在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校長述職報(bào)告 校長工作述職篇一

1,、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場合,，我始終牢記自己是一名教師,，是一名校長，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說,，與自己身份不符的事不做,，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑,。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校,，到校后督促學(xué)生搞清潔,，排查安全隱患，迎接師生的到來,。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校,，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開；嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,，除家里有特別的事外,，從不輕易請(qǐng)假。

3,、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

通過“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園,、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂,，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師,，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子,，一切為了孩子,；我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書育人,，愛崗敬業(yè)是我們的天職,。

我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,，根椐形式的發(fā)展,，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群,，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享,，我在群里，爭取每天發(fā)一句,、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作,，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂的話,，很多教師也把他們對(duì)工作,、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享,。集中了群眾智慧,，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀,、家庭觀,，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作,、對(duì)生活激情,，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛,，提升了教師對(duì)學(xué)校,、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心,。形成了學(xué)校和諧,、健康、積極向上的良好氛圍,。

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展,。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營造公平的環(huán)境,。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼，不忽緊忽松,，標(biāo)準(zhǔn)一樣,，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得,，讓受到罰的老師心服口服,。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn),。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開,、公正、公平的原則實(shí)施,。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù),，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心,，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模,。

再次是暢通交流談心渠道,，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,，在坦誠中交流情感,。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn),，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感,，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人,。

然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓,、兩手硬,。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享,，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動(dòng),，提升了老師們的綜合素養(yǎng),，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂,，職業(yè)的幸福,。

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

小學(xué)生年齡跨度大,，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn),。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低,，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校,，融入集體,，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求,。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，并能伴隨自己的一生,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化,。備課、聽課,、作業(yè),、檢測等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào),，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績,、指出問題，并督促整改,。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化,。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行詳盡的分析,，找出存在的問題，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià),、成績與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析,，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì),，有退步的予以警醒,。通過全校師生的共同努力,，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信,，只要我們持之以恒的去奮斗,，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生。

雖然今天以前,，做了一些工作,，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中,，我會(huì)更加盡職盡責(zé),，爭取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,，進(jìn)一步提高管理水平,、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)特色,，求突破，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面,。

校長述職報(bào)告 校長工作述職篇二

時(shí)間過得真快,，20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,。下面,，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào),。

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試,。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé),，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé),，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求,，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新,。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安,、人文,、健康和諧校園上，做了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

一年來，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng),、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮,，開展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會(huì),、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作

（1）,、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

（2）,、“檢測”堅(jiān)持經(jīng)常,。

（3）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。

2,、提高教師專業(yè)素養(yǎng),，扎實(shí)開展校本教研

（1）、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a,、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí),、互相交流的平臺(tái)。如：外出學(xué)習(xí)后的二級(jí)培訓(xùn),、好書推薦,、教師之間相互聽推門課（教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課、評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教導(dǎo)主任對(duì)每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課,，努力做到學(xué)習(xí),、研究面前人人平等。

b,、加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。

基于骨干教師引領(lǐng)意識(shí)還比較薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期開始,，仍實(shí)行校長帶頭,，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對(duì)象,，提供校內(nèi)互助的平臺(tái)的制度,。我校共有張健,、代玉梅,、雷紅霞3名骨干教師,，依據(jù)實(shí)際、在自愿的原則上,，上述骨干教師分別將邵煥,、魏惠華、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對(duì)象,，結(jié)成互助對(duì)子,。

a、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)制度,。

保證教研活動(dòng)質(zhì)量的原則組織教研活動(dòng),。要求做到

（1）、明確校本教研時(shí)間（每周二下午）,。學(xué)校要認(rèn)真組織,，保證時(shí)間、質(zhì)量,。

（2）,、規(guī)定靜校時(shí)間。4：30分必須靜校,，4：30到下班時(shí)間教師鉆研教材,，準(zhǔn)備第二天的課程，校長主任深入到各組,，參與教研活動(dòng),。

b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，明確落實(shí)目標(biāo),。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織班主任重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo),，課中有目標(biāo),，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走,；才能使課堂教學(xué)更扎實(shí),、更有實(shí)效性；使學(xué)生們學(xué)有收獲,。

c,、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式，讓參與意識(shí)淡薄的教師盡快從他人看得到,、摸得著的“成果”中,，逐漸走出誤區(qū),。

d、研討仍立足于教師吃透教材,、課前準(zhǔn)備。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進(jìn)行集體備課,、講課,，然后進(jìn)行反思、交流,，將形成的有價(jià)值的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)積極地運(yùn)用于課堂實(shí)踐,，并視運(yùn)用的情況及效果給予量化加分。

