光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一

1、協(xié)助校長完善學(xué)校多媒體教學(xué)建設(shè)規(guī)劃,，使學(xué)校的教學(xué)資源得以充分利用,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際提供軟,、硬件投入和配置計(jì)劃,。

2、進(jìn)一步提高信息中心全體成員的服務(wù)意識,，提高工作效率,，發(fā)揮每個(gè)人的特長,，齊心協(xié)力，為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的信息技術(shù)環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合。積極協(xié)助各學(xué)科教師開展與課程整合相關(guān)的課題的研究,，積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng),，逐步熟悉各學(xué)科的特點(diǎn)和各學(xué)科教師對信息技術(shù)的要求。

4,、確保網(wǎng)絡(luò)可靠,、安全運(yùn)行，保持信息交流的時(shí)刻暢通,。

5,、繼續(xù)完善和發(fā)展學(xué)校的`兩個(gè)網(wǎng)站,，真正網(wǎng)站為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)，保證學(xué)校信息能及時(shí),、準(zhǔn)確的更新,。加強(qiáng)學(xué)校的對外宣傳等工作，進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)信息中心各成員的安全防范意識，相關(guān)管理人員對學(xué)校的各種信息化設(shè)備進(jìn)一步做好登記,、保存,、維修、外借等環(huán)節(jié)的具體工作,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范微機(jī)室、多媒體教室等使用管理工作,。對現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,，提高使用效率。將常規(guī)管理落實(shí)到位,。加強(qiáng)對信息化教學(xué)設(shè)備的管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使所有設(shè)備都能在良好的環(huán)境中運(yùn)行,。

3,、落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理工作，能及時(shí)將學(xué)校購置的設(shè)備,、資料等登記造冊,，并適時(shí)引導(dǎo)使用，做到信息技術(shù)工作與學(xué)校教學(xué)、科研,、管理等工作緊密結(jié)合,。

本學(xué)期努力提高全體教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高微機(jī)計(jì)算機(jī)的利用率,。對于進(jìn)入微機(jī)室上課的教師和學(xué)生,，制定和實(shí)施相應(yīng)的管理措施，提高教師的責(zé)任意識,，進(jìn)一步督促學(xué)生愛護(hù)計(jì)算機(jī)等設(shè)備,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。平時(shí)做好課堂教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練,，做好使用記錄。

4,、建立學(xué)校教師自制教學(xué)資源庫,。信息中心要定期收集、整理教師自制的教學(xué)資源,，尤其要加強(qiáng)對教師公開課的教案,、課件、學(xué)件,、積件等的收集整理工作,，使優(yōu)秀的教學(xué)資源能夠共享，以提高我校教師的整體水平,。鼓勵(lì)教師為資源庫提供素材,，并做好登記工作，學(xué)期末將對提供的素材進(jìn)行整理,，對質(zhì)量好,、數(shù)量多，有推廣價(jià)值的,，學(xué)校將根據(jù)其貢獻(xiàn)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)中校園論談欄目的管理,，防止非法信息流入校園,。鼓勵(lì)師生充分利用好校園論談專欄，進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué),、學(xué)校管理,、教育科研、學(xué)生心理輔導(dǎo)等有關(guān)話題的討論,，使之成為教師發(fā)表自己觀點(diǎn),、交流經(jīng)驗(yàn)、解決問題,、促進(jìn)合作的信息平臺(tái),。

6、探索實(shí)施辦公自動(dòng)化,。各部門要有意識的進(jìn)行自動(dòng)化的實(shí)踐,，減少各種公文、通知的紙張印刷,，利用好現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布工作信息，嘗試啟動(dòng)信息化辦公管理,，從而提高辦公效率,，降低辦公經(jīng)費(fèi)。

1,、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)與管理工作,，積極探索新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，保證上好每一節(jié)課,，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

2,、立足學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和資源,，充分利用微機(jī)室,、多媒體教室，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,，提高教師信息技術(shù)技能的應(yīng)用能力,。

3、信息技術(shù)奧林匹克競賽是國家批準(zhǔn)的競賽,，由于以往參賽對學(xué)生沒能提前培訓(xùn),，至使參賽人員少，成績不夠顯著,。從本學(xué)期起全面啟動(dòng)學(xué)生信息技術(shù)競賽培訓(xùn)工作。

4,、本學(xué)期學(xué)校將舉辦學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競賽,。（方案另定）

四、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

根據(jù)學(xué)校教師培訓(xùn)工作要求,，本學(xué)期繼續(xù)開展教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，為教師的教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期要改變以往注重教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)，忽視信息技術(shù)理論的培訓(xùn)與研究,，應(yīng)把提高教師信息技術(shù)理論水平放在首位,，把具體技術(shù)能力的學(xué)習(xí)放在第二位。通過培訓(xùn),，使教師掌握信息技術(shù)的基本概念,，了解信息技術(shù)在教育教學(xué)中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念,。

梨樹縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息中心

二○xx年二月二十一日

月 份

工作安排

負(fù)責(zé)人

二月

學(xué)校信息化設(shè)備檢查

為各科室,、教室計(jì)算機(jī)作一次檢修保養(yǎng)

制定工作計(jì)劃，明確工作職責(zé)及目標(biāo)

楊云利

邵春輝 盧 志

王銳鋒

三月

更新校園網(wǎng)站,，分部門,、分欄目進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)

教師培訓(xùn)

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

楊云利

楊云利 邵春輝

四月

教師培訓(xùn)

收集整理教師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

史艷霞

楊云利 邵春輝

五月

教師培訓(xùn)

