教學(xué)建設(shè)細(xì)則,，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主陣地的作用,。

3、進(jìn)一步完善教學(xué)場(chǎng)所安全制度,，做好師生安全教育宣講,，嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所安全檢查；抓好實(shí)習(xí),、實(shí)踐環(huán)節(jié)安全管理,，組織教師定期進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)安全問題及時(shí)解決,。

1,、深化高職專業(yè)教學(xué)改革，推進(jìn)基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程教學(xué),，實(shí)施“教學(xué)做一體化”，建立高職專業(yè)課程考核評(píng)價(jià)體系,。

2,、開展教學(xué)改革研究立項(xiàng)和職教課題開發(fā)，通過教師教學(xué)研究和教學(xué)改革,，培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果,，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評(píng)選。

3,、加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè),，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),、整合教學(xué)資源,，發(fā)揮微課,、慕課、網(wǎng)課的重要作用,，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合,，進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

1、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)課程體系建設(shè),，完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理,，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)開展技能實(shí)訓(xùn),；完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)繼續(xù)向重點(diǎn)專業(yè)（群）傾斜,。

2,、以國(guó)家、省級(jí)各類專業(yè)競(jìng)賽為平臺(tái),，拓展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)域,，將學(xué)生競(jìng)賽與技能考核相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新能力。

3,、做好學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)前各項(xiàng)工作,。進(jìn)一步落實(shí)本、專科實(shí)習(xí)工作，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，選拔實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)管理，嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作,。

1,、做好20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)論文工作,，落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)論文的題目征集,、學(xué)生選題,、論文開題具體計(jì)劃,，開展論文撰寫的指導(dǎo)工作,。

2,、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動(dòng)員、報(bào)考,、輔導(dǎo)等工作,，爭(zhēng)取考研工作繼續(xù)實(shí)現(xiàn)新突破,。

1,、協(xié)助校辦做好遼寧省高等院校績(jī)效管理考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和填報(bào)工作,。

2,、協(xié)助招生部門編制單招考試綱要，確定單招考試科目,，做好單獨(dú)招生考試的命題,、考務(wù)管理和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇六

堅(jiān)持“成功教育”的辦學(xué)理念,，努力打造“三個(gè)精英”（精品精英,、成功精英、放心精英）,。以“課堂建設(shè)周”為契機(jī),，強(qiáng)化“敬業(yè)、愛生,、求精,、務(wù)實(shí)”的職業(yè)形象。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，加強(qiáng)師資建設(shè)為重點(diǎn),，全力提升教師專業(yè)素質(zhì)。以特色活動(dòng)和“雙導(dǎo)師制”為平臺(tái),，助學(xué)生成功和穩(wěn)定學(xué)校生源規(guī)模,。讓“有效課堂”成為學(xué)校外增影響力的先遣兵,。

堅(jiān)持實(shí)施成功教育,，通過系列活動(dòng)的開展，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，建設(shè)有序有效課堂,，夯實(shí)現(xiàn)有特色品牌，確保兩考增亮點(diǎn),，中考上臺(tái)階,，競(jìng)賽保水平，學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到全方位的發(fā)展,。

本學(xué)期教務(wù)處擬開展以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,，重點(diǎn)狠抓落實(shí),，力求卓有成效。

組織召開全校教師會(huì)議及個(gè)別年級(jí)的專題會(huì)議,，進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)和廣泛宣傳,，爭(zhēng)取全員參與，齊心協(xié)力,，消除課堂不良現(xiàn)象,，打造有序課堂，有效課堂,，乃至高效課堂,。

制定詳實(shí)的計(jì)劃，積極動(dòng)員,，周密部署,，扎實(shí)有序地組織好學(xué)校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)分兩輪,，第一輪是全員參與選拔，第二輪是選手角逐競(jìng)賽,。力求通過比武活動(dòng),，發(fā)動(dòng)全體教師，研究教學(xué),，提高教藝,。

