人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
期末教師代表發(fā)言稿篇一
早上好。很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言.在這夏秋交替,、繁花似錦,、蒸蒸日上的美好日子里，我們又迎來了新的學(xué)期,，歡迎同學(xué)們回到這可愛的學(xué)校,。沉寂的校園，因同學(xué)們的到來又煥發(fā)出新的生機(jī),。同時(shí)迎來了高一新同學(xué),。在此，我代表全校教職工向升入高一的新同學(xué)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀,。
回顧上個(gè)學(xué)期,，在我們?nèi)w老師和同學(xué)的努力下，我們?nèi)〉昧撕懿诲e(cuò)的成績(jī),，達(dá)到了我們五中低進(jìn)中出,、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的目標(biāo),。新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”，那么,，新學(xué)年的第一學(xué)期無疑是師生的春天,，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),，更是播種希望的季節(jié),。耕耘和播種都需要付出艱辛的'勞動(dòng)，只有在春天辛勤的耕耘,，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果,。
我們?yōu)樽约菏且幻逯腥硕罡凶院溃覀優(yōu)樽约涸谶@里工作,、成長(zhǎng)而感到幸運(yùn),。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，擁有廣大五中學(xué)子真誠(chéng)的愛戴和信任,，擁有社會(huì)殷切的期望,。我們沒有理由不勤奮,、踏實(shí)地工作,，沒有理由不樂于學(xué)習(xí),，勤于鉆研，沒有理由不用忠誠(chéng)和熱情來抒寫五中未來的詩篇,。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛畚逯?，我們?cè)逯校覀円欢〞?huì)用自己的汗水和愛心去澆灌五中的一草一木,，用辛勞和智慧去培育五中的一批又一批學(xué)子,。誓言無聲，行動(dòng)能語,。作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與同學(xué)們1
連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。學(xué)高為師,身正為范,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,時(shí)代賦予我們教師新的責(zé)任感和使命,作為教師我們要不斷地學(xué)習(xí),甚至終生學(xué)習(xí),不斷地完善自己,正如孔子所說的“學(xué)不厭,教不倦”,。愛是教育的基礎(chǔ),愛是教育的前提,愛是教師的天職,我們時(shí)刻要以一顆赤誠(chéng)的愛心對(duì)待學(xué)生和工作,。教育是愛的教育,是幸福的教育,在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣,做一個(gè)幸福的教師才是正確的心態(tài),享受教育才是最高境界。
期末教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表孟壩中學(xué)全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和慰問,，使我們深受感動(dòng)和鼓舞,。同時(shí)，我們感覺到我們責(zé)任重大,、擔(dān)子沉重,、任務(wù)艱巨、形勢(shì)緊迫,。
717名學(xué)生,，背后是717個(gè)家庭。每個(gè)孩子對(duì)我們來說,，也許是六十分之
一,、七十分之一，但對(duì)每個(gè)家庭來說,，他們是整個(gè)家庭甚至整個(gè)家族的全部希望,。高三是他們?nèi)松\(yùn)的分水嶺，而決定一個(gè)孩子命運(yùn)的也許就是我們教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)行為,。將他們送進(jìn)理想的大學(xué)是我們的責(zé)任和使命。
一個(gè)學(xué)校沒有教育質(zhì)量就沒有生命力,，高三畢業(yè)班是每一所高中學(xué)校質(zhì)量的窗口,。對(duì)我們高三教師來說,，“人在高三，身不由己”我們沒有退路,，只許成功,，不許失敗。我們肩上的擔(dān)子很沉重,。
我們學(xué)校始終把質(zhì)量強(qiáng)校作為立校之本,，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)為我們打造了一次次的輝煌。20xx年高考本科進(jìn)線304人的優(yōu)異成績(jī)是矗立在我們高三教師面前的一座巍峨的高峰,。20xx年穩(wěn)中有升的目標(biāo)使我們深感任務(wù)艱巨,。
從現(xiàn)在算起，距離20xx年的高考僅剩區(qū)區(qū)四個(gè)半月時(shí)間,。而我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,、底子薄，和兄弟學(xué)校相比還有很大差距,。我們面臨的`形勢(shì)嚴(yán)峻而緊迫,。
盡管我們的工作存在著諸多困難，但,，我們?nèi)w高三教師將在上級(jí)部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下繼承和發(fā)揚(yáng)我校教師敬業(yè)樂教的優(yōu)良傳統(tǒng),，增強(qiáng)信心，攻堅(jiān)克難,，以更加科學(xué)的方法,、更加陽光的心態(tài)、更加飽滿的激情,，積極備戰(zhàn)高考,，不斷創(chuàng)新，奮力拼博,，突出重圍,，再創(chuàng)佳績(jī)，咬定青山不放松,，歷經(jīng)艱辛不言敗,，憑著我們的勇氣和拼搏精神，以信心和實(shí)力為我校717名高考學(xué)子負(fù)責(zé),，為我校的榮譽(yù)地位奉獻(xiàn),，為我們鎮(zhèn)原的教育事業(yè)增光添彩。
謝謝大家,！
期末教師代表發(fā)言稿篇三
在座的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)20xx年的尾聲,，我們迎來屬于精彩的20xx年,。剛剛經(jīng)歷過的期末考試，各項(xiàng)閱卷工作已經(jīng)落下帷幕,，今天,，我們?cè)诖苏匍_20xx-20xx年度學(xué)期期末考試表彰大會(huì)，首先向獲得表彰的個(gè)人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀,。
今天的表彰大會(huì),，學(xué)校安排我做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)介紹的發(fā)言稿,，說起經(jīng)驗(yàn),，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉,。
和諧的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件,。學(xué)生親其師，方能信其道,。我非常喜歡這樣的一句話：一個(gè)好教師,，首先意味著熱愛學(xué)生，善于跟他們交朋友,，快樂著他們的快樂,，悲傷著他們的悲傷。有一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生的調(diào)查表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個(gè)學(xué)科的老師,。所以我們老師可以多像朋友一樣與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,；在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是耐心的聽眾,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，在其樂融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。
課堂教學(xué)是我們的“主陣地”,，但無論教育怎么改革,，向課堂45分鐘要效率是永遠(yuǎn)不變的真理。很多時(shí)候我們上完了課,，問自己四個(gè)問題,，就知道這堂課的效率高不高：
這節(jié)課我打算讓學(xué)生獲得什么？（目標(biāo)問題）
我打算用多長(zhǎng)時(shí)間讓學(xué)生獲得,？（效率問題）
我打算讓學(xué)生怎樣獲得,？（方法問題）
有多少學(xué)生達(dá)到了我的要求？（達(dá)標(biāo)問題）
想在45分鐘里上出xxxx效果,，就要求我們精心備課,、用心上課,、盡心組課，潛心思課,，以飽滿的情緒,、充沛的精力投入到課堂中去，引領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,。
