心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇一

大家好!我叫鄧,，來自湖北省利川市，于20xx年畢業(yè),，現(xiàn)在在三斗坪鎮(zhèn)中心小學任教體育學科,。非常感謝領導為我們新教師提供了這樣一個學習交流的平臺，我能在這里交流發(fā)言感到非常榮幸,。這幾個月以來,，在生活上得到校領導的關心，工作上得到同事的幫助,。在這里,，我要感謝他們，讓我有了回家的感覺，感受到了家的溫暖,。

記得剛來時,，學校住房欠缺，領導感到為難,，我主動提出和住讀生同住一套房,，雖然不是很方便，但我很快適應了這樣的生活,，和孩子們朝夕相處,，早上催她們早起，晚上為她們蓋被子,，時刻關注她們的身體狀況,。朱校長對我說：“小鄧啊，讓你跟學生住一起,，委屈你了,。”此時,，我想到屈校長給我送來的床墊,、棉絮、開水瓶,，以及和學生的朝夕相伴,，我其實也想對您說：“我一點都不覺得委屈，因為我得到了,，收獲了更多,。”

在區(qū)里組織的學生綜合素質展示活動中,，盡我所能去幫助孩子們搞好訓練,，從10月x日到11月13號，上學期間我每天堅持早上7:00到7:40訓練學生的體育素質,，中午和屈校長培訓學生的巴山舞,，放學陪同學生訓練誦讀，在區(qū)里比賽獲得了理想的成績,，我也被評上了優(yōu)秀輔導老師,。我這學期的工作是負責課間活動的組織，課間操,、大課間活動能讓全校的師生得到充分的鍛煉,，我一直堅持按時播放音樂，整理隊形,，和學生一起跑步,、跳巴山舞,。本學期的學生綜合運動會從籌備——訓練——比賽，都井井有條,，最后在取得優(yōu)異的成績下圓滿落幕,，并及時完成了學生體質健康監(jiān)測的測試與上傳上報工作。這要感謝我的師父張主席的指導,，每每我遇到困難愁眉苦臉時,，他都非常有耐心地幫我解答，我也從學到了很多東西,。

一個優(yōu)秀的老師要有優(yōu)秀的課堂,，雖然我已經資教兩年了，但從來沒上過體育課,，現(xiàn)在我身為專職的體育老師,，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，要不斷摸索,，不斷學習,。我經常觀摩老師們的課堂教學，認真學習小組合作學習與管理,，本學期共聽課30節(jié),，參加專題培訓5次，校級打磨課堂我積極參加,，我的體育課堂也有了小組合作的氣息,。但仍有很多困惑，比如,，我如何才能將其他課程中的小組合作方法運用到體育課上來呢?而且體育課比較特殊,，大部分是室外課，沒有教材,，沒有導學案，在外面上課,，學生都比較活躍,，在頃聽上就更難以做到，所以,，我仍需不斷地學習,，請教和探索。

“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，需要不斷的充電,，才能維持教學的青春與活力,。剛到校,，區(qū)里就組織新進教師參加新教師培訓，給我們鼓氣,、為我們加油,，同時也讓我們熟悉夷陵區(qū)的教育現(xiàn)狀，感受小組合作的魅力,，為我們盡快進入工作狀態(tài)而勞神費心,，這為我在新的學校、新的環(huán)境下亮起了前方的航標燈;為了適應時代的進步和我國教育事業(yè)的發(fā)展,，區(qū)里又組織我們進行新課改下的體育新教材培訓,，讓我們盡早的知道體育教改新景象，為我的教學工作指導引路,，起到了舉足輕重的作用;十二月份學校又派我到市里參加體育教改的研討會,，給我們指導的都是有名大學的教授和宜昌市各個地區(qū)的優(yōu)秀教研員，學校給了我這么難得的學習機會,，讓我去成長,，領導對我的信任和栽培，足以可見,。

通過這幾次的學習讓我從思想上提高了認識,，學校體育是學校教育工作的重要組成部分，是學校貫徹教育方針的重要內容,，作為一名黨員,，我在思想上更要嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以一個黨員的身份來約束自己,，鞭策自己。

隨著時代的發(fā)展,，知識的更新,，也促使著我不斷學習。當然,，在教學過程中應多向其他老師學習,，請教，揚長避短,，改正以前在工作上的不細心的問題,，因此，一定要加強自身的政治業(yè)務學習,，只有提高自身的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，才能使自己能夠更好的勝任現(xiàn)在的工作。尤其是在小組合作與管理方面,，仍然要多聽課,，多磨課,，爭取讓我的課堂早日打磨合格。打磨打磨,，就是要把我們身上的棱角磨圓,，讓我們能在教育這條戰(zhàn)線上滾得更遠?？傊?，我將會本著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的理念,，上好每一節(jié)體育課，教好每一個學生,。為三斗坪的教育事業(yè),，貢獻自己的微薄之力。

謝謝大家!

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇二

尊敬的各位老師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!20xx年6月我走出了大學校門,，告別了我的學生時代,。20xx年8月，我正式踏進陶園的校門,，開始我的教師生涯,。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,，第一次碰到友好微笑的老師,，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園,。在短暫的實習期間,，通過聽課，上課,，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經驗,，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采,，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富,，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。

告別了炎熱的盛夏,，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始,。新的學期,，新的起點，作為一名普通的新教師,，雖然我們年 輕,，擁有朝氣,，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學經驗,，特別是在班級管理、課堂教學,，家長交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過："不看別人的戲,，就演不好自己的戲,。"演戲如此，教學也如此,，你們每一位都是我的前輩,，是我們的榜樣， 我們要學習你們科學 管理,、優(yōu)秀教學的方式方法,，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質,，學習你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津,，多提出批評性的指導和建議,。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學,，認真管理,，全力做好自己的本職工作。

人們常說,，教師是紅燭,，是園丁，是人類靈魂的工程師,，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室,，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺,，原來我 兩個字的神圣,、崇高和責任重大。在如今的起點上,，我想我已經充分做好了起跑的準備,。"人間春色本無價，筆底耕耘總有情",，我相信只要從內心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠,，就會點燃一支火把,，照亮一片"桃林"，我也堅信只要勤學多問,，以誠心,，細心和耐心的態(tài)度，用勤學,、勤問,、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足,，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作,，不斷進取,、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務,，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗,，努力實現(xiàn)人生的價值。

最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康,，工作順利,。謝謝!

