作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇一

1,、通過豎笛興趣小組的活動,，使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習(xí)的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,，提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,，并運用到演奏中,。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌（樂）曲6—8首。 例如：簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,，中等難度《十分鐘》《大家來唱》,，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

3,、在練習(xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理,，更好地運用到歌曲識譜教學(xué)，并提高了部分

4,、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,，促進學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、作為課堂練習(xí)樂器,，極大地促進了課堂教學(xué)。

6,、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,，組成了200多人的隊伍與口風琴合作，給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺,。

1,、根據(jù)學(xué)生的實際狀況，注意分層次教學(xué),。

2,、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫助后進生學(xué)習(xí),。

3,、對不同層次的學(xué)生提出不同要求，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1,、教師認真準備好每一次輔導(dǎo)活動,，要求所講知識通俗易懂，對練習(xí)曲目并有一定的興趣性,。

2,、組織學(xué)生按時參加活動，不得曠課遲到,，抓好學(xué)生訓(xùn)練的時間保障,。

3、教師認真的做好每一次活動紀錄,，鼓勵學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),，保證練習(xí)的效果。

1,、四年級8個班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻,，四年級八班參與踴躍人數(shù)最多，還有3個班沒有參加,。

2、演奏水平差距還比較大,，有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,，難度大的歌曲還不夠熟練。

3,、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,，減小學(xué)生之間的差距。

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇二

一,、指導(dǎo)思想：

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣?，讀名著，誦經(jīng)典,，讓學(xué)生學(xué)會搜集,，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩,。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生快樂讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍,。

二、活動目標：

1,、通過活動,，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察,，多積累,，多思考，多動筆,，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,，放飛思維，陶冶情操,。

3,、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4,、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,，進一步陶冶情操,，豐富思想，提高修養(yǎng),。

三,、組織機構(gòu)：

指導(dǎo)老師： 江洋 社團社長：張思米

社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)

社團主編：

社團播音：

四、活動內(nèi)容

1,、誦讀經(jīng)典的古詩詞,，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2,、讀小學(xué)推薦閱讀的書目,，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3,、摘抄閱讀中的精華,、經(jīng)典語句，交流反饋

4、定期交流讀書心得體會

5,、制作手抄本,、手抄報等多種形式的讀書展覽。

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇三

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,，我們二年級參加的是豎笛社團,，那么我班參加共有學(xué)生72人，其中女生有28人?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

因為這些學(xué)生是初次接觸豎笛,，那么為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理，我們在做好基本教學(xué)的同時,，還適當?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演,，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧,。

作為輔導(dǎo)教師每次我們均能提前到達本班教室，做好本節(jié)課的準備工作,，學(xué)生也做到了按時到,、按時走，身體不舒服能及時向老師請假,?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,，本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤,。

為了便于管理,，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律,，鼓勵他們的點滴進步,，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時間不浪費,、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,，課外我還要求學(xué)生每天堅持練習(xí),，增強手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做,。因此,，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓(xùn)練,，學(xué)生知道了氣息放松,、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會了《我和豎笛是朋友》,、《小夜曲》,、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲,。

存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進步,，但還是存在著一些問題：

（1） 學(xué)生的視唱及音準有待于進一步提高。

（2） 高音的吹奏不到位,。

（3） 姿勢有陋習(xí)

下學(xué)期我的打算：在進一步加強基本訓(xùn)練的同時,，要精心準備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果,。

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

1、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣,，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動,。

2、發(fā)展配合,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳,、投籃等籃球運動素質(zhì)。

3,、學(xué)習(xí)和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能,，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

4,、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛集體,、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

二,、活動內(nèi)容：

1,、養(yǎng)成的練習(xí)：

(1)集體感與榮譽感的練習(xí),。

(2)紀律教育與養(yǎng)成練習(xí)。

(3)安全教育與愛護器材教育,。

2,、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1)各種運球練習(xí)。

(2)各種傳球練習(xí),。

(3)各種投籃練習(xí),。

(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

3,、速度,、靈敏練習(xí)：

(1)各種提高體能練習(xí)。

(2)各種身體基本活動能力培養(yǎng),。

4,、理論學(xué)習(xí)