（3）,、積極開展教師讀書活動(dòng)

a,、精選書籍。鼓勵(lì)教師要精讀四類書籍：一類是教育專著,，從中不斷提高自身的理論功底,；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,；一類是兒童作品，感受學(xué)生內(nèi)心世界,，為學(xué)生推薦有價(jià)值的書籍,；另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)等書,，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。

b,、建立制度,。制定相應(yīng)的教師讀書制度，檢查制度,，每月由校長主任檢查教師的讀書筆記與心得體會(huì)情況,。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月對(duì)教師讀書情況進(jìn)行檢查并納入學(xué)期量化考核,。

c,、制定計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校工作實(shí)際,，制定全校性的教師讀書計(jì)劃,。同時(shí)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

d,、搭建平臺(tái)。

①本學(xué)期閻麗萍,、代玉梅,、邵煥、于芳,、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦教師個(gè)人博客,，充分利用我校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,，為教師搭建一個(gè)讀書,、交流的平臺(tái)，教師之間互相閱讀并積極留言進(jìn)行交流,。

②五月中旬召開讀書報(bào)告會(huì),、讀書交流會(huì)、讀書沙龍,、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng),，營造濃厚的校園讀書氛圍。

③雷紅霞主任,、閻麗萍,、邵煥、任立紅老師做了一次讀書講座,。受到了總校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

④舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，評(píng)比結(jié)果納入期末教師個(gè)人量化,。

3,、潛心課題研究，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

為了提高師生的信息素養(yǎng),，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校承擔(dān)了河北省電教館“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展》的研究工作,，此課題在中期評(píng)估中獲河北省一等獎(jiǎng),，目前正處于結(jié)題階段。

本學(xué)年,，我們?cè)趧?chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上,，主要申報(bào)了“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”，不遺余力地做好了以下工作：

（一）,、學(xué)習(xí)型校園,。

1,、完善組織機(jī)構(gòu)，建立健全讀書保障制度,。

進(jìn)一步明確學(xué)校圖書館的功能,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，保障師生課外閱讀的資源,。每月對(duì)師生的讀書情況進(jìn)行調(diào)查,，大力選樹典型，推廣先進(jìn),，確保閱讀教育實(shí)效。把讀書活動(dòng)列入量化,，對(duì)在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

2、深化讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,。

我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園、爭當(dāng)書香少年”為主題,，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面,，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都會(huì)給參與者一個(gè)公開公正的評(píng)價(jià)（即分?jǐn)?shù)）,，學(xué)期末按每個(gè)學(xué)生每次參加的各項(xiàng)讀書活動(dòng)的成績合計(jì)總分評(píng)選書香少年,，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。主要活動(dòng)有：

（1）小小圖書管理員

為了能使學(xué)生更真切地感受圖書館,、貼近圖書館,，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，提高其責(zé)任意識(shí),，也為了減輕老師的管理壓力,，我在四、五年級(jí)招聘了十名小管理員,。每兩人一組,，每天在課余時(shí)間參與圖書館的管理工作。每天負(fù)責(zé)圖書的借閱,、整理,，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書館開展讀書活動(dòng)的時(shí)候參與協(xié)助工作,。這一活動(dòng)開展以來,，明顯地增強(qiáng)了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序,。小圖書管理員的參與也明顯帶動(dòng)了學(xué)生們的讀書熱情,，每個(gè)課間小管理員都會(huì)忙得不亦樂乎,。

