總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇一

在我校讀書節(jié)上，我們把閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活作為活動的主題,，活動中,，我們學(xué)校創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近科普讀物,，喜愛科普讀物，逐漸形成通過科普讀物的閱讀,，讓學(xué)生的敏感心靈和獨(dú)創(chuàng)精神,，與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和思維力,。

我們通過本屆讀書節(jié)活動的開展,，營造了積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)了師生讀書的興趣，通過閱讀科普讀物,，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞,、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號,。

讓科普閱讀為學(xué)生打開一扇扇窗,，開啟一道道門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂!

本屆讀書節(jié)對進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和書香校園的營造,，都起到了積極作用,。為了更好地做好學(xué)校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動方案,，按照活動方案,，我們迅速在全班開展了校園讀書節(jié)活動的動員工作：要求各班級召開一次主題班會,、出一期主題黑板報、或制作格言,、名人名言牌等,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,。

同時，讓校園的墻壁,、黑板,、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香,。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、合理安排，讓讀書節(jié)活動有序開展

1,、啟動儀式

在我校的第__屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上,，王能兵校長圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物,，低碳生活從小事做起,，從現(xiàn)在做起。

接著我校教師代表姜玉青老師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物,、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書,。

2、問渠哪得清如許,，唯有源頭活水來,，在領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生代表發(fā)言后,，我們開展了千人簽字儀式活動，讓全校近千名 師生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言,。

3,、讀書節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動,。其中__班__老師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神,，在教室里不時傳來開心的笑聲。__老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之,，在交流中,，科普知識漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識的碰撞中,，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起。

4,、為了讓真正走進(jìn)科普知識,，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識競賽活動,，手抄報比賽活動,、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動,。

這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤?/p>

今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇二

根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神,，為營造濃烈的讀書氛圍,，引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育教學(xué)理念,，豐富并形成教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平,、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升,。我校開展了“潛心讀書、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書活動?，F(xiàn)將讀書活動開展情況作一簡要總結(jié)。

一、制定方案,，建立機(jī)構(gòu)

本學(xué)年開學(xué)伊始我校就制定了《策底初中讀書活動實(shí)施方案》,，把師生讀書活動作為學(xué)校主要工作之一做了周密的部署和詳細(xì)的安排，使這一活動作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體,，并將這成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，督查讀書活動。

二,、廣泛動員,，群體參與

學(xué)校于開學(xué)初展開動員，使廣大師生認(rèn)清此項(xiàng)活動的意義,。通過召開主題班會,、出主題黑板報、在教學(xué)樓樓道張貼書香校園,、名人名言宣傳版面49副,，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書活動方案的各項(xiàng)活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、確定書目，相互研討

根據(jù)縣局安排和本校具體實(shí)際,，我們確定了全體教師的必讀書目為《魏書生班級工作漫談》,、《新課標(biāo)下我們?nèi)绾萎?dāng)老師》，還為每個教師配發(fā)了《新課標(biāo)解讀》,、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》;學(xué)校還為教師訂閱的《甘肅教育》,、《未來導(dǎo)報》、《中國教育報》等專業(yè)報刊供教師學(xué)習(xí),。另外,，學(xué)校要求教師自選1—2本教育教學(xué)理論書籍進(jìn)行閱讀。教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀,、

學(xué)科教學(xué)精讀;二是美文佳作賞讀,、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求,，要求每學(xué)期需完成5000字的讀書筆記,，兩篇高質(zhì)量的讀書心得體會。對于教師的讀書活動,，學(xué)校以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式開展,。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當(dāng)中。

學(xué)生讀書方面,，教務(wù)處及語文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把經(jīng)典,、名著系列化。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，三個年段分別指定必讀書目,，七年級有《童年》、《魯賓孫漂流記》,、《昆蟲記》,、《湯姆〃索亞歷險記》、《聊齋志異》,。八年級有《老人與?！贰ⅰ吨熳郧迳⑽摹?、《麥田的守望者》,、《吶喊》、《花季〃雨季》,、《歐也妮〃葛朗臺》,。九年級有《格列佛游記》、《簡愛》,、《泰戈?duì)栐娺x》,、《三國演義》、《莎士比亞戲劇》等,。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣,，提升了人生境界,。

四、積極推進(jìn),，縱深拓展

為促進(jìn)此項(xiàng)活動不斷深入開展,，學(xué)校組織語文組教師編寫學(xué)校古詩詞誦讀目錄，以年級為單元,，利用早午操時間進(jìn)行誦讀;在本學(xué)期內(nèi)舉辦了教師讀書活動黑板報展示,，全校有36名專任教師設(shè)計創(chuàng)作黑板報10版;舉行了“經(jīng)典誦讀”演講比賽，有80余名學(xué)生參與比賽,，20余人獲獎;通過這些活動,，讓師生積極參與讀書活動，提升文化素養(yǎng),，讓學(xué)生形成讀書伴隨成長的學(xué)習(xí)理念,。

五、營造氛圍，凸顯人文

學(xué)校經(jīng)兩基國檢配發(fā)圖書及學(xué)校近年來斥資購買,，由20年1000余冊老舊圖書發(fā)展到現(xiàn)存高質(zhì)圖書11000余冊,，學(xué)校圖書室向師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱,，或以班級為單位集體借閱,，圖書面向教師開架借閱，供教師自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。通過積極營造濃郁的讀書氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。大力倡導(dǎo)閱讀,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)書香校園,。為師生構(gòu)建一個理想的文化生態(tài),，擴(kuò)展無限的精神教育的空間。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇三

