當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師在家上網(wǎng)課的心得體會篇一

現(xiàn)在也已經(jīng)開始了一段時間的網(wǎng)課,，相比于之前的剛開始的時候的不習(xí)慣和別扭,，現(xiàn)在自己也已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)課的模式和流程了,，但是在這一段時間的網(wǎng)課的教學(xué)來說，我也感覺到了很多的利弊,，不僅僅是對于我們老師的教學(xué)工作,，對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)也有了很大的影響，所以不管是怎么樣,，還是希望疫情可以盡快的結(jié)束,，我們也都能回到正常的工作和生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。

因為現(xiàn)在處于學(xué)生的安全的考慮,，加上現(xiàn)在也不能確定到底要到什么時候才能開學(xué)，所以上網(wǎng)課在現(xiàn)在這個時候,，這個情況看來是最為恰當(dāng)?shù)霓k法,，既可以教給學(xué)生們新的知識，也能讓他們在家里好好的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的自覺性,，在家里學(xué)習(xí)，也可以讓家長更多的參與到學(xué)生們的學(xué)習(xí)當(dāng)中來,，也有利于學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和進步，這段時間的網(wǎng)課,，我也看到了我們班的很多的學(xué)生的自覺和主動性都提高了,，家長也都非常的愿意和配合參與到其中。

既然一件事情有利就一定有弊,，上網(wǎng)課的弊端也有很多,，因為自己所教的是小學(xué)生，上網(wǎng)課的話對著的都是電腦和手機,，對于小學(xué)生而言,，很多的時候都不能特別的集中注意力，而且每天對著電子產(chǎn)品,，對學(xué)生的眼睛或多或少會有一定的危害,，加上學(xué)生對上網(wǎng)課的軟件也不是特別的了解，很多的時候,，我也不能很好的管理到他們,，在課堂上面也和學(xué)生們沒有一定的活躍度,，導(dǎo)致課堂上面都是死氣沉沉的，不利于學(xué)生融入到課堂中,，也不利于他們知識的吸收,。

盡管上網(wǎng)課會產(chǎn)生很多的弊端，但是好處也是有的,，在特殊的時期就應(yīng)該要去靠我們所有的人去好好的克服,，不管是老師還是學(xué)生，都會有不易的地方,，所以只能盡量去靠著自己的努力去克服一切的難題,，相信勝利是屬于我們所有人的。

教師在家上網(wǎng)課的心得體會篇二

1,、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”,，使得教學(xué)突破了“空間”上的限制。

2,、“直播回放”這一功能,，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時參與聽課，或是參與其中,，但重難點知識不能夠一遍突破這一問題,。

3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源（如課件,，微課等）,，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。

1,、硬件上的不便,。手機上的“釘釘”直播時實現(xiàn)不了“屏幕共享”，學(xué)生看不到課件的播放,。

2,、線上教學(xué)教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的“設(shè)備”，不能和大部分學(xué)生很好的互動,，導(dǎo)致教師無法很好地根據(jù)學(xué)生的`聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào),。

3、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生“面對面”,，對學(xué)生作業(yè)中存在的問題指出不夠及時,。

教師在家上網(wǎng)課的心得體會篇三

今日做法及效果：

1、今天周一,，按照學(xué)校的要求,，8：00準(zhǔn)時組織學(xué)生穿戴整齊，收看實驗學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感,，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳,。

2、第一節(jié)是語文課,，老師來到釘釘群中,，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學(xué)進行鼓勵,。

3,、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。

4,、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案,。

5學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習(xí)完視頻,，老師針對本課教學(xué)重難點在班級群中和學(xué)生進行交流,，鼓勵學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高,，非常的踴躍,，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識字的方法,，老師進行總結(jié),，整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。

6,、下午是孩子們研修課程的時間,，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時完成作業(yè),。對家校本上的作業(yè)進行反饋,，對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。