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幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇一
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師,具體的各項事務(wù)均由專人負責(zé),,力求做到責(zé)任明確,,無死角,、無漏洞,、無空白。
幼兒園挑選師德好,,業(yè)務(wù)強,,思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁,、性格內(nèi)向,、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師,主要從安全,、師德等方面對其進行思想教育,,主要是了解他們的工作情況和思想動向,及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向,。重大問題必須及時報告園長,,并作及時處理。
幼兒園利用幼兒園的各種會議,,對教師進行師德教育,,并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,,不能做什么,,而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記,。
1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督,、家長監(jiān)督,、社會輿論監(jiān)督,并設(shè)有公開監(jiān)督電話,。(園長:xx副園長:xx)
2,、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設(shè)的評議。幼兒園定期舉辦家長會,,親子活動等,,多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議,,制訂整改措施,,并限期整改到位。
3,、幼兒園園長,、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍,,都必須向幼兒園有關(guān)人員反映,,凡視而不見,推諉縱容,、任其發(fā)展的,,幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
幼兒園堅持做好每日巡查,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容,,與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤,。
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前,,集中對全園教職工師德師風(fēng)進行評議,通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄,,查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足,,制訂整改措施,督促落實,,提高教師的師德師風(fēng)水平,。
幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡并給予物質(zhì)獎勵,。
1,、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪,。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,,把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工,形成有效的防范機制,。
2,、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》,,認真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī),、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇二
為了進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè),,樹立良好的師德形象,,切實把“學(xué)高為師,身正為范”落實到教育教學(xué)中去,,培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,,特制訂此項工作的檢查、考核及獎勵制度,。
一,、全體教師應(yīng)當(dāng)自覺履行教師義務(wù),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,依法治教,。
二、自覺形成良好的師德風(fēng)范,,加強師德修養(yǎng),,樹立“德高為師,,身正為范”的形象,,以規(guī)范的言行參與社會活動,在社會上發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用,。
三、育人先育已,,教育行為要注重為人師表,,愛崗敬業(yè),嚴格遵守辦公制度,、會議制度,、考勤制度和教學(xué)“六認真”等管理制度,教師應(yīng)嚴于律已,,以身作則,,不擅離職守,,上課不使用手機、不吸煙,,嚴謹治學(xué),,不弄虛作假等。
四,、全體教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項活動,,在教學(xué)教研中發(fā)揮模范帶頭作用,按時完成教育教學(xué)任務(wù),。
五,、全體教師應(yīng)服從組織安排,樂意接受學(xué)校分工,,對學(xué)校的各項工作應(yīng)保質(zhì)保量及時完成,。
六、全體教師應(yīng)嚴格服從學(xué)校管理,,改正自由散漫的作風(fēng),,值日要及時到位,值班應(yīng)履行職責(zé),。
七,、全體教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚,不以教謀私,,不以教謀財,,不向?qū)W生吃拿卡要,不搞有償家教,,不向?qū)W生亂推銷資料,,不得重利輕教。
八,、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心,、愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,,教育學(xué)生應(yīng)善于引導(dǎo),,注意方式,不體罰和變相體罰學(xué)生,,不歧視,、侮辱后進生,正確培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,,勤于育人,,不致使學(xué)生流失。
九,、嚴格遵守國家教育法規(guī),,執(zhí)行教育收費制度,,不搞個人收費,不搭車,、不加碼,、不巧立名目收費,禁止一切亂收費行為,。
十,、強化安全意識,嚴守安全底線,。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模,,更重要的是要對學(xué)生時時講安全,事事想安全,,處處保安全,,確保人人安全,安全人人,。
十一,、此項工作落到實處、見成效,,行政值日領(lǐng)導(dǎo)每天負責(zé)督促落實,,月月檢查,每期評選優(yōu)秀工作者五名,。
十二,、上述師德師風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定,一律與評優(yōu)晉職,、認資競聘掛購,,實行階段考核與年終考核相結(jié)合。若違反上述有關(guān)規(guī)定,,損害學(xué)校聲譽或影響學(xué)校正常工作,,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評、誡勉談話,,師德考核為不合格,,并予以相應(yīng)的經(jīng)濟處罰,,若情節(jié)嚴重造成重大責(zé)任事故,,除依法處理外,報上級主管部門予以解聘,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇三