和畢業(yè)年級(jí)一道扎實(shí)開展中考高考備考研究，總結(jié)歷年中,、高考備考經(jīng)驗(yàn),，收集最新的備考信息，制定有效措施,，推動(dòng)備考工作深入有效地開展,。

根據(jù)市局的相關(guān)要求，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)集體備課制度的落實(shí),。要求各學(xué)科每一次集體備課都要做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有詳細(xì)記載,。具體可參照學(xué)校集體備課“六步法”落實(shí),，即：一是確定探討的主題，二是每位成員分頭備課,，三是進(jìn)行集體討論,，四是每位成員根據(jù)討論的結(jié)果修改教案，五是上課，六是評(píng)課反思,。確實(shí)達(dá)到集體備課的效果。一般來說,，大科教研組每學(xué)期不少于2次,，小科教研組不少于1次。對(duì)集體備課優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)校予以表揚(yáng),。

認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有“文化講壇”與“英語達(dá)人秀”的規(guī)劃組織落實(shí)工作，促進(jìn)特色活動(dòng)更加規(guī)范,，更有成效,，更有影響,。根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期至少組織各年級(jí)開展兩項(xiàng)特色活動(dòng)各五次,。

立足我校學(xué)生實(shí)際,，有目的有針對(duì)性地開展各種培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),，尤其是要把各學(xué)部起始年段起始學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作作為一項(xiàng)科研課題,，認(rèn)真組織相關(guān)人員加強(qiáng)研討與研究，制定具體計(jì)劃進(jìn)行大膽的試驗(yàn),，并不斷總結(jié),，力爭(zhēng)做出效果，做出影響,。

本學(xué)期將沿襲以往做法,，常規(guī)工作常抓不懈，并力求規(guī)范,。

1,、督促各學(xué)科落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃,，并按照計(jì)劃有條不紊地開展各項(xiàng)工作,。

2、認(rèn)真組織好期中,、期末兩次考試。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

3,、扎實(shí)做好兩次教學(xué)檢查,。促進(jìn)備、教,、導(dǎo),、改、輔,、研等各項(xiàng)工作規(guī)范化,。

4、認(rèn)真組織好學(xué)科競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真組織好初中數(shù)理化等各科競(jìng)賽和各學(xué)部基礎(chǔ)年級(jí)英語口語競(jìng)賽活動(dòng),。

5、繼續(xù)堅(jiān)持隨堂聽課制度,，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控,。

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇七

根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí)，抓住扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施,，積極開展教育教學(xué)的研究主題,，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理,，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存,，以特色謀發(fā)展,，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。每次考試后各組要舉行分析會(huì),，開展班級(jí)任課教師分析會(huì)，研究解決存在的問題,。

3,、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如周前教案檢查,、一月組織一次備課檢查學(xué)生評(píng)教,，成績(jī)的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級(jí)的各類檢查等。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

隨著學(xué)習(xí)型社會(huì)概念的深入人心,，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀,、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程,。

2,、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

（2）制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的,、重,、難點(diǎn),，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃,，做到目的要求明確,，進(jìn)度適宜,，措施得體,，

（3）加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

精心備課,。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個(gè)人備好課的保證,。因此,，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo),，胸中有教材,，心中有教法，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性,。要求做到：一,、分工與合作相結(jié)合：同年級(jí)組成集體備課小組，教研組長(zhǎng)學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃,，讓各位教師提前搜集資料,，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí),，結(jié)構(gòu),，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,，在研討時(shí)與參予教師共同研討、互動(dòng),，完善集體備課,，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān),，又集思廣益,，提高效益,。

借鑒學(xué)習(xí)使用經(jīng)典教案，對(duì)于那些經(jīng)得起推敲,，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案,，教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生,、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對(duì)教案作必要的調(diào)整,。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后,，堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人教案,、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象,。

認(rèn)真上課,。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確,，改進(jìn)教法,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。上課做到儀表端莊,、精神飽滿、語言清晰,，手勢(shì)規(guī)范,，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課,。強(qiáng)化課程意識(shí),，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課,，如特殊情況必須調(diào)代,，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。

