報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學校教師外出考察培訓總結(jié)報告篇一

學生時代,，總是不喜歡教書這個行業(yè)，認為這職業(yè)太清貧,，太勞累,。走進這個行業(yè)，似乎也是不得已而“誤入歧途”,，但當我走上講臺,，看到一雙雙明凈的眸子，看到他們對知識的饑渴,，才真正感受到“老師”這一稱謂的神圣,。可是,，待自己成了一名大學設(shè)計類課程教師后,，卻對教學藝術(shù)感到有那么一絲一點的茫然，因為設(shè)計是像花樹一樣美麗的,，我該怎樣做才能帶領(lǐng)學生領(lǐng)略到她的曼妙?當?shù)脤W校要組織全國高職高專教師師資培訓,，且我有幸得以參加時，我知道,，這是一次機會,，一次提升自己的機會，20xx年7月24日—7月31走進青島職業(yè)技術(shù)學院課堂教學,，聆聽青島職業(yè)技術(shù)學院專家的講座,，領(lǐng)略青職院學院的校園文化，我受益匪淺,。

一,、 教學內(nèi)容

在此次培訓，我參加的是影視動畫制作(初中級)班的學習,，通過本模塊的學習,，系統(tǒng)的學習了三維軟件應(yīng)用、模型,、材質(zhì)燈光,、骨骼綁定、特效合成等技術(shù)模塊,，在教學過程中以實踐及應(yīng)用為主要學習目的,以影視動畫制作流程為主線, 使學員了解影視動漫作品的制作流程,、特點;學會分析企業(yè)優(yōu)秀影視動漫作品，掌握項目運作規(guī)程及項目策劃書、建設(shè)方案,、設(shè)計分析,，完成報價、調(diào)研,、策劃,、設(shè)計方案、實施的方法;形成鑒賞,、分析,、開發(fā)、評價作品的能力,，提高創(chuàng)新精神和解決實際問題的能力,。

主要學習內(nèi)容如下：

1.三維動畫概述、影視發(fā)展史,、精彩視頻賞析,，maya的基本操作,，maya的基礎(chǔ)架構(gòu)

2.常用的nurbs表面的生成與編輯方法

3.電影級別的場景與道具建模,。

4.場景設(shè)計、場景制作,，電影級別的場景與道具建模,。

5.卡通角色建模

6.寫實人體的基本比例、骨骼和肌肉的結(jié)構(gòu),、骨骼綁定

7.循環(huán)動畫實例

8.材質(zhì)燈光基礎(chǔ)基本屬性與操作

hop應(yīng)用

10.粒子基礎(chǔ)

11.視頻基礎(chǔ)

12.綜合運用,，模型、材質(zhì),、燈光,、動畫、表演,、創(chuàng)意,、渲染等的知識，制作完成一部電影級動畫短篇的流程設(shè)計分析

二,、教學方式

講師主題講解加學員實踐訓練的互動方式,，以“講師專題講解、階段任務(wù)部署,、學員實際演練,、成果評審”四段式進行。實行

三,、學習心得

首先,，通過此次培訓，讓我拓寬了自己的專業(yè)知識面，對自身教學能力,、管理水平,、業(yè)務(wù)技能的提高產(chǎn)生了積極影響，同時也讓我意識到自身的不足,，以及今后努力的方向：

(1) 教學方式轉(zhuǎn)變

教學應(yīng)該要培養(yǎng)學生在聽課過程中的社會實踐,、自主思考的能力，最大限度地調(diào)動學生們的積極性,，將課程模擬成現(xiàn)實社會職場的情境,，讓學生在學習過程中自覺地找到自我職業(yè)定位，以便更快地融入社會,。教師作用不是灌注知識,，而是行動指導與咨詢。教學方法不是單向灌輸,，而是雙方互動和傳輸,，效果控制不是靠分數(shù)激勵，而是不斷取得成就的體驗,。

(2)提高自己的專業(yè)技能

在以往的學習和教學中,，我都是以書本知識為主，缺乏實際操作,。此次培訓暴露了我的不足,，讓我深深體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。例如關(guān)于

一些新軟件,，以及前沿技術(shù)的運用，以往教學過程中我們教授給學生的是什么是影視動畫,，制作影視動畫的一些工作流程,，或者是一些以往傳統(tǒng)的制作工藝，而具體的實現(xiàn)過程以及一些前沿技術(shù)以及主流軟件的運用卻被我們忽略了讓學生具體時間一部完整的影視動畫的制作,，而后者才是我們職業(yè)院校真正要讓學生學會的,。同時在培訓過程中我發(fā)現(xiàn)職業(yè)院校的教師必須緊密聯(lián)系企業(yè)，時刻關(guān)注技術(shù)的革新和外界市場的變化,，緊跟時代步伐,，及時更新自己的知識。

其次,，在培訓過程中參觀了解青島職業(yè)技術(shù)學院之后,，也對其特色教學模式做一定了解：青島職業(yè)技術(shù)學院是第一批國家示范院校建設(shè)單位，學院與海爾集團,、青啤公司,、海信集團,、聯(lián)想集團、華為等高技術(shù)大型企業(yè)和市場的緊密聯(lián)系是學院教學特色的一個亮點是,，一方面與企業(yè)共建,，減輕實驗室建設(shè)資金投入壓力;另一方面技術(shù)更新快，能夠培養(yǎng)出符合市場需要的人才,。

幾天的時間太短太短,，一個教師的成長需要多少個這樣的幾天啊。因此,，作為教師的提高學習永遠不會結(jié)束!相反,，我認為這是繼續(xù)教育和終身教育的又一個新的起點，今后希望能夠有更多更好更有效的培訓,，我們更要自覺參加培訓,。這不是總結(jié)，這只是開端,，幾天的學習也僅僅只是一個開端,，我們的教育教學之路還很長很長。

總之,，通過這幾天的培訓,，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念,，了解了很多行業(yè)的新技能新方法,，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用,?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,?！痹诮窈蟮娜兆永铮覍⒉粩嗟貙W習行業(yè)前沿知識,，并研究和探索教育,、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來,，使自己具有所教學知識方面的前瞻性,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生,。