(1)了解籃球運動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。

(2)學(xué)習(xí)籃球運動的規(guī)則要求,。

三,、目標達成：

掌握一定籃球運動技術(shù)與技巧，懂一些籃球發(fā)展基本情況,，進一步養(yǎng)成對籃球的興趣與愛好,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的'習(xí)慣與意識。

四,、活動要求：

1,、學(xué)生興趣活動課的內(nèi)容、形式,、節(jié)奏安排等,，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對籃球運動的愛好與興趣,。

2、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主,。

3、各種練習(xí)中,，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序,，爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五,、活動對象與時間

1,、活動對象：見籃球社團成員名單。

2,、活動時間：每周二,、四下午第3節(jié),。

注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù)，活動向后順延,。

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇五

本學(xué)期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學(xué),，共有學(xué)生30人，活動18次?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點，同時加強了識譜和視唱,、節(jié)奏學(xué)習(xí),，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時,，還適當?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演,，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧,。

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準備工作,，學(xué)生也做到了按時到,、按時走，身體不舒服能及時向老師請假,?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,，本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病,、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理,，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步,，增強他們的自信心,。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費,、訓(xùn)練效果良好,。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練習(xí),，增強手指的靈活,，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,，在訓(xùn)練的管理上比較輕松,、有效,。

通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了氣息放松,、吐音要干凈有一定的了解,。學(xué)生學(xué)會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進步,，但還是存在著一些問題：

（1） 學(xué)生的視唱及音準有待于進一步提高,。

（2） 高音的吹奏不到位。

（3） 姿勢有陋習(xí)

下學(xué)期我的打算：在進一步加強基本訓(xùn)練的同時,，要精心準備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇六

小猴有一節(jié)竹竿,，當槍耍,，當馬騎，很快就玩夠了,，竹竿還能怎么玩呢,？”

小熊有一卷紙，疊手帕,，疊青蛙,，很快就玩夠了，彩紙還能怎么玩呢,？

大熊有一大團線繩,，接花扣，翻花繩,，很快就玩夠了,。還能怎么玩呢？

大家都問“怎么玩”,，被猩猩伯伯聽到了,。猩猩伯伯說“咱們一塊兒做風箏好不好？”大家都說好,。大家動手作風箏,，小候劈竹篾，小狗剪紙,，小熊拴線繩,。風箏飛上天，大家多快活,，人人都說真好玩！

