我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
春天的心得體會(huì)篇一
春天到了，柔和的陽(yáng)光照在大地上,，一切都變得暖乎乎的，天空中彌漫著一股懶洋洋的味道,，這,，就是春天的味道?！按得娌缓畻盍L(fēng)”,，春風(fēng)輕輕地拂面而來(lái)，那種涼涼,、淡淡的氣息,，就是春天的味道。如果下一場(chǎng)綿綿的春雨,，打開(kāi)窗,，撲面而來(lái)干凈、濕潤(rùn)的空氣的味道,，就是春天的味道,。
春天到了，小草頑強(qiáng)地從土壤里鉆了出來(lái),，歡暢地散發(fā)自己的青草味,。柳樹(shù)也發(fā)芽了,，那是苦苦、澀澀的柳香味,，還有那濃濃的玫瑰香,、幽遠(yuǎn)的臘梅香和若有若無(wú)的杏花香……啊!這就是春天的味道。布谷鳥(niǎo)叫了,，農(nóng)民伯伯開(kāi)著拖拉機(jī),，在廣闊的田野上快樂(lè)地耕地，你要是走到旁邊,，會(huì)聞到一股泥土的芬芳,，這就是春天的味道。
春節(jié)到了,，“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖滿(mǎn)屠蘇”，最好玩的是放爆竹,，可以變著法地放水雷,、土雷、石雷還有煙花……那股爆竹的硝煙味就是春天的味道,。過(guò)年了,，媽媽會(huì)給我買(mǎi)一身的新衣服，從頭到腳都是新的,，那新衣服淡淡的香味就是春天的味道,。媽媽還會(huì)給我包好吃的餃子，里面放一點(diǎn)點(diǎn)的香椿芽,，一口下去,，滿(mǎn)嘴都是香椿味，讓我想起老家的香椿樹(shù)……這就是春天的味道,。
春天到了,，我們也開(kāi)學(xué)了，老師發(fā)給我們嶄新的課本,、作業(yè)本,，打開(kāi)書(shū)，一股油墨的清香沁人心脾,，這不也是春天的味道嗎?
我問(wèn)爸爸：“你心目中春天的味道是什么呢?”爸爸說(shuō)：“春天的味道是愛(ài)的味道,、希望的味道、欣欣向榮的味道”,。
春天的心得體會(huì)篇二
春風(fēng)悄悄的來(lái),，它吹走了冬日嚴(yán)寒，吹溶了大地的厚雪，吹化了把水遮的嚴(yán)嚴(yán)的冰,，她讓河水又唱起了歡快的歌兒,，春風(fēng)吹進(jìn)了田野，吹醒了大地萬(wàn)物,，小草于是聽(tīng)到風(fēng)兒的呼喚,，它不由得隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)吹進(jìn)了森林,，樹(shù)木們都知道了他的氣息,，嫩芽頓時(shí)也湊熱鬧從枝頭冒出來(lái)端詳，這個(gè)陌生的世界,，春風(fēng)吹過(guò)湖面,，水兒不好意思蕩起了漣漪……
啊!春天使大地渙然一新，春天叫學(xué)校滿(mǎn)園春色,，春天給我們快樂(lè)的希望,，催促的希望，催促我們奮發(fā)向上,，我愿意做一棵小草做一朵小花,，在園丁的精心澆灌下為校園增添春色。把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更美,。
一天之時(shí)在于晨,，一年之秀在于春，春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，生機(jī)勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽(yáng)光,，放飛追求理想的翅膀,，在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心目中的春天，它是一位快樂(lè)的小畫(huà)家,，它如風(fēng)一樣,，飛到地上,，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花,，還有那抽出了新枝條的柳樹(shù),。
我心目中的春天，也是小孩子的天地,。微風(fēng)吹著,，爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風(fēng)箏，啊!天空中的風(fēng)箏可真多呀!有飛機(jī)、蝴蝶,、老鷹,，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩(shī)：“ 柳條搓線絮搓綿,，搓夠千尋放紙鳶,。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天,。 ”
我心目中的春天,，也是農(nóng)民伯伯播種希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田間播種,，臉上的汗水一滴一滴的滴下來(lái),，可是農(nóng)民伯伯心里知道，今年是一個(gè)豐收年吶!
