我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育培訓(xùn)心得體會字 培訓(xùn)體會20字篇一

首先，辦好一所幼兒園,，要有好的領(lǐng)導(dǎo),，尤其是要有優(yōu)秀的園長,，一個好的園長應(yīng)當(dāng)以教師作為基礎(chǔ)和底色,，事實上許多園長也都是從一個好老師培養(yǎng)成長起來的。園長的素質(zhì)和作風(fēng)能夠?qū)處熎饚ь^作用,，所以,，園長必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電,，消除職業(yè)怠倦,，不停的學(xué)習(xí)，,，在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地反思，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，在教師專業(yè)話成長的道路上結(jié)合本園的實際情況做得更好,。

其次，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀,、考察過程中,，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展,，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題,，以及如何去進行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向,。再次,，幼兒園團隊管理,，團隊像家一樣，需要用心經(jīng)營,，教師是教育中的重要因素,，我們要打造充滿生機與活力的現(xiàn)代幼兒園教師，讓教師體驗工作的幸福,，善于調(diào)動每個教師的潛能,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會與人和諧相處,，提高自己的品位,。與人和諧相處是一個基本的素質(zhì)，就是懂得尊重別人,。尊重上級,，既不阿諛奉承，又不隨意貶低,；既不唯唯諾諾,，又不盲目服從體貼老師，愛護老師,。對同級多看優(yōu)點,，見賢思齊，少看缺點,，見不賢而自省,。作為一名園長，始終牢記：尊重上級是天職,，尊重下級是美德,，尊重對手是風(fēng)度，尊重所有人是修養(yǎng),。這是我努力的目標(biāo),，我希望自己在工作中能不斷促進人與人之間的團結(jié)，

在交往中能磨礪自己的性格,，在困難中能和領(lǐng)導(dǎo),、老師們風(fēng)雨同舟，在成功中也能和大家共享歡樂,。

幼兒園的家長工作也是不可忽視的一項工作,，要真正做到家園合作，才能讓幼兒得到更好的.教育,。

在各領(lǐng)導(dǎo),、專家、和園長的講座過程中,，我學(xué)到了作為一名園長如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去,，如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識,。同時也讓我看到相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法,，而是借鑒別人的方式來完善自己的方法,。

通過這次的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出干好工作應(yīng)具備的必備的幾點能力：一是貫徹執(zhí)行能力,、就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力,。二是組織管理能力,，就是善于社會交往，有較高的管理水平,，組織得當(dāng),。三是開拓創(chuàng)新能力，就是以大無畏的精神,，在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上大膽嘗試,，做到與時俱進、科學(xué)合理,。四是學(xué)習(xí)實踐能力,，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成畢生的任務(wù)。要想把工作做好,，就必須具備這四個能力,，因為作為新世紀(jì)的園長人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展,，跟上時代的步伐,，只有這樣社會才能科學(xué)的進步?？傊?，這次培訓(xùn)對我的發(fā)展起到了很大的推動促進作用，幫我更新了教育,，教學(xué)的理念,，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了反思,，學(xué)會了成長,，學(xué)會了豐富自己，我將在今后的工作中,，努力,，創(chuàng)新，切實以創(chuàng)新觀念,，新思路投入幼兒教育工作中去,，使幼兒園的各項工作做得更完美,。用理論聯(lián)系實際，讓金虹橋幼兒園更上一層樓,。

教育培訓(xùn)心得體會字 培訓(xùn)體會20字篇二

20xx年11月我有幸參加了龍泉驛區(qū)小學(xué)班主任c證培訓(xùn)班,。雖然培訓(xùn)只有短短的四天時間，但收獲頗豐,。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略,，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任,，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任,！

就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問題,，多了解學(xué)生,，愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都生活在希望之中,；應(yīng)該要有自己的魅力,；應(yīng)該善用激勵方式；應(yīng)該為學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者,?！眱?yōu)秀班主任們對學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，聽了他們的報告,，看到了自己工作的不足,，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法,，注重策略,，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?/p>