學(xué)生信息技術(shù)競賽

收集整理教師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

夏 野 盧 志

史艷霞

楊云利 邵春輝

六月

收集整理教師自制教學(xué)資源

收集各項(xiàng)外借設(shè)備、教學(xué)資料

對學(xué)校各種信息化設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)

史艷霞

楊云利 史艷霞

楊云利

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二

經(jīng)過這么多年的教學(xué),，我們在本著學(xué)校各部門的計(jì)劃要求及學(xué)科組的計(jì)劃結(jié)合,，為了把本學(xué)期的教學(xué)做好必要的準(zhǔn)備。我本人做出如下的教學(xué)計(jì)劃工作：

《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以“解讀寫思路,、探討教學(xué)方法,、提供教學(xué)案例,、拓展教學(xué)資源”為主線,，從信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，引入學(xué)習(xí)學(xué)生陶醉的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。今天,，我們是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者,，層層導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,。

好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多,，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，且操作性較強(qiáng),，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極,，比較熱情,，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò),。

不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣,，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的.方向,，而應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成為為我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)方向來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。

為了做好以上的工作,，所以在教學(xué)中我要按以下幾點(diǎn)計(jì)劃措施來要求我自己：

（1）熟悉大綱,，鉆研教材,，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真寫好教案,。

（2）教師平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野,，多讀教學(xué)理論書籍,，研究心理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)理論，打下理論基礎(chǔ),。

（1）面向每一位學(xué)生,。面對學(xué)生水平參差不齊，要在保證基本教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造性,，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展,。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接，給學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化發(fā)展的空間,。

（2）關(guān)注個(gè)別差異,。教師面對所有的學(xué)生，要承認(rèn)和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認(rèn)知特點(diǎn)的差異,，真誠對待全體學(xué)生,。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見和表達(dá)創(chuàng)造性思想,，鼓勵(lì)多樣化的問題解決方式和方法,。存在個(gè)體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學(xué)生的個(gè)體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源,，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，使不同層次的學(xué)生都能得到個(gè)性化的發(fā)展,。

（1）適應(yīng)知識的更新。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快,、知識更新周期短,，原來掌握的知識很快就會(huì)過時(shí),。因此,，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展,、變化的信息技術(shù)，既是當(dāng)前教學(xué)的需要,，也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要,。

（2）促進(jìn)知識技能的有效遷移。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識本身,，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能,。教師要在認(rèn)識信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律,。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺(tái)的使用方法,、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗(yàn),，通過合理的探索,，完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達(dá)到利用知識技能有效遷移的發(fā)生,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三

深入貫徹與落實(shí)黨的教育方針，依照《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面地實(shí)施素質(zhì)教育,。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，致力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。

1,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神，制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟,。

2,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)協(xié)作意識,、奉獻(xiàn)意識、研究意識和成果意識,。

3,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力,。

4。配合學(xué)校做好各項(xiàng)信息技術(shù)培訓(xùn)和維修工作,，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生電腦作比賽,，促進(jìn)學(xué)生信息技能的提高,。

5,。配合崔老師做好學(xué)校電腦,、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

（一）加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的信息素養(yǎng),，不斷地更新教學(xué)觀念,。

1,。加強(qiáng)對《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)新課程精神,，不斷吸收新知識,，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué),。

2,。要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得,，共同學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量,。

3,。加強(qiáng)電腦知識的學(xué)習(xí)，提高自身的'信息能力,。

（二）以“好習(xí)慣”為主線,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。“好習(xí)慣終身受益”,，在學(xué)習(xí)電腦知識也一樣,，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,。進(jìn)電腦室前排隊(duì)，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度,，保持電腦室的整潔衛(wèi)生,。

2。培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,。

3,。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩,，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室,。

4。培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣,。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則,，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

5,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識。

（三）加強(qiáng)學(xué)生對信息社會(huì)的相關(guān)道德法規(guī)和社會(huì)責(zé)任的教育,。

在平時(shí)教學(xué)和興趣小組活動(dòng)過程中,，要對學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞,，見到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外,，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作時(shí),，也融入一些法制方面的知識，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報(bào)刊,，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中,。

（四）加強(qiáng)對特長生的培訓(xùn)。

在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,，對部分有特長的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競賽中力爭有所突破。

1,。對電腦繪畫小組進(jìn)行培訓(xùn),，爭取出好作品;

2。對參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，迎接各級各類電腦制作比賽,。

（五）做好學(xué)校電腦維護(hù)工作。

1,。做好微機(jī)室,、錄播室、電子閱覽室以及教室的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作,。

2,。維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)運(yùn)行正常,。

3,。做好學(xué)校照片、視頻的收集整理,，完善學(xué)校的電子資源,。

4。做好信息中心日常工作,，配合各科室,，各教師對電子設(shè)備的使用。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四

通過三年級的學(xué)習(xí),，學(xué)生對指法,，文本編輯有了進(jìn)一步的提高,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏,。

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲。所以,，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

根據(jù)工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的.具體情況,，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良

好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

知識方面：學(xué)生鞏固計(jì)算機(jī)的特點(diǎn),、應(yīng)用,，鞏固windows窗口的組成和基本操作、文件和文件夾的基本操作,，掌握“wps”軟件的窗口組成,、基本概念和一些使用技巧等,。

技能方面：學(xué)生鞏固掌握windows系統(tǒng)的基本操作，進(jìn)一步鞏固掌握“wps”軟件的文字輸入,、編輯,、存取、文字和段落格式的設(shè)置,、特殊符號的插入,、圖片的插入和修改，繪制簡單的圖形等,。

能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,；不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,；結(jié)合word字處理軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。

以windows自帶小游戲等進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示，讓學(xué)生跟著操作,，提高教