春天啊春天,，我為你歌唱,，你像一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來(lái)把寒冷禁錮的一切解放,，春天啊春天,，我為你歌唱，你像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)能工巧匠,，一齊來(lái)為我故鄉(xiāng)裝滿(mǎn),，春天啊春天，我為你歌唱,，你像一位偉大是母親,，細(xì)心地哺育萬(wàn)物成長(zhǎng)……
春天，冰消雪融,、萬(wàn)物復(fù)蘇,，微風(fēng)吹來(lái)，真有一種乍暖還寒的感覺(jué)!
春真的來(lái)了,，各種聲音和諧的交織在一起,，譜寫(xiě)了一曲春天的贊歌!我想這應(yīng)該就是我心目中的春天。
春天的心得體會(huì)篇三
春天,，這是一個(gè)播種的季節(jié),，這讓我想起來(lái)我就是在春天出生的，而此刻我又正值人生的春季,，若不在這大好時(shí)光中播種下人生的希望,，那么等到豐收的季節(jié)時(shí)，我又如何摘下人生的碩果呢?
記得那是一段普通的回家路,，可是那天我卻走得異常失落,，春雨一滴滴從天空中灑下,，雖在書(shū)包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點(diǎn)水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來(lái)試卷上一道道錯(cuò)題及一個(gè)個(gè)紅叉,，兩旁的行道樹(shù)仿佛正在嘲笑著我的遭遇,，春風(fēng)也在我身邊無(wú)情地刮過(guò)使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我正慢慢地走著,，步子慢而沉重,，好似一個(gè)萬(wàn)惡的罪犯在接受法國(guó)無(wú)情的審判，而我則是在想如何接受家長(zhǎng)的審判,。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點(diǎn),，但卻看見(jiàn)了一株正在盛開(kāi)的櫻花。我便有些驚異,，怎么平常沒(méi)見(jiàn)有這么美得景象?噢,，原來(lái)現(xiàn)在是春天啊。
我仰起頭看著櫻花樹(shù)上那一朵朵白里透紅的小花,，每一朵都平淡無(wú)奇,，可一旦它們?cè)谝黄鹦纬闪艘黄ê＃敲此闶鞘篱g最美的景物,。我仔細(xì)觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上,，但沒(méi)有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動(dòng),，在逆境中仍然將最美的笑容呈現(xiàn)給萬(wàn)物,。
看著這一株櫻花，我好像明白了什么,，春風(fēng)吹過(guò),，我嗅到了春天的味道：春天不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力,。
春天這個(gè)播種的季節(jié),，在播種的過(guò)程中難免遇到逆境或苦痛，可是春天的味道中也同樣充滿(mǎn)了明天的希望!也同樣充滿(mǎn)了光明和挑戰(zhàn)!只有在這個(gè)美好的季節(jié)中付出了汗水,、努力,，才能在秋風(fēng)的稻香中收獲最豐盛的碩果!
春天的心得體會(huì)篇四
如果我是詩(shī)人，我將會(huì)為美麗的春天寫(xiě)一首詩(shī),。
如果我是畫(huà)家,，我將會(huì)為美麗的春天畫(huà)一幅畫(huà)。
如果我是音樂(lè)家,，我將會(huì)為美麗的春天譜一曲贊歌,。
美麗的春天蘊(yùn)涵著美麗的事物,。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,。春天的風(fēng)是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒(méi)有夏風(fēng)那樣熱,，沒(méi)有秋風(fēng)那樣涼,，沒(méi)有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無(wú)私的,，她吹醒了大地,，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動(dòng)物,。
“沾衣欲濕杏花雨”,。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏,，有音樂(lè)細(xì)胞,。她不像夏雨那么來(lái)如閃電，去如疾風(fēng),。她總是滴嗒滴嗒地下著,，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)?！按河曩F如油”,，難怪勤勞的農(nóng)民親切地稱(chēng)呼它為喜雨。
在這樣的日子里,，愛(ài)美的花兒怎么可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”,，美麗的花兒這兒一朵，那兒一簇,，各種各樣,、五顏六色的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放著，讓人目不暇接,。
當(dāng)然,，在這樣的好日子里，豈能少了動(dòng)物們的表演呢?
