確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易,，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,。我校開展了"節(jié)約糧食,，光盤行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。

通過這次活動(dòng),，要讓學(xué)生明白愛惜糧食,，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。節(jié)約糧食,，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣,。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣,。

x月x日至x月xx日

結(jié)合本次"節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)"主題活動(dòng),。在全校各班開展"實(shí)時(shí)看,，天天查"活動(dòng),。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

1,、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì),。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,，浪費(fèi)糧食是可恥的。

2,、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食,、垃圾分類的海報(bào)，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視,，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí),。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食,，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍,。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約,、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),，并貫徹到生活中的方方面面,。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

愛惜糧食,，節(jié)約糧食

2014年10月17日（本周五）

韓威 李珂涵

1. 認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物（玉米,、水稻,、麥子、土豆）,，并作簡(jiǎn)單介紹,。

2.講一講，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”,、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”,。

3.答一答，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品,。

4.想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語，突出“愛惜糧食,，節(jié)約糧食”的主題,，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流,。

5.誦一誦,，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌,。

6.最后由陳老師總結(jié)。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

從20世紀(jì)60年代以來,，由于世界人口增長(zhǎng)較快,，人均糧食產(chǎn)量在不斷減少，20世紀(jì)70年代,，更由于氣候異常,，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食,，導(dǎo)致了世界性糧食危機(jī),，使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此,，聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀(jì)念的決定,，要求各會(huì)員國，在每年的10月16日舉行各種活動(dòng),，以喚起人們關(guān)注當(dāng)前存在的糧食問題,。我國有13億人口，糧食問題尤其重要,，因此,，我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食,。

通過活動(dòng),，便學(xué)生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,，從而養(yǎng)成愛惜糧食,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

20xx年10月14日——20xx年10月18日

一是進(jìn)行一次題為“糧食,，生存之本”的國旗下講話,，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解我國是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國,，目前全國人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平,，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展愛糧節(jié)糧,、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng),，是事關(guān)國計(jì)民生,、社會(huì)穩(wěn)定的大事。

二是充分利用學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)黑板報(bào)開展“愛惜糧食,、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的觀念,。

三是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班,、隊(duì)會(huì)活動(dòng),。通過開展主題班、隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚,。

四是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查,。

五是通過“小手拉大手”等形式,，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng),；號(hào)召全校學(xué)生從我做起,，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食,，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用,，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比（三至六年級(jí)）,、征文評(píng)比（四至六年級(jí)）、節(jié)約標(biāo)兵評(píng)選（一至六年級(jí)）等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣,。

在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班開展的情況進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰,。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)方案如下：

學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班,。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案,。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改,，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查,。

1、充分利用廣播,、國旗下講話,、小報(bào)、主題班團(tuán)會(huì)等形式,，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí),。

2,、以班級(jí)為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng),，就我國人口增加,、耕地減少、水資源短缺,、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。

3,、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn),、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。

1,、組織“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加,，并進(jìn)行宣誓,，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開始,，從我做起,。

2、實(shí)施光盤行動(dòng),，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉,、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣,。

3、在全校舉辦以“節(jié)約糧食,、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的小報(bào)活動(dòng),，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。

4,、引導(dǎo)學(xué)教育做節(jié)約糧食宣傳員,，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果,。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人,、朋友和同事,，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi),。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

為熱烈歡迎十九大,，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的重要批示精神，進(jìn)一步推動(dòng)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施,，我校將認(rèn)真組織開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)以“節(jié)約糧食 從我做起”為主題,，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針,，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線,，旨在通過動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生 “從我做起”,、“從小事做起”，形成全社會(huì)愛糧節(jié)糧的良好氛圍,。

節(jié)約糧食,，從我做起。

1,、知識(shí)與技能：通過活動(dòng),，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

2,、能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食,，從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法。

3,、情感態(tài)度：通過手抄報(bào)活動(dòng)形式,，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食,，從我做起”的意識(shí),，并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校,。

1,、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí),。

2、通過舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng),，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性,。

3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì),。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì),。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的'傳統(tǒng)美德,，自覺從現(xiàn)在做起,，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食,，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

4,、朗讀節(jié)約糧食兒歌,。

20xx年11月6日-10號(hào)。

（一）宣傳準(zhǔn)備階段（20xx年11月6日）

辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案,，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容,。

（二）活動(dòng)階段（20xx年11月7日）

1、在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫,，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫出黑板報(bào)進(jìn)行展覽,。

