總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇一

一,、要對自己有一個準(zhǔn)確的定位。始終將自己作為教學(xué)者與學(xué)習(xí)者相統(tǒng)一的角色來看待,。將自己的角色定位于學(xué)習(xí)者,，一個與學(xué)生在課堂生活中共同成長的學(xué)習(xí)者，通過平等地討論和對話,，表達(dá)自己的教育認(rèn)識,，吸納學(xué)生合理的教育見解，實(shí)現(xiàn)師生的共同成長,。讓學(xué)生真正成為課堂生活的主人,，真正使課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力！

二,、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,，形成互動,、合作的教學(xué)模式，開辟教育學(xué)第二課堂,。在課堂上,，提倡平等對話，在課外,，提倡積極交流,。

三、要讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中找回自信與尊嚴(yán),，這是真正培育學(xué)生教育智慧和形成個人教育知識的前提,。所以，在課堂教學(xué)中,，要多鼓勵學(xué)生提問與思考,，要欣賞學(xué)生的表白與論述，要為學(xué)生表達(dá)自己的認(rèn)識與思想提供機(jī)會與條件,。我希望學(xué)生能夠成為一名真正的學(xué)習(xí)者,，而不是一名老實(shí)的只會用耳朵學(xué)習(xí)的機(jī)器。為此,，我時刻提醒自己,，不要在課堂上形成教師的知識與話語的霸權(quán)，要傾聽學(xué)生的表達(dá),，要尊重學(xué)生的見解,，要謙遜地表達(dá)自己的認(rèn)識與看法。一定程度上學(xué)生與我都獲得了某種認(rèn)識上的自由,，我驚喜地看到,，許多學(xué)生開始能夠從教育的角度，用教育的思維,，形成教育的理念與智慧,。不僅如此，我更希望學(xué)生在這個過程中,，真正感受到學(xué)習(xí)的自由與愉快,。

我們都知道教育目的是培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。但現(xiàn)在的封閉式教育也太過于嚴(yán)苛,。我認(rèn)為封閉式的教育是是把學(xué)生與社會進(jìn)行分離,。清朝閉關(guān)自守致使我國落后于其他國家。教育同樣如此,，學(xué)生最終會走入社會,。學(xué)生只有在社會環(huán)境中才有利于打開思維，鍛煉社會交往能力和社會實(shí)踐能力,。并且讓學(xué)生充分認(rèn)識社會,、認(rèn)識世界,。封閉式使學(xué)生被束縛在校園這個特定而狹小的空間里。教育具有社會功能,。同樣人的個性的本質(zhì)屬性也是社會性,，要促進(jìn)學(xué)生個性全面發(fā)展，只有讓學(xué)生在社會活動中才能得到實(shí)現(xiàn)和保證,。但現(xiàn)在在有些學(xué)校學(xué)生最重要的事就是分?jǐn)?shù),，只要考試結(jié)束就立即在班上和

學(xué)校排名次，甚至與全市或全省的考生進(jìn)行分?jǐn)?shù)排名,。最終搞成了分?jǐn)?shù)才是最重要的事兒,。這也是現(xiàn)代教育現(xiàn)存的問題之一——片面追求分?jǐn)?shù)。從而有導(dǎo)致了一個問題,，就是影響學(xué)生的心理健康。這些問題使學(xué)生不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，而是因?yàn)槌煽兌鴮W(xué)習(xí),。成績好的學(xué)生更努力，成績差的學(xué)生失去自信心,。使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的被動者,。也使學(xué)生的人生觀、價值觀,、世界觀偏離軌道,。整個中國教育界形成了一個風(fēng)氣——知識“萬能論”?！爸刂R輕能力”抹殺了學(xué)生的想象力,。使學(xué)生整天在書本之中徘徊，而沒有多少時間感知世界之靈,、體驗(yàn)生活之美等,。從而使學(xué)生麻木，沒有創(chuàng)造力,，缺乏思維“變勢”而形成了思維“變勢”,。 “重知識輕能力”也是現(xiàn)代教育的問題之一。教育學(xué)中提倡能力重于知識,，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能,，促進(jìn)學(xué)生個性全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性等等,。但往往不能實(shí)現(xiàn),。這究竟是什么原因呢？我想最根本的原因之一是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?chuàng)新意識吧,。而教育又直接影響著這些,?！爸R可以改變命運(yùn)”，但知識不能決定一個人的成敗,。有可以超過知識的東西——靈魂,。教育傳授知識，不過我認(rèn)為教育的最高境界在于對人的靈魂的塑造,。而這關(guān)鍵在基礎(chǔ)教育,。小學(xué)階段是一個人形成個性，發(fā)展情感,、態(tài)度,、何價值觀的關(guān)鍵時期。因此知識不是靈魂的真正“塑造者”,，靈魂的真正塑造者應(yīng)該是心理學(xué)中的“個性”,。因此，教育者在傳授知識的時候千萬不要忘了塑造學(xué)生的性格,。另外,，價值觀對一個人的影響深遠(yuǎn)。韓愈說過：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。廣大的教育學(xué)者們別忘了“教師是人類靈魂的工程師”，在“授業(yè)”時還有“傳道”,、“解惑”,。所以，作為教師我們要做到：

一,、樹立正確的教育觀,，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐

教育有其自身的客觀規(guī)律,，并不為人們的主觀意志所轉(zhuǎn)移,，教育工作者只有按照教育規(guī)律辦事，才能搞好教育,。我國的教育學(xué)以馬列主義為理論基礎(chǔ),，以發(fā)展、變化,、唯物,、辯證、動態(tài)的觀點(diǎn)為指導(dǎo),，去分析,、認(rèn)識與把握教育現(xiàn)象及其本質(zhì)屬性。因此，學(xué)習(xí)教育學(xué)可以使我們逐步樹立正確,、科學(xué)的教育觀,，提高我們投身教育實(shí)踐的自覺性、積極性與預(yù)見性,，也能使我們在各種錯綜復(fù)雜的教育實(shí)際中堅(jiān)持正確的方向,，掌握正確解決問題的思維方式和工作方法。

二,、樹立正確的教學(xué)觀,，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量

有人說：“不學(xué)教育學(xué),，照樣能上課,。”當(dāng)然,，現(xiàn)實(shí)中這種現(xiàn)象雖然存在,，

但是否學(xué)習(xí)教育學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律,，對于提高教學(xué)質(zhì)量影響很大,。因?yàn)椋险n有好壞優(yōu)劣之分,。一個卓越而成功的教師正是借助教育學(xué)的理論睿智，敏銳地觀察課堂上學(xué)生心理活動的脈搏,，恰當(dāng)?shù)乩每茖W(xué)的教育環(huán)境和科學(xué)的教育方法,，去集中學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī),，“點(diǎn)燃”他們的求知欲望,，從而把教學(xué)過程組織得生動活潑，水乳交融,，富有成效,。

三、掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律,，做好教書育人工作

年輕一代是祖國的未來和希望,，他們的思想品德決定著今后中華民族的精神面貌。隨著實(shí)行對外開放政策,，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的同時,，也給學(xué)校的思想品德教育帶來了諸多新的矛盾和許多負(fù)面影響。因此,，教師要樹立正確的“人才觀”,，不僅要重視對學(xué)生文化知識的傳授，而且要重視對學(xué)生思想品德的教育,，即不僅要“教書”,，而且要“育人”,，并且把兩者辯證統(tǒng)一地結(jié)合起來，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及對不良影響的“抵御”與“免疫”能力,。這樣,，才能培養(yǎng)出合格人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),。

