確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

隨著人們生活水平的提高,，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,。我校開(kāi)展了"節(jié)約糧食,，光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。

通過(guò)這次活動(dòng),，要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。節(jié)約糧食,，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),，愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

x月x日至x月xx日

結(jié)合本次"節(jié)約糧食,，光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng),。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看，天天查"活動(dòng),。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1,、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作"的要求,，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,，浪費(fèi)糧食是可恥的,。

2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食,、垃圾分類(lèi)的海報(bào),，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí),。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍,。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

通過(guò)這次活動(dòng),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約,、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的意識(shí),，并貫徹到生活中的方方面面。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食

2014年10月17日（本周五）

韓威 李珂涵

1. 認(rèn)一認(rèn),，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物（玉米,、水稻、麥子,、土豆）,，并作簡(jiǎn)單介紹。

2.講一講,，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”,、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。

3.答一答,，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

4.想一想,，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ),，突出“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的主題,，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ),，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

5.誦一誦,，由主持人帶頭,，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。

6.最后由陳老師總結(jié),。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

從20世紀(jì)60年代以來(lái),，由于世界人口增長(zhǎng)較快，人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,，20世紀(jì)70年代,，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收,，再加上一些大國(guó)搶購(gòu)糧食,，導(dǎo)致了世界性糧食危機(jī)，使世界5億多人營(yíng)養(yǎng)不良,。為此,，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀(jì)念的決定,，要求各會(huì)員國(guó)，在每年的10月16日舉行各種活動(dòng),，以喚起人們關(guān)注當(dāng)前存在的糧食問(wèn)題,。我國(guó)有13億人口，糧食問(wèn)題尤其重要,，因此,，我們更要節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食,。

通過(guò)活動(dòng),，便學(xué)生懂得為什么要愛(ài)惜糧食、怎樣愛(ài)惜糧食,，從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

20xx年10月14日——20xx年10月18日

一是進(jìn)行一次題為“糧食,，生存之本”的國(guó)旗下講話(huà),，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó),，目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平,，糧食問(wèn)題仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問(wèn)題。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧,、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng)，是事關(guān)國(guó)計(jì)民生,、社會(huì)穩(wěn)定的大事,。

二是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng),，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀(guān)念,。

三是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展主題班,、隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起,，節(jié)約每一粒糧食,，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

四是開(kāi)展校園愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食大檢查,。

五是通過(guò)“小手拉大手”等形式，開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園,，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng),；號(hào)召全校學(xué)生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食,，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè),。

六是通過(guò)開(kāi)展節(jié)約糧食宣傳畫(huà)評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比（三至六年級(jí)）、征文評(píng)比（四至六年級(jí)）,、節(jié)約標(biāo)兵評(píng)選（一至六年級(jí)）等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣。

在活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將根據(jù)各班開(kāi)展的情況進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食,、愛(ài)惜糧食的意識(shí),，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,，現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)方案如下：

學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專(zhuān)班。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,，明確小組成員工作職責(zé),，制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,，帶頭做好節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng),，限期整改,，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。

1,、充分利用廣播,、國(guó)旗下講話(huà),、小報(bào)、主題班團(tuán)會(huì)等形式,，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書(shū)及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí),。

2,、以班級(jí)為單位開(kāi)展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng),，就我國(guó)人口增加,、耕地減少、水資源短缺,、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,，從而幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。

3,、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn),、加工過(guò)程，明白農(nóng)民的辛苦,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食,。

1,、組織“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”簽名活動(dòng),，要求全體師生踴躍參加,，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心,，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起,。

2,、實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉,、科學(xué)飲食,、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣,。

3,、在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的小報(bào)活動(dòng),，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心,。

4,、引導(dǎo)學(xué)教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人,，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果,。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,，并督促家人,、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約,、處處不浪費(fèi),。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