一年多來,，“讀書好,，好讀書，讀好書”越來越深入每一位同學(xué)的心,，也漸漸地成為我們四(2)班的一種氛圍,。為了讓學(xué)生走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子,，我班開展了豐富多彩的讀書活動,，讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣?，F(xiàn)將書香班級讀書活動總結(jié)如下：

1、建立班級圖書角,。學(xué)期初向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的圖書角里,，每天中午讓學(xué)生借閱。為了充實(shí)圖書的數(shù)量和內(nèi)容,，學(xué)生還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學(xué)自由借閱,。為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率,，我們還成立了“班級圖書管委會”,，確保圖書借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、做好摘抄筆記,。經(jīng)過一年多的努力,，現(xiàn)在每個學(xué)生的“采蜜本”“誦讀本”已初具規(guī)模，能做到及時摘錄,，并運(yùn)用到作文當(dāng)中,，還能做到圖文并茂，從孩子們的日記本中發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了好多書上及課外書上的優(yōu)美詞句,，寫作方法及修辭方法,，使文章大增其色，_重要的一點(diǎn)是有許多孩子原來一聽說寫作文就頭疼,，現(xiàn)在變得有話可說,，有話可寫，不是那么討厭寫作文了,，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，正是由于平時的積累，內(nèi)化,，才一步步提升了他們的語言表達(dá)能力,。

3、安排讀書時間：為了讓讀書活動有序開展,，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書時間,。每天每節(jié)課課前三分鐘為班級集體誦誦的時間，讓學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩歌及《弟子規(guī)》,。每周的閱讀課上請一至兩名同學(xué)上臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書,，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得。中午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)這一段時間是學(xué)生自由閱讀的時間,，讓學(xué)生讀一些課外書籍,。

4、營造良好的家庭讀書氛圍,。就像蘇霍姆林斯基說的：“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想?！睘榱俗尯⒆釉诩乙灿袀€看書,、讀書的環(huán)境和氛圍，在家長會上我與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜,。部分家長能積極為孩子購買圖書,，周末帶孩子去書店看書，經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣,，有個別家長還能和孩子共看一本書,，共同談讀后的感想和體會,，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。

5,、豐富多彩的讀書活動,。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，我班每月舉行一次圍繞閱讀為主題的讀書活動,，學(xué)生踴躍參加,。如：舉行“我愛讀書”手抄報比賽，開展成語接龍,，“小故事大道理”講寓言故事比賽,、閱讀紅色書籍征文等豐富多彩的活動。通過這些不同形式的活動的開展,，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀,。

讓每個孩子暢游書海,，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇四

閱讀改變?nèi)松?，讓孩子愛讀書是對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù),。保證時間,，保證讀書，調(diào)動所有老師,、家長的力量共同開展好本校的讀書活動,，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí),，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升,。通過這學(xué)期的讀書活動，我們班收獲如下：

一,、繼續(xù)建設(shè)有“書香班級,、詩化班級”的良好氛圍

學(xué)生樂于看書，善于讀書,，很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,，讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展,，如：語言表達(dá)能力的提高,、思維的靈活,、見識更寬闊、思想更開闊,，能初步明白用平常心,、責(zé)任心來待人和處世。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人,，以上所說都是相對的評價,，但營造書香班級的活動確實(shí)讓孩子們成長更快，更積累了許多好詞好句,。

二,、通過活動，使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

每位同學(xué)每月都能讀一本好書,，并寫好讀書筆記,，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益,。并第位同學(xué)都把自己的作品打印出來,全班集結(jié)成讀書集兩本,。

三、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。

“自信和快樂”永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙壱话嗟闹黝}，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情,，以開闊的心境包容和理解事物,，以清醒的自信指導(dǎo)行為。會感恩,、懂感激,，在班級人際交往中體驗(yàn)“快樂、互助,、友善,、寬容、感恩”,。通過讀書活動,，良好的班級讀書風(fēng)氣正在逐步形成,。

四,、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

充分尊重,、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主體角色,。學(xué)生學(xué)會借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內(nèi)容,，樂于與他人交流,，還有的學(xué)生學(xué)會用普通話正確、流利地朗讀課文,。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書熱情,，達(dá)到“自覺讀書”、“自覺買書”,、“樂于交流”的讀書效果,。

五、讀書促使學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好,，課堂上積極投入,。

課外文雅、禮貌,，生活中能照養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。這學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了,，在教室里安靜讀書的多起來了,。

總之，在讀書節(jié)活動過程中,，我始終堅持以學(xué)生為本的教育理念,，重視對學(xué)生閱讀能力的開發(fā),，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)了課堂的教學(xué)。并認(rèn)識到書中的廣闊天地,。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時,，也出現(xiàn)了許多不足,，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺,，閱讀上就有點(diǎn)困難了,，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當(dāng)然,，今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn),，讓孩子都能夠快樂讀書。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇五

本學(xué)年,，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動,，在活動中尋找差距,，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,，是搞好讀書活動的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報如下：