2、參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,，舉辦主題班會(huì),。

由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì),。說說每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧,。

3,、朗讀兒歌：

愛惜糧食

小朋友，告訴你,，我的名字叫糧食,。 一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體,。 農(nóng)民種田真辛苦,，風(fēng)吹日曬忙四季。 一粒糧食一滴汗,，糧食掉了真可惜,。 中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕,。 不要小看一粒米,，積少成多了不起。 愛惜糧食品德好,，小朋友們要記牢,。

讓我們共同寫下深刻的誓言： 愛惜糧食，文明就餐吧,，珍惜生活,。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi),！

高一

節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi)

樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。

1,、糧食的來之不易；

2,、樹立“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的思想觀念,；

3、學(xué)會(huì)從身邊開始節(jié)約,，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食,；

4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí),，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí),，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約,。

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎,？（世界糧食日）世界糧食日,，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi),！

二、話題設(shè)計(jì)

同學(xué)們,，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的,，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的,。

——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言,。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好,，現(xiàn)在，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種,、秧苗,、移種、除草,、除蟲,、施肥、收割,、曬谷子,、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,，如果出問題了,，那就成不了白米飯了,。

三、話題設(shè)計(jì)

學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重,，有的同學(xué)說：“我是交了生活費(fèi)的,，所以，你管我怎么倒飯,，這是我自己的事情,。”同學(xué)們,，你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢,？

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié)：中國人口超過13億,，人均耕地面積不到1.5畝,，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地,，每年還以千萬畝的速度在消失,。我國東部600多個(gè)縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃（0.75畝）的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后,，糧食在收獲,、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn),、加工,、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2％，也就是說,，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉,。 資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題,。

節(jié)約糧食,，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了,，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi),。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家,，節(jié)儉也被視為一種美德,。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任,，更何況我國還是一個(gè)發(fā)展中國家,，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì),。減少不必要的浪費(fèi)并不難,，在日常生活中不過是舉手之勞,。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔剩飯菜,；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點(diǎn)一氣,；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì),。

對(duì)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為，我們要堅(jiān)決反對(duì)和制止,。這種浪費(fèi),，是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對(duì)全國老百姓的不尊重,，是在浪費(fèi)國家的糧食,，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢,？

四,、話題設(shè)計(jì)

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢？

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討,！

——學(xué)生進(jìn)行自我剖析,。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,，大部分同學(xué)都是無意識(shí)的行為,，沒有這個(gè)習(xí)慣。那么,，從今天開始,，從我們每一個(gè)人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，反對(duì)浪費(fèi),，我們大家共同努力！

五,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

——“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式,。

六,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

——全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起,，節(jié)約每一粒糧食,，節(jié)約用水用電,，反對(duì)浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的思想觀念,，我發(fā)誓，我一定做到,！

宣誓人：xxx

七,、結(jié)語：

同學(xué)們：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng),；不要把節(jié)儉看做尷尬,，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思,，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥,！”

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

如果你沒看到垃圾填埋場(chǎng)填埋的是什么,，你也許永遠(yuǎn)都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實(shí)一樣,，人們浪費(fèi)了讓人吃驚的數(shù)量的食物,，據(jù)一項(xiàng)政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市,、飯店,、餐廳和你自家的廚房里。每個(gè)人每天浪費(fèi)了大約0.5公斤的食物,。

食品雜貨店因?yàn)樽冑|(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品,。飯店把用不著的東西都扔了。而消費(fèi)者們?nèi)拥臇|西更是無所不有,，從變成褐色的香蕉到上個(gè)星期吃剩的菜,。1997年，一項(xiàng)為數(shù)不多的對(duì)食物浪費(fèi)的調(diào)查中,，農(nóng)業(yè)部估計(jì)兩年以前,，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過,。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品,、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費(fèi)的三分之二,。數(shù)據(jù)的更新還在進(jìn)行中,。

這項(xiàng)研究還沒包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品，從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業(yè)結(jié)束時(shí)那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了,？

環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)最近的一項(xiàng)調(diào)查估計(jì)每年美國人浪費(fèi)了大約3000萬噸食物,，這大約是所有浪費(fèi)的物品的12%。除去2%,，剩余所有浪費(fèi)的食物都進(jìn)了垃圾場(chǎng),；相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥,。

