人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)班集體先進(jìn)事跡材料 小學(xué)班集體主要事跡篇一

這個(gè)班級,，在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng),，不斷地向著新的高峰前進(jìn),，取得了較好的成績。下面就本班的情況作一簡單匯報(bào),。

這個(gè)班集體是我從二年級開始接管的,，因此了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問題,。

1.親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望

"誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子。

我首先抓住一切時(shí)間接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。

其次，我通過一切途徑了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);了解學(xué)生的個(gè)人生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

2.培養(yǎng)自我教育能力,，爭做班級的主人

培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭做班級的主人,，從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn),。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性,，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用,，讓他們在幼小的心靈里種下善良的,、美好的種子，讓他們感受到愛,，學(xué)到做人的道理,，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以,，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春,，百花爭艷春滿圓”，而培養(yǎng)他們的自我教育能力,，熱愛集體,，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步,。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識,。所謂自我意識是對自己存在的覺察。即自己認(rèn)識自己的一切,，包括認(rèn)識自己的生理狀況,，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識,、自我體驗(yàn),、自我控制。為此,，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開的,。

(1)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評比活動(dòng),，培養(yǎng)他們以集體為榮,，為集體爭光的意識。

(2)利用周記,，進(jìn)行心理交談,。半年來，每星期寫一篇周記,，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題,，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書面交談,，做學(xué)生的知心朋友,，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。

(3)爭取家長的配合,。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，和家長進(jìn)行溝通，了解家庭情況,，做好家長的思想工作,，引導(dǎo)家長懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育,。

(4)進(jìn)行個(gè)案研究,，重點(diǎn)突破特殊矛盾，顯然要特殊處理,，光靠集體輔導(dǎo)和活動(dòng),，不一定對個(gè)別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此,，班主任對個(gè)別同學(xué),，進(jìn)行專門建立心理健康檔案，針對他們的特殊情況,，有的放矢，進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

3.建立健全班干部制度

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，所以對于班干部的選擇我十分慎重,，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

我采用的是自愿報(bào)名,、競選演說、全班投票的形式,，基于事先對于班上情況的了解,，在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。班長成績優(yōu)秀,、性格活潑、樂于助人,，在班級體中具有極大的號召力,，體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性,，提高他們的集體意識,，事實(shí)證明這種方法是正確的。對于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表揚(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;另一方面,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

4.建立互助組和圖書角

以互助小組,、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時(shí)對班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評,，鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績,。同時(shí),，為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書角,，自己捐書,，自己管理，并制定了行之有效的管理制度,，大家閱讀的積極性都十分高,，對于增長同學(xué)們的知識有很大幫助。

通過努力建立起良好的班集秩序,，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮,，樂于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的,，樹立了主人翁精神,，在我因事請假期間沒有出現(xiàn)打架,、偷竊等不良行為，紀(jì)律,、衛(wèi)生,、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢頭,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評,。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用,，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理,，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開始,，班級中還存在一些問題,，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面,，還有大量的工作需要去做,。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高,。

學(xué)校教育,，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教,，往往效果不加,，所以，我常常抓住生活中的一些事情,，對他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生,，衣著十分簡單,，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我,，他是一個(gè)十分苦命的孩子,，母親生下他才幾個(gè)月就離開了，爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員,，從小和爺爺奶奶生活,，爺爺奶奶很偏愛孫子?？墒怯捎谒膫€(gè)人衛(wèi)生極差,，而且課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績極差,，不僅班上很多同學(xué),，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了,，我把他單獨(dú)叫到辦公室來詢問,，他告訴我，從學(xué)前班開始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他,，他說心里很難受所以才大聲吵起來,，當(dāng)時(shí)他整個(gè)小臉蛋都是淚痕，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了,。于是我馬上召開了班會(huì)召開了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛”為主題的班會(huì)(我請數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了,，所以她沒有參加班會(huì))，我把她的事情用故事的形式告訴大家,，我問到,，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對命運(yùn)的不公,，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎?全班都沉默了,。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，讓大家感受到溫暖,，讓大家感受到愛，愛是無時(shí)無刻不在,，只要我們懂得關(guān)愛他人,，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想,，多關(guān)心他人,，理解他人，寬容他人,，尊重他人,，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你,。他在我們這個(gè)集體中,，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起,，幫助他,，關(guān)心他，就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭艷春滿園”,，學(xué)會(huì)關(guān)愛,，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人,，才能得到別人的尊重,，畢竟我們五年級四班是一個(gè)集體,、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚,。那天后,，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心，和他一起玩耍,，幫助他搞好學(xué)習(xí),。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫到,，自己以前太自私了,，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了,，也能上課積極舉手回答問題了,，當(dāng)我看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí);當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時(shí);我真的感到十分欣慰，更重要的是,，通過這樣一件事,，班上同學(xué)的集體意識更強(qiáng)了。

