人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀心得篇一

還沒開始學(xué)商務(wù)禮儀時,，就對這門課充滿了期待。在真正接觸了商務(wù)禮儀這門課之后,，我才發(fā)現(xiàn),，原來要真正做到優(yōu)雅并不是那么容易的。一個人舉止得體,，言語文雅,，就給別人留下了良好的印象,。

正所謂,，愛美之心，人皆有之,。雖說現(xiàn)今崇尚的是自然美,，但兩者并不沖突。恰到好處的打扮和修飾,，不僅不會顯得過分招搖,，反而塑造了個人的良好形象，展現(xiàn)了個人的道德素養(yǎng),。

在此之前,，我總認(rèn)為，只有未經(jīng)任何修飾的美才叫自然美,。然而經(jīng)老師一講,，我逐漸改變了以前的觀點。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,，不僅僅局限于應(yīng)用在正式的社交場合,，生活中，禮儀同樣隨處可見,。通過對一個人儀表風(fēng)度,，服飾著裝，行為舉止以及語言談吐的觀察,，我們能夠大致了解其生活習(xí)慣,、個人喜好、思想品德等其他方面的信息,。因此,，學(xué)好禮儀，對我們大有用處,。

每當(dāng)看到熒幕上的亞運會禮儀小姐迎面走來,，個個氣質(zhì)非凡，舉手投足間無不散發(fā)著一種優(yōu)雅,。這時,，我們往往不由心生艷羨。禁不住感慨，如果我們能有她們一半的氣質(zhì)……然而,，我們或許無須去羨慕別人,，只要我們用心，肯努力,，一樣可以做的很好,。

通過一個學(xué)期的禮儀課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多,。比如著裝,，在不同的季節(jié)、場合,，就要有適合其季節(jié),、場合的不同的裝扮。并不見得非得穿著漂亮,、時尚才是美,，這也不是我們要追求的目標(biāo)。得體大方的衣著,，同樣能展現(xiàn)個人的美好形象,。在這一系列的禮儀指導(dǎo)課程中，自我感覺收獲最大的是行為舉止,。如果在平時,，我們大都隨意任行，從來沒有注意過自己的一些行為舉止是否得體,。上了禮儀課后,，我才察覺，以前的一些行為在現(xiàn)在看來是多么地不雅,，著實有失淑女風(fēng)范,。

在禮儀課的學(xué)習(xí)過程中，我們獲得了很多的樂趣,。僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢,，就蘊含著不少學(xué)問。課堂上,，當(dāng)老師說到,，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學(xué)都不由地欠了欠身,。這時才驚覺,，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑,。有些人則暗暗自喜,，慶幸自己沒坐多,。又如，當(dāng)不小心掉了東西時,，撿的時候要半蹲著身子,，并膝蓋靠攏……有時候，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現(xiàn)得如此有紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范,，這還真有點古代的韻味了,。不過，這也正好展現(xiàn)了我們“禮儀之邦”固有的大國風(fēng)范,。

在職場中,，學(xué)好商務(wù)禮儀更顯得重要。穿著得體,、談吐優(yōu)雅,、舉止大方,，無言中增加了自己的印象分,。對于一個即將面臨就業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該了解一些職場禮儀方面的知識,。光有專業(yè)知識還不夠,，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀,，但在求職中卻屢屢不順,，很多時候往往是在一些細(xì)節(jié)上出了問題。因此,，在面試之前,，我們要給自己來一個精心的打扮，這不僅是對自己負(fù)責(zé),，同時也是對面試官的一種尊重,。在面試的過程中，我們要做到自信,、有禮,。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的,，我相信,，如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，那么,，一切的問題也都能迎刃而解了,。

短短的一個學(xué)期的商務(wù)禮儀課，卻讓我們從中學(xué)到很多,。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣,，雖然我們一時半會還無法改正過來,，但至少我們已經(jīng)意識到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己,，注意自己的一言一行,。相信在不久，我們會在不斷地改進(jìn),，完善自我的過程中受益不少,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀心得篇二