為熱烈歡迎十九大，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的重要批示精神,，進(jìn)一步推動(dòng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施,，我校將認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng),?；顒?dòng)以“節(jié)約糧食 從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)為指針,，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線(xiàn)，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生 “從我做起”,、“從小事做起”,，形成全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。

節(jié)約糧食,，從我做起,。

1、知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性,。

2、能力與方法：通過(guò)舉行節(jié)約糧食,，從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法,。

3、情感態(tài)度：通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)形式,，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識(shí),，并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭,、學(xué)校。

1、利用周一升旗國(guó)旗下講話(huà),，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí),。

2、通過(guò)舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng),，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性,。

3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì),。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì),。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的'傳統(tǒng)美德,，自覺(jué)從現(xiàn)在做起,，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食,，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

4,、朗讀節(jié)約糧食兒歌,。

20xx年11月6日-10號(hào)。

（一）宣傳準(zhǔn)備階段（20xx年11月6日）

辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案,，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。

（二）活動(dòng)階段（20xx年11月7日）

1,、在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤(pán)行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà),，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫(huà)出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。

2,、參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,，舉辦主題班會(huì)。

由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì),。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧,。

3,、朗讀兒歌：

愛(ài)惜糧食

小朋友，告訴你,，我的名字叫糧食。 一日三餐我為主,，食用可以長(zhǎng)身體,。 農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。 一粒糧食一滴汗,，糧食掉了真可惜,。 中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕,。 不要小看一粒米,，積少成多了不起。 愛(ài)惜糧食品德好,，小朋友們要記牢,。

讓我們共同寫(xiě)下深刻的誓言： 愛(ài)惜糧食，文明就餐吧,，珍惜生活,。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi),！

高一

節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi)

樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。

1,、糧食的來(lái)之不易；

2,、樹(shù)立“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的思想觀(guān)念；

3,、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約,，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食；

4,、樹(shù)立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí),，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國(guó)家節(jié)約,，給世界節(jié)約,。

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，知道10月16日是什么日子嗎,？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話(huà)題就是“糧食”,，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi)！

二,、話(huà)題設(shè)計(jì)

同學(xué)們,，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的,，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的,。

——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言,。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好,，現(xiàn)在，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地,、播種、秧苗,、移種,、除草、除蟲(chóng),、施肥,、收割、曬谷子,、碾米等等,，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了,，那就成不了白米飯了,。

三、話(huà)題設(shè)計(jì)

學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重,，有的同學(xué)說(shuō)：“我是交了生活費(fèi)的,，所以，你管我怎么倒飯,，這是我自己的事情,。”同學(xué)們,，你們對(duì)這種行為和觀(guān)點(diǎn)怎么看呢,？

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié)：中國(guó)人口超過(guò)13億,，人均耕地面積不到1.5畝,，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地,，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失,。我國(guó)東部600多個(gè)縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.05公頃（0.75畝）的警戒線(xiàn)。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后,，糧食在收獲,、儲(chǔ)存,、調(diào)運(yùn)、加工,、銷(xiāo)售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2％，也就是說(shuō),，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉,。 資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題,。

節(jié)約糧食,，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了,，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi),。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家,，節(jié)儉也被視為一種美德,。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任,，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì),。減少不必要的浪費(fèi)并不難,，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí),，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家,。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

對(duì)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為,，我們要堅(jiān)決反對(duì)和制止,。這種浪費(fèi)，是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重,，是對(duì)全國(guó)老百姓的不尊重,，是在浪費(fèi)國(guó)家的糧食，是一種不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢,？

四,、話(huà)題設(shè)計(jì)

我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢？

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討,！

——學(xué)生進(jìn)行自我剖析,。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為,，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么,，從今天開(kāi)始,，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，反對(duì)浪費(fèi),，我們大家共同努力！

五,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

——“節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式。

六,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

——全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起,，從我做起，節(jié)約每一粒糧食,，節(jié)約用水用電,，反對(duì)浪費(fèi)，樹(shù)立節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念,，我發(fā)誓，我一定做到,！

