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幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇一

幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師,，具體的各項事務(wù)均由專人負責(zé),，力求做到責(zé)任明確,，無死角、無漏洞,、無空白,。

幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強,，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤,、脾氣暴躁、性格內(nèi)向,、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師,，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育,，主要是了解他們的工作情況和思想動向,，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長,，并作及時處理,。

幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育,，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么,，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記,。

1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督,、家長監(jiān)督,、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話,。（園長：xx副園長：xx）

2,、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設(shè)的評議。幼兒園定期舉辦家長會,，親子活動等,，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施,，并限期整改到位。

3,、幼兒園園長,、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映,，凡視而不見,，推諉縱容、任其發(fā)展的,，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

幼兒園堅持做好每日巡查,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤,。

幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前,，集中對全園教職工師德師風(fēng)進行評議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足,，制訂整改措施，督促落實,，提高教師的師德師風(fēng)水平,。

幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡并給予物質(zhì)獎勵,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪,。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工,，形成有效的防范機制,。

2、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動,。幼兒園必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》,，認真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關(guān)內(nèi)容,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇二

為了進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師德形象，切實把“學(xué)高為師,，身正為范”落實到教育教學(xué)中去,，培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，特制訂此項工作的檢查,、考核及獎勵制度,。

一,、全體教師應(yīng)當自覺履行教師義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，依法治教,。

二、自覺形成良好的師德風(fēng)范,，加強師德修養(yǎng),，樹立“德高為師，身正為范”的形象,，以規(guī)范的言行參與社會活動,，在社會上發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,。

三,、育人先育已，教育行為要注重為人師表,，愛崗敬業(yè),，嚴格遵守辦公制度、會議制度,、考勤制度和教學(xué)“六認真”等管理制度,，教師應(yīng)嚴于律已，以身作則,，不擅離職守,，上課不使用手機、不吸煙,，嚴謹治學(xué),，不弄虛作假等。

四,、全體教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在教學(xué)教研中發(fā)揮模范帶頭作用，按時完成教育教學(xué)任務(wù),。

五,、全體教師應(yīng)服從組織安排，樂意接受學(xué)校分工,，對學(xué)校的各項工作應(yīng)保質(zhì)保量及時完成,。

六、全體教師應(yīng)嚴格服從學(xué)校管理,，改正自由散漫的作風(fēng),，值日要及時到位，值班應(yīng)履行職責(zé),。

七,、全體教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚,，不以教謀私，不以教謀財,，不向?qū)W生吃拿卡要,，不搞有償家教，不向?qū)W生亂推銷資料,，不得重利輕教,。

八、教師應(yīng)當關(guān)心,、愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，教育學(xué)生應(yīng)善于引導(dǎo),，注意方式，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不歧視,、侮辱后進生，正確培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,，勤于育人,，不致使學(xué)生流失。

九,、嚴格遵守國家教育法規(guī),，執(zhí)行教育收費制度，不搞個人收費,，不搭車,、不加碼、不巧立名目收費,，禁止一切亂收費行為,。

十、強化安全意識,，嚴守安全底線,。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對學(xué)生時時講安全,，事事想安全,，處處保安全，確保人人安全,，安全人人,。

十一、此項工作落到實處,、見成效,，行政值日領(lǐng)導(dǎo)每天負責(zé)督促落實,，月月檢查，每期評選優(yōu)秀工作者五名,。

十二,、上述師德師風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，一律與評優(yōu)晉職,、認資競聘掛購,，實行階段考核與年終考核相結(jié)合。若違反上述有關(guān)規(guī)定,，損害學(xué)校聲譽或影響學(xué)校正常工作,，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評、誡勉談話,，師德考核為不合格,，并予以相應(yīng)的經(jīng)濟處罰，若情節(jié)嚴重造成重大責(zé)任事故,，除依法處理外,，報上級主管部門予以解聘。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇三

1,、忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,；不敷衍塞責(zé),，按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教,。

2,、有正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，公正對待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),。

3,、衣著得體、整潔,、大方,、符合教師職業(yè)特點的宗旨，教師應(yīng)當在儀容、儀表上為人師表,。男教師不準留長發(fā)（過耳,、披肩）；女教師不準穿吊帶裝,、超短裙,，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,，避免濃妝艷抹,。男女教師不得留怪、奇,、亂發(fā)型,，上班時間不準穿背心、拖鞋,。

4,、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時禁止接打電話,；禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,，不得擅自組織打撲克,、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動）。

5,、禁止教師打罵,、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明,、規(guī)范用語,，不得講粗話。

6,、文明執(zhí)教,，積極認真?zhèn)湔n、上課,；主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討,；遵章守紀、自覺遵守上級規(guī)定的收費制度,。

7,、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,，在師生中造成嚴重不良影響的,，學(xué)校可考核為不合格,；經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,，實行師德一票否決制,，勸其調(diào)離教師工作崗位。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇四

為了落實素質(zhì)教育,，貫徹以法治校,、以德治教的精神，進一步強化師德師風(fēng)教育,，嚴禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象發(fā)生,，全體教職工特作如下承諾：