（2）開心圖書館知識(shí)競賽

為了增強(qiáng)讀書的趣味性，喚起學(xué)生的讀書熱情,，我們模仿“幸運(yùn)52”“開心辭典”等電視娛樂節(jié)目的形式,每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場競技式的趣味知識(shí)競賽活動(dòng)——《開心圖書館知識(shí)競賽》,。自xx年此項(xiàng)活動(dòng)在校園里第一次亮相起，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了,。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競賽形式,。

競賽的內(nèi)容從百科知識(shí)、國防知識(shí),、奧運(yùn)知識(shí)到文學(xué),、古詩，盡可能的讓其豐富多彩,。競賽現(xiàn)場為了配合不同內(nèi)容的競賽,，也精心打造了各種新穎有趣的競賽形式：從過關(guān)闖將式的淘汰制到團(tuán)結(jié)合作式再到走迷宮。而參賽選手也從班級(jí)選派到集體參與,，從學(xué)生競技到家長,、教師參與（親子同臺(tái)、師生同臺(tái)）,。此活動(dòng)以其豐富的知識(shí)性,、濃郁的趣味性、以及現(xiàn)場競技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛與認(rèn)可,。

最早的連任擂主張羽,、最幽默的連任擂主么澤恩、最意外的擂主裴學(xué)森,、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象,。

《開心圖書館知識(shí)競賽》的活動(dòng)口號(hào)“開心圖書館——學(xué)習(xí)永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言。當(dāng)然《開心圖書館知識(shí)競賽》也成了我校雷打不動(dòng)的品牌活動(dòng),。

（3）主題手抄報(bào)評(píng)比

為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書,，我校圖書館每月都有一個(gè)閱讀主題，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的,。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎(chǔ)上,，按低、中,、高,、師四個(gè)不同等級(jí)，給與不同閱讀層次的圖書推薦,，以海報(bào)的形式在月初張貼于館內(nèi),。然后同學(xué)們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進(jìn)行借閱，讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個(gè)人讀書檔案上,、館內(nèi)的讀者留言貼上,，特別是四至六年級(jí)的同學(xué)還要把自己的讀書收獲,、讀后感、好書推薦等,，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來并進(jìn)行評(píng)比,。

在圖書館的每個(gè)閱覽桌上都有一只臺(tái)式筆和一本留言帖，每個(gè)同學(xué)在閱覽后可將自己的讀書心得,、感想,、和對(duì)圖書館的建議、自己的原創(chuàng)作品,、向其他同學(xué)的推薦等,，用自己喜歡的方式寫在留言貼上。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達(dá)禮”,、“小荷心語”,、“超級(jí)館迷”、“原創(chuàng)秀秀秀”,。以一學(xué)期為單位，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級(jí)館迷”,、“超級(jí)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),。

（5）“春草”文學(xué)社

自從我們將校刊《春草》改為《新芽》校報(bào)以后,，開設(shè)了小記者站,、知識(shí)大風(fēng)車、小作家俱樂部,、三味書屋等欄目,，一方面通過報(bào)紙向師生們傳遞知識(shí)和校內(nèi)外信息，同時(shí)又給師生提供了展示自己作品相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì),。

（6）個(gè)人讀書檔案

全校學(xué)生每人每學(xué)期建立一份個(gè)人讀書檔案,，記錄自己在本學(xué)期的讀書書目和收獲。由圖書館老師和校主管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查并給個(gè)人和班集體進(jìn)行評(píng)分,，記入書香校園評(píng)比中,。

（7）小書簽、代書卡等制作評(píng)比活動(dòng)

現(xiàn)在,，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)?；⑾到y(tǒng)化的活動(dòng)外,，每學(xué)期都會(huì)有些即興的小活動(dòng),。說“它”小，并不是規(guī)模小,，只是這些活動(dòng)是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時(shí)加設(shè)的,。比如說xx年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計(jì)制作評(píng)比,、xx年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設(shè)計(jì)制作大賽”、“秀出風(fēng)采,、秀出自我朗讀比賽”等,。這些活動(dòng)出于實(shí)用的目的，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,，豐富了校園生活,。而全員參與、公開展示,，民主投票的形式也調(diào)動(dòng)起了全校師生的參與熱情,。都收到了非常滿意的效果。