一、發(fā)揮“三個作用”,，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動,。一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動方案,，做到有計劃,、有措施，中間有檢查,，學(xué)期末有總結(jié),。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念,，并建立了讀書,、考核、獎勵等三項(xiàng)制度,，保證活動的順利開展,。

二、發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱,，與學(xué)生網(wǎng)上交流,。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人,，我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師為人師表，以身作則,，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范,。在教師中開展了“兩愛、三心,、四個一”活動,，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心,、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,，在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解,，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下，學(xué)生們講理想,，講道德,，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成,。

三,、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動,，學(xué)生是主體,，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想,，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,，提出了許多有益的活動意見,，很受同學(xué)們的歡迎。

四,、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo),。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德,，以讀輔智”的教育,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

五、讀書活動與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合,。在讀書中學(xué)到知識,，在實(shí)踐中增長才干，這是我校師生的共識,。我們在組織讀書活動中,，十分重視對學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,，通過參觀訪問,、社會調(diào)查、公益勞動等,，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),，在實(shí)踐中快樂成長。

總之,，我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始,，更重要的任務(wù)還在后頭,。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇六

為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動,，切實(shí)提高我班學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織學(xué)生開展了“我讀書,、讀好書,，營造書香班級”的活動。現(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié),。

一,、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海

我常想,，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書,，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書,，那么學(xué)生定能“不令則行”,。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,，我決定以身作則，從自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。我將自己的讀書筆記展示給學(xué)生看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給學(xué)生聽,。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后,，第二天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會課的時間讀給學(xué)生聽,。學(xué)生的讀書積極性大有提高,。

二、指導(dǎo)方法,，教師不過是引路人

“授之以魚，不如授之以漁”,。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵,。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性,，還告訴學(xué)生讀書的許多方法,。專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽,，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言,，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛,，要善于擠時間,，更要善于思索、質(zhì)疑等道理,。在此基礎(chǔ)上,，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀,。

三,、給足時間，教師牽線搭橋

為了將讀書活動開展下去,，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時間,。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍,，尤其在周三和周五,，更是雷打不動的閱讀時間。除此以外,，每周還利用一節(jié)語文課或班隊(duì)課的時間進(jìn)行閱讀交流,，及時將讀書后的心得體會與同學(xué)分享，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書讀,，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報》《未來科學(xué)家》掛在班級圖書角上,，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，相互之間交流,。對于班級圖書角,，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記,、歸還等工作。當(dāng)然,，學(xué)校圖書室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機(jī)會,，很多時候，我常常私自向圖書室的沈老師打招呼,，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書的機(jī)會,。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來的書籍,，不僅僅是各人自己閱讀,，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書的機(jī)會,。

有付出必有收獲,。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果,，但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪,。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具?！贝_實(shí)好書就如同是好的生活教科書,。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信,，隨著時間的推移,，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了,，變得喜歡思考了,，學(xué)會怎樣做人了，這或許就是他們讀書后的收獲,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇七

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動,，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

一,、教師讀書活動

每位老師結(jié)合個人實(shí)際,，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、效果等,。樹立“時時學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期,、周末以及課余時間,，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典,，品味名著,，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書,。提倡“不動筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評,、讀書知識競賽,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動,，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍。

開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié)),、“同讀一本書”,、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課,、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書、學(xué)習(xí),、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流,。

二,、學(xué)生讀書活動

1、營造書香環(huán)境,。

(1)拓展圖書來源,，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室,，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書,。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書,。同時為了使有限的圖書發(fā)揮的效益,，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物,、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片,。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

(3)保證閱讀時間,。實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀,、暮省),，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動,?！俺空b”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時間為下午課外活動時間,。“閱讀課”由語文老師確立主題,，并加以指導(dǎo),。各班小助手，組織班級晨間,、午間及下午活動課的閱讀活動,。

2、加強(qiáng)讀書交流,。

(1)低年級的讀書筆記以摘抄為主,，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對于好的讀書筆記在班級,、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書,，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2)學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排,，讀書活動以學(xué)生自主管理,、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合,，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園,。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定,，各班每天開一次讀書交流會,，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞,，每周精讀兩篇文章,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇八

為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一,、活動目的

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。

二、活動內(nèi)容

1,、看書讀報一小時,。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫,，甚至不認(rèn)識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識,。

2、世界讀書日,，允許外借,。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價值,，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會,，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借,，做好登記工作,，今天共外借書籍12本。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇，一等獎一名,，有社區(qū)退休干部___獲得,。

書籍是人類知識和文化的載體，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇九

書籍是人類進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍大學(xué)校園文化,，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)校園，學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭,，莊河三高中組織開展“讀書月”活動,，倡導(dǎo)“多讀書,，讀好書，善讀書” 積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,，夯實(shí)文化底蘊(yùn),、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)將“讀書月”活動總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃,。

(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實(shí)施，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo),。

(2)以學(xué)生為核心,，教師為表率，多角度,，全方位推動學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型大學(xué)校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),。

二,、廣泛宣傳，營造氛圍

利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義,，發(fā)出“讀書月”活動倡議,。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式,，公布“讀書月”活動計劃,，號召師生共同閱讀，營造書香大學(xué)校園,。 通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議,，與孩子共同讀書,，共建書香家庭!