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇三

各位領導、各位老師：

上午好!首先感謝領導,、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員,，大專，小學高級,。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三,、我有一定的實踐經驗,。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度，踏實教學,，關愛學生,。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況,，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

2,、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生、同事的交往中凝聚合力,。

領導,、老師們，我有信心,、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下,、有進有退,，上也好、下也好,，一如既望;進也好,、退也好，一片青心,。

謝謝大家!

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇四

20__年我正式走上教師崗位,，已經一學期了。在這一學期里,，作為一名新教師,，遇到了很多新問題，學到了很多新知識,，既有經驗,，又有教訓?；厥淄?，感慨良多。

從大學到攻讀研究生學位，一直生活在師范院校,。每日聽著名師碩儒的諄諄教誨,，看著“學高為師，身正為范”的標語,，耳濡目染,，潛移默化，把自己樹立在一個比較高的道德優(yōu)勢上,。讀了這么多年書,，長大后，終于成了你,。成了你之后,，該如何去做呢?

師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。概括地講,，就是教書、育人,。

做學生的時候,，看到老師在三尺講臺上，抑揚頓挫,，深入淺出,，聲情并茂，指點江山,，激揚文字,，興奮時手之舞之足之蹈之，總有神圣的感覺,。但是,，另外一些老師的課，一上課瞌睡蟲就爬上腦袋,。一下課就精神起來,。大學時，有的老師的課爆滿,，有的老師的課門可羅雀,。一位老教授這樣講到，有的老師總埋怨自己的課沒人聽,，我就納悶了,，為什么我的課有這么多人呢?的確，這位老師講明清文學,，說三國說西游說紅樓,，大家就像在進行一場文學的盛宴,。爆滿也就不足為怪了。

我在上第一堂課之前,，就在想,，應該給同學們講些什么呢?從前上語文課，我沒有一上來就講課文,，而是漫談文學,。古今中外、天南海北,、海闊天空地講了一通,，看著同學們豎著的耳朵，我有些興奮,，于是唾沫星子更加肆無忌憚了,。這學期上公共關系課，這門課對于我來講也是一個新課題,。我從一個字講起，“網”,。我們所生活的世界就是一張大網,，每個人就是一條線，每條線都會交織成不同的結,。如何去解開這些結,，就是公共關系這門課所要做的事情。我給大家講了兩句詩,，一個是陸游的“書上得來總覺淺,，絕知此事要躬行”，一個是毛澤東的“東方欲曉,，莫道君行早,，踏破青山人未老”。以此來勸勉大家,，使大家認識到這是一門實踐性很強的學科,，不要以為只是上課聽聽就完事了。

講課,，是一門藝術,。如何把課講好，沒有定例,，每個人有每個人的方式,。易中天的以現(xiàn)代思維方式解讀古典文學作品，并雜以時髦詞匯,，用身體來演示,，是一種方式,。紀連海學侯寶林的相聲，把曲藝引入到講課當中,，是一種方式,。有的老師上文學課，攜一古箏,，焚香沐手,，邊彈琴邊吟誦，是一種方式,。但他們的講課方式,，我想都不是白開水，都不是懶婆娘的裹腳布,。所謂,，“文似看山不喜平”，作文如是,，講課亦如是,。鳳頭、豬肚,、豹尾都是需要的,。“起句如爆竹,，結句如撞鐘”,，如此才能給學生留下深刻的印象。

誠然,，講課不是曲藝,，不是表演，是育人而不是娛人,，它必然肩負著傳播文化知識和培養(yǎng)應用能力的重任,。作為教師，不能為吸引眼球而吸引眼球,。精彩只是講好一門課的必要條件,，而不是充分條件。如何在精彩的講課中讓學生學到更多的東西,，是教師應該思考的一個重要課題,。

教書與育人不是截然分離的。育人是在教書的過程中實現(xiàn)的,，教書也要以育人作為出發(fā)點和根本目的,。我們講，培養(yǎng)人才要追求“德才兼?zhèn)洹?。有德無才謂之庸才,，有才無德謂之奸才,，最次之莫過于無才無德，只能稱之為廢才了,。在教學活動中,，只有把傳播文化知識和培養(yǎng)人才結合在一起，才能實現(xiàn)教學效益的最大化,。

勸人為善,，讓學生認識到真善美，能有一顆感恩的心,，是育人的一個目標,。真善美，是這個世界最為美好的東西,，也是最能令我們感到快樂的東西?，F(xiàn)在這個世界，競爭激烈,，社會壓力比較大,，人們在緊張的生活中滋生了很多現(xiàn)代社會病狀，有著或多或少心理問題和疾病,。如何讓學生學會適應并去感受這個社會,，在緊張中得到身心的放松和愉悅，真善美是一劑良藥,。當然，我們不是為了上述問題而追求真善美,。所謂“貽人玫瑰,，手留余香”，愛與被愛,，布施,，奉獻等都是一種美德。而我們的學生,，現(xiàn)在還缺少這個方面的教育,。

坐公共汽車時，我們的學生堂而皇之地理所應當?shù)乩慰康刈谧簧?，視旁邊搖搖欲墜的老弱婦孺于無物,，視旁邊站著的老師于無物。為之,，乃缺少善,。為了不上課，尋找理由請假,，打著堂而皇之的旗號,，洋洋得意,，以騙取了老師的信任為一大快事。為之,，乃缺少真,。盲目地哈日哈韓，穿著奇裝異服,，畫著濃濃的眼影,，涂著重重的口紅，以為是個性,，其實是在跟風之中消失了自己對生活的理解,，惡俗至極。為之,，乃缺少美,。真善美，看似很宏大的一個東西,，其實就在我們身邊,。不必去努力尋找，只要你用心去留意,，她就會伴你而存在,。