幼兒時期容易受外界影響,，具有很強(qiáng)的可塑性。教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，并將其建立在社會發(fā)展需要與學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的科學(xué)基礎(chǔ)之上,，才能使學(xué)生的思想覺悟、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,，按照現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需要健康成長，學(xué)生才可望成為具有健全個性,、奮發(fā)有為,，德才兼?zhèn)涞男乱淮?/p>

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇二

20xx年的12月x日至12月x日，我參加了由甘肅省教育廳主辦的幼兒教師國家級為期14天集中培訓(xùn),。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實(shí)際情況,，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題明確,。

教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收益頗多,。

聽了王曉麗老師的關(guān)于《我國幼兒教育策略與法規(guī)》、王建洲老師的關(guān)于《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、李納玲老師的關(guān)于《幼兒園體育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》等幾位專家老師的報(bào)告以及在幼兒園為期兩天的參觀與聽課,，對我來說也更加加深了對幼兒園教育的認(rèn)識與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展,。社會在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育也要不斷的更新,，可持續(xù)發(fā)展,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與教學(xué)水平，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際是最重要的一點(diǎn),，把這幾位專家老師的觀點(diǎn)及理念與幼兒園的現(xiàn)有實(shí)際情況結(jié)合在一起,，通過不斷的反思與摸索，使我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破,。所謂的學(xué)前教育是以學(xué)齡前兒童為對象的教育,。它包括家庭中的學(xué)前教育與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教育。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛與鼓勵,，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗(yàn)自己的能力——展示自己的能力,，讓幼兒在共同的活動中體驗(yàn)規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則,。多讀書,、多思考、多反思,，要做有思想的老師,。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把教研和教學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,，爭做一個專家型,、學(xué)者型的幼兒教師。無論是對于什么人來說,，興趣是最好的老師,，作為一名幼師應(yīng)該時刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探索的興趣,。

通過這次培訓(xùn),，我還認(rèn)識到了,，教師與幼兒要進(jìn)行互動,，它是促使幼兒教育機(jī)構(gòu)職能得以發(fā)揮的最為關(guān)鍵的因素。我們要在這一活動中培養(yǎng)幼兒的分析和解決問題的能力;處理事情的能力;自己動手的能力;和交流與合作的能力,。教師有的時候也要轉(zhuǎn)變自己的角色地位,，營造一種寬松自由的氛圍，鼓勵孩子的想象力發(fā)揮,，尊重孩子,，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。兒童無意識的生活是今后一切生活的根基,。兒童并不必然的代表著邪惡,，事實(shí)上，他無意識生活為今后自覺的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以對待幼兒不應(yīng)該是捆綁,，而是順應(yīng)基本性的自由的放飛,。鼓勵他們大膽的去做，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動參與者,、探索者與研究者。只有這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。冰心奶奶也曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉,，有愛便有一切,。” 要想成為一名優(yōu)秀的教師,，我們首先要愛學(xué)生,；其次，愛就不能放棄,。因?yàn)?，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學(xué)生,，我們要把他當(dāng)作一個能動的人,，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施,。教師必須有高尚的品德，教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心,，教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

培訓(xùn)活動是短暫的,，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對我而言，都是一個很大的提高,。專家的精彩講座,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣,，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量,，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭,，去照亮人類，照亮未來,。為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己,，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

總的來說，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會去好好學(xué)習(xí),，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動,，最后感謝各位專家老師的精彩的講座,，讓我們不斷地充實(shí)自己,，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，再次謝謝,！

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇三

七月二十一日,，在教育局，x職業(yè)學(xué)院,，地區(qū)進(jìn)修學(xué)院精心組織下,，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)時間和地點(diǎn)，我非常榮幸參加了x地區(qū)學(xué)前教育師資培訓(xùn)班培訓(xùn),，通過一周的時間,，聆聽了地區(qū)及哈師大幾位學(xué)前教育專家的精彩講解，收獲之大可謂無言語表,，現(xiàn)對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自身工作的轉(zhuǎn)型說一下自己的感想：

培訓(xùn)期間,，學(xué)校嚴(yán)格考勤，保持學(xué)習(xí)紀(jì)律,，保證學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校制定了詳細(xì)的暑期研修計(jì)劃。 老師們也認(rèn)真制定了個人的暑期研修計(jì)劃 撰寫了暑期研修日記,。培訓(xùn)從內(nèi)容安排上,，能夠針對我們小學(xué)老師轉(zhuǎn)為幼兒園老師實(shí)際情況，重點(diǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,，基本理論和基本技能的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了我們即將從事幼教工作者專業(yè)能力水平，使我更新了思想,，轉(zhuǎn)變了觀念,，提升了專業(yè)水平。

7月21日地區(qū)職業(yè)學(xué)院的x老師分別作了《師德修養(yǎng)》和《未成年保護(hù)法》的講座,，對我以后的幼教工作頗有指導(dǎo)意義,，我深受啟發(fā)。授課老師沒有講授枯燥的理論 而是用一個個具體而又生動的案例把她的教育理念滲透其中,， 我被她的精彩講座所折服,。 讓我印象尤為深刻的是甘蘭佑老師事跡，他愛校如家,，愛生如子,，他躺在病床上說不能因?yàn)槲乙粋€人耽誤孩子們的前程，在兒病重期間,，他仍然堅(jiān)持給學(xué)生上課,，不因?yàn)榧依锏氖虑橛绊懽约旱墓ぷ鳌Ｔ俚膶W(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德,，結(jié)合當(dāng)前的社會,、家庭對教師的一些新道德要求，我們教師應(yīng)該具有怎么的師德才能勝任這份工作,，更好的為國家未來培養(yǎng)合格的人才,，為家庭培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，我們教師應(yīng)該怎么規(guī)范自己的言行做了更詳細(xì)的詮釋。

《未成年保護(hù)法》的學(xué)習(xí),，知道《未成年人保護(hù)法》包括總則在內(nèi)的七章內(nèi)容,。根據(jù)憲法，制定本法,。生動鮮活的事例給我們剖析了關(guān)于未成年人保護(hù)法的九個亮點(diǎn),。為我今后工作起著重要的指導(dǎo)作用。下午我們還學(xué)習(xí)了《手足口病的防治常識》,。對這幾年流行的幼兒手足口病的概念,，發(fā)病原因，具體臨床表現(xiàn)都有初步的了解,。老師用15個字口訣來防治手足口病給我留下了深刻的印象,。老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵， 給了我具體的操作指導(dǎo),。

7月22,、23.號地區(qū)職業(yè)學(xué)院x教師作的《幼兒心理學(xué)》講座，姜老師用兩天的時間給我們進(jìn)行詳細(xì)地闡述,。從學(xué)前兒童年齡的界定,，到兒童產(chǎn)生心理問題的原因和解決策略，從留守兒童常見的心里問題到促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展等等許多問題,。

7月24,、25號我們學(xué)習(xí)了《幼兒教育學(xué)》。幼兒教育學(xué)是一門研究三到六歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),。 幼兒教師的勞動特點(diǎn),，

