為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。
中班家長會(huì)活動(dòng)方案篇一
以家長會(huì)為契機(jī),,讓家長更好地了解我校辦學(xué)理念、管理要求和育人特色,,以及孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活、成長等情況,,使家長能積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,攜手關(guān)注和促進(jìn)孩子健康快樂的成長,。
和孩子一同成長
時(shí)間:11月18日(周二)晚上6:20(二,、三、四年級(jí)),;11月20日(周四)晚上6:20(五,、六年級(jí))
地點(diǎn):各班教室
1、班主任宣布活動(dòng)開始,提出會(huì)場(chǎng)要求,。
2,、班主任簡要介紹班級(jí)任課教師情況。
3,、學(xué)生匯報(bào)表演或者家長代表發(fā)言,。
4、班主任(任課教師)與家長交流,。
1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé):11月18日 陳xx 11月20日 王xx
2、 活動(dòng)策劃,、班級(jí)簽到表制作:陳xx
3,、 校園led播放:曹xx
4、校園安全巡視:汪xx,、袁xx
5,、拍照:俞xx
6、報(bào)道:莊xx
7,、校園車輛停放管理:袁xx,、保安
1.各班布置好教室,要在教室的前黑板上寫上本次家長會(huì)的活動(dòng)主題(和孩子一同成長——xxx班家長會(huì)),。
2.班主任和任課教師寫好發(fā)言稿,,任課教師要積極參與到自己任課的每個(gè)班級(jí),若任課班級(jí)較多,,望合理安排時(shí)間到每個(gè)班與家長見面,。
3.班主任發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:
(1)向家長匯報(bào)學(xué)校本學(xué)期開展的活動(dòng)以及目的、學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況,。
(2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法,并向家長提出具體要求,。(如:作業(yè)要求,、零花錢使用要求、安全要求,、早晨到校要求等等)
(3)發(fā)言稿以表揚(yáng)為主,,涉及面要廣,內(nèi)容要詳實(shí)不要說空話,。
4,、學(xué)生處要擬好告家長書,并及時(shí)發(fā)放到班主任手中,。
1.班主任和任課教師的發(fā)言稿要在家長會(huì)召開前三天發(fā)送到相關(guān)行政手中,相關(guān)行政做好審閱工作,。(二年級(jí):王xx,;三年級(jí):鄔xx,;四年級(jí):王xx;五年級(jí):夏xx,;六年級(jí):俞xx)
2.班主任提前告知家長,,由于車輛較多,請(qǐng)近路的家長步行前來,;住在溪口的家長盡量采用自行車,、電瓶車或摩托車等交通工具前來。
3.出于安全考慮,,除要在家長會(huì)上匯報(bào)的學(xué)生外,,要求其余學(xué)生不在召開家長會(huì)期間來校。
中班家長會(huì)活動(dòng)方案篇二
為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,,提升學(xué)校的知名度,,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長之間的溝通與交流,,我們二十七個(gè)教學(xué)班決定同時(shí)召開家長會(huì),。
時(shí)間:20xx年11月20日上午8:00-----11:30(全體老師8:00必須到辦公室)
地點(diǎn):小學(xué)部教學(xué)樓
負(fù)責(zé)人:張文昭 吳新紅 高小平 歐陽冬水 各班班主任
方式:以班級(jí)為單位,教師與家長座談的形式
各項(xiàng)工作安排:
歐陽老師負(fù)責(zé)印制學(xué)生家長簽到表和學(xué)生獎(jiǎng)狀,。(簽到表會(huì)后要上交)
王小維老師負(fù)責(zé)在家長會(huì)前公示小學(xué)部教學(xué)示意圖級(jí)學(xué)生繪畫,、作文作品展(任晶晶、郭丹,、李建島,、謝香新協(xié)助)并在開家長會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)照相。
周英妃老師負(fù)責(zé)制作意見箱并接待家長投遞意見書,。
校道口由王玉林,、陳立平、陳晶,、葉小燕老師負(fù)責(zé)給家長引路,。
各科任老師將自己所批改的各項(xiàng)作業(yè)、試卷交到班主任手上,,學(xué)生在星期五班會(huì)課上將它們擺放在課桌的左上角,,以便家長翻閱,了解學(xué)生情況,。
星期五放學(xué)后,,班主任負(fù)責(zé)布置教室,清潔衛(wèi)生,,做到整潔美觀,;前面一塊黑板寫上此次家長會(huì)主題;班級(jí)后面展示學(xué)生的寫字、繪畫,、作文等,。
8:00—9:00班主任接待各位家長,發(fā)放礦泉水,。9:00正式開始座談會(huì),,先向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期來班級(jí)情況,學(xué)生近期在校生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),;多表揚(yáng)、少批評(píng),;
對(duì)家長的建議或需要家長的那些配合等,。請(qǐng)家長給學(xué)校提出一些建議或意見;科任老師匯報(bào)該學(xué)科情況,;最后與部分家長進(jìn)行個(gè)別交流,。
匯報(bào)后班主任與各科任老師歡送家長離校。
中班家長會(huì)活動(dòng)方案篇三
15號(hào)是我學(xué)校舉辦的家長會(huì),,我們一二年級(jí)的家長會(huì)是在各自的班級(jí)里舉辦的,,舉辦家長會(huì)的意義就是想讓家長進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況,給家長與學(xué)校搭建的一個(gè)交流與了解的平臺(tái),。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方,,如果想要培養(yǎng)一個(gè)完全高度的人,靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合,,只有雙方共同努力了,,孩子才能更健康快樂的成長。
此次家長會(huì)我們102班的流程如下:
1,、是把所有的家長與學(xué)生都聚集在教室內(nèi),,學(xué)生坐在教室的前面,家長坐在后面
2,、家長會(huì)開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》
3,、由班主任發(fā)言
發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn):
一、孩子在學(xué)校的生活方面