學(xué)直觀性和教學(xué)效果,。

充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)指導(dǎo),；及時(shí)對知識與技能進(jìn)行檢測,，提高反饋效益； 加強(qiáng)小組的交流,、討論,、學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí),。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五

加大課程實(shí)施研究力度,，提高教師課程執(zhí)行能力；堅(jiān)持評價(jià)引領(lǐng),、項(xiàng)目推進(jìn),、研究改革促發(fā)展的工作思路。探索“項(xiàng)目研修”實(shí)踐方式,，提升學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)效能,，扎實(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作。

1,、加大教研組建設(shè)力度,，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提升。

2、加大校本研訓(xùn)的研究和指導(dǎo),，加強(qiáng)對村完小常規(guī)教學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo),。

3、加大課題研究力度,，申報(bào)區(qū)級,、市級課題。

4,、做好數(shù)據(jù)中心,、校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、建設(shè),、管理相關(guān)工作,。

義務(wù)教育信息技術(shù)課程的開設(shè)與管理。結(jié)合辦學(xué)水平評估工作,，繼續(xù)督促初中各學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一要求,，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》（試行）及省編教材的內(nèi)容和要求，開齊開足信息技術(shù)課程,。

組織組內(nèi)教師參加各級各類信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),。

根據(jù)教師發(fā)展中心的安排，組織相關(guān)教師參加相關(guān)研訓(xùn)活動(dòng),。

初中,、小學(xué)辦學(xué)水平評估工作。結(jié)合評估工作,，優(yōu)化評估辦法，促進(jìn)初中信息技術(shù)課程的`正常開設(shè),，提高小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì),，推進(jìn)義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)生評價(jià)項(xiàng)目的全面實(shí)施。提升信息技術(shù)學(xué)科組管理能力,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理效益的提升,。

村小工作指導(dǎo)。提高村小的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)水平,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

學(xué)科組建設(shè),，在團(tuán)隊(duì)建設(shè),、常規(guī)工作、學(xué)科活動(dòng),、示范作用,、教學(xué)水平、學(xué)科特色等方面綜合推進(jìn),、評價(jià),。

教師教學(xué)基本能力競賽工作,。做好競賽發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備,、評價(jià)等各項(xiàng)工作,。

小學(xué)信息技術(shù)主題研訓(xùn)活動(dòng)。

繼續(xù)實(shí)施“義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)”項(xiàng)目,。結(jié)合初中,、小學(xué)“辦學(xué)水平評估”活動(dòng)，進(jìn)一步修改完善操作方法,，覆蓋到包括村完小在內(nèi)的所有學(xué)校,，將小學(xué)五六年級下學(xué)期納入評價(jià)。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

本計(jì)劃針對全體學(xué)生,，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少,，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背,。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）,，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容,。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的'獲取與加工,，制作多媒體演示作品,。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理,。知識點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，獲取圖像、聲音,、視頻等多媒體信息,。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識完成一個(gè)作品,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

2、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖象,、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

4、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

5,、能夠做一個(gè)多媒體作品出來

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

（略）

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作,，更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。特制定本人教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫作文”展開,，要達(dá)到以下目標(biāo)：

1.知識與技能目標(biāo)

（1）能啟動(dòng)和退出“寫字板”程序,，能認(rèn)識寫字板窗口,。

（2）會(huì)在“寫字板”中進(jìn)行文字的輸入與修改,。

（3）會(huì)將文字設(shè)置成不同的格式與效果，會(huì)插入圖片,，能將文章打印出來,。

（4）會(huì)制作帶聲音和表格的文檔。

2.情感目標(biāo)

（1）激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其該方面的愛好,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生對進(jìn)一步發(fā)展我國信息技術(shù)的使命感,。增強(qiáng)國際意識，培養(yǎng)愛國主義精神,。

信息技術(shù)是學(xué)好各門功課的有力工具,。因此，本教材加強(qiáng)了信息技術(shù)與其他課程的整合,。并且根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,，設(shè)置了以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的'方式來組織教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中快樂得學(xué)習(xí)相應(yīng)得信息技術(shù)知識和操作方法,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

本教材在文字?jǐn)⑹觥婷娌季值确矫?，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn),，通俗易懂，圖文并茂,，富有趣味性和啟發(fā)性,，能夠保證學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生在三年級已經(jīng)接觸過電腦,，有一定的基礎(chǔ),。個(gè)別同學(xué)家里有電腦，對電腦的使用比較熟悉,，而大多數(shù)同學(xué)則無此條件,，因此要多讓他們上機(jī)操作。

由于該課程科技含量較高,，很容易引起學(xué)生的興趣,。這種心理基礎(chǔ)對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)無疑是大有幫助的。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣保持下來并使之發(fā)展成為愛好,。

1.

（1）課前：認(rèn)真?zhèn)湔n,，檢查電腦狀況，了解學(xué)生情況,。

（2）課堂上：注重學(xué)生實(shí)踐,，抓好課堂組織，保證課堂效率,。

（3）課后：仔細(xì)檢查電腦狀況,，多尋求反饋，多反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

2.不斷更新教學(xué)軟件，不斷學(xué)習(xí)，提高自身計(jì)算機(jī)教學(xué)水平以及維護(hù)水平,。

3.設(shè)置一些設(shè)計(jì)類比賽,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)其積極探索,，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神,，增強(qiáng)其自信心。