禮儀，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在體現(xiàn),。學(xué)習(xí)禮儀,，有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經(jīng)意的小動作,，往往體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng),。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，不僅糾正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂?xí)慣,，也為我們今后的就業(yè)提供了一些借鑒,。

還沒開始學(xué)商務(wù)禮儀時，就對這門課充滿了期待,。在真正接觸了商務(wù)禮儀這門課之后,，我才發(fā)現(xiàn)，原來要真正做到優(yōu)雅并不是那么容易的,。一個人舉止得體,，言語文雅，就給別人留下了良好的印象,。

正所謂,，愛美之心，人皆有之,。雖說現(xiàn)今崇尚的是自然美,，但兩者并不沖突。恰到好處的打扮和修飾,，不僅不會顯得過分招搖,，反而塑造了個人的良好形象，展現(xiàn)了個人的道德素養(yǎng),。

在此之前,，我總認(rèn)為，只有未經(jīng)任何修飾的美才叫自然美,。然而經(jīng)老師一講,，我逐漸改變了以前的觀點。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,，不僅僅局限于應(yīng)用在正式的社交場合,，生活中,，禮儀同樣隨處可見。通過對一個人儀表風(fēng)度,，服飾著裝,，行為舉止以及語言談吐的觀察，我們能夠大致了解其生活習(xí)慣,、個人喜好,、思想品德等其他方面的信息。因此,，學(xué)好禮儀,，對我們大有用處。

每當(dāng)看到熒幕上的亞運會禮儀小姐迎面走來,，個個氣質(zhì)非凡,，舉手投足間無不散發(fā)著一種優(yōu)雅。這時,，我們往往不由心生艷羨,。禁不住感慨，如果我們能有她們一半的氣質(zhì)??然而,，我們或許無須去羨慕別人,，只要我們用心,，肯努力,，一樣可以做的很好。

通過一個學(xué)期的禮儀課的學(xué)習(xí),，我收獲頗多,。比如著裝，在不同的季節(jié),、場合,，就要有適合其季節(jié)、場合的不同的裝扮,。并不見得非得穿著漂亮,、時尚才是美，這也不是我們要追求的目標(biāo),。得體大方的衣著,，同樣能展現(xiàn)個人的美好形象。在這一系列的禮儀指導(dǎo)課程中,，自我感覺收獲最大的是行為舉止,。如果在平時，我們大都隨意任行,，從來沒有注意過自己的一些行為舉止是否得體,。上了禮儀課后,，我才察覺，以前的一些行為在現(xiàn)在看來是多么地不雅,，著實有失淑女風(fēng)范,。

在禮儀課的學(xué)習(xí)過程中，我們獲得了很多的樂趣,。僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢,，就蘊含著不少學(xué)問。課堂上,，當(dāng)老師說到,，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學(xué)都不由地欠了欠身,。這時才驚覺,，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑,。有些人則暗暗自喜,，慶幸自己沒坐多。又如,，當(dāng)不小心掉了東西時,，撿的時候要半蹲著身子，并膝蓋靠攏??有時候,，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現(xiàn)得如此有紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范,，這還真有點古代的韻味了。不過,，這也正好展現(xiàn)了我們“禮儀之邦”固有的大國風(fēng)范,。

在職場中，學(xué)好商務(wù)禮儀更顯得重要,。穿著得體,、談吐優(yōu)雅、舉止大方,，無言中增加了自己的印象分,。對于一個即將面臨就業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該了解一些職場禮儀方面的知識,。光有專業(yè)知識還不夠,，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀,，但在求職中卻屢屢不順,，很多時候往往是在一些細(xì)節(jié)上出了問題。因此,，在面試之前,，我們要給自己來一個精心的打扮,，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，同時也是對面試官的一種尊重,。在面試的過程中,，我們要做到自信、有禮,。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的,，我相信,，如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能,，那么，一切的問題也都能迎刃而解了。