一、加強師德修養(yǎng),，注重師表形象,。真正做到學(xué)為人師，行為示范,。

二,、堅持每周學(xué)習(xí)當今重大時事政策和《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)師德師風(fēng)教育方面的法規(guī)和文件,，提高認識，增強依法治教,、以德治教的自覺性,。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，全面提高教育教學(xué)能力,，各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

四,、不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,，做到與家長友善溝通,。

五、不在校內(nèi)外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動,。

六,、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策，不亂收費或?qū)W(xué)生提供有償服務(wù),。

七,、和同事和睦相處，不造謠生事,、匿名誣告,；不相互攻擊，惡語傷人。

八,、嚴禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》,、《江西省教師“六個嚴禁”》和《上饒縣中小學(xué)教師“五條禁令”》。

九,、嚴謹治學(xué),，誠信治學(xué)，教研論文不抄襲或拼湊,，不剽竊他人成果,。

十、若因師德師風(fēng)問題而受處分,，年度考核扣分或定為基本稱職,、不稱職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇五

各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位目標管理考核之中,，將師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會服務(wù),、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標和載體,。各學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管師德師風(fēng)建設(shè)的的副校長(或書記)為主管領(lǐng)導(dǎo),，負主要責(zé)任,。對因教育管理不力造成重大師德問題的，對單位,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評先評優(yōu)等方面實行一票否決。對師德師風(fēng)建設(shè)重大問題隱瞞不報,，不如實報告,、不按時報告、干擾和阻撓如實報告的,，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開2次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，分析,、研究,、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作;學(xué)校每年要召開一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設(shè)大會,，要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到各項工作之中,。

各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn)。教師要自覺參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，并完成規(guī)定學(xué)時,，按時取得培訓(xùn)合格證。今后，凡教師培訓(xùn)都必須講師德,、必須講教師禮儀,。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的.針對性和實效性,，切實提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況,，幫助解決實際困難,，構(gòu)建和諧和校園文化。

學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案,，專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況,。其內(nèi)容為：教師的個人簡歷、師德師風(fēng)考核情況,、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會和演講材料、個人總結(jié),、獎懲情況等,。師德師風(fēng)檔案不僅要如實記載教師在師德師風(fēng)方面取得的成績，而且要如實記載教師違反職業(yè)道德方面的情況,，既不夸大事實,，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實,、全面,。

要面向社會公開師德師風(fēng)舉報電話、設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道,，聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”,，構(gòu)建完善的評議網(wǎng)絡(luò)，自覺接受學(xué)生,、家長和社會對師德師風(fēng)建設(shè)進行監(jiān)督和評議,，并采取問卷等方式征求意見，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為,。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動月,。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動，開門納諫,、進行反思,、總結(jié)提高,。

要對照師德規(guī)范要求，教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查報告,，由學(xué)校組織鑒定評價,，并記入個人師德師風(fēng)檔案。同時,，對本地區(qū),、本單位有嚴重違反師德規(guī)范行為及重大問題的，應(yīng)及時向上級主管部門報告,。

學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組,，采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合,、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法,，對領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進行師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末,，要以年級組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進行師德師風(fēng)自查互查,，每位教師在自查中都應(yīng)如實報告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況,，接受群眾評議,。考核結(jié)果要公示,、備案,、存檔，并把考核結(jié)果記入個人檔案,，作為年度考核,、評先評優(yōu)、職稱評定,、職務(wù)晉升的依據(jù)之一,。

發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責(zé),、工作作風(fēng)、道德品質(zhì),、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問題時,，單位負責(zé)人應(yīng)及時對其進行誡勉談話，并實施跟蹤觀察,，以觀后效,。校級干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級主管部門負責(zé)。

各校要結(jié)合實際,，完善獎懲機制,。對師德高尚,、事跡突出的教師，要大力表彰和宣傳他們的先進事跡;對有失德失范言行的教師,，要及時誡勉,、警示和處分;對有嚴重失德行為、造成嚴重后果,、影響惡劣者,，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定,，撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認定,、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇六

為了學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，深入開展師德師風(fēng)和法制教育學(xué)習(xí)活動，樹立良好的師德師風(fēng),，不斷提高思想政治覺悟,，切實擔(dān)負起為人師表、教書育人的重要責(zé)任,，做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育，特制定本學(xué)習(xí)制度,。

一,、有計劃，有目的地組織政治理論學(xué)習(xí),。

二,、每學(xué)期都制定師德學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)記錄,、學(xué)習(xí)總結(jié),。學(xué)習(xí)計劃要有明確的學(xué)習(xí)時間、地點,、內(nèi)容,、主講人員和參加人員，力求做到準備充分,，富有成效,。

三、學(xué)習(xí)時,，參學(xué)人員要認真聽講,，仔細領(lǐng)會，不討論,，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報刊或其他書籍,，更不能做手工或其他動作,。

四、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本,，筆記要規(guī)范,，內(nèi)容要詳實，因事缺學(xué)的,，會后要把缺少的內(nèi)容補齊,。