三,、精心組織，有序開展

本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，與學(xué)校文化活動相結(jié)合,，以讀書活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí),，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

(1)活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用每天早自習(xí)時間,，及課前五分鐘時間,，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)知識,，提高閱讀能力,，感悟中華文化精髓。

活動二：邀請學(xué)校優(yōu)秀教師,，讀書愛好者,，開展讀書講座，介紹讀書心得,，指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力,，使學(xué)生能夠有目的的讀書，善讀書,。

活動三：教師是學(xué)生的表率,，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,，每位老師精讀一本書,，做好讀書筆記，寫讀后感,，教育隨筆,。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動。

活動四：開展讀書交流活動,，進(jìn)行“好書推薦”,。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦，教師推薦書目,，在櫥窗內(nèi)交流展示,，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍,。

活動五：逐步完善學(xué)校圖書室,，通過學(xué)生捐書和自主購買等方式，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類,、范圍,，方便廣大師生借閱。

活動六：開展讀書知識競賽活動,，普及文化知識,，弘揚(yáng)民族精神。

試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體,，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),，互相交流，學(xué)以致用,，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。

活動七：堅持開展假期讀一本好書活動,，閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記,，并寫讀后感，展示學(xué)生在讀書活動中的感想和收獲,。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀,。

(2).以團(tuán)隊(duì)活動推動讀書活動

在“美麗中國 我的中國夢”主題活動中，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物,，汲取素材,。大學(xué)校園情景劇大賽中，各團(tuán)支部踴躍參加,，廣泛閱讀,，研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動中,，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī)，傳承經(jīng)典,，規(guī)范行為,，并開展鋼筆字比賽，書寫《弟子規(guī)》,，通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動讀書活動,。

在本次“讀書月”活動中,，學(xué)生不僅汲取了文化知識，更加明確了讀書的意義,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育活動，學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識,，完善人格,，逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。今后，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書香大學(xué)校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的大學(xué)校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十

自學(xué)校開展“營造書香校園”活動以來,，我們班也開展了豐富多彩的讀書活動,，讓學(xué)生感受到閱讀名著名篇的無窮魅力，讓學(xué)生們在書香的熏陶下健康成長?，F(xiàn)將讀書活動總結(jié)如下：

一,、宣傳發(fā)動，制定計劃

(一)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《六年級(3)班讀書活動實(shí)施方案》,，使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù),。

(二)讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來閱讀名著名篇,。老師推薦閱讀書目,、閱讀時間、監(jiān)督檢查等,。每天讀書不得少于半小時,。

(三)做好家長的宣傳工作。使家長進(jìn)一步了解我校營造書香校園活動的重大意義和具體措施,。

二,、多方籌集圖書、創(chuàng)造閱讀條件

(一)充實(shí)班級圖書角藏書,，發(fā)動學(xué)生自覺捐獻(xiàn),，建立本班的小書庫。以學(xué)生自愿捐獻(xiàn)的方法充實(shí)班級圖書資源,，派專人管理,，制定班級圖書借閱制度。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,。

(二)建立“好書交換站”和“個人小書庫”,。開展“好書大家看”活動，學(xué)生可以把家中的好書帶到學(xué)校進(jìn)行交流,，學(xué)生之間互相交換看書等,。要求每一個家庭都有藏書,。

(三)鼓勵學(xué)生們到學(xué)校圖書室借閱名著名篇，使每一位學(xué)生都有書讀,。書豐富了,，每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書。

三,、讀書活動中的具體做法

(一)讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時間,。節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

(二)每周安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課,，每周要求學(xué)生至少寫一篇讀書筆記,。并根據(jù)班級實(shí)際情況，規(guī)定學(xué)生每天摘錄五個成語,、兩句名言,、每周背誦一首古詩，使學(xué)生的課外積累切實(shí)豐厚起來,。

(三)開展交流名著名篇的活動,，學(xué)生選取自己最喜歡的篇目，和大家一起分享,。每周安排讀書匯報會,、詩文朗誦會。通過各種形式促進(jìn)學(xué)生閱讀名著名篇,。經(jīng)過讀書月的努力,，學(xué)生閱讀名著名篇的興趣有了較大的提高。

(四)老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法,。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵學(xué)生多寫讀后感和日記。老師和學(xué)生一起共同欣賞一本書,，談?wù)勛x書心得,。

(五)根據(jù)學(xué)生讀書情況,，由學(xué)生民主推選“讀書之星，”進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

(六)舉行閱讀名著名篇后的讀書筆記和讀后感比賽,，孩子們圍繞“分級閱讀書目”內(nèi)容寫出情感豐富，感受獨(dú)到的讀后感,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十一

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,。今年我校開展“我讀書,，我快樂,，我成長”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進(jìn)步提高師生的讀書意識,。學(xué)校以“世界讀書日”活動為契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書,、讀好書”的好習(xí)慣,。通過讀書月活動，開展全校性的讀書活動,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校品位。

一,、加強(qiáng)宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍

從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體晨會,，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳,。

校園內(nèi)張貼“讀書好,，讀好書，好讀書”,、“我讀書,，我快樂”、“與書同行,，滿園書香”等標(biāo)語,，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

二,、開展活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1、人人捐贈圖書,，共建“班級圖書角”,。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動,，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實(shí)班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、好書大家分享,，共同暢游書海。

在3月23日——4月23日,，學(xué)校開展了“好書推薦”活動,，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動,，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,，低年級可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流,。在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會,，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心,，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書,。

3,、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情,。

老師們利用早讀,、午讀或活動課等時間，指導(dǎo)學(xué)生正確,、流利,、有感情地朗誦,。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文,，孩子們字正腔圓,，激情澎湃!

