光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
教務處新學期工作計劃 春季學期教務處工作總結篇一
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教務處新學期工作計劃 春季學期教務處工作總結篇二
教務處2020學年度第一學期春季學期教學工作計劃
每一天的時間都非常珍貴,，我們又有了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法,。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒,、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的教務處2020學年度第一學期春季學期教學工作計劃,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點》,，教務處繼續(xù)以“深化高校內涵建設、提升人才培養(yǎng)質量”理念為指導,，以校企聯(lián)盟建設為載體,以高水平特色專業(yè)群建設為抓手,，以師范專業(yè)認證評估為契機,，以雙師型師資隊伍培養(yǎng)為重點，持續(xù)深化教育教學改革,，創(chuàng)新教育教學模式,，完善內部質量保障體系，提升學校人才培養(yǎng)質量,。具體工作如下：
1.大力加強校企聯(lián)盟建設,，以校企聯(lián)盟建設為載體，持續(xù)推進供給側結構性改革,，深化“政,、校、企,、研”多層次,、多方位合作，為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供人才智力支持,。
2.積極承辦市,、校級校企聯(lián)盟，發(fā)揮校企合作委員會,、專業(yè)建設委員會的重要作用,，尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作,，嘗試混合所有制共建二級學院或專業(yè),，實施訂單培養(yǎng)，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學特色,。
3.以高水平特色專業(yè)群建設為抓手,，進一步提升專業(yè)辦學水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設要求,，制定建設方案,、任務書和時間表，明確具體任務對接職能部門（單位）,，高質量完成各階段建設任務,。
4.以省級學前及小學教育高水平特色專業(yè)群建設為牽引，帶動汽車及零部件,、農產品及食品加工,、電子信息、現(xiàn)代服務等專業(yè)群建設,，實現(xiàn)專業(yè)結構,、人才培養(yǎng)與區(qū)域產業(yè)結構、產業(yè)集群人才需求特點高度匹配,。
5.主動進行專業(yè)布局調整,，做好陳舊專業(yè)調整和新專業(yè)申報工作,，重點對照區(qū)域產業(yè)發(fā)展，突出發(fā)展核心專業(yè),，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè),，發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢。
6.全面啟動以學前教育,、小學教育專業(yè)為重點的師范類專業(yè)認證評估準備工作,，制訂詳實的認證工作實施方案，超前謀劃,，超前部署,，力爭通過教育部三級專業(yè)認證。
7.以“學生中心,、產出導向,、持續(xù)改進”理念為指導，結合教師專業(yè)標準,、教師教育課程標準,，優(yōu)化教師教育體系，持續(xù)改進課程教學,，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機制,，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質量,。
8.繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質量組織和制度體系,，在原有質量保障體系基礎上，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國家省教育主管部門的相關要求,，構建科學合理的質量保障組織和制度體系,，推進學校教學診改工作有序進行。
9.強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作,，依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù),，切實履行人才培養(yǎng)工作質量保證主體的責任，建立常態(tài)化周期性的教學工作診斷與改進制度,，開展多層面多維度的診斷與改進工作,，構建校內全員全過程全方位的質量保證制度體系。
10.加強教師職業(yè)道德教育,，提倡愛生如子,、愛崗敬業(yè)，大力提高教師師德水平,，認真研討實施導師制,。
11.做好教師企業(yè)實踐工作,，鼓勵教師到企業(yè)開展生產實踐和科技服務活動,；選派專業(yè)教師參加轉崗、轉向,、職業(yè)教育改革培訓,，加快“雙師”教師隊伍培養(yǎng),。
12.做好專業(yè)梯隊建設工作，組建優(yōu)秀教學團隊,，開展骨干教師,、青年教師培養(yǎng)，組織青年教師教學基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動,。
13.規(guī)范常規(guī)教學管理,，嚴格教學工作程序與工作秩序，發(fā)揮教務管理系統(tǒng)在教學運行管理中的重要作用,，細化教學管理流程及內容,，確保教學工作穩(wěn)定、順暢進行,。
14.結合教育部《加強高校課堂教學建設 提升教學質量的指導意見》,，完善教學工作規(guī)程和課堂教學建設細則，進一步發(fā)揮課堂教學人才培養(yǎng)主陣地的作用,。
15.進一步完善教學場所安全制度,，做好師生安全教育宣講，嚴格教學場所安全檢查,；抓好實習,、實踐環(huán)節(jié)安全管理，組織教師定期進行巡查,，發(fā)現(xiàn)安全問題及時解決,。
16.深化高職專業(yè)教學改革，推進基于工作過程的'任務驅動,、項目驅動課程教學,，實施“教學做一體化”，建立高職專業(yè)課程考核評價體系,。
17.開展教學改革研究立項和職教課題開發(fā),，通過教師教學研究和教學改革，培育一批優(yōu)秀的教學成果,，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學成果的評選,。
18.加強教學信息化建設，充分利用網絡開展教育實踐活動,。充分利用現(xiàn)代教育技術,、整合教學資源，發(fā)揮微課,、慕課,、網課的重要作用,，實施翻轉課堂教學，實現(xiàn)線上,、線下教學相結合,，進一步拓展學生學習途徑。
19.推進實踐教學課程體系建設,，完善學生技能訓練及考核方案,；加強實踐教學管理，模擬企業(yè)生產環(huán)節(jié)開展技能實訓,；完善校內外實訓基地建設,，實訓中心建設繼續(xù)向重點專業(yè)（群）傾斜。
20.以國家,、省級各類專業(yè)競賽為平臺,，拓展職業(yè)技能競賽活動領域，將學生競賽與技能考核相結合,，進一步提高學生的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力,。
21.做好學生實習指導和實習前各項工作。進一步落實本,、?？茖嵙暪ぷ鳎贫ㄔ敿毜膶嵙曈媱?，選拔實習指導教師,，做好實習指導管理，嚴格畢業(yè)論文（設計）工作流程,，高質量完成畢業(yè)論文工作,。
22.做好20xx屆本科畢業(yè)設計、畢業(yè)論文工作,，落實畢業(yè)設計,、畢業(yè)論文的題目征集、學生選題,、論文開題具體計劃,，開展論文撰寫的指導工作。
23.做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學考試動員,、報考,、輔導等工作，爭取考研工作繼續(xù)實現(xiàn)新突破,。
24.協(xié)助校辦做好遼寧省高等院?？冃Ч芾砜己藬?shù)據(jù)統(tǒng)計和填報工作。
25.協(xié)助招生部門編制單招考試綱要，確定單招考試科目,，做好單獨招生考試的命題,、考務管理和成績評定工作。
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