常識，我們很多人都缺少的東西,。說我們這個時代的年輕人有個性,，我不敢茍同。對于個性的理解,，不同人群的理解有著很大的誤差,。個性，不應該只是奇裝異服,，而應該是把奇裝異服和自身的精神氣質完美的結合在一塊,。九十年代初的魔巖三杰，用自己的搖滾唱出了一代人的心聲,，看著他們飄逸的長發(fā)和獨特的服裝,，我心有悸動。為了擺酷而在褲子上打洞,，只能是無知淺薄的一種表現(xiàn),。個性，不應該是在公共空間做著私人的事情,，明目張膽地歇斯底里地茍合,，罵人、吐痰,、抽煙,、酗酒等等,。男女之間的事情，神圣而美麗,，卻是私密的,。通過罵人,、吐痰,、抽煙、酗酒等行為來發(fā)泄自己心中的壓抑和委屈,，實際上是給他人帶了壓抑和委屈,。追求自由卻干涉了他者的自由,，智者所不為。

所以說,，我們應該回到常識,。什么是常識?對于學生來講，上課鈴響,，老師走進教室,，學生已經恭而侯之;老師在講臺之上，學生應該認真聽講;平時見到老師,，應該主動地問候,，而不是斜眼而過。對于老師來講,，上課鈴響,，應該走進教室，而不能讓學生空等;在講臺之上,，應該把講臺視作自己的安身立命之所,，不敢有一絲懈怠;學生有疑惑，應該主動幫助解決,。只有回到常識，整個教書育人活動才能走上一個良性循環(huán)之中,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇五

在指導青年教師成長的過程中也不斷進步,，成為他們的良師益友，指導青年教師成長也使我積累了更多的理論經驗：

為了盡快地提高青年教師的業(yè)務水平,，用心引領青年教師訂閱《中學化學教學參考》,、《化學教育》等專業(yè)雜志，拓寬青年教師的學科知識面,；指導他們學習《引領高中新課程》等書籍的新理念,，并指導他們觀看優(yōu)秀課堂教學錄象、聽名師教學講座視頻,，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學習作為重中之重,，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華,，將所學到的理論、教法,、技能運用到課堂教學中,，不斷更新教學理念，豐富課堂教學手段,，提高教學技能技巧,。

透過學習，實踐,，再學習,，再實踐，學習目的是借鑒,，總結結果是提高,，將他人的經驗加以驗證、提煉,、內化為自己的思想和行為,，并逐漸構成自己的工作作風和教學風格，來促使青年教師不斷提高理論水平和促進業(yè)務潛力,。

在工作中首先是要看潛力,，但如果心態(tài)不好，再有潛力也會無濟于事,。而往往青年教師對教師職業(yè)的認識有些偏頗,。剛入行時，理想遠大,，憧憬著完美的未來,，熱情高漲，干勁十足,，然而對教育教學實踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計不足,，且年輕急躁，感覺事事不順心,，適應不了理想與現(xiàn)實的巨大反差,，就會消極思考并認為地位錢財不如人，辛苦勞累多于人,，而產生消極心態(tài),，不能用好的心態(tài)去應對工作中出現(xiàn)的問題和困難。用心的好心態(tài)是教師做好每一件事情,、應對工作中出現(xiàn)的問題和困難務必具備的一個前提條件,。

因此針對這種狀況，我會用我自己的耳聞目睹及親身經歷與青年教師促膝談心，以自己在工作中的感受,，幫忙青年教師在教學實踐中正確認識教師職業(yè)——瑣碎,、艱辛、平淡及清苦,，教師職業(yè)工作需要不厭其煩,、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑,。因此幫忙青年教師端正教師職業(yè)意識,，樹立用心心態(tài)，才能讓青年教師認識到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛,，艱辛的背后是無盡的樂趣,；才能讓青年教師認識“心在哪里，成功就在哪里”,；才能讓青年教師明白無論成功之路有多曲折,，都應秉持一種不服輸?shù)念B強的精神，以用心心態(tài)去應對,，唯有努力才能走向成功,。

青年教師既年輕又有活力，對新事物理解吸收得快,，個性是新課程改革更是給了他們以用武之地,，但他們教學經驗少，無法把學習的教育理論應用到教育實踐中來,。而作為老教師有經驗,，但對新事物理解吸收不如青年教師快。因此兩者互補性強,，若要構成團結協(xié)作的教師群體,，就務必構成“同行相尊”的風氣，人與人相互尊重,，才能構成和諧環(huán)境及彼此信任關系,，才能坦誠交流溝通，才能知己之不足,，知人之所長,，互相學習，互相鼓勵,，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經驗溶為一體，生成更多的理論經驗,，以致新老教師都進一步提高教學技能,，到達互贏共同進步的局面。

青年教師是課堂教學的生力軍，用心跟蹤青年教師的課堂教學,，每一節(jié)課后幫他開出“診斷單”,，指出成功之處、不足之處及改善措施等,，幫忙他們發(fā)現(xiàn)每課時教學的亮點,。指導青年教師為成功實現(xiàn)教學目標對已經發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動以及支持這些教學活動的觀念、假設,，進行用心,、持續(xù)、周密,、深入,、自我調節(jié)性的思考。

跟蹤到位,、指導到位,、關愛到位,、幫扶到位,，鼓勵他們大膽進行課堂教學改革實驗，探索課堂新教法，開創(chuàng)教學新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，改善教學方法的學習方式,，不斷對自己的教育實踐深入反思，用心探索與解決教育實踐中的一系列問題。透過教學反思，構成教育理念,，重構課堂,，重建教學,，而促進青年教師自身專業(yè)發(fā)展,，不斷提升專業(yè)水平,，而成長于每課時,。

我盡心幫教,，用心參加互助教學活動，悉心輔導青年教師學習和掌握新課程標準,，分析教材等課程資源及教法,，拓展教學思路,，幫忙他們處理好教育教學疑難問題,，使他們迅速掌握教學規(guī)律和方法。盡心幫教,，做青年教師的良師益友,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇六

由于這一學期是學生初中階段的最后沖刺階段,，是學生比較重大的第一次人生選擇,，教學的成敗往往會改變學生的命運。介于此種原因,，我作為20__級2班的班主任,，又作為科任教師，也引起了足夠的重視,。我在這一百多個日日夜夜里,，把整個身心都奉獻給了這神圣的三尺講臺。我忘記了春暖花開的繽紛,，也忘記了夕陽西下的絢爛,，任青春在我的身后默默地流失,，我卻猶如未覺地在這方寸之間沉醉,?；厥走@一段艱辛的歷程，我無怨無悔，因為我沒有辜負這半年的時光,。在這一段時間里，我主要做了一下一些工作：

