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消防安全教育教案反思 小學(xué)生消防安全教育教案篇一

1,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2,、掌握一些消防安全常識及滅火的方法,。

3、掌握報警的方法和注意事項,。

4,、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項。

一課時

1,、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因,，提高防火意識,。

展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么,？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面,？有什么感受,？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生,？

家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因,；

用火不慎是一大主因。蚊香,、煙頭等引起的火災(zāi),。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi),。生活用火不慎引起火災(zāi),。

電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例,。家用電器長時間待機工作,。電氣線路老化,，超負(fù)荷運作,。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小,。留守老人和兒童不懂電氣,。

其他火災(zāi)也需要嚴(yán)加提防,。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”,，尤其是寒暑假時,，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi),，花若不及時發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失,，甚至?xí)昂⒆拥男悦Ｈ绾晤A(yù)防火災(zāi)：

① ,、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火,，家長應(yīng)妥善放置火柴,、打火機等物品,，不要讓小孩拿來玩耍,。

② ,、不要在酒后,、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙,。

③ ,、要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹,。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護(hù),。

④ ,、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,，關(guān)閉燃?xì)猓簹狻⒁夯瘹?、天然氣）的總閥門。

⑤ ,、要保持居室的走道,、樓梯暢通,，不要隨意堆物；不允許以防盜為名,，擅自安裝鐵門封堵樓道通道,、安全出口,。

⑥ ,、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗,、電吹風(fēng),、電熱杯,、電取暖器等家用電熱器具時,，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物,。

⑦ ,、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣,、液化氣,、天然氣的泄露處,，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏,。

⑧ 、勿在火種處使用按壓式噴霧罐,，否則易引起燃燒,、爆炸,，釀成火災(zāi),。

⑨ ,、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿,、窗簾等易燃物品處。

⑩ ,、家中儲存的汽油,、煤油不要超過5升,，且應(yīng)使用規(guī)定的容器,。助動車加油時，應(yīng)遠(yuǎn)離明火,，也不能吸煙,，否則及其危險,，可能隨時引起燃燒爆炸,，導(dǎo)致火災(zāi),。

2,、消防安全常識及滅火方法,。

如何撲滅初起火災(zāi)

火災(zāi)初起時,，一般火勢都不會很大,，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時撲滅,，不讓小火釀成大禍。

①,、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車,。

②,、在消防車到達(dá)現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法撲救,。不要盲目打開門窗,，以免空氣對流，造成火勢擴(kuò)大蔓延,。

③,、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不,、毛毯,、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

④ ,、及時組織人員用臉盆,、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火,。

⑤ ,、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火,。

⑥ ,、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火,，應(yīng)馬上熄掉爐火,，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。

⑦ ,、燃?xì)庠罹咧?，要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉總閥門,。

⑧ 、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方,。

⑨ ,、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi),，關(guān)閉門窗,，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上,，并不斷往上澆水冷卻,，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時,，發(fā)出求救信號等待救援,。

⑩、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救,，如：用毛巾塞緊門縫,，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進(jìn)放滿水的浴缸內(nèi)等,，但千萬不可鉆到閣樓,、床底、大櫥內(nèi)避難,。

3,、報警的方法及注意事項。

報火警的方法：到消防隊報警,；撥打火警電話向公安消防隊報警,；使用有線廣播報警；大聲呼喊報警,。

發(fā)生火災(zāi)時,，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容,。

①,、發(fā)生火情的商場或賓館詳細(xì)地址。包括街道名稱,、門牌號碼,，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位,；高層建筑要講明第幾層樓等,。

②、什么東西起火（起火物）,。如房屋,、商店、油庫,、露天堆場等,；尤其要講清起火物為何物,，如液化石油氣、汽油,、化學(xué)試劑,、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛,。

③,、火勢情況。如看見冒煙,，看到火光,，火勢猛烈，有多少房屋著火等,。

④,、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況,，調(diào)集滅火力量,，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。

⑤,、報警后,，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況,，以便迅速滅火,。

4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生

a,、開門之時,，先用手背碰一下門把。如果門把燙手,，或門隙有煙冒進(jìn)來,，切勿開門；

b,、若門把不燙手,，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方,，防止熱氣流把門沖開,；

c,、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻,，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?；如果煙霧過濃,，應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)，以利用地面處殘留的新鮮空氣,，不要大口喘氣,，呼吸要細(xì)小，千萬不要站著在濃煙中走動,；

e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間,，沒有任何東西值得冒生命危險；

f,、如果你的衣服著火了,，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去,，直至火焰熄滅。

g,、一旦到達(dá)家庭集合地點,，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi),。同時,，立即撥打火警119電話報警。

5,、競賽活動,，增強識記。

搶答題：

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi),？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物,？先斷電還是先救火,？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

判斷題：

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

做游戲：編一編防火的拍手歌,。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九，火警電話一一九,。

你拍十我拍十,，人人防火要落實。

1,、在校園放置消防器材,，介紹滅火原理。

2,、在學(xué)校指定位置放火,，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。

3、進(jìn)行班級起火逃生演練,，以此來模擬家庭起火逃生,，教師做點評,。

4,、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握報警方法,。

5,、學(xué)生代表發(fā)言，對防火,、滅火,、報警,、疏散、逃生作總結(jié),。

消防安全教育教案反思 小學(xué)生消防安全教育教案篇二

1、知道火柴、打火機,、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險,。

2,、不碰觸易燃,、易爆的用具,，教育幼兒不玩火,。

3,、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生,。

4,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、加強幼兒的安全意識。

1,、打火機,、蠟燭,、紙張等實驗用品,。

2,、濕毛巾,、滅火器活動過程一、謎語導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣,。

一、身上穿紅袍,，脾氣真暴躁,。惹起心頭火，一跳八丈高,。（火）請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯,，可以取暖，可以放煙花,，可以烤干衣服,，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,，有沒有害處呢,？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人,，火可以燒掉森林等。