三、大家參與,，活動豐富多彩

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)。

生的特點(diǎn),，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。

1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。

2,、利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。

各班布置好了班級環(huán)境,，宣傳讀書名言,、出版宣傳板報等，營造寬松溫馨的讀書氛圍,。

3,、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,，有名人讀書故事,，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩,。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4,、開展了征集學(xué)生優(yōu)秀書法作品集,、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集,、讀書手抄報集,、美術(shù)作品集，教師博客文集活動;

四,、活動圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,，六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說,，這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢?全文語言優(yōu)美，敘述流暢,，情節(jié)安排詳略得當(dāng),，對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合，使看過小說的讀者深又共鳴,，相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭,，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,，終身難忘的六年小學(xué)生活,。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情,，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣,，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多,，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

2,、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

3,、收到學(xué)生讀書小報1800張，同學(xué)們精心設(shè)計讀書小報,，圖文并茂,，用心感受書帶來的樂趣，精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

4,、學(xué)生人手一本讀書筆記，精心撰寫讀后感,，讀寫繪,。

不足：

1、由于時間關(guān)系,，學(xué)生作文集,、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中，預(yù)計在五月十日前完成。

2,、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體,，手抄報不夠精美，需要教師精心指導(dǎo),。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書,、天天讀好書,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十二

_____“全民閱讀·書香印江”讀書活動總結(jié)根據(jù)《縣教育局關(guān)于開展20__年“全民閱讀·書香印江”讀書月活動的通知》精神,，我校積極在師生員工中開展以“全民閱讀·書香印江”為主旨的全民閱讀活動,，努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書香學(xué)校。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，活動方案切實(shí)可行

自活動開始以來，制定了主明確,、措施有力,、便于操作的活動方案。通過周密部署,、細(xì)化分工,、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展

二,、宣傳力度大,，影響深遠(yuǎn)

學(xué)校舉行了讀書月活動啟動儀式，在學(xué)校醒目地方懸掛宣傳標(biāo)語,，通過校園網(wǎng),、廣播室、國旗下講話,、板報等開展宣傳活動;學(xué)校全天開放圖書館,，提供讀書條件;學(xué)校師生積極開展人人讀書活動，營造書香校園,、師生共讀的深厚氛圍,，掀起一個人人愛讀書，人人讀好書,、人人會讀書,，以書為紐帶，傳遞正能量的讀書熱潮,。

三,、抓好讀書月活動

在整個讀書月中，要求全體師生要做到三個“一”：讀一本好書,、寫一篇讀后感,、參加一次讀書心得的交流會，將“讀書月”活動推向高潮,。此次活動極大地豐富了我校師生的課余精神文化生活,，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了同學(xué)們的文化審美水平,，幫助同學(xué)們逐漸形成了良好的閱讀習(xí)慣,，為我校全體師生同圖書室建立了良好的橋梁，營造了書香校園的良好氣氛。

四,、讀書活動效果

通過開展讀書活動,，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，在學(xué)生中形成了愛讀書,、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,，寫作能力,、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化,，形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng),。與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。讀書活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。

教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課,、下課都離不開書本,，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學(xué)習(xí),，也是一種精神的凈化,，同時也是一種反思和感悟。把這種反思和感悟記錄下來,，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,，對以后的工作會有很大的幫助。

著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書是教育最本質(zhì)的

活動,，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù),，讀書是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉?！睂W(xué)校開展的一系列讀書活動,，大大充實(shí)了“書香印江”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì),，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十三

貫徹黨的和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書的重要指示精神,，倡導(dǎo)多讀書、讀好書,、好讀書的文明風(fēng)尚,，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,，九月份我校開展了爭當(dāng)書香校園,、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵“蘭臺讀書月”活動，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開展今后的讀書活動,，特作總結(jié)如下：

一、積極組織發(fā)動,，宣傳“蘭臺讀書月”活動的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室,，配備了一些教育專著,、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),，從讀書中增長知識,，成長起來,。

二、制定切實(shí)可行的措施保障,。每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,，確保活動持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

學(xué)校召開全體教師會議,，明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書,，共建文明鐘祥”。引導(dǎo)教師認(rèn)識,、體味,、暢談讀書與社會發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系,，倡導(dǎo)“愛讀書,、讀好書”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書活動計劃和具體實(shí)施步驟,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,，使教師素質(zhì)得到升華。

三,、建立學(xué)校,、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料,、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學(xué)校在語文,、數(shù)學(xué),、英語,、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,，掛在學(xué)校開辦的.洋梓中學(xué)蘭臺讀書月活動交流博客上,，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強(qiáng)的面對一切》作為活動的一等獎?wù)魑摹?/p>

四,、各項(xiàng)活動的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評,、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等,。教師共推薦好書50多本,，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動的開展,，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動為契機(jī),，把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十四

按照區(qū)委宣傳部的安排，我農(nóng)業(yè)局從4月23日至5月23日在全系統(tǒng)范圍內(nèi)廣泛開展了以“文化周至,、書香周至”為主題的讀書月活動,，進(jìn)一步營造和鞏固了重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí),、堅持學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí)的良好氛圍。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，精心組織，讀書學(xué)習(xí)氛圍良好