五、學(xué)習(xí)的形式以集中學(xué)習(xí)為主,，自學(xué)為輔,。自學(xué)要持之以恒，落到實處,。

六,、集中學(xué)習(xí)時原則上不能缺席，如確有特殊情況,，需經(jīng)校長批準請假,。

七、學(xué)習(xí)方法采取一學(xué)（學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論,，教育法規(guī),，師德師風(fēng)建設(shè)準則、規(guī)范,、學(xué)校制度等內(nèi)容）,；二議（聯(lián)系實際進行議論）；三看（看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的影視錄象）,；四講（宣講政策,，教育理論）；五寫（寫心得體會或總結(jié)）,。

八,、學(xué)習(xí)內(nèi)容為教育法規(guī)，教育教學(xué)新理念方面的文章,，以及黨中央國務(wù)院,，教育部對教師，教育工作的新方針,，新政策或新舉措,。

九、教師學(xué)習(xí)的情況和師德師風(fēng)考核的結(jié)果存入師德檔案,，在評優(yōu)晉級,，年度考核要得到體現(xiàn),。

以上師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)制度,，望全體教師自覺遵守,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇七

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高我園教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標準》,，結(jié)合我園實際情況，制定本規(guī)章制度,。

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,，以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，強化師德教育,，優(yōu)化師德評價,、考核，不斷提高師德水平,，促進教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

（一）堅持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅持實事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標本兼治,，突出重點，有針對性地開展工作,，通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際,，與日常工作要求掛鉤,，注重實效。

（三）堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

為更好地開展師德教育活動,，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：謝志清副組長：何麗萍

組員：各班教師、保育員,、后勤人員,。

組長負責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。

（一）政治思想規(guī)范

1,、學(xué)習(xí)先進文化、引領(lǐng)先進文化,、宣傳先進文化是師德的靈魂,，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強烈的民族自尊心,，熱愛祖國,。

2、教師要認真貫徹黨的教育方針,，模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,，不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論,，不組織或參與非法集會,、結(jié)社。

3,、教師要崇尚科學(xué),，反對迷信，自覺抵制不利于幼兒培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向,。

4,、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)以立德、學(xué)以立身,、學(xué)以立行,，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。

5,、師德師風(fēng)是園所發(fā)展的靈魂，教師要成為“團結(jié),、創(chuàng)新,、求是、文明”園風(fēng)的創(chuàng)立者,、實踐者,。

（二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范

1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心,，是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提,，教師要把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和幼兒教學(xué)管理中,。

2,、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進取,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不僅要精通教學(xué)內(nèi)容，而且在專業(yè)知識的深度,、廣度和高度方面有所發(fā)展,。尤其是動手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的“雙師型”教師,。

3,、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng),。治學(xué)嚴謹,、科學(xué)民主，勇于探索,，追求創(chuàng)新,，孜孜不倦，精益求精,，同時還應(yīng)有不恥下問,，虛心請教，深入實踐的精神,。

4,、教師應(yīng)積極加強學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué),、新技術(shù),，擴充和豐富自己的知識能力。

5,、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究,，積極投入教育研究和教學(xué)改革，注意總結(jié)經(jīng)驗和把握規(guī)律,，并及時將研究成果運用到教學(xué)中,。

6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),，大膽改進教學(xué)方法,，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展,，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容,；同時要認真鉆研幼兒培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計劃，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料,。

7,、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德，堅決反對弄虛作假,、投機取巧和剽竊他人成果,。

8、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè),、嚴肅認真,、一絲不茍、精益求精,，認真鉆研本職業(yè)務(wù),。

（1）任課教師必須按照教學(xué)要求，執(zhí)行課程標準,，充分備課,，認真講授；按時,、認真,、熱情答疑；對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié),，均不得敷衍應(yīng)付,。

（2）教師遵守教學(xué)計劃，培養(yǎng)和優(yōu)化幼兒一日常規(guī),。

（三）教書育人規(guī)范

1,、教書育人是師德師風(fēng)的重點，是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論,，掌握教育規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識的同時,，寓德育于教學(xué)之中,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒能力,。

2,、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點,，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護孩子，既要對孩子嚴格要求,，不偏袒錯誤,，又要尊重其人格和權(quán)利，不做有損幼兒身心健康的事情,，成為孩子的良師益友,。

3、要調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。通過科學(xué)方法論教育,，使幼兒領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決問題的能力。

4,、在培養(yǎng)幼兒知識,、能力、素質(zhì)的過程中,，注重孩子的個性發(fā)展,，根據(jù)幼兒的生理、心理和行為的特點,，因材施教,。

5、教師必須廉潔從教,，不得利用教師地位謀取個人利益,。教師不得以任何借口收取家長財物。

6,、教師要經(jīng)常深入幼兒,，了解教育對象思想、生活等情況,，結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地與孩子交談,。

7、教師應(yīng)對授課秩序全面負責(zé)，掌握幼兒學(xué)習(xí)情況并對違紀者進行教育,。

8,、教師有責(zé)任在幼兒園內(nèi)外按照各項規(guī)章制度，自覺地對孩子進行教育和管理,。

（四）為人師表規(guī)范

1,、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教,、為人師表,；要以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響孩子,，寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

2、教師必須具有高尚的道德情操,，樹立崇高的思想境界,。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范,。并以自己認真的敬業(yè)精神,、負責(zé)的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為孩子的楷模,。