小組成員：六年級(jí)每班4人共20人,。

具體分工：六（1）班負(fù)責(zé)本班及一年級(jí)問卷調(diào)查；六（2）班負(fù)責(zé)本班及二年級(jí)問卷調(diào)查,；六（3）班負(fù)責(zé)本班及三年級(jí)問卷調(diào)查,；六（4）班負(fù)責(zé)本班及四年級(jí)問卷調(diào)查，六（5）班負(fù)責(zé)本班及五年級(jí)問卷調(diào)查,。

活動(dòng)指導(dǎo)：李經(jīng)松老師,。

5月7日—5月16日

1．德育目的：通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的關(guān)注,，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害,，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。

2．能力目的：通過學(xué)生參與調(diào)查工作,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力,；通過采訪活動(dòng)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力,。通過問卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,。

3．知識(shí)目的：使學(xué)生了解物品浪費(fèi)的原因、后果,、治理等方面知識(shí),。

1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”,。

（1）組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn),。

（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。

（3）實(shí)地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況,。

（4）采訪了解：通過采訪同學(xué),，深入了解同學(xué)對(duì)“浪費(fèi)糧食”這一現(xiàn)象的看法。

（5）搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩詞,、歌曲,，我國的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例,，了解節(jié)約糧食的重要性,。

（6）動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：估計(jì)13億粒大米有多重；全國人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久,。通過學(xué)生自己動(dòng)手測(cè)量計(jì)算，深切地體會(huì)到節(jié)約糧食的作用,。

2,、資料匯總，成果展示,。

（1）全體討論,，食物浪費(fèi)帶來的危害及其保護(hù)。

( 2 ) 分組合作,，總結(jié)相關(guān)資料,，撰寫小論文。

( 3 ) 活動(dòng)總結(jié),，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲

尋找,、閱讀有關(guān)糧食浪費(fèi)的材料，了解糧食浪費(fèi)的狀況及考察方法,；網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費(fèi)與保護(hù)資料 ,，搜索有關(guān)我國糧食浪費(fèi)的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點(diǎn)摘抄下來。

（一）分組活動(dòng)

此活動(dòng)分為兩部分,，一是分組到班上進(jìn)行問卷調(diào)查,；二是進(jìn)行問卷匯總、分析和討論,寫作,、

（二）布置任務(wù)：活動(dòng)中每組均需完成以下任務(wù)

1,、調(diào)查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費(fèi)情況和每天對(duì)糧食(大米)的需求量。

2,、 對(duì)根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù),、資料、信息進(jìn)行分析,撰寫調(diào)查報(bào)告,，環(huán)保小論文,。

3、成果展示,，得出結(jié)論,，向校師生發(fā)出倡議。

1,、通過實(shí)踐,，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺的接受了教育,，懂得了節(jié)約糧食的重要性,。

2、在活動(dòng)中，教師作指導(dǎo),，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想,，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，實(shí)踐的主人,。

3、對(duì)我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查,，使學(xué)生掌握糧食浪費(fèi)的一手資料,，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報(bào)、展板,，通過展板進(jìn)行宣傳,，讓更多的人來從我做起，節(jié)約糧食,。

4,、通過活動(dòng)，學(xué)生懂得糧食浪費(fèi)與人們的生活習(xí)慣有關(guān),，因此,，不僅自己，而且?guī)?dòng)身邊的親人,、朋友在生活的小事中注意糧食浪費(fèi),。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法,，使學(xué)生懂得一粒米來之不易,。結(jié)合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德,，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識(shí)。

1,、學(xué)習(xí)語文課中的古詩《鋤禾》,。

2、通過家訪,，了解學(xué)生中愛惜糧食的好人好事,，請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)錄音。

3,、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡,，把它編成故事。

一,、談話導(dǎo)入課題

小朋友,，在開始隊(duì)會(huì)之前,，我想請(qǐng)你們來回答我一個(gè)問題好嗎？ 人活著,，離不開什么 （齊答：空氣,、水、糧食）對(duì),！今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊(duì)會(huì),。那誰知道糧食是怎樣得來的？先別急,，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧,！下面請(qǐng)觀看卡通片《我是一粒米》,。

二、課件出示：：《我是一粒米》,。

1,、問：小朋友，你們猜我是誰,？（一粒米）真聰明,。那么，你們又知不知道我是怎樣得來,。好吧,，請(qǐng)你們一起去了解一下我的過去。

2,、卡通片畫面為：播種,；插秧；除草,、施肥,；收割；脫粒,、曬谷,。

3,、師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片,，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種來的糧食,，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始,。下面請(qǐng)小朋友聽詩朗誦。