說真的,，我每聽一節(jié)課都會(huì)有啟示，都會(huì)有收獲,，包括教學(xué)的方法,，教案的設(shè)計(jì)，課堂的組織,，學(xué)生的調(diào)動(dòng),，練習(xí)的安排，作業(yè)的布置等,。我聽過夏雨萱老師的課,，楊群娣老師的課，董斯老師的課,，他們上課時(shí)的全心投入和疾馳有度,，給了我很大的啟發(fā)；尤其是看了夏老師的教案,，我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整,、這么詳細(xì)、這么的思路清晰,、這么的有條不紊,。雖然說“教無定法”，但善于學(xué)習(xí)和借鑒往往可以收到事半功倍的效果,。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天,，充分利用現(xiàn)代化的'信息資源來教學(xué)已成為時(shí)代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),、電腦等信息工具，對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織,、運(yùn)用以及通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流等，這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
其實(shí)，我們的老師們一直在努力著,，對(duì)待學(xué)生也都很用心：起早貪黑的有之,，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之,，循循善誘的有之,，苦口婆心的有之……有時(shí)老師也很困惑：我是真心對(duì)學(xué)生好，可是有時(shí)學(xué)生真的不領(lǐng)情,。
同學(xué)們,，雖然說學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的xxxx，雖然說條條大路通羅馬,，雖然我堅(jiān)信在將來,，無論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)屬于自己的位置,，但我依然想說：同學(xué),，請(qǐng)你盡你所能地去學(xué)習(xí)。游戲生活固然容易,，盡情玩樂固然痛快，可是,，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎,？奧斯特洛夫斯基曾說：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)你回首往事時(shí),，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧,?！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功！同學(xué)們,，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分）,，珍惜在霞流中學(xué)的三年時(shí)光,，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康、工作順利、生活開心,！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí),、茁壯成長(zhǎng)、學(xué)有所成,！
期末教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家上午好！
走過四季,，轉(zhuǎn)眼之間,，乙未羊年已是昨日，20xx就在當(dāng)下,。今天,，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，舉行期末總結(jié)大會(huì),，作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言,，我深感榮幸，同時(shí)也不勝惶恐,。
十年前,，我走出這所學(xué)校，帶著母校希冀而去,，一年多前,，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢?zé)任而來,！任教之初,，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無私指導(dǎo),，xxx在此,，深表謝意！20xx年初,，我有幸進(jìn)入政教工作,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話的時(shí)候,，我是惶恐的,，作為一名年輕教師，資歷淺,，經(jīng)驗(yàn)不足,，何德何能?；炭种?，我細(xì)細(xì)梳理,，整理出如下幾條，和同事們分享,，如有不正之處,，敬請(qǐng)見諒、指正,，xxx定當(dāng)虛心受之,！一、多做總比不做好,。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我,，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰,，只要你永不停息,，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡,，就一定會(huì)有收獲,，在工作上我始終堅(jiān)守這個(gè)原則！每當(dāng)想到比我優(yōu)秀的人還比我努力,，怎能懈?。?/p>
二,、要做就做好,。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品，我認(rèn)為那是對(duì)“美”的一種侮辱與褻瀆,，在教學(xué)中，我全力以赴,，在允許的條件中爭(zhēng)取最大的教學(xué)效果,，嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式,，讓每一個(gè)受聽者都能有所收獲,。
三、要做就要快,。我負(fù)責(zé)八（2）,、九（1）、九（2）三個(gè)班的物理教學(xué),，同時(shí)還兼任留守兒童之家,、心理健康咨詢室、共青團(tuán)等工作,，工作量大,，事情多,，時(shí)間緊，再加之檢查較多,，考核頻繁,，我只有加快速度，在最短的.時(shí)間爭(zhēng)取最大的
工作以來,，我一直告訴自己：只要努力,，就一定有收獲。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本，無愛則無教育,。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師應(yīng)該真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
期末教師代表發(fā)言稿篇五
各位老師,、同學(xué)：
大家晚上好,！
不知不覺間高中的"千日工程"已進(jìn)行了1/6,回首過去的4個(gè)多月，夏日的涼風(fēng)已換成了冬日的飛雪,，同學(xué)們的臉上也寫滿了成熟帶來的堅(jiān)毅,，四個(gè)月我們逐漸適應(yīng)了高中不同于初中的快節(jié)奏，逐漸習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn),。
我很慶幸能同時(shí)兼帶級(jí)部的所有十二個(gè)班級(jí)的課務(wù),，這樣使我能有機(jī)會(huì)更好的觀察到我們每個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)繁榮，我們每位同學(xué)的喜怒哀樂,，在這四個(gè)月中我看到了充滿人情味的一班,，《乃琪，加油》喚醒了我們愛的力量,；我看到了尊師重教的二班,，他們的濃濃情感表達(dá)的真切誠(chéng)摯；樂學(xué)上進(jìn)的三班,，年級(jí)歷次考試都能勇奪鰲頭,；團(tuán)結(jié)協(xié)作的四班，墻上滿滿的獎(jiǎng)狀是對(duì)小組功能的詮釋,；我看到了清爽整潔的五班,，每節(jié)課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓(xùn)練有素的六班,，跑操時(shí)你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風(fēng)景線,；感謝你們，乖巧懂事的七班,，在我瑣事纏身的時(shí)候總能得到你們的理解和鼓勵(lì),；我看到了要求嚴(yán)格的八班，即使早上的第一節(jié)課,，也總能看到你們神采奕奕,；勤勞奉獻(xiàn)的九班，辦公室內(nèi),、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水,；我看到了個(gè)性張揚(yáng)的十班，在磨練中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中懂事,，在懂事中堅(jiān)強(qiáng)；我看到了讀書積極的十一班,，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜；知恥后勇的十二班,，你們的變化,，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班,，永不落后,。再次感謝我們?cè)谧?72位同學(xué)，你們用你們的快速適應(yīng)和堅(jiān)持努力讓我們級(jí)部前四個(gè)月的腳步走得踏實(shí)堅(jiān)定,。（此處建議有掌聲）
在肯定之余,，我們也看到了我部同學(xué)存在的不足：
常規(guī)方面,，打架事件層出不窮， 吸煙喝酒屢有發(fā)生,，這些行為極大地破壞了我們正常的教育教學(xué)秩序,，給班級(jí)和學(xué)校帶來惡劣影響，我們年級(jí)態(tài)度向來堅(jiān)決,，并且在后面的處理中更會(huì)重拳出擊,，第二個(gè)問題是宿舍衛(wèi)生常規(guī)通報(bào)有的寢室經(jīng)常上榜，你要知道宿舍每通報(bào)一次相當(dāng)于當(dāng)天考核分?jǐn)?shù)扣15到20分,，直接影響了班級(jí)能否拿到流動(dòng)紅旗,，我們住校生作為集體中的一員應(yīng)該時(shí)刻以集體為重，以班級(jí)榮譽(yù)為重,，第三個(gè)問題遲到人數(shù)較開學(xué)初有增多,，學(xué)校是一個(gè)講文明、講紀(jì)律的地方,，沒有時(shí)間觀念,、隨意扣除班級(jí)分?jǐn)?shù)的同學(xué)不會(huì)受到其他同學(xué)的認(rèn)同。
