時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

數(shù)學國培個人研修計劃篇一

在專家教授的指導下更新教育觀念,，拓寬教學視野,，提高教學能力，科研能力,，促使自己專業(yè)化發(fā)展,。

二、研修目標

1,、通過培訓,，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識

2,、轉變教育觀念,，提高認識。

3,、深入理解中學語文課程性質,、課程目標。掌握中學語文課程與教學改革的核心理念,。

4、探索課堂教學的有效性,，積極開展閱讀教學,、習作教學、課堂管理等方面的改革,，以期提高學生的語文素養(yǎng),。

5、促進專業(yè)化發(fā)展,，提高教學研究能力,。

三、研修措施

1、努力學習課程知識,，在學習過程中認真做好筆記,，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2,、學習專家們的先進理念,，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題,，并積極討論交流,。

3、通過專家的引領,，理論聯(lián)系實際,，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法,，提高自身的語文素養(yǎng),。

4、積極參與各種研討活動,，積極發(fā)表自己的觀點,，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識,，逐步向專業(yè)化教師的標準靠近,。

四、研修內(nèi)容

1,、認真聽取專家教授的講座,，踏踏實實地學習理論知識。

2,、到影子學校聽課,、評課、研討,、上課認真觀摩實實在在的課堂教學,，吸取精華，提高自身素養(yǎng),。

3,、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點,，在探討中提高自己的知識素養(yǎng),。

4、每天聽課后做到及時反思,，記錄感悟的點點滴滴,，認真完成作業(yè),。

5、鉆研教學專著,，努力學習與新課程相關的理論知識,，并做好讀書筆記，寫下讀后反思,。

6,、填寫好研修日志，撰寫教育教學論文,。

總之,，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質,、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標,。

數(shù)學國培個人研修計劃篇二

一,、聆聽

積極主動的學習珍惜這次培訓機會，認真遵守培訓院校的各項要求,，每天提前到學習地點,，按時參加學習，專心聽講,，認真聆聽專家報告,，并做好筆記。無論專家報告何種風格,，都堅持在最快的是時間內(nèi)調整思路,，融入專家報告，解讀專家思想,，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足。

二,、參與

向專家請教對報告中不明白問題和教學中的困惑,，找機會向專家請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑,，尋求專家?guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習,，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師,，他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗,，拿出自己的問題請教各位學員,，或與各位學員共同探討,。

三、反思

尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,，結合自己在教學中的感受寫出學習心得,，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上,，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,，作為“河南省成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業(yè)成長道路,，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到的提高,，并將所思所悟及時整理,，至少要有3篇高質量的文章，向報刊雜志投稿,。

四,、讀書

堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀,。并且在這接近20天的時間內(nèi),，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書，寫出3篇高質量的讀書心得和體會,。

五,、課題

學以致用爭取通過學習，在學習數(shù)學課程標準的基本理念,，掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎上,。了解數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,，提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力,。并且在研修結束，寫出研修學習的體會和收獲,，在某一個具體的方面進行深刻,、細致的總結，規(guī)劃出下學期教學改革設想,，結合文昌小學實際情況,，發(fā)揮教學副校長的示范引領作用，培養(yǎng)身邊骨干教師,，并利用假期設計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質課,，并在下學期帶領學校骨干教師展開課題實驗。研修計劃的制定,，只是對短期學習的一種規(guī)劃,，而最關鍵在于落實,，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內(nèi)容,，能夠當天彌補的工作不拖到明天,，努力做到日結月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑,。

數(shù)學國培個人研修計劃篇三

一,、指導思想：

通過學習，更新自己的教學理念,，培養(yǎng)在信息技術環(huán)境下的教學意識和能力,，提升自己的信息技術教學能力，拓展視野,。

二,、研修目標：

1、通過此次培訓更新自己的教育理念,，提高自己對信息技術教育的了解,。

2、通過培訓掌握提升自己的信息技術教育能力,，并利用信息技術教育構建有效課堂,，提高教學質量。

3,、通過培訓能利用信息技術手段引導學生展開合作,、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念,。

4,、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),。

三,、研修的措施：

1、積極主動的學習珍惜國培的機會,。每天按時學習,，保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律,，認真做好學習筆記,，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授,、老師,、各位同仁學習交流。

2,、通過理論聯(lián)系實際,，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念,，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件,，掌握白板，投影,，錄播等運用能力,，提高教育質量。

3,、積極參與研討,，積極發(fā)言，加強學員之間的互動交流,，多寫研修日志,，在反思中完善自己。

四,、研修的內(nèi)容：

更新教學理念,，優(yōu)化課堂教學。