一,、認真處理了教材

(一)以閱讀教學為主,，共完成6個單元共24篇課文的閱讀教學。每個單元一個主題,，達到相應的學習目標,。

1,、圍繞“土地情思”這個主題，陶冶情操,，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情,。關注詩中飽含著詩人思想感情的具體形象,，反復朗讀課文，體會詩人表達的思想感情,，理解詩中的藝術形象,，欣賞凝練的詩歌語言,。

2、圍繞“人物畫廊”這一主題,，在了解小說內容的基礎上,，體會小說的主題,，學習欣賞人物形象，把握人物的性格,，進一步了解小說多樣化的表現(xiàn)手法和藝術風格,。

3、圍繞“生命”這一主題,，引導學生認識生命形式的豐富多彩,、生命成長的規(guī)律、生命過程的艱難曲折,，認識生命的價值,、生命的意義。

4,、引導學生學習戲劇劇本和影視劇本,，了解戲劇文學和影視文學的一些特點，更好地欣賞戲劇和影視,，豐富對生活的藝術感受,，進一步培養(yǎng)文學鑒賞能力。

5,、學習了先秦諸子散文,，強調朗讀、背誦，整體感知課文內容,，理解文中所闡述的道理,。

6、繼續(xù)學習了古詩文,，引導學生掌握了文言常用詞語,，理解詞義和句式，反復朗讀,、記誦,，逐步積累語言材料，提高文言閱讀能力,。

(二)完成了六次綜合性學習,，繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集資料、篩選信息的能力,，開拓學生的視野,，提高學生的口語交際能力。

《腳踏一方土》,，引導學生從各個層面對我們腳踏的這一方土地有一個全面的認識,，使學生了解我們國家的土地資源狀況，認識到土地對于人類的重要性,?！蹲哌M小說天地》，激發(fā)學生的閱讀興趣,，擴大閱讀視野,，引導讀書方法,，陶冶情操;用普通話復述小說情節(jié),，介紹小說人物;發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學習虛構故事,，嘗試進行小創(chuàng)作,。《關注我們的社區(qū)》,，讓學生在實際生活中學習語文,、應用語文;在社區(qū)活動中，培養(yǎng)學生的社交能力,，樹立社會責任感,，更好地發(fā)展個性;提高語文能力尤其是口語交際能力和寫作能力?！冻酥魳返某岚颉?，通過對音樂作品情緒、格調、思想傾向,、人文內涵的感受和理解,，使學生在真善美的音樂藝術世界里受到高尚情操的陶冶，在潛移默化中建立起對一切美好事物的熱愛之情,，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往和追求,。《我所了解的孔子和孟子》,，讓學生比較全面地了解孔子和孟子,，對他們的思想和主張有初步的認識，并從中汲取營養(yǎng),?！稓q月如歌——我的初中生活》，通過活動,，讓學生增進友誼,，促進班集體團結向上，總結三年初中學習,、生活的得失,，為更高一段的學習鼓勁;鍛煉寫作、口語交際能力,。

二,、指導學生進行了升學考前系統(tǒng)復習和模擬考試。

以《沖刺中考》為綱,，圍繞“基礎整合,、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀,、寫作”四大塊進行了系統(tǒng)復習,，學生對初中階段所學語文知識進行了一次梳理，達到溫故知新的目的,。同時,，有計劃地進行了三次模擬考試，針對學生考試當中出現(xiàn)的問題,，查漏補缺,，及時鞏固。并指導學生能靈活,、創(chuàng)新地掌握知識,，會運用所學解決語文實際問題，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

三,、堅持上好閱讀課,。

讀書是提高學生語文素養(yǎng)的最好辦法。針對我校學生缺乏課外書籍的實際,，我主動買來了一些小說,、散文、作文等,，在教師的指導下,，學生由原來的不想看書發(fā)展到閱讀興趣漸濃，每周一節(jié)的閱讀課堅持不懈,，學生主動提出要看書,，并且堅持做好讀書筆記。這樣堅持下去,，學生的閱讀面得到了大大的拓展,，課外知識幾乎由原來的一無所知到略知其二，文學素養(yǎng)得到了提升,，同時也對學生學會做人起到了一定的促進作用,。

四、堅持輔導差生,。

我的班上有幾個男生的整體成績在全班是前幾名,，可是他們的語文可以用沒入門來形容，特別是作文錯別字連篇,，語言不通順,，我看在眼里，急在心里,。我就針對他們不同的情況,，分別制定適宜的目標，讓他們不斷地進步,，在期末考試前,，他們基本達到了應考的要求，在升學考試中,，他們都取得了較為滿意的成績,。

經過一期的努力,，我班的學習風氣進一步濃厚,，學生成績得到了大幅度的提高，有18人順利升入國家,、省,、市級重點高中，達到了預定目標,，實現(xiàn)了較大的突破,。取得的成績雖然可喜,，但也存在一些問題：學生主動學習、勤于學習,、樂于探究的意識有待加強;文學素養(yǎng)也有待于大大提高;從整個班級的成績來看,，副卷的分數(shù)偏低，看來對難題的訓練強度還有待加強,。

成績永遠屬于過去,，希望屬于未來。我應該主動站在昨天的肩膀上,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，在這塊貧瘠的土地上一如既往地耕耘,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！蔽嵘醒亩鴮W無涯，我將牢固樹立終身學習的理念,，將神圣的教育事業(yè)進行到底,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇七

要我說培養(yǎng)指導青年教師談不上，只好憑著本人在工作中互幫互學,、共同進步的原則來實現(xiàn)自己的做法,。洪理好老師是一位用心向上，有努力進取精神的教師,，但因剛出校門不久,，教學經驗欠缺，為了能讓年輕的她在課堂教學,，教學效果上能快速成長,，我本學期從以下方面進行了指導：

年青教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢,。但教學方法不夠妥當,，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著,，個性是對于一名剛剛踏入校園從事教學工作的新教師,，課堂的常規(guī)組織便成了上好課的前提，如何解決好新教師好常規(guī),，便成了指導進步的關鍵之一,。因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，在常規(guī)教學中更加注重學生的思想動向及各項表現(xiàn),，這樣便使她在最短的時間內將常規(guī)問題解決好,，并且在幾次進修校園教研員李老師的聽課中,，常規(guī)組織都收到了好評。