3,、在教師中實(shí)施“讀書工程”,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著,，積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等,。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書交流時(shí)間,，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流感想,。并立足校本培訓(xùn),，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評(píng)選活動(dòng)中,，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎(jiǎng)牌。

（二）,、平安校園,。

2、不斷加強(qiáng)制度建設(shè),，完善了各項(xiàng)安全管理制度,，制定了各類事故緊急處置預(yù)案，力爭使管理更加完善,。

3,、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育，定期舉辦專題講座，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài),。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報(bào),、板報(bào),、校園小廣播十分鐘隊(duì)會(huì)等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要,，讓師生體悟如何珍惜生命,。定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng)，如防震,、防火,、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動(dòng),。

4,、在防控甲型h1n1工作上，不放過任何細(xì)節(jié),。

成立防空小組,，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,，在校門口進(jìn)行晨午檢,。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，為了維護(hù)更好的消毒秩序（紫外線消毒燈）,，真正將消毒落到實(shí)處,，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表,。節(jié)假日更是不放過值班,、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作,，盡最大努力做好防控工作,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上我校全體師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評(píng)選中,，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎(jiǎng)牌。這不僅是我們的榮譽(yù),，也是對(duì)我們今后工作的更大鼓舞,。

1、藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“航?；顒?dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng),。活動(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，節(jié)目精彩紛呈,，航模表演、歌詠賽,、小報(bào)展,、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了賈庵子小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍。同時(shí)在各級(jí)各類比賽中,，取得了優(yōu)異的成績——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎(jiǎng),；3幅美術(shù)作品獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，1幅獲區(qū)二等獎(jiǎng),；航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍,，賈燕翔同學(xué)獲河北省個(gè)人二等獎(jiǎng)；王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎(jiǎng),。

2,、努力打造“一校一品牌，一生雙愛好”

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師認(rèn)真研究,、探討,，我們把“少年拳”作為體育特色，進(jìn)行推廣,。師生興趣極高,，不僅鍛煉了身體，更是將中華精髓進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng),。

為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，我們依據(jù)本校實(shí)際開發(fā)了校本課程——毛筆書法，自開課以來,，孩子們真的是人人想寫,、人人愛寫，在全校學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛筆書法的熱潮,。我們還以音樂課堂及課外活動(dòng)為依托,，讓每個(gè)孩子喜歡唱歌，且每個(gè)孩子會(huì)唱兩首拿手的歌,。

1,、管理還不夠精細(xì)化。

2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯,。

3,、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng)。

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學(xué)管理、全面發(fā)展,、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

校長述職報(bào)告 校長工作述職篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好,！

回顧一年來的工作，對(duì)自我在校長崗位所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是理解領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同仁相助的極好機(jī)會(huì),，下頭將我一年來的工作向諸位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正,。

一,、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。

學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè),，大力提倡愛生樂教,、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德,，牢固樹立三種意識(shí),，一是質(zhì)量意識(shí)，二是競爭意識(shí),，三是職責(zé)意識(shí),。在我校從未出現(xiàn)過評(píng)先晉級(jí)鬧矛盾的現(xiàn)象。

二,、狠抓養(yǎng)成教育,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，從小事做起,，從我做起,，從此刻做起。開學(xué)初我們總會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動(dòng),。教育學(xué)生從日常生活節(jié)儉用電,、用水，不亂丟垃圾,，廢紙回收,，善待學(xué)校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣,。

三,、辦好學(xué)校開放周、開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)學(xué)生家長,、社會(huì)人士走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室,，走近學(xué)生,，聽課、座談,，指導(dǎo)學(xué)校工作,。

四、注重學(xué)校文化建設(shè),。在做好綠化,、凈化的同時(shí)，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》,、《經(jīng)典古詩文》,，讓學(xué)生每一天都可欣賞,。

五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩文,，午間品美文”的空中大課堂,。

六、投入資金購買圖書,，每班配備一個(gè)書柜,，建立班級(jí)圖書角。

七,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）狠抓教師的備課。按上級(jí)要求,，各科有進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)目標(biāo)，教案備教材教法,，還要備學(xué)生,，體現(xiàn)課改意識(shí)，有教學(xué)反思,，學(xué)校每周檢查評(píng)比總結(jié),。