在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子眼睛大大的,，十分引人注意,，無論是上課回答問題，與他談話,，還是其他老師的反饋信息中,，我知道，他天分很高,，是個(gè)非常聰明的孩子,，不僅成績優(yōu)秀，知識面也很廣,。很多同學(xué)都十分佩服他,。可是沒有過多久我就發(fā)現(xiàn),，他雖然聰明，但卻很自負(fù),，很自私,，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體,，不愿意為集體出力,，還時(shí)常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書,，寫一題遮一題,。據(jù)其他同學(xué)反映,，向他請教問題他從不回答。我還時(shí)常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不知道,，真蠢!”我突然意識到,，他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì)、學(xué)校,、家庭過分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人能力,，而忽略了性格和思想的發(fā)展?？梢哉f是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子,。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我，認(rèn)識他人,，多次進(jìn)行個(gè)別談話,，他喜歡讀書，我就用古人故事,，用名家自傳,，對他進(jìn)行教育。教學(xué)會(huì)用尊重,、信任,、友愛、寬容,、諒解等積極態(tài)度與別人相處,。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂于為集體和他人謀幸福,。及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，希望學(xué)校教育能夠得到家長的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用,，為未成年人健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)家庭教育的針對性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外,，家庭教育更為重要,。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”,，家長的一言一行都會(huì)對孩子產(chǎn)生極大的影響,。因此，作為家長,應(yīng)從孩子的一生著想,，有針對性地給孩子施加影響,。家長要做表率，在日常生活中,，以身作則,，多給孩子正面的影響,。通過一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè),，幫助同學(xué)解答疑難,，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員,，要和同學(xué)共同進(jìn)步,，成為老師的好助手。課間還時(shí)?？匆娝诮掏瑢W(xué)們下象棋,。而我也期待著他有更大進(jìn)步。

從三年級開始,，我創(chuàng)建了我班的博客,，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個(gè)班級博客。之后我就積極鼓勵(lì)家長幫助孩子建立自己的'博客,，到現(xiàn)在有好多家長一直堅(jiān)持在寫,，而我每天無論再晚也要上網(wǎng)查看家長和孩子寫的博文，并及時(shí)送上鼓勵(lì)性的評價(jià),。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子,，和家長交流的一個(gè)平臺(tái)。家長們通過瀏覽我的一篇篇博文,，了解了班級管理策略和教學(xué)動(dòng)態(tài),，從而更加針對性地教育自己的孩子，同時(shí)群策群力管理班級;我通過瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得,，了解了孩子的心聲,，了解了家長的教育方法，從而因材施教,，指點(diǎn)方法,，更有效地管理班級;家長們通過瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法,，從而更科學(xué)地教育自己的孩子,，使之健康、全面發(fā)展,。大部分孩子在老師和家長的努力下,，進(jìn)步很大,，和剛開學(xué)時(shí)相比,，發(fā)生了明顯的變化,。令人欣喜的是，我班家長對此都十分支持,，全部建立博客,，有一半家長和孩子認(rèn)真書寫博文。