1,、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,樂于奉獻,;不敷衍塞責(zé),,按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù),不參與有償家教,。
2,、有正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,;面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,,公正對待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),。
3,、衣著得體、整潔,、大方,、符合教師職業(yè)特點的宗旨,教師應(yīng)當(dāng)在儀容,、儀表上為人師表,。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)(過耳、披肩),;女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝,、超短裙,上衣不得低胸露臍,;穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪,、奇,、亂發(fā)型,上班時間不準(zhǔn)穿背心,、拖鞋。
4,、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂,。工作時間不得酗酒,,不得擅自組織打撲克、搓麻將(包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動)。
5,、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生,;教師要注意文明,、規(guī)范用語,不得講粗話,。
6,、文明執(zhí)教,,積極認真?zhèn)湔n、上課,;主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討,;遵章守紀,、自覺遵守上級規(guī)定的收費制度,。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇,。凡嚴重違反規(guī)定,,在師生中造成嚴重不良影響的,學(xué)??煽己藶椴缓细?;經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實行師德一票否決制,,勸其調(diào)離教師工作崗位,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇四
為了落實素質(zhì)教育,貫徹以法治校,、以德治教的精神,,進一步強化師德師風(fēng)教育,嚴禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象發(fā)生,,全體教職工特作如下承諾:
一,、加強師德修養(yǎng),注重師表形象,。真正做到學(xué)為人師,,行為示范,。
二,、堅持每周學(xué)習(xí)當(dāng)今重大時事政策和《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)師德師風(fēng)教育方面的法規(guī)和文件,,提高認識,,增強依法治教、以德治教的自覺性,。
三,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,全面提高教育教學(xué)能力,,各項工作爭先創(chuàng)優(yōu),,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四,、不侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,做到與家長友善溝通,。
五,、不在校內(nèi)外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動。
六,、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策,,不亂收費或?qū)W(xué)生提供有償服務(wù)。
七,、和同事和睦相處,,不造謠生事、匿名誣告,;不相互攻擊,,惡語傷人。
八,、嚴禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《江西省教師“六個嚴禁”》和《上饒縣中小學(xué)教師“五條禁令”》。
九,、嚴謹治學(xué),,誠信治學(xué),教研論文不抄襲或拼湊,,不剽竊他人成果,。
十、若因師德師風(fēng)問題而受處分,,年度考核扣分或定為基本稱職,、不稱職或被辭退或不再聘用,,不怨天尤人。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇五
各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位目標(biāo)管理考核之中,,將師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng),、社會服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體,。各學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,,負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管師德師風(fēng)建設(shè)的的副校長(或書記)為主管領(lǐng)導(dǎo),負主要責(zé)任,。對因教育管理不力造成重大師德問題的,,對單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評先評優(yōu)等方面實行一票否決,。對師德師風(fēng)建設(shè)重大問題隱瞞不報,,不如實報告、不按時報告,、干擾和阻撓如實報告的,,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開2次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議,,分析,、研究、安排,、總結(jié)師德師風(fēng)工作;學(xué)校每年要召開一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設(shè)大會,,要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到各項工作之中。
各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn),。教師要自覺參加繼續(xù)教育培訓(xùn),,并完成規(guī)定學(xué)時,按時取得培訓(xùn)合格證,。今后,,凡教師培訓(xùn)都必須講師德、必須講教師禮儀,。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化,、制度化,,不斷提高學(xué)習(xí)的.針對性和實效性,切實提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心,,了解他們的工作和思想狀況,幫助解決實際困難,,構(gòu)建和諧和校園文化,。
