作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇一

知識(shí)與技能

1,、認(rèn)識(shí)毛筆,。

2、通過(guò)蘸清水的各種筆法的演示,，讓學(xué)生體會(huì)和掌握筆毫在點(diǎn)畫(huà)中的各種變化,。

3、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種筆法,。

講解法,、演示法、比較法

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

認(rèn)識(shí)書(shū)法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶,。

1,、掌握中鋒用筆

2,、體會(huì)和控制筆毫在點(diǎn)畫(huà)中的各種變化

教學(xué)難點(diǎn)：藏鋒、回鋒的講解和掌握

教學(xué)用具：干凈的毛筆一支,，清水一杯,，米字格毛邊紙

我們誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)毛筆。在我國(guó),，創(chuàng)造毛筆的歷史已經(jīng)有五六千年了,。據(jù)文物考證，在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了毛筆?，F(xiàn)在我們能夠見(jiàn)到的最早的毛筆實(shí)物,，是1954年在湖南省長(zhǎng)沙市左家公山的戰(zhàn)國(guó)楚墓中出土的毛筆。毛筆的筆頭一般都是獸毫做的,，柔軟而有彈性,，它能寫(xiě)出輕重濃淡、干濕枯潤(rùn),、方圓多變的筆畫(huà)來(lái),，也正因?yàn)槿绱耍P書(shū)寫(xiě)才富有魅力,。

人們普遍采用的執(zhí)筆方法是五字執(zhí)筆法,。五字執(zhí)筆法也叫“拔鐙法”。它的特點(diǎn)是五指齊力,，既可緊執(zhí)筆管,，又舒適自然，便于書(shū)寫(xiě),。五字執(zhí)筆法將執(zhí)筆的方法及五個(gè)指頭的職責(zé)作用概括為五個(gè)字,，即：擫,、押、鉤、格,、抵,。

擫,，即用大拇指指肚貼住筆管左側(cè),，與食指相對(duì)用力。

押,，食指中關(guān)節(jié)上突,，指尖下傾，用指頭的指肚處觸管,，與拇指相對(duì)用力,。

鉤，中指彎曲，與食指輕輕相并,，指尖下傾,，指肚觸管,，鉤住筆管向掌心方向用力,。

格，無(wú)名指爪肉交界處抵住筆管,，用力與中指基本相對(duì),。

抵，小指自然彎曲,，貼在無(wú)名指旁邊,，輔助無(wú)名指用力。

(1)用腕法——枕腕法,、懸腕法,、懸肘法

(2)發(fā)力法——運(yùn)指法、運(yùn)腕法,、運(yùn)肘法

(3)執(zhí)筆——執(zhí)筆高的字飄逸,，適宜定行草或草書(shū)，但易浮滑;執(zhí)筆低的字沉穩(wěn),，適宜寫(xiě)篆,、隸、行,、楷,，但易呆扳。

(4)身法——坐勢(shì),、立勢(shì)

小結(jié);

對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育,，低年級(jí)如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài),。

執(zhí) 筆 法-----擫,、押、鉤,、格,、抵。

書(shū)寫(xiě)方法----用腕法 發(fā)力法 執(zhí)筆

通過(guò)第一堂課的學(xué)習(xí),，我對(duì)學(xué)生有了初步的了解,，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)書(shū)法的基礎(chǔ)，連基本的抓毛筆的姿勢(shì)都不會(huì),，因此本節(jié)課對(duì)學(xué)生的坐姿,，以及對(duì)毛筆的種類(lèi)，構(gòu)造，保養(yǎng),，抓筆姿勢(shì)進(jìn)行了學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的魅力有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)生在好奇中期待新的知識(shí),。

合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇二

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,，我們二年級(jí)參加的是豎笛社團(tuán)，那么我班參加共有學(xué)生72人,，其中女生有28人?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：

