當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇一

通過實(shí)習(xí),，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一,，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,，不過,，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然,，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡,。跨進(jìn)病房那一天起,，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了,。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰都想支使你,，但是,，咱不能自己把自己給看扁了，更何況,，沒有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴,、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。所以,，請注意你的形象,，從頭到腳，從外到里,，干凈整齊,，清爽精神,。

第二，請不要遲到,。這是個(gè)通病,，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的,，本院的,，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，盧老師曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房量血壓,，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治主任8點(diǎn)到,。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎,？早飯吃的什么,？”，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊,。

第三,，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子,。那上面密密麻麻寫滿了東西,，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥,、藥名和用法,，有今天要請的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話,，各個(gè)科室的,、各科住院總的、老師的,。這是你實(shí)習(xí)的見證,，那上面寫滿了你的快樂、傷心,、欽佩和懷疑,。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看,，容易丟,。其次有聽診器,、手電筒,、壓舌板,。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī),。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,，影響實(shí)習(xí)成績。其次可以裝些不容易找到的化驗(yàn)單什么的,，這樣可以省下很多尋找的時(shí)間,。

第四，如果可能的話,，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的！但是,，還是要盡量做到,。做不到就邊實(shí)習(xí)邊看，這樣的記憶是很深刻的,，有些甚至終生難忘,。

第五，要有自信,。當(dāng)然,，自信的前提是要有扎實(shí)的基本功，這樣做事才能得心應(yīng)手,。要敢于主動(dòng)爭取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),，才能爭取到提高鍛煉的機(jī)會(huì),。在現(xiàn)在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)里,，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì),，不利于自身水平的提高,。在實(shí)習(xí)階段,，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭取，你的自信也會(huì)讓患者更加相信你的醫(yī)囑,。

臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來,，我接觸了許多黨員,，他們之中有教授,、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠,，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,，我們相差甚遠(yuǎn),。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精,。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂,，什么事都搶著干，每天去得早走得晚,，漸漸地,，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開始遲到了,。而我,，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早,，工作熱情也沒以前高了,。

想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒，只要聽說哪個(gè)病人有異常體征,，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,，我都會(huì)去看,，去摸，去聽,?？涩F(xiàn)在，除了我管床的病人外,，其他的病人我都不怎么關(guān)心了,。是自己都知道，不用看了嗎,？應(yīng)該不是,。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道,。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化,，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,，這就需要我們多接觸病人，多思考,，多總結(jié),。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,，我還做得不夠,，因?yàn)橛泻芏嗖±鋵?shí)這一生可能也只見過一次，畢竟將來不是全科醫(yī)生,，但是僅僅是一次卻是畢生難忘,。

實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系,?？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系,。的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起,。‘三人行,，必有我?guī)煛?，上?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士老師也相當(dāng)棒,。有一個(gè)閉式引流,，我去給水封瓶裝生理鹽水,。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開,，護(hù)士老師上來幾下就開了,；病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心,，大家互相尊重互相信任,，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)研究生了,，在醫(yī)學(xué)路上還有很長一段要走,，但實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)一直影響著我。

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇二

初夏的四月我們結(jié)束了在醫(yī)學(xué)院的所有理論學(xué)習(xí)課程,，開始了大學(xué)學(xué)習(xí)的另外一部分——實(shí)習(xí),。對(duì)于實(shí)習(xí)，我們每位同學(xué)都對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)院充滿了幻想,，都想像著自己大學(xué)的后半部分是在怎樣的環(huán)境里度過,，想著我們的實(shí)習(xí)醫(yī)院是否會(huì)像電視劇里那樣有著不同的病人和無法理解的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)也希望通過實(shí)習(xí)后能讓自己的醫(yī)學(xué)理論及操作技能得到鞏固與提升,。我們帶著幻想與疑問來到了浦江縣人民醫(yī)院,，這里對(duì)我們來說很陌生，但是對(duì)我們來說更是挑戰(zhàn),。

