每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇一

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報(bào)紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在專業(yè)知識(shí),、工作能力上。我是六月份來到學(xué)院工作,，擔(dān)任學(xué)院行政秘書,，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，出勤率高,，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。

在工作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

過去一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待

于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@一年的工作，我園嚴(yán)格遵照黨的教育方針和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布置,，貫徹落實(shí)我園的“健康,、安全、歡樂”的辦園理念,，按照我園《20xx—20xx年度上學(xué)期工作計(jì)劃》要求,，加強(qiáng)管理，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，提高園班子的管理水平,，提升教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段,，促進(jìn)我園的全面發(fā)展,。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作已接近尾聲,，本著“反思,、評(píng)價(jià)、反饋,、提高”的原則,，現(xiàn)將這一年的工作評(píng)價(jià)如下：

一、幼兒園管理和建設(shè)方面為了加強(qiáng)管理,，提高我園的管理水平和教學(xué)水平,，我園完善了各項(xiàng)制度，建立了科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,，提高教職員工的工作進(jìn)取性,。加強(qiáng)教職員工的行為規(guī)范。重新設(shè)計(jì)和修改了宣傳欄,，對(duì)班級(jí)環(huán)境裝飾也進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),，還圍繞教學(xué)主題,，開展家長(zhǎng)幼兒共同創(chuàng)作班級(jí)裝飾活動(dòng)，并開展了評(píng)比活動(dòng),，受到家長(zhǎng)好評(píng),，激勵(lì)了幼兒的創(chuàng)作熱情和加深了家園溝通。我園還被評(píng)為“市一級(jí)幼兒園”和“平安學(xué)?！?。

二、隊(duì)伍建設(shè)方面首先加強(qiáng)了園班子建設(shè),，強(qiáng)化了由園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的班子的領(lǐng)導(dǎo)力,，班子成員經(jīng)常參加鎮(zhèn)教育局組織的培訓(xùn)班,，提高園班子

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領(lǐng)導(dǎo)水平。其次是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，優(yōu)化師資組合,，發(fā)揮有專長(zhǎng)的專業(yè)幼師的專業(yè)特長(zhǎng)，提高我園的音樂,、美術(shù),、舞蹈等方面的藝術(shù)教學(xué)水平；每周召開級(jí)長(zhǎng),、班主任參與的園務(wù)會(huì)議,，分析本周教學(xué)和管理中存在的問題，對(duì)每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,，每月評(píng)選“模范班”,、“園之星”，表彰先進(jìn),，促進(jìn)后進(jìn),。20xx年，我園吳可,、楊麗芳兩位教師被評(píng)為了大朗鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師,，利瑞華教師被評(píng)為了大朗鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀班主任。

三,、教師本事培訓(xùn)方面：

1,。有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)教師少，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,，所以我們還是進(jìn)取組織優(yōu)秀觀摩課進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),，教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,。

2。由于教學(xué)用具的短缺,，我們還是進(jìn)取組織教師在電腦上看資料,，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊物品和教師一齊動(dòng)手創(chuàng)造,，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,，這一活動(dòng)的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境,，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,，吸引著孩子們的注意力。投其所好,，教師雖然累了一時(shí),，可是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學(xué)工作變得較為簡(jiǎn)便,；

3。經(jīng)過學(xué)習(xí),，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決。

四,、增強(qiáng)安全意識(shí),，狠抓安全工作

1、“安全是天,，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話,，但也不難看出人的價(jià)值越來越受到重視，教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師,、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊,。法人負(fù)責(zé)、職責(zé)追究,、職責(zé)到人這些帶有必須壓力的詞出此刻各種文件上的頻率越來越高,，為了加強(qiáng)教師們的安全意識(shí)，樹立安全第一觀念,，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),，副園長(zhǎng)主抓，并有計(jì)劃,、有評(píng)價(jià),、有檢查、有考核,、并與年終考核掛鉤,。每周召開會(huì)議，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，使教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)安全工作高度重視,。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的職責(zé)重大,，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生,。

2,、晨檢是一日活動(dòng)的開端，所以,，我要求保健醫(yī)生認(rèn)真做到一問二看三摸四查,，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，對(duì)服藥的.幼兒要問清緣由,，并進(jìn)行了登記，杜絕服錯(cuò)藥物,。在手口足病爆發(fā)時(shí)期,，把好晨檢關(guān)，進(jìn)班前洗手,，并做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)治療，

3,、各班配有消毒柜,，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒。在本學(xué)期中對(duì)各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查,，如：杯子,、毛巾、物品等櫥柜,，消毒藥水的配制,，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。此刻教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣,。

4,、定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的,、隱蔽的，如,，開關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒,，消防栓、滅火器,，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全,。并建立了安全檢查檔案,，及時(shí)評(píng)價(jià)和改善安全工作。5,、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119、120等,。還在活動(dòng)過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全,。如細(xì)心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開關(guān)等,。還進(jìn)取開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的本事,。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險(xiǎn)場(chǎng)所的安全知識(shí)教育,。“安全制度”是幼兒園開展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則，本學(xué)期開學(xué)初,，與各班層層簽訂安全工作職責(zé)書,，由于教師的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無意外傷害事故發(fā)生,。