因?yàn)檫@些學(xué)生是初次接觸豎笛，那么為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,，我們?cè)谧龊没窘虒W(xué)的同時(shí),，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些豎笛獨(dú)奏,，看一些合奏表演,，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

作為輔導(dǎo)教師每次我們均能提前到達(dá)本班教室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假,。活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制,，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤,。

為了便于管理,，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi),、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí),，增強(qiáng)手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做,。因此,，在訓(xùn)練的管理上比較輕松,、有效。

通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練,，學(xué)生知道了氣息放松,、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì)了《我和豎笛是朋友》,、《小夜曲》,、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲,。

存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步,，但還是存在著一些問(wèn)題：

（1） 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。

（2） 高音的吹奏不到位,。

（3） 姿勢(shì)有陋習(xí)

下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果,。

合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇三

一、學(xué)生參與體育社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析

中學(xué)生對(duì)體育的熱情是很高的,，中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，滿足了學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的要求，促進(jìn)了學(xué)生體育專(zhuān)長(zhǎng)的發(fā)展,，課余鍛煉時(shí)間得到了增加,，更有利于學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)展自己的喜好和專(zhuān)長(zhǎng)。但是沒(méi)有組織的課余活動(dòng)存在著較多的弊端,，如:安全隱患,、活動(dòng)的效果、器材的管理,、場(chǎng)地的分配等等,。我校20xx年下半年開(kāi)始嘗試實(shí)施體育社團(tuán)組織活動(dòng)，已經(jīng)取得了較好的效果,。本人以問(wèn)卷的形式調(diào)查了學(xué)生參與體育社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī),，主要有:體驗(yàn)體育樂(lè)趣、提高運(yùn)動(dòng)水平,、擴(kuò)大交際范圍,、防止發(fā)胖、緩解緊張學(xué)習(xí),、健美體魄,、增強(qiáng)體質(zhì)等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)諸多動(dòng)機(jī)中以緩解緊張學(xué)習(xí),、提高運(yùn)動(dòng)水平,、增強(qiáng)體質(zhì)為多，從中我們可以發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生參與體育活動(dòng)的目的性是很強(qiáng)的,，大部分學(xué)生是帶著較好的目的參與體育活動(dòng)的,。但是以往的以班級(jí)為主的課外活動(dòng)形式，不能滿足學(xué)生個(gè)體對(duì)體育的多元需求,，導(dǎo)致參與性不高或者秩序混亂的局面,，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)興趣的滿足和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的提高等方面得不到較好的體現(xiàn)。所以,，中學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)課以社團(tuán)的形式開(kāi)展,，延續(xù)了中學(xué)體育與健康新課程的教學(xué)，符合學(xué)生的自身體育素質(zhì)發(fā)展的`需要,，符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求,。

二、學(xué)校社團(tuán)的類(lèi)型分析

學(xué)校實(shí)施體育社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生參與積極性很高,，本人調(diào)查了學(xué)校各體育社團(tuán)的參與人數(shù)情況，以球類(lèi)為主,，如:籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球等,，而參與健身操、武術(shù),、田徑的人數(shù)相對(duì)較少,。學(xué)校本來(lái)設(shè)想開(kāi)設(shè)體操社團(tuán)，但是因?yàn)閷W(xué)生報(bào)名參與的人數(shù)少而沒(méi)有實(shí)施,。分析原因主要有幾方面的限制和影響:一是學(xué)?，F(xiàn)有體育場(chǎng)館設(shè)施條件，比如學(xué)校的籃球場(chǎng)地,、足球場(chǎng)地基本符合學(xué)生人數(shù)的需求,，而體操房、健身房基本沒(méi)有或者設(shè)施不齊全;二是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及性和娛樂(lè)性,。球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)生中的普及程度和娛樂(lè)成分較高,，所以參與的人數(shù)也最多，例如:田徑場(chǎng)各校都有,，但以田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目形成的社團(tuán)人數(shù)很少,，就是因?yàn)樘飶降钠占靶院蛫蕵?lè)性不強(qiáng);三是與社區(qū)體育活動(dòng)的設(shè)施條件有關(guān)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，在許多新建社區(qū)都有一些體育配套設(shè)施,，如乒乓球臺(tái),、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等,，學(xué)生在假期或休息日,，都可以在社區(qū)的體育場(chǎng)地活動(dòng)，而有的項(xiàng)目卻沒(méi)有辦法進(jìn)行,，如體操等;四是與學(xué)生對(duì)體育的價(jià)值認(rèn)識(shí)程度有關(guān),。很多中學(xué)生只認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)的娛樂(lè)價(jià)值，而對(duì)其健身價(jià)值不是很重視,，學(xué)生普遍認(rèn)為田徑運(yùn)動(dòng),、體操運(yùn)動(dòng)是專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，而且單調(diào)枯燥,，缺乏實(shí)際的鍛煉價(jià)值,。