學(xué)習(xí)方面,，第一個(gè)表現(xiàn)是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降,，我們剛才聽班級(jí)挑應(yīng)戰(zhàn)時(shí)提到了比早讀，比聲音,，比投入,，年級(jí)之所以提出瘋狂早晚讀的口號(hào)是為了讓我們用自己的聲音和狀態(tài)帶動(dòng)我們一整天的學(xué)習(xí)面貌，第二個(gè)表現(xiàn)是自習(xí)課利用率不高,，我們每周算上中自習(xí)一個(gè)班級(jí)有18節(jié)課的自習(xí)時(shí)間,，再算上晚自習(xí)足足有32節(jié)之多，在高中的學(xué)習(xí)有這樣一句至理名言："上課會(huì)聽講的學(xué)生可能會(huì)取得好成績(jī),，會(huì)自學(xué)的學(xué)生一定會(huì)取得好成績(jī)".我們?cè)S多在上次期中考試中取得巨大進(jìn)步的同學(xué)都得益于能很好地利用自習(xí)時(shí)間,。學(xué)習(xí)方面大家存在地第三個(gè)問題是不能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)上遇到的困難，()知難而退,，得過且過,，甚至灰心喪氣，自怨自艾,，導(dǎo)致課堂上發(fā)呆,，睡覺，小動(dòng)作頻頻,，我們需要振作,，需要發(fā)奮，我們?yōu)槲覀兊拇髮W(xué)夢(mèng)想已十年寒窗,，我們絕不能自殺在高中沖刺的起跑線上,，無論是哪一位同學(xué),，無論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危嵌疾皇亲璧K你樹立目標(biāo),，開始奮斗的根源,。因?yàn)槲蚁嘈琶恳晃煌瑢W(xué)都是懷著自己的夢(mèng)想而來，懷著兩年半后的大學(xué)之夢(mèng)而來,！
高中三年,，看似漫長(zhǎng)卻時(shí)光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的,。比我們成功,、聰明、努力的同齡人數(shù)不勝數(shù),，那么,，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我,，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是美好的,。我們唯一的途徑就是滿懷斗志,，滿懷希望，滿懷積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)生活中的每一個(gè)關(guān)卡,。
李白曰："行路難,，行路難，多歧路,，今安在,？"但我要說的是：行路不難，難在于應(yīng)對(duì)進(jìn)退而不失其中正,；難在于行前駐足之時(shí)還能自我眉批,；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點(diǎn),，朝天一躍,，另起一段。
記得魯迅先生說過這樣一句話："我覺得坦途在前,，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢,？"是的，我們最大的`目標(biāo)是高考的勝利,，是小高考的順利過關(guān)，我們的坦途——美好的大學(xué)生活正等待著兩年半后朝氣蓬勃的我們,！所以,，對(duì)于這次重要的期末七校聯(lián)考,，我們需要一個(gè)積極的態(tài)度，需要一份堅(jiān)定的信念,，需要一場(chǎng)艱苦的鏖戰(zhàn),！
在此之前，無論成與敗,，那都是過去式,，而我們能做的便是拋開過去的一切，不斷探尋到達(dá)理想彼岸的路,！親愛的同學(xué)們,，無論現(xiàn)在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅(jiān)信,，只有回不去的過往,，沒有到不了的明天。
面對(duì)指日可待的期末考試,，我們已經(jīng)結(jié)束了新課教學(xué),，進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對(duì)這次期末考試倒計(jì)時(shí)14天,，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子,?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道,，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚,，我們的老師在正為同學(xué)們的考試精心備課，二部學(xué)生正在摩拳擦掌,，虎視眈眈,，躍躍欲試。這次考試成績(jī)直接和我們下學(xué)期的分科分班掛鉤,，這次期末考試,，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試,，容不得我們有片刻停滯,，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失,！
在后面的兩個(gè)星期中我們要比早晚讀,，比狀態(tài)，比聲音；我們要比上課狀態(tài),，比認(rèn)真,，比投入；我們要比自習(xí),，比紀(jì)律,，比效率，我們更要比常規(guī),，比宿舍,，比衛(wèi)生，我們要糾正我們前面行為習(xí)慣中的陋習(xí),，級(jí)部在后面將每天都有學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查通報(bào),，我們要發(fā)揚(yáng)自己沖刺中的閃光點(diǎn)，我們絕不吝嗇我們的表揚(yáng),，我們?nèi)客瑢W(xué)要用我們最后14天的全情投入來挑戰(zhàn)極限,，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護(hù)航！,
在這里發(fā)一個(gè)臨時(shí)通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀摩我們各個(gè)班級(jí)的早讀狀態(tài),，我們要看到的是,，端正坐姿不趴下，手拿書本不放下,，大聲朗讀不停下,，我們要用我們最激昂的早讀向20xx新年獻(xiàn)禮！
《沁園春·長(zhǎng)沙》的末句問道："悵寥廓,，問蒼茫大地,，誰主沉浮,？"
答案是什么呢,？也許每個(gè)人心中都有不同的想法，但此刻我要說的答案是："我主沉??！"
因?yàn)閳?jiān)信"我主沉浮",我們有理由相信只要再奮斗14天，期末考卷定會(huì)給予我們一個(gè)圓滿的答復(fù),！
最后,，預(yù)祝每一位同學(xué)在期末全市七校聯(lián)考中取得理想的成績(jī)！
期末教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。又是一年春來早,，乍暖還寒換新顏，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)期,，新征程,，新面貌，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng),，與學(xué)校同舟共濟(jì),，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧,。
新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始,。作為教師,，我們深知肩上所負(fù)的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明,，很多人比我們努力,，為什么我們成功了，我們擁有了財(cái)富,，而別人沒有,，一個(gè)重要的原因是我們堅(jiān)持下來了?！睕]有不懈的追求,，沒有厚實(shí)的積蘊(yùn)，很難在教育,、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。是的,，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做是專家；把重復(fù)的事情用心做是贏家,。我想作為教師,，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持,，在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞,，探索新知，在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐，在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn),，在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格,；同樣的道理，對(duì)于我們同學(xué)而言,，如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持并且學(xué)出其中的滋味,，那我們的`堅(jiān)持換取的是——我們就是最后的贏家。
同學(xué)們,，時(shí)間匆匆,，流年似水。良好的開端是成功的一半,。一個(gè)好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水,，耕耘與收獲,，每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn),。同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！對(duì)于初三的同學(xué)們,，你們面臨著中考，社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績(jī),，請(qǐng)不要忘記,，在你玩得不亦樂乎的時(shí)候，或許他們攻克謀道難題,、正在記單詞,。加強(qiáng)“充電”，提高“內(nèi)存”呢,！魯迅先生說過，“哪里有什么天才,，我是把別人喝咖啡的功夫,，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮,。