“細(xì)雨魚(yú)兒出,，微風(fēng)燕子斜”,。魚(yú)兒在水中出來(lái)游玩了，似乎在品味著春雨帶來(lái)的甘露,，燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔,，山林中的鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了,，一會(huì)兒從空中掠過(guò)，一會(huì)兒又落在那邊的樹(shù)枝上。各種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲融合在一起,，正賣(mài)力地為這美麗的春天獻(xiàn)上一曲。
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，勤勞的農(nóng)民播下了希望的種子,。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農(nóng)民們成群地上山采茶,，心情很好,，臉上笑容滿(mǎn)臉，又是一個(gè)茶葉豐收年,。幾個(gè)農(nóng)民在對(duì)面的山上便對(duì)起了話,，有的還唱起了山歌，表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情,。幾個(gè)貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍,，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來(lái)。傍晚,，人們陸續(xù)回家做茶,，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個(gè)人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng),。
春天是這樣的美麗,。“一年之計(jì)在于春”,，讓我們?yōu)檫@美麗的春天唱出一曲春天的贊歌吧!
春天的心得體會(huì)篇五
春天,，捧在手中，如明鏡般映入心里,，春天的故事,，也訴說(shuō)在耳畔。
——題記
春日的帷幕悄然升起,，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩,，也逐漸明麗起來(lái)。世界,，有了光澤,，似乎璀璨奪目。平緩柔和地,，訴說(shuō)著春天的故事,，蕩漾在耳畔，洋溢在心中,，久而不去,。
春說(shuō)，她是一絲氣息,。在漫長(zhǎng)無(wú)期的動(dòng)機(jī),，白色，籠罩著萬(wàn)物,，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗,，寒風(fēng)凜冽,，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情,，盡情在空氣中揮散，直到春,，化作一絲氣息,，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開(kāi),。如同一泓甘泉,，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng),，似乎消匿了,，雪，停息了,，一切都預(yù)兆著春的到來(lái),。
春說(shuō)，她是一抹陽(yáng)光,。風(fēng)雨平息,，樹(shù)林中，清晨的薄霧,，在迷蒙中尚未散去,。春，遲遲未至,。突然,，露水反射出一道璀璨奪目的光芒。一抹陽(yáng)光,，透過(guò)重疊的職業(yè),，透過(guò)層層迷蒙，映林中,，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝,，將重重迷霧驅(qū)散開(kāi)來(lái)，盈滿(mǎn)春日里的陽(yáng)光,。
春說(shuō),，她是一縷清風(fēng)。湖水清清,，波光粼粼,。樹(shù)的枝葉尚未濃密。在陽(yáng)光下,，和煦安詳,。一縷青梗,，似乎攜帶著醉人的韻律，由遠(yuǎn)至近,，拂過(guò)嫩枝,，芽苞如同瞬間綻放了一般，掠過(guò)湖面,，激起新浪重重,，在湖面蕩漾，劃過(guò)一天美麗迷人的弧線;拂過(guò)面頰,，伴著溫暖的氣息,，迎面而來(lái)，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香,，沁人心脾,。
春說(shuō)，她是一場(chǎng)春雨,。天空逐漸陰沉下來(lái),。雨，淅淅瀝瀝的飄落下來(lái),，似乎給世界披上了一層迷蒙的面紗,。清涼的氣息渙散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上,，譜寫(xiě)出一曲悅耳的交響樂(lè),。待春雨停息，空氣中彌漫著氤氳的清香,，彌漫在空氣中,，“蕩氣回腸”，淡雅,，卻不失韻味,。
春說(shuō)，她有一段故事,，要向我們傾說(shuō),，傾訴她的心聲，映入我的心里,。
讓我們,，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽(tīng)春天的故事,。
春天的心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝,，春天已悄悄的來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié),，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié),。自古以來(lái)，寫(xiě)春的詩(shī)是數(shù)不勝數(shù),，那是因?yàn)榇禾炀吧匀?，處處皆可作?shī)。