短短的一個學(xué)期的商務(wù)禮儀課，卻讓我們從中學(xué)到很多。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣,，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我們會在不斷地改進(jìn)，完善自我的過程中受益不少。

大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀心得篇三

大學(xué)生是知識層次較高的群體，在道德水準(zhǔn)上，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)提出更高的要求,。法國作家大仲馬說過：“有些人學(xué)了一生,而且學(xué)會了一切,，但卻沒有學(xué)會怎樣才有禮貌,?！币虼耍_展禮儀教育和教學(xué)，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的禮儀訓(xùn)練，通過禮儀這個“尺度”，規(guī)范大學(xué)生的言談舉止，矯正粗俗、丑陋行為，已經(jīng)成為培養(yǎng)大學(xué)生良好形象、優(yōu)雅氣質(zhì)和風(fēng)度的必修課，必須引起高等院校教育工作者和大學(xué)生的普遍重視和關(guān)注,。

第一,、提升個人的素養(yǎng)，比爾?蓋茨講"企業(yè)競爭,，是員工素質(zhì)的競爭".進(jìn)而到企業(yè),，就是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)展示素質(zhì),。

第二、方便我們的個人交往應(yīng)酬,。我們在 商業(yè)交往中會遇到不同的人,，對不同的人如何進(jìn)行交往這是要講究藝術(shù)的,，比如夸獎人也要講究藝術(shù),，不然的話即使是夸人也會讓人感到不舒服,。

第三,、有助于維護(hù)企業(yè)形象,。在商務(wù)交往中個人代表整體,，個人形象代表企業(yè)形象,，個人的所作所為，就是本企業(yè)的典型活體廣告,。一舉一動,、一言一行，此時無聲勝有聲,。

通過學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,，我們懂得了：

第一， 在商務(wù)活動中,，我們要注意自己的儀容禮儀,，儀容必須符合社會對該角色所規(guī)定的要求，給他人留下良好的形象;還要注意自己的服飾禮儀,，著裝的搭配以及職場儀態(tài),，認(rèn)真的微笑和真誠的眼神是商務(wù)人員的基本表情。即懂得了基本的商務(wù)形象,。

第二,， 我們學(xué)會了辦公室禮儀，特別是辦公室會談座次安排原則：遠(yuǎn)離門的座位為上座,，靠近桌子的座位為上座,，國際慣例是“以右為尊”，但國內(nèi)也有“以左為上”的習(xí)慣,，在實際操作時可按照具體情況靈活處理,。還有辦公室的禁忌禮儀，電話禮儀和接待禮儀等,。

第三,， 在通用商務(wù)禮儀禮儀中，我們了解了握手,，名片接收與遞送,，交談和互贈禮品的相關(guān)禮儀等,。

第四， 知道了通用會務(wù)禮儀中的幾種會議禮儀：工作會議禮儀,，洽談會禮儀,，新聞發(fā)布會禮儀，茶話會禮儀,，參覽會禮儀及慶典活動禮儀等的具體安排,。

第五， 同時我們學(xué)習(xí)了商務(wù)住行禮儀和商務(wù)餐飲禮儀,。對入住賓館和商務(wù)出行及中西餐方面的禮儀知識都有了一定的了解,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀心得篇四

在高中生活中，我們天天被練習(xí)題覆蓋著,，同學(xué)之間沉默寡言,，甚至作為同桌也交流很少，大家處在猜疑之中,，又處在高考的壓力之下,，往往容易引發(fā)矛盾。走進(jìn)大學(xué)這個小社會,，第一個讓我深深感受到溝通困難的是入學(xué)不久的各個社團(tuán)的面試,。