學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案,,專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況。其內(nèi)容為:教師的個人簡歷,、師德師風(fēng)考核情況,、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會和演講材料,、個人總結(jié),、獎懲情況等,。師德師風(fēng)檔案不僅要如實記載教師在師德師風(fēng)方面取得的成績,,而且要如實記載教師違反職業(yè)道德方面的情況,既不夸大事實,,也不少記漏記,,確保記載內(nèi)容的真實、全面,。
要面向社會公開師德師風(fēng)舉報電話,、設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道,聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”,,構(gòu)建完善的評議網(wǎng)絡(luò),,自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德師風(fēng)建設(shè)進行監(jiān)督和評議,,并采取問卷等方式征求意見,,預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動月,。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動,,開門納諫、進行反思,、總結(jié)提高,。
要對照師德規(guī)范要求,教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查報告,,由學(xué)校組織鑒定評價,,并記入個人師德師風(fēng)檔案。同時,,對本地區(qū),、本單位有嚴重違反師德規(guī)范行為及重大問題的,應(yīng)及時向上級主管部門報告,。
學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組,,采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合,、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法,,對領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進行師德師風(fēng)考核,。每學(xué)期期末,要以年級組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進行師德師風(fēng)自查互查,,每位教師在自查中都應(yīng)如實報告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范,、職業(yè)道德的情況,接受群眾評議,??己私Y(jié)果要公示、備案,、存檔,,并把考核結(jié)果記入個人檔案,作為年度考核,、評先評優(yōu),、職稱評定、職務(wù)晉升的依據(jù)之一,。
發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想,、履行職責(zé)、工作作風(fēng),、道德品質(zhì),、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問題時,單位負責(zé)人應(yīng)及時對其進行誡勉談話,,并實施跟蹤觀察,,以觀后效。校級干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級主管部門負責(zé),。
各校要結(jié)合實際,,完善獎懲機制。對師德高尚,、事跡突出的教師,,要大力表彰和宣傳他們的先進事跡;對有失德失范言行的教師,要及時誡勉,、警示和處分;對有嚴重失德行為,、造成嚴重后果、影響惡劣者,,依據(jù)《教師法》,、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定,撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認定,、職務(wù)聘任和晉升,、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇六
為了學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,,深入開展師德師風(fēng)和法制教育學(xué)習(xí)活動,,樹立良好的師德師風(fēng),,不斷提高思想政治覺悟,切實擔(dān)負起為人師表,、教書育人的重要責(zé)任,,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育,,特制定本學(xué)習(xí)制度,。
一、有計劃,,有目的地組織政治理論學(xué)習(xí),。
二、每學(xué)期都制定師德學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)記錄,、學(xué)習(xí)總結(jié),。學(xué)習(xí)計劃要有明確的學(xué)習(xí)時間,、地點、內(nèi)容,、主講人員和參加人員,,力求做到準(zhǔn)備充分,富有成效,。
三,、學(xué)習(xí)時,參學(xué)人員要認真聽講,,仔細領(lǐng)會,,不討論,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報刊或其他書籍,,更不能做手工或其他動作,。
四、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本,,筆記要規(guī)范,,內(nèi)容要詳實,因事缺學(xué)的,,會后要把缺少的內(nèi)容補齊,。
五、學(xué)習(xí)的形式以集中學(xué)習(xí)為主,,自學(xué)為輔,。自學(xué)要持之以恒,落到實處,。
六,、集中學(xué)習(xí)時原則上不能缺席,,如確有特殊情況,需經(jīng)校長批準(zhǔn)請假,。
七,、學(xué)習(xí)方法采取一學(xué)(學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論,教育法規(guī),,師德師風(fēng)建設(shè)準(zhǔn)則,、規(guī)范、學(xué)校制度等內(nèi)容),;二議(聯(lián)系實際進行議論),;三看(看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的影視錄象);四講(宣講政策,,教育理論),;五寫(寫心得體會或總結(jié))。
八,、學(xué)習(xí)內(nèi)容為教育法規(guī),,教育教學(xué)新理念方面的文章,以及黨中央國務(wù)院,,教育部對教師,,教育工作的新方針,新政策或新舉措,。
九,、教師學(xué)習(xí)的情況和師德師風(fēng)考核的結(jié)果存入師德檔案,在評優(yōu)晉級,,年度考核要得到體現(xiàn),。
以上師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)制度,望全體教師自覺遵守,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇七
為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,,進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提高我園教職工職業(yè)道德水平,,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,,根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,,結(jié)合我園實際情況,,制定本規(guī)章制度。
