光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇一

(2)研究一項課題，并寫好中途報告,。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課,，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛游戲,，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主,，制定評價表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù),、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的`使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇二

認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心工作要點，以“新技術(shù)支撐下教與學(xué)的實踐與研究”課題為抓手,，高度融合教育技術(shù),，促進(jìn)教與學(xué)的變革，強化新技術(shù)的交流與研究,。重點從學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),，信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)兩方面開展工作，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

1．圍繞申報的xx市課題繼續(xù)開展學(xué)科共同體研修的實踐與研究,，及時完成相關(guān)資料的上傳。

2．形成一支掌握新技術(shù)教學(xué)手段的教師群體,，將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)換為教學(xué)成果,，開展講師團活動。

3．繼續(xù)開展分片研修活動,，構(gòu)建小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體,，提升教師的專業(yè)發(fā)展。

4．落實新教材課程更新,，做好高年級教學(xué)內(nèi)容的研究,，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排。

1．明確學(xué)科中心組成員分工,，制定片工作計劃,，落實教師論文評審及指導(dǎo)、教師公開課活動,、學(xué)生競賽活動,、分片研修活動、學(xué)科資源建設(shè),、新技術(shù)課題研修活動等方面工作,。

2．借“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的'推薦和評選活動,，提升學(xué)科教師的制作和應(yīng)用能力。做好第二批曬課的各項工作,，借力此項活動,，輔助學(xué)校推進(jìn)本校信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的積極作用,，促進(jìn)教與學(xué)方式的積極轉(zhuǎn)變,，不斷提升教學(xué)的質(zhì)量,。

3．以研究課展示課為活動載體，實現(xiàn)活動成果的推廣,。本學(xué)期,，各共同體在研究課的基礎(chǔ)上，形成一到二節(jié)精品課,，并通過各類展示形式向?qū)W科教師開放,，讓大家進(jìn)行觀摩，讓研究成果得以推廣,，從而實現(xiàn)學(xué)科教師的共同成長,。

4．開展分片研修活動，形成區(qū)片教師發(fā)展共同體團隊,，建立團隊互助與競爭激勵機制,，制定活動規(guī)范，提升教師研修能力,，提高教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)開展講師團活動及新技術(shù)課題研修活動，分享教師研究成果,，培養(yǎng)教師科研能力,，提高教師專業(yè)技能水平。

5．加強學(xué)習(xí),，提高教師科研水平,。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學(xué)論文，完成已申請的xx市課題中期研究報告及相關(guān)資料的上傳工作,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，開展校本研修活動，充分利用片組進(jìn)行區(qū)域教學(xué)研討,，將科研與教研結(jié)合起來,，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

6．組織常規(guī)活動：按xx市教科院和教培研中心計劃安排組織并完成常規(guī)活動任務(wù),。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇三

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效、有序,、有目的地開展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步落實課改理念,，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真開展校本教研。本著自主式,、合作式,、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù),。

2,、認(rèn)真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究,，嚴(yán)格圍繞我?！皩W(xué)習(xí)、實踐,、反思,、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計,，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累,。

3、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計,，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課,，提前設(shè)計,，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)能力,。

4,、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash,、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù),，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫,。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的`腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫,。

6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機，使用計算機,，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì),。

7、堅持推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進(jìn)工作,，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好,，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等,，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平,。

總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作,。

九月：

1,、制訂教研組工作計劃;

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(研討教學(xué)活動)

4,、開展科技節(jié)活動的準(zhǔn)備工作(學(xué)生選拔及培訓(xùn))

十月：

1,、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會;

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(有效的教學(xué)法)

4,、科技節(jié)活動學(xué)生準(zhǔn)備培訓(xùn)工作;

十一月：

1,、信息技術(shù)組教學(xué)公開課活動;

2,、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;

十二月

1,、?！叭毐荣悺变浵衽臄z工作;

2,、校教代會信息組準(zhǔn)備工作;

3,、信息技術(shù)備課組專題活動(以學(xué)定教)

一月

1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作;

2、期末學(xué)生綜合測試;

3,、教研組學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇四

全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,、深化教學(xué)管理,、強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,、激活教研活動為重點，求真務(wù)實,，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展,。

1,、加強學(xué)科教學(xué)調(diào)研，落實《課程指導(dǎo)綱要》要求,，規(guī)范課堂教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2、創(chuàng)設(shè)各種平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，開展系列活動，提高教師的整體素質(zhì),。

3,、創(chuàng)新教研工作機制，健全優(yōu)化學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,，推進(jìn)教研工作和諧發(fā)展。

(一)加強管理注重教學(xué)常規(guī)的有效落實認(rèn)真落實《萊陽市初中教學(xué)工作常規(guī)》,，突出嚴(yán)(嚴(yán)格要求),、細(xì)(關(guān)注細(xì)節(jié)),、實(扎實有效),、活(善于創(chuàng)新)，抓好常規(guī)貫徹情況的檢查與視導(dǎo),。