3,、在教學(xué)活動中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體,，舉止文明大方,，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染孩子,。

4,、教師應(yīng)增強集體主義觀念，積極參加集體活動,，時刻注意維護集體利益和形象,，維護集體聲譽和他人名譽。熱愛幼兒園,，關(guān)心幼兒園的建設(shè)發(fā)展,，從自我做起，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量

5,、教師應(yīng)增強團結(jié)意識,，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事,，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，取長補短,，互相借鑒；工作上互相配合,、團結(jié)協(xié)作,；生活上互相關(guān)心，互相幫助,，從而達到共同進步的目的,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇八

1.每日交接時要從口頭上向接班的老師認真交待本班幼兒的情況。

2.每日認真填寫交接班記錄,，記錄幼兒出勤人數(shù),、健康狀況、情緒狀況,、帶藥品名稱及服用方法等,。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫,、精神狀況,，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù)，提醒幼兒多飲水,，供接班人注意,。

3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園,。

4.交接之前或之后要對幼兒進行檢查,，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況,。

6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷,、幼兒間抓傷,、咬傷等，雖不嚴重也要交班,，一是為了責(zé)任分明,，二是便于向家長交待清楚，可解除家長的誤會,，提醒接班人注意照顧,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇九

1.由保管員對園內(nèi)財產(chǎn)負責(zé)管理，分管員為各班保育員,。要認真負責(zé),，勤儉節(jié)約。

2.定期檢查,、維修大型玩具,、設(shè)備等以保證安全,。需大修或報廢的另定計劃交園長批準。

3.要根據(jù)不同財產(chǎn)進行分類管理,，建立固定資產(chǎn),、低值耐用品、低值易耗品三本賬,。

4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單,，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時,，要將個人使用的公物交還幼兒園后方可離園,。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明,，門衛(wèi)才準予放行,。

5.幼兒園一切財產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信,，寫明物品名稱,、規(guī)格、數(shù)量,、歸還日期,，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開出門證,。

6.幼兒園的財產(chǎn)每學(xué)期核對一次,，核對后保管員與分管員在財產(chǎn)簿上簽字。如有損壞,，根據(jù)情況賠償或批評教育,。

7.全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設(shè)備,、設(shè)施,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十

學(xué)校校長（園長）、單位主要負責(zé)人切實擔(dān)負起維護校園安全的第一責(zé)任,。要把安全工作作為一項首要的政治任務(wù),，親自抓好。班子成員和內(nèi)部機構(gòu)要分工明確,，層層簽訂安全管理責(zé)任書,，落實到人。做到隱患排查要全覆蓋,，整改措施要真落實,，防范工作要精細化。繼續(xù)實行安全工作實行“一票否決”,。要從人,、財,、物等方面提供強有力保障，不惜一切代價使安全措施迅速到位,。對因工作措施不力,，導(dǎo)致發(fā)生涉及校園重大安全事故的，嚴肅追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

全面扎實細致開展校內(nèi)安全,、校園周邊治安環(huán)境、各種矛盾糾紛和危險人員排查工作,，并對隱患和整改情況建立臺帳,，落實整改措施和責(zé)任人，限期整改,。

1,、加強門禁管理，堅持門衛(wèi)盤查驗證,、登記制度,，實行學(xué)生在校期間封閉管理，與教學(xué)和管理無關(guān)人員一律不得進入學(xué)校,。

2,、落實安保人員。加強對門衛(wèi)和安保人員的教育培訓(xùn)和管理,。

3,、要配備必要的安保器材，安裝視頻監(jiān)控和報警設(shè)備,，并與當?shù)毓才沙鏊?lián)網(wǎng),。

4,、立即排查校（園）內(nèi)容易肇事生禍的危險人員,，摸清底數(shù)，報告當?shù)毓才沙鏊褪薪逃帧?/p>

5,、堅持預(yù)防為主,，落實重點部位、每個時段的安全監(jiān)管人員和責(zé)任,，加強對學(xué)校各種設(shè)施設(shè)備的檢查檢修,，堅決預(yù)防擁擠踩踏事件，防止學(xué)生集體食物中毒和群體性疾病發(fā)生,，防火,，防煤氣中毒，防溺水,。加強危險化學(xué)品管理,，加強集會管理,，配合公安部門加強校內(nèi)管制刀具的清理等。加強交通安全教育,，加強校車和施工管理等,。

6、加強寄宿生夜間管理,，堅持每晚點名,、查鋪登記、領(lǐng)導(dǎo)帶班組織力量夜間守護等,。

7,、各學(xué)校、各單位對可能影響安全穩(wěn)定的重點人,、重點事,，要確定專門力量負責(zé)，穩(wěn)控到位,，確保不發(fā)生任何問題,。

學(xué)校（幼兒園）每月要對學(xué)生進行有關(guān)安全方面的知識教育，教給學(xué)生進行緊急突發(fā)問題處理方法,、自救互救常識,。注重學(xué)生的心理健康教育，建立和完善及時發(fā)現(xiàn),、疏導(dǎo)解決心理問題的機制,。加強對教師的師德教育，不得體罰和變相體罰學(xué)生,。加強學(xué)生健康體檢工作,，對特異體質(zhì)或患病學(xué)生要有針對性措施。要完善學(xué)校（幼兒園）重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，有計劃地按預(yù)案組織全體師生進行疏散演練，提高快速有效反應(yīng)能力,。

