總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師年度考核個人總結(jié)簡短總結(jié)與反思篇一

我來到xx園已有一年多了,，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣,，這里看起來干凈,，整潔，一看就知道是孩子的天地,，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力,、跟孩子接觸時都很有激情,，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望,、后來就開始了適應(yīng)的生活,，適應(yīng)這里的人，物,。我也學(xué)會了

①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),，真誠對待;

②和孩子之間要多細(xì)心，多一下耐心和愛心;

③對物品需要愛惜,，并節(jié)約;

④對時間要清晰,，什么時間要做什么事要一清二楚。

記得在x月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候,，孩子每天都是心煩易亂的,，有孩子不停的哭，瘋,，只見教室里亂成一團(tuán),，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了,，做事也變得有次序了,，真的很開心，很有成就感,，以前在時間的條理上,，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織,，后來還是通過其他老師的指導(dǎo),，我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么，按時間來組織,，后來帶孩子也慢慢順了,，從中可知做任何事要清楚合理的安排時間,，就成功了一半。

我想做任何事積極向上,，用心學(xué)習(xí)就一定會成功,，在這一年里，我從xx家當(dāng)配班到xx家當(dāng)班主任,，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長,，剛開始當(dāng)班主任的時候覺得壓力很大，要加強(qiáng)自己的各項能力,，還要做好家長幼兒的各項工作,，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額,、記得當(dāng)時xx老師經(jīng)常鼓勵我的一句話,，“這是一個過程，你努力了的話,，過了這一段時間孩子就會好了,，”聽了之后，我就有一種信念,，只要我盡心的為他們,，總有一天他(她)們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了,，再回想起來,，那一段時間的工作生活過得非常充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度,，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課,，包括親子課,，聽了要上課的消息時，我十分憂慮,，工作經(jīng)驗不豐富,，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢,、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點(diǎn)，通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，我想一次活動課一定會成功的,，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,，用心的去學(xué)習(xí)，用心的去觀察,、例如,，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后,，如果再次有雷同事例發(fā)生,，自己就要去解決了，所以任何新的事物,，發(fā)生過一次,，只要用心的去學(xué)習(xí)，那么下次就一定會自己解決,，所以做任何事做不做是態(tài)度問題,，做不做得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會有進(jìn)步,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)簡短總結(jié)與反思篇二

xx年的x月,，我結(jié)束了學(xué)生時代的生活，懷著滿腔熱情走進(jìn)了幼兒園,，實現(xiàn)了當(dāng)一名幼兒教師的夢想,。我很快就愛上了這群天真可愛的孩子們，愛上了幼兒園,，愛上了幼教事業(yè),。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,，我與孩子們已生活了近四年,。本期，孩子們升入學(xué)前班,，最明顯的變化就是長高了,、聽話了、懂事了,。而我也在這歲末將至的季節(jié)里,，回顧一下自己本期的工作。

1,、積極配合班主任,，創(chuàng)出本班特色。孩子們升入學(xué)前班,，我與x老師都十分重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練,，并嚴(yán)格根據(jù)我班幼兒的實際情況，從幼兒的興趣入手，密切結(jié)合教育教學(xué),，生成各種豐富多彩的主題活動,。如我們充分利用好教室的墻面，結(jié)合“裝飾新教室”,、“祖國我愛你”,、“秋天真美好”等一系列教學(xué)計劃，及我班幼兒愛畫,、愛操作的特點(diǎn),，生成了“我上學(xué)前班”、“美麗的祖國”,、“我愛秋天”,、“冬天來到了”、“過新年”等一系列主題活動,，孩子們在活動中充分發(fā)揮想象,，結(jié)合主題自由地創(chuàng)造，剪,、撕,、拼、貼等多種動手操作能力得到鍛煉,，同時也提高了幼兒的交往能力及欣賞評價能力,，讓幼兒盡情體驗創(chuàng)造的樂趣與喜悅。

2,、不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思。本期,，不僅孩子們感覺學(xué)科內(nèi)容明顯變難了,，其實我也有一樣的感覺。特別是科學(xué),，如《落葉樹與常青樹》中,，我自己也沒把圖中的樹木認(rèn)識清楚，又如《海洋里的魚》中,，有好幾條魚都是自己從未見過的,。我覺得自己真的到了非學(xué)不可的地步了。俗話說：“活到老,，學(xué)到老，”要適應(yīng)社會的需要,、工作的需要,、孩子的需要，就必須不斷地提高自己,、充實自己,。本期我每天堅持閱讀各類雜志,、各種書籍，就連幼兒的《十萬個為什么》也不放過,，終于讓我找到了難題的答案,，增長了見識。同時我還利用休息時間上網(wǎng)查找幼教資料,，吸取有價值的經(jīng)驗融入到自己的教育教學(xué)之中,，并根據(jù)孩子們的實際特點(diǎn)及反饋，及時反思,，努力探索出一條適合孩子,、屬于自己的幼教之路。

1,、雖然自己的專長是音樂,，但本班幼兒的音樂卻不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂技能的契合口,，形成本班的又一特色,。

2、在加強(qiáng)新《綱要》學(xué)習(xí)的同時,，還要努力結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn),，把新《綱要》精神貫穿于日常教學(xué)之中，告別“紙上談兵,、光說不練”的尷尬局面,。

3、在認(rèn)真教學(xué)的同時還應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練自己的科研能力,，為自己的目標(biāo)“智慧愛心型”的幼兒教師而奮斗,。四年的時光帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語，我的經(jīng)驗在一點(diǎn)一滴地積累,，我的青春在一點(diǎn)一滴地逝去,，我愿繼續(xù)用心靈的清泉，細(xì)心的澆灌嫩綠的幼苗,，我愿牽著孩子的手共同成長,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)簡短總結(jié)與反思篇三

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點(diǎn),，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”,，即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的認(rèn)可,。我創(chuàng)設(shè)的星星榜受到了家長的歡迎。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)簡短總結(jié)與反思篇四

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一年的總結(jié)工作，看著他們這學(xué)期來,，一步一個腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。

帶了一年的中班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒,，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會。

例如：我會根據(jù)每個人不同的特點(diǎn),，安排他們完成不同的任務(wù),。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉,，我和他們也成了無話不說的好朋友,。

平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計劃,、月周計劃、等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

家園互動，做好家長工作,。教育不單單是學(xué)校教育,，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此,，我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時,，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育,。

回顧一年的工作,，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要,。同時如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題。

在這一年中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，在業(yè)務(wù)上也有欠缺,，也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進(jìn)一步努力。

這一年的工作,，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂,，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長，補(bǔ)己之短,，爭取把工作做好,。