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭(zhēng)光添彩,；希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣,，努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng),！謝謝大家。
期末教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事：
大家下午好,！首先非常感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過程中的一些做法,，我感到非常榮幸！接下來我將從以下四點(diǎn)說說自己的做法,。
首先,，我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫的正式作業(yè)還是在家里寫的練習(xí)作業(yè),，凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查,。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話那就跟沒有布置是一樣的，而且于此同時(shí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)感染到自己的學(xué)生,。當(dāng)老師對(duì)于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)學(xué)生才不會(huì)怠慢,?；蛟S也正是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)的態(tài)度如此,，所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅(jiān)持,。“行百里者半九十”如果我們不能從始至終好好堅(jiān)持下去，那么我們之前的努力有可能會(huì)全部白費(fèi),，所以我認(rèn)為堅(jiān)持更加重要,。因此,，我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持完成好詞佳句的積累,。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我的每一個(gè)孩子將會(huì)獲益匪淺,。
作為班主任兼語數(shù)老師的我時(shí)間畢竟太有限了，因此,，我從家長(zhǎng)方面入手,，在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的'每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成,。比如：今天布置讀課文三遍,，我會(huì)在布置作業(yè)的同時(shí)注明：“已讀”,；再比如說在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì)要求家長(zhǎng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì)在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(zhǎng)簽字。做的好的家長(zhǎng)我會(huì)在班級(jí)群提出表揚(yáng)，這樣我們就開啟了一個(gè)相對(duì)良好的模式,。其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是愛孩子的,，每一位家長(zhǎng)都想要讓自家孩子更好,，有了老師的要求及監(jiān)督，家長(zhǎng)們也會(huì)做得很好的！有了家長(zhǎng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效,。
已會(huì)的知識(shí)對(duì)于孩子們來說只是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù),，而出錯(cuò)的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情,。所以平時(shí)我就嚴(yán)抓孩子的改錯(cuò)問題,。比如生字聽寫改錯(cuò),，我們會(huì)以同樣的格式改錯(cuò)三遍。練習(xí)冊(cè)上的改錯(cuò)為上下劃線,，字詞改三遍句子改一遍，數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍,。而我也會(huì)在第一時(shí)間對(duì)孩子們的改錯(cuò)進(jìn)行二次批改,。這樣我們的改錯(cuò)既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來不會(huì)將孩子們的錯(cuò)誤當(dāng)成偶然事件而是會(huì)充分挖掘孩子錯(cuò)誤背后的深層原因,?？荚噷?duì)于孩子們來說也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì)十分充分，相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過了,。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯(cuò)誤對(duì)于孩子來說必然有著他會(huì)錯(cuò)的必然原因,，作為教師的我每一次考完試之后都會(huì)先讓孩子自己改錯(cuò)然后再把孩子們易錯(cuò)的，多錯(cuò)的題講解一下,，最后再讓孩子們把改好錯(cuò)的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯(cuò)情況,，從改錯(cuò)情況中了解孩子對(duì)于錯(cuò)題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì)讓孩子們告訴我如此改正的原因,，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固,。最后如果孩子再犯類似錯(cuò)誤我會(huì)有針對(duì)性地做一些練習(xí)題，同時(shí)告知家長(zhǎng),，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng),。與家長(zhǎng)共同努力，幫助孩子真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤,。
不管是孩子還是家長(zhǎng)我都會(huì)對(duì)他們講道理。比如說孩子們不愿意改錯(cuò)時(shí)我就會(huì)從正反兩面給孩子們講解改錯(cuò)的好處以及不改的壞處,，這樣孩子們就會(huì)非常認(rèn)真地去改錯(cuò),，因?yàn)楦腻e(cuò)對(duì)于他們有好處。比如家長(zhǎng)不愿意完全按照老師的要求來做時(shí)我也會(huì)站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊,，這樣家長(zhǎng)就會(huì)按照我心中所想而為,。總之,，不管是家長(zhǎng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊,，相信大部分孩子和家長(zhǎng)都會(huì)理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好,、更深遠(yuǎn)。
以上就是我日常教學(xué)中的一些做法,，可能還存在許多不成熟的地方,，現(xiàn)在與大家共同交流，希望大家對(duì)我多提寶貴建議,，讓我們共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！
期末教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、親愛的家長(zhǎng)朋友們,、可愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
今天，我們午汲小學(xué)的全體師生和優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表聚集在一起,，隆重召開上學(xué)期期末考試表彰大會(huì),。我先做個(gè)自我介紹，我是六年級(jí)的語文教師兼班主任,，大家推選我作為教師代表站在這里發(fā)言,，我深感榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的認(rèn)可,。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀,！向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間共享孩子們收獲喜悅的家長(zhǎng)們致以熱烈的歡迎,。
首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué),！你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線,！你們身上集中體現(xiàn)了我們午汲小學(xué)特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！你們用自己辛勤的汗水換來累累碩果,，作為陪伴在你們身邊的老師,，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持！
正如冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而它當(dāng)初的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,！”孩子們，你們是好樣的,！老師為你們高興,，你們的家長(zhǎng)更為你們而驕傲！