來醫(yī)院的第一天,，我去跟醫(yī)院科教可老師匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況，很不幸,，我被科教科老師教育了,。原因有兩點(diǎn)：

第一、我跟醫(yī)院先前商量好說5月8號(hào)到醫(yī)院報(bào)到,，但有些同學(xué)6號(hào)（星期六）就來醫(yī)院了,，這讓醫(yī)院很意外，也很措手不及,，星期六醫(yī)院行政是不上班的,，所以很多事處理起來都會(huì)很麻煩；

第二,、未經(jīng)醫(yī)院同意把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室（當(dāng)然這件事是有原因的,，我們是半夜到達(dá)醫(yī)院，找不到人,，但這也并不是把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室的理由,，因?yàn)槲覀冞€有電話，所以不管怎么樣都要跟醫(yī)院做好溝通）,，并在半夜三更在寢室大聲喧嘩,。因此在這我就想跟學(xué)弟學(xué)妹們說,，實(shí)習(xí)的第一天很重要，中間有任何一點(diǎn)事情處理不好,，對(duì)我們自己及學(xué)校都是沒好處的,。教育歸教育，科教科對(duì)我們實(shí)習(xí)生還是不錯(cuò)的,，他讓我們先休息一天,，熟悉環(huán)境，之后分到各科室上班,。來醫(yī)院的第三天我們就算是開始正真的步入臨床實(shí)習(xí)了?，F(xiàn)在眼看著實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，所以組長對(duì)這年的實(shí)習(xí)做了如下總結(jié),。

實(shí)習(xí)對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這個(gè)機(jī)會(huì)是很難得的，所以我們應(yīng)好好珍惜,，特別是醫(yī)學(xué)生,。但來這家醫(yī)院給我們最大的感覺就是被老師忽略了，因?yàn)獒t(yī)院的輪轉(zhuǎn)生（剛步入臨床工作的醫(yī)生）很多,，我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多,。醫(yī)院要培養(yǎng)他們,，所以分給我們實(shí)習(xí)生的資源（比如說：老師,、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)等等）就少了很多。

這是同學(xué)跟我提到最多的抱怨,，但我總是覺得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng),，不管科室怎么樣，輪轉(zhuǎn)生有多少,，只要你自己主動(dòng)點(diǎn),，東西還是可以學(xué)到很多的，就算帶教老師有時(shí)候忙沒時(shí)間教你,，輪轉(zhuǎn)也是我們學(xué)習(xí)的帶教老師嗎,！他們雖然剛上臨床，但畢竟比我們還是多在臨床待了一年,。還有就是在臨床會(huì)覺得什么東西都沒學(xué)到,，那是你沒有去關(guān)注病人，那樣你就沒什么問題,，自然就學(xué)不到東西,。所以臨床實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)就四個(gè)字“主動(dòng)、關(guān)注”,。實(shí)習(xí)并不代表不看書,，其實(shí)理論基礎(chǔ)還是很重要的,，但把握一點(diǎn)，白天不要在辦公室看書,，要多看病人,，遇到問題問老師，老師不在要晚上及時(shí)看書解決,，要做到今天的事今天解決,，不能拖。因?yàn)橐煌暇涂赡芡?，?shí)習(xí)一定是理論與實(shí)踐相結(jié)合的,。

對(duì)于我們到外省實(shí)習(xí)的同學(xué)，在生活中有很多的不習(xí)慣,。首先語言就是一大問題,，即使在縣醫(yī)院我們的老師還是會(huì)說本地方言，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年患者還是不會(huì)說普通話也聽不懂,，所以一開始我就的去學(xué)這邊的方言,，不要求會(huì)說，至少要聽得懂,；其次就是飲食咯,，浙江這邊不吃辣，所有的菜都沒有辣椒的,，對(duì)于我們吃辣味長大的孩子這是很難接受的,，幸運(yùn)的事我們實(shí)習(xí)生中有人帶了辣椒醬過來，不過時(shí)間長了也就習(xí)慣了,。不過總體還不錯(cuò)啦,。對(duì)于住宿問題，我們醫(yī)院統(tǒng)一安排寢室,，給我們省去了找房子的麻煩,，當(dāng)然，住在醫(yī)院里就要服從醫(yī)院管理,。所以再次建議學(xué)弟學(xué)妹來外生實(shí)習(xí)就要帶點(diǎn)家鄉(xiāng)吃的東西過來,，緩沖一口味，對(duì)于不提供住宿的醫(yī)院一定要提前租好房子（最好幾個(gè)人一起租）,，生活用品自己準(zhǔn)備好,。還有我們醫(yī)院的學(xué)長都不錯(cuò)，對(duì)我們都很好的,，所以如果實(shí)習(xí)醫(yī)院能碰學(xué)長也是一種幸福,。

