無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇一

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),，在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,。在西方,，每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,，走進(jìn)我們的生活,。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世界中,，感恩祖國！

為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗,，為祖國的未來而打拼,。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。

我系所有在校本?？粕?/p>

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心（是對(duì)共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件）,，感恩祖國為主題,，抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感,。

2,、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲,，字?jǐn)?shù)不限,，文體不限。

3、要求交一份電子檔和一份打印稿,，稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),，正文小四微軟雅黑（所有字體不加粗），1·5倍行距,。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至x,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx年11月x日～20xx年11月x日晚7：00～9：00交至a602。

4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后（電子檔在word文檔內(nèi)）注明班級(jí),、姓名、聯(lián)系方式,、寢室號(hào),。（負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：xx。）

稿件征集時(shí)間為20xx年11月x日～20xx年11月x日

稿件收集時(shí)間為20xx年11月x日～20xx年11月x日

1,、我部門成員將在本活動(dòng)開始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作,。提前召開各班宣傳委員宣傳會(huì)議，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班,。

2,、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問，確?；顒?dòng)的意義所在,。

3、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,，確保稿件準(zhǔn)確收集,，無遺失、損毀,。

4,、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來,。

5,、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

素拓認(rèn)證：

一等獎(jiǎng)自選分3分,，二等獎(jiǎng)自選分2分,，三等獎(jiǎng)自選分1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0·5分,，參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0·2分。

顧問：

主任：

組員：

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇二

本次活動(dòng)以“感恩xx中,，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月xx日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日—11月xx日

(二)活動(dòng)形式：

征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月xx日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日

(二)活動(dòng)形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式,。

2,、將“感恩長中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx4日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶,。

2、紅絲帶,、感恩卡片,、筆、音響,、照相機(jī),、集卡箱。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇三

感恩的心,，感謝有你,。以班級(jí)活動(dòng)形式，將感恩的心傳遞給每一個(gè)人,。

豐富大學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，并借此表達(dá)對(duì)老師家長的感謝之情,。

20xx年11月27日星期四晚7：00~9：00

有關(guān)感恩節(jié)主題的影片；

班級(jí)布置,，氣球彩帶等,；

購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長,；

借好教室,，確保影片放映,；

制定好活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。

讓同學(xué)書寫感恩話語，在感恩節(jié)時(shí)贈(zèng)與老師,。

播放感恩主題影片,。

片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個(gè)人,。

氣球,、卡片30元

參與者xx一班全體同學(xué)

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇四

感恩他人，快樂自我

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助,。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,。感恩節(jié)快到了,，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié),，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學(xué)會(huì)感恩。

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx教室

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx活動(dòng)室

氣球,，音箱,，麥克風(fēng)，照相機(jī)

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長：xx

團(tuán)支書：xx

xx大學(xué)xx學(xué)院xx班全體學(xué)生

開展班會(huì),、班級(jí)討論,、班級(jí)晚會(huì)

(一)、前期準(zhǔn)備階段

1,、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題,。

2、完成活動(dòng)策劃,。

3,、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品,、手語等,。

(二)、活動(dòng)階段：

1,、開展班會(huì)

班會(huì)正式開始,，由團(tuán)支書xx主持會(huì)議,，首先由班長程廣玉發(fā)言,，班長提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的積極討論,，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié),，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

2,、開展班級(jí)晚會(huì)

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始,，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生xx宿舍的感恩手語,，xx宿舍的感恩小品,，男生宿舍的感恩歌唱，等等,。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對(duì)者有小禮品相送,。

通過開展活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)回報(bào)。

氣球x元,，音箱話筒x元,，小禮品xx元。

總計(jì)xx元,。

由生活委員xx同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇五

通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩自然,、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日,。

1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng),。（閔雪琴）

2,、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,，營建濃濃的氛圍,。

3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然,、感恩老師,，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育,。

4、開展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月xx日）,。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,，各中隊(duì)組織收看。（大,、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5,、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一,、二,、三年級(jí)向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事,；四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐,，以年級(jí)組為單位開展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處）,。

6,、每班評(píng)選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交,。（德育處）

7,、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月xx日）

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇六

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日,。在這一天,，人們通過各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國等其他外國之間,，這個(gè)節(jié)日是非常流行的,，也是非常重視的,。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié),?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

人活在世上,，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上,，更不可能長大成人；我們應(yīng)該感激老師,，不僅教會(huì)我們知識(shí),，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍晃覀儜?yīng)該感激同學(xué)朋友,，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持,；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助,。

感謝曾幫助過我們的人,，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個(gè)平臺(tái),，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系,，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大,，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖,。

宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng),，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在11月21日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場位于新食堂門前,，參與人數(shù)眾多,，規(guī)模盛大。

本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái),，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨,，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè),。

活動(dòng)所需用品：桌子一張,、展板一塊、便利貼七疊,、圓珠筆若干,。

具體現(xiàn)場布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板,，搬到食堂門口,，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置,。

（一）討論活動(dòng)細(xì)節(jié),。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。

（二）購買活動(dòng)所需物品,，裝飾展板,。

（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信,，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼,，介紹主題，外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條,，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00,。

（四）活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子,，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示x天,。

（五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放,。

部長：分配任務(wù),、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場秩序,。

副部：裝飾展板,，配合部長組織現(xiàn)場活動(dòng)。

干事：購買用品,，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼,，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃。

（一）問題：

1,、人員分工不盡合理,。

2、前期宣傳力度與范圍不夠,，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解,。

（二）建議

1、人員分工更加細(xì)化、量化,。

2,、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度,，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來,。

雙面膠：2元×4=8元膠棒：1元×2=2元寬膠帶：5元×2=10元便利貼：2·5元×7=17·5元總計(jì)：37·5元。本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇七

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

感恩愛心人,，回報(bào)恩情人,。

xx

xx

1，購買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,，張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

6,，攝影師攝影、會(huì)場的音響,、燈光,、調(diào)試。

7,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場,。

第一個(gè)（兩周時(shí)間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心,；

第二（7天時(shí)間）：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時(shí)間在35分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出1520人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候,。晚會(huì)中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時(shí)間安排：

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。

1,，注意人身安全,。

2，活動(dòng)前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品,。

3，晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù),。

4,，后臺(tái)人員安排好演員出場順序。

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇八

感恩節(jié)恰逢在創(chuàng)新新生入校的第一個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境中我們認(rèn)識(shí)了許多人,，也有許多人幫助了我們?；蛟S我們都曾被感動(dòng),，卻少一個(gè)機(jī)會(huì)來向他們（親人，朋友·老師,，同學(xué),，舍友，老鄉(xiāng),，食堂工作做人員,，社團(tuán)的工作伙伴等等）表達(dá)自己心中感激。

提供給同學(xué),，特別是大一新生們一個(gè)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情的平臺(tái),，也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以及增進(jìn)大家之間的感情,。

（1）11月21日晚上,，教室內(nèi)；

（2）11月21日至11月27日教學(xué)樓,，飯?zhí)弥車?/p>

（3）11月28日,，飯?zhí)弥車淌覙窍碌葘W(xué)校范圍內(nèi),。

（1）11月21日（星期晚上）對(duì)青工部成員進(jìn)行感恩節(jié)知識(shí)與此次活動(dòng)內(nèi)容的講座宣傳,。

（2）11月21日至11月27日進(jìn)行收寄感恩信或感恩卡活動(dòng)。

【說明】：在這幾天內(nèi),，我們青工部在飯?zhí)弥車麄?，同學(xué)將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此,，我們充當(dāng)郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當(dāng)天或之前送至收信人手中。

注意：

1·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票,。

2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師,，同學(xué)或工作人員等等。

3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字,，宿舍樓號(hào)及樓層,，手機(jī)號(hào)碼以方便我們及時(shí)準(zhǔn)確的將信送至。

4·工作人員將信送至?xí)r,，應(yīng)告訴收信人記得回復(fù)寄信人已收到信,。

（3）11月28日進(jìn)行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動(dòng)

1,、祝福語交換活動(dòng)：我們提供便利貼,，同學(xué)在其寫上本人名字，年段,，想要感謝的對(duì)象,，手機(jī)號(hào)碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對(duì)你說”的箱子里,，再從箱子里隨機(jī)抽出一張他人的祝福語貼,，而后用自己的手機(jī)以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內(nèi)容說出來，并要求被給你寫的對(duì)象記得打個(gè)電話或回復(fù)短信給“他（她）”,。

【注意】：同學(xué)寫于便利貼上的感恩對(duì)象的手機(jī)服務(wù)區(qū)位須為創(chuàng)新校園內(nèi),。

2、紅絲帶感恩送祝?；顒?dòng)：我們的工作人員在飯?zhí)弥車?，教學(xué)樓周圍等整個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)為同學(xué)手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人,。

（1）制作11月21日晚上用于講座宣傳的ppt,；

（2）申請(qǐng)教室在11月21日晚上用于講座宣傳；

（3）制作關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)主題的海報(bào),；

（4）制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對(duì)你說”的箱子各兩個(gè)；

（5）準(zhǔn)備大的便利貼,，紅絲帶,，黑色水筆。

（1）制作海報(bào),，小箱子所用的材料,；

（2）購買便利貼，紅絲帶,，黑色水筆,；

（3）工作人員送信時(shí)須打出的電話費(fèi)用,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇九