7月26號進(jìn)行《幼兒園管理?xiàng)l例》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。大家對本條例有了進(jìn)一步認(rèn)識和理解,。對條例的指導(dǎo)要點(diǎn)功能牢記于心,。

哈師大x教授講的新《綱要》講解，充分顯示了一名活躍于教育一線的專家所具備的教育睿智,。楊老師講課生動,，說話有激情，條理清晰,。老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，培訓(xùn)起到點(diǎn)睛之筆。他以敏銳的觀察力,、解讀什么是教育?為什么實(shí)施素質(zhì)教等問題明確指出“幼兒園應(yīng)與家庭,、社會密切合作，與小學(xué)相互連接,。內(nèi)容與要求部分則說明為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么?向大家展示了在游戲中應(yīng)如何實(shí)踐“快樂地玩,，有效地學(xué)”的理念，楊教授的講座十分有意義,，大量運(yùn)用了案例來進(jìn)行剖析,，既讓我們學(xué)到了理論的精髓，又比較貼近一線教師實(shí)際,，所以更容易理解,，記憶也更深刻，給我們最后的幼兒,。

總之,，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我非常感謝教育局,，x職業(yè)學(xué)院,，地區(qū)進(jìn)修學(xué)院局給我這次培訓(xùn)機(jī)會，我將把這種感激之情化為一種工作動力,，我會在今后的教育教學(xué)中把在培訓(xùn)學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論。不斷充實(shí)自我,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，為我們幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇四

為了深入貫徹落實(shí)《指南》,，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù),、過高期待、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的獨(dú)立人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長,。為了讓家長更好的參與進(jìn)來，在園領(lǐng)導(dǎo)的號召下,，5月9日晚上,，我和家長相約晚上九點(diǎn)半一起在線進(jìn)行主題為《蹲下來和孩子說話》的討論。還沒到九點(diǎn)半,，家長就陸續(xù)在線了,，原先我還擔(dān)心家長不配合,，積極性不高，可是隨著的臨近,，就有將近30位孩子的父母在線等著了,。看到家長們的這種期待和熱情,，我真的很感動,。而家長的一句“都是為了孩子，我們必須配合!”更讓我覺得信心百倍,。

此次的討論內(nèi)容我給家長設(shè)計(jì)了四個問題：

第一個問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎?這樣的方式有什么樣的效果,，孩子接受嗎?

問題一提出來，家長們都說得非常的熱烈,，吳琦爸爸說：有時會有,，但不是刻意地去這么做，因?yàn)闆]有意識到這是一種平等的溝通方式,。黃思羽媽媽：我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通,，這樣她更愿意表達(dá)：盧俁媽媽說：是的，蹲下跟孩子說話他更容易接受!從父母的討論中,，多數(shù)家長還是意識到有必要蹲下來和孩子說話,，這也是對孩子的一種尊重!在這個問題上我肯定了家長的積極做法，并讓家長意識到,，作為父母一定要以尊重孩子為前提,，才能進(jìn)行有效的溝通，才能給孩子帶來快樂的心情,，不然會恰得其反,。

第二個話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒有把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立體來看待?有事情和孩子商量!

在這個話題中，很多家長都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情,，也有家長覺得孩子還小,，懂什么，不需要商量,?？梢娚贁?shù)家長還是沒有把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的個體來看，高控比較多,。因此在這個問題中,，我建議家長可以從變換角色來進(jìn)行，讓家長從如果換成我會怎么樣?家長馬上感覺到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥,，表示以后一定要改正,。我也給家長提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的，如果偏離了原則，就要對孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo),，才能讓孩子更好的接受,。

第三個話題是：爸爸在孩子成長過程中的作用?平時爸爸有沒有和孩子一起玩?

這個話題引起了在線媽媽們的強(qiáng)烈反響。有些媽媽說爸爸什么都不管,，陪孩子玩得很少,。而有些媽媽說，爸爸會陪孩子玩,，陪著做游戲,，睡前給孩子講故事,。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的,。家長們也覺得父親參與孩子的教育，對孩子的成長幫助也是非常大的,。特別是王昌則媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時候其他人當(dāng)場是不能表態(tài)的,，包括他爺爺奶奶，他的這個體會給了家長很大的啟發(fā),。我也給予了肯定,，在教育原則上對孩子做不對的事情父母的立場一定要堅(jiān)定!而不是一個在批評時一個卻護(hù)著，這樣也影響了孩子是非能力的分辨,。

最后一個話題是：平時你有認(rèn)真傾聽孩子的說話嗎?

家長們都很肯定的說會認(rèn)真聽孩子說話,，因?yàn)檫@也是培養(yǎng)孩子語言能力的一種方式。也有的家長覺得孩子反反復(fù)復(fù)的說一件事情,，聽多了會感到煩,。我給家長的建議是：如果孩子要是重復(fù)說一件事情，我會說,，這個事情你已經(jīng)說過了,，你再說些別的唄!引來了家長哈哈笑的認(rèn)可!有些家長說還是要反省自己的做法。最后我又和家長強(qiáng)調(diào)了傾聽的重要性,。家長覺得受益匪淺,。

由于時間的關(guān)系，我們的討論活動在大家依依不舍的心情下結(jié)束了,，都有意猶未盡的感覺,。

在這次活動中，有點(diǎn)小的遺憾是沒有對每個問題進(jìn)行歸納,，讓家長更有條理的理解所提出的內(nèi)容,，并由此讓家長反思自己在對孩子的教育上一些得失的做法，從觀念上以孩子的角度出發(fā),，才能讓孩子有更美好的未來,。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加快鏡湖區(qū)學(xué)前教育發(fā)展,、規(guī)范辦園,、提高保教質(zhì)量。20--年5月10日下午,，來自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長,、業(yè)務(wù)園長、骨干教師匯聚一堂,，在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的20--年幼兒園教師培訓(xùn)活動,。

培訓(xùn)會由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長逐條解讀了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二十條,，詹科長從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更,、規(guī)范幼兒園命名、招生,、辦班,、收費(fèi)、課題,，合理安排一日幼兒生活等入手,，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒園健康,、可持續(xù)性發(fā)展,。接著，由環(huán)城南路幼兒園園長,、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細(xì)則解讀》報(bào)告,。陳園長以多年豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)，多次參與省,、市級幼兒園升級評估的實(shí)際操作,，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實(shí)際，從評估細(xì)則的總體框架,、結(jié)構(gòu),，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理、保教隊(duì)伍,、保教工作,、設(shè)施設(shè)備等條目，細(xì)致講解了各項(xiàng)評估指標(biāo),，重點(diǎn)解讀了保教工作內(nèi)涵,，再次重申和闡明了在保教工作管理中要堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒拥挠^點(diǎn)，在實(shí)際工作中加強(qiáng)常態(tài)管理,。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題為《依托園本教研平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的報(bào)告,。李園長以對幼兒園園本教研獨(dú)特的視角，長期從事一線園本教研的經(jīng)驗(yàn),，生動的語言和大量詳實(shí)的案例,、圖片，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實(shí)際,，展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過程中團(tuán)結(jié),、合作、分享,、思考的過程,。三位教師精彩的講座給到會人員留下了深刻地印象，為一線的園長,、教師提供了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn),。最后，結(jié)合講座,，向各單位部署了下一階段有關(guān)宣傳月活動開展,、觀摩,、總結(jié),、督查等任務(wù)。