在理論上加以指導,。把二期課改的理念轉換在課堂教學上,，盡可能地提高教學的效益同時能用心參加加強備課組內的互動和教學研討。利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣,，同時制定硬性任務：每二周聽徒弟一節(jié)課,，并進行詳細講評，指正不足之處,；使之課堂教學日趨完善,。并注重給徒弟上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課,，并給師傅的課做出評價,，透過聽課，評課能有所收獲,，不斷進步,。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思,。力爭師徒在教學上能做到作業(yè)統(tǒng)一,，上課的進度同步，重難點的同步,，課件統(tǒng)一,，測試同步；互通信息,，共同解決應對學生或教材出現(xiàn)的問題,。

一位合格的教師，除了要備好課,，上好課之外,，更要處理好師生關系，使之學會與備課組的老師年級組的老師融洽顯出,。師傅除了要教會徒弟如何進行與學生溝通與交流外,，更要教會與帶班老師的溝通和交流及其與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果,，贏得學生的尊重和喜愛,。只有愛一個老師才會愛上這門學科。

經過一學期的培養(yǎng)和指導,，洪理好老師的課堂教學,，備課和授課等方面都有較大提高,，已經完成本學期的培養(yǎng),、指導的目標和任務,。經過該同志的努力和指導教師的幫忙，他課堂教學中組織和調動學生學習用心性的教學方法得到全校的認可,。20xx年11月承擔了校課題結題公開課開課的任務并受得了必須的好評,，并且在協(xié)助指導學生參加區(qū)田徑運動會及跳繩比賽中獲得了優(yōu)異的成績，而在新一套廣播操教學中也能夠用心承擔起組內的一部分任務,，協(xié)助體育組較好的完成了新廣播操的教學任務,，這體現(xiàn)了她盡心盡力、求真務實的工作精神,。

師徒結對協(xié)約有一年的時間保證,，在這段時間里期望師徒倆能相互學習，共同成長,。既要德才兼?zhèn)?，全面地完成教學任務，不斷地提高學科成績,；又要能在一年后獨立地備課,，上課，成功地開好公開課,，在教學上迅速地成長為一名不可多得的教學骨干,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇八

現(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德狀況總結如下：

一、依法執(zhí)教

熱愛社會主義祖國,，擁護黨的領導,，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,，自覺維護祖國統(tǒng)一,、社會安定和民族團結。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，在教育教學中自覺同黨和國家的方針政策持續(xù)一致。

二,、愛崗敬業(yè)

熱愛教育事業(yè),，樂于奉獻。熱愛本職工作,，嚴格按《中小學師德考核評估辦法》來要求自己,。教書育人，盡職盡責,，主動承擔工作職責和應盡義務,，能按時保質保量完成本職工作和學校臨時指派的工作任務，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為規(guī)范,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，促進學生全面,、健康地發(fā)展。堅持做到了出全勤,。

三,、熱愛學生

關心愛護全體學生，保護學生身心健康,，保護學生合法權益,，幫忙和指導學生解決學習、生活中的困難,。尊重學生人格,，公平對待每個學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,。不侮辱、體罰或變相體罰學生,。尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，注重學生的心理健康教育，細心觀察學生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導,。

四、嚴謹治學

具有終身學習的自覺性,，用心參加中小學教師繼續(xù)教育和各類教學技能大賽,。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識,?？炭嚆@研業(yè)務，改善教育教學方法,，掌握和運用必要的現(xiàn)代化技術手段,，提高教育教學水平。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇九

轉眼間,，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了,，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中,。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,。

人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識,，我的理念去教育一批有理想,、有擔當、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。

然而,，這一切美好的想法還沒走上講臺,，松江區(qū)新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情,，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師,，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師,，只有愛是不行的,。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難,，并沒有挫傷我的積極性,，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點,，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變,。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，成為一名合格的人民教師,。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

(一)積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作,。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為新教師準備了包括師德教育,、班主任工作、主題班會,、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是上海新放上鼠標按照提示查看,。課程標準的培訓,，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育,、教學,。

(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。

我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師徐洪根老師的指導,，并參加了進修學院初一語文骨干班的學習,，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學有了新的認識,。在徐老師的鼓勵下,，進行了大膽的嘗試。

(1)抓住學生的興趣,。

充分認識到興趣是的老師,，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材,。而是給他們將了許多課外知識,。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡,、文學四君子,、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事,。讓同學們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課,。在校內組織的“我心目中的好老師”征文比賽中,。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課,。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗,。

十三、四歲的學生已經有了自己獨特的感受和體驗,，寫出來都是一部很好的文章,。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來,，使作文水平有了很大的提高,。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤,，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路,，即使有幾條，幾十條走不通,，還有幾百條等著你,。還有一名同學寫出了20__字的科幻小說，并在隨筆上連載,。

(3)挖掘教材中的人文性,，注重一種文化熏陶。

用長期的文化熏陶培養(yǎng)學生的閱讀能力和健康的審美情趣。

(三)作為見習班主任,，積極參與了班級的日常管理,，并成功的轉變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

(1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行,。

并對沒有當過班干部的同學給予指導,。

(2)充分利用班級周記和班會課。

抓住和學生們心靈溝通的周記,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地,。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三,、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的,，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。

(3)關懷后進

生,、行為偏差生,、隨班就讀生。后進生,、行為偏差生,、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,。通過家訪、通信,、談話等形式使他們轉變,。

現(xiàn)在我們班級已經逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體,。

(四)在教育教學之余,，積極參加各項活動。

教育教學是龐雜的,，需要付出大量的時間,。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任。還擔任了學校放上鼠標按照提示查看,。的推普員,，負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員;并參與學生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆教師運動會;松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等,。這些活動讓我開闊了視野,，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取,，健康向上的精神風貌,。

這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇十

作為一名新任美術教師,，這是我第一個學期的教學生涯,。回顧上學期的教學,，無論在教材的探究,，教學方法的嘗試，課堂紀律的把握,，學生知識,、技能的掌握上都深有體會。