1.錯(cuò)別字無處藏身

2.感受千變?nèi)f化

3.體驗(yàn)繽紛色彩

4.我們的作文集

6.我的e-mail

7.郵件傳祝福

8.分享成功

9.名片diy

10.小小通訊錄

11.畫龍點(diǎn)睛寫標(biāo)題

12.圖文并茂贊西湖

13.杭州美食知多少

14.精益求精話美食

15.因特網(wǎng)上游寶島

16.寶島美食帶回家

17.復(fù)習(xí)一周

18.期終測試

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇八

一,、指導(dǎo)思想

德育為一切教育的根本,，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個(gè)教育工作的基礎(chǔ),。青少年的人文素質(zhì),，特別是思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的未來,。信息技術(shù)新課程改革也特別注重學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng),，所以在教學(xué)過程中我們尤其重視塑造學(xué)生健全人格，力爭把全體學(xué)生培養(yǎng)成為有良好的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的公民,。充分體現(xiàn)“以育人為本”而不是“以知識為本”的現(xiàn)代教育的價(jià)值取向。為學(xué)生終身學(xué)習(xí),、持續(xù)發(fā)展奠定必要的知識和能力基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1,。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)機(jī)房設(shè)備,，遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣

2。 培養(yǎng)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),、信息安全與良好的計(jì)算機(jī)使用道德

3,。 密切師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神,，營造良好的教學(xué)氛圍

三,、具體措施

1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)機(jī)房設(shè)備,，遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣,。

機(jī)房內(nèi)設(shè)施貴重，如果不好好愛護(hù),，很容易被損壞,，使教學(xué)工作無法正常開展。所以我們要培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)機(jī)房設(shè)備,，遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣,。在每一屆新生進(jìn)入機(jī)房前，我們都要先對他們進(jìn)行機(jī)房使用制度的教育，譬如不可以隨便拆卸機(jī)房設(shè)備,，不準(zhǔn)將飲料,、零食等帶入機(jī)房，課后有值日生打掃機(jī)房,，保持機(jī)房的清潔無塵,。課堂上，我給每位學(xué)生指定專門的座位,，沒有特殊情況不可以隨便調(diào)換,，做到

責(zé)任到人，這樣他們就會(huì)更加珍惜愛護(hù)自己使用的計(jì)算機(jī),。另外要培養(yǎng)學(xué)生安全使用計(jì)算機(jī)的意識,。譬如，不可以將外來的可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備帶入機(jī)房,，避免將外來的病毒,、游戲等帶入機(jī)房，這是機(jī)房使用的一個(gè)安全因素,，也體現(xiàn)了學(xué)生的道德情操,。如何引導(dǎo)學(xué)生遵守機(jī)房規(guī)則，正確使用計(jì)算機(jī),，對信息技術(shù)學(xué)科的正常開展非常的重要,，也是我們信息技術(shù)教師要對學(xué)生進(jìn)行德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2,、信息技術(shù)教學(xué)中,，適時(shí)適度地滲透相關(guān)的德育教育

3、培養(yǎng)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),、信息安全與良好的計(jì)算機(jī)使用道德

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為信息共享,、信息交流、信息服務(wù)創(chuàng)造了理想空間,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,，為人類社會(huì)的進(jìn)步提供了巨大推動(dòng)力。然而,，正是由于互聯(lián)網(wǎng)的上述特性,，產(chǎn)生了許多安全問題，譬如信息泄漏,、信息污染,、信息不易受控等安全問題。加上近年來計(jì)算機(jī)病毒嚴(yán)重地侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),，不安全性就顯得更為突出,。我們要讓學(xué)生明確什么是計(jì)算機(jī)的安全,、信息安全、信息知識產(chǎn)權(quán),。在信息技術(shù)必修第一章,，《信息的獲取》中，我們經(jīng)常要讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料,，下載一些軟件等,，這些操作都涉及到信息安全和知識產(chǎn)權(quán)的問題。在信息技術(shù)的教學(xué)過程中,，我們要引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，合法獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源,，不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán),。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，引導(dǎo)學(xué)生要保護(hù)好自己的計(jì)算機(jī),，當(dāng)然更不能攻擊別人的計(jì)算機(jī),。總之,，我們要培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),、信息安全與良好的計(jì)算機(jī)使用道德。這是作為信息技術(shù)老師的一項(xiàng)重要的德育責(zé)任,。

4,、教學(xué)內(nèi)容中滲透德育

在信息技術(shù)的教學(xué)中，有很多內(nèi)容都可以進(jìn)行德育的滲透,。譬如：《搜索引擎》一節(jié)中，讓學(xué)生利用搜索引擎查閱2008年奧運(yùn)會(huì)的資料,，通過搜索,，他們了解了奧運(yùn)歷史，我國舉辦申辦奧運(yùn)的過程,，2008奧運(yùn),，我國做了哪些準(zhǔn)備等等，明白了奧運(yùn)會(huì)是象征國際團(tuán)結(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),，我國的申奧成功說明了我國在世界上的地位,，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種熱愛和平與強(qiáng)烈的愛國熱情。再譬如《文本信息加工》一節(jié)中,，提到了文字的起源與中國書法,，中國特色的書法引起了西方人的極大興趣。在這節(jié)的教學(xué)過程中,，讓學(xué)生體會(huì)到我國文字的創(chuàng)造飽含了民族的智慧,，并感覺到我國書法的博大精深,，學(xué)生自然而然會(huì)產(chǎn)生一種民族自豪感。再譬如《表格信息加工》一節(jié)中,，我用我國與美國近幾年來的國民生產(chǎn)總值,、人均國民生產(chǎn)總值的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生做成excel表格,，再讓學(xué)生繪制出折線圖,，對照比較，讓他們感覺到我國經(jīng)濟(jì)在蓬勃發(fā)展的同時(shí)和國際大國的經(jīng)濟(jì)還存在著差距,，讓他們明白經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛是立國之本,，激發(fā)學(xué)生立志為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。還有在《搜索技巧》一節(jié)中,，我圍繞“搜索技巧—關(guān)注我國水資源”展開教學(xué),，讓他們在學(xué)習(xí)搜索技巧的同時(shí)搜索我國的淡水資源情況，水資源的污染情況,，了解我國大部分地區(qū)存在淡水資源缺乏的現(xiàn)狀,，從而培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源的良好習(xí)慣，樹立良好的環(huán)保意識,。在《建立主題網(wǎng)站》一章中,，我讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題“愛心”建立網(wǎng)站，大主題下再分四個(gè)小主題：“關(guān)心貧困地區(qū)的孩子”,、“關(guān)注野生動(dòng)物”,、“關(guān)愛艾滋病人”、“關(guān)心社會(huì)弱勢群體”,，學(xué)生自由選擇主題建立網(wǎng)站,。在素材的搜集、加工,、網(wǎng)站的建立過程中,，不知不覺中培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。在信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)中,，只要你用心去挖掘,，每堂課都可以進(jìn)行德育滲透。