1,、加強日常公開課研究

本學(xué)期，加大教學(xué)研究力度,，關(guān)注三維目標(biāo)的達(dá)成,、基礎(chǔ)知識的落實和基本技能的培養(yǎng)，幫助教師建立起實在,、有效的課堂教學(xué)觀,。倡導(dǎo)師生互動的有效教學(xué)，激勵和喚醒學(xué)生主動學(xué)習(xí),、主動發(fā)展,。

2、強化復(fù)習(xí)課的教學(xué)

把培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高利用信息技術(shù)分析問題,、解決問題的能力融合在信息技術(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)過程之中，緊緊把握住復(fù)習(xí)的范圍,、深度和重難點,，根據(jù)《考試綱要》的要求，加強薄弱環(huán)節(jié),、難點,、易出錯知識點的教學(xué)工作。

(二)推進(jìn)課改提高課堂教學(xué)效率

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)及“差異教學(xué)”等新的教育教學(xué)理念,，及時反饋,、探討教學(xué)中的困難和問題，總結(jié),、推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗,，探索信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與實施能力,。

2,、針對初中信息技術(shù)課程實施中的重點和難點問題開展專題研究。進(jìn)一步開展初中信息技術(shù)課程實施中的問題專項研究,，把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問題,。

3、進(jìn)一步完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式內(nèi)容,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，從整體上提升我校信息技術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ),。

(三)積極探索課堂評價新方式

1,、注重“過程性評價”與“終結(jié)性評價”相結(jié)合。關(guān)注“過程性評價”的教學(xué)診斷作用,，引導(dǎo)教師在教學(xué)中運用評價量規(guī)(改變以往只關(guān)注得分),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

2,、鼓勵教師采用學(xué)生“成長記錄袋”評價方式,。“成長檔案袋”,，為每個學(xué)生建立分教學(xué)內(nèi)容模塊,、動態(tài)的成長電子檔案，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成長歷程,。通過學(xué)生自評,、家長評、教師評等定性評價,，全面促進(jìn)學(xué)生的成長,。

3、抓好學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析,，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。做到嚴(yán)考嚴(yán)改，指導(dǎo)教師做好平時的單元檢測,、學(xué)業(yè)水平檢測,，通過檢測診斷自己的教學(xué)效果并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)方案,，改善教學(xué)效果,，提升教學(xué)設(shè)計,、實施能力，完善學(xué)校的教學(xué)和管理過程,。

(四)開展系統(tǒng)活動提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期，為了使每位信息技術(shù)教師在教材教法上有突破,，加強年輕教師對新課程理念的理解,，計劃通過采取集中培訓(xùn)、教師自學(xué)等靈活多樣的方式,，著重從明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本規(guī)定,、課程理念、學(xué)科思想方法和目標(biāo)要求,、把握教材的編寫設(shè)計意圖,、確立重點和難點的依據(jù)、教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、合理運用教輔資料等方面,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)會使用教材，在實際教學(xué)工作中創(chuàng)造性地踐行課標(biāo)的理念,，真正把課標(biāo)的使用落到實處,。

2,、教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長

指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思,。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍?，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省,。本學(xué)期，認(rèn)真抓好教師的教學(xué)反思,，要求教師及時寫下教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的.成敗得失,，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考,，重點抓好教學(xué)后反思，要求寫進(jìn)自己的教案中,，并將其作為備課的重要內(nèi)容,，加強檢查。

(五)注重課題研究充分發(fā)揮課題的引領(lǐng)作用

要對教學(xué)中的實際問題進(jìn)行系統(tǒng)的定量定性研究,，就必須加強課題研究,。引導(dǎo)教師對其長期教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗進(jìn)行深度思考，理論歸納,，從中尋找規(guī)律性的結(jié)論,。

1,、針對目前多媒體輔助教學(xué)手段應(yīng)用不規(guī)范的情況，本學(xué)期計劃開展《多媒體輔助教學(xué)手段的科學(xué)使用》課題專項研究,。

2,、嚴(yán)格《萊陽市中小學(xué)集體備課活動實施意見(試行)》的執(zhí)行，繼續(xù)有效推進(jìn)教案設(shè)計形式的改革,，切實提高備課的質(zhì)量,。要求教師在個人備課的基礎(chǔ)上，積極參加集體備課,。通過集體備課現(xiàn)場會,，引領(lǐng)教師更新觀念，真正把集體備課落到實處,。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇五

按照《市教育體育局二0一0年工作要點》中提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實際，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,，扎實推進(jìn)“有效課堂”活動的開展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式,、強化服務(wù)意識為切入點,，加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力,。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。做一個善學(xué)習(xí),、勤思考的教師。通過不斷學(xué)習(xí),、探索,，具備較強的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人,。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新觀念，努力提高自己的教研水平,。

加強課堂教學(xué)的研究,。落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作,，加強與任課教師的交流,，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,，加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，深入推進(jìn)“有效課堂”活動,，從整體上進(jìn)一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,。