三,、小組詩朗誦：《鋤禾》,。

1,、師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想,，誰來說說,。

2、學(xué)生談感想,。

3,、擺現(xiàn)象,，算細(xì)賬,。

師：不錯(cuò),，大家都體會(huì)很深。現(xiàn)在分別請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)各演出一個(gè)小品,。小品演完后請(qǐng)?jiān)撔￡?duì)的隊(duì)員評(píng)一評(píng)你們小隊(duì)表演的行為對(duì)不對(duì)，為什么,。

小品：端飯不小心，撒了一地,。

吃飯嘴刁，不合口味就不吃,，隨意倒掉,。

飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來,。

課間餐吃包子,，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉,。

主持：剛才不但四小隊(duì)的表演很精彩,，而且各小隊(duì)的發(fā)言也不錯(cuò),。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負(fù)出很多汗水換來的,，我們要愛惜它。

四,、愛惜糧食知識(shí)問答：

師：對(duì)了,！下面到了最激烈的環(huán)節(jié)搶答題，看誰答得快,，但必須要在說了開始才能舉手,，如果違規(guī)了就不能回答,。答對(duì)的同學(xué)都可以得到一份禮物，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽,，準(zhǔn)備好。

每年的哪一天被聯(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”,？

每年10月16日為“世界糧食日”,。

誰知道我國國務(wù)院規(guī)定每年的什么時(shí)間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”,？

每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食,，節(jié)約糧食宣傳周”。

這些規(guī)定的目的是什么,？

喚起大家注意糧食問題,，教育、鼓勵(lì)人民愛惜和節(jié)約糧食,。在全社會(huì)形成“愛惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚,。

師：大家都說得對(duì),，愛糧食，保護(hù)資源也是黨和國家對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求,?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學(xué)們牢記,，行動(dòng)起來愛惜糧食,。

五、樹立榜樣,，指導(dǎo)行為,。

師：有一位小朋友想給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎,？

學(xué)生講故事,。

師：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯(cuò)能改,，最后成為了愛惜糧食的好孩子,。聽說有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食,，讓我們聽聽家長(zhǎng)怎樣說,。

放家長(zhǎng)錄音說話。

師：好,，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號(hào),。請(qǐng)老師給他們頒獎(jiǎng),。

頒獎(jiǎng)?wù)谩?/p>

六、班會(huì)總結(jié)：

師：孩子們,，進(jìn)行了這次隊(duì)活動(dòng)后,，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應(yīng)該愛惜糧食,，節(jié)約糧食,。從不浪費(fèi)一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想,、好品德,、人人爭(zhēng)當(dāng)愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》,。

節(jié)約糧食的活動(dòng)策劃方案 節(jié)約糧食的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,，節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識(shí)正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,，通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,，針對(duì)這一現(xiàn)象,，特開展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果,，特制訂方案如下：

1,、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起，懂得節(jié)儉的意義,，繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德,。

2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉,、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,。不講吃穿，不亂花錢,，不擺闊氣,，愛惜勞動(dòng)成果，節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一支筆,、一粒糧,，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

行動(dòng)起來,，做節(jié)儉的小使者!

20xx年xx月xx日

閱讀篇：

1,、活動(dòng)內(nèi)容:

(1),、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料，并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng),，通過閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神,。

(2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào),。

2,、參加對(duì)象：全體學(xué)生

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)：

4,、時(shí)間安排：各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,，學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

實(shí)踐篇

(一),、倡議書

1,、活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫一封倡議書，號(hào)召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來,。

2,、參加對(duì)象：全體學(xué)生

3、活動(dòng)建議：各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,，有針對(duì)性的提出本班的倡議書,，鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來。

(二),、感知糧食得來的不易

1,、活動(dòng)內(nèi)容：觀看校園自制的節(jié)約糧食影片,。

2,、參加對(duì)象：全體學(xué)生、班主任等,。

3,、活動(dòng)建議：各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，接受能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,，讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦,。

（三）、深入體驗(yàn)

1,、活動(dòng)內(nèi)容：組織節(jié)約糧食演講比賽

2,、參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生

3、活動(dòng)要求：各班級(jí)要從本班推薦具有特長(zhǎng)的學(xué)生參加本次演講比賽,，班主任要對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,，演講詞要自己撰寫，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲,。谷糠,、雜草來喂養(yǎng),。

1、學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)各班用餐情況進(jìn)行抽查,，抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,，在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

2,、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說服教育。

3,、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動(dòng),，班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

4,、在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報(bào)表彰,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。