以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心,以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,,強化師德教育,,優(yōu)化師德評價、考核,,不斷提高師德水平,,促進教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。
師德建設(shè)工作堅持以下基本原則:
(一)堅持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,,把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,,增強教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
(二)堅持實事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,,標(biāo)本兼治,,突出重點,有針對性地開展工作,,通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際,,與日常工作要求掛鉤,,注重實效。
(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂,,師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),,采取多種措施,,把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,促進教職工整體素質(zhì)的全面提升,。
為更好地開展師德教育活動,,我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:謝志清副組長:何麗萍
組員:各班教師、保育員,、后勤人員,。
組長負責(zé)組織部署具體工作,,分解各層面師德教育活動任務(wù),保證師德教育活動有組織,、有計劃,、有實效地開展。
(一)政治思想規(guī)范
1,、學(xué)習(xí)先進文化,、引領(lǐng)先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂,,是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì),。教師要有強烈的民族自尊心,熱愛祖國,。
2,、教師要認真貫徹黨的教育方針,模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,,不散布有違國家政策,、法規(guī)或其它不健康的思想和理論,不組織或參與非法集會,、結(jié)社,。
3、教師要崇尚科學(xué),,反對迷信,,自覺抵制不利于幼兒培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向。
4,、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識,,學(xué)以立德、學(xué)以立身,、學(xué)以立行,,不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。
5,、師德師風(fēng)是園所發(fā)展的靈魂,,教師要成為“團結(jié)、創(chuàng)新,、求是,、文明”園風(fēng)的創(chuàng)立者、實踐者,。
(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范
1,、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心,是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提,教師要把主要時間和精力用于教育,、教學(xué)和幼兒教學(xué)管理中,。
2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù),,積極進取,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不僅要精通教學(xué)內(nèi)容,,而且在專業(yè)知識的深度,、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是動手能力方面要不斷提高,,使自己成為真正的“雙師型”教師,。
3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模,,具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng),。治學(xué)嚴謹、科學(xué)民主,,勇于探索,,追求創(chuàng)新,孜孜不倦,,精益求精,,同時還應(yīng)有不恥下問,虛心請教,,深入實踐的精神,。
4、教師應(yīng)積極加強學(xué)術(shù)交流,。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),,不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù),,擴充和豐富自己的知識能力。
5,、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究,,積極投入教育研究和教學(xué)改革,注意總結(jié)經(jīng)驗和把握規(guī)律,,并及時將研究成果運用到教學(xué)中,。
6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),,大膽改進教學(xué)方法,,采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,關(guān)注學(xué)科發(fā)展,不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容,;同時要認真鉆研幼兒培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計劃,,科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。
7,、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,,堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果,。
8,、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真,、一絲不茍,、精益求精,認真鉆研本職業(yè)務(wù),。
(1)任課教師必須按照教學(xué)要求,,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),充分備課,,認真講授,;按時、認真,、熱情答疑,;對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié),均不得敷衍應(yīng)付,。
(2)教師遵守教學(xué)計劃,,培養(yǎng)和優(yōu)化幼兒一日常規(guī)。
(三)教書育人規(guī)范
1,、教書育人是師德師風(fēng)的重點,,是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論,,掌握教育規(guī)律,,遵循教學(xué)規(guī)律,在傳授知識的同時,,寓德育于教學(xué)之中,,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)幼兒能力,。
2,、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點,,在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護孩子,,既要對孩子嚴格要求,,不偏袒錯誤,又要尊重其人格和權(quán)利,,不做有損幼兒身心健康的事情,,成為孩子的良師益友。