在寫博的過程中,，孩子們的語言表達(dá)能力越來越強(qiáng)了,，文章內(nèi)容由剛開始的一句簡單的話到現(xiàn)在能寫一段話，而且用詞也越來越準(zhǔn)確,，他們的語句越來越通順,，描寫越來越具體，詞匯越來越豐富,，語句越來越優(yōu)美,，而且還愛上了閱讀。在寫博的過程中,，家長們不但學(xué)到了許多新的教育理念,，結(jié)識了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為孩子的成長增添了一份精彩與快樂,。他們都在博客這個(gè)綠色的`天地里，收獲了快樂,，收獲了幸福,，收獲了進(jìn)步，也收獲了榮譽(yù),。

1.組織全體隊(duì)員參加奧運(yùn)征文比賽,。

2.參加全國環(huán)保之星大賽，2件作品獲得一等獎(jiǎng),，4件作品獲得二等獎(jiǎng),，6件作品獲得三等獎(jiǎng)。

3.2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱號,。

4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號,。

5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

6.廣播體操比賽第一名,。

7.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng),。

8.感恩父母主題隊(duì)會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。

9.獲得校園文明班級稱號!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,，在各位老師的悉心呵護(hù)下,，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績,?？墒前嗉壗ㄔO(shè)之路并沒有到盡頭,，今后還要不斷努力，做好班級工作,，爭取不破一扇窗,，不落下一個(gè)人，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長,。

小學(xué)班集體先進(jìn)事跡材料 小學(xué)班集體主要事跡篇二

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班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，具有核心的作用,。古語：“親其師、信其道,?！卑嘀魅我哉鎿凑\懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生,，誰就不能教育好學(xué)生,。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的,，樹立自己的威望,，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣,，才能建立民主,、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親,、可敬,、可信，才會(huì)在心理上接受你,，愿意與你親近,，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切,，教育就效果愈佳,。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪,。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施,，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格,。對待好學(xué)生如此,，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢,。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù),，但往往會(huì)給班主任工作帶來很多麻煩,。他們的后進(jìn)行為不僅對本人進(jìn)步不利,，而且常常給班級造成不良影響,。因此使后進(jìn)生進(jìn)步,，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù),。我班李佳樂同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧,，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿?，根本無法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距,。每次課堂上他都精力無法集中,。看到這種情況,，我看在眼里,，急在心上，由于他家情況特殊,，我沒有給過他難堪,，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他,，幫他分析原因,，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系,，共同關(guān)注他的成長,。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步,，我都會(huì)特意提出表揚(yáng),，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生,。對于他做得不對的地方,，便找他個(gè)別談話，循循善誘,，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生,，好孩子，給他信心,，給他鼓勵(lì),。

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一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好,、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍,，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié),、帶動(dòng)其他集體成員,，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作,，開展集體工作,。我班由班長、副班長,、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員,、文體委員,、安全委員組成，班級管理,，制度先行,，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員,，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次),，改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面,，為了增加工作的透明度和公開性,，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題,，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì),，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究?？傊?，建立起的班級管理制度使各項(xiàng)班級工作有章可循，有法可依,。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍,，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào),，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,，他們樂于奉獻(xiàn),，注重工作方法,，管理水平高，尤其是他們在學(xué)習(xí),、思想,、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一,。

“不以規(guī)矩,，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一,，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn),，這就是集體規(guī)范。在班級管理中,，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù),，根據(jù)班級實(shí)際情況,，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定,，如班級公約,、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生公約等,，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等,、友愛,、團(tuán)結(jié)、互助,、共同進(jìn)步的人際關(guān)系,，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人,、愛護(hù)人,，做到心中有他人、有集體?，F(xiàn)在的家長對子女過分疼愛,，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手,。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié),，通過值日班長的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體,。"這充分說明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一,。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想,、勁往一處使，因此我在平時(shí)充分利用校園各種競賽,、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評比,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用,，我采用“文明之星”,、“我的成長足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,?？吹酵瑢W(xué)們開始懂得自己教育自己了,，我仿佛覺得他們一下子長大了不少,。