其次,，我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué),！也許今天，你的心中滿是陰霾,，也許你的心中尚有遺憾,，也許你的眼中只有羨慕？那么，請(qǐng)平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀,，你可想過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜,？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué),，那么請(qǐng)不要放棄,，收獲的日子總會(huì)來臨！也許你不夠努力,，尚且貪玩,，那就請(qǐng)行動(dòng)起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì),！
再次,，我還想給所有的家長(zhǎng)聊兩句。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開家庭配合,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此,，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：
第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。第二,、不管農(nóng)活與工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的`孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。第三,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。第四、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉，引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng),、安全教育等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。第六,、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。第七、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友,，善于思考,，有廣泛的興趣愛好。
我堅(jiān)信,，有了你們的配合,，信任、理解和支持,，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。
最后,。我還想給我們六年級(jí)的同學(xué)們說幾句,。孩子們，你們要知道,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。僅僅三個(gè)月的時(shí)間你們就要畢業(yè)了，這九十天是最艱難的時(shí)候,，同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候,。九十天，可以突飛猛進(jìn),；九十天,，可以收獲累累；九十天,，可以創(chuàng)造奇跡,！希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，六月份為你們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào),！
總之，我希望我們?nèi)w學(xué)生都要不斷進(jìn)取,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
謝謝大家,！
期末教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們,，我先請(qǐng)大家回答一個(gè)問題,，你們覺得高中兩年過去了，這兩年過得快嗎,？（快）我告訴你們,，高三這一年比高一、高二任何一年過的更快,！有壓力嗎,？（有）
面對(duì)高三，面對(duì)壓力,，讓我來猜一猜你們的情況：有的正為自己成績(jī)不理想而彷徨,，有的正為時(shí)間的短暫而嘆息,，也有的卻不以為意，正逍遙地?cái)?shù)著時(shí)日??同學(xué)們,，你們知道你父母的現(xiàn)在的心情嗎,？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時(shí)正為你即將迎來的高考而心急如焚,，我們教師們也承受著巨大的壓力？
不過,，現(xiàn)在我要告訴同學(xué)們的是：面對(duì)高考這沉重的壓力與挑戰(zhàn),，高三全體教師會(huì)化壓力為動(dòng)力，面帶微笑,，勇敢從容地拼搏努力,，決不退縮，決不回避,。我們會(huì)傾盡全部心血,，盡好我們應(yīng)盡的職責(zé)。值此,，我代表高三全體教師表決心如下：
一,、生活上，我們會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛,，朋友般的理解和支持。你們哪里有困難,，哪里就有我們老師,。我們?cè)概c你們一路相扶著走向明年六月。
二,、教學(xué)上,，我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做好五個(gè)一：精心備好每一節(jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，悉心做好每一次輔導(dǎo),，耐心講好每一個(gè)問題,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們,，決不懈怠,，也毫不保留。
三,、思想上,，我們?cè)诙苏ぷ鲬B(tài)度,、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的同時(shí),，努力加強(qiáng)與同學(xué)們的思想溝通與交流,。我們?cè)敢鈳椭瑢W(xué)們解開思想上的癥結(jié)，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰(zhàn),。
現(xiàn)在,，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。盡管如此,，我們還是無法預(yù)測(cè)明年的成功,，因?yàn)椋朊髂甑牧仑S收,，更重要的是要靠走進(jìn)考場(chǎng)打拼的你們,。同學(xué)們，高考,，容不得我們有一絲遲疑,；高考，容不得我們有片刻停滯,；高考,，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考,，我們必須勝利,！這是一場(chǎng)精力和智慧的'賽跑，是一次超越,，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，必須講求戰(zhàn)略原則！以下幾點(diǎn)建議,，也許能為我們指點(diǎn)迷津,，不算經(jīng)驗(yàn)，僅為鼓勵(lì)：
一,、明確定立高考目標(biāo)：
學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就沒有方向,，所以我們要為自己確立確立一個(gè)明確的高考目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上做好整體規(guī)劃,，不僅要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，還要的近期規(guī)劃，包括月計(jì)劃,，周計(jì)劃,，甚至是每一天的計(jì)劃，每一學(xué)科每一節(jié)課的計(jì)劃。有了這些規(guī)劃,，即使你做不到最好,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階也是完全可能的。如果我們堅(jiān)持這樣做下去,，每天能給自己一個(gè)滿足,，迎接我們的明天一定是個(gè)艷陽天。
二,、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)：
有人說,，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì),。這句話可能未必科學(xué)可信,，似有夸張，但也確乎有一定的道理,。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得自己理想的成績(jī),。平常的考試不理想，我們不要灰心喪氣,，要立刻調(diào)
整好自己的心理,，用一顆平常心對(duì)待成績(jī)和名次，做到“不煩惱,，不害怕,，不著急，不驕傲”,，找出問題,，即使亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)不晚，爭(zhēng)取下次做的更好,。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān),，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，迎接我們的一定是收獲與成功,！
三,、充滿信心，鼓足勇氣：
考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),，兩強(qiáng)相遇勇者勝,。在通往高考這段艱難的路程里，同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難,。比如,，面對(duì)眾多的考試，你們可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而煩亂,，也可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)提高不快而徘徊,，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞??同學(xué)們,，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山,。困難似彈簧,，你弱它就強(qiáng)。愿同學(xué)們鼓足勇氣,，迎難而上,，做思想上的強(qiáng)者，生活上的勇士,，學(xué)習(xí)上的排頭兵,。