“一年之計(jì)在于春”正像這句諺語(yǔ)所說(shuō),，春天是四季中最美好的季節(jié),。它代表著一年新的開(kāi)始，它匯聚這綠色的氣息,，它激勵(lì)我們奮斗，它促使我們成功,。
春天,，在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)風(fēng)靡全球,，給每家每戶(hù)帶去了希望;也是一本讀不完的書(shū),，奉獻(xiàn)給我們無(wú)數(shù)的驚奇;更是一團(tuán)熄不滅的火，燃燒著我們每一個(gè)人,，鞭策著我們前進(jìn),。
一提到春天這可愛(ài)的字眼，我們立刻會(huì)想象出一角春的景色：草原上,，一望無(wú)垠的小草,，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬,，揮著鞭,，趕著羊群，游蕩在這張綠毯上,。羊兒們各吃各的,，誰(shuí)也不顧誰(shuí)，還不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲,，好像在迎接春天似的,。
小河邊，水面上的冰都化了,，小河流水嘩啦啦,，奏出一曲交響樂(lè)。清澈的河水像一面厚厚的玻璃,，河底的水綿,，我們看得格外清楚，河底的魚(yú)兒,，蝦兒在水綿間徊游,、覓食,、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃,，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺(jué)綠了,，正像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！痹偌由蠘?shù)頭上鳴叫的黃鸝，遠(yuǎn)處河面上飛落不定的白鷺,，那真可謂是“兩只黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天?！?/p>
田野間,，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳,，在春風(fēng)中翩翩起舞,。孩子們放學(xué)回家，也像詩(shī)中寫(xiě)的一樣“兒童放學(xué)歸來(lái)早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。”一支支風(fēng)箏蕩漾在麥地上空,，顏色不一,，像是一片片彩色的云。風(fēng)箏高高低低,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,，歪歪斜斜，形態(tài)是各種各樣,，勾勒出一副美的風(fēng)景,。
春天像一位高明的魔法師，把草兒,、樹(shù)兒變綠,，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥(niǎo)兒又喚回來(lái),，瞧,，春天是多么的神奇。
春天這可愛(ài)的字眼,，加上這美麗的風(fēng)景,，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!
春天的心得體會(huì)篇七
我愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天,，我愛(ài)銀裝素裹的冬天,，但我更愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天。
一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。春天的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)中含著花瓣的氣息和香味,，真是沁人心脾,，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中。你若是這時(shí)進(jìn)行晨讀,，相信效果將事半功倍,。春天的早晨無(wú)人不愛(ài)，無(wú)人不醉,。
春暖花開(kāi)的山上,，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”;樹(shù)木抽出了新條,，長(zhǎng)出了嫩葉,，樹(shù)上的花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭;小草也是從濕潤(rùn)的土地里伸了個(gè)懶腰,，打了個(gè)哈欠,，然后才膽怯地從土里探出了個(gè)頭。
“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生,。”是啊,，一場(chǎng)春雨過(guò)后,，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋,，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣,，并且慢慢地從土里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了出來(lái)。樹(shù)葉綠油油的,，青翠欲滴,，大樹(shù)也好像神氣了許多，挺直了腰桿,，舒展了額頭,。真是春雨貴如油啊!
春天的土地上也彌漫著獨(dú)特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多,。
在迎春的隊(duì)伍中,，自然也少不了那天才演唱家——小鳥(niǎo)。它們?cè)诖禾斓耐恋厣媳M情放歌，似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉,，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手!
