作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
小學(xué)生消防安全教育課教案及反思 小學(xué)生消防安全知識教育教案篇一
1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,,牢記滅火方法。
3,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》,。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識,。
(一)火災(zāi)事件介紹,。
方法:運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場,學(xué)生談觀后感受,。
教師總結(jié):“生命如此美麗,,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”。
(二)認(rèn)識滅火設(shè)備,,牢記滅火方法,。
方法:運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法,。
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》,。
兒童防火歌
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌,。
你拍一我拍一,,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴,。
你拍三我拍三,,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,,用火不當(dāng)會出事,。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補,。
你拍六我拍六,,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,,不要玩火做游戲,。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉,。
你拍九我拍九,,火警電話一一九。
你拍十我拍十,,人人防火要落實,。
我拍你你拍我,大家都要來防火,。
(四)幾種逃生方法的總結(jié),。
1、關(guān)門求生,。
2,、測試門的溫度。
3,、從窗戶逃生,。
4、高層建筑火災(zāi)逃生,。
5,、公共場所火災(zāi)逃生,。
6,、安全出口逃生。
(五)教師介紹火災(zāi)報警須知,。
1,、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打,。
2,、火災(zāi)情況要報詳細(xì):xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),,xxx物質(zhì)在燃燒,,火勢很大,,請速來撲救,我的電話是xxxxxxx,。
3,、要派人在主要路口迎接消防車。
(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。
(七)小結(jié)
小學(xué)生消防安全教育課教案及反思 小學(xué)生消防安全知識教育教案篇二
通過本次主題班會,,讓學(xué)生在快樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,,提高學(xué)生的自護自救能力,,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保學(xué)生擁有一個安全的校園環(huán)境,。
1,、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。
2,、組織學(xué)生排演節(jié)目(簡單的小品),。
3、了解一些防火安全知識,。
班主任:親愛的同學(xué)們,,火是人類的朋友,它帶給我們光明,,推動著人類社會走向文明,。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,,古往今來,,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。
基于此,,為了增強同學(xué)們的安全防范意識,,提高學(xué)生的自護自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會,。在這次班會上,,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境,。
二、學(xué)生看小品(學(xué)生演),,議一議:
1,、如果著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,,一般是很小的一個小點,,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,,應(yīng)該立刻逃離火場,,打119火警電話,通知消防隊救火,。
2,、初起火災(zāi)如何報警?
(1)可向公寓管理人員報警,,也可拔打火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),,可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話向四周報警,,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,;
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、門牌等盡量詳細(xì)的地址;
(3)盡最大可能說清著火部位,、著火物質(zhì),、火情大??;
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,,指引消防車去火場的道路,;
(6)遇有火情,不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,,也不利于同學(xué)們的安全,。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止,。同時在報警的同時,,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火,。如火勢較難控制時,,除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護,。
3,、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?
(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,,不可蜂擁而出或留戀財物,,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去,,但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,,可就地打滾,,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,,要盡量放低身體,,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時,,可用浸濕的`被褥衣物等堵塞門縫,,潑水降溫,呼救求援,;火災(zāi)襲來時,,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下,。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),,組織營救。
三,、牢記《報警歌謠》
報警早,,損失小,119電話要記牢,。
社會主義制度好,,救火分文都不要。
報清門牌和號碼,,說明火勢大和小,。
跑到路口等車來,救火時間能提早,。
四,、防火安全,重于泰山(了解校園防火常識),。
防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),,自覺遵守消防安全管理規(guī)定,,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
五,、班主任小結(jié)
同學(xué)們,,火是人類的朋友,它給我們帶來了光明和溫暖,,帶來了人類的文明和社會的進步,。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),,就會給我們造成巨大的損失,。防火安全,重于泰山,,一句話說明了防火安全的重要性和必要性,??删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e誤想法,總認(rèn)為防火天天講,,天天搞,沒有什么大不了,,不必大驚小怪,,從思想上根本就不重視防火安全,麻痹大意,,最終埋下了火災(zāi)隱患,。
同學(xué)們,我們在哪些時候會用到火呢,?(請1-2名同學(xué)介紹)是的,,就像同學(xué)們說的那樣,我們用打火機點燃香煙,、用天然氣生火煮飯等等,,都離不開火。既是如此,,我們就應(yīng)該更加明白:火的屬性是雙重的,,火既可以是吉祥之鳥,又可以是兇殘之虎,。從這意義上說,,現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍,這就需要我們對火有更理性的認(rèn)識,,也需要我們掌握一些消防安全常識,。
小學(xué)生消防安全教育課教案及反思 小學(xué)生消防安全知識教育教案篇三
1、知道11月9日是全國消防日,。
2,、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,,提高學(xué)生的防火意識,,明確防火自救的重要性。
3,、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的標(biāo)志,。
1、火警電話號碼“119”要記清,。
2,、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位,。
3,、要注意消防隊的提問,,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,,以便聯(lián)系,。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,,就可將電話掛斷,。
課件出示消防標(biāo)志。
1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項,。
2、觀看課件加深印象,,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生,。
1、搶答題,。
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi),?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼,?
(3)撲救時是先救人還是救物,?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息,?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。
2,、判斷題,。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時,,不要盲目開窗開門,,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),,千萬不要往電器上潑水。
同學(xué)們,,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義,。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報,。如:“火”的可怕,,“火”的預(yù)防,,滅“火”的方法,,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。