作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)勞動(dòng)教育課程教案篇一

1.知道做菜是必備的生活勞動(dòng)技能，懂得作為家庭成員,，為家人分擔(dān)勞動(dòng)是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

2.掌握炒菜的基本方法，學(xué)會(huì)烹飪簡(jiǎn)單的飯菜,，并嘗試烹飪一道地方特色菜肴,。研究美食制作，提升烹任技能,。

3.能堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng),，與家人、朋友分享勞動(dòng)成果,，表達(dá)愛心,。

掌握炒菜的基本方法，學(xué)會(huì)烹飪簡(jiǎn)單的飯菜,，并嘗試烹飪一道地方特色菜肴,。研究美食制作，提升烹任技能,。

一,、情境導(dǎo)入

中國(guó)有句俗語(yǔ)叫作“民以食為天”。同學(xué)們,，在你生活的地方,，日常餐桌上都有哪些美食呢?下面這些菜肴你一定不陌生吧。

家常小炒我最愛

清炒蓮藕片熗炒土豆絲

西紅柿炒蛋芹菜炒香干

西芹炒百合木耳炒山藥

尖椒炒牛肉西藍(lán)花炒蝦仁

“炒”是我們中國(guó)菜最常用的烹任方法,。在鍋里放上油,、作料和食材，進(jìn)行翻炒就能做出一道道美味的菜肴,。 品嘗美食能帶給我們愉悅的享受,， 品嘗自己親手制作的美食又別有.香滋味哦!讓我們一起動(dòng)手學(xué)習(xí)炒菜吧。

二,、學(xué)習(xí)新知

活動(dòng)一：廚房里的秘密

認(rèn)一認(rèn)

你能照樣子說(shuō)出下面這些廚具的名稱和用途嗎?

蒸鍋：下層鍋加水,，上層鍋放食物，水蒸氣透過(guò)上層鍋的孔洞來(lái)蒸熟食物,，可以用來(lái)蒸饅頭,、蒸包子、蒸魚等。

燉盅：把食物放進(jìn)燉盅,，再把燉盅放入盛有水的鍋中,，保持水沸騰就能燉熟食物。

擦絲器：可把瓜果擦成絲狀或條狀,。

搟面杖：在揉好的面團(tuán)上來(lái)回滾動(dòng),，將其搟咸平平的薄薄的面皮，可制作餃子皮,、餛飩皮,、包子皮等。

寫一寫

你還知道哪些廚具?

名稱

用途

說(shuō)一說(shuō)

下面是炒菜時(shí)常用的調(diào)料,，可讓菜肴呈現(xiàn)咸,、酸、香,、辣等口味,。你知道在炒什么菜的時(shí)候要用到這些調(diào)料嗎?說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些調(diào)料,。

活動(dòng)二：挑選擇洗有學(xué)問

中國(guó)人日常餐桌上用五谷作為主食,，并且蔬菜是必不可少的。不管餐桌上有著多么豐盛的肉食,，總得加上一道蔬菜才算完美,。

學(xué)一學(xué)

跟家長(zhǎng)一起上菜市場(chǎng)或超市，學(xué)習(xí)如何挑選蔬菜,。

比一比看一看 摸一摸

做一做

擇洗蔬菜

1.擇洗緣葉青菜先切掉菜根,。

2.把黃的、有蟲眼的,、壞的菜葉去掉,。

3.把青策掰開成一片片，洗掉泥沙,，并放入洗萊盤

中用水浸泡,。

1.清洗蘑菇可以先擇掉傘柄。

2.再把蘑菇放在鹽水中浸泡十分鐘,，這樣就容易清

洗干凈了,。

土豆、絲瓜等帶皮的蔬菜可以用刮皮刀去皮,。

活動(dòng)三：我來(lái)學(xué)炒菜

同學(xué)們,，我們就從烹任一道蔬菜開始學(xué)習(xí)做菜吧，比比誰(shuí)是“中華小廚神”!

素炒圓白菜

想一想

我需要準(zhǔn)備什么主料和調(diào)料?

哪些食材是家中已有的,，我去哪兒購(gòu)買缺的食材?

小貼士

圓白菜有好多個(gè)名稱,，例如：甘藍(lán)、卷心菜、包菜,、蓮花白,、包包白、洋白菜,、椰子菜等,，在你的家鄉(xiāng)它叫什么名稱呢?