①包括孩子的日常的洗衣,、洗澡問題
②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的改變
③兩睡期間的安全及教師人員的陪同
二,、教學(xué)方面
①班級(jí)的管理
②語文課堂的實(shí)施方法
③英語課堂的實(shí)施方法
④注重孩子的行為和情感價(jià)值觀的培養(yǎng)
⑤呼吁各位家長應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作
三、本學(xué)期以來工作中存在的不足
四,、是在接下來應(yīng)該怎么做
4,、學(xué)生文藝展示:齊讀《三字經(jīng)》
5、學(xué)生代表—李__發(fā)言
6,、英語日常問候與由六位同學(xué)(朱__,,_,、唐__、李__,、李__,、陳__)上臺(tái)做展示
7、家長代表發(fā)言
8,、才藝展示《_》
9、家長提問題班主任一一進(jìn)行解答
10,、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happy new year.
11,、家長與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交
此次家長會(huì)在各位家長的支持下,在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束,,家長對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿意,。
中班家長會(huì)活動(dòng)方案篇四
1、通過活動(dòng),,展示學(xué)校良好形象,,宣傳教育教學(xué)工作。
2,、加強(qiáng)家校交流,,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3,、家校合力,,更好為孩子成長創(chuàng)造良好的氛圍。
4,、充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性,,努力配合教育教學(xué)工作。
二年級(jí):11月19日(星期三晚6:00)
(溫馨提示:各班會(huì)議請(qǐng)于9:30前結(jié)束)
1,、6:00階級(jí)教室:聽取金芝林校長對(duì)學(xué)校的介紹和家庭教育報(bào)告,;
2、6:40階級(jí)教室:分享二年級(jí)段兩位家長的教育經(jīng)驗(yàn),;
3,、7:20集中各班教室與班主任、任課老師交流,。
1,、主講人員:二(1)班谷奕羲家長、二(6)王詩雯家長,、金芝林校長
及二年級(jí)各班語數(shù)老師
2,、協(xié)助人員:徐一流、邵微微,、汪瓊珍
3,、校園維持秩序:麻永坤,、潘天訓(xùn)
1、政教處提供考勤簽到表,、家長委員表等材料,,每班一套。
2,、請(qǐng)各班主任短信通知家長,,提前告知家長召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,,以便能及時(shí)參加會(huì)議,。)
3、各班主任在會(huì)前搞好教室相關(guān)的內(nèi)容布置,。如:前黑板上主題詞的書寫,,后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等,。
4,、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在良好習(xí)慣培養(yǎng)上作具體指導(dǎo),。
1,、請(qǐng)班主任通知家長,家長的自備機(jī)動(dòng)車不得停放在校園內(nèi),,也請(qǐng)勿停放在學(xué)校后門,,以免老師的私家車無法駛?cè)雽W(xué)校(自行車、摩托車除外),。
2,、開會(huì)期間不要帶孩子到校,以免發(fā)生意外,。
中班家長會(huì)活動(dòng)方案篇五
以家長會(huì)為契機(jī),,讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會(huì),。
20xx年**月**日早上9:00
各班教室
各班主任在 月 號(hào)以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間,。
開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,,給家長以干凈,、整潔、明快之感,,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備,;屆時(shí)需引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到,。
1,、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù),。
2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。
4,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),,以謀求合作,。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,,多點(diǎn)名表揚(yáng),,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,,并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6,、 指出下一階段工作重點(diǎn),,明確工作內(nèi)容。
8,、 個(gè)別溝通,。
1、家長會(huì)要提前入手,,準(zhǔn)備充分,。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備〖〗好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。
3,、教師著裝要得體,,大方。
4,、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、凝練,,切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心,。
5,、態(tài)度要親切、真誠,,具有親和力,,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6,、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生。
家長簽到表,、教師發(fā)言稿
安全負(fù)責(zé)小組:
組長:
成員:各班主任和配班教師
中班家長會(huì)活動(dòng)方案篇六
定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,,是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生,,爭取家長對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合,,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長,、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,,有利于孩子們身心健康發(fā)展。