發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的展示課,、研討課,，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，提高廣大教師的教學(xué)水平,，采取多種形式,，指導(dǎo)和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技能,，了解信息技術(shù)的新動態(tài)及其發(fā)展方向,，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識，并結(jié)合自己的工作實際,，理論與實踐相結(jié)合,，逐步應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,，圍繞課程實施中的問題，加快教研,、科研等方面的改革與發(fā)展,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,。通過學(xué)習(xí),、研究，進(jìn)一步增強課程意識,，強化教改意識,，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動,，充分調(diào)動廣大教師參與教學(xué)改革的積極性,，增強教師教學(xué)的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。同時通過對學(xué)法的研究,，努力使教師的教學(xué)面向全體,，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu),，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，努力提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì),，推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用,，真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任,。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師,。

3、加強信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理,，確保本年度任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成,。加強常規(guī)管理的力度，使備課,、上課,、作業(yè)布置與設(shè)計、學(xué)生作品的評價等制度化,、規(guī)范化,、系統(tǒng)化。組織好公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo)，對于信息技術(shù)課堂教學(xué),，可以采用“任務(wù)驅(qū)動”的方式,，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結(jié)”這種形式，教師提出任務(wù)后,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論,，問題也可以是從教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論中得到。解決問題的方法,，或是師生共同探究,，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進(jìn)行展示與評價,，這樣既減少了教師講解過程,，增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié),，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的機會,，初步實現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作交流,。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價反饋是否到位,。注意培養(yǎng)學(xué)生的'興趣和信息意識，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣,。

4,、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面,。根據(jù)教材的特點,，采用任務(wù)驅(qū)動、社會調(diào)查,、探索研究等多種教學(xué)方法,，突出動手操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，加強案例研究,，營造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境，由引導(dǎo)扶持到逐步放手,，結(jié)合具體任務(wù),，廣泛搜集信息，開展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

1,、加強對教學(xué)過程的全程管理,，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)

學(xué)校要抓好備課、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、考查與考試等各個環(huán)節(jié),，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境,；不能因?qū)W科的特點而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作,。要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。

2,、切實發(fā)揮教研組和備課組作用,，搞好集體教研

抓好全市的集體備課，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用,，搞好集體教研,，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，加強與信息技術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展,。

3,、加強校際,、學(xué)科之間的交流，取長補短共同提高

圍繞“內(nèi)涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學(xué)活動的開展，深入“有效課堂”定點聯(lián)系學(xué)校,，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師,，針對涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和教師,，及時組織不同規(guī)模的展示課,、研討課活動,，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點帶面,，以面帶片,，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式,，指導(dǎo)和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識,、新技能、新方法,，并逐步應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中，促進(jìn)全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升,。

4、按照省市教研室的安排要求,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點，開展各種形式的教學(xué)研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、開闊視野,，拓展能力,。

5、調(diào)動廣大教師的參與意識,，積極參加省市級競賽活動,，并力爭在活動中取得好成績。

6,、扎扎實實搞好教學(xué)研究，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，深入學(xué)校,，進(jìn)一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開課情況，開足開全信息技術(shù)課,，加大力度,，保證開課質(zhì)量，切切實實讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展,。

八月：

制訂教研計劃,，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

九月：

1,、濟南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動,。

2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動,。

3,、區(qū)域性集體備課

十月：

區(qū)域性集體備課

十一月：

信息技術(shù)展示課。

十二月：

1,、深入學(xué)校聽課調(diào)研,。

2、集體備課,。

二o**年一月：

1,、總結(jié)上半年工作，修訂11年工作計劃,。

2,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,。

二月：

制定、傳達(dá)本學(xué)期教研計劃及工作要點,。

三月：

深入學(xué)校聽課,，針對教學(xué)中存在的問題，制定整改措施,。

四月：

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評選

五月：

深入學(xué)校聽課調(diào)研

六月：

1,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

2,、總結(jié)學(xué)年工作,，查找不足，明確下一步工作目標(biāo)及方向,。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇六

一,、指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)

人類跨入21世紀(jì)，信息社會已經(jīng)來臨,，信息的獲取,、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志?，F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,，在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程,，使學(xué)生初步具備獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù),，具備良好的信息素養(yǎng),，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）增強學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響,。

（二）初步了解計算機基本工作原理,，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

（三）學(xué)會應(yīng)用多媒體工具,、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。

（四）在他人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實性,、準(zhǔn)確性和相關(guān)性,。

（五）樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。

二,、教學(xué)內(nèi)容及課時安排

1、七年級：第一單元信息技術(shù)初體驗,；第二單元秀出我的電子報刊,；第三單元我的生活我做主；

2,、八年級：第一單元云的形成,；第二單元竹林風(fēng)

三、學(xué)生情況

1,、七年級共有2個班,，每班學(xué)生84人左右，八年級共有2個班,，每班學(xué)生63人左右,。

2、通過以前的學(xué)習(xí)與反饋,，學(xué)生對信息技術(shù)的基本知識有了一定的了解,，具備了基礎(chǔ)操作的能力，由于新建教學(xué)樓原因,，信息課一直未正常進(jìn)行，所以在上課中有一定的難度,。

四,、教學(xué)策略

1、突出上機操作,，精講多練,；

2、把信息技術(shù)課與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，與學(xué)生思想道德教育結(jié)合起來,，與課改實驗結(jié)合起來；