五,、安全管理和后勤保障方面我園一向以來，都把安全工作作為第一要?jiǎng)?wù),，我園經(jīng)過完善和落實(shí)各項(xiàng)安全制度,，明確各崗位，各環(huán)節(jié)人員的安全職責(zé),，加強(qiáng)安全教育,，加強(qiáng)對(duì)一些發(fā)生在其他幼兒園的事故案例剖析，提高全體人員的安全意識(shí)和防范技能,。加強(qiáng)車輛安全管理和出車安全管理,，嚴(yán)格落實(shí)接送管理制度。加強(qiáng)園內(nèi)安全設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)食堂飲食安全,，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)輪值檢查監(jiān)督制度。確保了一年來的教學(xué)安全和小朋友的健康成長(zhǎng),。本學(xué)期重點(diǎn)開展了預(yù)防病的防治工作,，采取了有效措施，經(jīng)過宣傳教育,，消毒防備,，供給預(yù)防涼茶，堅(jiān)持晨檢制度,，加強(qiáng)家長(zhǎng)溝通等措施,，預(yù)防了病疫的發(fā)生。雖然我園取得了必須的成績(jī),，但也存在很多問題,。異常在師資素質(zhì)的提高，教學(xué)培訓(xùn),，家園互動(dòng)等方面,，我們會(huì)在以后工作中改善和提高。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，為建設(shè)大朗有特色的品牌幼兒園而努力,。

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇三

在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間是我近期最為開心的日子，我很享受在這樣的環(huán)境下的生活,，更是讓我的人生都得到了很大的成長(zhǎng),。經(jīng)過這一段實(shí)習(xí)生活,，我也是有了巨大的改變，所以我就這段日子進(jìn)行一次自我的鑒定,。

曾經(jīng)的我面對(duì)生活是完全的沒有目標(biāo),，更是每天都得過且過，不知道自己應(yīng)該往那個(gè)方向去成長(zhǎng),，去努力,，對(duì)于自己的未來更是一點(diǎn)的設(shè)想都沒有。直至在經(jīng)歷了這場(chǎng)實(shí)習(xí)之后我才漸漸的找尋到自己心中的溫暖,，讓我的生活更加幸福與開心,，想想這段時(shí)間的生活我確實(shí)也是得到了不小的改變，也讓我越發(fā)的感覺到生活的美好,。一切都是每一位小朋友帶給我的能量,，是他們讓我感覺到了這個(gè)世界上最為溫暖的存在，讓我明白生活更是應(yīng)該要積極努力的去面對(duì)?，F(xiàn)在的我更是笑對(duì)生活,，當(dāng)然也愿意為自己接下來的生活去更加的努力奮斗，同時(shí)也在自己的崗位上爭(zhēng)取更棒的生活與創(chuàng)造更棒的生活,。

工作的時(shí)候我也是有非常認(rèn)真的去完成每一件事情,，努力讓自己融入到每一位小朋友的世界里，感受他們的天真可愛,，更是讓他們來溫暖我的世界,。面對(duì)小朋友更是要與他們有更多的相融合的地方，也是只有與他們能玩在一起才能真正的收獲到他們的心,，也能給到我不一樣的生活?，F(xiàn)在的我更是可以較好的處理好小朋友之間的每一件事，讓他們?cè)谟變簣@中得到更好的照顧,，更讓我的身為教師的責(zé)任感增強(qiáng)了,，我也是不斷地在學(xué)習(xí)，就是希望能夠給到每一個(gè)孩子最好的照顧,，讓他們都能夠在幼兒園中開心,，快樂的成長(zhǎng)。我對(duì)于我自己的能力也是非常的滿意,，不過我還需要努力的地方仍舊是非常多的，我還是非常的希望自己是可以在接下來的生活中去更加努力的奮斗,，爭(zhēng)取讓每一位小朋友都能夠幸福健康的成長(zhǎng),。

對(duì)于這段時(shí)間我的成長(zhǎng)，我個(gè)人是感覺到非常大的,，現(xiàn)在的我也是在每天的生活中漸漸的找尋到真正的自我,，明白自己接下來真正想要的東西,，同時(shí)我也是有付出很大的心血的讓自己在其中去成長(zhǎng)，去為我的人生而努力奮斗,，當(dāng)然也希望能夠在照顧好每一位小朋友的基礎(chǔ)上,，讓我的個(gè)人能力得到更好的提升。我相信往后的我是可以將全身心都投入工作中,，一切心思都以照顧好每一位孩子的成長(zhǎng)為基準(zhǔn),，努力的成長(zhǎng)自我，讓我更好的完成自己的工作,，也讓領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的成長(zhǎng),，肯定我的努力。

教師自我鑒定100字 教師自我鑒定500字篇四

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改善不足，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下鑒定：

本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國(guó)家大事，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),。進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。

本學(xué)期我擔(dān)任一,、二年級(jí)的數(shù)學(xué),，我覺得自我的擔(dān)子好重、壓力好大,。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自我的缺點(diǎn),。所以備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。課后認(rèn)真鑒定上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感,，寫好反思。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是職責(zé)，尊重,、思想?yún)R報(bào)專題理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,？信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

總之,，一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中,，必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作。