三、中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的效應(yīng)分析

1.運(yùn)動(dòng)效應(yīng)

中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施,，把具有共同興趣,、愛(ài)好和需要的學(xué)生組織到一起，不受體育教學(xué)計(jì)劃和課外體育活動(dòng)安排的束縛,，形式多種多樣，內(nèi)容豐富多采,，為培養(yǎng)個(gè)性全面發(fā)展的人才提供了可能,，它反映了中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)價(jià)值取向已向娛樂(lè)、交往,、競(jìng)爭(zhēng)等綜合方位轉(zhuǎn)化,。預(yù)防了運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生，為學(xué)生健康地參與體育運(yùn)動(dòng)提供了條件,。同時(shí),，提高了學(xué)生個(gè)人的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為學(xué)生搭建了展示體育才能的平臺(tái),。

2.社會(huì)效應(yīng)

中學(xué)體育社團(tuán)的成立與發(fā)展,，積極推動(dòng)了群眾性體育活動(dòng)的深入開(kāi)展,，豐富了中學(xué)生的文化生活,，促進(jìn)了校園體育文化建設(shè)，緩解了緊張的學(xué)習(xí)生活,。體育社團(tuán)中涌現(xiàn)出許多的專(zhuān)門(mén)性人才,，為學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練提供了人才基礎(chǔ)。同時(shí),，促進(jìn)了學(xué)生在校外的體育活動(dòng),，帶動(dòng)了社區(qū)體育活動(dòng)的開(kāi)展，減少了學(xué)生因?yàn)闊o(wú)愛(ài)好的體育項(xiàng)目而迷失于網(wǎng)吧等場(chǎng)所,，推進(jìn)了社區(qū)文明的建設(shè),。

3.課程效應(yīng)

中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施，主要是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,，給學(xué)生創(chuàng)造自我選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),，為學(xué)生發(fā)展一兩項(xiàng)體育特長(zhǎng)提供了平臺(tái),，這恰恰符合中學(xué)體育與健康新課標(biāo)的理念。為更好地實(shí)施中學(xué)體育與健康新課程的選修課教學(xué)提供了充分的條件和可能,，推進(jìn)了中學(xué)體育與健康新課程的實(shí)施與發(fā)展,。

4.教學(xué)效應(yīng)

這種模式打破了原有的班級(jí)制,，重新組合上課,，以滿足不同層次、不同水平,、不同興趣學(xué)生的需要,。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生具有自主選擇課程內(nèi)容,，自主選擇任課教師,，自主選擇上課時(shí)間的自由度。采用多種體育社團(tuán)教學(xué)就是體現(xiàn)了人性化課堂教學(xué),，做到了體育課的完美補(bǔ)充,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和教師,，還可以做好自我評(píng)價(jià),。教學(xué)內(nèi)容也可以根據(jù)實(shí)際情況，盡可能地弱化競(jìng)技成份,，突出娛樂(lè)性,、健康性，最大限度地滿足學(xué)生的需要和自身發(fā)展,，把學(xué)生真正吸引到陽(yáng)光課堂中來(lái),，遵循了“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成了自覺(jué)體育鍛煉的良好習(xí)慣,，為終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議