思想上面我覺得沒什么可以幫到學(xué)弟學(xué)妹的。能總結(jié)的就是這么多,，文采不好請見諒,。

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇三

從小,，北京就是我心中的一個(gè)夢。

由于種種原因,，一直未能來到北京,，高考時(shí)與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都北京,，來到海淀醫(yī)院,，迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸,！

雖說離開家上學(xué)也有3年多了,，但初到北京，心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂,，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境,，能否順利度過自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車的那一刻起,，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮,。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，輕松愉快的工作心態(tài),，求真務(wù)實(shí)的工作理念,，還有獨(dú)特的人格魅力為初來乍到的我上了生動(dòng)的第一課，也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心,。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路,。在為期2天的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革,，組織結(jié)構(gòu),，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解,，對(duì)常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī),、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)患關(guān)系,、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫,、院內(nèi)感染,，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從海淀醫(yī)院李院長,，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任,、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo),、老師每一堂耐心的授課中,，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視,，同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求，在今后的實(shí)習(xí)中,，我一定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo),，努力爭取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績，順利完成學(xué)業(yè),。

作為本次xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長,，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí),，對(duì)我本身來說已經(jīng)非常榮幸,。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校,、同學(xué),、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方,。

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗,。我相信在海淀醫(yī)院,、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次xx級(jí)xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),，也希望我們的到來能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩,！

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇四

沿海城市經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，這里的醫(yī)療設(shè)備比我們內(nèi)地先進(jìn),，醫(yī)院的各種操作幾乎都由電腦來完成,，不管是各種病程記錄還是醫(yī)囑開寫都由電腦來完成，這兒的人多數(shù)說白話,，在內(nèi)地來的我們,，聽不懂粵語時(shí)就主要靠眼，觀察他們動(dòng)作及面容,，所以在學(xué)醫(yī)的同時(shí)還得兼習(xí)粵語和電腦,，臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

我們這兒實(shí)習(xí)的具體安排是由科教信息科安排的,，他們不定時(shí)下科室查勤,，每周四下午固定上理論課，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也補(bǔ)充了理論,。每個(gè)科室的帶教老師是由帶教秘書安排的,，我們都由主治醫(yī)師帶教。

目前我已到兒科、推拿科,、脈管炎科,、外科實(shí)習(xí)。兒科多采用中西醫(yī)結(jié)合治療,，比例各占50%,，他們的特色是把抗生素、化痰藥（氣管解痙藥）,、糖皮質(zhì)激素溶于一爐,，氧驅(qū)霧化的方式噴喉，對(duì)扁桃炎,、支氣管炎等呼吸道疾病療效確實(shí),。推拿科采取推拿+針灸拔罐的方法對(duì)頸椎病、肩周炎,、腰肌勞損等疾病療效好,。脈管炎科應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合的方法對(duì)各種周圍血管疾病及其潰瘍療效顯著，自制中藥脈復(fù)生,、脈血康及外敷生肌止痛膏極具特色,。外科內(nèi)鏡下開展的多種手術(shù)效果好，創(chuàng)傷小,。

