作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

大班節(jié)約糧食活動(dòng)教案反思 大班節(jié)約糧食活動(dòng)教案教案篇一

活動(dòng)班級(jí)：大二班

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道糧食來之不易，體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦,。

2、懂得要愛惜糧食,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀和習(xí)慣,。

3、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程,。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道糧食來之不易,，體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦。

活動(dòng)難點(diǎn)：懂得要愛惜糧食,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀和習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水稻,、麥子,、農(nóng)民伯伯種田圖片。

2,、饅頭,、面包、包子、油條,、面條,、餃子等食品的圖片。

活動(dòng)過程：

1,、教師出示圖片,。

小朋友們，今天,，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見他?

歡迎他們和大家見面(拿出水稻、麥子的圖片)我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹

水稻：我的名字叫水稻,，小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。

麥子：小朋友們，你們好!我是麥子,，白白的饅頭是用我做成的,。

教師：小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?(糧食)

1,、教師請(qǐng)小朋友背唐詩《憫農(nóng)》,，引出愛惜糧食的主題。

2,、介紹糧食的來歷,，懂得糧食來之不易

(1)糧食今天有許多許多心里話想對(duì)小朋友們說，讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!

a.“小朋友,，這是一碗普通的白米飯,，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?”

b.你們看,，農(nóng)民伯伯在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,，彎著腰,，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛,。)

c.禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草,、施肥、噴灑農(nóng)藥,、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),，莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒,，運(yùn)到地頭,，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米)

(2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說,。

小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)小朋友所答出示饅頭,、面包,、包子、油條,、面條,、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食,，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水,，正如古詩《憫農(nóng)》講的那樣，粒粒皆辛苦,。

3,、小朋友討論怎樣做才能不浪費(fèi)糧食

(1)結(jié)合幼兒平時(shí)的表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己平時(shí)進(jìn)餐的表現(xiàn),。

(2)老師和幼兒評(píng)選出進(jìn)餐習(xí)慣良好,，不浪費(fèi)的好寶寶，并獎(jiǎng)勵(lì)小紅花鼓勵(lì),。

(3)請(qǐng)幼兒談?wù)劷窈笤诔燥垥r(shí)應(yīng)該怎么做?

(4)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來之不易,，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)一定要吃完自己的一份飯菜,，不要浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少,。

4,、小朋友用繪畫的形式表達(dá)自己不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食的感情,。

5,、小朋友分小組進(jìn)行繪畫，教師巡視指導(dǎo),。

評(píng)選優(yōu)秀繪畫作品進(jìn)行展示表揚(yáng),，幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到糧食來之不易,，不浪費(fèi)糧食從我做起，并提醒身邊的幼兒和家人也愛惜糧食不浪費(fèi),。

大班節(jié)約糧食活動(dòng)教案反思 大班節(jié)約糧食活動(dòng)教案教案篇二

一粒糧食,，一滴汗水

1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費(fèi)現(xiàn)狀,。

2,、簡(jiǎn)要介紹光盤行動(dòng)的內(nèi)容宗旨。

3,、倡導(dǎo)小朋友行動(dòng)起來,，厲行節(jié)約，愛惜糧食,。

4,、用趣味游戲(光盤游戲)深小朋友們的光盤意識(shí)。

晴天,，小鹿,，大熊，芭樂,。

1,、準(zhǔn)備關(guān)于光盤行動(dòng)的手繪海報(bào);

2、準(zhǔn)備ppt,，講解,。

(一)引入主題

首先自我介紹，與小朋友互動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，小朋友們看著黑板你有沒有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢?沒錯(cuò),，就是與糧食有關(guān)，大家都知道,，糧食在我們生活中是不可或缺的,，我們依賴它長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。那大家知道糧食有那些嗎?(讓小朋友們舉手回答)

列舉：包括小麥,、水稻,、玉米、燕麥,、黑麥,、大麥、谷子,、高粱和青稞等(第二張圖片)大家看到這張圖片,，你們能想到什么?(先自由發(fā)言，在引導(dǎo)學(xué)生往古詩《憫農(nóng)》上想)可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦,，再請(qǐng)一個(gè)小朋友大聲背誦,，鼓掌并讓全班一起背誦,。

(二)簡(jiǎn)要介紹目前糧食緊缺及浪費(fèi)現(xiàn)狀

(第五張)通過一個(gè)故事引小朋友的注意，然后說明浪費(fèi)食物后的影響(后果是浪費(fèi)了中國(guó)的社會(huì)資源,，影響了中國(guó)社會(huì)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣,，丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力，污染了環(huán)境),，然后就饑餓簡(jiǎn)單談下在邊遠(yuǎn)山區(qū)仍有許多人吃不飽,，就舌尖上的浪費(fèi)讓小朋友談?wù)勎覀儜?yīng)不應(yīng)該珍惜糧食?順帶與同學(xué)們交流下平常我們?cè)诩依锟磱寢屪鲲埵遣皇切量嗬玻龊芏嗍虑?，了解每份佳肴的來之不易?/p>

(三)介紹光盤內(nèi)容及宗旨

那么大家知不知道有一種行動(dòng)叫光盤?也就是所說的吃光食物,，不剩飯菜。這時(shí)可有互動(dòng),，大家認(rèn)為做到這個(gè)難嗎?