不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動,，不得組織中小學(xué)生參加救火、搶險等,。未經(jīng)市教育局批準,，各學(xué)校不得擅自組織學(xué)生外出。

要通過家長會,、告家長書等多種形式,，增強與學(xué)生家長的溝通。小學(xué)低年級,、幼兒園要向家長發(fā)放學(xué)生接送卡,，由家長憑卡在校門口接送學(xué)生,。建立學(xué)校信息化安全管理平臺，及時將學(xué)生有關(guān)信息告知監(jiān)護人,。

要實行領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班制度，加強學(xué)校（幼兒園）和單位內(nèi)部值班守護和防范,。學(xué)校要成立護校隊,，加強對學(xué)校的巡邏和守衛(wèi)。

領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的通訊要保持隨時暢通,。重大事項和緊急信息按規(guī)定要及時準確報告,。

學(xué)校（幼兒園）和單位領(lǐng)導(dǎo)外出必須履行請假銷假手續(xù)，經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)批準后方能外出,。

對局直屬學(xué)校（幼兒園）安全工作實行市教育局科室長期包聯(lián)制度,。各科室要“一校一人”，立即到校（園）,，駐校（園）開展安全工作,，檢查、督查落實安全措施,，整改安全隱患,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十一

一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識,、衛(wèi)生常識,，提高認識，加強責(zé)任心,，杜絕不安全事故發(fā)生,。

二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā),，對全園環(huán)境,、設(shè)備、場地,、大型玩具,、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修,，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及早采取預(yù)防措施。

三,、防止摔傷事故

組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo),，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體,，替大人做事,，不把個別兒童單獨留在室內(nèi),，以防意外）組織活動前要進行安全檢查。如體育活動要檢查場地,，外出散步,、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等,，禁止在室內(nèi)組織跑,、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩,。

四,、防止異物入口

在兒童入園或日常活動中,，午睡前要檢查身上有無危險品,，如：火柴、小刀,、別針,、扣子、小珠和玻璃片等,。兒童藥物要按時服,。服藥前要仔細查對姓名、劑量,、用法,，并親自督促服下。服藥情況要有記錄,，內(nèi)服藥與外用藥嚴格分放,，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用,。

五,、防止燙傷

嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開水壺,、燙飯等,，熱水瓶要放在適當位置，夏天,，廚房要提前把飯菜做好,，兒童不吃燙飯。

有組織地給兒童喝溫度適宜的開水,。六,、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數(shù),，兒童來園,、離園時，要與家長交代情況

七,、防止食物中毒

嚴格遵守采買,、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品,，外出時,，嚴禁兒童摘吃野果。八,、防止觸電,，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,，禁止兒童自行開關(guān)電燈,、電視機、收錄機,、消毒柜等電器,。

九、晚班人員在下班前須仔細檢查門,、窗,、水、電是否關(guān)好,，以防意外,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十二

在德國，幼兒教育機構(gòu)可以分為州立,、私人或教會舉辦等幾種類型,。所有幼教機構(gòu)的運作經(jīng)費絕大部分由國家提供。政府在制定教育收費時,，考慮到了不同家庭的收入以及各家庭的幼兒人數(shù)情況,。家長將個人收入的3%交給區(qū)教育行政部門，就可以送孩子入園,。

德國法律規(guī)定,，必須給 3～6歲的兒童提供受教育的機會，所以德國3～6歲的幼兒入園率能夠達到90%,。德國教育行政部門的主要職責(zé)是制定有關(guān)幼教的行政法規(guī),，對幼兒園的設(shè)置予以規(guī)劃、調(diào)控,，對幼兒園的規(guī)模,、招生數(shù)及工作人員的數(shù)量予以監(jiān)管,。另外,，他們還要提供幼兒園的經(jīng)費預(yù)算上交議會,，為議會下?lián)芙?jīng)費時提供依據(jù)。

走進德國的幼兒園,，給人最強烈的感受是到了一個有一大群孩子的家庭里,，安全衛(wèi)生、舒適溫馨而豐富多彩,。幼兒在這里干著自己喜歡干的事情,，顯得很愉快。德國幼兒園的門面一般都很小,，從外看很難發(fā)現(xiàn)這是一所幼兒園,，但推門進去，你會覺得豁然開朗,，一個豐富多彩的兒童世界呈現(xiàn)在你面前,。

幼兒園一般都是兩層樓的建筑，室外有大片的.活動場地,。幼兒在戶外活動的時候,，活動量都很大，膽子也很大,，爬高上梯,，一點也不含糊。老師只是站在遠處觀察,，不怎么干涉,。

活動室內(nèi)墻上貼的、掛的都是幼兒自己的作品,，看上去有些零亂,，但對幼兒來講很親切。大盆大盆的綠色植物隨意放在櫥柜上,。桌子上,，給活動室?guī)聿簧倬G意和生機。