3,、要調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。通過科學(xué)方法論教育,使幼兒領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決問題的能力,。
4,、在培養(yǎng)幼兒知識、能力,、素質(zhì)的過程中,,注重孩子的個性發(fā)展,根據(jù)幼兒的生理,、心理和行為的特點,,因材施教。
5,、教師必須廉潔從教,,不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取家長財物,。
6,、教師要經(jīng)常深入幼兒,了解教育對象思想,、生活等情況,,結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地與孩子交談。
7,、教師應(yīng)對授課秩序全面負責(zé),,掌握幼兒學(xué)習(xí)情況并對違紀者進行教育。
8,、教師有責(zé)任在幼兒園內(nèi)外按照各項規(guī)章制度,,自覺地對孩子進行教育和管理。
(四)為人師表規(guī)范
1,、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范,,言傳身教、為人師表,;要以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響孩子,,寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。
2,、教師必須具有高尚的道德情操,樹立崇高的思想境界,。具備良好的職業(yè)道德,、個人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認真的敬業(yè)精神,、負責(zé)的工作態(tài)度,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為孩子的楷模,。
3,、在教學(xué)活動中,教師必須儀態(tài)端莊,,衣飾整潔得體,,舉止文明大方,以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染孩子,。
4,、教師應(yīng)增強集體主義觀念,積極參加集體活動,,時刻注意維護集體利益和形象,,維護集體聲譽和他人名譽。熱愛幼兒園,,關(guān)心幼兒園的建設(shè)發(fā)展,,從自我做起,為幼兒園的發(fā)展貢獻力量
5,、教師應(yīng)增強團結(jié)意識,,要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,尊重同事,,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),,取長補短,互相借鑒,;工作上互相配合,、團結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心,,互相幫助,,從而達到共同進步的目的。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇八
1.每日交接時要從口頭上向接班的老師認真交待本班幼兒的情況,。
2.每日認真填寫交接班記錄,,記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況,、情緒狀況,、帶藥品名稱及服用方法等,。因傳染病缺勤的必須交待清楚,如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫,、精神狀況,,如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù),提醒幼兒多飲水,,供接班人注意,。
3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。
4.交接之前或之后要對幼兒進行檢查,,做到有病情早發(fā)現(xiàn),、早治療。
5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況,。
6.要交接幼兒的意外事故及誤傷,,如摔傷、幼兒間抓傷,、咬傷等,,雖不嚴重也要交班,一是為了責(zé)任分明,,二是便于向家長交待清楚,,可解除家長的誤會,提醒接班人注意照顧,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇九
1.由保管員對園內(nèi)財產(chǎn)負責(zé)管理,,分管員為各班保育員。要認真負責(zé),,勤儉節(jié)約,。
2.定期檢查、維修大型玩具,、設(shè)備等以保證安全,。需大修或報廢的另定計劃交園長批準(zhǔn)。
3.要根據(jù)不同財產(chǎn)進行分類管理,,建立固定資產(chǎn),、低值耐用品、低值易耗品三本賬,。
4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單,,并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時,,要將個人使用的公物交還幼兒園后方可離園,。固定資產(chǎn)出園,由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明,,門衛(wèi)才準(zhǔn)予放行,。
5.幼兒園一切財產(chǎn),、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信,寫明物品名稱,、規(guī)格、數(shù)量,、歸還日期,,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取,并開出門證,。
6.幼兒園的財產(chǎn)每學(xué)期核對一次,,核對后保管員與分管員在財產(chǎn)簿上簽字。如有損壞,,根據(jù)情況賠償或批評教育,。
7.全園教職工要認真保管和愛護公物,合理使用各種設(shè)備,、設(shè)施,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十
學(xué)校校長(園長)、單位主要負責(zé)人切實擔(dān)負起維護校園安全的第一責(zé)任,。要把安全工作作為一項首要的政治任務(wù),,親自抓好。班子成員和內(nèi)部機構(gòu)要分工明確,,層層簽訂安全管理責(zé)任書,,落實到人。做到隱患排查要全覆蓋,,整改措施要真落實,,防范工作要精細化。繼續(xù)實行安全工作實行“一票否決”,。要從人,、財、物等方面提供強有力保障,,不惜一切代價使安全措施迅速到位,。對因工作措施不力,導(dǎo)致發(fā)生涉及校園重大安全事故的,,嚴肅追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。
全面扎實細致開展校內(nèi)安全、校園周邊治安環(huán)境,、各種矛盾糾紛和危險人員排查工作,,并對隱患和整改情況建立臺帳,落實整改措施和責(zé)任人,,限期整改,。
1,、加強門禁管理,堅持門衛(wèi)盤查驗證,、登記制度,,實行學(xué)生在校期間封閉管理,與教學(xué)和管理無關(guān)人員一律不得進入學(xué)校,。
2,、落實安保人員。加強對門衛(wèi)和安保人員的教育培訓(xùn)和管理,。
3,、要配備必要的安保器材,安裝視頻監(jiān)控和報警設(shè)備,,并與當(dāng)?shù)毓才沙鏊?lián)網(wǎng),。
4、立即排查校(園)內(nèi)容易肇事生禍的危險人員,,摸清底數(shù),,報告當(dāng)?shù)毓才沙鏊褪薪逃帧?/p>