一,、保教工作

1,、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè)，更新了墻壁文化,。全街道13處幼兒園,，克服校舍陳舊、設(shè)施落后的困難,，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化,，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設(shè)自由墻,、主題墻,，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育,。

2,、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在保教工作中幼兒教師加強(qiáng)了幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從幼兒的坐,、立、行到與人接物讓每個孩子都成為有禮貌,、懂禮儀的好寶寶,。

3、特色活動有聲有色。每個幼兒園根據(jù)自己的實(shí)際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點(diǎn)創(chuàng)新開展好“八個一”特色活動,，形成了園園有特色,，園園搞創(chuàng)新的活動格局。

4,、家園聯(lián)系多種渠道,、多種方式。注重與家長的聯(lián)系聽取家長的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好,，所以我們開通了“家園雙通道”,，做到讓家長及時了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長的意見和建議及時的反饋給老師,。

5,、加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度,，落實(shí)安全責(zé)任制,，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度,，我們逢會必講,，每月園長會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高幼兒園的安全意識及安全防范能力,，及時消除安全隱患,，確保幼兒健康成長。

二,、教育科研

1,、周六培訓(xùn)效果顯著。在上級教育部門的指示精神下,，我街道根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點(diǎn)科學(xué)安排周六培訓(xùn)計(jì)劃,，讓每個幼兒教師通過培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能力，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要,。

2,、突破自我，改革教學(xué)常規(guī)管理,。為使每個幼兒教師有更多的時間和經(jīng)歷照顧幼兒,，我們進(jìn)行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)模式,。教師合作備課,，一個備課多人使用.

三、迎查工作

1,、積極準(zhǔn)備省示范園的驗(yàn)收,，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極穩(wěn)妥,，接受了市教育局的初驗(yàn)，針對初驗(yàn)中出現(xiàn)的問題積極進(jìn)行整改,，查漏補(bǔ)缺,，將迎查工作做好做細(xì)。

2,、加強(qiáng)安全保衛(wèi),，積極調(diào)度人員開展安全自查，精細(xì)化管理,，狠抓安全工作,。

四、存在問題：

(1)幼兒園配套設(shè)施與先進(jìn)單位相比相對落后,，力爭新學(xué)期有所改善;

(2)師資力量薄弱,，教師配備不足，教師技能達(dá)標(biāo)率不高,，在新的學(xué)期要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)技能;

(3)檔案材料不全，存在虛假亂補(bǔ)的現(xiàn)象,，要注重平時材料的收集和整理,。

在這個學(xué)期中，學(xué)前教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展,，我們既有成績也有很多的不足,，在今后的工作中,，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，力爭學(xué)前教育再上一個新臺階。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇六

每一名mba學(xué)生都準(zhǔn)備過這樣兩個問題,，為什么要考mba?為什么要考交大mba?不同的人會給出不同的答案,，然而對于我，最本源的動力就是那份交大情節(jié),。作為一名踏上職場6年的職業(yè)女性,，我先后在不同的銀行金融機(jī)構(gòu)工作，管理實(shí)踐中,，越來越感受到自身管理知識缺乏理論系統(tǒng),，不能事半功備。強(qiáng)烈的求知欲望使我迫切希望自己能夠掌握管理理論知識,，形成知識體系,，拓寬人脈,，積累資源，幫助自己在事業(yè)上,，人生道路上取得更大的成就,。因此，20xx年我毅然踏上了mba的備考之路,，并有幸成為交大安泰mba大家庭中的一員,，希望能在這里揭開我人生道路的新篇章。

交大,，我一直憧憬的夢想學(xué)府,，在20xx年工作剛滿3年之際，滿懷熱情的我也曾備考過,，后因工作關(guān)系沒能實(shí)現(xiàn),。可這并沒有澆滅我對交大的執(zhí)著,，也正是如此,，內(nèi)心深處種下了交大情節(jié)。當(dāng)我拿到錄取通知書的那一刻,，興奮,、激動、期盼,、憧憬,，無數(shù)思緒涌上心頭。很早就聽學(xué)長說,，交大活動非常豐富,。一路走來，可以毫不夸張的說,，在交大,，只要你有足夠的時間，那你的生活天天都會有驚喜,。尤其是交大的學(xué)前活動,，處處體現(xiàn)著校方的良苦用心。讓我們在20xx年這個夏天,，留下了諸多美好的回憶,。

20xx年4月10日，新生第一次全體會議,，我們相識,。mba項(xiàng)目主任胡海鷗教授為我們做了<領(lǐng)導(dǎo)力的培育、修煉與提升>專題報(bào)告,。胡教授倡導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)“貴族文化”,，培養(yǎng)貴族氣質(zhì),。也因此貴族精神成了mxx96班一貫的做事基調(diào)。在這一天,，50位來自各行各業(yè)的精英,，有了共同的名字mxx96班。為了這個共同的名字,，我們每個人都參與了班徽,、班旗、班歌,、班服設(shè)計(jì)工作,。當(dāng)xx96，無限成就響徹天空,，當(dāng)雙龍騰飛迎風(fēng)飄揚(yáng),，當(dāng)奔跑的旋律激情高歌，我們由陌生變得熟悉,，親切,。

20xx年6月15日至6月16日，嘉興拓展訓(xùn)練,，我們相知,。為期兩天的商海爭鋒拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了彼此間的了解,。通過游戲,，我們建立的不僅僅是團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)的不單單是團(tuán)隊(duì)凝聚力,。更多的,，我們收獲了最真摯的關(guān)懷與友情。

20xx年7月xx日,，財(cái)務(wù)會計(jì)概論先導(dǎo)課,，我們被震撼，原來會計(jì)可以那么有趣,。在此之前，我始終認(rèn)為會計(jì)是枯燥乏味的,。但通過劉濤教授的教學(xué),，我感受到了會計(jì)的魅力，一切定義公式,，在這里變得生動,，具體。一系列的數(shù)字變得富有生命力,。這樣的老師,，讓我敬佩,，也更讓我有了學(xué)習(xí)的動力,。

20xx年的7月和8月,，新生運(yùn)動會，讓我們動起來,。不知是從哪里來的體力,，我參加了乒乓球，羽毛球,，踢毽子等一系類比賽項(xiàng)目,。大汗淋漓的我們，為了班級榮譽(yù)而戰(zhàn),，此時,，我們明白，你不是一個人在戰(zhàn)斗,。這兩個月,，幾乎沒有人閑著，更有全家總動員當(dāng)啦啦隊(duì),?；蛟Smba已經(jīng)不是一個人在學(xué)習(xí)，在這里,，家人與我們一樣,，他們陪伴我們，與我們一起同甘共苦,。

20xx年8月25日,，潘英麗教授<經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的宏觀環(huán)境與產(chǎn)業(yè)環(huán)境>，陳琦偉教授<經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下的個人職業(yè)生涯選擇>,。20xx年9月1日,，余明陽博士<新環(huán)境下企業(yè)品牌之定位戰(zhàn)略與贏利模式>等4堂講座，讓我們感受到了大師風(fēng)采,，收益良多,。