在班級的集體生活方面，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭,、辯論會(huì),、跳繩比賽,、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì),，提高了學(xué)習(xí)成績,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

我們班在這一年來取得了可喜的成績,，被評為校級優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀中隊(duì),、衛(wèi)生先進(jìn)班集體,。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng),，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng),，使學(xué)生提高了文明素質(zhì),，自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識,，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng),。

進(jìn)步無止境，我仍需努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績更上一層樓,。一分耕耘，一分收獲,，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果。

小學(xué)班集體先進(jìn)事跡材料 小學(xué)班集體主要事跡篇三

鮑七小學(xué)六（2）班是由四十二個(gè)孩子組建的大家庭,，在這個(gè)大家庭中,，來自五湖四海的孩子們快樂，幸福而充實(shí)地生活,。

我班各項(xiàng)工作開展順利,，各項(xiàng)活動(dòng)都開展得有聲有色。這一切一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我的這些孩子們。如果沒有他們的支持,、配合,。也許也不會(huì)得到這次機(jī)會(huì)。

一個(gè)班級的成長不可能只靠幾個(gè)人的努力就能成功,。必須依靠集體中的每一位成員的努力,。所以在班級的班隊(duì)活動(dòng)中展開了一系列的“小主人”活動(dòng)。如“我的班級,，我做主”“我愛我班”等活動(dòng),。告訴學(xué)生自己就是班級的小主人，哪些行為是愛班的表現(xiàn),，還有班級采取班干部輪流制度,，讓每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)一下管理班級的難度。為學(xué)生的自主管理打下基礎(chǔ),。班級的一個(gè)同學(xué)有困難,，其他同學(xué)熱情幫助,。上學(xué)期,，我班的周麗潔同學(xué)不幸確診為患白血病，班里的同學(xué)多難受呀,，不約而同地買水果,、買學(xué)習(xí)用品去看望她，還紛紛解囊捐助,，同學(xué)共捐贈(zèng)980.5元,令人感動(dòng),。

我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體,，更是一個(gè)全面發(fā)展的特色班級,。走進(jìn)我班,，首先最搶眼的就是后壁那一塊豐富多彩、設(shè)計(jì)巧妙的黑板報(bào),。有圖文并茂的手抄報(bào),；有正楷端莊、行書流暢的鋼筆字毛筆字,；有美倫美煥的繪畫,；還有靈活多樣的剪紙。這是我班學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的最好證明,。

去年學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，就有周靜、朱瓊芳,、周冰瑤同學(xué)分別獲得了攝影二等獎(jiǎng),，繪畫二等獎(jiǎng)，舞蹈比賽三等獎(jiǎng)等以及周冰瑤,、黃祥熙同學(xué)獲得瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號,，在全國“乾有杯”大賽中獲得三等獎(jiǎng)，周鑫威同學(xué)的作文在全國獲獎(jiǎng),，周欣如英語口語獲三等獎(jiǎng)等,，這些都是我們班的驕傲，我班的榮譽(yù),。

不但在學(xué)區(qū)和市里有良好的表現(xiàn),，而且在學(xué)校也多次獲獎(jiǎng)，曾艷,、馮曉仟同學(xué)校作文現(xiàn)場大賽獲一等獎(jiǎng),，以及“我愛祖國”演講賽中分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),，在校廣播操比賽和小學(xué)生行為規(guī)范知識競賽,，我班獲得一等獎(jiǎng)，這些都是我們班的驕傲,，我班的榮譽(yù),。

其實(shí)這些都是靠我們的團(tuán)隊(duì)精神，小荷才露尖尖角,；合理的競爭,、平等、公平,、誠實(shí),、守信的原則,。最重要的是競爭不忘合作，雙贏是競爭最理想的結(jié)果,。積極的合作能消除競爭所產(chǎn)的負(fù)面影響,。團(tuán)結(jié)就是力量，我們要建造良好的新集體,，良好的班級體最重要的是：顧全大局,，以集體利益為重。