5、堅持預(yù)防為主,,落實重點部位,、每個時段的安全監(jiān)管人員和責(zé)任,加強對學(xué)校各種設(shè)施設(shè)備的檢查檢修,,堅決預(yù)防擁擠踩踏事件,,防止學(xué)生集體食物中毒和群體性疾病發(fā)生,防火,,防煤氣中毒,,防溺水。加強危險化學(xué)品管理,,加強集會管理,,配合公安部門加強校內(nèi)管制刀具的清理等。加強交通安全教育,,加強校車和施工管理等,。
6、加強寄宿生夜間管理,,堅持每晚點名,、查鋪登記、領(lǐng)導(dǎo)帶班組織力量夜間守護等,。
7,、各學(xué)校、各單位對可能影響安全穩(wěn)定的重點人、重點事,,要確定專門力量負責(zé),,穩(wěn)控到位,確保不發(fā)生任何問題,。
學(xué)校(幼兒園)每月要對學(xué)生進行有關(guān)安全方面的知識教育,,教給學(xué)生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識,。注重學(xué)生的心理健康教育,,建立和完善及時發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)解決心理問題的機制,。加強對教師的師德教育,不得體罰和變相體罰學(xué)生,。加強學(xué)生健康體檢工作,,對特異體質(zhì)或患病學(xué)生要有針對性措施。要完善學(xué)校(幼兒園)重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,,有計劃地按預(yù)案組織全體師生進行疏散演練,提高快速有效反應(yīng)能力,。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動,,不得組織中小學(xué)生參加救火、搶險等,。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn),,各學(xué)校不得擅自組織學(xué)生外出。
要通過家長會,、告家長書等多種形式,,增強與學(xué)生家長的溝通。小學(xué)低年級,、幼兒園要向家長發(fā)放學(xué)生接送卡,,由家長憑卡在校門口接送學(xué)生。建立學(xué)校信息化安全管理平臺,,及時將學(xué)生有關(guān)信息告知監(jiān)護人,。
要實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,,加強學(xué)校(幼兒園)和單位內(nèi)部值班守護和防范,。學(xué)校要成立護校隊,加強對學(xué)校的巡邏和守衛(wèi),。
領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的通訊要保持隨時暢通,。重大事項和緊急信息按規(guī)定要及時準(zhǔn)確報告。
學(xué)校(幼兒園)和單位領(lǐng)導(dǎo)外出必須履行請假銷假手續(xù),經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能外出,。
對局直屬學(xué)校(幼兒園)安全工作實行市教育局科室長期包聯(lián)制度,。各科室要“一校一人”,立即到校(園),,駐校(園)開展安全工作,,檢查、督查落實安全措施,,整改安全隱患,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十一
一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識,、衛(wèi)生常識,,提高認識,加強責(zé)任心,,杜絕不安全事故發(fā)生,。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā),,對全園環(huán)境,、設(shè)備、場地,、大型玩具,、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修,發(fā)現(xiàn)不安全因素,,及早采取預(yù)防措施,。
三、防止摔傷事故
組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo),,有計劃(尤其戶外活動)保證全體兒童不離開自己的視線,,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,,不把個別兒童單獨留在室內(nèi),,以防意外)組織活動前要進行安全檢查。如體育活動要檢查場地,,外出散步,、參觀要觀察周圍環(huán)境,組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等,,禁止在室內(nèi)組織跑,、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩,。
四,、防止異物入口
在兒童入園或日常活動中,午睡前要檢查身上有無危險品,,如:火柴,、小刀、別針,、扣子,、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服,。服藥前要仔細查對姓名,、劑量、用法,,并親自督促服下,。服藥情況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴格分放,,有毒藥品要指定專人發(fā)放,、使用。
五,、防止?fàn)C傷
嚴禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴禁兒童拿開水壺,、燙飯等,,熱水瓶要放在適當(dāng)位置,夏天,,廚房要提前把飯菜做好,,兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開水,。六,、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,,均要隨時清點人數(shù),,兒童來園、離園時,,要與家長交代情況
七,、防止食物中毒
嚴格遵守采買、驗收制度,,不吃不潔和腐爛的食品,,外出時,嚴禁兒童摘吃野果,。八,、防止觸電,室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,,禁止兒童自行開關(guān)電燈,、電視機、收錄機,、消毒柜等電器,。
九、晚班人員在下班前須仔細檢查門,、窗,、水、電是否關(guān)好,,以防意外,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十二
在德國,幼兒教育機構(gòu)可以分為州立,、私人或教會舉辦等幾種類型,。所有幼教機構(gòu)的運作經(jīng)費絕大部分由國家提供。政府在制定教育收費時,,考慮到了不同家庭的收入以及各家庭的幼兒人數(shù)情況,。家長將個人收入的3%交給區(qū)教育行政部門,就可以送孩子入園,。
德國法律規(guī)定,,必須給 3~6歲的兒童提供受教育的機會,所以德國3~6歲的幼兒入園率能夠達到90%,。德國教育行政部門的主要職責(zé)是制定有關(guān)幼教的行政法規(guī),,對幼兒園的設(shè)置予以規(guī)劃、調(diào)控,,對幼兒園的規(guī)模,、招生數(shù)及工作人員的數(shù)量予以監(jiān)管。另外,,他們還要提供幼兒園的經(jīng)費預(yù)算上交議會,,為議會下?lián)芙?jīng)費時提供依據(jù)。
走進德國的幼兒園,,給人最強烈的感受是到了一個有一大群孩子的家庭里,,安全衛(wèi)生、舒適溫馨而豐富多彩,。幼兒在這里干著自己喜歡干的事情,,顯得很愉快。德國幼兒園的門面一般都很小,,從外看很難發(fā)現(xiàn)這是一所幼兒園,,但推門進去,,你會覺得豁然開朗,一個豐富多彩的兒童世界呈現(xiàn)在你面前,。
幼兒園一般都是兩層樓的建筑,,室外有大片的.活動場地。幼兒在戶外活動的時候,,活動量都很大,,膽子也很大,爬高上梯,,一點也不含糊,。老師只是站在遠處觀察,不怎么干涉,。
活動室內(nèi)墻上貼的,、掛的都是幼兒自己的作品,看上去有些零亂,,但對幼兒來講很親切,。大盆大盆的綠色植物隨意放在櫥柜上。桌子上,,給活動室?guī)聿簧倬G意和生機,。