3,、充分灌輸21世紀(jì)學(xué)習(xí)的核心理念：合作與交流,，不但要給學(xué)生進(jìn)行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來,。論壇交流是本期特別強調(diào)的一個方式,；

五、教學(xué)安排

1、繼續(xù)實行每周上機,、上課的模式,；2、堅持考勤,，做好學(xué)習(xí)情況,、作業(yè)情況的記錄。

六,、工作要點及措施：

（一）新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實踐活動課程中,，結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我校實際，確定在初中開設(shè)信息技術(shù)課,，在七年至八年開設(shè),，每周一課時，按要求開設(shè),，并保證開設(shè)效果,。

（二）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)全過程的管理,。備課：備好課是上好課的前提,。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化,、無軟盤,、辦公自動化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開辟出一條切實可行的路子,；上課：授課地點均在微機教室或大屏幕投影教室進(jìn)行,，以學(xué)生上機練習(xí)為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、獲取處理信息的.能力,、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo),，形成具有學(xué)科特點的課堂新模式,；作業(yè)：鼓勵學(xué)生利用計算機制作電腦小報、繪畫,、動畫等,，強化技能。教師要對學(xué)生加大監(jiān)控力度,，定期或不定期地檢查落實情況,。

（三）多渠道嘗試教學(xué)方法，使學(xué)生,、教師,、學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代化教育信息環(huán)境,。在全校舉辦學(xué)校電腦愛好者信息技術(shù)培訓(xùn)班，使他們既掌握一定的信息技術(shù),，還具備嶄新的學(xué)習(xí)理念,、改革意識和創(chuàng)新能力，對現(xiàn)代教育技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性認(rèn)識,。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求,。爭取以點代面，以點帶面,。

（四）以電腦作品比賽,、信息學(xué)奧林匹克競賽為載體，全面提高學(xué)生計算機操作水平,。在學(xué)生們學(xué)會課本知識的基礎(chǔ)上,，激勵他們學(xué)會利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評比，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計算機的興趣和使用計算機的能力,。各班要成立信息技術(shù)興趣小組,，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教,，讓有特長的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域,。

（五）以計算機的應(yīng)用為核心，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合,。所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用,，信息與技術(shù)、知識及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程緊密地結(jié)合,，有機的融合起來,，以推進(jìn)教育的信息化，從根本上提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇七

進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)校"文化理校,，自強育人"的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校"抓規(guī)范,，促文化，強基礎(chǔ)"的工作思路,，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,，加強課題研究，做到"教,、科,、研"合一，在新課改的形式下,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1,。教研活動要體現(xiàn)"文化理校,、自強育人"的教育理念；體現(xiàn)整合功能,；體現(xiàn)課題思想,；體現(xiàn)教師的個性特點。

2,。建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作,。

3,。抓實抓好各教師對學(xué)生的平時輔導(dǎo)，把"任務(wù)驅(qū)動教學(xué)落實到課堂中去,。"

4,。引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會,。

5,。繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。

6,。根據(jù)縣教研室的精神,，力求在新的.學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo)。

1,。規(guī)范課堂教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)意識，提高課堂教學(xué)效果,。

2,。強化雙基，內(nèi)練實功,，外樹形象,。

3。研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點,，結(jié)合發(fā)展需求,，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣,，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù),。

1。本學(xué)期教研工作不少于八次,。

2,。結(jié)合縣,、校教科研要求，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多閱讀教學(xué)書刊,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文,，并進(jìn)行評優(yōu),。

第二周落實本教研組本學(xué)期工作安排

第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級考試準(zhǔn)備工作和輔導(dǎo)安排

第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比

第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、案例的研討

第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討

第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作的交流探索

第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設(shè)計討論

第十六周期末復(fù)習(xí),、考試安排

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇八

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效、有序,、有目的地開展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步落實課改理念,，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展校本教研,。本著自主式,、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,，努力為教學(xué)服務(wù),。

2、認(rèn)真開展教研活動,。扎實有效的搞好教學(xué)研究,，嚴(yán)格圍繞我校“學(xué)習(xí),、實踐、反思,、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式,，開展本組教學(xué)活動研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課,，集體課例設(shè)計,，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3,、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù),，提前備課,，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué),。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，提高自身教學(xué)能力,。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，加大本組教師的'業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作,、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6,、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機,，使用計算機,，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7,、堅持推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進(jìn)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方,，以期把學(xué)校各方面做到最好,，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等,，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平,。

總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作,。

九月：1,、制訂教研組工作計劃；

2,、校教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)（1）

3,、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動1

4、縣標(biāo)準(zhǔn)化功能室,、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

5,、教育資源網(wǎng)“教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

6、縣第十七屆青少年科技節(jié)比賽活動準(zhǔn)備選拔工作

7,、參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評審

十月：1,、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會；

2,、校教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)（2）

3,、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動2

4、建成教育資源平臺,、地方教育資源庫

5,、參加縣信息技術(shù)教研大組會議；

6,、開展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作,；

十一月：1、科技節(jié)現(xiàn)場scratch比賽活動,；

2,、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動；

3,、迎接xxxx年市書香校園,、標(biāo)準(zhǔn)化及示范功能室評估；

4,、校教師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)（3）,；

十二月1、縣教育裝備和教育信息化統(tǒng)計工作,；

2,、開展xxxx年度教育技術(shù)工作先進(jìn)評選；

3、全市信息技術(shù)教師大賽,；

一月1,、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2,、期末學(xué)生綜合測試；

3,、教研組學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇九

認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機,，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