現(xiàn)在越來越多的人加入了此活動(dòng),。

列舉：有老師，有學(xué)生,，還有社會(huì)上各行各業(yè)的人們,。光盤行動(dòng)對(duì)餐廳的影響：有些餐廳就把宣傳頁夾在菜單的封皮和第一頁之間，讓顧客翻開菜單就能看到有關(guān)“光盤行動(dòng)”的呼吁,。為了更好地宣傳光盤行動(dòng),，許多餐廳也想出了很多辦法。

光盤行動(dòng)對(duì)人們的影響：小小的“光盤行動(dòng)”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬人,，得到媒體廣泛關(guān)注,，在全國(guó)掀起一股“光盤行動(dòng)”的熱潮。例如在大學(xué)食堂或是小學(xué)食堂,，學(xué)生們都紛紛將餐盤里的食物吃干凈,，不浪費(fèi)一粒糧食。

提問作為小學(xué)生該如何支持?(可分組,，適量定餐,，不偏食不挑食，吃不完的剩余的可以打包回家再吃,，監(jiān)督親人朋友,，看到浪費(fèi)及時(shí)制止等)鼓掌精彩回答。

(四)我們要怎么做

(1)通過附帶的一個(gè)沙畫視頻宣揚(yáng)一下光盤行動(dòng),。

(2)看完視頻后提問小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀(可圍繞小朋友說不要挑食和偏食),。歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言，并在旁邊指導(dǎo),。具體指導(dǎo)可以舉例，小朋友們和父母去餐廳吃自助餐,，小朋友們能吃多少就拿多少,，對(duì)于不愛吃的菜也不要放在一邊,，什么菜都得吃，注意營(yíng)養(yǎng),，千萬不要浪費(fèi)糧食,。還可舉例說在餐廳吃飯，吃不完的可以打包帶回家吃,，不要浪費(fèi)),。

(3)大家一起來寫幾條節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)的口號(hào),。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言,，然后讓寫得比較好的小朋友把自己寫的口號(hào)寫在黑板上帶全班一起朗讀。

(4)大家一起喊一遍光盤的口號(hào),。

(口號(hào)：

1,、“光盤”行動(dòng)，拒絕“?！毖?——拒絕浪費(fèi),，從我做起!

2、拒絕舌尖上的浪費(fèi),，光盤一族你我同行!

3,、倡勤儉剩宴不再，講節(jié)約光盤添彩,。

4,、吃盡盤中每粒米，不負(fù)農(nóng)民一年忙,。)

1,、準(zhǔn)備好上課所需物品，如,，講課用的海報(bào),，ppt;

2、活躍氣氛在交流與游戲中教導(dǎo)小朋友光盤行動(dòng)的'必要性;

3,、時(shí)刻要保持小朋友的興趣,，同時(shí)也要管好班里的紀(jì)律。

4,、用微笑面對(duì)小朋友,，用親切的語言教學(xué)，注意語言得當(dāng);

5,、結(jié)束后記得表揚(yáng)小朋友：今天大家表現(xiàn)都不錯(cuò),，我們重新找回對(duì)糧食的敬意，讓我們接力成為光盤一族,，讓節(jié)約成為最普通的生活,，大家要記住“拒絕剩宴,，倡導(dǎo)光盤”。(剩宴指桌上杯盤狼藉,，滿桌剩飯剩菜)

大班節(jié)約糧食活動(dòng)教案反思 大班節(jié)約糧食活動(dòng)教案教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解糧食的生產(chǎn)過程，體會(huì)糧食來之不易,，激發(fā)學(xué)生尊重勞動(dòng)人民的情感和珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果,。

2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考,，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的行為習(xí)慣,。

活動(dòng)過程：

1、猜謎語,。

黃袍加身,，金屋藏嬌，粒粒皆辛苦,，顆顆寶中寶,。(稻谷)

2、表演《一粒米的自述》,。(揭示課題)

(我是一粒米,，別把我看不起，農(nóng)民伯伯冒著風(fēng)雨來種我,，忙呀,，忙呀忙，費(fèi)了多少力,。我呀來得不呀不容易,。)

3、結(jié)合小表演引導(dǎo)學(xué)生討論糧食的生產(chǎn)過程,。(出示圖片)

(翻地,、打壟、播種,、澆水,、鋤草、施肥,、除害蟲,、收割、脫粒,、晾曬)

4,、朗讀古詩《憫農(nóng)》。

(鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦。)

5,、指導(dǎo)看書。

1,、小組內(nèi)交流在日常生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象調(diào)查結(jié)果,，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2、各小組推薦代表在全班進(jìn)行交流,。

3,、學(xué)生邊說邊展示自己的畫，或師出示圖片,。

1,、小組討論在日常生活中如何用實(shí)際行動(dòng)來愛惜糧食。

2,、全班交流,。

3、讀兒歌《愛惜糧食》,。

噴香的米飯哪里來?白白的大米煮出來,。白白的大米哪里來?金黃的谷子碾出來?金黃的谷子哪里來?農(nóng)民伯伯種出來。一粒大米一滴汗,，愛惜糧食理應(yīng)該,。

小組討論如何制作以“愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)”為主題的警示語和宣傳畫,。

六,、活動(dòng)延伸：

1、鼓勵(lì)學(xué)生畫一畫并張貼宣傳畫,，在學(xué)校宣傳欄里或村里進(jìn)行宣傳,。

2、制定一份愛惜糧食的計(jì)劃書,。

3,、與家長(zhǎng)合作，關(guān)注學(xué)生在家庭中的實(shí)際表現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中真正做到愛惜糧食,。