“春江水暖鴨先知”,。池塘里,，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個(gè)迎春晚會(huì),，它們不停地,、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天,，是一幅迷人的山水畫(huà);春天,，是一曲激昂的交響樂(lè);春天，是一首深情的古詩(shī)詞,。我愛(ài)這醉人的春天!
春天的心得體會(huì)篇八
我們的校園在春天里格外迷人,，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén),，最醒目的就是領(lǐng)操臺(tái)旁的三棵大松樹(shù),，它們長(zhǎng)得很高，都快到四樓窗戶(hù)口了,，它好像想和我們一起上課似的,，可是從窗戶(hù)進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌，只好側(cè)耳傾聽(tīng)著,。松樹(shù)蔥綠的像一座翡翠寶塔,，每一個(gè)枝杈上都長(zhǎng)著一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的,、軟軟的像剛出生的寶寶一樣,。這三棵高大挺拔的松樹(shù)像三位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
松樹(shù)后面是一個(gè)很有特色的花圃,，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻,，墻內(nèi)種著玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭,，像身披白紗的少女,，亭亭玉立，清爽圣潔;而紫色的玉蘭花,，則高貴,、典雅，有的花朵含苞待放,，有的花蕾滿(mǎn)枝,，還有的花葉扶疏,，不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來(lái)。也許是今年雨下得太少,，月季花到現(xiàn)在還沒(méi)有露出燦爛的笑臉,。這些月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)許多暗紅色的小刺,。它的葉子是深綠的,，奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺,，就像一個(gè)個(gè)小齒輪,。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片,，其余都是對(duì)生的,，它們就像是一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。
花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木,，樹(shù)上還掛著去年留下的果實(shí),，果實(shí)上面有許多小刺，被風(fēng)一吹,，它們便輕輕擺動(dòng),，像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉,，有些卻只長(zhǎng)出了一個(gè)小芽苞,，可能是因?yàn)槔险詹坏疥?yáng)光的緣故吧。
校園西側(cè)長(zhǎng)著三棵柿子樹(shù),，它們?cè)缫验L(zhǎng)出了嫩綠的葉子,，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,，在向你招手致意,。樹(shù)后的圍墻上還爬滿(mǎn)了一墻的爬山虎，墻頭的葉子長(zhǎng)得密密匝匝,，個(gè)個(gè)仰著頭,，好像要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么，墻上的葉子卻有些零星,，好像冬眠還沒(méi)有睡醒似的,。
我們脫掉厚重的棉衣，換上鮮艷的春裝,，輕松地在操場(chǎng)上玩耍,。樹(shù)兒們也穿上了新衣，披著融融的春光,，迎著悠悠的春風(fēng),，翩翩起舞,，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，也許,，連鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了吧，要不,，它們?cè)趺磿?huì)飛起后又落在樹(shù)梢上頃聽(tīng)呢?
我們的校園是多么的可愛(ài),，在這里茁壯成長(zhǎng)的我們都感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè)的人!
春天的心得體會(huì)篇九
春天輕輕悄悄地來(lái)了，來(lái)到我們的校園,，送來(lái)一份春的禮物:輕輕的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,，柔柔的春雨滋潤(rùn)著一切。于是我們的校園迎來(lái)了美麗的春天,，到處是一片綠油油,，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，真漂亮!