四、全力以赴,，潛心復(fù)習(xí)：
為了能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，我們要從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng),，將全部時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,，不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交,，不該聊的天一句都不能聊,，管理好自己的每一天，無悔于自己的每一天,。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對(duì)同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿,。相信，只要我們師生同心協(xié)力,，攜手共進(jìn),，就一定能在明年的六月再創(chuàng)渝北中學(xué)高考的輝煌！
期末教師代表發(fā)言稿篇十
各位同學(xué)們：
大家好,！
又到了一個(gè)學(xué)期的最后階段了,，這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信大家還是有很多進(jìn)步的,，但是也需要通過考試證明自己的在這個(gè)學(xué)期以來所學(xué)習(xí)到的東西,，這是非常珍貴的，大家應(yīng)要做好準(zhǔn)備,，在這期末來臨之際做好沖刺,，認(rèn)真的搞好復(fù)習(xí)，讓自己獲得更多的知識(shí),，這是非常重要的,，也是接下來應(yīng)該合理去做好的，作為一名教師，我也是非常能夠體會(huì)到這種感覺,，大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績(jī)來,，這是非常重要的。
首先一定要在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，做好準(zhǔn)備,，為期末考試能夠取得好的成績(jī)，加緊時(shí)間復(fù)習(xí)了,，大家每一次努力都是為了接下來更好的自己,，讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作，未來還會(huì)有更多挑戰(zhàn),，也希望大家能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績(jī)來,，這段時(shí)間以來我們也陸續(xù)的進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段了，時(shí)間是很快的,，大家應(yīng)該要有這方面的意識(shí),，一定要做好充分準(zhǔn)備，搞好自己學(xué)習(xí)同時(shí),，也需要認(rèn)真的去規(guī)劃好接下來的時(shí)間,，這也是非常重要的，大家應(yīng)該要認(rèn)真的思考,，對(duì)于這些更加要有自己的態(tài)度才是,，這一點(diǎn)是非常有必要的,。
這期期末考試相信大家也是做出了相關(guān)的調(diào)整,，對(duì)于接下來也是有了自己的規(guī)劃，這是我應(yīng)該要去認(rèn)真落實(shí)好的,，考試之前一定要做好充分的準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在考試當(dāng)中才能夠更加有信心,，希望那個(gè)大家未來能夠做的更好一點(diǎn),，時(shí)間是不等人的，自己應(yīng)該要做好充分準(zhǔn)備,，這一個(gè)學(xué)期也即將也即將要結(jié)束,，馬上就要迎來了新的一個(gè)學(xué)期，對(duì)于大家接下來需要去努力的.方向,，還是有著足夠多的判斷,，一定不能夠忽視自己的學(xué)習(xí)，要認(rèn)真這對(duì)我來就愛能夠去落實(shí)好的,，作為一名教師,，這也是我應(yīng)該要去做出的調(diào)整，這段時(shí)間以來我一直都在反思自己，我知道在這一點(diǎn)上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃,。
自同學(xué)們,，接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要認(rèn)清楚字的方向,，下個(gè)學(xué)期依然是充滿了挑戰(zhàn),，不能夠辜負(fù)了學(xué)校的期望還是老師的期望，更加要對(duì)得起自己的父母,，所以,，我們不能夠掉以輕心，要認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，做出好的成績(jī)來,，接下來也需要去做好相關(guān)的規(guī)劃，提高自身能力的同時(shí)也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平,，大家行動(dòng)起來吧,。
期末教師代表發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：大家好,！
今天的會(huì)堂，不僅充滿著收獲的喜悅,，還摻合著對(duì)來年的奮斗與開拓的向往和憧憬,。年終歲末，確實(shí)是總結(jié)過去,、展望未來的好時(shí)機(jī),。沉甸甸的碩果，讓我們對(duì)以后的工作更加有信心,。但我們知道,，外來的挑戰(zhàn)或許更艱巨，需要更多的努力去完成,。所以,，跟大家一樣，此時(shí)的我,，更多地在規(guī)劃和思考下一步的工作,。因?yàn)椋覀兊娜蝿?wù)還艱巨,，奮斗的路還很長(zhǎng),。今天我們正式握住了我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教的接力棒，需要一屆一屆干好,，并傳下去的偉大任務(wù),。這不是一般的任務(wù),，因?yàn)槲覀冦逶≈弦粚玫膶W(xué)哥學(xué)姐們?yōu)殚_拓的良好局面，不僅要圓滿地完成本屆的實(shí)習(xí)支教任務(wù),，還要為下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)支教的環(huán)境,。我叫郭志榮，是師范學(xué)院物理系的'老師,，剛剛跟在座的05級(jí)同學(xué)赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教回來,。又要作為第三批實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)教師接受新的任務(wù)。
首先,，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，交給我這樣光榮的任務(wù)。與這次接受帶隊(duì)任務(wù)的幾位教師一樣,，我心里充滿著被信任的力量,，相信在下一次實(shí)習(xí)支教工作中，我們會(huì)一如既往,，努力工作,，將我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作推上新臺(tái)階。教育實(shí)習(xí)是高等師范教育培養(yǎng)學(xué)生的重要的基本環(huán)節(jié),。開展師范生實(shí)習(xí)支教工作是推動(dòng)教育實(shí)習(xí)改革,，強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué)，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施,。
xx年9月,，響應(yīng)教育部的號(hào)召，自治區(qū)啟動(dòng)了“高等師范院校高年級(jí)學(xué)生到基層實(shí)習(xí)支教計(jì)劃”,，我校積極參與實(shí)習(xí)支教工程,，并順利圓滿地完成了xx、 xx兩年的實(shí)習(xí)支教任務(wù),。xx年7月11日,，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見》,，要求所有高年級(jí)師范生到中小學(xué)進(jìn)行不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),。為實(shí)習(xí)支教工程提供了指導(dǎo)性文件和實(shí)施保障。于xx年2月26日啟程,，在xx年6月29日凱旋的我校來自三個(gè)學(xué)院的6名教師,、310名同學(xué)為xx年我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作劃上了圓滿的句號(hào)。今天,，我們接過這面實(shí)習(xí)支教的隊(duì)旗,，要為xx年圓滿完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)去努力。大家知道,，實(shí)習(xí)支教面向條件相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū),，生活,、工作上的艱苦需要我們努力克服。但我們都是年輕的熱血青年,，會(huì)知難而上,，敢于挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，為一個(gè)目標(biāo)——鍛煉自我,，提升自我——去努力奮斗。作為實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)老師,，我想我會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)自己的工作任務(wù)和性質(zhì),。雖然，帶隊(duì)老師需要管理學(xué)生,，但是我覺得我們的任務(wù)更多的是服務(wù),。為完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)，服務(wù)于各位同學(xué),，服務(wù)于大學(xué),，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟逃I(lǐng)導(dǎo)部門及實(shí)習(xí)支教單位。因?yàn)閹ш?duì)老師要聯(lián)系大學(xué)傳達(dá)相關(guān)文件精神,，要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T了解他們的相關(guān)精神和要求,，有時(shí)還要協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)支教工作中的關(guān)系和出現(xiàn)的問題。帶隊(duì)教師一身多職：