20xx年9月3日，學(xué)生手冊考試,，我們記住了鐵一般的紀(jì)律,。考試只是一種形式,，更重要的是我們將在兩年半的學(xué)習(xí)生活中區(qū)踐行,。20xx年9月7日，我們開學(xué)了,。難忘交大各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長的寄語;難忘精彩的文藝匯演;難忘莊嚴(yán)的宣誓,。從這天起,，我們將是展翅高飛的雄鷹，蔚藍(lán)的天空將是我們今后的戰(zhàn)場,。

學(xué)前活動給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)是巨大的,，隨著開學(xué)伊始的逐漸忙碌，我也許會慢慢淡忘學(xué)前活動的具體細(xì)節(jié),，但是我不會忘記成為貴族人這一理念,，最后以我的入學(xué)誓言作為心得的結(jié)束語:

我是一名光榮的交大mba學(xué)員，在此步入神圣學(xué)府之際,，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我將恪守交大校訓(xùn):飲水思源,，愛國榮校。我將秉承先輩愿景:修一等品行,，求一等學(xué)問,，創(chuàng)一等事業(yè)，成一等人才,。身為學(xué)生,，我將慎于思考，精勤求學(xué),，不斷提升自身的管理學(xué)知識和各項(xiàng)技能,，并將之付諸實(shí)踐。身為經(jīng)理人,，我將立身守正,，果毅力行，始終具備高度的社會責(zé)任感和職業(yè)操守,，為企業(yè)與社會創(chuàng)造價值,。我將自始至終維護(hù)交大mba名譽(yù)及高尚傳統(tǒng)，此誓為證,。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇七

傳月活動引向深入,。為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20__年zz鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,，促進(jìn)社會、家庭與幼兒園合作共育,。根據(jù)要求,，結(jié)合我園自身實(shí)際制定如下活動方案：

一、活動主題

快樂生活,、健康成長

二、活動時間

20__年5月__日至6月__日

三,、活動內(nèi)容

1. 舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽,。增強(qiáng)我園幼兒教師愛崗敬業(yè),，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高幼兒教師的素質(zhì),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

2. 舉辦幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座,。剖析提前學(xué)習(xí),、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。

3.通過分發(fā)家長宣傳單,，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,。向家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童,、熱愛兒童,，支持兒童健康成長的氛圍。

4.面向幼兒園教職工宣傳,，提高實(shí)踐能力,。組織幼兒園教師開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,，開展保育教育活動。

5.開展親子活動：大班段廢舊作品展,、中班段親子趣味運(yùn)動會、小班段端午包粽子,。讓家長走進(jìn)幼兒園,，增進(jìn)家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

6.結(jié)合園本特色舉辦一場童謠文藝演出,，促進(jìn)小朋友們的成長,。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長的文化特色,，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟,。

四、活動要求

1.要高度重視宣傳月工作,，根據(jù)實(shí)施方案,，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動,，以取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持,，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。

2. 加強(qiáng)宣傳,，提高活動影響,。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語,，營造宣傳月氛圍,。

3.活動開展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像,、資料的收集存檔,。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇八

鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦幼兒園2所、無證園8所,。這些幼兒園教師基本上沒有經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),，不熟悉幼教管理工作，教學(xué)小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重;教學(xué)設(shè)施簡陋,，硬件設(shè)備無法達(dá)標(biāo),。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對幼兒教育要求越來越高,，從中央到地方對學(xué)前教育也越來越重視,，省教育廳專門下發(fā)文件，《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,。我們充分利用這個契機(jī),，大力宣傳學(xué)前政策和科學(xué)保教知識，努力營造全社會關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，真正形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為了開展好宣傳月活動,，我鎮(zhèn)先后2次召開幼兒園園長會議,，專題部署這項(xiàng)工作，現(xiàn)將活動月開展情況總結(jié)如下：

一,、廣泛開展社會宣傳,。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,，通過發(fā)放宣傳冊,、宣傳單等方式，宣傳國家,、省有關(guān)學(xué)前教育政策,，家庭幼兒教育知識等,。讓廣大幼兒家長全面了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，掌握科學(xué)保教知識,，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。把社會,、家庭、幼兒園緊密聯(lián)系在一起,，努力提高辦園質(zhì)量,。

二、深入開展校內(nèi)宣傳,。

各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作,，增強(qiáng)規(guī)范辦園意識。認(rèn)真組織教師集中學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家,、省關(guān)于學(xué)前教育政策，全面掌握科學(xué)保教知識,。要求廣大教師積極討論交流,、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

三,、鞏固活動成果。

在活動月期間,，組織幼兒園相互交流學(xué)習(xí),，強(qiáng)化科學(xué)保教的辦園理念;召開幼兒家長會議、發(fā)放致幼兒家長一封信,，宣傳學(xué)前教育政策和保教知識,，使活動延伸到每個家庭;同時，請婦聯(lián),、關(guān)工委等部門專家開展專題講座,，效果很好。通過專題活動,，幼兒家長對學(xué)前教育有了更深刻的了解,，更好地支持、配合學(xué)前教育,。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入,，努力改善辦園條件，力爭符合辦園標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇九

大三生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵胛业膶W(xué)習(xí)生活,，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識,。

來到武工院這個新的專業(yè)，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸,。從一個開始還對生物心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它,、習(xí)慣用它了,。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題,，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些，會一些,。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性,。而且，因?yàn)檫@樣,，我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界,。雖然沒有一樣能學(xué)得通,，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程,，沒有持久力就不會有成功,。每次和別人交流時，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲,，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月,。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間又到了大三學(xué)年的最后階段了?；仡櫼幌录磳⑦^去的這一學(xué)年,，剛來到學(xué)校報(bào)道的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說光陰似箭，日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)年的各方面情況,，以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒,，以便能夠更好的提高自己。

在學(xué)習(xí)上,，大三上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的是比較理想,，但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒有去陳更新，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定,，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué),，不過自己沒有明確目標(biāo)和方向，所以一度覺得課程內(nèi)容基本上都很無聊,。沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動力，有點(diǎn)像是逆來順受的感覺,。一開始,，對于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的，經(jīng)常在上課時不自覺的就分了神,，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒有聽過,，極其浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時機(jī)。漸漸地,，上課睡覺的時候多了,，自習(xí)課和同學(xué)聊天的時候多了，自己也感覺這就像那傳說中的大學(xué)生活了,，以至于變的更不學(xué)習(xí)了,。

隱隱的，我感覺到自己正逐漸失去一些東西,，對任何事情都是淺嘗輒止,。對于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手,，甚至是無法接近它,。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。

盡量的在每堂課上都能夠認(rèn)真的聽好,，減少玩耍的時間,，用更多的時間里去光顧圖書館，充分利用圖書館的資源,，閱讀各方面的書籍,，以吸取更多的知識，提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。對于到來的選修課,，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門。推拿防治常見病屬于醫(yī)學(xué)方面,，因?yàn)樽约旱膶I(yè)是醫(yī)學(xué)方面,，學(xué)好這門課對于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高。吉他樂理是音樂藝術(shù)方面的,，音樂能陶冶情操,，也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業(yè)余愛好,，可以讓我在無聊之余自娛自樂,。

在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分,，宿舍作為一個大集體,，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性有各不相同,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣四個人才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。我們宿舍一直是這方面的模范,，由于大部分的室友包括我自己都是來自農(nóng)村，生活各方面都比較簡單,，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時候就住過宿舍,，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對這種集體生活相對來說也比較適應(yīng),，所以說我們宿舍還是融洽和諧的,。我是一個農(nóng)村走出來的孩子，對生活不需要沒有太高的要求,，也不追求什么高消費(fèi)高享受,，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!