四,、密切師生關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神，營造良好的教學(xué)氛圍,。

1,、建立良好的師生關(guān)系

師生關(guān)系的`協(xié)調(diào)與否直接會(huì)影響到學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,，我們必須要建立一種真正民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，師生之間要真誠對話,，暢所欲言,，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，尊重學(xué)生個(gè)性和個(gè)體差異,，尊重他們的情感和人格,，對學(xué)生應(yīng)曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,，持之以恒、立之以信,、見之以范,。 “教育最重要的是把學(xué)生當(dāng)作活生生的人?！苯處煴仨氂袗坌?、信心、恒心,、責(zé)任心,，用新的觀念來研究學(xué)生，用新課程倡導(dǎo)的科學(xué)方法來評價(jià)學(xué)生,，對學(xué)生和風(fēng)細(xì)雨般的教育,，培養(yǎng)他們的人文意識，使學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)做人,。

2、培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

信息技術(shù)課與其他課程不同的一點(diǎn)是,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異很突出，造成這種差異的因素有很多,。

3,、課后與個(gè)別學(xué)生的交流中滲透德育

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班總會(huì)有個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)逆反心理,，存在厭學(xué)情緒,，上課不能遵守課堂紀(jì)律,，不能認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè),。譬如：有一次上課

過程中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生在聽mp3,，我向他走過去,，他以為我要收掉他的mp3,，便立刻把它藏在了衣服袋子里，還用手捂住口袋,。我想強(qiáng)拿是肯定不行的,，說不定會(huì)引起沖突,。怎么辦,？

突然我靈機(jī)一動(dòng)，說：“我不收掉你的mp3,，你先把它寄放在我這兒，下了課你來拿,，現(xiàn)在你好好聽課”,。下了課,，他來到我辦公室,，緊張的站在旁邊,。我對他笑了笑,，說：“你不要緊張,，我和你談?wù)勑暮脝幔俊?，他看見我笑了,，立刻放松了下來,。我說：“你為什么要在課上聽mp3,，是不是因?yàn)槔蠋煹恼n講的不好,？或者這些知識你都懂了,？”他不好意思的說：“老師,，不是您的課講的不好，也不是我都懂了,，是我太想聽那首新歌了”,。我把mp3還給了他,，對他說：“你很誠實(shí),，老師相信你以后會(huì)好好聽課，不會(huì)再把它帶進(jìn)教室了”,。他接過mp3,，感動(dòng)地走了。以后他表現(xiàn)一直很好,，從來沒有再犯過,。其實(shí)，初中的學(xué)生已經(jīng)明白是非道理了,，只要你真心去感動(dòng)他,、信任他,，他也會(huì)信任你、尊重你,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，教師不僅要有高度的職業(yè)道德和良好的心理素質(zhì),，有高度的責(zé)任感,，更要具有敢于弘揚(yáng)人文精神、敢于提倡學(xué)生自主發(fā)展,、敢于創(chuàng)新的勇氣,。只有打破陳規(guī)向應(yīng)試教育挑戰(zhàn)，與學(xué)生建立親密和諧的關(guān)系,，在教學(xué)中才能做到教學(xué)相長,，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的人文環(huán)境，充分發(fā)揮他們的主體作用,，使學(xué)生的人性得到發(fā)揚(yáng)，才能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。

“課課有德育,，人人是德育工作者”， “把德育放在學(xué)校一切工作的首位”已是我們的共識,。上面我談的一些只是個(gè)人在教學(xué)過程中的一點(diǎn)粗淺體會(huì),，在信息技術(shù)過程中如何滲透德育，這是一個(gè)相當(dāng)大的課題,，有待于我們不斷的實(shí)踐,、探索、交流,、研究,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇九

本年度信息技術(shù)教研組工作以創(chuàng)新教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校和市教師進(jìn)修學(xué)院的要求制訂的今年工作計(jì)劃,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育不同領(lǐng)域中的優(yōu)勢,，牢固樹立服務(wù)意識，忠于本職工作,，為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化和信息化努力工作,。

1、學(xué)習(xí)新課程改革的新思想,，圍繞新課程確立主題,，開展系列教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研組教研氛圍,，并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平,；

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)對教材的研究和探討,，針對我校學(xué)生和硬件、軟件實(shí)際情況進(jìn)行授課,，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段,，上好每一節(jié)課；

3,、積極開展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)教研活動(dòng),，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)。

根據(jù)我校的實(shí)際對本校教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn),，提升教師制作教學(xué)課件的能力和課程整合水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、關(guān)注辦公室,、教室和學(xué)生機(jī)房電腦的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障,，保障信息技術(shù)課的正常教學(xué)教研活動(dòng)和課程整合,。并做好計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理、維護(hù),、維修工作記錄,，更好的為教學(xué)服務(wù)。