在德國,，“幼兒園”這個概念與我們的有所不同,。德國幼兒園招收0～10歲的兒童，包括0～3歲的嬰幼兒,。3～6歲的幼兒和6～10歲的小學(xué)生,。一個班內(nèi)，各個年齡段的孩子都有,。為了更好地開展活動,，他們一般將年齡不同的孩子分成不同的組，每組有不同的老師負責(zé)。,。幼兒園里也招收上了小學(xué)的兒童,，就像中國的“小飯桌”一樣。中午小學(xué)生放學(xué)后,，到幼兒園來用餐,，下午放學(xué)后，到幼兒園來做作業(yè),，做完作業(yè)可以在幼兒園玩足球等游戲,。通常幼兒園每個班墻上都有一張表格，記錄著每位小學(xué)生放學(xué)時間,、所在學(xué)校,、聯(lián)系電話等，便于班上老師對他們進行管理,。

德國幼教工作者認為混齡編班有利于幼兒之間的互相學(xué)習(xí)以及發(fā)展幼兒的社會交往能力,。他們認為：大小孩子在一起，大孩子會感到很驕傲,，同時知道要去愛護小弟弟,、小妹妹，而小孩子也可以向大孩子學(xué)到很多東西,。

德國幼教工作者認為對孩子們來講最重要的是玩,，通過玩來教他們，老師只是一個觀察者,、幫助者,，要充分發(fā)揮孩子們的天性。這一點在德國幼兒園的實踐中表現(xiàn)得尤為徹底,。

德國幼兒園是以小組和個別活動為主的,，至于進行什么活動，幼兒自己決定,，可以畫畫,，聽故事，可以去娃娃家,，可以到戶外玩,。對于午餐和午睡，老師也很尊重幼兒的意愿,。比如,，有的幼兒園提供三個午餐時間――中午12：00.下午1：00、下午2：00,，由幼兒自己決定何時用餐,。另外,，幼兒園提供專門的地方供幼兒睡覺，每人一塊海綿睡墊,，幼兒躺下去20～30分鐘仍未睡著,，他就可以起來出去玩。

難道德國幼兒園老師就是天天帶幼兒玩?一份教育行政部門有關(guān)學(xué)前班幼兒教育規(guī)定的資料顯示,，幼兒園的教育目標主要有：

(1)要培養(yǎng)幼兒有自己獨立的觀點,，有主見,，不是老師怎么說,，別的幼兒怎么說，自己就怎么說,。

(2)要培養(yǎng)幼兒敢于說,，敢于發(fā)表自己的觀點，克服個別幼兒的害怕心理,。

(3)要幫助幼兒認識周圍的環(huán)境,，如認識信箱，他可以把要寄的信放進去;認識電話亭,，可以用來打電話,。

(4)培養(yǎng)幼兒手工勞動的能力，如寫字,、拿針等,，可以鍛煉幼兒的手，訓(xùn)練幼兒四肢的技能,。

(5)教幼兒認識厚薄,，認識顏色，學(xué)認l～10的數(shù)字,，認識具體的國家,，認識不同材料制品。

(6)對幼兒進行音樂方面的訓(xùn)練,，學(xué)唱歌,、跳舞、培養(yǎng)節(jié)奏感,。

(7)培養(yǎng)幼兒熟悉馬路上的交通規(guī)則,，知道如何過馬路、看紅綠燈,。

從這些內(nèi)容可以看出,，德國幼教界很重視幼兒獨立性似及社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。只不過他們的培養(yǎng)方式是玩,，通過玩來教會孩子,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十三

為保障幼兒的安全,，維護幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度,，具體內(nèi)容如下：

1,、幼兒上午7：40——8：30在家長的陪送下持卡準時入園（9：00關(guān)鎖園門）。家長送幼兒入園時,，必須親自把幼兒交到教師手中,，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失,。

2,、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求,，反映的情況,，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上,，以防止遺忘,。

3、家長每天憑接送卡接送幼兒,，如果接送卡遺失的幼兒請家長到各班老師那里進行補辦,。

4、早晨送孩子入園時,，應(yīng)自覺帶孩子接受教師的晨檢,。

5、接送原則上由父母或指定的人員擔(dān)任,，家長不得委托未成年人來園接幼兒,。如有特殊情況需其他人員接送的，請將接送卡交給委托人,。不能給卡時,，家長須提前與班主任聯(lián)系，說明情況,，并將委托人的姓名,、性別、體貌特征,、衣著特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師,，以確保孩子的安全。

6,、因離園期間幼兒和家長過于密集,，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園,，如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍,，請家長嚴格做好幼兒的安全防護工作,，并注意教育幼兒愛護公物，愛護綠化,。如在此期間發(fā)生意外,，一切責(zé)任由家長自負。

7,、拒絕陌生人入園,，必須入園時請?zhí)顚懭雸@登記表。

8,、嚴格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事,，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況,，必須向老師說明,，經(jīng)允許方可,。

9,、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備,，開大門后,，由配班老師把孩子親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋,。