農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動,，及時研究部署開展讀書月活動,，層層落實(shí)責(zé)任,，確保讀書活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展。在局機(jī)關(guān)和基層6個事業(yè)單位,、10個農(nóng)牧企業(yè)廣泛開展全民讀書,、全民學(xué)習(xí)活動。以“文化周至,、書香周至”為主題,，激發(fā)廣大干部職工讀書熱情，進(jìn)而以“科技下鄉(xiāng)”促進(jìn)全區(qū)讀書熱潮,，使讀書活動貼近廣大群眾,，營造了良好的學(xué)習(xí)讀書氛圍，提升了干部職工的業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)了農(nóng)民群眾科學(xué)種養(yǎng)水平的提高,。

二、內(nèi)容豐富,、形式多樣,，讀書月活動效果顯著

在本次讀書月中，著眼于提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)干部職工素質(zhì)提升,，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果,。

一是認(rèn)真開展“三個一”活動,。活動月期間,，局黨委結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，班子成員帶頭，組織干部職工“日讀一篇,、

周讀一刊,、月讀一書”。每周一上午集中學(xué)習(xí),，其余時間采取個人自學(xué),。主要以黨委中心組學(xué)習(xí)叢書、黨報黨刊,、農(nóng)業(yè)學(xué)科雜志等為主,。讀書月期間，每名干部記學(xué)習(xí)筆記3000字以上,。通過讀書月活動的開展,，既豐富了干部職工的政治理論素養(yǎng),，又促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作能力的提高。全系統(tǒng)重視學(xué)習(xí),、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍得到了進(jìn)一步的鞏固,。

二是積極開展送科技書籍下鄉(xiāng)活動。近年來,，在新型農(nóng)民培訓(xùn)過程中,，我局已在全區(qū)50余村建立了農(nóng)家書屋。在這次讀書月活動中,，我局結(jié)合“三問三解”下基層活動,，基層各單位積極與幫扶村聯(lián)系，在深入幫扶村幫助村上搞好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時,，對幫扶村的農(nóng)家書屋進(jìn)行了進(jìn)一步完善,，加強(qiáng)了圖書管理，補(bǔ)充了部分缺失的科技書籍,，使農(nóng)家書屋的科技推廣作用得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

三是積極開展科技宣傳和科技下鄉(xiāng)活動。利用科技之春宣傳,、科技宣傳周等機(jī)會,，組織基層單位技術(shù)干部上街設(shè)立宣傳點(diǎn)，宣傳科學(xué)種養(yǎng)知識,。并組織基層單位干部深入村組開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),，努力提高群眾科學(xué)務(wù)農(nóng)水平。讀書月活動期間,，共開展科技宣傳2次,，制作科技展板20余個，發(fā)放宣傳科技資料3500余份,，現(xiàn)場接待指導(dǎo)群眾300余人;在全區(qū)開展科技培訓(xùn)25場次,，培訓(xùn)農(nóng)民群眾1956人次，發(fā)放技術(shù)資料1800余份,。

通過開展讀書月活動,，在系統(tǒng)中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍,。在科技下鄉(xiāng)培訓(xùn),，提高農(nóng)民群眾科技水平的同時，

也使我們的干部得到了進(jìn)一步鍛煉,，干部職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。我局將把開展讀書活動做好一項(xiàng)長期的工作堅持不懈的進(jìn)行下去,，不斷提高干部職工的理論水平和業(yè)務(wù)技能，為群眾提供更多,、更好的科技服務(wù),，促進(jìn)我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十五

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,，九月份我校開展了爭當(dāng)書香校園,、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵“蘭臺讀書月”活動，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開展今后的讀書活動,，特作總結(jié)如下。

一,、積極組織發(fā)動,，宣傳 “蘭臺讀書月”活動的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,，開放了圖書室,，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動,，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),，從讀書中增長知識，成長起來,。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

學(xué)校召開全體教師會議,，明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書，共建文明鐘祥”,。引導(dǎo)教師認(rèn)識,、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進(jìn)步,、人的全面發(fā)展的關(guān)系，倡導(dǎo)“愛讀書,、讀好書”的良好風(fēng)氣,。制定了教師讀書活動計劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,，使教師素質(zhì)得到升華,。

三、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料,、資金,、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動,，學(xué)校在語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政史,、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開辦的洋梓中學(xué)蘭臺讀書月活動交流博客上,，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》,、《堅強(qiáng)的面對一切》作為活動的一等獎?wù)魑摹?/p>

四、各項(xiàng)活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄,、好書推薦活動等,。教師共推薦好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇,。這些活動的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的`水平,，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高， 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,。我們將以此次活動為契機(jī),，把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十六

根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,，臨澤縣圖書館結(jié)合本縣實(shí)際,，舉辦了以“共筑中國夢·書香溢臨澤”為主題的全民閱讀系列活動，現(xiàn)將活動主要情況總結(jié)如下:

為使全民閱讀系列活動取得實(shí)效,，我館高度重視,，領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，負(fù)責(zé)服務(wù)宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),、組織和督促工作。并結(jié)合本館實(shí)際,，組織策劃系列活動,，制定具體活動方案，明確工作任務(wù),，做到了活動有對象,、有內(nèi)容、有成效,。使本次活動較往年呈現(xiàn)出聲勢大,、載體多、效果好的態(tài)勢。

