國學(xué)主要是指以中國古典典籍為載體，表達(dá)中華民族傳統(tǒng)社會價值觀和道德倫理觀的學(xué)術(shù)體系,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022國學(xué)教育心得體會-關(guān)于國學(xué)教育孩子心得感悟,，希望對同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考,。

2022國學(xué)教育心得體會1

中華文化綜羅百代,，廣博精微，國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓,。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量,。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海,。

通過這一段時間的學(xué)習(xí),，感覺國學(xué)不僅在廟堂上生輝，在民間照樣閃光,。中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家,，也是因為國學(xué)文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。

兩千多年來,，中國的文化教育一直都是以圣賢的經(jīng)典為基準(zhǔn),，就是在元朝與清朝時，外族入主中原時,，這種教育方法也不曾被改變,。這種以國學(xué)為基礎(chǔ)的教育，為中國培養(yǎng)了一代又一代的文化巨人與治國能臣,。然而現(xiàn)代的教育,，只是對人的智力與技能方面的開發(fā)加大重視,，對于人的德育與做人做事方面卻不管不顧。其實一個再有才能的人,，如果沒有德行,，也會在社會上處處碰壁，不會得到幸福的人生,。

我在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,，可以在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波;可以在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的教育詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;可以用凝重的深情,，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌—— “善政得民財,，善教得民心”!

2022國學(xué)教育心得體會2

20___年學(xué)年度，重慶市教委組織全市教師開展了學(xué)習(xí)《國學(xué)經(jīng)典與教育》這門繼續(xù)教育公共課,，它分為四個教學(xué)視頻,。經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，讓我深層次的知道了在漫漫的歷史長河中,，國學(xué)作為中華文明的主要載體,，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起,，展現(xiàn)著中華民族的精神,。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中,，成為了傳之千古,、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶，使我受益匪淺,。

一,、深層次的領(lǐng)悟了古代的教育思想。

教育思想指人們對人類特有的教育活動現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識,，這種理解和認(rèn)識常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來,，其主旨是對教育實踐產(chǎn)生影響。一個民族的文化,，往往凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實感受,，也往往積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。當(dāng)今時代,，文化越來越成為民族凝聚力,、創(chuàng)造力的重要源泉,，越來越成為綜合國力競爭的重要因素,。國學(xué)從教育作用、教育對象,、教育目的,、教育內(nèi)容,、教育原則等多方面給我們認(rèn)述的地十分精辟。如我國大教育家孔子在《論語》中很多篇章都中對師德修養(yǎng)的相關(guān)論述,，帶給后世為師者莫大的啟示：立志有恒,，加強修養(yǎng);自省自克，改過遷善;學(xué)而不厭,，誨人不倦;以身作則,，言傳身教;愛護(hù)學(xué)生，無私無隱;相信學(xué)生,，鼓勵學(xué)生;不斷學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)新。作為一名新時期的小學(xué)教師,，就應(yīng)該吸取國學(xué)之精華,，結(jié)合今天的先進(jìn)教育理念，不繼充實自己,，以適應(yīng)飛速發(fā)展的當(dāng)今教育趨勢,。