美術作為一門副課,，學生們在興趣上是有很大的吸引,，但興趣提高的同時勢必引來學生情緒的活躍，致使在課堂的紀律上的把握造成一些困難,。如何才能上此類課“互動與紀律”把握好,，我一直在努力學習和嘗試中。嘗試著在一節(jié)課中把握好它的節(jié)奏,，作到收放有余,。美術欣賞、互動思考,、動筆記錄,、仔細觀察老師現(xiàn)場范畫、自己動手操作,，分配好相關的環(huán)節(jié)讓學生動靜結合,。在學校的一些教師會議上，領導反復強調：要實抓學生的課堂紀律,。因為加強學生行為習慣的培養(yǎng),，有時是一種態(tài)度,，一種學習方法。特別是一些技能課要抓好紀律,，管好紀律的同時在培養(yǎng)興趣,，尋求亮點。上學期我在這方面的努力還不是很夠,，在本學期我會著重于這方面,，在紀律上能有進一步的提高。

在美術教材內容的把握和方法的探究上,，我作的都很認真,。每節(jié)課都作好足夠的專業(yè)知識內容。能熟練的應對不同美術題材的內容,。方法上也因不同的課,，選擇不同的教學形式。如：技能類的課,，像上學期的中國畫教學,，我都在課前作好充分的準備，計劃好每節(jié)課的教學內容,。講解仔細,，無論從拿筆,、調墨,、運筆都手把手的教學，并在課堂上現(xiàn)場教學,。使每節(jié)課在應有的條件范圍內發(fā)揮好每節(jié)課的價值,。

對于美術欣賞課中，我都嘗試自己作課件,，尋找相關內容,，充分背好每一節(jié)課。使學生在此類課中體現(xiàn)人文性,、自主性,、創(chuàng)造性，發(fā)揮其美術與其他學科的聯(lián)系,，豐富學生的知識,。在一些制作課中，課前我都準備好一些相關實物道具,，使其具有直觀性,，使學生能更好的實踐聯(lián)系，發(fā)揮想象力動手制作,。課堂內容豐富,，準備充足使學生興趣提高,，讓學生在每堂課中學到更多的知識和技能。

在美術作業(yè)上,，每次的作業(yè)我都認真批改,、打分、講評,，對于優(yōu)秀的作品及時在校園櫥窗里展覽,，鼓勵學生，豐富校園生活,。在期末成績的評定上也能做到公平,、透明，采用每次打分并結合課堂紀律的表現(xiàn)最終評定,。

本學期在吸取上學期的教學心得的基礎上,，我取長補短，更好的改進不足之處,，同時主動積極的和其他老師交流探討,，希望能在本學期能有更好的提高。

心得五：美術教師學習心得

通過《美術教學中的創(chuàng)新探索》的閱讀和學習,，使我了解到：新課程改革的今天,，一名美術教師在教學中應該如何進行創(chuàng)新。在美術教學中應該如何進行創(chuàng)新呢?主要從四點入手：

第一是教師的創(chuàng)新,。

文中說：“強化與培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識,，不僅在于提高教師的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，更重要的在于通過教師強烈的創(chuàng)新意識,，感染與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。”我在教學中也是深有體會,，師生之間應該是和諧,、民主、平等的,，要建立新型的師生關系,，這是邁出創(chuàng)新的第一步。將單一的老師講解示范變?yōu)橹v解,、討論,、示范、觀摩,、互評等多向交流的形式,。這樣既營造了輕松和諧、熱烈平等的課堂氛圍,，又發(fā)展了學生的個性,，使學生的思想得到了充分的表現(xiàn),。

第二是學生的創(chuàng)新。

在美術教育中要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新,?！皯撟⒁獗Ｗo學生的獨特的個性，并給與學生發(fā)揮個性的自由,。把激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力緊密聯(lián)系起來,。要激活學生已有的知識儲存，嘗試相關知識的綜合運用,?！蔽揖桶l(fā)現(xiàn)我們的學生在遇到困難時，解決難題的能力欠缺,，要培養(yǎng)學生克服困難的意志品質,，在美術教育中要注重培養(yǎng)學生的主動創(chuàng)新。

第三是教材創(chuàng)新,。

一套相對靜止的教材永遠無法承載一個不斷變化的世界,，它只是學生認識世界的眾多媒介之一，是連接師生的橋梁,。教材不一定絕對準確,，但卻可以引領師生圍繞這一主題共同探索，從學習過程獲得學習的方法,。在美術學科中,，教材為我們提供了許多有關美術的話題。對每個話題,，我們不能只考慮線性地深入,，還應該著力于點的泛化，教材應該立體化,、開放性，教學過程中要

使學生的探究性學習有展開的空間,，改變灌輸教材知識的局面,，讓學生學會學習。教學過程中要使學生的探究性學習有展開的空間,，改變灌輸教材知識的局面,，讓學生學會學習。

第四教學空間的創(chuàng)新,。

選擇合適的教學內容,，帶領學生到美術教室或專業(yè)教室進行活動;用第二課堂的時間，帶領學生走出學校,，參觀學校附近的美術書法活動,。如：少兒中心舉辦的各類美術活動等,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇十一

作為一名本學期剛入職的教師，在對學校環(huán)境完全陌生和經驗不足的情況下,，我?guī)еｎI導的信任和家長的期待投入教學工作,，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存,。從一名學生轉變成了一名教師,，起初，我也曾茫然過,，但同事的支持與領導的關懷讓我很快地適應了這種角色轉變,。一路走來，有過太多的遺憾和教訓,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。在思想態(tài)度、教學研究及自我提升方面,，我堅持從以下幾個方面嚴格要求自己：

一,、積極服從領導安排，熱心做好本職工作

剛剛參加工作,，對學校,、對學生、對工作都充滿了陌生感,，是領導的支持和同事的熱心幫扶讓我迅速適應了自己的工作崗位,，只有專心做好本職工作，在實踐中磨練自己,、迅速成長,，才能不辜負校領導對我們的信任。因此,，我堅持做到愛國守法,、愛崗敬業(yè);對待工作認真負責，只為成功找方法,，不為失敗找理由;積極參加各項活動,，開拓視野、增長本領;做好細節(jié),、追求完美;關愛學生,，關注學生的全面發(fā)展;不斷學習，加強修養(yǎng),，讓自己成為一個具有高尚師德的人,。

二、虛心求教,、認真工作,，嚴格要求自己

作為新教師,，在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實,，上課隨意性比較大,，經驗缺乏，因此有很多的地方需要學習,，而勤學好問是一條進步的捷徑,。在此我非常感謝一年級組的資深教師們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助,。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法,，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,，更加明確授課思路,，目的清晰，條理清楚,。工作以來才深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。當然我的實踐經驗很少,，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們年級組集體備課的結晶,。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習,，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,，研究透教材,，認認真真給學生上課。