宣誓人：xxx

七,、結(jié)語(yǔ)：

同學(xué)們：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng),；不要把節(jié)儉看做尷尬,，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思,，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥,！”

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

如果你沒(méi)看到垃圾填埋場(chǎng)填埋的是什么,，你也許永遠(yuǎn)都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實(shí)一樣,，人們浪費(fèi)了讓人吃驚的數(shù)量的食物,，據(jù)一項(xiàng)政府調(diào)查,，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店,、餐廳和你自家的廚房里,。每個(gè)人每天浪費(fèi)了大約0.5公斤的食物。

食品雜貨店因?yàn)樽冑|(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品,。飯店把用不著的東西都扔了,。而消費(fèi)者們?nèi)拥臇|西更是無(wú)所不有，從變成褐色的香蕉到上個(gè)星期吃剩的菜,。1997年，一項(xiàng)為數(shù)不多的對(duì)食物浪費(fèi)的調(diào)查中,，農(nóng)業(yè)部估計(jì)兩年以前,，在美國(guó)，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來(lái)沒(méi)被人食用過(guò),。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品,、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費(fèi)的三分之二,。數(shù)據(jù)的更新還在進(jìn)行中,。

這項(xiàng)研究還沒(méi)包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品，從烤肉到三明治再到各類(lèi)湯品,。你以為每天營(yíng)業(yè)結(jié)束時(shí)那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了,？

環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)最近的一項(xiàng)調(diào)查估計(jì)每年美國(guó)人浪費(fèi)了大約3000萬(wàn)噸食物，這大約是所有浪費(fèi)的物品的12%,。除去2%,，剩余所有浪費(fèi)的食物都進(jìn)了垃圾場(chǎng)；相比較而言,，62%的院落垃圾被制成了堆肥,。

小組成員：六年級(jí)每班4人共20人。

具體分工：六（1）班負(fù)責(zé)本班及一年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查,；六（2）班負(fù)責(zé)本班及二年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查,；六（3）班負(fù)責(zé)本班及三年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查；六（4）班負(fù)責(zé)本班及四年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查,，六（5）班負(fù)責(zé)本班及五年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查,。

活動(dòng)指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。

5月7日—5月16日

1．德育目的：通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng),，引起他們對(duì)糧食問(wèn)題的關(guān)注,，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣,。

2．能力目的：通過(guò)學(xué)生參與調(diào)查工作,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力,；通過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,。通過(guò)問(wèn)卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,。

3．知識(shí)目的：使學(xué)生了解物品浪費(fèi)的原因、后果,、治理等方面知識(shí),。

1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”,。

（1）組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn),。

（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。

（3）實(shí)地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況,。

（4）采訪(fǎng)了解：通過(guò)采訪(fǎng)同學(xué),，深入了解同學(xué)對(duì)“浪費(fèi)糧食”這一現(xiàn)象的看法。

（5）搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩(shī)詞,、歌曲,，我國(guó)的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例,，了解節(jié)約糧食的重要性,。

（6）動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：估計(jì)13億粒大米有多重；全國(guó)人民一天節(jié)約一粒大米,，夠三口之家吃多久,。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手測(cè)量計(jì)算，深切地體會(huì)到節(jié)約糧食的作用,。

2,、資料匯總，成果展示,。

（1）全體討論,，食物浪費(fèi)帶來(lái)的危害及其保護(hù)。

( 2 ) 分組合作,，總結(jié)相關(guān)資料,，撰寫(xiě)小論文。

( 3 ) 活動(dòng)總結(jié),，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲

尋找,、閱讀有關(guān)糧食浪費(fèi)的材料，了解糧食浪費(fèi)的狀況及考察方法,；網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費(fèi)與保護(hù)資料 ,，搜索有關(guān)我國(guó)糧食浪費(fèi)的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點(diǎn)摘抄下來(lái)。

（一）分組活動(dòng)

此活動(dòng)分為兩部分，一是分組到班上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,；二是進(jìn)行問(wèn)卷匯總,、分析和討論,寫(xiě)作、