10,、接送時間

4：30——4：50 小小班、小班

4：40——5：00 中班

5：00——5：15 大班

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十四

為了使幼兒高高興興入園,、安安全全到家,，本園特制定以下接送制度：

一、入園時間：8：00 —— 9：00

離園時間,；夏秋季17：00,，春冬季16：30

二、接送幼兒的家長需固定一到二人,，方便園方辨認,。

三、家長有事需其他人代接時,，代接人需說明與幼兒及家長的關(guān)系,，待教師與家長電話聯(lián)系確認無誤后方可帶幼兒離園。

四,、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的,，陌生人或離異家長需提供身份證，說明與幼兒關(guān)系,，并待教師與家長取得電話聯(lián)系允許后,，方可帶幼兒離園,。未經(jīng)允許一律不得放人。

五,、門衛(wèi),、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。

六,、門衛(wèi),、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議，要耐心說明,，堅持原則,。

七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序,，家長需在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒,。若有特使情況不能準時來園接孩子的，需電話告知帶班教師,。

八,、早上接待幼兒進園時，需細心的晨間檢查,，觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況,，發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時告知家長。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十五

1,、保證幼兒認真做到飯前便后用流動水洗手,。

2、幼兒每人一巾,，每天清洗并消毒一次,。在毛巾專用消毒柜或0.5%84浸泡10分鐘消毒(浸泡后要用清水洗數(shù)次)、晾干后掛入毛巾架,。

3,、刷牙杯與牙刷個人專用，牙刷每3個月更換一次(損壞及時更換),。牙刷頭要朝上,，保持清潔。

4,、每星期一剪指甲,，隔周剪趾甲。

5,、幼兒手絹個人專用,，每日換洗，意外污染及時換洗,。

6,、被罩,、床單、枕巾每月?lián)Q洗一次,，有污染時要及時洗,，每月曬被褥一次，夏季涼席每周一擦拭一次,。

7,、保教人員要保持個人衛(wèi)生，衣著整齊,，上班時不得留長指甲,、不得染指甲、不得披頭散發(fā),，不得穿高跟鞋,，不得帶手飾。

1,、水杯個人專用,，每天清洗并在專用消毒柜消毒一次

2、桌面餐前要清潔,、擦拭并消毒,，餐后擦干凈。

消毒程序:餐前:清水擦拭--消毒液(每500ml水藥液2ml)擦拭--清水擦拭,。餐后 :洗滌靈水擦拭-清水擦拭。

3,、餐具,、餐巾每次用后要洗凈消毒，在專用消毒柜消毒,。

4,、生吃瓜果要洗凈削皮(在食用前進行，防止食用前污染),。

5,、非廚房工作人員、幼兒禁止進入廚房,。廚房飲食衛(wèi)生詳見由衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)頒發(fā)的:飲食衛(wèi)生管理常規(guī)”,。

6、接觸食品前,，工作人員要用肥皂,、流動水洗手。

1,、室外環(huán)境要每日清掃,，室內(nèi)濕拭清掃,，保持清潔整潔。

2,、幼兒園室內(nèi)不得吸煙,。室內(nèi)空氣流通新鮮，冬季或夏季空調(diào)房間每半日通風(fēng)一次,，每次20分鐘,。

3、垃圾污物要及時清除,，及時滅蚊,、蠅、螞蟻等昆蟲,。

4,、周一消毒圖書;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四曬被褥;周五消毒玩具，全園大掃除,。

5,、床圍、小桌椅每日清潔擦拭一次,，門把手,、水龍頭保持清潔，每天消毒一次,。

6,、各班清潔用具(如掃帚、拖布,、抹布等)要專用,，用后及時清潔，干燥保存,。

7,、廁所地面無積水，每日消毒一次,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十六

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)幼兒園安全工作,。每月組織召開安全辦公會,，對各部門存在的安全隱患問題，提出處理辦法與意見,，每月組織一次安全大檢查,，對派查出的問題責(zé)任到人，限期整改。

2,、加強宣傳教育,，強化安全意識：

(1)每學(xué)期幼兒園開展一次“安全教育月活動”，舉辦一次安全教育知識培訓(xùn)講座等相關(guān)的形式多樣的安全教育活動,，利用升旗儀式,、班會、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性和緊迫性,，強化師生的安全意識。

(2)定期召開家長會,，建立學(xué)校,、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”的安全教育網(wǎng)絡(luò),。

(3)利用每年的安全教育宣傳周活動,，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識,。

(4)每學(xué)期組織全園師生進行一次安全疏散,、安全自救的演練。

1,、利用一日教學(xué)活動對幼兒進行安全教育,、法制教育，普及安全知識,，培養(yǎng)幼兒安全意識和自救能力,。

2、各班要重視自由活動管理,，杜絕安全隱患,，全體教師要嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理制度，切實抓好幼兒的安全,，嚴防意外傷害事故的發(fā)生。

3,、加強對班級活動場地的安全檢查,，確保活動安全,，不組織存在安全隱患的活動,。

4、班主任經(jīng)常性的對幼兒強化安全意識,，進行有的放矢的安全教育,，密切注意安全動態(tài)，多引導(dǎo)、多跟班,、多觀察,，杜絕自己管理范圍內(nèi)的安全責(zé)任事故的發(fā)生，將安全教育貫穿于一日活動中,。