在德國,“幼兒園”這個概念與我們的有所不同,。德國幼兒園招收0~10歲的兒童,,包括0~3歲的嬰幼兒。3~6歲的幼兒和6~10歲的小學(xué)生,。一個班內(nèi),各個年齡段的孩子都有,。為了更好地開展活動,,他們一般將年齡不同的孩子分成不同的組,每組有不同的老師負責(zé),。,。幼兒園里也招收上了小學(xué)的兒童,就像中國的“小飯桌”一樣,。中午小學(xué)生放學(xué)后,,到幼兒園來用餐,下午放學(xué)后,,到幼兒園來做作業(yè),,做完作業(yè)可以在幼兒園玩足球等游戲。通常幼兒園每個班墻上都有一張表格,,記錄著每位小學(xué)生放學(xué)時間,、所在學(xué)校,、聯(lián)系電話等,便于班上老師對他們進行管理,。
德國幼教工作者認為混齡編班有利于幼兒之間的互相學(xué)習(xí)以及發(fā)展幼兒的社會交往能力,。他們認為:大小孩子在一起,大孩子會感到很驕傲,,同時知道要去愛護小弟弟,、小妹妹,而小孩子也可以向大孩子學(xué)到很多東西,。
德國幼教工作者認為對孩子們來講最重要的是玩,,通過玩來教他們,老師只是一個觀察者,、幫助者,,要充分發(fā)揮孩子們的天性。這一點在德國幼兒園的實踐中表現(xiàn)得尤為徹底,。
德國幼兒園是以小組和個別活動為主的,,至于進行什么活動,幼兒自己決定,,可以畫畫,,聽故事,可以去娃娃家,,可以到戶外玩,。對于午餐和午睡,老師也很尊重幼兒的意愿,。比如,,有的幼兒園提供三個午餐時間――中午12:00.下午1:00、下午2:00,,由幼兒自己決定何時用餐,。另外,幼兒園提供專門的地方供幼兒睡覺,,每人一塊海綿睡墊,,幼兒躺下去20~30分鐘仍未睡著,他就可以起來出去玩,。
難道德國幼兒園老師就是天天帶幼兒玩?一份教育行政部門有關(guān)學(xué)前班幼兒教育規(guī)定的資料顯示,,幼兒園的教育目標(biāo)主要有:
(1)要培養(yǎng)幼兒有自己獨立的觀點,有主見,,不是老師怎么說,,別的幼兒怎么說,自己就怎么說,。
(2)要培養(yǎng)幼兒敢于說,,敢于發(fā)表自己的觀點,,克服個別幼兒的害怕心理。
(3)要幫助幼兒認識周圍的環(huán)境,,如認識信箱,,他可以把要寄的信放進去;認識電話亭,可以用來打電話,。
(4)培養(yǎng)幼兒手工勞動的能力,,如寫字、拿針等,,可以鍛煉幼兒的手,,訓(xùn)練幼兒四肢的技能。
(5)教幼兒認識厚薄,,認識顏色,,學(xué)認l~10的數(shù)字,認識具體的國家,,認識不同材料制品,。
(6)對幼兒進行音樂方面的訓(xùn)練,學(xué)唱歌,、跳舞,、培養(yǎng)節(jié)奏感。
(7)培養(yǎng)幼兒熟悉馬路上的交通規(guī)則,,知道如何過馬路,、看紅綠燈。
從這些內(nèi)容可以看出,,德國幼教界很重視幼兒獨立性似及社會適應(yīng)能力的培養(yǎng),。只不過他們的培養(yǎng)方式是玩,通過玩來教會孩子,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十三
為保障幼兒的安全,,維護幼兒園秩序,我園特制訂幼兒接送制度,,具體內(nèi)容如下:
1、幼兒上午7:40——8:30在家長的陪送下持卡準(zhǔn)時入園(9:00關(guān)鎖園門),。家長送幼兒入園時,,必須親自把幼兒交到教師手中,不能只把幼兒送到大門口,,防止幼兒走失,。
2、教師接待幼兒入園時,,對家長提出的要求,,反映的情況,,所帶的物品、藥品都必須記在交接本上,,以防止遺忘,。
3、家長每天憑接送卡接送幼兒,,如果接送卡遺失的幼兒請家長到各班老師那里進行補辦,。
4、早晨送孩子入園時,,應(yīng)自覺帶孩子接受教師的晨檢,。
5、接送原則上由父母或指定的人員擔(dān)任,,家長不得委托未成年人來園接幼兒,。如有特殊情況需其他人員接送的,請將接送卡交給委托人,。不能給卡時,,家長須提前與班主任聯(lián)系,說明情況,,并將委托人的姓名,、性別、體貌特征,、衣著特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師,,以確保孩子的安全。
6,、因離園期間幼兒和家長過于密集,,為確保幼兒安全,建議接到幼兒后盡快離園,,如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍,,請家長嚴格做好幼兒的安全防護工作,并注意教育幼兒愛護公物,,愛護綠化,。如在此期間發(fā)生意外,一切責(zé)任由家長自負,。
7,、拒絕陌生人入園,必須入園時請?zhí)顚懭雸@登記表,。
8,、嚴格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事,不到接送時間不準(zhǔn)家長接孩子,,如有特殊情況,,必須向老師說明,,經(jīng)允許方可。
9,、幼兒離園時,,教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備,開大門后,,由配班老師把孩子親自交給家長,。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋。
10,、接送時間
4:30——4:50 小小班,、小班
4:40——5:00 中班
5:00——5:15 大班
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十四
為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家,,本園特制定以下接送制度:
一,、入園時間:8:00 —— 9:00
離園時間;夏秋季17:00,,春冬季16:30
二,、接送幼兒的家長需固定一到二人,方便園方辨認,。
三,、家長有事需其他人代接時,代接人需說明與幼兒及家長的關(guān)系,,待教師與家長電話聯(lián)系確認無誤后方可帶幼兒離園,。
四、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的,,陌生人或離異家長需提供身份證,,說明與幼兒關(guān)系,并待教師與家長取得電話聯(lián)系允許后,,方可帶幼兒離園,。未經(jīng)允許一律不得放人。
五,、門衛(wèi),、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。
六,、門衛(wèi),、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議,要耐心說明,,堅持原則。
七,、為了確保幼兒在園的正常生活秩序,,家長需在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒,。若有特使情況不能準(zhǔn)時來園接孩子的,,需電話告知帶班教師,。
八、早上接待幼兒進園時,,需細心的晨間檢查,,觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況,,發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時告知家長,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十五
1,、保證幼兒認真做到飯前便后用流動水洗手。
2,、幼兒每人一巾,每天清洗并消毒一次,。在毛巾專用消毒柜或0.5%84浸泡10分鐘消毒(浸泡后要用清水洗數(shù)次),、晾干后掛入毛巾架。
3,、刷牙杯與牙刷個人專用,,牙刷每3個月更換一次(損壞及時更換),。牙刷頭要朝上,,保持清潔,。
4、每星期一剪指甲,隔周剪趾甲。
5,、幼兒手絹個人專用,,每日換洗,,意外污染及時換洗,。
6,、被罩、床單,、枕巾每月?lián)Q洗一次,,有污染時要及時洗,每月曬被褥一次,,夏季涼席每周一擦拭一次,。
7、保教人員要保持個人衛(wèi)生,,衣著整齊,,上班時不得留長指甲、不得染指甲,、不得披頭散發(fā),,不得穿高跟鞋,不得帶手飾,。
1,、水杯個人專用,每天清洗并在專用消毒柜消毒一次