（二）布置任務(wù)：活動(dòng)中每組均需完成以下任務(wù)

1,、調(diào)查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費(fèi)情況和每天對(duì)糧食(大米)的需求量,。

2、 對(duì)根據(jù)問(wèn)卷得來(lái)的數(shù)據(jù),、資料,、信息進(jìn)行分析,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，環(huán)保小論文,。

3,、成果展示，得出結(jié)論,，向校師生發(fā)出倡議,。

1、通過(guò)實(shí)踐,，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺(jué)的接受了教育,，懂得了節(jié)約糧食的重要性,。

2、在活動(dòng)中,，教師作指導(dǎo),，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，實(shí)踐的主人。

3,、對(duì)我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查,，使學(xué)生掌握糧食浪費(fèi)的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報(bào),、展板,，通過(guò)展板進(jìn)行宣傳，讓更多的人來(lái)從我做起,，節(jié)約糧食,。

4、通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生懂得糧食浪費(fèi)與人們的生活習(xí)慣有關(guān),，因此，不僅自己,，而且?guī)?dòng)身邊的親人,、朋友在生活的小事中注意糧食浪費(fèi),。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法,，使學(xué)生懂得一粒米來(lái)之不易,。結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好品德,，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識(shí)。

1,、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課中的古詩(shī)《鋤禾》,。

2、通過(guò)家訪(fǎng),，了解學(xué)生中愛(ài)惜糧食的好人好事,，請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)錄音。

3,、讓學(xué)生觀(guān)察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡,，把它編成故事,。

一,、談話(huà)導(dǎo)入課題

小朋友，在開(kāi)始隊(duì)會(huì)之前,，我想請(qǐng)你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題好嗎,？ 人活著,，離不開(kāi)什么 （齊答：空氣、水,、糧食）對(duì),！今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊(duì)會(huì)。那誰(shuí)知道糧食是怎樣得來(lái)的,？先別急,，觀(guān)看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧,！下面請(qǐng)觀(guān)看卡通片《我是一粒米》,。

二、課件出示：：《我是一粒米》,。

1,、問(wèn)：小朋友，你們猜我是誰(shuí),？（一粒米）真聰明,。那么，你們又知不知道我是怎樣得來(lái)。好吧,，請(qǐng)你們一起去了解一下我的過(guò)去,。

2、卡通片畫(huà)面為：播種,；插秧,；除草、施肥,；收割,；脫粒、曬谷,。

3,、師：剛才大家看過(guò)了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來(lái)之不易,，我們必須愛(ài)惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種來(lái)的糧食,，那愛(ài)惜糧食就要從愛(ài)惜一粒米開(kāi)始。下面請(qǐng)小朋友聽(tīng)詩(shī)朗誦,。

三,、小組詩(shī)朗誦：《鋤禾》。

1,、師：大家聽(tīng)了《鋤禾》這首詩(shī),，你們有什么感想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),。

2,、學(xué)生談感想,。

3,、擺現(xiàn)象，算細(xì)賬,。

師：不錯(cuò),，大家都體會(huì)很深。現(xiàn)在分別請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)各演出一個(gè)小品,。小品演完后請(qǐng)?jiān)撔￡?duì)的隊(duì)員評(píng)一評(píng)你們小隊(duì)表演的行為對(duì)不對(duì),，為什么。

小品：端飯不小心,，撒了一地,。

吃飯嘴刁，不合口味就不吃,，隨意倒掉,。

飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來(lái)。

課間餐吃包子,，咬一口不喜歡吃,，馬上扔掉。

主持：剛才不但四小隊(duì)的表演很精彩,，而且各小隊(duì)的發(fā)言也不錯(cuò),。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負(fù)出很多汗水換來(lái)的，我們要愛(ài)惜它,。