第一，學(xué)校主管部門(mén)應(yīng)給予高度重視,，以正確的引導(dǎo)和管理使之健康發(fā)展,。制訂社團(tuán)活動(dòng)制度和規(guī)則，使社團(tuán)制度化,、活動(dòng)規(guī)范化,。第二，創(chuàng)造必要條件,，保證學(xué)生有充足的時(shí)間和場(chǎng)館進(jìn)行活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校群體活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。第三,，充分利用培訓(xùn)班,、體育課堂等形式給予引導(dǎo)和提高水平，使之向提高整體運(yùn)動(dòng)水平和文化素養(yǎng)方向轉(zhuǎn)化,。第四,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與體育活動(dòng)課社團(tuán)活動(dòng)的結(jié)合。第五,，加強(qiáng)社區(qū)體育活動(dòng)的調(diào)研,，促進(jìn)體育活動(dòng)課社團(tuán)活動(dòng)的延續(xù)。第六,，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo),，既要發(fā)揮學(xué)生的組織能力，還應(yīng)該發(fā)揮教師的技術(shù)技能的指導(dǎo)作用,。第七，定期組織學(xué)校的班級(jí)體育比賽,，使社團(tuán)學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,，體現(xiàn)社團(tuán)學(xué)習(xí)的價(jià)值，激發(fā)其他的學(xué)生參與到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái),，及明確社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值,。

合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇四

1、通過(guò)教學(xué),，認(rèn)識(shí)青蛙,，了解青蛙的生活習(xí)性，制定觀蛙計(jì)劃,；

2,、通過(guò)活動(dòng)，談?wù)勛约旱氖斋@與感受,，為拯救可愛(ài)的綠色的小青蛙開(kāi)展一些宣傳保護(hù)活動(dòng),，向社會(huì)發(fā)出倡議書(shū),。

3、通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí),。

制訂出觀蛙計(jì)劃,，了解青蛙的生活習(xí)性，發(fā)出保護(hù)青蛙的倡議,。

錄象

引言導(dǎo)課

青蛙有“莊稼衛(wèi)士”的美名,，你也許書(shū)上、電視里看到過(guò)不少有關(guān)青蛙的介紹,，可是卻未必有機(jī)會(huì)近距離觀察過(guò)青蛙吧,？本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)真觀察一下青蛙吧。有機(jī)會(huì)還可趁著青蛙活動(dòng)比較活躍的時(shí)節(jié),，開(kāi)展一次野外觀蛙活動(dòng),，走進(jìn)小青蛙的生活世界！

1,、在哪里容易找到青蛙,？什么時(shí)候觀察青蛙比較合適？進(jìn)行野外觀察要注意什么,？

2,、觀看錄象 和 青蛙標(biāo)本

3、了解青蛙的生活習(xí)性

1,、要全面認(rèn)識(shí)青蛙,，應(yīng)該觀察青蛙的哪些方面？?

2,、制定觀蛙計(jì)劃：

觀察目的：

觀察地點(diǎn)：

觀察時(shí)間：

觀察方法及裝備：

觀察內(nèi)容：

組員分工：

安全準(zhǔn)則：

回顧,、好野外觀察的情況后，在小組交流后,，談收獲和感受,。

1、從可行性,、方便性等角度,，選擇觀察哪些內(nèi)容比較合適？

2,、小組中每位成員都清楚自己的分工和需要做的準(zhǔn)備嗎,？?