2,、桌面餐前要清潔,、擦拭并消毒,餐后擦干凈,。
消毒程序:餐前:清水擦拭--消毒液(每500ml水藥液2ml)擦拭--清水擦拭,。餐后 :洗滌靈水擦拭-清水擦拭。
3,、餐具,、餐巾每次用后要洗凈消毒,在專用消毒柜消毒,。
4,、生吃瓜果要洗凈削皮(在食用前進行,,防止食用前污染)。
5,、非廚房工作人員,、幼兒禁止進入廚房。廚房飲食衛(wèi)生詳見由衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)頒發(fā)的:飲食衛(wèi)生管理常規(guī)”,。
6,、接觸食品前,工作人員要用肥皂,、流動水洗手,。
1、室外環(huán)境要每日清掃,,室內(nèi)濕拭清掃,保持清潔整潔,。
2,、幼兒園室內(nèi)不得吸煙。室內(nèi)空氣流通新鮮,,冬季或夏季空調(diào)房間每半日通風(fēng)一次,,每次20分鐘。
3,、垃圾污物要及時清除,,及時滅蚊、蠅,、螞蟻等昆蟲,。
4、周一消毒圖書;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四曬被褥;周五消毒玩具,,全園大掃除,。
5、床圍,、小桌椅每日清潔擦拭一次,,門把手、水龍頭保持清潔,,每天消毒一次,。
6、各班清潔用具(如掃帚,、拖布,、抹布等)要專用,用后及時清潔,,干燥保存,。
7,、廁所地面無積水,每日消毒一次,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十六
1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)幼兒園安全工作,。每月組織召開安全辦公會,,對各部門存在的安全隱患問題,提出處理辦法與意見,,每月組織一次安全大檢查,,對派查出的問題責(zé)任到人,限期整改,。
2,、加強宣傳教育,強化安全意識:
(1)每學(xué)期幼兒園開展一次“安全教育月活動”,,舉辦一次安全教育知識培訓(xùn)講座等相關(guān)的形式多樣的安全教育活動,,利用升旗儀式、班會,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性和緊迫性,強化師生的安全意識,。
(2)定期召開家長會,,建立學(xué)校、社區(qū),、家庭“三結(jié)合”的安全教育網(wǎng)絡(luò),。
(3)利用每年的安全教育宣傳周活動,強化安全教育,,提高師生的安全防范意識和自我保護意識,。
(4)每學(xué)期組織全園師生進行一次安全疏散、安全自救的演練,。
1,、利用一日教學(xué)活動對幼兒進行安全教育、法制教育,,普及安全知識,,培養(yǎng)幼兒安全意識和自救能力。
2,、各班要重視自由活動管理,杜絕安全隱患,,全體教師要嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理制度,,切實抓好幼兒的安全,嚴防意外傷害事故的發(fā)生,。
3,、加強對班級活動場地的安全檢查,確?;顒影踩唤M織存在安全隱患的活動,。
4,、班主任經(jīng)常性的對幼兒強化安全意識,進行有的放矢的安全教育,,密切注意安全動態(tài),,多引導(dǎo)、多跟班,、多觀察,,杜絕自己管理范圍內(nèi)的安全責(zé)任事故的發(fā)生,將安全教育貫穿于一日活動中,。
5、在進行戶外體鍛活動前,,要仔細檢查各類器材的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的問題立即匯報,,并停止活動,嚴防事故的發(fā)生,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十七
1、活動場地:干凈,、清潔、安全,,每天一小掃,、每周一大掃,隨時做好保潔工作,。
2、綠化帶:隨時清除雜草,、紙屑,、落葉,、果皮等雜物,定時澆水,、修枝,、松土。
3,、周邊環(huán)境;無亂堆放現(xiàn)象,,及時清除雜物,做好每天一小掃,,每周一大掃,。
1、地面干凈,、清潔,,每天用消毒液噴灑、拖洗,,經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,。
2、窗明幾凈,,桌椅每天清潔并用消毒液擦洗,。
3、茶杯,、毛巾,、玩具每天按規(guī)定清洗消毒。
4,、幼兒圖書每周陽光下曝曬一次,。
5、有消毒記錄,。
清潔通風(fēng),地面無積水,,廁所及時沖洗,做到無垢,、無味、無蠅,。每天上下午各消毒一次。
1、床圍欄,、門窗等兒童接觸密切的物品,,每日消毒液擦洗消毒。
2,、地面干凈、清潔,,每天用消毒液拖洗。
3,、每日上午開窗透氣,使用空調(diào)時每日開窗2次,,每次20分鐘。
4,、每周用紫外線照射30分鐘;被褥,、床單,、枕套每兩周陽光曝曬一次,,每次2-4小時,每月?lián)Q洗一次,。
1,、干凈清潔,擺放有序,,每日用消毒液清洗灶臺、操作臺,、水池、地面等,。
2,、幼兒餐具每日用餐后洗凈并消毒,,消毒程序:一刮、二洗,、三沖,、四消毒、五保潔,。
3,、餐具和盛放直接入口的食品容器,使用前必須消毒,,炊具用后清洗干凈,,保持清潔。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十八
1,、 認真做好廚房的衛(wèi)生工作,,保持案板、桌面,、灶臺,、灶后及地面清潔無雜物,所有物品擺放井然有序,。做好防鼠,、防蠅工作。保持廚房內(nèi)外清潔衛(wèi)生,,定時打掃,。
2、工作時,,應(yīng)穿戴整潔工作衣帽,。注意個人衛(wèi)生,工作前,、便后,,均應(yīng)徹底肥皂洗手,工作時避免讓手接觸或沾染食物與食器,,盡量利用夾子,、勺子等工具取用。
3,、所有炊具要擦洗干凈,,并定期消毒,
4,、 認真細致地清洗葷菜,、蔬菜、瓜果,菜盡量切得短細,,便于幼兒消化吸收,。
5、 炒菜,、分菜時不能對著飯菜咳嗽,,說話必須帶口罩,在烹飪過程中注意營養(yǎng)衛(wèi)生,,各班菜,,湯分好后蓋上蓋子。開餐前送到各班教室,。
6,,生食熟食分開擺放,廚具內(nèi)保持整潔衛(wèi)生,。
7,,生活垃圾不積壓,日產(chǎn)日清,。泔水桶要保持清潔,,加蓋并及時清理。
8,,冰箱里的物品及時清理,,防止變質(zhì)。
9,,定期刷洗水桶,,確保水桶干凈衛(wèi)生,無污垢無雜物,。
幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度心得篇十九
1,、餐具,、用具使用前后清洗干凈
2,、確保餐具、盛具一餐一消毒,,消毒后的餐飲用具及時存放在餐具專用的保潔柜內(nèi)備用,。餐用保潔柜每天清洗消毒,,避免污染,。(30)
3、清洗蔬菜,、肉類水池分開使用,。加工肉類操作臺與蔬菜操作臺分開使用。
4、面板,、灶臺隨時保持干凈整潔,,愛護愛護灶具、廚具,、碗,、桶
5、生熟食分開存放,,生熟食盛具做明顯標(biāo)記,。
6、嚴把食品安全衛(wèi)士關(guān)杜絕腐爛,、變質(zhì),、發(fā)霉、生蟲偽劣和沒有清洗干凈,、有雜質(zhì)的半成品下鍋
7,、粗加工時(如撿菜、削土豆皮等),,各種垃圾隨時入筐,,地面隨時保持干凈整潔
8、蔬菜切配前應(yīng)先沖洗,,后浸泡十分鐘以上,,再經(jīng)充分沖洗;禽蛋類在使用前應(yīng)當(dāng)對外殼進行清洗。
9,、環(huán)境衛(wèi)生要求:食堂清潔衛(wèi)生,,無垃圾,無積水,,無污垢,、洗碗池?zé)o沉渣,下水道通暢無阻,,各區(qū)域死角衛(wèi)生干凈,,環(huán)境衛(wèi)生實行"四定":定人、定物,、定時間,、定質(zhì)量,分區(qū)域分工負責(zé),,每天不定期檢查,。
10、搞好包干區(qū)清潔衛(wèi)生工作,,隨時保持干凈,,每周不定期檢查兩次,,周五大掃除清理衛(wèi)生死角。
11,、為幼兒的餐飲做好準(zhǔn)備,,必須按時供應(yīng)開餐。
12,、按人數(shù)定量配餐,,杜絕剩飯剩菜,減少浪費,。