在娛樂上,，我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少,，所以在體育課考試中經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過了考試。在一些下午的休息時間,，邀上三五同學(xué)打籃球,，打羽毛球也是我最喜歡的,，這些活動在一定程度上能增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也是我在娛樂活動上的一大收獲!

在思想道德上,，我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊和各種規(guī)章制度,，熱愛祖國，熱愛黨和人民,，熱愛學(xué)校,，熱愛班集體，關(guān)心國內(nèi)外大事,，尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善,，品德優(yōu)先,。回望身后這一年的腳印,，有大有小,，有深有淺，有虛有實(shí)……但不管怎么樣,，一切都已經(jīng)成為了過去，變成了我人生的一份小檔案,，保存在我的人生歷程中,，現(xiàn)在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài),，去展望那充滿希望的新學(xué)年!

一個學(xué)年在恍恍惚惚之間就這么過去了,，回頭看看自己在這一年里所經(jīng)歷的酸甜苦辣，總結(jié)自己從一年中所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是必須的!這也是給自己照一照鏡子,，為大三做好萬全的準(zhǔn)備和合理的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃!我的自己的總結(jié)是這樣的：

在學(xué)習(xí)上，記得剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時候,，高中就已經(jīng)建立起來的滿腔自信告訴自己,，要努力學(xué)習(xí)，特別是考進(jìn)大學(xué)之后,，更要充分利用大學(xué)里的廣闊的學(xué)習(xí)資源,，不斷的積累知識，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課!一定要打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識,，為自己的人生之路鋪好穩(wěn)固的路基!

大三上學(xué)期總的學(xué)習(xí)態(tài)度不算太好,，也不算太差，也許是因?yàn)樵?jīng)的高中學(xué)習(xí)的影響,，我還有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情,，再加上上學(xué)期的課程本身就不是很多,，空余時間足夠讓我慢慢把該學(xué)的課程都過了，半年來結(jié)合其他同類人的學(xué)習(xí)態(tài)度,，感覺出了這樣一句話：以前考試爭取考高分,，大學(xué)考試爭取考及格!呵呵，想想都可笑,，以這種態(tài)度來對待大學(xué)學(xué)業(yè),，怎么可能學(xué)出一番成就，怎么可能在畢業(yè)后找到一份合適的工作,，怎么可能抓住可以提升自己的機(jī)會?簡直就是癡人說夢!我從心里十分反感這種話,，但是身邊的同學(xué)卻都是這樣，隨著時間的流逝,，在潛移默化中,，我似乎也慢慢的適應(yīng)了這種不成熟的學(xué)習(xí)思想!這主要體現(xiàn)在大三下學(xué)期!

下學(xué)期的我從一開始狀態(tài)就不太佳，具體來講應(yīng)該是受到一些情感因素的影響吧,，控制不住自己,，這也就導(dǎo)致了我無法靜下心來學(xué)習(xí)思考，上課也是經(jīng)常走神發(fā)呆,，還經(jīng)常玩手機(jī),，當(dāng)然課上的內(nèi)容是根本就聽不進(jìn)去了!課余時間用來上網(wǎng)，雖然不玩游戲,，但是借助于qq聊天,，qq空間和校內(nèi)足以打發(fā)無聊的空余時間，看到那些天天泡圖書館的同學(xué),，有點(diǎn)慚愧,，卻不曾向他們學(xué)習(xí)，依然我行我素!期中考試的時候,，把問題直接一覽無余的暴露出來了,，微積分，大學(xué)物理及c語言都破天荒的考了歷史最低分!

處于倒數(shù)位置,，當(dāng)時就懵了,，從往年的學(xué)習(xí)尖子墮落成現(xiàn)在這副德行，我實(shí)在是無法面對!于是乎在期中考試之后,，平靜的進(jìn)行自我剖析和深入檢討,，從期中到期末那段日子里，我放棄了玩的機(jī)會,，控制住自己不成熟的情感,，捧著大學(xué)物理和微積分，還有c語言拼命地補(bǔ)習(xí)，特別是快要臨近期末考試的那幾天通宵熬夜,，終于苦盡甘來!大學(xué)物理和微積分都過了,，而且不是險(xiǎn)過!這一點(diǎn)給了我些許安慰，至少半個學(xué)期以來的狂補(bǔ)不是白費(fèi)的!但是事情總沒有那么完美,，c語言還是掛了,，不及格，很厲害!相當(dāng)?shù)偷姆謹(jǐn)?shù),，連我自己都不敢相信,，可是事實(shí)擺在眼前，不得不承認(rèn)成績單上的叉叉!看到自己成績之后又是一陣強(qiáng)烈的失落感和悔恨自責(zé)感,，覺得自己對不起家長,，對不起老師，對不起所有關(guān)心我的人!于是暑假里我又重新振作起來惡補(bǔ)c語言,，認(rèn)認(rèn)真真完成了湛老師布置的一百多道c題目,，總算給自己一個心理上的安慰和交代!

在工作上，我在開學(xué)之后便加入了英語俱樂部,，本來是以會員的身份進(jìn)去的,，但是由于我提出了關(guān)于協(xié)會網(wǎng)站搭建的想法，會長邊把我直接調(diào)入了宣傳部,，負(fù)責(zé)英語俱樂部的宣傳事宜,。

大三上學(xué)期，我宣傳部由一部長和兩干事組成,，平時的工作就是為協(xié)會活動做宣傳,，貼海報(bào)，畫宣傳板等等,，有點(diǎn)累!我們協(xié)會的主要活動有每周三晚上的英語廣場，風(fēng)雨無阻,，都是聯(lián)合了校學(xué)生會和其他院學(xué)生會一起組織的,，總體情況來說，還算辦的不錯,，協(xié)會里有個比較厲害的同學(xué),，每次節(jié)日期間的英語廣場都由他來負(fù)責(zé)邀請那些老外來參加我們的英語廣場，那些老外也非常喜歡和我們交談,，他們大多幽默風(fēng)趣,，也許這就是西方人的特色之處吧，非常的開朗!除此之外,，協(xié)會辦的一次比較大的活動就是外國文化知識挑戰(zhàn)賽了,，那次賽事我負(fù)責(zé)了決賽前的英俱介紹的ppt制作，另外的宣傳工作我參與的并不多,，交給部長和另一干事了!這場挑戰(zhàn)賽辦的算是比較成功的,，贏得了一些兄弟院校英語協(xié)會的認(rèn)可和支持!