“班主任一定要做一個快樂的人?！蔽液芟矚g這句話,。 作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,，去尊重每一個學(xué)生,，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心,，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情,。教師要愛自己的職業(yè),，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心,。 通過學(xué)習(xí),，使我明白做為一名教師，只要愛學(xué)生,，就一定會創(chuàng)造出奇跡,。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅,、可畏而不可親的,，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸,，自然難以達到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生,，重意味著信任,、理解、寬容和接納,，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生,，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受,，包容他的缺點,，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任,、一名好教師,，既是知識的塑像,，更是愛的化身,，只有接近學(xué)生,，用愛去感召學(xué)生,，才能教育好學(xué)生。因此,，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點,，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華,。

班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣,。班主任應(yīng)該具有其獨特的魅力,，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來,，首先要看班主任是否做好了表率,，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學(xué)生具有強烈的示范作用,，因而要求班主任要樂觀,、活潑開朗、充滿朝氣,。在學(xué)生面前要做到精神振作,、情緒高昂、用語幽默,、態(tài)度和藹,、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫,。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來,。我平時對學(xué)生要求嚴(yán)格，上自習(xí)保持安靜,，上課不遲到??下課后和學(xué)生們一起運動,、聊天，和學(xué)生們拉近距離，彼此了解,，讓他們對我有好感,，信任我。對有些學(xué)生要鼓勵,，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,，有些學(xué)生要真誠關(guān)心??因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。新課程要求我們老師,，尤其是班主任老師,，更要塑造新的形象。

為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識,、情感人格,、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。

當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的,，我們可以通過各種途徑來提高自己。首先,，我認(rèn)為最重要的是要堅持以身作則,，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,，在教育改革中以自己的模范行為帶動學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生；其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊,，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍,，教師只用簡單說教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀,。以德為先,，以愛為本，以理服人,，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級,，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生。所謂“學(xué)高為師,，身正為范”,，體現(xiàn)師德的魅力。班主任在處理問題,，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風(fēng)帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向,，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此,，要解決班主任所面臨的困惑,，跟上時代前進的步伐，班主任必須學(xué)習(xí),，樹立自身形象,，贏得學(xué)生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創(chuàng)新,，善于總結(jié),。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界?！迸c學(xué)生交往,，要講究藝術(shù)，要學(xué)會傾聽,，與學(xué)生在一起活動,，以傾聽為前提，與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開展,；聽了講座后,，讓我更深刻地認(rèn)識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過,，不如獎其一功,。”

林格也曾說：“人的根本在心靈,，教育應(yīng)回歸心靈的深處,。”心理學(xué)研究也表明,，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定,。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則,，如果一個班級受到表揚多,，則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律,、成績就會越來越好,，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步,，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評,，便會失去信心,，就會使他們自暴自棄，很難進步,。有句話說：你的教鞭下有瓦特,；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生,。因此,，在教育學(xué)生中少批評、懲罰,，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,，給予肯定和鼓勵。另外,，集體性的獎勵要多應(yīng)用,，心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子,。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感,，強化學(xué)生的集體意識，而且能教育和影響每一位學(xué)生,。有位教育家講過：“教育了集體,，團結(jié)了集體，加強了集體以后,，集體自身就能夠成為很大的教育力量,。”所以一個優(yōu)秀的班集體就能激勵學(xué)生,，使他們不斷爭取一個又一個的成功,。

學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護,，尤其是面對問題學(xué)生時,，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們,、鼓勵他們,，那么你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個個都是那么可愛,、那么優(yōu)秀,。教育學(xué)生首先要學(xué)會“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂,，學(xué)習(xí)上自得其樂,，身體健康快樂”,從而樹立學(xué)生正確的人生觀。