本教研組共有組員3人，全體組員能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加教研活動,。經(jīng)過前幾個學(xué)期持續(xù)開展的教研活動的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。不過仍然存在研究不夠深入,，連續(xù)性不強等不足之處。缺乏外出聽課等學(xué)習(xí)的機會也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一,。

1,、嚴(yán)格按照上級文件標(biāo)準(zhǔn)，落實教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理,。做好課前點名等常規(guī)管理工作,。

2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材,，組織進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)研討活動,，并積極寫出反思總結(jié)。

3,、聚焦課堂教學(xué),，倡導(dǎo)多聽隨堂課,，常態(tài)課，抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問題進(jìn)行研究,，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,，以教研組博客為依托,，大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動,，并把活動的過程和收獲反饋到博客中去,。

5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫,。每個年級以課為單位,，教師上課中用到的各類教學(xué)資源，最終形成全組共享的資源寶庫,。

6,、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評價方式，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案,，并做好期末試卷命題工作,。

1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導(dǎo)工作,。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo),，每周一次以上，并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽,。

2,、配合科學(xué)組一起做好校科技節(jié)活動,，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣,。繼續(xù)組織五年級的電腦繪畫比賽，三至六年級的打比賽,。

1,、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布，組織分層培訓(xùn),，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段,，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2,、有針對性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫建設(shè)培訓(xùn),，根據(jù)實際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

我校東校區(qū)今年正式啟動，xx年是我校發(fā)展的一個里程碑,，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段,，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定,、協(xié)調(diào),、有序的發(fā)展。在教育部提出的以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展思想的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

一,、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考,；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力,，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí),。

二,、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,，電教設(shè)備的'日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率,。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

三,、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備,，我們將加強設(shè)備的管理工作,，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行,。保管室要做好進(jìn)貨記錄,，做好借用記錄，做到帳物相符,。

四,、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享,，我們將通過自制,、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源,。待到時機成熟時,，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費用,。

五,、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革,，逐步建立一套完善的,、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能,，為我校的考試工作提供完善的服務(wù),。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng),、教務(wù)管理系統(tǒng),、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科,、處,、室、年級組,、教研組配齊硬件設(shè)施,，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平,。

七、加強校園網(wǎng)建設(shè),。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性,，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度,。

八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周,、筆談會等工作順利進(jìn)行,，為我校教師的評估工作提供一個公平,、公正的環(huán)境。

九,、協(xié)助教導(dǎo)處,、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，指定切實可行的考核方案,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

十,、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案,，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去,，以期在xx年的競賽中,，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項,。

十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策,，調(diào)動全校教師撰寫電教論文,、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文,、優(yōu)秀課件評比活動,，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎,。

十二,、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作,。

這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室,，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機,，解決了教師做課件,、查找獲取信息不方便的難題,，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上,，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,。

1、立足實際,、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同

的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué)的模式,，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2,、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時間、地點,，內(nèi)容落實,，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強,，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記。

3,、加強學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會,，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽,。

4,、競賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次，合計八百余人次,，溫州市信息學(xué)奧賽中,，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的'成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽,。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽,，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,，比賽未果,。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局,、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定,。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到，只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇十

本學(xué)期是學(xué)年度的第二個學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在廣大教師的努力下，信息技術(shù)教研室將以嶄新面貌,、嶄新姿態(tài)來迎接新學(xué)期的到來,。立志在原有的基礎(chǔ)上，有一個新的發(fā)展,、突破,。

全組教師在本學(xué)期中要為學(xué)校多分擔(dān)任務(wù)，多做一些工作,。提高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力,，對于本專業(yè)來講，重點是學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng),。在上計算機課程時,，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，增強學(xué)生上機操作的實踐能力,，爭取讓學(xué)生多獲得幾張操作鑒定證書,，為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式,，改觀現(xiàn)有的教學(xué)手段與方式,，提高教學(xué)效果，組織好校內(nèi),、組內(nèi)的公開課,，加強聽課、評課,。

對本組教師,，加強勞動紀(jì)律，杜絕遲到早退現(xiàn)象發(fā)生,，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。教師上課要管教管導(dǎo),，對學(xué)生既要關(guān)心，又要嚴(yán)格要求,，同班主任及時聯(lián)系,，共同開展工作。平時加強日常管理,，作業(yè)的布置和批改,，考試的命題，教學(xué)日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度,。積極參與全員管理及半軍事化,、勞動周管理。

積極開展教研活動,，教研活動每二周一次,，形成制度，精心準(zhǔn)備,，有計劃,。討論教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動,，提高學(xué)生上課的興趣,，處理好教師與學(xué)生的關(guān)系。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，在組內(nèi)多開展聽課，評課活動,。加強師資隊伍建設(shè),，加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高執(zhí)教能力,。本教研室青年教師較多,，如何使之快速成長為學(xué)校的`骨干力量，是我們組的工作重點,，鼓勵青年教師加強技能,，給青年教師成長的機會,。