1,、感受和體驗故事情節(jié)中友好合作的快樂,；敢于大膽表達自己意愿,。

2、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)一些新詞和短句,。

3、養(yǎng)成傾聽他人說話的習(xí)慣,，提高語言表達能力和想象能力,。

教學(xué)掛圖五張，幼兒合作游戲三組

1,、導(dǎo)入活動

出示竹竿,、紙、線繩

師：今天老師給你們帶來了幾樣?xùn)|西,，看看是什么,？（一一出示）他們可以干什么呢？誰來說說,？

幼：……（個別幼兒簡單說說,。）

師：小朋友真聰明，小動物們也想出了很多玩法,，我們來看看他們都怎樣玩的,？

2、講述故事前半段

（1）出示圖片講述故事（從頭講述到“大家都問“怎么玩””,，依次出示圖片1,、2、3）

（2）理解故事學(xué)習(xí)新詞

圖一提問：

a,、小猴是怎么玩竹竿的,？

b、它很快就怎樣了,？

圖二提問：

a,、小熊是怎么玩卷紙的？

b,、它很快就怎樣了,？

圖三提問：

a、大熊大家多快活是怎么玩線繩的,？

b,、它很快就怎樣了？

3,、幼兒討論大膽發(fā)揮想象

（1）師：到底還能怎么玩呢,？請你們幫他們想想辦法？想好了和旁邊的好朋友說說,。

（2）幼兒討論,，教師注意傾聽觀察指導(dǎo),。

（3）個別幼兒代表說說自己的想法。

師：xx你來告訴大家,，他們還可以怎樣玩,？

4、講述故事的后半段

（1）師：我剛才還聽見xx說竹竿可以……,，卷紙可以……線繩可以……你們的辦法可真多,，猩猩伯伯聽到了這件事也想了好辦法，我們來看看,。

（2）講故事后半段（出示圖片4,、5）

5、理解故事后半段,。

提問：a,、猩猩伯伯想了什么辦法？

b,、小動物們怎樣做的,？

c、風箏飛上天,，大家心里怎樣,？

6、完整欣賞故事

7,、給故事取名

師：這個故事真好聽,，我們來給它取個名字吧！誰來取個好聽的名字,？

（幼兒分別說,，教師選個合適的名字。）

8,、體驗友好合作的快樂

（1）提問：你們喜歡猩猩伯伯的辦法嗎,？為什么？

（2）教師小結(jié)：小動物們一個人玩真沒勁,，猩猩伯伯帶領(lǐng)大家一起合作做風箏玩,，大家多快樂呀！我們也要向他們一樣,，大家一起團結(jié)合作玩游戲好嗎,？

9、延伸活動：幼兒分組玩合作游戲,。

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇七

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面，為了激發(fā)學(xué)生參與活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加，又確實增長見識,，有所得益,。結(jié)合我校的實際情況，本次社團活動具體安排如下：

一,、活動項目設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進,，符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，活動項目設(shè)置如下：

1,、踢毽子；2,、跳皮筋,；3、跳繩,。

二,、活動安排：

三、活動組織：

負責人：陳斌禮 許建平 成員：梁正華 包含興

四,、活動安全注意事項：

1,、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝,、帶各類堅硬、鋒利的物品,；

2,、在制定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,；

3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；

4、活動時,，同學(xué)間要相互協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護工作,，不能相互吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。

五,、指導(dǎo)教師職責：

1、要加強安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2、按活動方案準備活動器材,，做好安全檢查工作,。

3、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量。

4,、活動時,，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

5,、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

6,、及時做好活動記錄,，隨時接受各級督查。

7,、和學(xué)生一起參與活動,，不能做聊天、乘涼等活動,。

8,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作他用，并確?；顒影踩?。

六、安全措施

（一）小天鵝社團活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團成員情況了如指掌,，做到心中有數(shù),，確保活動安全,。

2,、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學(xué)生們充分了解安全知識,、運動安全技巧,，明確安全運動的重要性。

3,、每次小天鵝社團活動,，都要制定相應(yīng)的安全措施。

1）,、要用的器材,、場地進行安全檢查，確保使用安全,。

2）,、指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”,；建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動,，確保運動安全。

3）,、小天鵝社團成員必須做好充分的準備活動,，使學(xué)生充分認識到準備活動的重要性,，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。

4）,、教育學(xué)生活動時要膽大心細,，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助，注意力集中,，安全第一,。

4、活動場地設(shè)施都有專人負責管理,，定期檢查,、維護和保養(yǎng)，確保使用安全,。

（二）,、應(yīng)急預(yù)案。

1,、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒,、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治,，嚴重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2,、活動時遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀，立即將其安置于陰涼通風處,，給予補充水分,，并將其送往衛(wèi)生院救治。

3,、體育活動時,，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況，如在課上一旦有運動傷害事故發(fā)生,，教師們要沉著冷靜,，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故作出判斷，及時處理解決問題,，不得以任何理由拖延,。

4、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故,，要沉著冷靜,，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

5,、對學(xué)生進行專項安全教育,，進行體育活動以外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用,。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法;

1、傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進行正確的處理,，了解傷者情況、判斷傷情,，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2,、及時通知家長或監(jiān)護人,，妥善做好溝通、安慰工作,。

3,、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過,，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄,，采集有關(guān)證據(jù),，以利于對事故做到事實清楚，責任明確,。

右二壩小學(xué)小天鵝健身社團

20xx年3月

合唱社團活動教案 閱讀社團活動教案篇八

地點：多媒體教室

培訓(xùn)內(nèi)容：

口語交際

一,、學(xué)習(xí)表達good morning/good afternoon.及其回答：

二、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里,，并能回答：

where are you live,？

①對大地方進行回答： i live in (地點)

②對小地方進行回答： i live (地點).

三、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里,，并回答：

①where are you from?

i’m from

②where do you come from?

i come from

四,、結(jié)合實踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進行自編短劇進行交際。