班級應(yīng)該是有個性的,，獨特的,。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績的高低,，名利的多少上,，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里,，老師,，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂,。作為班主任,，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重,。教會學(xué)生設(shè)計“家”,，讓班級擁有家的溫馨,。開展豐富多彩的班級活動,，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策,，

培養(yǎng)班級主人翁意識,。集集體的力量,，科學(xué)管理班級,，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。

教師無法選擇學(xué)生,，但是我們可以選擇教育方式,。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂,。除此而外,，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系,。對學(xué)生的教育,，單靠我們班主任是不夠的,，我們也要有團隊精神,，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系,，有益于更愉悅的工作,。隨著家長教育意識的提高,，我們應(yīng)該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生,。讓家長,，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外,，重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存,。“成人比成功更重要,，成長比成績更重要,，付出比結(jié)果更重要”。

有人說：“不變的老師,，流水的學(xué)生,。”走過了多年的教學(xué)生涯,，我要說：“老師也要變,，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟。讓教育智慧升華,，煉就一雙慧眼,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光?！笨倳心且凰查g,，一顆流星、一點流螢,，在廣袤的夜空,，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同,。

天空收容每一片云彩,，不論其美丑，所以天空廣闊無比,；高山收容每一塊巖石,，不論其大小，所以高山雄壯無比,；大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊,；我們用真情容納每一個學(xué)生,，不論其優(yōu)劣,，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的,，但意義卻很重大,。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念,。我們要用真心,、動真情、做真行做好班主任工作,。真正把自己塑造成一個有魅力的人,，一個新型魅力班主任,。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點心得體會,。實踐出真知！相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，更好地投入到工作中。

教育培訓(xùn)心得體會字 培訓(xùn)體會20字篇三

隨著房地產(chǎn)企業(yè)不斷的發(fā)展,，房地產(chǎn)企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,，為了讓自己的房地產(chǎn)企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值,，去尋找適合自己房地產(chǎn)企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊,，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力,。我也有幸,，觀看了執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺,，深深感覺到自己的平庸和膚淺,。

（一）執(zhí)行力的理解。

字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,，在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”,，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在房地產(chǎn)企業(yè)中具備這樣的人才很少,，具體有三個原因：

一是房地產(chǎn)企業(yè)自身的原因,。因為房地產(chǎn)企業(yè)要給房地產(chǎn)企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說,，一個房地產(chǎn)企業(yè)要想發(fā)展,，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，促使員工適應(yīng)房地產(chǎn)企業(yè)的管理方式,，并養(yǎng)成習(xí)慣，給房地產(chǎn)企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動,。

二是中低層管理人員的能力和態(tài)度,。在能力上，我相信沒有什么問題,，在他們進入前,，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后,，時間一長,，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力,，比如：不學(xué)習(xí),，不上進，能力倒退,，不能吸收新思想新理念,，安于現(xiàn)狀；還有把能力擺錯了方向,，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派,，想保住自己的位置，等等,。

三是基層員工的自身素質(zhì),。員工素質(zhì)低下在每個房地產(chǎn)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作,，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力,。

（二）怎樣提高團隊執(zhí)行力。

現(xiàn)代房地產(chǎn)企業(yè)講的都是團隊協(xié)作,，而不是個人英雄主義,。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力,，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感,。作為房地產(chǎn)企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信,，要履行對員工的每一個承諾,，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感,。

充分發(fā)揮公司的激勵機制,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮,，使其他熱愛這份工作,，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識,，當(dāng)然這個服從不是強迫的,、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前,，就與員工溝通交流過,，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的,。

但一旦作出決策,，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者,，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談,。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān),，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人,，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊,，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂,，更好地促進團隊的凝聚力,。

（三）結(jié)果不等于完成任務(wù)。

這是我第一次聽到這樣的說法,，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資,，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多房地產(chǎn)企業(yè)里,，有很多員工,，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真,。隨著社會的進步和科學(xué)的發(fā)達,，房地產(chǎn)企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個房地產(chǎn)企業(yè)里占有一席之地,，只要不停的學(xué)習(xí),，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維,，與房地產(chǎn)企業(yè)一道成長,。