5,、在進行戶外體鍛活動前，要仔細檢查各類器材的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的問題立即匯報,，并停止活動，嚴防事故的發(fā)生,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十七

1,、活動場地：干凈、清潔,、安全,，每天一小掃、每周一大掃,，隨時做好保潔工作,。

2、綠化帶：隨時清除雜草,、紙屑,、落葉、果皮等雜物,，定時澆水,、修枝、松土,。

3,、周邊環(huán)境;無亂堆放現(xiàn)象，及時清除雜物,，做好每天一小掃,，每周一大掃。

1,、地面干凈,、清潔，每天用消毒液噴灑,、拖洗,，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。

2,、窗明幾凈,，桌椅每天清潔并用消毒液擦洗,。

3、茶杯,、毛巾,、玩具每天按規(guī)定清洗消毒。

4,、幼兒圖書每周陽光下曝曬一次,。

5、有消毒記錄,。

清潔通風(fēng),，地面無積水，廁所及時沖洗,，做到無垢,、無味、無蠅,。每天上下午各消毒一次,。

1、床圍欄,、門窗等兒童接觸密切的物品,，每日消毒液擦洗消毒。

2,、地面干凈,、清潔，每天用消毒液拖洗,。

3,、每日上午開窗透氣，使用空調(diào)時每日開窗2次,，每次20分鐘,。

4、每周用紫外線照射30分鐘;被褥,、床單,、枕套每兩周陽光曝曬一次，每次2-4小時,，每月?lián)Q洗一次,。

1、干凈清潔,，擺放有序，每日用消毒液清洗灶臺,、操作臺,、水池、地面等。

2,、幼兒餐具每日用餐后洗凈并消毒,，消毒程序：一刮、二洗,、三沖,、四消毒、五保潔,。

3,、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必須消毒,，炊具用后清洗干凈,，保持清潔。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十八

1,、 認真做好廚房的衛(wèi)生工作,，保持案板、桌面,、灶臺,、灶后及地面清潔無雜物，所有物品擺放井然有序,。做好防鼠,、防蠅工作。保持廚房內(nèi)外清潔衛(wèi)生,，定時打掃,。

2、工作時,，應(yīng)穿戴整潔工作衣帽,。注意個人衛(wèi)生，工作前,、便后,，均應(yīng)徹底肥皂洗手，工作時避免讓手接觸或沾染食物與食器,，盡量利用夾子,、勺子等工具取用。

3,、所有炊具要擦洗干凈,，并定期消毒，

4,、 認真細致地清洗葷菜,、蔬菜,、瓜果，菜盡量切得短細,，便于幼兒消化吸收,。

5、 炒菜,、分菜時不能對著飯菜咳嗽,，說話必須帶口罩，在烹飪過程中注意營養(yǎng)衛(wèi)生,，各班菜,，湯分好后蓋上蓋子。開餐前送到各班教室,。

6,，生食熟食分開擺放，廚具內(nèi)保持整潔衛(wèi)生,。

7,，生活垃圾不積壓，日產(chǎn)日清,。泔水桶要保持清潔,，加蓋并及時清理。

8,，冰箱里的物品及時清理,，防止變質(zhì)。

9,，定期刷洗水桶,，確保水桶干凈衛(wèi)生，無污垢無雜物,。

幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十九

1,、餐具、用具使用前后清洗干凈

2,、確保餐具,、盛具一餐一消毒，消毒后的餐飲用具及時存放在餐具專用的保潔柜內(nèi)備用,。餐用保潔柜每天清洗消毒,，避免污染。(30)

3,、清洗蔬菜,、肉類水池分開使用。加工肉類操作臺與蔬菜操作臺分開使用,。

4,、面板,、灶臺隨時保持干凈整潔，愛護愛護灶具,、廚具、碗,、桶

5,、生熟食分開存放，生熟食盛具做明顯標記,。

6,、嚴把食品安全衛(wèi)士關(guān)杜絕腐爛、變質(zhì),、發(fā)霉,、生蟲偽劣和沒有清洗干凈、有雜質(zhì)的半成品下鍋

7,、粗加工時(如撿菜,、削土豆皮等)，各種垃圾隨時入筐,，地面隨時保持干凈整潔

8,、蔬菜切配前應(yīng)先沖洗，后浸泡十分鐘以上,，再經(jīng)充分沖洗;禽蛋類在使用前應(yīng)當對外殼進行清洗,。

9、環(huán)境衛(wèi)生要求:食堂清潔衛(wèi)生,，無垃圾,，無積水，無污垢,、洗碗池?zé)o沉渣,，下水道通暢無阻，各區(qū)域死角衛(wèi)生干凈,，環(huán)境衛(wèi)生實行"四定":定人,、定物、定時間,、定質(zhì)量,，分區(qū)域分工負責(zé)，每天不定期檢查,。

10,、搞好包干區(qū)清潔衛(wèi)生工作，隨時保持干凈,，每周不定期檢查兩次,，周五大掃除清理衛(wèi)生死角,。

11、為幼兒的餐飲做好準備,，必須按時供應(yīng)開餐,。

12、按人數(shù)定量配餐,，杜絕剩飯剩菜,，減少浪費。