二，深層次的揣摩了古代的教學(xué)藝術(shù),。

教學(xué)藝術(shù)指教師培養(yǎng)人才,，傳播知識、技能的富有創(chuàng)造性的方式,、方法,。又指學(xué)校教師在課堂上遵照教學(xué)法則和美學(xué)尺度的要求，傳授知識和技能給學(xué)生,，而施行的一套獨具風(fēng)格的創(chuàng)造性活動,。通過此次學(xué)習(xí)，教授為我們講授了中國古代教學(xué)藝術(shù)的五個原則：因材施教,，長善救失的教學(xué)原則,、“問對”(問答對話)啟發(fā)式的教學(xué)原則、相機而授,，適時而教的教學(xué)原則,、寓理于事，寓義于趣的形象化教學(xué)原則,、師生相諧,，美善相悅的教學(xué)原則。讓我明白了啟發(fā)式是教學(xué)的核心,，因材施教是啟發(fā)的前提,，問對是啟發(fā)的主要形式，相機而授是把握啟發(fā)的最佳時機,，形象化是使啟發(fā)取得良好效果的手段,，師生相諧是營造良好的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生易接受啟發(fā)的一種和睦協(xié)調(diào)的師生關(guān)系。要求我們作為一名教育工作者應(yīng)做到學(xué)與思辯證統(tǒng)一,，學(xué)與行緊密結(jié)合,，學(xué)與教相通相長。教師在教學(xué)中,，起到是一個引路人的作用,。引路人就要善于引導(dǎo)，善于鼓舞,，善于啟發(fā)學(xué)生沿著正確的道路走去,，而不是要拖著學(xué)生,，壓抑學(xué)生走路,，更不是要代替學(xué)生學(xué)習(xí),，一定要學(xué)生保有積極上進(jìn)的情緒。教學(xué)不應(yīng)拘于單一的形式,，而應(yīng)形象生動,，有張有弛;教學(xué)的生動性并不影響教學(xué)內(nèi)容的思想性。今天重溫中國古代的教學(xué)藝術(shù),，也不禁讓我心潮澎湃,，用今天的眼光看，我們甚至可以認(rèn)為,，中國古代大師們的視角是極富現(xiàn)代意識的,。所以，作為新時期的教師,，應(yīng)繼承中國古代教育家的教學(xué)藝術(shù),，去認(rèn)真研究，認(rèn)真揣摩,，作為今天指引我們教育教學(xué)的財富,。

國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓,，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今,，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈,，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長,。通過此次學(xué)習(xí),，我明白了許多人生道理，可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,，在你看不清前方時,，為你撥開眼前的迷霧,，為你指出正確的方向,。在今后的工作中,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟自己走出迷茫,，使自己的人生輕松而灑脫。正確的運用國學(xué)中的教育思想與教學(xué)藝術(shù),，結(jié)合當(dāng)今社會的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)方法,，努力工作，為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)自己的光和熱,。

2022國學(xué)教育心得體會3

從二年級開始,，我和媽媽一起每天快樂誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》。

《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄,。二千五百多年前,，有一位老師孔子，他對學(xué)生非常有耐性,，對人非常的謙遜,，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來,。

《論語》記錄了很多孔子說的話,，對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊,，不念舊惡,，怨是用希。”這句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇,，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度,。

平時在班里，我與同學(xué)之間相處難免會有吵架,，鬧意見的時候,，這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡，怨是用希”這樣我們才能夠友好相處,，互相幫助!

其實,，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝,，雖然我只會誦讀,，還沒有完全弄懂所有的語句,，但古人說過,，讀書千遍,，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》,，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理,。你呢，要不一起來吧!

2022國學(xué)教育心得體會4

國學(xué)課堂教學(xué)課程實驗已有一年多,，對于國學(xué)課程的課堂教學(xué)怎么教,，有什么教學(xué)原則,，怎樣準(zhǔn)確把握好課題實驗?zāi)繕?biāo)和教學(xué)策略?帶著問題和困惑,，9月18日上午參加了全縣小學(xué)國學(xué)課堂教學(xué)研討教師培訓(xùn)活動。”通過兩節(jié)公開課對比學(xué)習(xí),，專家與培訓(xùn)者的互動等活動，自己受益匪淺,，感受頗深。這是一次成功的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

青口鎮(zhèn)中心小學(xué)韋惠華老師上的《論語百學(xué)不厭》，課上韋老師通過多種形式的朗讀比賽積分法,，利用多媒體創(chuàng)設(shè)真實有效的教學(xué)情景，畫面精美,，調(diào)動學(xué)生的視覺,、聽覺感官，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，是一節(jié)成功的教學(xué)示范課,。