教育培訓(xùn)心得體會字 培訓(xùn)體會20字篇四

對于這次的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了,。我的腦海里留下了深刻的印象,，我只恨自我才疏學(xué)淺、文筆糟糕,，不能夠?qū)⑺械母杏|都透過文字顯然于紙上,。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達出來,。進一步提升我們的管理理念和解決問題的潛力,，更好的履行崗位職責(zé)，適應(yīng)事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展需要,。透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加的了解做一名工段長的職責(zé),、使命

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面:

一、趙書記對事業(yè)部面臨的形勢及發(fā)展前景和事業(yè)部近期目標(biāo)的講話,，在某種好處上講,，也就是對我們班組長提出了要求，怎樣樣完成這一目標(biāo),，使生產(chǎn)型企業(yè)向真正好處上的事業(yè)部轉(zhuǎn)變,。在現(xiàn)場定置管理和班組管理臺賬講解中，針對各個班組的實際狀況,，詳細(xì)的講到現(xiàn)場各類物品定置擺放的一些誤區(qū),，以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端，使我對這方面有著更清晰的認(rèn)識,。

二,、在各位優(yōu)秀班組長的管理經(jīng)驗介紹和交流中，更使我了解作為一名工段長我的職責(zé)是

1,、協(xié)助車間主任做好車間的各項工作,，參與制定修訂車間有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案,，并負(fù)責(zé)檢查員工的落實執(zhí)行狀況,。

2、做好日常安全檢查,，及時整改安全隱患,，及時糾正和制止違章操作，確保生產(chǎn)安全有序進行。

3,、負(fù)責(zé)新員工及所有員工的車間級安全教育,、培訓(xùn)和考核工作

4、負(fù)責(zé)車間動火工作,，執(zhí)行并檢查車間動火項目安全措施的落實狀況,，確保動火安全。

5,、做好車間內(nèi)消防器材,、消防設(shè)施的保養(yǎng)維護等日常管理工作。

6,、負(fù)責(zé)車間勞動防護用品的領(lǐng)用,、發(fā)放和監(jiān)督使用工作，檢查班組安全作業(yè)執(zhí)行狀況,。

7,、制定車間物料及現(xiàn)場衛(wèi)生管理規(guī)定，負(fù)責(zé)員工的現(xiàn)場考核工作,，督促員工做好現(xiàn)場衛(wèi)生及設(shè)備保潔工作,。

8、建立員工個人月記考核臺帳,，協(xié)助車間作好員工月記考核工作,。負(fù)責(zé)員工生產(chǎn)考核統(tǒng)計匯總工作，協(xié)助車間做好員工生產(chǎn)考核工作,。負(fù)責(zé)員工考勤的管理工作,。

9、參加每一天班會,，對安全、衛(wèi)生,、物料等方面進行總結(jié),，提出改善推薦。

10,、協(xié)助車間做好設(shè)備基礎(chǔ)管理工作,。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng),，這次培訓(xùn)氟化公司一名班組長日我了解了就應(yīng)如何發(fā)揮自我的情商,，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng),。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重,。

學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們更進了一步,。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自我的聰明與才智,、努力與勤奮去建設(shè)好事業(yè)部,，為我們的事業(yè)部更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。

教育培訓(xùn)心得體會字 培訓(xùn)體會20字篇五

看到了這么多財務(wù)同行,，真有些“海內(nèi)存知己的感覺”,。我在財務(wù)隊伍里也混了不少年頭了，多年做財務(wù)主管工作,，雖然沒有“財務(wù)總監(jiān)”來的響亮,，但也想來寫一些感想同大家交流。