到了大三下學(xué)期,，協(xié)會內(nèi)部人員變更出現(xiàn)大變化，不少同事因各種各樣的原因離開了協(xié)會,，我們宣傳部的那位干事也走了,，部長也不太情愿留下，雖然最后被會長說服了,，但是最終實(shí)際承擔(dān)部門工作的人就剩我一個了,，還好這學(xué)期任務(wù)不是太大!后來會長把實(shí)際留下來的幾位進(jìn)行了部門重組，重新分配工作!現(xiàn)在我已經(jīng)是網(wǎng)宣部部長了,，負(fù)責(zé)這一年的網(wǎng)絡(luò)宣傳,，我利用暑假的時間為協(xié)會制作了協(xié)會網(wǎng)站，正準(zhǔn)備投入試運(yùn)行!總的來說在這一年來,，從工作中我學(xué)到了為人處事的技巧和態(tài)度,，嘗試著與他人溝通，增強(qiáng)自己與他人團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作能力,，自己往日孤僻的性格也因此得到了一些改善!

在這個新的學(xué)年里,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)于律己,，合理分配和利用課余閑暇時間,，堅(jiān)決不重蹈覆轍，尊重自己,，拓展自己!像水一樣的活著,，不斷積累自己，當(dāng)時機(jī)還沒有來的時候默默的繼續(xù)努力,，當(dāng)時機(jī)來到的時候,，我就能夠奔流如海，成就自己的夢想!

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇十

xx市xx街道現(xiàn)有幼兒園14處,，在園幼兒1300余名,，3-6周歲幼兒入園率達(dá)98%以上，學(xué)前一年幼兒入園率保持在100%,。

為改善全街道幼兒園的辦園條件,，努力提高幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，不斷提高保教質(zhì)量,，20xx年初街道教辦成立了學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對學(xué)前教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對幼兒園的設(shè)立,、投入,、管理等問題做出了明確的規(guī)定。

全街道堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)布局,、方便群眾,、擴(kuò)大規(guī)模”的原則,，合理制定村辦園布局調(diào)整規(guī)劃方案,，大力實(shí)施村辦園布局調(diào)整。形成了以等13處學(xué)區(qū)為輻射的幼兒園布局,。

在統(tǒng)籌管好,、用好幼兒園經(jīng)費(fèi)的同時，街道教辦審時度勢,，注重改善幼兒園的辦園條件,，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部設(shè)施配備。20xx年春先期投入30多萬元統(tǒng)一為村辦園美化了室內(nèi)外墻壁,、鋪了地板磚,、吊了天棚，配備了電視機(jī),、evd30余套,，幼兒圖書20xx余冊，大型玩具10多件,，玩具櫥20多個,，睡床200多張，取暖乘涼設(shè)備20多套,，飲水機(jī)20多個,，桌椅、枕頭,、枕巾,、被褥、席子等教學(xué)和生活用品各700余套,。另外為解決家長送孩子上學(xué)難的問題,，后期又相繼投入24萬元購進(jìn)兩部新校車。目前,，全街道所有幼兒園保教設(shè)施配備齊全，基本實(shí)現(xiàn)了活動室,、寢室,、辦公室“三室配套”，為全街道學(xué)齡前幼兒創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

為緩解全街道學(xué)前教育匱乏的局面,，街道教育管理辦公室科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整，充分利用合班后的小學(xué)閑置房發(fā)展幼兒園,，不斷改善辦園條件,。20xx年暑假先后投資20余萬元將岳寺、馬疃兩處幼兒園改造成就餐園,。在整個改造過程中高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，廚房全部為整體廚房,，并同時配備了消毒柜,、冰箱等廚房用設(shè)施，改造之后的幼兒園伙房,、休息室,、活動室俱全，各種保育設(shè)施配備齊全,，滿足了孩子在園的需求,，極大的解決了家長的后顧之憂。

針對前段時間全國發(fā)生的多起校園安全事件,，同時為加強(qiáng)幼兒的安全,，街道召開了全園安全工作會議，就如何做好幼兒園安全管理和預(yù)防工作進(jìn)行全面部署,。一是建立健全各項(xiàng)安全工作制度,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。二是嚴(yán)格教師值班制度,，幼兒入園,、離園有值班教師、領(lǐng)導(dǎo)帶班和本班教師接送到大門口交到家長手中,。三是警園聯(lián)合,，加強(qiáng)對幼兒離園期間的巡視、保衛(wèi)工作,，并對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行摸排清查,，對查出的安全隱患立即采取措施，確保平安,。四是配備了警用器械,，安裝了監(jiān)控錄像，并利用安全課加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。五是加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作,，大門上鎖，嚴(yán)防不法人員進(jìn)入幼兒園,。六是規(guī)范接送幼兒家長的停放車輛,，車輛一律停放在幼兒園規(guī)定的橫線外,，確保幼兒出入安全。

為切實(shí)提高幼兒教師的工資待遇問題,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，街道通過召開幼兒教師座談會和走訪調(diào)查的形式合理制定工資方案，形成了幼兒教師工資由“基本工資+工作量工資+教齡津貼+績效工資”的工資結(jié)構(gòu),，并提高了原來的基本工資基數(shù),，保障幼兒教師工資按時足額發(fā)放，真正將教師的工資待遇落到實(shí)處,。

今后的工作中,，我們xx街道將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展的政策、法規(guī),，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理,，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)街道學(xué)前教育健康,、穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部,、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動方案》的要求結(jié)合我園實(shí)際,，特制定本活動方案如下：

一、宣傳活動目的

(一)宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會共識

大力宣傳國發(fā)41號文件,、中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及溪湖區(qū)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃,，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(二)宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園

重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作流程》,、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《遼寧省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及市,、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策,、突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),，進(jìn)一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,，全面提升學(xué)前教育整體水平,。

(三)宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向

廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，防止安全事故的發(fā)生,。

二,、活動要求

1、統(tǒng)一部署,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn),，緊扣主題,，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施,，形成上下聯(lián)動,、齊抓共辦的工作格局。

2,、廣泛發(fā)動,、深入宣傳。應(yīng)充分利用宣傳欄,、懸掛標(biāo)語,、活動觀摩、講座,、座談討論等形式開展有組織,、有計(jì)劃的宣傳活動,。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響,。

3,、精心組織、確保安全,。高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動,，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持,，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。

4,、活動實(shí)施后要及時進(jìn)行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,，及時予以宣傳和表揚(yáng)。

三,、強(qiáng)化主題開展宣傳活動

宣傳活動主題：快樂生活,，健康成長

(一)準(zhǔn)備階段(--月--日--月--日)

1.召開動員大會，成立宣傳小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：胡玉芝

副組長：李玲

成員：李秀燕,，林丹。

2.制定宣傳活動方案,，準(zhǔn)備宣傳材料,。

(二)組織實(shí)施階段(--月--日---月--日)

1.我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”主題,，多渠道,、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標(biāo)語,、印發(fā)宣傳冊,、宣傳單，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)育兒知,。

2.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規(guī),，開展學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得等交流活。

3.組織全園教職員工開展宣傳月,。

“六個一”活動：

(1)大型室外宣傳活動(5月23日)我園通過宣傳單,、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家,、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策;

(2)園內(nèi)教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策(5月27日)我園在職專任教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《幼兒園工作流程》等學(xué)前教育相關(guān)政策,，展開集體討論;