1,、開展集中宣傳活動,。4月23日，在縣文體中心廣場舉行圖書贈閱,、打折銷售,、圖書展閱、圖書借閱證辦理等“書香臨澤”全民閱讀集中宣傳活動,?？h圖書館在縣文化體育廣場設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺，現(xiàn)場免費(fèi)展閱圖書雜志400冊,，制作懸掛宣傳標(biāo)語6條,、擺放宣傳圖板60塊、播報電視熒屏字屏6條,，編寫發(fā)放《文化道德大講堂公告》,、《圖書館全民讀書活動安排計劃》、《4,、23世界讀書日倡議書》等宣傳材料300余份、現(xiàn)場免費(fèi)辦理借書證30個,、解答讀者咨詢100余條,，并錄制播放了宣傳錄音，達(dá)到了較好的宣傳效果,。同時,，各中小學(xué)組織開展“古詩文朗誦”、“主題班會”,、“網(wǎng)上閱讀”為內(nèi)容的讀書活動,。七個鎮(zhèn)文化站當(dāng)日統(tǒng)一開放，延長服務(wù)時間,，組織廣大群眾開展閱讀,，營造濃郁的宣傳氛圍。

2,、舉辦“書香臨澤”農(nóng)家書屋管理員和文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)人員專題輔導(dǎo)培訓(xùn),。在“4、23世界讀書日”活動當(dāng)天,，依托縣委黨校舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，對全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、71個行政村,、5個社區(qū)和相關(guān)社的94名農(nóng)家書屋管理員,、文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容涉及黨和國家對文化工作的政策方針、措施,，開展全民讀書活動的重要意義,，農(nóng)家書屋工程，農(nóng)家書屋管理員的素質(zhì),，怎樣做一名合格的農(nóng)家書屋管理員,，農(nóng)家書屋圖書的分類、編目,、排序等,。通過培訓(xùn)，使農(nóng)家書屋管理員和文化站站長普遍接受了一次知識大更新,、大充電,，對今后做好工作起到很好的作用。

3,、開展文化道德大講堂活動,。縣圖書館圍繞活動主題,，當(dāng)天中午利用休息時間,，組織農(nóng)家書屋管理員在圖書館五樓多媒體廳播放愛國、廉政,、科教,、家庭教育、健康知識,、安全知識,、中華文明禮儀等內(nèi)容的講座，引導(dǎo)人們向往和追求講道德,、尊道德,、守道德的生活，讓廣大人民群眾成為傳播中華美德,、中華文化的主體,。使文化道德講堂成為集休閑、教育為一體的大課堂,，成為孕育文明,、傳播正能量的搖籃。當(dāng)日參加觀看道德講堂的人員有70人,。

1,、豐富多彩的全民閱讀系列活動吸引了社會各界讀者的廣泛參與，擴(kuò)大了圖書館的知名度和社會影響力,，提高了公眾對圖書館文化傳播職能的認(rèn)知度,，吸引公眾充分利用圖書館,，讀好書，用好書,，引導(dǎo)讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,，對廣大群眾認(rèn)識圖書館、利用圖書館,、增強(qiáng)圖書館意識起到了積極作用,。

2、全民閱讀活動的開展極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活,，拓寬了群眾的知識面,，激發(fā)了群眾的讀書熱情，群眾學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的意識得到了增強(qiáng),。在全社會形成了天天讀書、月月讀書,、全民讀書,，好讀書、讀好書,、善讀書的良好氛圍和文明風(fēng)尚,。

3、結(jié)合本次全民閱讀活動,，臨澤縣圖書館對工作進(jìn)行了深層次思考,，更加注重工作的創(chuàng)新，進(jìn)一步延伸了服務(wù)范圍,、深化了服務(wù)內(nèi)容。除了提供傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍,、報刊外,，光盤放映、電子圖書,、公益講座等形式已經(jīng)成為了臨澤縣圖書館新的服務(wù)方式,。圖書館不僅是群眾讀書看報的場所，更是群眾終身學(xué)習(xí),、再教育的基地,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十七

1、開展讀書活動：本學(xué)期,，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會,、讀書心得交流會、賽詩會,、語文樂園競賽活動等,。召開“故事會”,，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩會”,，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動過程中,，盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生及時運(yùn)用知識拓展技能,，提高語文素養(yǎng)。

2,、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，因此我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段,，編寫閱讀提綱,、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動,，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，成為“讀書之星”評選的依據(jù)。

3,、建讀書檔案卡：讓每個學(xué)生制作一張讀書卡,，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言,、我讀過的書,、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容,。通過展示,、評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣,。

4,、出讀書小報：學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)讀書,、報刊小資料,、格言和讀書心得體會等，每月出一期“讀書小報”,，班級定期組織全班學(xué)生參觀,、評比。同時,，還積極響應(yīng)學(xué)校號召,，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動過程中,，學(xué)生各顯神通,，有許多精美的作品出現(xiàn),，也充分展示了學(xué)生才能。

5,、舊書跳蚤市場：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過的書帶到學(xué)校來,，在班級里，甚至年級里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書交換,，這樣就獲得了資源共享,。

6、在班會中舉行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演,，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會,。“故事大王”比賽,，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來,。“作文比賽”,，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受,。此外，還有“讀書交流會”,、“名人讀書故事會”,。讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣。