印象較深的是陳學(xué)壯老師的《莊子北冥有魚》示范課。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自主選擇,，一節(jié)課學(xué)習(xí)整篇課文的全部教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)容量大，“能學(xué)多少學(xué)多少”,。學(xué)生學(xué)習(xí)沒有壓力,，沒有負(fù)擔(dān),，輕輕松松進(jìn)入課堂,。課上,，教師面帶微笑,，態(tài)度親切,，語氣溫和,，一下子拉近了師生間的距離,。在教學(xué)中,，陳老師利用多媒體課件,，通過帶讀、齊讀,、師生同讀,、生生互讀、和著節(jié)拍讀等多種朗讀比賽形式,，以讀為主線的教學(xué)方法,。整節(jié)課,，教師充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)容量大,，教學(xué)效率高,，是一節(jié)成功的國學(xué)課堂教學(xué)課。

學(xué)習(xí)《經(jīng)典國學(xué)》,，不是我們這一代的事,，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè),，《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石,。

最后朱紅甫主任為與會者作了《經(jīng)典閱讀：在國學(xué)的本原和光芒中徜徉》的報告。在報告中朱紅甫主任與大家分享了他對國學(xué)經(jīng)典的深刻理解,、對課程推廣的實施經(jīng)驗,，他的睿智的思考、豐厚的底蘊,、獨到的見地,，特別是昂揚而熱切的使命和責(zé)任感深深地感染了在場的每一個人。

2022國學(xué)教育心得體會5

慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸早心，報得三春暉,。

讀完這首詩，我有很多感觸,，或許,，大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的，確實,，世界上最無私最溫暖的莫過于母愛!但是,，大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,，那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代，母親對我們的愛是永遠(yuǎn)無限的,，對我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無法報答的,。

母親,，一個神圣的名字;母親，一個光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜,，為一家人默默奉獻(xiàn)的時候，你是不是也會對母親充滿深深的`感激之情,，當(dāng)你生病了,，是不是母親第一個把你送到醫(yī)院，可母親生病了呢?她是一推再推,，一個勁兒的說：“沒事沒事,，一會兒就好了難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了,，她害怕你擔(dān)心她自己,，會影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時,，你會心中不滿嗎?會認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個母親愿意責(zé)備自己的孩子,。就算是在責(zé)備你，但她的心會比你更難受多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已,，哪怕是幫她洗洗碗也好!

親愛的母親,，用任何詞語也形容不了你對她的愛!

2022國學(xué)教育心得體會6

20___年9月13日9月15日的三天國學(xué)培訓(xùn)課程，讓我感觸頗多,，受益非淺,。其實生活中許多樸實無華的道理看似很簡單，但就是沒有真正去體會其中的含義,。國學(xué)文化可謂博大精深,，簡短精悍的文字，蘊含著無盡的智慧,，深深的震撼了我的心靈,。

現(xiàn)代化帶給人們更多的物質(zhì)享受，卻并沒有帶給人們更多心靈的快樂,，反而帶給人們的是更大的空虛和壓力,。面對這煩躁的社會，許多人的生活失去了方向,，心中少了那份寧靜與自然,。當(dāng)全社會都只是以追求物質(zhì)的享受為樂，而精神卻變得一片荒蕪時,，這是很危險的事情,。

我們不要只在那里感嘆現(xiàn)代社會“道德淪喪”、“世風(fēng)日下”，現(xiàn)在已經(jīng)到了該我們靜下心來,，研讀先哲的教誨的時候了,。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深,，是我們炎黃子孫賴以生存的精神支柱和心靈家園,。國學(xué)經(jīng)典則是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，民族精神的重要載體,，中國人的文化根基,，是中華生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力,。讀讀我們國學(xué)經(jīng)典中的語句吧,，我們祖先早就通曉關(guān)于學(xué)習(xí)、事業(yè)乃至人生的簡單而深刻的道理：“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則當(dāng),“業(yè)精于勤,，荒于嬉，行成于思,，毀于隨”,“正心,，修身，齊家,，治國,，平天下”。這些道理直到今天,，一樣的適用,。