走進(jìn)校園,，正前方的大堂擺著各種各樣的盆景,，尤如一個(gè)個(gè)精致、栩栩如生的工藝品,。那盆名叫“沙漠王子”的福建茶,，向右彎著背，一簇簇的枝葉構(gòu)成了駱駝的兩個(gè)駝峰和頭,。名叫“飛流瀑布”的那棵榕樹(shù)獨(dú)具特色的樹(shù)形讓富有生機(jī)的青綠葉子好像在潺潺流下,。這棵名叫“駿馬騰飛”的榆樹(shù)有著細(xì)小茂密的枝葉，奇妙的樹(shù)形使它像一只在奔騰的駿馬,，似乎在昂頭嘶叫,。
校園左邊的操場(chǎng)，草地已經(jīng)漸漸退去枯黃的外衣,。小草叢厚冬裝里悄悄地探出青青的頭來(lái),，好奇地打量著這個(gè)世界——多么美麗的春天呀!于是它們更努力地鉆出身子。操場(chǎng)成了綠絨絨的地毯,。
環(huán)繞校園,，各種花兒都開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷,。體育館邊的和雀花開(kāi)了,，一條條花枝從藤上垂吊下來(lái)，花枝上掛滿(mǎn)了青色好像是麻雀般的花朵,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，好像一只麻雀布滿(mǎn)枝頭，令人無(wú)不驚嘆,。草地上的黃花風(fēng)鈴木開(kāi)出朵朵黃花,，十分鮮艷那些花很像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴果然名不虛傳呀!一起風(fēng),，那一個(gè)個(gè)“風(fēng)鈴”都搖晃起來(lái)，很漂亮,。校園許多角落都有花開(kāi)了,，很多都還讓人叫不上名來(lái)。
校園里許多樹(shù)也吐新芽了,，最有特色的要數(shù)小葉欖仁和紫玉蘭了,。小葉欖仁長(zhǎng)得像一把雨傘，春天一暖,，它就吐出嫩芽了,，這些芽長(zhǎng)得很快，過(guò)一個(gè)星期“傘架”就會(huì)長(zhǎng)成“綠傘”可以為我們遮涼了,。食堂邊的紫玉蘭既名貴又優(yōu)美,。春雨滋潤(rùn)后，鹿角狀的白樹(shù)枝發(fā)芽了,。這些白玉般的樹(shù)枝很光滑,，不像別的樹(shù)粗糙，新出的葉子也像一片片嫩青色的翠玉,，真是高貴,。
春天給我們的校園裝飾得如詩(shī)如畫(huà)。誰(shuí)能說(shuō)春天的景色不美麗呢?
春天的心得體會(huì)篇十
一聽(tīng)到“放牛班”,，你可不要以為是農(nóng)村放牛娃的班級(jí),。電影《放牛班的春天》里的放牛班其實(shí)是由一些難纏的問(wèn)題學(xué)生組成的班級(jí)，影片是從兩個(gè)老人看馬修老師的舊相片和日記開(kāi)始的,。
這兩位老人是派皮諾和莫昂奇,，他們?cè)?jīng)是“池塘之底”學(xué)校的學(xué)生?！俺靥林住?，顧名思義，是最差的學(xué)校,，是一所專(zhuān)為問(wèn)題少年設(shè)置的寄宿學(xué)校,。學(xué)校的建筑陰森古板,，教室灰色斑駁,，學(xué)生好似井底之蛙、籠中之鳥(niǎo),，得不到愛(ài)的滋潤(rùn),。這里的教育理念是“行動(dòng)一反應(yīng)”原則，如果有學(xué)生觸犯了紀(jì)律,，全校師生立即集合,，肇事者將受到嚴(yán)厲的懲罰,。若3秒內(nèi)找不到肇事者，所有人都要關(guān)6小時(shí)禁閉,，取消所有娛樂(lè)活動(dòng),，直到肇事者自首或被揭發(fā)為止……
但他們是幸運(yùn)的，他們遇見(jiàn)了馬修老師,。馬修老師是一個(gè)其貌不揚(yáng)的禿頂老頭兒,，也是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家。他在事業(yè)低谷期選擇來(lái)到“池塘之底”學(xué)校做了學(xué)監(jiān),。他從不打罵學(xué)生,，給學(xué)生最大的寬容和保護(hù)，尊重每一位學(xué)生,，不放棄每一個(gè)孩子,。他讓不會(huì)唱歌的小派皮諾當(dāng)副指揮，讓老走音的郭邦當(dāng)架子,。他讓每個(gè)孩子享受到音樂(lè)和集體合作的快樂(lè),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，給自己的人生帶來(lái)“春天”,。
