作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇一

3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展"植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠"文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動,。

通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1,、每班一句護(hù)綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。

3,、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹,、認(rèn)領(lǐng)活動,。

1、介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌",。

4,、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評選"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍(lán),、地更綠、水更清,！

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇二

植樹節(jié)快到了,，借此契機(jī)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解人與自然的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,。通過本次植樹節(jié)的活動,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察,、談話,、游戲、行動等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系,。

了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

在活動中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

多媒體課件

一,、視頻短片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的活動興趣

1、請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難？

二,、我知道的樹木

分組討論：你喜歡樹嗎,？為什么喜歡樹？喜歡什么樹,？

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木,。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望,。

三,、我喜歡樹木

1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處,。（凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪,、防止火災(zāi)……）

2,、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽,。

3,、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

四,、我保護(hù)樹木

請幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中,，感受植樹的樂趣,。

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇三

1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用,。

2,、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

知道3月12是植樹節(jié),，并在老師的幫助下種植花草。

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用,。

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片,。

1、老師：我們呼吸的是什么呀,，對是空氣,，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發(fā)出來的,，所以大樹是我們的好朋友,，我們要愛護(hù)樹木，春天的時候也要植樹,。有一個專門植樹的日子,，你們知道是那天嗎？

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,，春天適合植樹,，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié),。

2,、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動物的好朋友,，用什么方法才能留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥,？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥,？為什么留住了小鳥呢,？小鳥為什么喜歡樹呢？

1,、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷,、日期,，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。（豐富幼兒的知識,，了解植樹節(jié)的來歷以及意義,。）

2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法,。

1,、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫,。

1,、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎,？

2,、老師請幼兒思考后回答。

3,、老師小結(jié)：我們種花的時候,，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個洞,，然后再把種子撒下去,，再用土蓋起來，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,。然后每天都要給種子澆水,，吸收陽光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長,，讓它可以更快的發(fā)芽等,。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木,。

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會朗誦童謠,。

2、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解3月12號是植樹節(jié),。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗,。

4,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

栽樹的視頻,、以及栽樹的圖片。

一,、觀看視頻,，了解有關(guān)植樹的知識。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么,？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語：栽樹。

2,、你們平時有沒有看見過栽樹,？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的,？（先在地上挖一個坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上,，最后澆上水,。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗,。

3,、你們知道什么時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié),，每個人都要植樹,，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎,？

4,、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮,？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢,？（要愛護(hù)它，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲）

5、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀,？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗,。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣。

三,、師有感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的.讀。

四,、請幼兒給童謠起個好聽的名字,。（栽樹）

五、分組朗誦童謠,，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它,。

挖樹坑,，栽樹苗，

樹苗和我一樣高,。

爸爸樂,，媽媽笑，

愛我還是愛樹苗,。

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇五

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么,。

2.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木,。

3.體驗(yàn)種樹,、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣,。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5.感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

沙塵暴的圖片、小水桶,、小鏟子

一,、認(rèn)識沙塵暴的危害

1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受,。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?

二,、切入植樹節(jié)主題

1.老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日),。

2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥,、松土等等),。

三、我們一起行動在植樹節(jié)

1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,，并帶上工具(水桶,、小鏟子、舀水的容器),。

2.老師組織幼兒澆樹,，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土,，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動,。

四,、活動延伸

老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

興趣是學(xué)習(xí)的動力,，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑,。這次活動課,，孩子們興趣盎然，積極性極高,，不但知道了各種樹木的名稱,，而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲,。就是有的幼兒對觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá),，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo),。

植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多,，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動,，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息,，這是大地母親給我們最好的禮物,，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,，也是全球人類的義務(wù),。

植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日,。按時間長短可分為植樹日,、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié),。提倡通過這種活動,，激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性,。

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇六

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了國際部孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動,。

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長規(guī)律等,。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過對樹的認(rèn)識和探究,，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識,。

1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3、樹苗若干,。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

1.幼幼班、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長”

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠,。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗,。

流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”。

流程:在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等,。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

活動一:你我同行,，愛護(hù)千萬樹

流程:幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名,、為樹取得名字,、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影,。每個家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土,、澆水,。

活動二:綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇七

綠一方凈土，多一份溫暖,。

澆一棵小樹,，放一顆童心。

松一片土地,，飛一片夢想!

20xx年3月12日——4月12日

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶

1,、各班級教師知道各班綠化場地。

2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹用工具若干。

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程:

第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依年級組次序:大班,、中班,、小班、小小班)

第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林,、綠化幼兒園”,。

一、活動初期:(3月12日——3月19日)

活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程:以各班為單位,，劃分綠化場地,，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土,、修枝葉,。

二、活動中期:(3月22日——3月31日)

活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境,、美化家園”,，綠色植物種植活動,。

活動流程:以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動”。

三,、活動后期:(4月1日——4月12日)

活動內(nèi)容:“放一顆童心,、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,，心愿樹祝?；顒印?/p>

活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇八

1,、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

2,、幼兒樂于自己動手操作,。

3、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,，對小動物關(guān)愛的情感,。

4、知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、參與節(jié)日游戲,。

1、紙盒裝的土壤

2,、樹枝若干

3,、卡紙制作的樹葉

4、小動物的卡片若干

一,、情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣

1、小朋友看一看,，今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友,？

（教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒,、小鳥等動物）

2,、呀，來了那么多的好朋友,，我們和伙伴兒們跳起來吧,！

（播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒和小動物一起游戲）

3,、教師做打“哈欠”動作,。太陽下坡了，可真累啊,，我們把小動物送回家吧,！

（把小動物送回相對應(yīng)的家。）

（1）大海是小魚兒的家,。

（2）花朵是蜜蜂的家,。

（3）小房子是狗狗的家。

（4）咦,？小鳥怎么沒有家呀,？我們一起去找一找吧！

二,、觀察光禿禿的土壤,，深入主題

1、原來呀,，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹,，我們怎么辦呢,？

（小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹,、送小鳥回家）

2,、大樹應(yīng)該什么時候種？為什么要種樹,？,？

（教師引出植樹節(jié)的時間和植樹節(jié)的意義：每年的3月12是植樹節(jié)，我們可以一起去種樹,，為小鳥造一個溫暖的家,，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧?。?/p>

三,、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上,，制作大樹,！

1,、把幼兒分成五個組，教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)

（1）教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼,、撕下雙面膠,。

（2）指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

（3）還可以為小樹戴上美麗的花朵,。大家一起動起來吧,！

2、給每個組的幼兒發(fā)材料,，樹葉,、樹枝、雙面膠等

3,、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹

（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的,，不要把我們的小樹苗弄傷了。

（2）大樹光禿禿的,，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服,，戴上紅紅的花吧！

四,、小朋友的大樹可真漂亮啊,，我們一起把它種在土壤里吧！

（教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里）

五,、帶動周圍的老師一起參加,，送小鳥回家

1、小朋友們,，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧,！

（帶動聽課的老師一起把小鳥送回“家”）

2、播放舒緩音樂,，念《我是一只小小鳥》

六,、結(jié)束

附、《我是一只小小鳥》

我是一只唧唧喳喳的小小鳥

就這樣隨風(fēng)飄搖

我是多想做只快樂地小鳥

享受陽光的照耀

可是大樹的臂膀,，田野的美好漸漸的不見了

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

我是那只想家的小小鳥

幼兒植樹節(jié)教案反思 幼兒植樹節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇九

1,、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。

2,、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,。

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采,。

1、樹苗若干,。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3,、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

4,、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

4,、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

①教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

②老師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

③提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”

④幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。