經(jīng)過高考的束縛，剛從高考走出的我對面試這個詞是陌生的,，我開始慌張,，猜想著他們會出什么樣的題，擔(dān)心我自己在面試中因緊張而說出一些與問題無關(guān)的話語,。我參加了四個不同的面試,，面試的題目多種多樣，但我發(fā)現(xiàn)面試官們,，也就是那些各個社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,，問的最多的是關(guān)于與同學(xué)朋友們之間相處的問題，其中有一個問題讓我印象深刻——如果你被分到你討厭的那一個人的小組,，你會怎樣處理你與她之間的矛盾? 我記得我當(dāng)時脫口而出“溝通”二字,，我說我會找到與她的共通點，主動接近她與她交流,。但后來我發(fā)現(xiàn)我所說的溝通在生活中并不是件易事,。我開始學(xué)習(xí)，并得出以下結(jié)論：

第一,，良好的溝通建立在禮節(jié)之上,。人們都說第一印象很重要，而我覺得第一印象之中除了外貌之外,，還有一點就是基本的禮節(jié),。禮,，是表示敬意的通稱，是人們在社會生活中處理人際關(guān)系并約束自己行為以示尊重他人的準(zhǔn)則,。 禮表現(xiàn)在四個方面,，儀容儀表要整潔，美觀,，在搭配衣服時要注意場合;在公共場所舉止要優(yōu)雅,，有風(fēng)度，而且我認(rèn)為舉止行為是從內(nèi)心自然散發(fā)的,，不可生搬硬套。要舉止的真正優(yōu)雅要增長自己的德才和學(xué)識,，要注重培養(yǎng)自己的素質(zhì),。舉止方面要注重容貌、儀態(tài),、談吐,、個人衛(wèi)生，等等;第三方面是要有禮貌的語言;在不同國度或地區(qū)要注重宗教禮儀,。

第二,，溝通需要觀察、洞悉,。我有接觸到管理學(xué)這門課程,，其中有一個重要的環(huán)節(jié)是溝通，要做一個好的管理者,，首先要會處理自己身邊的人際環(huán)境,，如果做不到則不會成為管理者。溝通在很多學(xué)科中都作為了一個重要課題,，而我上大學(xué)所悟出的道理有二：其一為“以言揣人”,，就是通過談話洞悉人心，其二為：“以心品人”,，通過自己和別人對待某事的態(tài)度來學(xué)會與他人溝通,。我的姑父是位成功的企業(yè)家，他介紹我看幾本書,，其中有本叫《不抱怨的世界》,，我們身處在人際環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)任何矛盾的根源都是抱怨,，自己總是抱怨他人,，其實我們是在折磨自己。我們總是抱怨為什么上天為什么把我們安排在貧窮家庭,，卻沒想過怎么樣才能改變自己,，改變周圍的環(huán)境,。從現(xiàn)在起不要抱怨，試著去寬容人,，寬容事,，擴大自己的胸襟，你會發(fā)現(xiàn)溝通不是件難事,。

可是,，我們能時刻做到這一點嗎?像我，我有時這種只能維持一天,，第二天可能因為事情的增多而回到原狀,，我們不是機器人，我們有自己的情緒,，我們需要釋

放自己,。什么能讓我釋放自己，我選擇運動,。通過運動把自己的不快釋放出來,，會發(fā)現(xiàn)自己對同樣事情有了不一樣的看法。

現(xiàn)如今,，大學(xué)生由于從中學(xué)的應(yīng)試教育大環(huán)境中進(jìn)入大學(xué),，許多學(xué)生感到學(xué)業(yè)壓力相對較小，成長環(huán)境相對寬松,，在大學(xué)的環(huán)境中應(yīng)該如何使自己盡快成長成才,，以達(dá)到順利就業(yè)的目標(biāo)，是學(xué)生最迫切的需要,。而溝通和交際是這個時代的主題之一,溝通能力已成為21世紀(jì)人才競爭的重要因素之一,。我個人認(rèn)為溝通能力，是我們當(dāng)代大學(xué)生必修的課程,。