2,、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理,。確保網(wǎng)絡(luò)的安全暢通，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，更好的服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防毒管理,。應(yīng)有較強(qiáng)的病毒防范意識，跟蹤計(jì)算機(jī)病毒發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解計(jì)算機(jī)病毒,，特別是有嚴(yán)重破壞力的計(jì)算機(jī)病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務(wù)器要使用正版防病毒軟件并及時(shí)理新軟件版本,，定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢查,。

加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度、努力發(fā)動(dòng)全校教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范,。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合課題研究,，重點(diǎn)研究基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”改革的理論與實(shí)踐問題。信息技術(shù)的`應(yīng)用于新課程改革密切結(jié)合起來,，提高全體教師對新課程的認(rèn)識,，積極實(shí)踐新課程改革，把新課程改革與信息技術(shù)的應(yīng)用和整合密切結(jié)合,。

1,、認(rèn)真做好電教常規(guī)管理工作。專人負(fù)責(zé)各功能教室,，做到積極維護(hù),，隨時(shí)可供使用,。

2、做好全校的電腦及硬件的維護(hù)工作,，做到有報(bào)修及時(shí)維護(hù),。

3、對教室的多媒體系統(tǒng)和五樓多媒體教室系統(tǒng)做好日常維護(hù)工作,，為學(xué)科教師的使用提供一切方便

1,、積極組織學(xué)生參加市教師進(jìn)修學(xué)院組織的《學(xué)生計(jì)算機(jī)操作競賽》，耐心輔導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，爭取優(yōu)秀成績,。

2、信息技術(shù)組的教學(xué)服務(wù)工作

我們在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí),，還要為學(xué)校的其它學(xué)科的教育教學(xué)工作給予充分的服務(wù)，強(qiáng)班級的多媒體設(shè)備的調(diào)試與維護(hù),、大量的信息收集與加工,、課件的制作、校園網(wǎng)的維護(hù),，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障,；為上級主管部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供場所、設(shè)備和技術(shù)服務(wù),，保證活動(dòng)的順利完成,。

以上是信息技術(shù)組本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十

1,、教學(xué)工作：堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評價(jià)方式,，注意靈活多樣,，本著對發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，積極主動(dòng)探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評價(jià),，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個(gè)人獨(dú)立完成）,，也可以幾人組成小組完成。對有特點(diǎn)的作品給予關(guān)注和表揚(yáng),，成績可以同學(xué)自評,、互評,，老師點(diǎn)評積極推行intel未來教育理念在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,。對于不同年級給予不同的評價(jià)方式，分別如下：

（1）圖形的制作,。

（2）圖形的著色,。

（3）圖形的修改、復(fù)制,、組合等處理,。

四年級word排版模塊：

（1）教師給出一篇文章，能夠按要求排版,。

（2）會(huì)應(yīng)用插入功能插入圖片,、文本框、藝術(shù)字,、表格等對象,。

（3）能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫。

（4）根據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自己的作品,。

（1）多媒體作品的簡單介紹,。

（2）多媒體作品的編輯,。

（3）多媒體作品的展示。

（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點(diǎn),。

（2）設(shè)計(jì)學(xué)生的個(gè)人網(wǎng)站（主要是主頁設(shè)計(jì)）,。

（3）設(shè)計(jì)過程中必須應(yīng)用文本插入、圖片插入,、動(dòng)畫插入,、表格插入、表單插入,。

（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站,。

（1）走進(jìn)信息世界。

（2）神奇的計(jì)算機(jī),。

（3）樹立社會(huì)主義榮辱觀,。

（1）數(shù)據(jù)的輸入。

（2）編輯公式計(jì)算,。

（3）創(chuàng)建圖標(biāo),。

（4）網(wǎng)站制作基礎(chǔ)。

（5）輸入學(xué)校簡介,。

（6）插入表格和圖片,。

1,、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫利用及推廣工作

2,、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護(hù)檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,在解決問題的過程中不斷加深理論學(xué)習(xí)，以加深自己的.業(yè)務(wù)能力,。

3,、課件制作工作：按照學(xué)校要求，對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完成制作,，并堅(jiān)持把其放在首位來做,。

4、各重大活動(dòng)攝影攝像活動(dòng)：努力做到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的跟蹤,，拍好,、編好每一項(xiàng)活動(dòng)，做好資料的完整保存,，同時(shí)園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料,。

5、局域網(wǎng)維護(hù)工作：加強(qiáng)win20xx方面知識的學(xué)習(xí),，探索充分利用校園網(wǎng)資源的更好辦法,，同時(shí)加強(qiáng)同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運(yùn)作,。

6,、學(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)布上去。

7,、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十一

在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé),，經(jīng)常打掃微機(jī)室,，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識，同時(shí)保證微機(jī)的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進(jìn),，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)主人翁精神,，提高學(xué)生民族主義意識,，樹立集體觀念，維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感，及主人翁意識,。在學(xué)習(xí)時(shí),，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基矗

教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,，認(rèn)真書寫教案,、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計(jì)算機(jī)繪畫征文比賽活動(dòng),，在活動(dòng)中以體現(xiàn)“綠色環(huán)保”為主,，使學(xué)生在充分展示自己的計(jì)算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時(shí),，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識,。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識的能力,。

適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師,，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基矗同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展,。與此同時(shí),，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足，為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向,。

“教學(xué)是一門藝術(shù)”,。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的`必須,。為此,，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間,，練習(xí)基本功。書法,、繪畫,、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能,。在取得計(jì)算機(jī)高級水平后繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽,。

嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān)。

總之,，在新學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生做堅(jiān)實(shí)的基石。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十二

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),。在具體教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民,。

