作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。
幼兒園植樹節(jié)教案反思篇一
3月12日是一年一度的植樹節(jié),,為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,,我們將在3月12日,組織孩子們開展“種一棵小樹,,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,,相互幫助,,能像一家人一樣相親相愛。
2,、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采,。
3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、制作“綠化環(huán)境,,美化家園”宣傳旗。
2,、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)
3,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4,、樹苗若干,。
【活動(dòng)過程】
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,,配以音樂解說,,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。
2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。
“種一棵小樹,,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷,,宣布活動(dòng)開始,。
2,、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性,。
3,、提出口號(hào)“你來,我來,,大家來,,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,,從我做起,,從現(xiàn)在做起……”。
4,、幼兒種植,,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。
幼兒園植樹節(jié)教案反思篇二
設(shè)計(jì)意圖:
植樹節(jié)快到了,,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng),,植樹節(jié)的日子快到了,,這是春天的氣息,這是大地母親給我們的禮物,。植樹節(jié)的味道越來越近了,,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù),。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,,也是全球人類的義務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道3月12是植樹節(jié),,并在老師的幫助下種植花草。
2,、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。
活動(dòng)過程:
一,、活動(dòng)開始。
1,、老師:我們呼吸的是什么呀,,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的,,所以大樹是我們的好朋友,,我們要愛護(hù)樹木,,春天的時(shí)候也要植樹,有一個(gè)專門植樹的日子,,你們知道是那天嗎?
老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,,春天適合植樹,所以大家把3月12日,,指定為植樹節(jié),。
2、欣賞兒歌《留住小鳥》,。
大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?
二,、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料,。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷,、日期,。并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí),,了解植樹節(jié)的來歷以及意義,。)
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法,。
三,、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫,。
1,、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。
2,、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫,。
四,、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟,。
1,、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2,、老師請(qǐng)幼兒思考后回答,。
3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,,我們要先把土放進(jìn)花盤里,,挖一個(gè)洞,,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,,然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,,讓它可以更快的發(fā)芽等。
4,、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。
幼兒園植樹節(jié)教案反思篇三
老師們,、同學(xué)們:
早上好,!我今天在國旗下演講的題目是:植樹節(jié),我們期待綠水青山,。
馬上要到3月12日了,,那是一個(gè)營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié),。
我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?,才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,,才有了動(dòng)物,才有了人類,。我要贊美綠色,,綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,也是人類美感與藝術(shù)的源泉,。我期待有一天,,清澈的河流漫游著魚群,在清澈的小河里歡快游淌,,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,,寂靜的春天不再寂靜。
期待有一天,,狂暴的洪水不再咆哮,,灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天,,每一個(gè)山谷都盛開希望之花,,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待,。
同學(xué)們,我國是一個(gè)綠化面積很低的國家,,不到世界平均水平的一半,。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,,森林面積不斷減少,。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護(hù)綠化,,從自己做起,,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,,少用一次性筷子之外,,更要多多植樹,綠化祖國,。
我希望同學(xué)們能從我做起,,從小事做起,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起,。做綠化、美化環(huán)境的有心人,,我堅(jiān)信,,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗,!我們祖國的明天也必將更加美麗,!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
幼兒園植樹節(jié)教案反思篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1,、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法,。
2,、能愉快的參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。
3,、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。
4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、小樹苗若干棵,,澆水工具(盆,、桶、杯子)
2,、事先選擇好場地,,挖好坑
活動(dòng)過程:
一、植樹前的談話
1,、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)
4,、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論,,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說,教師最后作小結(jié),,告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,,凈化空氣)
5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))
二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,,并進(jìn)行安全教育。
三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
1,、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,,不搖晃......)
2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》
四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化,。
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng),。讓他們親自去植樹,,通過植樹感受粗淺的種植知識(shí),同時(shí)通過植樹前后的談話,,讓幼兒了解樹木的種類,,用途以及保護(hù)樹木的方法。
幼兒園植樹節(jié)教案反思篇五
目標(biāo):
1.通過講講,、看看,、玩玩、種.種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),,加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),,了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。
準(zhǔn)備:
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張,。
3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,,備好柳樹枝段,。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,,運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。
過程:
一,、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,,制造略顯緊張的氣氛,,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,,多媒體課件,,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。
二,、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。
三,、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,,兩人一組玩樹牌。
玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對(duì)了,,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,,如雙方均未講對(duì),,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。
3.插上小標(biāo)志,,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹節(jié)教案反思篇六
老師們,、同學(xué)們:
早上好,!