大學(xué)生在溝通和人際交往中主要存在問題的原因是傳統(tǒng)教育方式存在缺陷,。大學(xué)生溝通能力的欠缺與中國的教育方式有關(guān)。在學(xué)校方面,，在其教育中,，通行的是灌輸式的教育，基本上都是老師講,、學(xué)生聽,，而且多數(shù)教師并不喜歡同學(xué)提問題，也不太鼓勵學(xué)生有自己獨立的思想,，造成學(xué)生缺乏溝通的主動性,。。其次在家庭教育中，盡管許多父母在生活上對獨生子女很嬌慣,，但是并未真正與孩子平等相處,，去鼓勵孩子自由地表達(dá)自己的想法，而更多的是長輩進(jìn)行說教,，使孩子處于一種思想壓抑的狀態(tài),，也更談不上有意識地教育孩子要有自己獨立的見解了。家長在要求孩子追求高分和證書的獲得的同時,，忽視溝通能力的培養(yǎng),，這種過分地強調(diào)成績的第一性，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是父母的唯一期望,，認(rèn)為它是獲得一個好工作的重要前提和必備條件,。這樣的意識觀念至今還影響著相當(dāng)一部分大學(xué)生。同時,，大部分同學(xué)是獨生子女,，一部分家庭家長自身素質(zhì)水平的制約,教育子女方法不妥,對孩子過分的關(guān)心甚至溺愛,使孩子形成不良的性格特征,諸如自私、不合群,缺乏集體榮譽感的現(xiàn)象較為突出,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀心得篇五

又到每年的就業(yè)時期，各大高校就業(yè)處紛紛向我公司來電,、寄函,，要求我公司能參與該院校畢業(yè)生的就業(yè)見面會，招不招無所謂,，希望能給畢業(yè)生一些建議和就業(yè)指導(dǎo),，院校方實在盛情，推辭不恭,，我只好應(yīng)諾,，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，我扼要的寫了幾點建議,，希望這些真實的事例能給大家一些感悟,。

初入職場者不守時

守時,，看起來是一件非常小的事情,，很多畢業(yè)生或初次求職者最容易忽略的一節(jié)，特別是第一印象時，不少求職者在公司要求約定面試的時間里姍姍來遲,，或總是在過了幾分鐘之后匆忙跑來,。通常會有這樣一個現(xiàn)象,，本來是公司約你在9：00見，但往往是到了10：00才正式與經(jīng)理見面,。為此,，應(yīng)聘者是大為抱怨,，哼,，約我都不守時，為什么只要求我準(zhǔn)時呢?

忠告：守時是入職者的第一準(zhǔn)則，對于具有紀(jì)律性的公司來說，入職者首先就要遵守規(guī)則，如果,，你連做事的基本規(guī)則都漫不經(jīng)心,，那么以后的事情該怎么做呢?這不是態(tài)度問題,，而是一個素質(zhì)問題,。在一些內(nèi)斂性的公司里,，能遵守時間的人是錄用的第一選擇,。

初入職場者自滿才華,，不虛心

總是說,，大學(xué)生是“天之驕子”，國之棟梁,，讀了多年書的人總是很自愎,，不少?？粕偸且允炀殑邮帜芰ψ跃樱究粕偸且灾R豐富自詡,。兩者各有千秋,，培訓(xùn)時，對經(jīng)驗員工的言傳身教,，不屑一顧,。在具體工作中，往往又憑個人感覺行事,，結(jié)果是在做錯的情況下,，還自以為為公司創(chuàng)造了業(yè)績。

忠告：往瓶子里灌水的時候,，總是聽到“咚咚(懂懂)”的聲音,，從瓶子里倒水的時候，總是吸到“不咚不咚(不懂不懂)”的聲音?，F(xiàn)在的大學(xué)生就是像這個瓶子,，工作就是我們身邊的生活，不能把它想像得太理想化,，應(yīng)當(dāng)靜下心來,，先熟悉,。后了解,，再實踐,，多總結(jié),，做好工作并不是要創(chuàng)新，執(zhí)行到位也可以成功。