在教學(xué)中,，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，滲透德育工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),，用全新的`教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機(jī)房,、備課室及教室的電腦,、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時(shí)解決,。

2、加強(qiáng)自身建設(shè),，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)合作意識,、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識,，積極聽課,，學(xué)他人之長,，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄,。

3,、積極參與20xx年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫,，爭取獲得省市獎(jiǎng)項(xiàng),。

4、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高,，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取信息的能力,。另外,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

5,、合理利用博客，做好教學(xué)反思,，在反思中求進(jìn)步,。另外，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論,。

6,、對于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng),，積極完成學(xué)校分配的任務(wù),，對多媒體的操作積極參與。

1,、學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。通過網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民,，文明上網(wǎng),，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異,，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),。

2、加強(qiáng)機(jī)房管理,，保證設(shè)備不被損壞,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào),，使每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守,，有秩序的上、下課,。

3,、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，幫助年齡大的教師完成課件制作,。

4、合理利用時(shí)間,，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù),。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十三

以新課程改革為中心，以科研課題為牽動(dòng),，集體教研為基礎(chǔ),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，立足課堂教學(xué),，深化改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研工作

1、爭取申請國家級課題立項(xiàng),。

2,、準(zhǔn)備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗(yàn)收的相關(guān)資料，準(zhǔn)備課題驗(yàn)收。

3、教研組組長重新調(diào)整,，發(fā)揮教研組長職能,，扎實(shí)開展集體教研活動(dòng)，制定優(yōu)秀教研組,、教研骨干評選辦法。（領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動(dòng)：語文：荀秀華數(shù)學(xué)：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）。

4,、舉行教研骨干匯報(bào)課活動(dòng)和教研組研討課活動(dòng)，每次的主講人為授課的教師（按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,，課改匯報(bào)課）,。

5、搞好集體備課,，使集體備課形成制度,，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，每次有主講人,。

（2）信息工作

1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,，抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,，為學(xué)生參加信息技術(shù)競賽

2、落實(shí)教學(xué)設(shè)備使用管理制度,，實(shí)行故障報(bào)修制度,，提高設(shè)備的使用效率

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,，完善校園網(wǎng)功能，以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公,、教學(xué)管理,、課堂教學(xué)信息化

4、落實(shí)信息的接收與發(fā)布,，保證上級信息的及時(shí)接收,，學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布

5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,，在信息技術(shù)各級競賽中取得成績

6,、落實(shí)教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度，要求教師每學(xué)期上傳1篇論文,，4個(gè)課件,，8篇教育摘抄

7、做好1+x鏈接工作,，爭做樣板,，爭取市里軟件、硬件的投入

（3）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

1,、課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用

2、10月末搞首屆教師課件大賽

結(jié)合本校特點(diǎn),，以學(xué)生為本,，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，具體工作如下：

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育的排頭兵,，教師隊(duì)伍的'優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展,。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識，質(zhì)量意識,，人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員,。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識，自我發(fā)展意識，人人爭做骨干教師,。

1,、科研骨干教師，幫帶新教師上好“過關(guān)”課,。

2,、培養(yǎng)骨干教師，輔助青年教師上好“練兵”課,。

3,、提高教師自身素質(zhì)，校內(nèi)開展教師基本功大賽,。

4,、不斷完善自我，主動(dòng)報(bào)名參加各級各類比賽,。

（二）學(xué)習(xí)研討,，抓實(shí)課堂教育常規(guī)

新課程改革不斷深入，新的理念,，新的舉措,，如雨后春筍般涌現(xiàn)，我們要乘著這股東風(fēng),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，收集新信息，落實(shí)新課改,，抓實(shí)課堂教育常規(guī)，將教研工作做到實(shí)處,。

1,、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提升教育理念,。

2,、校內(nèi)校外觀摩研討，指導(dǎo)教育實(shí)踐,。

3,、積極撰寫教育論文，深化課改研究,。

（三）提優(yōu)補(bǔ)差輔中,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、開展聽,、說,、讀、寫、畫,、唱,、跳活動(dòng)，全面提升學(xué)生的素質(zhì),。

2,、開展假日興趣活動(dòng)，在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種能力,。

3,、正確對待后進(jìn)生，在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心,。

4,、抓實(shí)新生常規(guī)教育，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率,。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)

繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作,，以科研工作為龍頭，帶動(dòng)各項(xiàng)工作,，緊緊圍繞教育信息化,、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。

1,、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,，保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,，為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息,。

2、為教師提供“電子備課”環(huán)境,，減輕負(fù)擔(dān)提高實(shí)用性,。

3、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。

4,、鼓勵(lì)教師運(yùn)用自制課件，提高電化教室和班級多媒體設(shè)備的利用率,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十四

本學(xué)期是學(xué)年度的第二個(gè)學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在廣大教師的努力下,，信息技術(shù)教研室將以嶄新面貌,、嶄新姿態(tài)來迎接新學(xué)期的到來。立志在原有的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)新的發(fā)展,、突破。

全組教師在本學(xué)期中要為學(xué)校多分擔(dān)任務(wù),，多做一些工作,。提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，對于本專業(yè)來講,，重點(diǎn)是學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),。在上計(jì)算機(jī)課程時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作的實(shí)踐能力,，爭取讓學(xué)生多獲得幾張操作鑒定證書，為將來找工作提供幫助,。探索在機(jī)房上課的模式,，改觀現(xiàn)有的教學(xué)手段與方式，提高教學(xué)效果,，組織好校內(nèi),、組內(nèi)的公開課，加強(qiáng)聽課,、評課,。