三,、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作，我深知實驗學校里人才濟濟,，要想在這里干出一點點屬于自己的成績,，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書,，學習,。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識,，網上查找教學資源,，利用可利用的時間讓自己進步。及時總結,，是為了更好的進步,。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向,，對自己的未來充滿信心,。

在這不到半年的相處中，我深感為人師表之不易,。在今后的工作中,，我更應該不斷學習，嚴格要求自己,，爭取早日勝任自己的工作,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇十二

轉眼間，緊張繁忙的一學期結束了,?；仡櫛緦W期的工作，我們五年級語文教研組的老師立足崗位,，團結協(xié)作,，在學校語文教研組領導下，每位老師都能兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實地根據教學工作計劃,，以新課程標準的基本理念為指導，以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標,，以提高教育質量為根本,，轉變教學觀念，有目的,、有計劃,、有步驟地進行課程改革實驗，全面提高本組語文教學水平及語文教學質量?，F(xiàn)將本教研組一學期來的教學工作情況總結如下：

一,、制定切實可行的教研計劃

本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導，依據本年級,、本學科特點,，在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務實的原則，力爭有效指導本學期組內教研,。為了更好地開展備課組活動,，我們還通過討論，制定了具體的實施措施,，每次活動有內容,、有中心發(fā)言人，每位教師暢所欲言,。

二,、開展扎實有效的備課組活動

1、開展集體討論備課活動,。我們在教研活動中,，積極貫徹新課程標準,，要求每位老師在平時教學中，精心設計教學過程,，結合課文,，進行文本拓展訓練，因此,，在本學期各種校內外征文中,，五年級學生獲獎面廣，成績婓然,。

2,、本學期我們全組老師積極學習新課標，教研活動時進行切實有效的學習討論,，用先進的教育理念來充實自己,，改變傳統(tǒng)的教學模式。通過集體討論,，認真探悉教材,，發(fā)現(xiàn)教學及備課中存在的問題，學習他人的教學優(yōu)點,，改進自己的教學活動,，使教研活動具有針對性，和實效性,。

3,、上好組內課，認真聽評課,。本學期本組老師都能一次次地試講,、修改教案,，組內老師不厭其煩、積極聽課,，針對教學設計及講課中存在的問題獻計獻策，幫助修改完善,，為怎樣上好復習課提供了思考和啟發(fā),。每位教師都積極參與,，大力協(xié)助,，合理分工復習課的備課任務和作業(yè)設計,，精心上好復習課，認真設計復習作業(yè),，使得復習卓而有效,，令人很欣慰。相信在今后學校開展的教育教學活動中大家會更加努力,，取得好成績,。在平時的教學中大家能夠互相認真聽課，課下探討,，取長補短,，虛心向經驗豐富的老師學習，提高教學水平,。

三,、重視后進生的轉化，有針對性的進行輔導

本教研組教師對于輔導工作都非常重視,，不僅對優(yōu)生加以輔導,，使之能力和成績更好，對于后進生的輔導更加重視,，每周定時間,、定人員，精心設計輔導作業(yè)，工作有計劃,，正將輔導后進生工作落到實處,，后進生們在老師們的精心指導下，學習成績都有了一定的提高,。

四,、教研活動中存在的不足

作為五年級語文備課組長，我缺乏經驗,，教研活動水平和經驗不足,，在各位教師的支持和努力下勉強完成了本學期的各項教學教研工作，許多地方還不盡如人意,。

總之,，一學期下來我們備課組每一位老師都能踏實、認真地工作,，教學工作勞累且充實,。在下學期，我們將不斷發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，對教學工作多反思、多總結,，調動本教研組所有教師參與的積極性,，開展多種行之有效的活動，促進各方面工作效率的提高,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇十三

本期我擔任九年級(3)班的語文教學工作,，經過一個學期的努力，這個班的語文成績已經有了較大的改觀,，由于九年級的學生面臨中考,，學習的壓力很大。為了在今年的中考中取得更好的成績,，我有意識地在教學工作中采取相應的措施,，總結如下：

(一)做好學生思想政治工作，明確本學期的學習目標,，激發(fā)學生學習的熱情,。

本學期時間緊，任務重,，幾乎是一個月一次考試,。每一次考試都對學生們具有重要意義?；诖?，我充分利用課內外時間,，形式多樣地做好學生心理穩(wěn)定工作。思想問題解決了,，學生們就能夠安心學習,，成績也有所上升。

(二)備好課,，努力提高駕馭課堂的能力,。

根據這個班的同學比較活躍，但中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少的情況,。備教法的同時也備學生,。備課充分，資料拓展更寬闊,，就能調動學生的積極性,，上課效果就好。

掌控課堂節(jié)奏,，注意學生反映,。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,。課堂內容豐富，翔實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中,，照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，每次上課之前我都調整好自己的精神狀態(tài),，每天都要有充足的精神，飽滿的熱情,，讓學生感受到一種積極向上的情緒,，以這種情緒來感染他們。這樣,，學生上課就有了一股“勁兒”,，授課就事半功倍。

當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時,，我盡量采取合適的方式或用手勢,、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒,，盡量使自己的情緒不受到影響,，不帶到教學中，避免讓原本正常的講課受到沖擊,，影響教學效果,。

(三)面對全體學生，尤其注意培優(yōu)補差,，加強對后進生的轉化工作,。

語文是一門工具學科，對學生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要讓眾多的基礎較差的學生學好語文,，就要讓他們喜愛語文,，對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,，不愿學,，也無法學下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事，多讀一些源于生活的優(yōu)秀文章,，讓他們更了解語文,，學會欣賞語文之美，更喜歡學習語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學也很有好處,。另外再采取適當?shù)奈镔|獎勵,。

(四)研究中招試題，提煉解題規(guī)律,。

加強個人學習,，研究中考試題的基本形式、考察方向,、中考考點等,，規(guī)范學生答題，加強與教研組內的老師的交流與合作,，做好對學生應對中考的指導,。同時借鑒一些名教師和專家們的做法,、經驗和理論，力求在試卷應答和成績提升上有所突破,。