初入職場者得理不讓人

與同事相處和與同學(xué)是兩種不相同的方式,，同學(xué)之間是沒有直接的利益沖突,，可以是亦師亦友,，但與同事們在一起就不一樣,，大家的工作都應(yīng)該為公司負(fù)責(zé)，在利益上有職務(wù)區(qū)分,，有崗位區(qū)分,，更有經(jīng)濟區(qū)分。不少新入職者工作積極,，在觀點上往往不能與同事們和睦相處,，有時，因為某件業(yè)績獲得老總的額外獎勵,，就洋洋得意,，處事不加收斂，自然會受到同事的排擠了,。

忠告：剛剛參加工作,，應(yīng)當(dāng)抱著多學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能因為有一次偶然或必然的成功就沾沾自喜,，光有理論不行,，光有實踐也不行，初入職者應(yīng)當(dāng)多發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，在工作中多觀察,，多總結(jié)，積累是需要時間的,，建議新手要像海綿一樣,，多吸收少排斥，加強理解,，等真正消化后,，再慢慢形成自己的見解和經(jīng)驗。

初入職場者 不能忍耐一時之氣

其實,，銷售做的就是人的工作,，有時候，可能你一夜的物料準(zhǔn)備,，并不能得到客戶的認(rèn)同,，加上自己公司的實力不濟和競爭對手的暗中挑撥,，客戶會故意刁難或者是盛氣凌人，一而再,，再而三,，新入職者往往就不能忍受，“不為五斗米折腰”，放棄與客戶的進(jìn)一步接觸。

忠告：俗話說,，商場如戰(zhàn)場!在工作中不如意的事時有發(fā)生，關(guān)健是你該如何去應(yīng)對,，具體問題具體分析，遇到困難時不妨多向老員工請教,，要知道自己的優(yōu)勢在哪里?在后續(xù)的反復(fù)溝通中注意方法,，想好應(yīng)對措施，需要的情況下,，尋求公司高層的支持,。經(jīng)驗告訴我們，往往在這種情況下,，團(tuán)隊的作用比個人的作用要大得多,。

初入職場者 居功自傲，越級上報

新鮮的血液總是能給公司帶來活力,，新入職者的工作態(tài)度是值得贊嘆的,，不管是個人努力還是團(tuán)隊合作，有了業(yè)績,，自然是滿面紅光,。新入職者在業(yè)績面前證明了自己的實力。這時候,，一些好的想法和建議難免會陳書直言,，限于現(xiàn)實環(huán)境，在主管那里問題可能得不到解決,，就事論事,，事情就會直接反映到老總那里，自然,，主管的臉色是很難看啰,。

忠告：越級上報是各級管理者最不能容忍的，一個團(tuán)隊里,，大家是一個整體,，主管作為團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人，所承擔(dān)的負(fù)責(zé)和壓力是很大的，而且,，公司的整體方案或計劃,，執(zhí)行力很關(guān)健，不能因為自己不理解這個方案,，就拒絕執(zhí)行，大家都要對此方案負(fù)責(zé),，新入職者首先就是要學(xué)會執(zhí)行,，在執(zhí)行中理解，在理解中執(zhí)行,。

初入職場者 個性太強,，不顧全大局

在工作中，總是有一些不如意,，特別是在一個大的項目中,，磕磕碰碰在所難免，每個人都有個性,，自己受了委屈,，還要忍著，在工作中或許還要受到同事的冷言冷語,，主管不理解,，同事不配合，自己這般賣命圖的是什么?恰若此時,，有好的職位,，一紙辭呈，馬上走人,。

忠告：初入職者,，總是對未來充滿希望，可現(xiàn)實往往是很殘酷的,，是抱怨還是努力?人生的機遇有很多,，在沒有明確方向時不要這山看著那山高。懷才不遇之心總是有的,，但真的是這樣嗎?眼睛看著別人的人,，自己總是臟的。自己一個人的力量可能微不足道,，但作為團(tuán)隊的一分子,，更多的應(yīng)該是責(zé)任感，敬業(yè)也是一種責(zé)任,，在問題面前,，新入職者應(yīng)主動與主管溝通，互相交換對事情的看法，有時候,，你會發(fā)現(xiàn),，事情遠(yuǎn)不像自己想的那樣復(fù)雜。