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了,？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事,？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么,？

想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會(huì)說,，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機(jī)會(huì),，在幼兒園內(nèi)開展小小寶貝,，知感恩的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、通過為他人做事,、說感謝的話,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

活動(dòng)時(shí)間：4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)（今年11,、26）

活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳,。

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2,、各班征集感恩箴言,。

3、整理寫給家長的感謝信,。

4,、園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。

5,、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

6,、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí),。

7、布置感恩互動(dòng)墻,。

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動(dòng)

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話

一個(gè)感恩的故事老師講述一個(gè)故事

一面感恩墻家長,、幼兒互動(dòng)的感恩墻

一段dv錄像幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻）

1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容,。

2,、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動(dòng),。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡。

3,、4點(diǎn)開大門后,，發(fā)放老師給家長的感謝信。

4,、請(qǐng)家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視,。

5、家長在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。

6,、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

走入班級(jí),，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意（擁抱,，親吻,，說謝謝）

3、感恩節(jié)特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情,，感恩之心

孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋,，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

4,、欣賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6,、幼兒制作《愛心樹》

7,、感恩節(jié)宴會(huì)

以下需要家長配合：

1、4月25日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、4月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄）,，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅（熟的）切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展,，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng),。

4,、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對(duì)家長的感謝。

2,、大廳：a,、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,；

b,、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）

3、班級(jí)：a,、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,；

b、裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等；

c,、感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

d,、制作感恩賀卡；

4,、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a,、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,；

b、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈,；

c,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞

d,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開,、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。

f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。

a,，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事,；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱,。

b，全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。

c,，主持人宣布活動(dòng)開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks—giving,！

e,，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講火雞語對(duì)暗號(hào)。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來（說,、親、抱等形勢）

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧,！

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇十

為xxxx業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì),，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶,。用心建筑生活,，專注城市人居，為推動(dòng)xxxx人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智,。

1,、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義

給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì)，提供讓業(yè)主們相互交流,，傳達(dá)快樂和友好的平臺(tái),，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。

2,、活動(dòng)目的

為xxxx業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì),，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶,。用心建筑生活,，專注城市人居，為推動(dòng)xxxx人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智!

3,、活動(dòng)主題

“感恩節(jié)，我們快樂生活”

4,、活動(dòng)主辦方

主辦：xxxx物業(yè),。

5、活動(dòng)對(duì)象：xxxx業(yè)主與物業(yè)人員,。

6,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日晚上19：30-22：00。

7,、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx活動(dòng)中心樓下廣場,。

8、人員分配(會(huì)場布置和撤離),。

禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場,，地毯;維修—負(fù)責(zé)燈光，線纜;保潔—負(fù)責(zé)座椅;主持人—xxxx,，xxxx; 音響—xxxx;現(xiàn)場秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助,。

9、活動(dòng)流程 ,，活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃：

xx月xx日—xx日,，召集活動(dòng)小組溝通;整合項(xiàng)目、業(yè)主及商家資源,，確定活動(dòng)內(nèi)容,。

xx月xx日—xx日，制定兩個(gè)小區(qū)活動(dòng)執(zhí)行方案,，經(jīng)經(jīng)理審閱并上報(bào)總公司管理部,。

xx月xx日—xx日，面向社區(qū)廣大業(yè)主,，全面開展活動(dòng)宣傳及報(bào)名,。

xx月xx日，活動(dòng)報(bào)名截至，整理節(jié)目單并進(jìn)行節(jié)目初審,。

xx月xx日,，活動(dòng)獎(jiǎng)品統(tǒng)籌到位;活動(dòng)場地/音響/舞臺(tái)/背景確定并準(zhǔn)備到位。

xx月xx日,，舞臺(tái)搭建;節(jié)目彩排;按計(jì)劃舉行社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng),。

xx月xx日，整理活動(dòng)圖片;上報(bào)活動(dòng)新聞稿及總結(jié),。

xx月xx日,，活動(dòng)后期宣傳寫真張貼到位。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇十一

感恩節(jié)作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母,、老師,、朋友、還有我們周圍的一切,。因此,，我們決定在20xx年11月27日感恩節(jié)開展一系列圍繞感恩為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起,，筑就更加和諧的校園。

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

xx學(xué)院

全院師生

綜合樓門口

系絲帶愛心花，傳祝愿,，活動(dòng)