這一切的成績,，傾注了任教老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血,；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力,。但,，我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為歷史，今后我們將一如既往,，從嚴(yán)要求,，不斷找出努力方向。

現(xiàn)在,，我班又是一個(gè)畢業(yè)班級,，能夠有這樣的成績，我的付出沒有白費(fèi),。我很幸運(yùn)能夠接到這個(gè)班,。希望他們能繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再新的輝煌,！

小學(xué)班集體先進(jìn)事跡材料 小學(xué)班集體主要事跡篇四

唐一小五一班班是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，互相配合，班級事務(wù)井井有條,。班干部心中有同學(xué),、有集體,，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿意的成績,，主題班會(huì)、手抄報(bào),，建黨90周年剪貼集等各類活動(dòng),、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭,，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時(shí)候,，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,，同心協(xié)力地完成它,。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度,。而這些制度對于每個(gè)班來說都是一樣的,，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起,。開學(xué)初,，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要,。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育,。例如路隊(duì)問題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律,，于是,，我細(xì)心觀察，有一天,，機(jī)會(huì)來了,，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫,，于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì),，并提好要求,，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好,。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論,。我有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透,，利用多表揚(yáng)少批評的方法,，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭,，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來表揚(yáng),，“你看，誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),，接下來就多多表揚(yáng),。好孩子是夸出來的，一點(diǎn)不錯(cuò),，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你,，歪了，你說了這個(gè)還有那個(gè),，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子,，特別喜歡夸獎(jiǎng),，天真無邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰紀(jì)律好,，及時(shí)表揚(yáng)并提出明天的要求,。這樣一個(gè)階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng),，做得越來越好,。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話,，好孩子是夸出來的,，開學(xué)初,，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小,，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象,，在我的課堂上,，我開始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮,，即使回答錯(cuò)了,，我也會(huì)表揚(yáng)他，“雖然他回答錯(cuò)了,，但是老師要表揚(yáng)他,，信士杰的聲音非常洪亮,，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn),。”信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評還表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題,，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，并且教會(huì)他們怎樣大聲回答問題,，要把氣運(yùn)丹田,，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段,，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題,，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問題的同時(shí),，就要學(xué)會(huì)傾聽,，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步,。

在班級的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭、辯論會(huì),、跳繩比賽,、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng),，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺,，深受同學(xué)們的喜愛,。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高,，關(guān)鍵在于培養(yǎng),。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),，來展示自己的各方面的才藝,。說不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。

不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了,，他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢很大,，根據(jù)這個(gè)線索，我和家長進(jìn)行了溝通,，發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢,，于是在家長的支持配合下他承認(rèn)了錢是他拿的，這時(shí)的家長心里很矛盾,，怕傳出去同學(xué)們瞧不起,，孩子心理有壓力，我對孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密,，孩子和家長都很感激,，我覺得孩子還小，對他進(jìn)行批評教育并保護(hù)他的自尊心十分重要,，對他今后一生都會(huì)產(chǎn)生較大的影響,。

我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班集體,，各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班,。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無止境,，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓,。一分耕耘,，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下,，我班在各方面取得了較為突出的成績,，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動(dòng)中，我班每月都能在年級中名列前茅。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽我班學(xué)生的參與率高,，取得的成績也較為突出,。班集體也終于形成了“學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動(dòng);師生關(guān)系,、老師家長關(guān)系融洽,，友好和諧的的良好局面。今后,，我們會(huì)更加努力,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