今天,我演講的題目是《綠色?希望》,。
在人類奔向21世紀(jì)的今天,,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言,,人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來越大,。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草,增加綠色植被,因此植樹造林是全世界的目標(biāo),。明天是3月12日,,是中國的植樹節(jié),讓我們把口號(hào)落實(shí)行動(dòng),,讓綠色染綠校園,。只要熱愛祖國和人類的人就會(huì)懂得愛護(hù)綠色,只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人,,才會(huì)熱愛祖國的山河,。我們青少年要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,,受每一朵鮮花,。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,,讓綠色生命激活我們熱愛的生活,做祖國美好的建設(shè)者,。
愛護(hù)花草樹木就是愛惜生命,。地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,,從人類的祖先古猿的誕生,,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間,,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的,。但是,隨著地球環(huán)境的惡化,,諸如高血壓,、冠心病、糖尿病,、神經(jīng)衰弱,,癌癥等發(fā)病率逐年上升,所以愛護(hù)綠色環(huán)境,,營造綠色環(huán)境,,也就愛惜了健康,愛惜了生命,,也就是回歸了大自然,,找回人類失去的寶貴天性。
愛護(hù)花草樹木還是一種傳統(tǒng),,愛樹的核心就是"種",,哪一個(gè)國家,哪一個(gè)民族,不年年種樹,?在我國,,哪一個(gè)地區(qū),哪一個(gè)城市,,哪一個(gè)鄉(xiāng)村,,沒有每年的綠色計(jì)劃?從國家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓,,誰的一生中不種活好幾棵樹,?植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在東歐,,在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",,上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹",18歲時(shí)栽一棵"青春樹",,大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹",,結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹",一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹,。這樣,,人人栽,年年栽,,代代栽,,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),,栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,,也將染綠一個(gè)國家,,一個(gè)民族,染綠它的歷史,,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣,。
愛護(hù)花草樹木也是一種美德,一種情操,,一種文化,。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境,。因此,,自覺、熱情的創(chuàng)造,、愛護(hù)綠色環(huán)境,,來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華,,源于他公心,源于他對(duì)社會(huì),,對(duì)人的關(guān)心,。試想一個(gè)極端自私自利,對(duì)社會(huì),,對(duì)人漠不關(guān)心的人,,他會(huì)珍愛樹木花草嗎?"愛"是動(dòng)詞,,是要付出勞動(dòng)的,。
同學(xué)們,我校是綠色學(xué)校,,校內(nèi)的花草樹木種類很多,,它們給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。校園里一草一木,,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,,我們應(yīng)好好的珍惜,。
同學(xué)們,“一年之計(jì)在于春”,,讓我們行動(dòng)起來,,投入到愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠镜年?duì)伍中來吧,!讓綠色永駐校園,讓鳥兒天天歌唱,,讓花香常年飄蕩,。
幼兒園植樹節(jié)教案反思篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道太陽,、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系,。
2、知道多曬太陽,,多在空氣清潔的戶外游戲活動(dòng),,可以使人的身體更健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書:"暖暖的太陽,、新鮮的空氣"活動(dòng)過程:1,、討論:身體健康離不開太陽。
提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?
(在太陽下游戲會(huì)感到很舒服,,很暖和,,小朋友們正在長身體,,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,,使骨頭長得粗壯結(jié)實(shí),。)出示佝僂病,o型腿患兒的照片,,介紹多曬太陽的重要性,。
小結(jié):太陽真好,照在身上很溫暖,,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌,,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結(jié)實(shí),。沒有太陽的照射,,我們會(huì)生病。人離不開太陽,,人需要多曬太陽才健康,。
2、討論:清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處,。
提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?
(知道空氣被污染了,,小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi),就感到很難受,,甚至?xí)卸?、生病,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?
(捂住嘴,、鼻子,,盡快到空氣新鮮地方,平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對(duì)我們有什么好處?什么地方空氣清潔?
3,、小結(jié):太陽和空氣真好,,能使我們身體健康。
小朋友們要多曬太陽,,多呼吸新鮮清潔的空氣,,這樣才能使你們更好地健康成長!