二,、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源,。

1、觀察小實驗“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火源和易燃物品。

老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程,。

2、提問：在我們的生活中,，哪些東西是火源,？（打火機、火柴,、鞭炮,、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙,、棉花,、衣服、煤炭,、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機,、火柴、煤氣爐等火源,，還會有抹布,、紙張、塑料,、木制品等易燃物品,。火能給我們的生活帶來很多方便,，但是如果不會正確使用火,，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害,。所以小朋友不能玩火,。

3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),，我們應(yīng)怎么辦,？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？小結(jié)：如果出現(xiàn)小火,，我們可以求救大人用水撲滅,、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,，我們要撥打求救電話119,，并迅速逃離現(xiàn)場,。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴,。

三、消防逃生演練在教室里點燃廢紙,，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,，老師手提滅火器滅火,，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

消防安全教育教案反思 小學(xué)生消防安全教育教案篇三

1,、通過讀新聞,、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的消防知識,。

（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

a：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失,。因此消防安全十分重要,。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。

（二）消防安全知識競賽（搶答形式）

1,、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些,？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置,？

3,、平時用電爐取暖對不對,？有什么影響？

4,、蠟燭為什么要及時熄滅,？

消防安全教育教案反思 小學(xué)生消防安全教育教案篇四

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。

（一）學(xué)習(xí)自救知識,，幾種逃生方法：

1,、關(guān)門求生。

2,、測試門的溫度,。

3、從窗戶逃生,。

4,、高層建筑火災(zāi)逃生。

5,、公共場所火災(zāi)逃生,。

6、安全出口逃生

（二）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1,、牢記火警電話“119”,，事發(fā)時可用任何一部電話打119（注：無論欠費與否）。

2,、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：__單位,、__區(qū)__街__號發(fā)生火災(zāi)，__物質(zhì)在燃燒,，火勢很大,，請速來撲救，我的電話是__,。

3,、要派人來主要路口迎接消防車。

（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

a）制作逃生路線圖,。

b）制作逃生路標(biāo),。

（四）深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣

第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂,。

第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口,。

第三訣：通道出口,，暢通無阻,。

第四訣：撲滅小火,，惠及他人,。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜,，明辨方向，迅速撤離,。

第六訣：不入險地,，不戀財物。

第七訣：簡易防護(hù),，蒙鼻匍匐,。

第八訣：善用通道，莫入電梯,。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救,。

第十訣：避難場所,，固守待援。

第十一訣：緩晃輕拋,，尋求援助,。

第十二訣：火已及身，切勿驚跑,。

第十三訣：跳樓有術(shù),，雖損求生。

（五）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)

制作一期防火自救的墻報,。

消防安全教育教案反思 小學(xué)生消防安全教育教案篇五

1,、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果,。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,，要愛護(hù)，不污染不損壞,。

3,、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

觀看一段視頻：

一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂，死傷多人,，場景慘不忍睹,。

看了這段錄像，你有什么感受,？

為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生,，國家制定了《消防法》，在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢,？誰來讀一讀,？

機關(guān)、團(tuán)體,、企業(yè),、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

（一）落實消防安全責(zé)任制，制定本單位的消防安全制度,、消防安全操作規(guī)程,，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案；

（二）按照國家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施,、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志,，并定期組織檢驗,、維修，確保完好有效,；

（三）對建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測,，確保完好有效，檢測記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確,，存檔備查,；

（四）保障疏散通道、安全出口,、消防車通道暢通,，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),；

（五）組織防火檢查,，及時消除火災(zāi)隱患；

（六）組織進(jìn)行有針對性的消防演練,；

（七）法律,、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé),。

首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志,。

（一）認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

1,、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么,？

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1,、,、出示小黑板：標(biāo)志分類

（1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等,。

（2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等。

（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等,。

（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等,。

（5）其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等。

2,、說說你認(rèn)識什么標(biāo)志,？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義,？（消防手動啟動器,；發(fā)聲警報器；火警電話,；緊急出口,；地上消火栓；當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,；安全通道；禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物）

3,、師簡介消防栓,。

（三）知道各類消防安全標(biāo)志的作用

1,、學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過？它有什么作用,。（指名交流后小組交流）

2,、分組討論：消防標(biāo)志的作用？

3,、交流小結(jié)：

（1）平時有助于隨時預(yù)防火災(zāi),、制止隱患；

（2）緊急情況之下有助于疏散和逃生,。

消防安全教育教案反思 小學(xué)生消防安全教育教案篇六

1,、認(rèn)識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識,。

2、知道火災(zāi)帶來的危害,；做到在日常生活中不玩火,。

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園,。

2,、消防車的圖片一張。（附圖{圖}）活動過程：

1,、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。

2,、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束,。

3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,，教育幼兒不要玩火,。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法,。

5,、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

6,、輪流戴一戴叔叔的頭盔,，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。

1,、消防車與別的車有什么不一樣,？

2、消防車為什么漆成紅色,？

3,、警報器有什么用,？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲,。

4,、車上帶了哪些滅火器具？（水帶,、水槍,、滅火器、多級云梯等）都有什么用,？

5,、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當(dāng)"消防隊員"的感受,。