精選細(xì)批,。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，鼓勵(lì)實(shí)施開放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展,。批改字跡公正美觀,，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。

耐心輔導(dǎo),。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體,、認(rèn)真分析原因,、因材施教、注重效果,，使學(xué)困生跟得上,，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快,。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)、比賽,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

科學(xué)檢測(cè)?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容,，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。

3,、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和和教學(xué)具的使用率。

規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)室、音樂室,、閱覽室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

4,、開展各類活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,、愉悅性,、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的,、意義,。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教,；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高,。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度,，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷,，各位語文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改,、記錄,、反饋、評(píng)講等工作,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作,，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華,，豐富校園生活。

5．搞好畢業(yè)班工作,。

認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)近幾年中考成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。通過上學(xué)期期末考試成績(jī)反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題,，努力尋找正確解決問題方式方法,。全體畢業(yè)班教師要深刻認(rèn)識(shí)到中、高考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展,，是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作要做細(xì)，具體要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。

二月：

1,、嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置安排課程,。安排課表，做好學(xué)生教材,、教師課本及各種工作表冊(cè)的發(fā)放工作,。

2、抓好開學(xué)初教學(xué)規(guī)范管理,，重申教學(xué)人員的備,、教、輔,、改,、考、研等各項(xiàng)工作的要求,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，確保教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。

3,、組織學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議,，制定學(xué)期工作計(jì)劃。

4,、準(zhǔn)備資料，迎接教育局開學(xué)工作的檢查,。

三月：

1,、組織九年級(jí)畢業(yè)班的體育中考應(yīng)考工作。

2,、檢查九年級(jí)各科教學(xué)進(jìn)度,。

3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、第一次月考。

四月：

1,、成立20xx年新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，籌備招生的相關(guān)工作。

2,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、組織學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

4,、組織九年級(jí)第一次模擬考試。

五月：

1,、組織期中測(cè)試以及期中質(zhì)量分析,。

2,、組織九年級(jí)教師參加州市中考研討會(huì)。

3,、組織學(xué)生理化實(shí)驗(yàn)操作練習(xí),，提高實(shí)驗(yàn)考察通過率。

4,、組織九年級(jí)第二次模擬考試,。

5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

6,、組織畢業(yè)班工作研討會(huì)。

六月：

1,、組織第三次中考模擬考試,。

2、組織學(xué)生參加20xx年中考和學(xué)業(yè)水平考試,。

3,、組織教師參與中考和學(xué)業(yè)水平考試的監(jiān)考和閱卷工作。

4,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、發(fā)放畢業(yè)證,。

七月：

1,、組織七八年級(jí)期末考試，進(jìn)行期末考試的質(zhì)量分析,。

2,、組織上填報(bào)志愿、資料匯總上報(bào)等系列工作,。

2,、發(fā)放家長(zhǎng)通知書和學(xué)生暑假作業(yè)。

3,、收取各種統(tǒng)計(jì)表格,，檢查教師手冊(cè)，對(duì)教師進(jìn)行考核等,。

4,、上報(bào)各種表冊(cè)。

春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)篇八

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時(shí)，能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展，達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組,、教研組完成各自的.工作計(jì)劃,，并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。

2,、對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整，負(fù)責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

3,、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制，各級(jí)前十二名,，各科前三名,，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4,、組織好期中考試工作,，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。

5,、配合學(xué)校組織好體育考試,、初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

6、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

7,、要求和配合教研組做好以下工作：

（1）組織各組教師分散聽課,，每月一次，每學(xué)期四至五次,；

（2）收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案,，每學(xué)期兩次；

（3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作,；

（4）組織好期末閱卷工作,。

8、積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定,。

9,、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,，并調(diào)整星期六,、星期天的補(bǔ)課安排。

10,、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

11,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

12,、完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用,。

13,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

14,、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多,，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工,，又要有配合,，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。