加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務(wù)能力，跟上計算機的快速發(fā)展,，不致落伍,。鼓勵青年教師，提高自己的學(xué)歷層次,，多搞科研和教學(xué)研究,，多撰寫論文,，在職稱上爭取有新的突破。同時,，在技能上要對自己有新的目標(biāo),，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。

結(jié)合學(xué)校無紙化辦公和學(xué)分制的實行,，本組室要參與學(xué)校教師電腦應(yīng)用的培訓(xùn),，送教到組。校園網(wǎng)是我校的公眾形象,，要經(jīng)常開拓創(chuàng)新,，加大校園網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和使用力度。

加強機房的管理工作,。本學(xué)期技校機房統(tǒng)一管理后,，學(xué)校現(xiàn)有機房增多了,，任課教師要配合機房管理人員,，加強日常的管理及維護(hù)保養(yǎng)工作。加強實訓(xùn)中心的規(guī)劃及管理制度的建設(shè),，學(xué)期結(jié)束所有機房要搬到五號房新實訓(xùn)中心,，要像在企業(yè)中一樣，實行iso質(zhì)量認(rèn)證管理,。

做好全校的計算機及校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作,。

繼續(xù)完成學(xué)生全息信息管理軟件的管理維護(hù)與推行使用。

組織落實好學(xué)生教師的計算機技能比賽活動,，選拔優(yōu)秀學(xué)生,，為下一屆星光杯技能比賽早做準(zhǔn)備，爭取打翻身仗,。

總之,，本教研室一切從零開始，爭取在新的學(xué)期,，全組互相團結(jié),，共同努力，把工作做得更好,。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇十一

本學(xué)期信息技術(shù)組繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處指導(dǎo)下，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以建設(shè)特色活動方案為主題,，切實抓好常規(guī)教學(xué)，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任,，嚴(yán)格要求自己,，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè),，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的文化素質(zhì),。尊重學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，了解學(xué)生的喜,、怒、哀,、樂,，積極參加學(xué)校所組織的各項活動，了解學(xué)生的思想動態(tài),，真正做學(xué)生的知心朋友,，為有需要的學(xué)生提供幫助。

教師的根本任務(wù)就是教書育人,，我們要真正做到傳道,、授業(yè)、解惑,，就要認(rèn)真研究教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的道德修養(yǎng),。要具有扎實的教學(xué)功底,，為人師表，做一名出色的人民教師,。本學(xué)期常規(guī)要求如下：

1,、認(rèn)真專研教材，大綱,，領(lǐng)會信息學(xué)課改精神,，在新的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，探索適應(yīng)新課改的教學(xué)方法與模式,。

2,、針對課堂教學(xué)的有效性研究,，收集一些經(jīng)驗素材,，不斷總結(jié)教學(xué)過程中有效和效的教學(xué)方法與手段,，用于指導(dǎo)今后的教學(xué)。

3,、在探索中積累一些成功的教學(xué)經(jīng)驗,，并形成文字，以備以后教學(xué)參考,。

4,、按時參加市、校的教研活動,，把集體備課落到實處,，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學(xué)模式,、教學(xué)方法及教學(xué)研究,。

5、尋找信息學(xué)教學(xué)的新途徑,，開展特色教學(xué)活動,。

6、培養(yǎng)青年教師上省,、市優(yōu)質(zhì)課及觀摩課,。

繼續(xù)抓好信息學(xué)奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的`同學(xué)進(jìn)行專門培養(yǎng),，在學(xué)校奧賽工作的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下有條不穩(wěn)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識及技能的訓(xùn)練,，從這學(xué)期開始講解與競賽直接有關(guān)的相關(guān)算法和策略。到目前為止,，競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過,，但有些知識還需要加強和深入，這也是后期工作的一個最重要的內(nèi)容,。

其次,，后期的工作很重要，這直接關(guān)系到競賽成績的好壞,。尤其是對于進(jìn)入省隊的同學(xué)來講,，需要外請專家來進(jìn)行輔導(dǎo)，才能在國家級比賽中取得優(yōu)異成績,，抓住我們進(jìn)入決賽的機會,，使我們的競賽成績向更深層次發(fā)展。

對于大多數(shù)同學(xué)來講,，在日常課堂中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設(shè)計,、網(wǎng)頁制作,、動畫創(chuàng)作及程序設(shè)計中自由發(fā)揮，讓每一個同學(xué)都能找到展現(xiàn)自我,，發(fā)揮創(chuàng)作的機會,，這是我們這學(xué)期新添加的一項特色教學(xué)，有待驗證,。

若想很好進(jìn)行這項特色教學(xué),，需要教師有充足的準(zhǔn)備，具備更高的較多的專業(yè)知識來應(yīng)對各方面同學(xué)的挑戰(zhàn),，另外也還需要在硬件設(shè)備上能夠提供幾臺高配置的機器供學(xué)生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境,。