“讀經(jīng)典,、跟名師、勤臨床”一直激勵(lì)著有志于中醫(yī)事業(yè)的工作者,，隱蘊(yùn)著一個(gè)稱職醫(yī)生應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的的工作：理論修養(yǎng),、臨床實(shí)踐、勤思善學(xué),、不斷總結(jié),。它們之間就好像像一首美麗歌曲的誕生，需要作詞,、作曲,、歌唱的完美組合。理論修養(yǎng)就好似歌詞的創(chuàng)作,，作曲,、歌唱就好比里臨出實(shí)踐,，而勤思善學(xué),、不斷總結(jié)就是中間的橋梁。只有它們之間的緊密聯(lián)合,，悅耳動(dòng)聽的歌曲才會(huì)不斷脫穎而出,，精湛的醫(yī)術(shù)才得以煅打鑄就。

理論學(xué)習(xí)至關(guān)重要，它指導(dǎo)著臨床?，F(xiàn)今,，漫天遍地的書籍，層出不窮的新理論,，誰是誰非,，讓我們有些彷徨迷離，如何取舍,？當(dāng)記“萬變不離其宗”,。中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷學(xué),、中藥學(xué),、方劑學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)熟練掌握。方可從浩瀚書海,、撲朔迷離的各家學(xué)說中找到自己的真知,。

“勤臨床、善臨床”是中醫(yī)臨床工作者的重中之中,?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，可見臨床工作的重要性,。一如古人所說“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行”，“看萬卷書不如行萬里路”,，心得體會(huì)《臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)》,。我的實(shí)習(xí)思路是：學(xué)有所得，得能有用,。在實(shí)習(xí)中,，我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：切實(shí)可行的實(shí)習(xí)目標(biāo)，良好的實(shí)習(xí)態(tài)度,，不斷的臨床總結(jié),。我把它們歸結(jié)為以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1、眼觀四方,，耳聽八面,。我們實(shí)習(xí)多數(shù)是在住院部度過的。工作時(shí),，打起精神,，認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)觀察老師和病人的動(dòng)態(tài),。主動(dòng)觀察病情的變化,，并隨時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，并聽取其處理方法。

3,、大膽思考,，不懂就問。問,，不是隨口的問而是有思考的問,，如你問咳嗽有哪些證型，老師肯定會(huì)對(duì)你不屑一顧,，甚至因此對(duì)你留下不好的印象。有思考的問,，老師才會(huì)細(xì)心給你講授,，才會(huì)能有所得。

4,、耐心仔細(xì),，自信大方。對(duì)待病人應(yīng)該耐心仔細(xì),，尤其是老人,、小兒及其危重病人,。耐心的疏導(dǎo),，既能緩解醫(yī)患關(guān)系,，又能增進(jìn)診治時(shí)的醫(yī)患合作，還可能促進(jìn)病情的康復(fù),。和老師、同學(xué)交談時(shí),，自信大方一點(diǎn),，既能體現(xiàn)你的風(fēng)度，又能拉近距離,。

5,、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事,。對(duì)老師和其他醫(yī)生尊敬一點(diǎn),，見面時(shí)打個(gè)招呼,，問聲好,，對(duì)同事友善,，給人留下好的印象。

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇五

從小,，就是我心中的一個(gè)夢,。

由于種種原因，一直未能來到,，高考時(shí)與的擦肩而過也成為了心中的遺憾,。這次有幸作為大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都，來到海淀醫(yī)院,，迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),，我感到非常榮幸！

雖說離開家上學(xué)也有3年多了,，但初到,，心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境,，能否順利度過自己的實(shí)習(xí)生活,。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮,。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，輕松愉快的工作心態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作理念,，還有獨(dú)特的人格魅力為初來乍到的我上了生動(dòng)的第一課,，也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路,。在為期2天的崗前培訓(xùn)中,，我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu),，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解,，對(duì)常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度,、醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫,、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),。從海淀醫(yī)院李院長,，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任,、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo),、老師每一堂耐心的授課中,，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視，同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求,，在今后的實(shí)習(xí)中,，我一定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo)，努力爭取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績,，順利完成學(xué)業(yè),。

作為本次大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員,，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí),，對(duì)我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),，如何做好學(xué)校,、同學(xué),、醫(yī)院之間的溝通,，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方,。