提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

系絲帶愛心花,，傳祝愿活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念,。

系絲帶愛心花,，傳祝愿活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員安排,；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；

活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員1名,；

橫幅1人負(fù)責(zé)；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)1人,；

材料準(zhǔn)備4人,；

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人；

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員若干名,；

簽到人員1人,；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員1名,；

后勤負(fù)責(zé)人員1名,；

攝影負(fù)責(zé)人員1名；

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào)，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅等,。

橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10元，共合計(jì)80,。

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

4,、活動(dòng)內(nèi)容：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動(dòng)時(shí)間,，制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

系絲帶愛心花,，傳祝愿活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇十二

感恩他人,，快樂自我

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào),、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,，借鑒西方的感恩節(jié),，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學(xué)會(huì)感恩,。

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)4330教室

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)c02活動(dòng)室

氣球,，音箱，麥克風(fēng),，照相機(jī),，

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長：

團(tuán)支書：

xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生

開展班會(huì)、班級(jí)討論,、班級(jí)晚會(huì)

（一）,、前期準(zhǔn)備階段

1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題,。

2,、完成活動(dòng)策劃。

3,、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,，如感恩小品、手語等,。

（二）,、活動(dòng)階段：

1、開展班會(huì)

班會(huì)正式開始,，由團(tuán)支書李慧主持會(huì)議,，首先由班長程xx發(fā)言，班長提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的積極討論,，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié),，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

2,、開展班級(jí)晚會(huì)

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始,，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生318宿舍的感恩手語,，317宿舍的感恩小品,，男生宿舍的感恩歌唱，等等,。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對(duì)者有小禮品相送。

通過開展活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)回報(bào),。

氣球5元，音箱話筒5元,，小禮品20元

總計(jì)：30元,。

由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇十三

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),。雖然是外國節(jié)日,，但是擁有一顆感恩的心卻是每一個(gè)人都應(yīng)該的。尤其是當(dāng)代大學(xué)生多半是獨(dú)生子女,，凡事都先想著自己,，對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,。所以開展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心,，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。

喚起人們的感恩之心,，在心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者是老師，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

11月22日,。

重慶理工大學(xué)一食堂廣場,。

重慶理工大學(xué)全體同學(xué)。

幫助有需要的同學(xué)贈(zèng)送感恩卡片,。

（一）,、前期安排。

1,、根據(jù)協(xié)會(huì)統(tǒng)一的安排和部署策劃部提前起草活動(dòng)策劃,，由部長審核。

2,、外聯(lián)部盡可能拉到贊助,，并提前兩天將需要的卡片買好。

3,、辦公室準(zhǔn)備好會(huì)旗和宣傳橫幅,，并在活動(dòng)前一天申請(qǐng)到場地,。

4、辦公室打印兩份青協(xié)成員聯(lián)系表,。

5,、宣傳部提前兩天畫好活動(dòng)海報(bào)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的宣傳單,。

6,、活動(dòng)前一天辦公室開短會(huì)，確定人員分配和通知相關(guān)事宜,。

7,、外聯(lián)部提前一天在一食堂和二食堂周圍發(fā)傳單，并且懸掛好橫幅,。

（二）,、活動(dòng)流程。

1,、09：40以前辦公室人員把桌子抬到一食堂廣場,，并且借到帳篷。

2,、09：40左右新聞部組織成員到一食堂廣場配合辦公室布臵好場地,。

3、10：00至19：00青協(xié)相應(yīng)成員按照安排表在一食堂廣場負(fù)責(zé)對(duì)需要送卡片的同學(xué)進(jìn)行登記,。

4,、活動(dòng)期間外聯(lián)部負(fù)責(zé)好橫幅以及宣傳標(biāo)語的維護(hù)。

5,、在相應(yīng)活動(dòng)時(shí)間內(nèi)每組組長不定時(shí)在一食堂附近對(duì)組員進(jìn)行巡查和監(jiān)督,。

6、活動(dòng)期間青協(xié)沒有重要事情的成員盡量到一食堂幫忙,。

7,、活動(dòng)期間新聞部在各個(gè)時(shí)間段到一食堂廣場進(jìn)行攝影和拍照。

8,、19：00后,，由辦公室將相關(guān)宣傳橫幅和標(biāo)語收好以及將借來的桌子和帳篷歸還到相應(yīng)地點(diǎn),。

9,、晚上21：00由會(huì)長組織20人左右在菊軒大廳集合，再統(tǒng)一安排派送卡片,。

10,、送卡片活動(dòng)借結(jié)束后，參與活動(dòng)人員到菊軒大廳集合聽從會(huì)長相關(guān)安排,。

（三）,、后期安排,。

1、新聞部將活動(dòng)過程中拍到的照片匯總并寫新聞稿,，發(fā)到重慶理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的人人主頁和微播主頁上,，并將比較好的部分發(fā)到校內(nèi)網(wǎng)上,。