（2）注重教師的上課管理。每周采用詢問學(xué)生,、查課等不一樣形式來了解教師的上課情景,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正。（如教師上課玩手機(jī)）鼓勵(lì)教師上課采用新教法,，讓學(xué)生動(dòng)起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。

（3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱,。按照作業(yè)的書寫及批改要求,，開齊各科作業(yè)，要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),，檢查小學(xué)生是否使用小橡皮,，檢查作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情景,，請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情景等,。

（4）堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度,。我校每周一節(jié)公開課,，周一例會(huì)時(shí)抽簽,，周二上午第二節(jié)上課,，無課教師全部參與,，教研組會(huì)議上評(píng)課，已構(gòu)成制度,。

（5）鼓勵(lì)教師參加各種活動(dòng),。在今年洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中薛艷麗獲語文一等獎(jiǎng)，陳俊曉獲品德二等獎(jiǎng),，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎(jiǎng)和課改小論文省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng),，楊國強(qiáng)獲省論文二等獎(jiǎng)。

八,、創(chuàng)立安全,、和諧、誠信的學(xué)校,。

（1）在安全管理上,，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個(gè),。各重點(diǎn)部位落實(shí)職責(zé)人,。

（2）學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。

（3）把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中,。

（4）加強(qiáng)了師生的法制教育,。利用國旗下講話、班會(huì),，增強(qiáng)師生的法制觀念,。

九、和諧學(xué)校,，藝彩飛揚(yáng),。

陽光體育活動(dòng)開展的有聲有色，開學(xué)初組織廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽,，舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報(bào)展覽、書法作品展,、體育趣味比賽,、古詩文誦讀、拔河比賽,、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng),。

十、廉潔自律,，勤政務(wù)實(shí),。

全面推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，民主合理的理財(cái),，財(cái)務(wù)開支情景向教師公開，做到透明,、公正,。

存在不足：

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠,，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少,；工作時(shí)間多,，工作實(shí)績顯得少；動(dòng)口的時(shí)候多,，動(dòng)手的時(shí)候少,。

2、課改認(rèn)識(shí)模糊,，思想落后,，制約學(xué)校的發(fā)展。

3,、學(xué)校特色教育有待提高,。

下期目標(biāo)：

1、繼續(xù)探索課改新思路,，學(xué)校管理方法,，重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。

2,、安全工作常態(tài)化,。

3、師生讀書活動(dòng),。

4,、師生鍛煉。

各位教師,，在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊,，同心同德,、眾志成誠，為把康莊學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力,。

多謝大家,！

校長述職報(bào)告 校長工作述職篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

轉(zhuǎn)眼之間,，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了,?；仡欉@一學(xué)期的工作情況,，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)期以來的工作情況做以下匯報(bào)：

本學(xué)期,，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下,，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力，使學(xué)校在各個(gè)方面取得顯著成績,。

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”方針,，狠抓工作落實(shí),，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,，為師生營造安全,、和諧、整潔的校園環(huán)境,。一學(xué)期來,，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障,。

根據(jù)工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念,，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開,，我們的工作主要體現(xiàn)在：

（1）組織召開課改工作意見交流會(huì)，統(tǒng)一教師課改思想,，激發(fā)教師課改動(dòng)力,；

（2）重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法,，加深教師認(rèn)識(shí)與理解，使教師能融會(huì)貫通,，力爭融入課堂,；

（3）扎實(shí)開展課改活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)水平,。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng),，同學(xué)科教師參加聽評(píng)課,，交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn)；

（4）在教育中心的倡導(dǎo)下,，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí),，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，探討課堂教學(xué),，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

通過這些活動(dòng),，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平,，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ),。

二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求,。在這一學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng)，干工作踏踏實(shí)實(shí),，遇困難沖在教師們前面,，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善,。

1,、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道,，鑲上了磚邊兒,。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場地2個(gè),，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材,，為師生跑步、鍛煉提供了場所,。同時(shí)平整了操場西側(cè)灌木叢,，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺(tái),，為學(xué)校下學(xué)期重開南門,、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

2,、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下,，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