我參加工作已有16年了,，90年畢業(yè)的學(xué)生工作還是比較容易得到的(包分配),，當(dāng)然要想進個有油水的單位還是要托關(guān)系的。我對社會關(guān)系根本就不懂,，分配到的單位自然是很差的,，但比起現(xiàn)在的就業(yè)形式，應(yīng)該算是很幸運的,。畢業(yè)后加入到財務(wù)隊伍里兩年后,，幾個基本的證書都有了，但我們的單位不過是個百十人的國有商店,，財務(wù)有三個人,，只有我是財務(wù)專業(yè)畢業(yè)的。后來老出納退休,，就只我一個會計和一個由營業(yè)員提起來的出納了,。在這種單位想當(dāng)然是學(xué)不到很深的東西，因為給你的舞臺就這么大,。期間我曾出去找工作,，92-93年是個動蕩的年代，很多大公司都在招聘,，但我出來一看才發(fā)現(xiàn)自己是水平很差;接下來的時間我潛心在單位工作和學(xué)習(xí),，清閑的工作是很好的學(xué)習(xí)機會。公費的自費的我都去,，這一“潛水”就到了98年企業(yè)因市政道路拓寬工程被折了,，我當(dāng)然不會去做留守工作，自然要出來找工作了,。后來同一些朋友聊起這段經(jīng)歷時,，很多人覺得我浪費了太多的時間,，但我認(rèn)為這8年得到的東西不是拿錢和地位來衡量的。日后的發(fā)展得益于這8年的積累啊,。

因此,，先給剛參加工作的朋友們提一點建議：

首先，要能忍得下寂寞,，甘于平凡,，甘于清貧，不要隨波逐流,，認(rèn)定一個目標(biāo)要走到底,，游移不定對事業(yè)的發(fā)展是最有害的。很多人看今天這個職業(yè)掙大錢就去學(xué);明天那個行業(yè)有發(fā)展就趕緊想辦法鉆進去;別人下海經(jīng)商,，也跟著辭職做生意;股市火了又開始學(xué)股市分析,，整天研究k線圖什么的。到頭來一事無成(我們一起畢業(yè)的同學(xué)就有幾個是這樣的,，一點都不夸張),。猴子扳包谷的故事從小就學(xué)過，可真要讓你做到丟開浮躁,、氣定神閑可不是容易的事,。

第二，要不斷的學(xué)習(xí)新東西,，當(dāng)時可能用不到,，但對你日后的發(fā)展是只有好處的。順便提一句,，我8年“潛水”期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷最讓我有成就感的不是得到了職稱證書,，是在94年自費參加了三個多月的會計電算化學(xué)習(xí)，從一個電腦盲開始,，一周時間我學(xué)會了五筆輸入法;那時學(xué)的會計軟件還是dos版的呢!后來為了加深,，又買了個學(xué)習(xí)機來經(jīng)常練打字。后來有新工作時,，這些學(xué)過的東西可真對得起我,，新公司都用電腦做賬，多好的機會啊,。

第三，決不要輕視底層和基礎(chǔ)的工作,，如出納,、倉管、往來,、統(tǒng)計等,。如果你耐不住枯燥乏味的數(shù)字,，就別在這一行浪費時間了。任何工作都要專心對待,，“敬業(yè)”是任何時候都必須的,。這也是對人的個性的一種磨練。

第四,，也是最重要的,，要學(xué)做事，先學(xué)會做人,。

這包括的太多了,。工作中千萬別和上級講什么“份內(nèi)、份外”的事,，尤其是在小企業(yè),，財務(wù)基本上等于會計+人事+總務(wù)+內(nèi)勤+文秘+行政等等了，多做事情對自己是最好的鍛煉,，這種鍛煉是以后提升所必要的,，不要有多干活吃虧的想法。

要有寬廣的心胸和氣度,，能包容他人的缺點,。有句話說一個人的成就有多大，要看他的胸懷有多大,。與自己不喜歡或不喜歡自己的人相處,，是對胸懷的一個極大的考驗，做大事的人的胸懷都是被反對者撐大的,。