小學(xué)班集體先進(jìn)事跡材料 小學(xué)班集體主要事跡篇五

班風(fēng)的形成需要一支戰(zhàn)斗力,、影響力、感召力,、凝聚力,、協(xié)調(diào)力的干部隊(duì)伍，我們采取了自薦,、競選述職,、民主選舉相結(jié)合的方式選出班級管理的帶頭人，并且實(shí)行定期換屆的動(dòng)態(tài)模式,，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)鍛煉自己,、完善自己。作為班級的骨干,，他們發(fā)揮自身的優(yōu)勢，帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)解答疑難問題,，使得班級合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的風(fēng)氣空前高漲,，促進(jìn)了班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。利用班會(huì)課組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓學(xué)生“通過集體”,、“在集體中”受到教育。在班容班貌,、清潔衛(wèi)生,、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng),、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊,，兩操認(rèn)真,，放學(xué)站隊(duì)唱歌聲音洪亮等。我們班上有個(gè)激勵(lì)表,，對待好人好事,，學(xué)習(xí)積極者，熱愛勞動(dòng)等給予獎(jiǎng)勵(lì),，,，去年秋天由于突然大風(fēng)降溫，學(xué)校校園內(nèi)樹葉滿地,，我們班在清掃完自己衛(wèi)生區(qū)后,，主動(dòng)幫助低年級清掃。拾金不昧者也是層出不窮,，劉舒樂,，馮美霞同學(xué)撿到100元主動(dòng)上交，經(jīng)受住了金錢的誘惑,。每當(dāng)周三大掃除時(shí)大家不怕臟不怕累,，主動(dòng)打掃廁所垃圾池。對于以上這些表現(xiàn),，我及時(shí)的給了獎(jiǎng)勵(lì),。大家都時(shí)刻關(guān)注激勵(lì)表上自己的貼畫數(shù)量。形成了你追我趕積極進(jìn)取的班風(fēng),。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,，有自己的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作,，互相配合,，班級事務(wù)井井有條。他們主動(dòng)去幫助每個(gè)差生,，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事,，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會(huì),，他們能精心的布置,、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋,、制止,。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體,，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字、聽寫詞語,，晨讀,，對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng),、課間游戲，體育鍛煉,。完成好各項(xiàng)工作,，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等,。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績,。每一期的黑板報(bào),，我們班全體同學(xué)都幫著查找材料，繪畫,，寫字好的,，就主動(dòng)組織好材料利用課下時(shí)間制作，并獲得好評,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員付出汗水,，其他同學(xué)主動(dòng)倒水?dāng)v扶,。20xx年六一文藝匯演，我們班的《校園的清晨》獲得二等獎(jiǎng),，《快樂節(jié)拍》獲得一等獎(jiǎng),，并代表xx鎮(zhèn)參加xx市文藝節(jié)匯報(bào)演出，每周三的大掃除,，全班同學(xué)盡職盡責(zé),，每個(gè)課間同學(xué)遵守紀(jì)律，每周都獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗或紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

我剛接過我們班時(shí),，有同學(xué)不會(huì)的問題空著不寫,，我就給大家制定了四項(xiàng)學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，遇到不會(huì)的問題,，一主動(dòng)思考,，二查書，三問同學(xué),，四問老師,。先學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)再請教別人，這樣總找到解決的方法,。再也沒有懶惰完不成作業(yè)的情況,。同學(xué)們課下不再是無所事事，都較著勁的看誰最早解決問題,，班級學(xué)風(fēng)濃厚,。我還制定了幫扶小組，安排座位時(shí)有意識的優(yōu)差生交錯(cuò),，一幫一互助學(xué)習(xí),，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習(xí)，更在互助中感受著集體的溫暖,。

目前,，班級的35名學(xué)生中，只有成績的高低之分,，卻沒有學(xué)習(xí)的熱情之別,，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后的學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人掉隊(duì),，沒有一個(gè)人放棄,。因?yàn)橹挥姓w的強(qiáng)大才有個(gè)體的更好發(fā)展。期末考試成績也有很大進(jìn)步,。其中英語平均分達(dá)到95.7分,，數(shù)學(xué)，語文優(yōu)秀比例也是逐年提高,。

學(xué)習(xí)無止境,，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,，一分收獲,，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果。