一,、活動(dòng)主題:
構(gòu)建家校和諧,,共同關(guān)注孩子成長
二、活動(dòng)目的:
1 ,、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、治校特色、管理要求,、育人氛圍,,使家長更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校教育成果,,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長,。
2 、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),,反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。既要讓家長了解學(xué)校,,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,,也要達(dá)到老師與家長交流教育思想,、達(dá)到教育共識(shí)的目的,形成家庭,、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍,。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況,;家庭的氛圍(如家庭和睦與否,、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,,教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平,、職業(yè)、性格,、處世態(tài)度等,便于教師達(dá)到因材施教的目的,。
4,、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,,了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,,同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
5 ,、闡明,、宣傳有關(guān)政策,增加理解,、消除隔閡,、誤會(huì)。
三,、活動(dòng)的工作原則:
1 ,、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長,,不管學(xué)生怎樣頑劣,,不管家長地位如何卑微,,都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上,,而應(yīng)在心中,,落實(shí)到工作的每一言、每一行中,,滲透到身體形象,、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,,更是工作的需要,。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn),必將換來豐厚的回報(bào),。情感上要尊重他們,,使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的`愛心和期盼,喚起家長對(duì)教師的認(rèn)同和理解,。
2 ,、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心,。這種自信是對(duì)自己工作的自信,,是對(duì)學(xué)生前途的自信,是對(duì)班級(jí)工作的自信,。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中,,滲透到自己的言行舉止中,可以讓家長感受到這種自信,,看到孩子的希望,;可以讓學(xué)生感染到這種自信,消除師生之間的代溝,。當(dāng)然這種自信不是盲目自大,,自吹自擂,而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解,,建立在班主任思考與周密策劃之上,,建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3 ,、務(wù)實(shí)性,。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī),達(dá)到最佳效果,。對(duì)班級(jí)情況,、學(xué)生情況的介紹要客觀,恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生:其一,宜多鼓勵(lì),,忌多批評(píng),。其二,宜全面忌片面,,教育是雙向的,,談話同樣是雙向性活動(dòng),要注意彼此間的相互聯(lián)系,。其三,,宜多啟發(fā),忌武斷妄下結(jié)論,。
4 ,、探討性。家長會(huì)和家訪要力求全面,,又重點(diǎn)突出,;既講優(yōu)點(diǎn),又談不足,;既有事例分析,,又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì),,又有要求,;既有商討又有指導(dǎo)。這樣,,通過交流,,教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),增強(qiáng)教育活力,,
5 ,、層次性,。由于家長的文化素質(zhì),、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別,,反映在教育子女的指導(dǎo)思想,、方法等方面,也有很大差別,。所以,,要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長,,多層次進(jìn)行,,有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長,可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討,;對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn),,從有關(guān)事例入手,使家長受到啟發(fā),。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí),,藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求,而且有富于人情味的熱情關(guān)懷,。從而使他們“親其師,,信其道”,更加支持和尊重教師的工作,。
家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備,,切忌盲目;要重視德育教育,,切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì),。要了解學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生愛好,,尊重家長和學(xué)生人格,,切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。