態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗,。我相信在海淀醫(yī)院,、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,，我們本次級(jí)大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),，也希望我們的到來能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩,！

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇六

由于種種原因，一直未能來到北京,，高考時(shí)與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾,。這次有幸作為南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都北京，來到海淀醫(yī)院,，迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),，我感到非常榮幸！

雖說離開家上學(xué)也有3年多了,，但初到北京,，心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境,，能否順利度過自己的實(shí)習(xí)生活,。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮,。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，輕松愉快的工作心態(tài),，求真務(wù)實(shí)的工作理念，還有獨(dú)特的人格魅力為初來乍到的我上了生動(dòng)的第一課,，也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心,。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中,，我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革,，組織結(jié)構(gòu),，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解,，對(duì)常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度,、醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫,、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),。從海淀醫(yī)院李院長,，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師,、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo),、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視,，同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求,，在今后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo),，努力爭取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績,，順利完成學(xué)業(yè)。

作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長,，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員,，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)，對(duì)我本身來說已經(jīng)非常榮幸,。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),，如何做好學(xué)校、同學(xué),、醫(yī)院之間的溝通,，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方,。

態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗,。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,，我們本次xx級(jí)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),，也希望我們的到來能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩！

一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo),，并為此而努力,。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo),。每日審視自己,，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中獲得動(dòng)力,。

制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的,，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么,。它能使你有緊迫感,，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書,，提醒自己：此刻付出的一切努力,，都是為了自己的將來，辛苦定會(huì)有回報(bào),。

有些人的'計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體,，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃,，這也沒有關(guān)系,，你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的,。

計(jì)劃要具有可操作性,。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí),。

老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣,，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易,。這個(gè)過程也需要學(xué)生自己的積極參與,，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心,，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。

如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會(huì)極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣,。這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了,。

專心是效率的保證,。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高,。

也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事,，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí),。每個(gè)人都有自己想做的事情,，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力,。注意力不很集中時(shí),，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低,，出錯(cuò)率會(huì)上升,。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯,，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào),。

假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高,，效果變得明顯起來。

"學(xué)習(xí)要刻苦,。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來看,，你需要這句話,。

刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里,，刻苦讀書的人是書呆子,，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來,。它會(huì)帶來成績的穩(wěn)定性,，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。

總之,，耐心地再聽一遍這句老話,，對(duì)你應(yīng)該是有好處的。

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇七

一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的時(shí)光,，我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段,，也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步,，雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但畢竟這個(gè)距離在一步一步地縮小,。

現(xiàn)在南樂縣中醫(yī)院實(shí)習(xí),，雖然僅僅一年多，但是通過和老師的接觸,，給我的感觸很多,，也讓我明白了很多道理！給了我心靈的禮德,，讓我想起了中學(xué)讀過的一本書《論語》,。

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎,？醫(yī)學(xué)注重的是理論和實(shí)踐，理論是指南針是依據(jù),，只有具備過硬的理論知識(shí),，才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,，彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的問題,，在讀書中尋找樂趣，會(huì)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的海洋中遨游,，其樂無窮,！

經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識(shí),，但是醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué),，我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中，在實(shí)習(xí)的過程中,，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平,，同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎,？這里匯聚了四面八方的醫(yī)學(xué)生朋友,，“相逢即是緣”！能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友,，難道不是人生一大快事嗎,？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平,。既然來到了這里,，聚在了一起，融入了南樂縣中醫(yī)院這個(gè)集體,，我們就是朋友,，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光,！

3,、溫故而知新，可以為師矣溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識(shí),，從中可以有新的收獲,，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以提高一個(gè)檔次。實(shí)習(xí)的過程中,，我們不僅可以抽時(shí)間看看課本,，還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的知識(shí)相結(jié)合,，上升一個(gè)新的高度,。我不求可以為老師，最重要的是自己可以能夠有所心得,，可以和大家分享,！