“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。”人出生時本性是善良的,。人的本性差距不大,，但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染，差距越來越大,。在這個繁華都市，形形色色的事物在給人增添樂趣的同時,，也在無形中改變了人們的天性,，沉溺于其中從而便有了教育。“香九齡,，能溫席,。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多同學(xué)家境優(yōu)越,，整天過著衣來伸手飯來張口生活,，卻不知知恩圖報，孝敬父母,，有的還對父母大吵大鬧,，整天這個不滿意，那個不順心,，不是把心思用在學(xué)習(xí),，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力,，喜歡趕時髦,，比吃穿。父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血,。這種恩情比天高,，比地厚，是人世間最偉大的力量,。學(xué)生要學(xué)會愛自己的父母,，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體,，將來長大才會愛社會,，愛祖國。教育學(xué)生現(xiàn)在力所能及的幫助父母做些家務(wù)活,，聽父母的話,，長大后不僅要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活,，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活,，抽時間多陪父母聊聊天、說說心里話,，報答父母的養(yǎng)育之恩,。懸梁刺股，囊螢映雪,。古人沒有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件,，坐在明亮的教室，有辛勤的老師教導(dǎo)著我們,，書本都是嶄新的,，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具,。這么好的學(xué)習(xí)條件,，是古人所沒有的。如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦,、努力學(xué)習(xí),，就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望,。我們要實現(xiàn)自己的理想,，將來成為祖國的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起,，好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真讀書，掌握更多的文化知識,。列寧說過：榜樣的力量是無窮的,。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”,，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩,、李泌”，這些榜樣都十分明確地告戒我們：向他們學(xué)習(xí),，就能有所作為,。我們學(xué)生要把榜樣作為模仿的對象，以榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足,。

《三字經(jīng)》是我國古代偉大的文學(xué)家留給現(xiàn)代人的閃閃發(fā)光的星星,，映著那如太陽般燦爛的中國古代歷史，在我們混沌的內(nèi)心散發(fā)出強烈的光!它猶如啟明星,，我們智慧的光輝也終將散發(fā)光芒!

通過對國學(xué)及《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，“孝”是我最大的收獲!做人要懂得感恩。對一個人而言,，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，給我感觸最深的就是“暴走媽媽割肝救子”的故事，短片看完禁不住潸然淚下,。想起平日里父母給予我們的點點滴滴,，習(xí)以為常的生活細(xì)節(jié)包含的滿是拳拳愛子之心，細(xì)微之處都是感動,。人們都說“兒行千里母擔(dān)憂”,，想起我每次出門父母都必送我到車站，無論寒暑,，風(fēng)雨無阻,。又聽人說，父母給予孩子的是路,，綿延不絕，而兒女回報雙親的是線，縱是千里也有終點,，不禁頓感心酸,。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,，“父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”“父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到,，今后真的要多努力了!

“孝”是什么,，每個人都有不同的定義，它或是每天早上一句關(guān)心的話語,，或是一頓不怎么可口的飯菜,，或是我們小小的成就。它或大或小,，但有一點是天下父母所期望的,，就是自己好好地生活，活出自己的精彩,。

想起了董總兩次哽咽時說出的話,，一次是作為女兒說起自己智力漸衰的母親，告訴我們,，每個人的出生都有一個故事,，不要在雙親健在時不懂得珍惜，給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾;一次是作為母親談起自己膝下的兒子,，父母其實不需要兒女給予自己什么,，只要兒女過的快樂就是莫大的欣慰。簡單樸素的語言,，身份角色的轉(zhuǎn)變,，道出了所有天下父母簡單的心愿，也為天下兒女敲響了警鐘,。想想這一天的培訓(xùn),，哭也哭過了，笑也笑過了,，日漸麻木的心情被喚醒,，豁然開朗的感覺,。告訴自己好好學(xué)《弟子規(guī)》吧，老祖宗留給我們的東西是歷史沉淀下來的精華,，滿滿的都是做人,、做事的道理。

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