大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀心得篇六

許多求職者只留意應(yīng)聘面試時的禮儀,，而忽略了應(yīng)聘后的善后工作,，而這些步驟亦能加深別人對你的印象。面試結(jié)束并不意味著求職過程就完了,，也不意味著求職者就可以袖手以待聘用通知的到來,，有些事你還得干。

一,、感謝

為了加深招聘人員對你的印象,，增加求職成功的可能性，面試后兩天內(nèi),，你最好給招聘人員打個電話或?qū)懛庑疟硎局x意,。

感謝電話要簡短，最好不要超過5分鐘,。

感謝信要簡潔,，最好不超過一頁。感謝信的開頭應(yīng)提及你的姓名及簡單情況,。然后提及面試時間,，并對招聘人員表示感謝。感謝信的中間部分要重申你對該公司,、該職位的興趣,，增加些對求職成功有用的事實內(nèi)容，盡量修正你可能留給招聘人員的不良印象,。感謝信的結(jié)尾可以表示你對自己的素質(zhì)能符合公司要求的信心,，主動提供更多的材料，或表示能有機會為公司的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn),。

面試后表示感謝是十分重要的,，因為這不僅是禮貌之舉，也會使主考官司在作決定之時對你有印象,。據(jù)調(diào)查,，十個求職者往往有九個人不回感謝信，你如果沒有忽略這個環(huán)節(jié),，則顯得“鶴立雞群”,，格外突出，說不定會使對方改變初衷,。

二,、不要過早打聽面試結(jié)果

在一般情況下，考官司組每天面試結(jié)束后，都要進(jìn)行討論和投票,，然后送人事部門匯總,，最后確定錄用人選，可能要等3—5天,。求職者在這段時間內(nèi)一定要耐心等候消息,，不要過早打聽面試結(jié)果。

三,、收拾心情

面試回來后,，你已經(jīng)完成一次面試，但這只是完成一個階段,。如果你向幾家公司求職，則必須收拾心情,，全身心投入應(yīng)付第二家的面試,，因為，未有聘書之前,，仍未算成功,，你不應(yīng)放棄其他機會。

四,、查詢結(jié)果

一般來說,，你如果在面試兩周后或在主考官許諾的通知時間到了，還沒有收到對方的答復(fù)時,，就應(yīng)該寫信或打電話給招聘單位或主考官司,，詢問是否已作出了決定。

五,、做好再次沖刺的思想準(zhǔn)備

應(yīng)聘中不可能個個都是成功者,，萬一你在競爭中失敗了，也不要氣餒,。這一次失敗了,，還有下一次，就業(yè)機會不只一個,，關(guān)鍵是必須總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出失敗的原因，并針對這些不足重新做準(zhǔn)備,，“吃一塹,，長一智”，謀求“東山再起”,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀心得篇七

身體和心理素質(zhì)

健康的體魄,、良好的身體素質(zhì)已成為人才競爭的物質(zhì)資本。人們普遍認(rèn)為德、才,、學(xué),、識、體是人才的內(nèi)在因素,，而體是最基本的東西,，是成長、成才的物質(zhì)基礎(chǔ),。同時,在社會急劇變革的今天,，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突,、激烈的競爭,、物質(zhì)生活的懸殊，社會生活和經(jīng)濟生活不協(xié)調(diào)等,，無不沖擊青年學(xué)生的心靈,，引起了部分學(xué)生認(rèn)知失調(diào)、心理失衡和行為失范,。這都影響了畢業(yè)生的學(xué)習(xí),、生活和工作，也不利于就業(yè)求職,。因而大學(xué)生必須加強心性修養(yǎng),，提高心理素質(zhì)，要能正確評價自我,，胸襟開闊,、豁達(dá)大度、積極樂觀;要正確對待挫折,，克服期望值過高的心理,，培養(yǎng)堅韌不拔的毅力;要克服自卑感，增強自信心,，培養(yǎng)心理調(diào)試能力,，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。