1、做好校園網(wǎng)站維護(hù)工作,，及時宣傳我校的辦學(xué)特色及取得的各項成果,。及時上傳各種新聞，做好學(xué)校的宣傳工作,。

2,、做好教育局辦公網(wǎng)公文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負(fù)責(zé)收發(fā)及轉(zhuǎn)達(dá),。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇十二

新學(xué)期將從以下幾個方面入手,，提升我校信息化工作。

一,、端正思想,，全心全意為教學(xué)服務(wù)。面對信息化大潮,，學(xué)校信息化建設(shè)將是目前乃至今后相當(dāng)長一段時間內(nèi)的發(fā)展趨勢,，將決定今后學(xué)校發(fā)展的深度與廣度。教育信息化的本質(zhì)是服務(wù)于教學(xué),。雖然我們擁有可觀的技術(shù)能力,，但只有融入教學(xué)中才能體現(xiàn)出價值。今后將繼續(xù)與其他科室加強聯(lián)系,，依據(jù)教學(xué)需要開發(fā)實用,、易用的教育教學(xué)系統(tǒng)，力爭保持我校信息化水平位居全省前列,。

二,、提升科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)水平,。信息處人員的業(yè)務(wù)能力決定著我校信息化進(jìn)程,。為了更快更好推進(jìn)我校信息化建設(shè),，計劃在今后的工作中著重提升科室人員大型軟件系統(tǒng)的使用能力和硬件維護(hù)技能，爭取使我處室每位人員都成為信息化專家,，做到軟問題不出校,，硬問題自己修，為學(xué)校節(jié)約資金,，為教師節(jié)約時間，真正把信息技術(shù)處打造成高科技處室,。

三,、增加一線教師計算機使用培訓(xùn)，增強我校教師信息化能力,。信息化的本質(zhì)說到底是體現(xiàn)在教師信息化操作能力上,。沒有教師操作能力的提升，再好的硬件只能是一堆廢物,。因此,，計劃與其他科室一起制訂教師培訓(xùn)計劃，繼續(xù)分期分批培訓(xùn)我校一線教師,，讓教師的操作能力有一個大的提升,，使我們開發(fā)的各種系統(tǒng)真正發(fā)揮作用。

四,、硬件維護(hù)制度化,，定期為全校信息設(shè)備清塵，延長設(shè)備使用壽命,。隨著我校信息化的推進(jìn),，設(shè)備不斷增加，維護(hù)難度不斷加大,，管理維護(hù)人員又擔(dān)任其它學(xué)科課程,，為了保證硬件能夠正常運轉(zhuǎn)，我將盡力協(xié)調(diào)科室人員,，對全校硬件進(jìn)行維護(hù),，對不能正常使用的硬件進(jìn)行維修。

五,、舉辦豐富多彩的'信息應(yīng)用活動,，推動教師對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。經(jīng)過過去幾年的建設(shè),，我校信息化平臺日漸完善,，如何有效應(yīng)用既有的信息平臺是一個新的課題。本年度將繼續(xù)推動網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為現(xiàn)代教育教學(xué)的一部分,。本學(xué)期將進(jìn)行班級主頁設(shè)計應(yīng)用及比賽,，進(jìn)一步推動我校信息化應(yīng)用水平。

六,、班班通設(shè)備經(jīng)過應(yīng)用,，大部分教師已經(jīng)能夠使用。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師的應(yīng)用水平,，充分發(fā)揮班班通設(shè)備的作用,。對電子備課平臺中的備課資源進(jìn)行充實，把以前學(xué)校購置的各種資源進(jìn)行整合,，使教師能夠更高效進(jìn)行備課,。

七、加速信息化裝備與改造,。為中控機房配備ups不間斷電源,，提升信息設(shè)備安全配置；完成新樓計算機教室網(wǎng)絡(luò)癱瘓的技術(shù)論證,，為問題解決提供科學(xué)正確的思路和方案,，使設(shè)備正常運轉(zhuǎn)；完成教室班班通主機箱改造,，統(tǒng)一配備遙控電子教鞭,，方便教室使用，提高教學(xué)效率,；完成辦公樓舊網(wǎng)絡(luò)改造,，提升使用體驗；提高我校監(jiān)控攝像頭密度,，提升我校技防水平,。

八、本學(xué)期將集中力量配合教科室完成圖書入庫工作,。我們將加強與中標(biāo)公司聯(lián)系,，力爭中標(biāo)公司派員參與我校的圖書入庫工作，直至我校圖書管理人員數(shù)量掌握系統(tǒng)操作為止,。

信息技術(shù)處

20xx年3月

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇十三

20xx-20xx學(xué)年是學(xué)校信息化推進(jìn)年,，本處室將以學(xué)校的20xx年工作要點為指導(dǎo)，堅持以“推進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源信息建設(shè),，加強信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)與管理”為主題,，在學(xué)校和主管部門的指導(dǎo)下做好服務(wù)性工作。

樹立主動服務(wù)意識,，能到教學(xué)一線征求教師意見,，積極協(xié)助教師開展教學(xué)、教研活動,，為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件,、錄象,、錄音、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助,，不斷滿足教師教學(xué)需要,。