合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇五

通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，講述《什么是朗誦》,，使學(xué)生了解什么是朗誦,，明白誦讀的趣味性，可以更好地讓孩子們熱愛(ài)上朗誦,！

1,、把上節(jié)課誦讀的《我驕傲,，我是人》進(jìn)行有聲有色的表演。

2,、孩子們邊誦讀邊表演動(dòng)作,，使《我驕傲，我是人》變得聲美形美,，成為童音社團(tuán)一道靚麗的風(fēng)景線,。

1、老師講述什么是朗誦,。

2,、組織學(xué)生將上節(jié)課誦讀的《我驕傲，我是人》進(jìn)行有聲有色的表演,。

3,、學(xué)生們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦,。

4,、指導(dǎo)誦讀。

讀出情感美,，讀出節(jié)奏美,，二者兼有，就能讀出詩(shī)歌的韻味美,。

5,、同學(xué)們展示。

a,、個(gè)人展示

b小組展示

c以喜歡的方式展示

通過(guò)此次活動(dòng),，使學(xué)生了解什么是朗誦，明白誦讀的趣味性,，可以更好地讓孩子們熱愛(ài)上朗誦,！

合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇六

一、指導(dǎo)思想：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動(dòng),。

2,、發(fā)展配合、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度、彈跳,、投籃等籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

3,、學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)所需的各項(xiàng)基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),。

4、在訓(xùn)練過(guò)程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛(ài)集體,、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、養(yǎng)成的練習(xí)：

(1)集體感與榮譽(yù)感的練習(xí),。

(2)紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí),。

(3)安全教育與愛(ài)護(hù)器材教育。

2,、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1)各種運(yùn)球練習(xí),。

(2)各種傳球練習(xí)。

(3)各種投籃練習(xí),。

(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí),。

3、速度,、靈敏練習(xí)：

(1)各種提高體能練習(xí),。

(2)各種身體基本活動(dòng)能力培養(yǎng)。

4,、理論學(xué)習(xí)

(1)了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況,。

(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求。

三,、目標(biāo)達(dá)成：

掌握一定籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技巧,，懂一些籃球發(fā)展基本情況，進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)籃球的興趣與愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識(shí),。

四、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)生興趣活動(dòng)課的內(nèi)容,、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化,，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與興趣。

2,、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主,。

3、各種練習(xí)中,，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序,，爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五,、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間

1,、活動(dòng)對(duì)象：見(jiàn)籃球社團(tuán)成員名單。

2,、活動(dòng)時(shí)間：每周二,、四下午第3節(jié)。

注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù),，活動(dòng)向后順延,。

合唱社團(tuán)活動(dòng)教案篇七

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

1,、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),，掌握基本的硬筆書(shū)法技巧,，熟練書(shū)寫(xiě)。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)漢字基本筆畫(huà),；基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng),、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。高年級(jí)重點(diǎn)練習(xí)字的筆畫(huà),，熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)以及基本的書(shū)寫(xiě)章法。

2,、通過(guò)書(shū)法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心致志、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,。 3,、讓學(xué)生接觸書(shū)法，愛(ài)好書(shū)法,，學(xué)有所用,。

（一）精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

首先，選好教材,，闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書(shū)法不是高不可攀的,。

其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛,、形成專(zhuān)注心境,。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志,。

（二）教給正確方法

在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿,、站姿等要領(lǐng),；

其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。

（三）加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練

漢字書(shū)寫(xiě),，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩(shī)詞,、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi),。從而培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)，（硬筆書(shū)法種類(lèi),、常用工具,、基本的使用方法）。

2,、書(shū)寫(xiě)楷書(shū),，以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué),。 3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 4,、欣賞名人名作提高欣賞水平,。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周四下午地校課進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,。 3、硬筆書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與書(shū)法練習(xí)無(wú)關(guān)的事。 4,、按時(shí)完成每次老師布置的作業(yè),。 5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。 六,、活動(dòng)想法

希望一、二年級(jí)的學(xué)生能通過(guò)參加書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始,，認(rèn)真寫(xiě)字,，

用自己去影響班級(jí)的每一位同學(xué)，更希望他們?yōu)閷?lái)的鋼筆字,、毛筆書(shū)法打好基礎(chǔ),，成為一名小小書(shū)法家,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度，給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字,、書(shū)法作品展覽，建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地,，組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽等。