知識是形成素質(zhì)的基礎(chǔ),，高素質(zhì)人才必然有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，這里所說的專業(yè)基礎(chǔ)是全面的，全面的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)是指融自然學(xué)科和人文學(xué)科于一體的廣博的學(xué)科基礎(chǔ)知識,，一個人只有具備了融會貫通的綜合知識結(jié)構(gòu),，才能透徹地研究高深學(xué)問，這本身就是一種素質(zhì),。精神是素質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì),。大學(xué)生的專業(yè)理想和生活理想必須遵循政治和道德的規(guī)范,，沒有政治和道德的專業(yè)理想和生活理想是社會和人所處的群體不能容許的。崇高的理想和信念是形成科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀的基礎(chǔ)，堅定的政治目標(biāo)可以激發(fā)人無窮的奮斗精神,，無私奉獻(xiàn)是精神的最高形式,。能力是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。素質(zhì)高必能力強,，在一定意義上講,，能力是衡量素質(zhì)的一項重要指標(biāo)。一個人的才能與從事的活動的關(guān)系表現(xiàn)在,，如果人的才能與活動要求相符,，并具有較高水平的，從事某種活動時就可以得心應(yīng)手,、游刃有余,、事半功倍;反之，才疏學(xué)淺,、能力較差的人，做事就會感到力不從心,，事倍功半,。能力的提高，離不開知識的吸收,，但決不是知識的堆砌,，而在于知識的運用。

科學(xué)文化素質(zhì)

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),、生產(chǎn)的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識的今天,，勞動者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對生產(chǎn)的發(fā)展,、社會的進(jìn)步有著決定性的影響,。

(1)要有廣博精深的知識貯備。現(xiàn)代社會對從業(yè)人員的文化素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的要求愈來愈多,，對知識技能共性的要求愈來愈多，不僅要具備寬厚扎實的基礎(chǔ)知識,，還必須具有廣博精深的專業(yè)知識和大容量的新知識儲備,，要求從業(yè)者的知識程度高、內(nèi)容新,、實用性強,。

(2) 要建立合理的知識結(jié)構(gòu),。就是要做到圍繞自己選擇的就業(yè)目標(biāo)，對自己所掌握的知識進(jìn)行合理組合,、恰當(dāng)調(diào)配,、形成知識系統(tǒng)。

(3) 要有更新知識的能力,。即持續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的能力。

思想道德素質(zhì)

(1)較高的政治素質(zhì),。政治素質(zhì)不僅表現(xiàn)在政治立場,、觀念方面的遠(yuǎn)見和洞察力，還表現(xiàn)為對社會發(fā)展趨勢的敏銳性,，對國家宏觀政策的預(yù)測把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng),。

(2)事業(yè)心和責(zé)任感。許多用人單位在人才的要求上強調(diào)要有事業(yè)心,、責(zé)任感,，要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),。希望并要求畢業(yè)生把選擇的工作當(dāng)作長期追求,、投入的事業(yè)，要與單位同甘苦,，共患難,，榮辱與共，而不僅僅是賺錢謀生的職業(yè)和臨時落腳點,。惟有敬業(yè)的大學(xué)生才能積極進(jìn)取,、胸懷大志，才能開發(fā)蘊藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性,，為社會作出貢獻(xiàn),，實現(xiàn)自己的人生價值。

(3)艱苦奮斗精神和務(wù)實作風(fēng),。這是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的精神風(fēng)貌,，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，會遇到無數(shù)的艱難險阻,，也難免有這樣那樣的曲折和坎坷,，這就需要畢業(yè)生始終保持昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。用人單位需要的是干才,，能踏踏實實工作，有吃苦精神,，而不是好高騖遠(yuǎn),、眼高手低,。