四,、愛(ài)惜糧食知識(shí)問(wèn)答：

師：對(duì)了！下面到了最激烈的環(huán)節(jié)搶答題,，看誰(shuí)答得快,，但必須要在說(shuō)了開(kāi)始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答,。答對(duì)的同學(xué)都可以得到一份禮物,，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)，準(zhǔn)備好,。

每年的哪一天被聯(lián)合國(guó)規(guī)定為“世界糧食日”,？

每年10月16日為“世界糧食日”。

誰(shuí)知道我國(guó)國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的什么時(shí)間是全國(guó)“愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食宣傳周”,？

每年“世界糧食日”所在的一周為全國(guó)“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”,。

這些規(guī)定的目的是什么,？

喚起大家注意糧食問(wèn)題，教育,、鼓勵(lì)人民愛(ài)惜和節(jié)約糧食,。在全社會(huì)形成“愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚,。

師：大家都說(shuō)得對(duì),，愛(ài)糧食，保護(hù)資源也是黨和國(guó)家對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求,?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛(ài)惜糧食”。希望同學(xué)們牢記,，行動(dòng)起來(lái)愛(ài)惜糧食,。

五、樹(shù)立榜樣,，指導(dǎo)行為,。

師：有一位小朋友想給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,，你們想聽(tīng)嗎？

學(xué)生講故事,。

師：聽(tīng)完了故事,，故事中的幾位小朋友知錯(cuò)能改，最后成為了愛(ài)惜糧食的好孩子,。聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食,，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)怎樣說(shuō),。

放家長(zhǎng)錄音說(shuō)話(huà),。

師：好，我們授予這幾位小朋友“愛(ài)惜糧食的好孩子”稱(chēng)號(hào),。請(qǐng)老師給他們頒獎(jiǎng),。

頒獎(jiǎng)?wù)谩?/p>

六、班會(huì)總結(jié)：

師：孩子們,，進(jìn)行了這次隊(duì)活動(dòng)后,，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應(yīng)該愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食,。從不浪費(fèi)一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好思想,、好品德,、人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》,。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,，節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識(shí)正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,，針對(duì)這一現(xiàn)象,，特開(kāi)展本次活動(dòng),。為了保證本次活動(dòng)的教育效果,，特制訂方案如下：

1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,，懂得節(jié)儉的意義,，繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

2,、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉,、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,。不講吃穿，不亂花錢(qián),，不擺闊氣,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一支筆,、一粒糧,，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

行動(dòng)起來(lái),，做節(jié)儉的小使者!

20xx年xx月xx日

閱讀篇：

1,、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,，并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng),，通過(guò)閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神。

(2),、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào),。

2、參加對(duì)象：全體學(xué)生

3,、活動(dòng)負(fù)責(zé)：

4,、時(shí)間安排：各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

實(shí)踐篇

(一),、倡議書(shū)

1、活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)一封倡議書(shū),，號(hào)召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái),。

2、參加對(duì)象：全體學(xué)生

3,、活動(dòng)建議：各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,，有針對(duì)性的提出本班的倡議書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來(lái),。

(二),、感知糧食得來(lái)的不易

1、活動(dòng)內(nèi)容：觀(guān)看校園自制的節(jié)約糧食影片,。

2,、參加對(duì)象：全體學(xué)生、班主任等,。

3,、活動(dòng)建議：各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，接受能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦,。

（三）,、深入體驗(yàn)

1、活動(dòng)內(nèi)容：組織節(jié)約糧食演講比賽

2,、參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生

3,、活動(dòng)要求：各班級(jí)要從本班推薦具有特長(zhǎng)的學(xué)生參加本次演講比賽，班主任要對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,，演講詞要自己撰寫(xiě),，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠,、雜草來(lái)喂養(yǎng),。

1、學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)各班用餐情況進(jìn)行抽查,，抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,，在抽查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

2,、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過(guò)程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說(shuō)服教育。

3,、學(xué)校還將開(kāi)展此類(lèi)轉(zhuǎn)向教育活動(dòng),，班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

4,、在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報(bào)表彰,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。