記得初到二中,，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸?！薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,，能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求,，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今,，這些已經(jīng)不是夢(mèng)想，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn),。而且,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室,，安裝一體式電腦37臺(tái)，教學(xué)投影設(shè)備一套,，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò),，可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí),。

3,、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源,，學(xué)校投資8000余元,，開辦了學(xué)生餐廳。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下,，學(xué)校餐廳干凈整潔,，學(xué)生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余,，方便了學(xué)生生活,，解決了家長后顧之憂。同時(shí)投資2000余元開設(shè)了學(xué)生宿舍,，為離家較遠(yuǎn)的西棘,、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理,，學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，從學(xué)生文明用語、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好班會(huì)課,，而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學(xué)生越來越少,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多；課堂上搗亂的學(xué)生越來越少,，認(rèn)真參與的學(xué)生越來越多,；課后追打嬉戲的學(xué)生越來越少，主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問的學(xué)生越來越多,，能和老師探討問題的越來越多,。學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成,，同學(xué)們比文明,、比學(xué)習(xí)、比努力,、比勤奮的思想正在萌發(fā),、增長。

以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績,。同樣,，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工,，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

校長述職報(bào)告 校長工作述職篇五

時(shí)光飛逝，我擔(dān)任xx中學(xué)校長已近三載,，幾度花開花落,，我沐浴著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛，承蒙xx中學(xué)全體教職員工的同舟共濟(jì),，學(xué)校和我本人都得到了長足的發(fā)展,。在此我表示衷心的感謝。下面就本學(xué)期的工作情況作如下匯報(bào),，希望能得到實(shí)事求是的評(píng)價(jià)與中肯的批評(píng),，以期使學(xué)校和我都能得以更好的'發(fā)展。

當(dāng)校長三年來，如果沒有特殊情況,，我總是守在學(xué)校,。每天早晨的5∶30，我均能按時(shí)起床,，6∶00準(zhǔn)時(shí)巡視學(xué)生寢室和教室,，深入了解教師和學(xué)生的到班情況；督促師生參加早鍛煉,；晚上,，學(xué)生下晚自習(xí)后，我仍然要到教室去看一下,，然后才回家睡覺,。不論是刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持在校園轉(zhuǎn)三圈,，檢查食堂工作,、衛(wèi)生情況、學(xué)生管理,、寢室安全,、課堂教學(xué),、綜合治理等,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，或者及時(shí)跟當(dāng)事人聯(lián)系,。在學(xué)校工作中,，我敢抓敢管，不怕得罪人,，每有社會(huì)青年來校鬧事,，我均能挺身而出，到目前為止,，社會(huì)青年來校鬧事現(xiàn)象基本沒有了,。涉及到送路隊(duì)、晚巡邏,、食堂值日等,，我從不拖拉，都能夠保質(zhì)保量完成,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。所以，本學(xué)期,，我加大了教學(xué)巡查的力度,，增加了對(duì)教學(xué)方面的投入，制訂了更加完善的競爭機(jī)制，努力轉(zhuǎn)變教師思想,，讓教師們由被動(dòng)變主動(dòng),，加大學(xué)生前途理想教育宣傳力度，強(qiáng)化學(xué)生管理,，另一方面,，鼓勵(lì)教師們運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源,，通過以上努力,，我校教師增強(qiáng)了責(zé)任心，很多教師帶病工作,，學(xué)生紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng),，學(xué)風(fēng)為之一新，學(xué)生家長也對(duì)學(xué)校工作非常支持,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。我認(rèn)為更有利于促進(jìn)學(xué)校工作,，也有利于開擴(kuò)教師視野,。因此，本學(xué)期,，我極力鼓勵(lì)教師們買筆記本電腦,，并且把光纖拉到每一位教師的宿舍。學(xué)校也安裝了無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器,，這樣,，教師的筆記本電腦能在辦公室下載資源了。學(xué)校垃圾堆是xx中學(xué)的一塊心病,，嚴(yán)重影響了學(xué)校衛(wèi)生,。所以，本學(xué)期進(jìn)行了徹底清理,，解除了后顧之憂,。另外，床架的更換,，食堂改造,，線路整修，校園廣播系統(tǒng)的安裝,，都給xx中學(xué)添上了完美一筆,。學(xué)生宿舍和廁所年久失修，存在極大的安全隱患,。在國家政策支持下,，本學(xué)期準(zhǔn)備重建,，但受到校邊村民某些因素的阻撓。為了處理好各種關(guān)系,，我積極奔走,，甚至以自己的身體作為代價(jià)。我是一個(gè)從不沾酒的人,，但為了工作的需要,，經(jīng)常喝醉，多次打點(diǎn)滴,。我自認(rèn)為兌現(xiàn)了當(dāng)校長時(shí)“為官一任,，造福一方”的誓言。