4、三人行,，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹馐牵骸叭齻€(gè)人一起走路,，也定有值得學(xué)習(xí)的老師,。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),，看到短處而改正自己?！蔽覀冞@么多人在一起實(shí)習(xí),，雖然學(xué)校各有差異,，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的,。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處，也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，謙虛地向他人學(xué)習(xí),，來彌補(bǔ)自己的不足之處；看到他人有什么缺點(diǎn),，審視一下自己,，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己,，“一日三省己”,，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也,?！?/p>

5、敏而好學(xué),，不恥下問我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的,，已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底,。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn),，還要求我們實(shí)際操作能力，因而我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師,，除去醫(yī)生和護(hù)士,，還有很多人是我們的老師，包括某些患者,，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多,，我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情,。其實(shí)這些都沒有什么,！人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此,，如果我們不多學(xué)習(xí),，跟不上時(shí)代的潮流，遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒,，因而我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請教,。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上，不斷地學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自身的不足,，力求更上一層樓！

6,、志于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，有較高的境界,，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平,，擁有嫻熟的技藝,，這樣才算是一個(gè)比較合格的醫(yī)生！

7,、逝者如斯夫,！不舍晝夜時(shí)光歲月就像流水一樣，我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘,，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,，等到我們老去的時(shí)候，回想過去,，我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了,！

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇八

轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)實(shí)習(xí)科室就這樣結(jié)束了。第一個(gè)月就這樣恍恍惚惚過了,，總覺得還沒緩過神來,，就像昨天還在學(xué)校徘徊到底該去哪實(shí)習(xí)，今天就已經(jīng)在醫(yī)院了,。實(shí)習(xí)之初,，第一天帶著忐忑的心情就進(jìn)入了醫(yī)院，總擔(dān)心實(shí)習(xí)的帶教老師會(huì)特別嚴(yán)厲,，稍不留神就會(huì)被挨罵,，好像印象里實(shí)習(xí)的帶教老師就該那樣嚴(yán)厲的。剛開始是一堆實(shí)習(xí)生站在那里,，手足無措,，不知道從何做起，一臉茫然的樣子,，直到老師一個(gè)個(gè)趕走我們。

剛開始一進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，第一天上班是一個(gè)主班老師帶我的,，最先她就是讓我熟悉病房,，接著就是教我如何發(fā)頭一天的費(fèi)用清單，如何核對(duì)床位姓名,，手把手教我主班的各項(xiàng)工作流程,，時(shí)不時(shí)還會(huì)提一些問題，并且還會(huì)布置一些問題讓我下班后自己看書,，確實(shí),，第一天上班就這樣漫長而忐忑的結(jié)束了。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是感覺更多的是病人們對(duì)我們的不理解，特別是我們實(shí)習(xí)生,，有時(shí)候很多操作病人都不會(huì)允許我們操作,，可是沒這個(gè)過程我們又如何成長成讓病人滿意的樣子，所幸還是有著一大部分人能理解我們的,，在這里也深深感謝那些偉大的人,，讓我們可以有機(jī)會(huì)變得越來越好。

實(shí)習(xí)之初的種種問題也讓我們很苦惱,，比如最基礎(chǔ)的如何跟病人溝通都是一個(gè)問題,，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，如果這個(gè)問題都解決不了,，就會(huì)讓病人對(duì)我們更多的誤解和不信任，所幸一切都還好,，我們都克服了這樣的困難,。

慢慢的我們就開始了解本科室的各種常見病病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如床上檫浴、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、尿道口消毒,、肌內(nèi)注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。我們跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力及溝通能力,。

時(shí)間過得很快,，就這樣一天天的熬著也讓我們平安的熬過了實(shí)習(xí)最難得第一個(gè)月，出科的那天有著無限的感慨,，最初的各種恐懼在此刻,，我想我們終會(huì)變得越來越好。在這段短暫的一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，也很感謝那些實(shí)習(xí)帶教老師的耐心教導(dǎo)，是她們讓我們變得有信心,，完整的度過了第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,，雖然苦，每天都是不停的工作,，但是我們過得充實(shí),。希望下一戰(zhàn)，仍然一切順利,！