7,、精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,，可以說一個故事、笑話,、科學(xué)常識,，或是談?wù)勛约合矚g的書。之后,，教師要稍加點(diǎn)評,，拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。

讀書活動活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)格式篇十八

為了配合社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育活動,，進(jìn)一步推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，培養(yǎng)和提高全處黨團(tuán)員理論,、崗位技能等綜合素質(zhì),，我處深入貫徹執(zhí)行局黨委和團(tuán)委文件要求，以此為契機(jī),，緊密結(jié)合全處工作實(shí)際情況,，精心組織,，狠抓落實(shí)，在發(fā)揚(yáng)我處特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗精神的同時,，努力使職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書,、善讀書”的良好習(xí)慣,，根據(jù)局黨委及團(tuán)委文件要求，我處于4月開展了“黨團(tuán)員讀書月”活動,，收效良好,，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、開展“讀一本好書”活動的指導(dǎo)思想

本次活動以黨的十八大,、十八屆三中全會精神為指導(dǎo),，結(jié)合社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育，以推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī),，通過開展讀書月活動,，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高黨團(tuán)員理論,、崗位技能等綜合素質(zhì),，不斷提升黨團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為提升我處綜合實(shí)力奠定基礎(chǔ),。

二,、開展“讀一本好書”活動的主要做法

(一)高度重視，精心組織

按照局文件要求,，以“五個一”主題實(shí)踐活動為重點(diǎn),，以推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合我處實(shí)際,，特制定了“黨團(tuán)員讀書月”活動計劃,，黨總支帶頭為后勤及各流動書柜精心挑選了一批圖書，更換補(bǔ)充到各井隊(duì)移動書柜,，供黨,、團(tuán)員干部職工學(xué)習(xí)、閱讀,，要求我處各黨團(tuán)員于4月15日至25日廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動,，每人讀一本好書，撰寫一篇讀書筆記,，并由支部以征文形式推薦1-2篇好的作品,，向《勘探工人》投稿，對活動起到了積極有效的推動作用,。除此之外,，黨總支還組織召開了專題座談會,，深入解析文件精神、交流學(xué)習(xí)心得,，學(xué)習(xí)效果得以進(jìn)一步深化,。

(二)督促檢查，確保實(shí)效

活動開展以來,，我處黨總支針對今年市場嚴(yán)峻,、工作量嚴(yán)重欠缺的局面，積極向職工宣傳活動帶來的正能量,，要求職工在此時此刻更要利用好時間,、扎住機(jī)遇，將活動落到實(shí)處,，利用“黨團(tuán)員讀書月”活動的開展,，努力提升自我修養(yǎng)。我處積極鼓勵各黨,、團(tuán)員干部員工撰寫讀書筆記和心得,，并交由我處進(jìn)行評審，其中發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)秀文章,。該活動在我處黨總支的督促檢查下,，確實(shí)取得了良好的效果，保證了活動真實(shí),、有效的開展,。

三、開展“讀一本好書”活動取得的成效

(一)學(xué)習(xí)主動性進(jìn)一步提高,。通過開展讀書活動,，促使我處黨、團(tuán)員干部職工提高了學(xué)習(xí)的積極性和動力,，使學(xué)習(xí)成為了一種需求,、一種愛好、一種能力,，在促進(jìn)干部,、職工真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變方面得到了實(shí)質(zhì)性的突破，廣大黨,、團(tuán)員干部職工切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求,、一種生活方式，做到了以學(xué)習(xí)推動工作,、以實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性得到了明顯提高,。

(二)率先垂范是根本,。廣大黨員,、團(tuán)員干部在此次活動中，除了發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)的作用外,，還發(fā)揮好了率先垂范的作用,，做到親自抓、帶頭學(xué),、帶頭撰寫和交流心得體會，真正做到了主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),、樂于讀書,、善于讀書，為廣大黨,、團(tuán)員及我處所有職工做出了表率,。

(三)學(xué)用結(jié)合的能力進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí),，我處黨員,、團(tuán)員及廣大職工隊(duì)伍在思想上都能夠認(rèn)真地審視自己的行為，立足本崗位,，強(qiáng)化學(xué)習(xí),、創(chuàng)先爭優(yōu)，我為人人,、人人為我,，努力奉獻(xiàn)的意識得以普遍增強(qiáng)，較好地提升了我處所有職工的綜合素質(zhì)和立足本職干好工作的積極性,。

四,、開展“讀一本好書”活動的長遠(yuǎn)意義

活動雖然開展在當(dāng)下，但其教育意義和目的卻不限于當(dāng)下的一段時間,，讀一本好書,，如品味一段美好的人生，豐富了頭腦知識,，也沉淀了自己的心靈,，經(jīng)歷由于多彩所以飽滿，生命因?yàn)榻?jīng)歷而得厚重,。閱讀是獲得知識,、經(jīng)驗(yàn)最為快捷的方法，有了豐富的頭腦知識,，就不怕干不好工作,。在我處黨總支的積極帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，本次活動是成功的，但并不完美,，生命貴在堅持,，讀書更需要，在本次活動的積極影響下,，我處會努力將本次活動的精神根植于每位職工心中,，讓他們堅持活到老、學(xué)到老,，常讀書,、常學(xué)習(xí)，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做一個好職工,、好團(tuán)員、好黨員,。