多年來,，我總是牢記父親的教誨“踏實(shí)做事,，誠懇做人”。雖然他老人家已經(jīng)去世,，但他的教誨依然記憶猶新,。所以，在學(xué)校工作中,，我力求踏實(shí),。在xx中學(xué)這塊沃土上，我扮演著多重角色,，有時(shí)像干部一樣管理校園,，有時(shí)像教師一樣參加各種活動(dòng)，有時(shí)像學(xué)生一樣打掃清潔,，清理水溝,，有時(shí)像請(qǐng)來的工人一樣安裝廣播系統(tǒng)，平整廁所地基,，更換學(xué)校線路。鎮(zhèn)中心學(xué)校交代的任務(wù),，我都能以最高的熱情去完成,，并力求完美。凡是參加會(huì)議或培訓(xùn),，我從不請(qǐng)假,，也不遲到，認(rèn)真做好記錄,。

在做人方面,，我自認(rèn)為是一個(gè)很正派的人。不會(huì)玩弄政治手腕,，沒有考慮過個(gè)人利益,，自擔(dān)任校長以來,，我從未報(bào)銷旅差，為此我私人貼了不少錢,，我用的是自備車,，公務(wù)用車十分頻繁，油費(fèi)我從來不報(bào)銷,。在xx中學(xué),，我家屬于貧困戶，但我從未要求組織照顧,，而是將名額讓給了條件比我好的老師,。在和老師們相處的問題上，我從不擺官架子,，見到老師我總是主動(dòng)打招呼,，關(guān)心愛護(hù)教職工，處處為他人著想,，為教職工解決實(shí)際困難,，以真誠換真誠，所以,，我很驕傲地說,，我受到了教職工的信任和擁護(hù)，老師們也愿意為xx中學(xué)的發(fā)展出謀劃策,。多年來,，在外人的眼中，xx中學(xué)是一盤散沙,。其實(shí),，并非如此，我校并不缺乏有識(shí)之士,，從他們的身上,，我看到了xx中學(xué)的希望。

我常告誡自己,，學(xué)校是大家的,，學(xué)校利益高于一切。把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上是我不變的宗旨,。所以,，我狠抓財(cái)經(jīng)管理，杜絕資金流失,，學(xué)校采買實(shí)行部門申報(bào),，領(lǐng)導(dǎo)審批制度，堅(jiān)持“貨比三家”的原則,，不論是工價(jià)還是購物價(jià)我能砍則砍,，盡最大能力去節(jié)約每一分錢,，有時(shí)甚至為節(jié)約幾元錢，我常和別人爭得臉紅脖子粗,，為了公共利益,，我不認(rèn)為這是丟丑的行為，這是全體教職工有目共睹的,，當(dāng)省則省,。本學(xué)期，后勤有力地支持了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。老師們也得到了實(shí)惠,，積極性大幅度提高。

1,、工作能力較差,，有創(chuàng)一流思想，但有時(shí)力不從心,。

2,、劣于言辭，有些工作讓人不理解,。

3,、不善于同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，做事有時(shí)放不開,。

4,、工作過于追求完美，時(shí)有得罪人現(xiàn)象,。

回顧過去,，崢嶸歲月稠，展望未來,，任重而道遠(yuǎn),，未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力,，在今后的工作和生活中,，我將更加認(rèn)真搞好本職工作，廣泛聽取教職工意見,，改善管理方法，我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，同心協(xié)力，同心同德,，鑄就更加輝煌的xx中學(xué),。