（一）同學(xué)們的朋友——出門在外,，帶隊(duì)老師就是同學(xué)們的依靠,。
（二）輔導(dǎo)員——幫助同學(xué)們解決生活中的各種問題和困難。
（三）指導(dǎo)老師——指導(dǎo)同學(xué)們盡快站穩(wěn)講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們由學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變,。
（四）大學(xué)的聯(lián)絡(luò)員——為實(shí)習(xí)支教學(xué)生和當(dāng)?shù)亟逃块T或?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)大學(xué)的相關(guān)政策或要求，并向大學(xué)匯報(bào)實(shí)習(xí)支教學(xué)生的生活,、工作及其它相關(guān)情況,。
期末教師代表發(fā)言稿篇十二
首先，我代表大班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說聲謝謝。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
介紹三位教師
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；
作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一,、教學(xué)方面
1,、10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫,，20以內(nèi)的拆十,、湊十加減法，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等,；
另外,，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職老師來教,，班上教師協(xié)助進(jìn)行,。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計(jì)算的一種輔助方法，它由珠算到心算,，手,、眼、耳,、口協(xié)調(diào)配合,，左右腦交替運(yùn)用，以提高幼兒的注意力,，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助,。
2、科學(xué)和藝術(shù)方面,。這學(xué)期,，我們還是以泥工為本班班級(jí)特色,，主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力,，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品，并且培養(yǎng)他們的合作能力,，能夠共同合作完成作品,。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,，在這里還希望得到各位家長(zhǎng)的支持。
3,、我們的英語教學(xué)將繼續(xù)開展：英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)
我們大班是每周兩節(jié)課,，主要目標(biāo)：在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣，感知體驗(yàn)英語的語感,，熟悉,、了解、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞,，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語感,，重內(nèi)容,、輕興趣的誤區(qū)的。
二,、自理能力方面
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的'生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。
在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：
通過這兩個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。
1,、自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理,；
鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施一周來,，幼兒自己基本上能完成，而且很用心,，做事認(rèn)真也很快樂,。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，掌握一定得時(shí)間,，整理文具時(shí)，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊,，自己的是情必須自己做。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較,，這對(duì)孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子,，給孩子信心,。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2、常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。但是,，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意,。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到,，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯，自己收拾碗桌,。這樣,，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂于為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。
三,、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢,？
1,、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了,。）
2,、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中,，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問清原因、及時(shí)解決,。）
3,、孩子之間無大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子,，難免會(huì)有矛盾沖突,。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請(qǐng)正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決。
4,、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè),，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要,，口頭作業(yè)無所謂，其實(shí)不是這樣的,，這兩者都很重要,，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù),，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
一,、開場(chǎng)白
首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師,，歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
二,、介紹班級(jí)情況
1,、教師
王慰：學(xué)歷大專。個(gè)性直率,，開朗,。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法,，啟發(fā)幼兒心智,。
錢鋒利：學(xué)歷大專。個(gè)性活潑,，擅長(zhǎng)電子琴,、體育，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。
魯華英：大專在讀,。個(gè)性溫柔。英語棒,、美術(shù)好,。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
朱彩華：高中,。個(gè)性率真,。細(xì)心的朱老師注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，媽媽味濃厚,。
2,、幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名，新生4名,。
三,、上學(xué)期情況回顧
1、班級(jí)榮譽(yù)情況
中一班獲園廣播操比賽第一名,。
中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名,。
俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎(jiǎng)。