經過一個學期的努力,，教學效果和成績都有待進一步去檢驗。但是我相信,，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。時光流逝,，一切都已經成為過去,，過去并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高,，不斷改進自己在教育教學上的不足,，使自己在業(yè)務素質上不斷進步。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇十四

短短的一個月,，一轉眼就過去了，在跟班學習期間,，xx小學的校園文化建設,、學校管理、師生員工管理,、教育教學管理,、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助,，在以后的工作中,，我將學以致用，為學校的教育教學發(fā)展插上騰飛的翅膀,?！敖處煛币粋€平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

跟班學習,，對我非常有意義，因為我經歷過了就能有切身的體會,。雖然一個月學習有些短暫,，但非常寶貴，內容涉及很多：優(yōu)秀課,，平實的一般課堂,，班主任工作,、少先隊工作、專題討論等等,。

通過聽課學習發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，同時我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的,，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,，這是新時代教師素質的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,，不斷提高自身的素質修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),、關愛學生,、廉潔從教、精心育人,、團結協(xié)作,、勇于創(chuàng)新。

關于教科研的活動給我留下了很深的印象,。教師教書是一方面,，但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師,。對于我們來說可能參與一個大的課題比較難,，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長,。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度,。例如，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足,、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結經驗。當然,，不足要通過教育專著或者向專家,、老教師請教解決。

通過聽課學習我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識,。班主任工作在學校教育和管理中占據著非常重要的地位,，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶,。對于我們現(xiàn)在所處的時代教師來說如何與家長溝通是一個難題,，我發(fā)現(xiàn)桃源中心小學的老師與學生家長聯(lián)系的很密切，時刻關注學生,，這使我對家庭教育的意義有了進一步的認識,，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育,、社會教育緊密配合,，共同形成了嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎,，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù),，家庭教育亦有一種社會職能。

作為一名教師,，要做到為人師表,，我還有許多地方要學習，我將以優(yōu)秀的教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研。在教學中,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者,、促進者，而在生活中成為他們的朋友,?？傊@次跟班學習實踐,，使我們更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感,，最后我要感謝學校領導給了我這次學習成長的機會，讓我在今后的教學工作中更好地提升自己,，亮麗自己教學生涯,。

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇十五

叮咚轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了20__年上半年,，追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20__年度工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。"學高為師,，身正為范",，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術。

總之20__學年度,，我擔任的兩個教室的數(shù)學教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

新教師心得體會發(fā)言稿簡短 新教師心得體會篇十六

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，踏上講臺成為了一名教師，那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學的知識傳授給學生,。轉眼間半年過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。在這半年中能夠順利、開心完成工作,，我要感謝學校領導的關懷和信任,，感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處煟跇I(yè)務上給予我的指導,，都讓我受益匪淺,，沒有他們的幫助和鼓勵就沒有我今天的成績。這段時間里,，我深刻體會到了做一名教師的艱辛和快樂,。因為年輕，活力有余而經驗不足，熱情有余而沉穩(wěn)不足,，但這更激勵我加倍投入地工作,、努力地學習和深刻地反思。我認為想成為一名合格的教師應做到以下幾點：

一,、時刻保持一個良好的心態(tài)

教師是一份平靜的職業(yè),，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質和教育教學工作業(yè)績,。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn),，適應時代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動去做,，這樣不但會鍛煉自己,，也提高了自身的素質，同時也為自己爭取到更多的機會,。作為一名教師要有奉獻精神,，不去計較個人得失。如果什么事情都需要別人來告訴我們,，我們就已經很落伍了,。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方,，只要不斷學習,，去吸收時代的、別人的,、科學的,、優(yōu)秀的東西。學會學習,，就會成功,。

二、懂得感恩是教師成長的必備素質

要想成為一個優(yōu)秀老師,，得有一顆感恩的心,，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因為感恩,，你才有愛心,，才會愛生活,，愛從事的工作;有了愛心，才能長智慧，有了愛心,，你才會努力,，才會勤奮,，才會反思,，才會堅持,，才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩,，是在感恩中靜心學習,，盡心工作，用愛心回報社會,。

三,、反思是新教師成長的途徑

美國教育心理學家波斯納說，沒有反思的經驗是狹隘的經驗,，至多只能是膚淺的知識,。因此，他提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思,。我們最需要反思的就是自己教學行為,，從教材解讀與設計、教法與學法的選擇,、課堂細節(jié)的處理等層面去反思,。作為日常的教學，我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學：這節(jié)課,，我投入激情了嗎?對教材的解讀,，有更恰當?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學目標合理可測嗎?這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么?這節(jié)課的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進?反思的深度,，決定著教學所能達到的高度,。活躍在教壇上的大師們,，其實也是反思的高手,，也是通過一步步的成長，才成為今日的“明星”,。

作為一個老師,，我們除了反思教學，還可以反思為人處事,，反思一切可以反思的東西,。同時，要邊反思,，邊記錄,，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學提供鮮活的案例,。

四、有愛心,、耐心,，認真對待每一個孩子

人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學習的差異,。要想把孩子都達到統(tǒng)一標準是不可能,，也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對的,。要用不同的尺子來量孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。千萬不要用一把尺子來量所有的孩子,，那樣你滿眼基本上都是差的孩子,。孔子弟子三千,，賢者才七十二,。愛因斯坦小學呆頭呆腦，學校開除;黑格爾大學畢業(yè),，輔導員的評價：“此人智力中等,，不善長哲學”。沒有想到開了個天大的玩笑,，黑格爾成為哲學大師,。孩子的發(fā)展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時表現(xiàn),，判斷他的一生呢?

在這半年中能夠順利,、開心完成工作，我要感謝學校領導的關懷和信任,，感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處?，在業(yè)務上給予我的指導，都讓我受益匪淺,，沒有他們的幫助和鼓勵就沒有我今天的成績,。這段時間里，我深刻體會到了做一名教師的艱辛和快樂,。因為年輕,，活力有余而經驗不足，熱情有余而沉穩(wěn)不足,，但這更激勵我加倍投入地工作,、努力地學習和深刻地反思，就這樣我們一天天快樂地成長著,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我知道自己身上還有許多需要改進的地方,，但我要說年輕就是我們的資本,，我們有著不甘落后的進取心,，我會充滿激情地奮斗、開拓,、進取,，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我無怨無悔,。