(3)組織開展豐富多彩的慶祝“六一”活動(6月1日)我園教職工在六一國際兒童節(jié)當(dāng)日,，帶領(lǐng)園內(nèi)幼兒在廣場開展了一次別開生面的“慶祝六一國際兒童節(jié)聯(lián)歡會”，讓我園幼兒積極的與家長展開互動,，通過幼兒表演節(jié)目,，家長與幼兒共同聯(lián)歡的形式，開展一次圍繞“快樂健康”主題的豐富多彩的慶祝六一活動;

(4)開展游戲活動開放日(6月2日至6月3日)我園進(jìn)行游戲評比,、游戲材料評比,、游戲環(huán)境評比活動;

(5)組織全園家長開放日(6月10日)展示我園教育特色的研究成果：我園充分的把幼兒理論教育與實(shí)踐相結(jié)合;

(6)召開全園家長會(6月15日)我園召集全體幼兒家長，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和我園科學(xué)辦學(xué)理念;致家長一封信,，引導(dǎo)家長更新和轉(zhuǎn)變教育觀念，了解幼兒身心發(fā)展,，提高家長科學(xué)育兒能力,。

(三)總結(jié)階段(6月16日至6月19日)

在本次活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié),，并上報(bào)區(qū)托幼辦,。

四、常抓不解,，建立長效機(jī)制

我園把開展社會宣傳最為學(xué)前教育常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容,，列入年度工作計(jì)劃，建立長效的宣傳機(jī)制切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的'要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇十二

20__學(xué)前教育宣傳月我園緊緊圍繞“_”這一主題,，開展豐富多彩的宣傳活動,，探索幼兒園和小學(xué)雙向銜接、相互配合的新機(jī)制,，為兒童健康成長營造良好的社會氛圍,。根據(jù)學(xué)前教育宣傳活動的有關(guān)要求，我園積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實(shí)讓廣大家長和教師走出誤區(qū)和困惑,。

具體做了如下具體工作：

1,、廣泛開展家長宣傳，通過親子活動,、講座等方式,，積極宣傳學(xué)前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學(xué)習(xí),，同時向廣大幼兒家長宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策,。

2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動,?；顒釉缕陂g，組織3次游戲活動開放日;組織家長參加《世紀(jì)星杯家庭公益講座》,邀請養(yǎng)正中心小學(xué)教科室主任施妮老師來園,，舉行1次大班段家長《一年級家長應(yīng)該懂的事兒》家庭教育講座,讓家長對幼兒“幼小銜接”階段有全面的了解,、正確的認(rèn)識，引導(dǎo)家長有的放矢地為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,，減少家長對幼小銜接的顧慮

3,、開展《走進(jìn)小學(xué)零距離》活動，在活動中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學(xué),，在成功中心小學(xué)小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,，小朋友們參觀了學(xué)校的景觀、教室,、圖書室,。在參觀的過程中，小朋友們專心聆聽了鄭成功小時候讀書的故事,，參觀完小學(xué),，小朋友們還觀看了哥哥姐姐們精彩的跑操。

通過開展學(xué)前教育宣傳月系列活動,，使我園在“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”這一主題上為老師,、家長與小朋友創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會，特別是很好地解決了家長對幼小銜接存在的誤區(qū),。進(jìn)一步端正了家長對幼兒教育的觀點(diǎn),，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，同時也讓幼兒家長和老師們掌握了科學(xué)保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇十三

為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》,，抓好,、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,。

充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源,，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會,、活動,，廣泛宣傳，贏得家長,、群眾的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效,。

我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),。

(1),、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識,。

(2),、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園,。

(3),、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，我園認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“健康活潑,、自信文明、樂于探究,、自主合作”的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高,。并在上級部門的關(guān)心,，幫助，指導(dǎo)和支持下,，在全體教師職工共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),。幼兒園不僅贏得了家長的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造團(tuán)隊(duì)精神,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。為了加強(qiáng)師德，師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng),。

2,、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比,、美術(shù),、手工、游戲設(shè)計(jì),、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí),。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識面拓寬的同時,，更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格,。

3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;課后感想,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、相互指導(dǎo)，大家豐富了知識,、鍛煉了技能、更新了理念,、提高了教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高。

4,、注重骨干教師的示范作用,，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高,，同時提高她們自己的工作能力,。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴(yán)格要求,。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研活動、優(yōu)化課堂教學(xué),。

(一)開展互學(xué)互評活動,，通過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流,，提高整體教學(xué)教育的水平,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。

(二)保教結(jié)合。保中有教,、教中有保,，讓每位老師保育員都是得力能手。

(三)由于一些局限性,，我們走出去聽課的次數(shù)不多,，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解,，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會,，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

(四)積極組織教師保育員開展思想、作風(fēng),、師德,、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心,、耐心,、信心、關(guān)心,、盡心”“五心”來切實(shí)提高辦園質(zhì)量,，強(qiáng)化保障服務(wù)?！?/p>

(五)實(shí)行資源共享,。充分發(fā)揮每位教師的特長，讓教師教自己最擅長的科目,，不但教自己的班,，也要教其他的班級，跨班教學(xué),。

2,、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè),。

(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動之中,，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日活動中,，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂中生活,，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展(三)嚴(yán)格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(四)根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾,，動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),，成長的過程。

(五)重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面,，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境,，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展,。

3、做好家園共育,，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展,，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上,。

(一),、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法,，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育,。

(二),、組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲,、運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通。

(三),、我們每月還要電話家訪,，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

三,、加強(qiáng)規(guī)范管理,，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生保健工作,，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒,，為幼兒提供一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒,。

2,、做好宣傳工作，利用櫥窗,、電話家訪,、校訓(xùn)通、家長會等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識,，學(xué)前教育的重要性,，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。

四,、防微杜漸,，強(qiáng)化安全管理工作

1、加強(qiáng)安全教育

(1),、開展消防知識教育,、安全常識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報(bào)警能力,，逃生等自我保護(hù)意識。

(2),、強(qiáng)化教職工的安全意識,，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位,。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護(hù)在先

(3)、嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”,，切實(shí)做好幼兒來園離園的接送工作,，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園,。

2,、強(qiáng)化安全管理

20__年幼兒園工作總結(jié)5篇20__年幼兒園工作總結(jié)5篇(1)、健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識,。

(2)、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所及建筑設(shè)備的管理,，對戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng)，避免事故發(fā)生,。

(3),、實(shí)行班級安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢,，及時整改,。

(4)、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生,，確保幼兒及教職工的安全以及校園財(cái)產(chǎn)安全。

雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績,，但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平,，適應(yīng)新形式的發(fā)展需要,，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們努力再努力,。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作，在縣,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，向高管理水平,，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇十五

為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、制定了符合實(shí)際的活動方案、及系列宣傳活動計(jì)劃

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效

(1),、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動,，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的(20xx最新質(zhì)量月活動總結(jié))通知》的文件精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活,、健康成長”的宣傳月活動主題,，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式,。

(2),、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實(shí)施方案,。

(3),、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,，營造宣傳月氛圍,。

學(xué)前教育個人培訓(xùn)總結(jié)篇十六

為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,。

充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力,、設(shè)備資源，利用各種活動,，廣泛宣傳,，贏得家長的支持與理解。

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效,。

我園圍繞活動主題，積極展開宣傳活動,，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會共識。通過發(fā)放宣傳單等形式,，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園,。

以展板,、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭,，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。(3)宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。

幼兒園通過家長會、家長開放日,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動,，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶,，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。