2,、辦公室將此次活動(dòng)中的策劃、通知,、新聞稿,、照片全部整理編輯歸檔,。

3、辦公室做好此次活動(dòng)中的財(cái)務(wù)結(jié)算,，交予會(huì)長審核,。

4、宣傳部做好本次活動(dòng)的ppt展示,。

5,、辦公室組織好人員開會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

1·活動(dòng)成員必須保持手機(jī)暢通,，并積極配合各部門工作。

2·宣傳部一定要確?；顒?dòng)前期的宣傳效果到位,。

3·本次活動(dòng)需要引起青協(xié)上下的高度重視，努力完成本次工作,。

4·本次活動(dòng)實(shí)行責(zé)任到人制,，權(quán)責(zé)分明，責(zé)任到人,，希望引起各位的重視,。

5·安排表上安排到的各青協(xié)成員務(wù)必守時(shí)參與。

6·合理安排人員,，盡力和正課避免沖突,。

7·合理把握時(shí)間安排，避免時(shí)間延后,，提高工作效率,。

8·出現(xiàn)突發(fā)情況請(qǐng)保持冷靜，盡快聯(lián)系所在部門負(fù)責(zé)人,。

9·新聞部注意活動(dòng)的追蹤報(bào)道,。

10·注意此次活動(dòng)的宣傳力度。

1·如果安排表上的同學(xué)臨時(shí)有事，負(fù)責(zé)人聯(lián)系青協(xié)其他成員幫忙,。

2·如果來的同學(xué)過多,，卡片不足，相關(guān)負(fù)責(zé)人通知外聯(lián)部出去另購卡片,。

3·如果來的同學(xué)過多,，現(xiàn)場太忙，負(fù)責(zé)人可以聯(lián)系其他人員到現(xiàn)場幫忙登記,。

4·如果遇到下雨的情況,，導(dǎo)致場地人員滯留過多，影響現(xiàn)場秩序,，負(fù)責(zé)人注意維持好現(xiàn)場秩序,。

5·如果在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)有物資如：簽字筆等的遺失，負(fù)責(zé)人聯(lián)系外聯(lián)部購買,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案例篇十四

透過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)持續(xù)一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,，與自我共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛,。教育學(xué)生從此刻開始，從小事做起,，努力學(xué)習(xí),，健康成長，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情,。

【提問導(dǎo)入】提到感恩,，大家會(huì)想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。

(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)

(教師)此刻我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源,。它起源于美國,，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān),。

1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國尋求宗教自由,。他們?cè)诤Ｉ?簸了?個(gè)月之后,，最后在酷寒的十一月里，在此刻的馬莎塞州的普里茅斯登?,。

在第一個(gè)冬天,，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下?的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種,。整個(gè)夏天他?都祈求風(fēng)調(diào)雨順,，熱切地盼望著秋天豐收的到?，他們深知自我的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到?的收成,。后?,，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典,。于是就取了11月的第四?星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,，直到如今,。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備,。人們?cè)诓妥郎夏軌虺缘教O果,、桔子、栗子,、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅,、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一向是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛的食品,。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜,。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液,，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不一樣而各異,，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

這天的感恩?是一?不折不扣的國定假日,。在?一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年?所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人,，在身邊尋找自我最想感謝的人,。

【游戲】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ?、③的序?hào),，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自我最想感謝的人(①為最想感謝的人,，②次之,，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因,。(教師巡課堂,，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂。)

(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問其中一個(gè)學(xué)生)

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢?(依次把③,、②,、①擦掉)

如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問一個(gè)學(xué)生)

總結(jié)】“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師,，就沒有我們的這天,，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣,。感謝的人有很多,，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?

感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?

感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;

凡是學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長的人。

(教師)除了身邊的人,，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長。

【引入】生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。(王符)

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅僅是要用言語,，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心,。我們還能夠利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié)等等,。

學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天明白我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自我

感恩的心感謝命運(yùn)

花開花落我一樣會(huì)珍惜

下方教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法――壓花，在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意必須能夠感動(dòng)收禮物的人,。

1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣,，固體膠,，白紙)

2、構(gòu)圖(自我設(shè)計(jì)花樣)

3,、試擺(把花擺上白紙,，看效果)

4、貼花(先在白紙上涂上固體膠,，再把花壓上去,。)