1、制定并落實信息技術(shù)工作計劃與職責(zé)

信息技術(shù)處是本學(xué)年新成立的,，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要部門,，應(yīng)制定科學(xué)、完善的,、有切實指導(dǎo)作用的工作計劃,，并要落到實處。

信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的'職責(zé),，通力合作,。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負(fù)責(zé)制”,。

2,、加強和落實校園信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理

學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)是一項復(fù)雜的工程，將發(fā)揚分工協(xié)作的精神,，加強對學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日常規(guī)范管理,，督促全校師生共同遵守，杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象,，延長設(shè)備的使用壽命,。積極爭取條件，做好對電教和試驗設(shè)備的維護(hù),、更新工作,，極大地滿足教師的教育教學(xué)工作的需求，優(yōu)化教師的教學(xué)手段,。

3,、探索永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的途徑

接收學(xué)校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理,，掌握錄播教室設(shè)備軟,、硬件的使用與維護(hù)，并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn),。制定錄播教室的使用制度,，管好、用好錄播教室,，努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇十四

根據(jù)學(xué)院計算機部工作計劃，結(jié)合高中學(xué)段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實際,，確定20xx年上半年高中信息技術(shù)學(xué)科工作計劃如下,。請各高中本學(xué)科教師認(rèn)真落實相關(guān)工作,，及時反映工作信息，切實研究解決工作中的問題,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展。

1,、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上,，切實做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)業(yè)水平考試大綱,，切實研究分析樣題中提供的.信息,，及時查找教學(xué)問題，彌補不足,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國計算機六一表演賽,。本項賽事不收取參賽費用,，堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道,，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難,，賦有實效地組織學(xué)生參賽,，并能對參賽學(xué)生給予必要的指導(dǎo)，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上,，提升參賽水平和參賽成績,。

3、根據(jù)學(xué)院和部門工作整體安排,，適時啟動“xx五”培訓(xùn),。要充分利用“xx五”研訓(xùn)優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1、開好期初教研會,，總結(jié)上學(xué)期工作,，研究落實本學(xué)期計劃，解決1-2個學(xué)科教學(xué)中具體問題,。

2,、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動,，進(jìn)一步明晰教學(xué)工作方向,。

3,、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺開展新課標(biāo)與教材分析輔導(dǎo)講座，學(xué)科教師要按時參加交流研討活動,。

4,、培養(yǎng)2名教師，促進(jìn)其獲得更好的專業(yè)成長,。

5,、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測工作。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對工作,。通過檢測和成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量，做到檢測為教學(xué)管理服務(wù),。

1,、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息，按時參加研訓(xùn)活動,。

2,、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)必修模塊,，高二學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊,。

3、請本學(xué)科教師在應(yīng)用好教育網(wǎng)基礎(chǔ)上,，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作,。重點要將教育網(wǎng)各平臺用戶名和密碼，在爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,，在本校通過有效媒介進(jìn)行公示,，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向?qū)W生宣傳“好老師在線”論壇,，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習(xí),、心理等方面出現(xiàn)需求，除了本校老師外,，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助,。

4、學(xué)科教學(xué)評優(yōu)工作將與學(xué)期重點工作和常規(guī)工作掛鉤,。

信息技術(shù)工作計劃初三 信息技術(shù)工作計劃及目標(biāo)篇十五

21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計算機信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會,，為迎接時代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》,，這是我國跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖,，它的實施將大大深化我國的教育改革,，加速我國的教育現(xiàn)代化。

作為身處這一改革過程中的教師,，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要如何培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識,，幫助他們掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本操作技能根據(jù)以上這兩個問題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到課前有準(zhǔn)備、課時有作業(yè),、課后有反思,。

2、對照電教課題,，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí),、借鑒的文章，并附體會,。

3,、每月開展教研活動，活動小型多樣,，針對性強,，注重實效。每次活動做好書面記載,，活動后有總結(jié),。初步計劃如下：九月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機教學(xué)”

十月份：

交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會,。

十一月份：

教師互相聽課,，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

十二月份：

教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作,。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）

4,、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作,。

5、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù),，隨時確保教師電腦,、學(xué)校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常使用,。

6,、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作,。

1,、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。

十月下旬：

開展四年級學(xué)生的打字比賽,。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對word的運用。

十二月下旬：

開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽,。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用powerpoint這一軟件,，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。（活動的具體方案會在比賽那個月的'月初通知,。）

2,、開展學(xué)生作品展覽活動。平時,，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作,，九月份將其作品展出。

3,、加強學(xué)生nit培訓(xùn),，積極參與考核，爭創(chuàng)好成績,。

1,、做好創(chuàng)建省級信息技術(shù)實驗學(xué)校的準(zhǔn)備工作。

2,、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動,。設(shè)計、開發(fā)學(xué)校對外,、公開,、競賽教學(xué)課件,，網(wǎng)頁,。

3、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新,，不斷改進(jìn),，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài),、介紹新人新事的一個媒體,；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間,；成為聯(lián)系家庭,、服務(wù)社會的一個紐帶。

4、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平,。