對本組教師，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,，杜絕遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。教師上課要管教管導(dǎo),，對學(xué)生既要關(guān)心，又要嚴(yán)格要求,，同班主任及時(shí)聯(lián)系,，共同開展工作。平時(shí)加強(qiáng)日常管理,，作業(yè)的布置和批改,，考試的命題,，教學(xué)日志及教室日志的記錄等要加強(qiáng)檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化,、勞動(dòng)周管理,。

積極開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)每二周一次,，形成制度,，精心準(zhǔn)備，有計(jì)劃,。討論教材的編寫修訂與教法的改革,，使上課更生動(dòng)，提高學(xué)生上課的興趣,，處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，在組內(nèi)多開展聽課,，評課活動(dòng)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,，提高執(zhí)教能力。本教研室青年教師較多,，如何使之快速成長為學(xué)校的骨干力量,，是我們組的工作重點(diǎn)，鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)技能,，給青年教師成長的機(jī)會(huì),。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務(wù)能力,，跟上計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展,，不致落伍。鼓勵(lì)青年教師,，提高自己的學(xué)歷層次,，多搞科研和教學(xué)研究，多撰寫論文,，在職稱上爭取有新的突破,。同時(shí)，在技能上要對自己有新的目標(biāo),，努力朝“雙師型”方向發(fā)展,。

結(jié)合學(xué)校無紙化辦公和學(xué)分制的實(shí)行，本組室要參與學(xué)校教師電腦應(yīng)用的培訓(xùn),，送教到組,。校園網(wǎng)是我校的.公眾形象,，要經(jīng)常開拓創(chuàng)新，加大校園網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和使用力度,。

加強(qiáng)機(jī)房的管理工作,。本學(xué)期技校機(jī)房統(tǒng)一管理后，學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)房增多了,，任課教師要配合機(jī)房管理人員，加強(qiáng)日常的管理及維護(hù)保養(yǎng)工作,。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心的規(guī)劃及管理制度的建設(shè),，學(xué)期結(jié)束所有機(jī)房要搬到五號房新實(shí)訓(xùn)中心，要像在企業(yè)中一樣,，實(shí)行iso質(zhì)量認(rèn)證管理,。

做好全校的計(jì)算機(jī)及校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。

繼續(xù)完成學(xué)生全息信息管理軟件的管理維護(hù)與推行使用,。

組織落實(shí)好學(xué)生教師的計(jì)算機(jī)技能比賽活動(dòng),，選拔優(yōu)秀學(xué)生，為下一屆星光杯技能比賽早做準(zhǔn)備,，爭取打翻身仗,。

總之，本教研室一切從零開始,，爭取在新的學(xué)期,，全組互相團(tuán)結(jié)，共同努力,，把工作做得更好,。

信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十五

德育是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良性格的重要方面。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是非常必要的,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣

首先,，要加強(qiáng)思想教育,，即要使學(xué)生明白，良好的習(xí)慣（愛護(hù)機(jī)房設(shè)備,、遵守機(jī)房規(guī)則……）不僅是個(gè)性心理品質(zhì)的良好反映,，也會(huì)使他們終身受益。在課堂上,，教師要善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注意分析教材中的思想教育因素,，針對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行教育,，循循善誘,、曉之以理，使他們認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,。

二,、進(jìn)行良好的網(wǎng)上道德教育。

今天,，計(jì)算機(jī)影響了我們生活的各個(gè)方面,，其應(yīng)用領(lǐng)域已越來越廣泛。但是,，計(jì)算機(jī)使用規(guī)模及范圍的增長帶來了前所未有的法律與道德問題,。通過計(jì)算機(jī)教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德的重要途徑,。

良好的計(jì)算機(jī)使用道德,，包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

1,、自覺遵守政府有關(guān)部門制訂的關(guān)于保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全性政策和規(guī)定,；

2、自覺遵守學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理部門制訂的關(guān)于使用計(jì)算機(jī)的有關(guān)規(guī)定

3,、不設(shè)計(jì),、制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用的習(xí)慣

5,、支持正版軟件,，反對盜版軟件

四、在日常課堂教學(xué)中滲透德育

1,、教師要以身作則,，為人師表。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,、節(jié)約意識

3、培養(yǎng)學(xué)生敬師愛師,、師恩難忘的情感

4,、培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操，自覺抵御不健康內(nèi)容

5,、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,，遵守公共道德意識

6、培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)

五,、培養(yǎng)學(xué)生與人共事的協(xié)作精神

人際關(guān)系是指表示人與人之間相互交往、聯(lián)系和影響的關(guān)系,。良好的人際關(guān)系可協(xié)調(diào)人們在活動(dòng)中的行為,，促進(jìn)人們的`身心健康,，提高人們的活動(dòng)效率。任何個(gè)人作為社會(huì)系統(tǒng)中的一個(gè)成員,，總是在一定的社會(huì)群體中生活的,，不可能孤立地存在于社會(huì)之中，他必然要同其他人發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系,；而一項(xiàng)工作和工程單靠個(gè)人的能力也是難以完成的,，必須把一部分人組織起來，協(xié)調(diào)合作,，共同完成,。個(gè)人在自然面前是軟弱的，而集體的力量則是無窮的,。社會(huì)發(fā)展到今天,，處于知識爆炸的時(shí)代，對交際能力的要求更是有增無減,。要想獲得成功,，不依靠集體的力量和智慧，運(yùn)用聯(lián)合效應(yīng),，是不可想象的,。所以，作為一名學(xué)生,，要想取得成功,，就要學(xué)會(huì)善于與人合作，要能組織,、協(xié)調(diào)各種力量,。此外，具有與人協(xié)作精神會(huì)產(chǎn)生的一種和諧親密的人際關(guān)系環(huán)境,，也有益于學(xué)生的身心健康,。