王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎(jiǎng),。
魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎(jiǎng),。
2、幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例
幼兒動(dòng)作發(fā)展：王禹喬,、楊雅喬,、葉紊宇；
幼兒個(gè)性形成：俞濤、姚錦—濤,；
幼兒語言發(fā)展：王禹喬,、王瑜詩、林勝
幼兒英語口語：譚園園,、王鈺茹
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能：講故事——譚園園,，繪畫——黃以琪，手工——戚興欣,，唱歌——葉紊宇,，體育——沈琪琪
3、家長(zhǎng)配合情況——由魯華英老師介紹并舉例
配合教學(xué)：李哲冰媽媽
積極助教：汪周章媽媽
及時(shí)反饋：楊雅喬媽媽,、黃以琪媽媽
四,、本學(xué)期情況預(yù)報(bào)
1、集團(tuán)：笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司
參與（中國(guó)民辦教育——學(xué)前版）的編輯,，并成立編輯部,。
2、幼兒園：招生形勢(shì)喜人,，班班爆滿,。今年也從各級(jí)高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資。
3,、教育教學(xué)：
從本學(xué)期開始實(shí)施建構(gòu)式課程,。生活課程、種植活動(dòng),。
本班教育特色a,。繼續(xù)實(shí)施思維體操計(jì)劃、b,。感覺統(tǒng)和訓(xùn)練的升級(jí),。結(jié)合上學(xué)期開展情況。
五,、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹
1,、強(qiáng)調(diào)接送制度
接送卡：幼兒來園家長(zhǎng)取回，接幼兒時(shí)一定要交給老師手中,。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件,。
接送時(shí)間：周五/六下午15：30以后
2、不佩帶金銀首飾
3,、衣物繡寫名字
4,、愛心大征集活動(dòng)，幫一幫貧困家庭,，獻(xiàn)出一份愛心,。
六,、家長(zhǎng)互動(dòng)
1、小游戲——寶寶蹲
2,、話題討論——寶寶又要買玩具了……
描述案例：男男和爸爸媽媽上街,，媽媽正看衣服看得開心，男男卻吵著要買“卡布達(dá)”,，無奈,，媽媽只得給男男買了一個(gè)?？蓻]走幾步,，男男又看上了一輛大汽車，吵著又要,。媽媽剛給男男買過一樣玩具,，想想家里又有那么多類似的汽車，想勸說男男不買了,?？删髲?qiáng)的男男不但不依,，還又哭又鬧起來,，媽媽尷尬得臉都紅了……
家長(zhǎng)討論：您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題？您是怎么看待,？怎么處理的,？
教師小結(jié)并指導(dǎo)：
要善于對(duì)孩子的不良要求說“不”！孩子的要求是無止境的,，尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里,，孩子的條件都不錯(cuò)，不了解生活的艱辛,。不妨鼓勵(lì)孩子自己理財(cái),，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”，有時(shí)候家長(zhǎng)拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,，讓他自己做主,。
期末教師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,，可愛的同學(xué)們：
北風(fēng)吹散了霧霾,，陽光驅(qū)走了嚴(yán)寒。在本學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)以全縣總評(píng)第一的驕人成績(jī)讓20xx年收獲的句號(hào)如此的完美,，如此的豐滿！
20xx年,，是值得理化人銘記的一年,?？?jī)效考核，學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開,。領(lǐng)導(dǎo)們的理解,、關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力,！在此,，謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠(chéng)地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂章,，再倔強(qiáng)的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海,。今天，很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員：904班的翟書杰老師,，912到914班的張愛敏老師,，901到903班的江旺老師，905到907班的'我,，908,、909班的陳燦武老師，911,、912班的張向麗老師,。無法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從學(xué)案的書寫到同課異構(gòu)，從作業(yè)批改記錄,、教學(xué)反思到教研室的聽課,、評(píng)課，大家相互理解,、相互支持,、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、沒有內(nèi)耗,、沒有怨言。20xx年12月21日下午,，天寒地凍,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參與期末評(píng)卷的部分老師已走,，當(dāng)我?guī)推渌M輸完成績(jī),，搓起凍僵的雙手，“關(guān)電腦,，走,。”耳旁響起熟悉的聲音,，我驀然抬頭,，書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中,，“你們?cè)趺礇]走？”“等你,?！蹦且豢痰母袆?dòng)，似乎寒風(fēng)也溫情了許多,。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒,，書杰老師知道后對(duì)我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著,，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué),。”并和愛敏老師幫我整理好儀器,，連試管都刷得干干凈凈,。這就是我們的團(tuán)隊(duì)：真誠(chéng)、友愛,、無私,、團(tuán)結(jié)；這就是我們的秘笈,，我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶,。讓我們一如既往，同心同德,，群策群力,，攜手并肩跨過13，迎來14,1314,，一生一世！
可愛的孩子們,，化學(xué)是理科中的文科,，太多的知識(shí)需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠,、口訣,、諧音外，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用身邊豐富的資源,，我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場(chǎng)景,。場(chǎng)景一：當(dāng)你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時(shí),，你撿到了金子,，也記住了金的元素符號(hào)au。場(chǎng)景二：選擇一個(gè)耐玩的主角,，像906班超級(jí)耐玩的韓流源,，打個(gè)招呼：“嗨,，韓s源?！蹦阌涀×肆虻脑胤?hào)s,。場(chǎng)景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見,，我們親昵地叫聲“欣”,，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗(yàn)室制氫氣的絕招：把我們可愛的老班——欣,，扔進(jìn)稀硫酸里,，氫氣就出來了。場(chǎng)景四：我背給你們聽：三元及第才千頃,，一品當(dāng)朝祿萬鐘,。花萼樓間,，仙李盤根調(diào)國(guó)脈,；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風(fēng),。出身理科的我,，沒有任何文學(xué)底蘊(yùn)，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話,，不簡(jiǎn)單吧,！孩子們，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，家長(zhǎng)的呵護(hù),，老師們的傾情付出，擁有無價(jià)青春資源的你們,，搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識(shí),，一定不在話下，你們一定是最棒的,！新一輪征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，可愛的小王子、小公主們,，請(qǐng)舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀,，去搏擊理想的藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢(mèng)想,，鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年新的輝煌,！
謝謝大家,！