和“池塘之底”學(xué)校里的孩子相比,，我真是太幸福了!我不僅擁有疼愛(ài)我的父母，還擁有和藹可親的老師,。我們學(xué)校的教育理念是：以生命影響生命,。學(xué)校就像我們的家，處處洋溢著蓬勃的朝氣,。教學(xué)樓每層拐角處設(shè)有“溢香書(shū)吧”“彩虹閱讀”等閱讀角,，讓我們走出教室，就進(jìn)入書(shū)的海洋,。樓內(nèi)設(shè)立了充滿(mǎn)想象力的“氣象萬(wàn)千”“奇思妙想”“e想天開(kāi)”“童心飛揚(yáng)”等活動(dòng)天地,。學(xué)校還組織了民族樂(lè)團(tuán)、紙雕,、快板,、京劇、剪紙,、古箏,、舞蹈等多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)，豐富我們的課余生活,。作為新苑小學(xué)的學(xué)子,，我感到自豪。
童話作家鄭淵潔說(shuō)得對(duì)： “每個(gè)孩子都是天使,，關(guān)鍵在于怎樣培養(yǎng)教育他們,。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，鼓勵(lì)他能行?！?/p>
“黑夜中的方向,，希望之光，生命的熱忱,，榮耀之巷,，童年的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,，一道絢爛金光,，在小道盡頭閃亮……”他們的歌聲一直縈繞在我的耳旁。
春天的心得體會(huì)篇十一
聽(tīng),，春天的聲音,。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱著小曲，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);小貓?jiān)谶鬟鹘?，好像在唱著春天在哪?小狗汪汪叫,，好像在迎接春天的到來(lái)。
聽(tīng),，那是春天的聲音,。小河解凍了，叮叮咚咚的流著,，演奏出一串串音符,，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉沙沙作響,，像是春姑娘在拉著小提琴,，雨嘩嘩的下著，像地球姐姐在澆花,。
聽(tīng),，春天的聲音，是小朋友親切握手的聲音,，是大人們工作中認(rèn)真討論的聲音,，是教室里同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，也是小寶寶哭泣的聲音……
春天的聲音在每片葉子里,，在每一朵小花里,，也在小朋友的吵鬧里。
看,，春天的色彩,。金燦燦的太陽(yáng)正在對(duì)著大地微微笑;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一朵朵白云像一個(gè)個(gè)雪白的棉花糖;晚上,，月亮悄悄地探出頭,，靜靜地看著遼闊的大地。
看,，春天的色彩,。一碧萬(wàn)頃的大海在陽(yáng)光的照射下變得金閃閃的;五顏六色的小魚(yú)的水里游來(lái)游去，各式各樣的貝殼沉在水底,，形成了五彩斑斕的海底世界,。
看，春天的色彩,。嫩綠的小草從地里探出頭,，回到了大地的懷抱;五彩繽紛的小花展開(kāi)了笑臉，對(duì)著大地開(kāi)心的笑;綠色的柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)像是在玩蕩秋千……··
春天的色彩在每一塊土地上,，在每一片藍(lán)天下,，也在我的心里。
聞,，春天的味道,。迎春花、油菜花和桃花都爭(zhēng)先恐后的讓人們聞一下自己的芳香,，小草從地里探出頭來(lái)東看看,、西看看，人們常被小草那淡淡清香吸引住;空氣中到處都是泥土的芳香,，深呼吸,，是那么s新。
聞,，春天的味道,。山角下的空氣清新甜潤(rùn)，沁人心脾;山間的溪水流呀流,，流到山角下,，流到江河里，也流入了我的心里,。
嘗,，春天的味道。圓圓的番茄酸酸甜甜,，像一個(gè)個(gè)小燈籠;黃黃的楊桃酸甜多汁,，像一個(gè)個(gè)小五角星。
春天的味道是那么香甜,，我都忍不住沉醉其中,，不想醒來(lái)。