做一做

烹飪蔬菜

1.準(zhǔn)備主料：圓白菜;準(zhǔn)備調(diào)料：植物油、鹽,、花椒,、姜、蒜,、紅辣椒,。

2.將圓白菜掰開洗凈瀝干，用手撕成塊狀或用刀切成條狀,。

3.將辣椒洗凈切條狀,，將姜、蒜去皮切成片或絲狀備用,。

4.開火熱鍋,，倒油，放入花椒,、姜蒜,、紅辣椒爆香。

5.放入圓白萊后進(jìn)行翻炒,，將圓白萊炒至變軟后加鹽,，再適當(dāng)炒勻。

6.出鍋裝盤,。

我從“素炒圓白菜”的烹任過(guò)程中總結(jié)出了炒菜的基本流程,。

試一試

多種食材組合搭配，做出不同風(fēng)味的菜肴,。

想一想

有些青菜炒之前要焯水,，例如豆角、菠菜,、西藍(lán)花等,。你知道還有哪些蔬菜需要焯水?為什么要焯水?

寫一寫....

你還學(xué)會(huì)了炒什么菜，記錄下來(lái)和同學(xué)們一-起分享,。

活動(dòng)四：地方菜肴我學(xué)做

同學(xué)們,，大家都吃過(guò)土豆吧，土豆也叫洋芋,、馬鈴薯,、地蛋，等等。土豆是人們生活中一種重要的食材,，不同地方的人有不同的做法,。下面這些菜肴你吃過(guò)嗎?請(qǐng)看土豆大變身!

說(shuō)一說(shuō)

土豆在你的家鄉(xiāng)叫什么?有什么獨(dú)具特色的做法?

在你的家鄉(xiāng)，一定也有各種特色美食,。選擇一道家鄉(xiāng)的地方特色菜,，學(xué)著做一做。

活動(dòng)五：“我愛廚藝” 交流會(huì)

在班級(jí)開展美食成果交流會(huì),，與同學(xué)們分享烹飪過(guò)程中學(xué)到的知識(shí),、經(jīng)歷的趣事、難忘的感受等,?？梢哉故咀约鹤霾说膱D片或視頻，也可以將自己親手烹飪的美食,，帶到班級(jí)與大家分享,。

親子合作

周末，與家人相約,，跟著學(xué)做道拿手好菜,。先聽家人講講這道菜肴是怎么做的，再在他們的指導(dǎo)和幫助下,，動(dòng)手做一做,。請(qǐng)家人品一品,，評(píng)一評(píng)你的廚藝是否有進(jìn)步,。

三、課堂總結(jié)

通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，你學(xué)到了什么,？

不要忘了努力研制美食，要經(jīng)常進(jìn)廚房做家長(zhǎng)的小幫手,，每進(jìn)行一次烹飪練習(xí)就在“日常生活勞動(dòng)打卡記錄表”上如實(shí)記錄一次,。

小學(xué)勞動(dòng)教育課程教案篇二

1、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng),。

1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

2,、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí),，用一句說(shuō)話夸夸他。

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到什么？這干凈,、整潔,、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活,，勞動(dòng)是最光榮的！

（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者,。

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí),，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者,？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景,？

勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒有貴賤之分,，勞動(dòng)者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！

（三）分享勞動(dòng)的故事,。

勞動(dòng)是平凡的,，也是偉大的，不管是名人還是普通人,，他們無(wú)一不都是用自我的雙手去勞動(dòng),、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,，我們就一齊來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧,！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢,？

（四）表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué),。

勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的,。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)？他們平時(shí)是怎樣做的,？讓我們向他豎起贊賞的大拇指,，說(shuō)一句贊美他的話！

（四）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情,。

勞動(dòng)是光榮的,，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們,，在以后的生活中,，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？

（五）班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng),，惜成果”的倡議,。

勞動(dòng)光榮，懶惰可恥,。我們應(yīng)從此刻做起,，從身邊做起，從小事做起,，把熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),，惜成果”倡議書）

“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書

1,、在家做愛勞動(dòng)的好孩子,。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗,，幫爸媽洗洗碗,、掃掃地。

2,、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè),，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地,、拖樓梯，擦窗,、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

3,、珍惜別人的勞動(dòng)成果,。比如,，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,，不就應(yīng)浪費(fèi),，比如，你走出教室的.時(shí)候,，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如,，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費(fèi)水。

同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手,，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，都來(lái)做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自我的夢(mèng)想,，用雙手創(chuàng)造完美的未來(lái),！

小學(xué)勞動(dòng)教育課程教案篇三

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),。

1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們,，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到了什么?

(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,，心情舒暢,，感到很愉快。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

(同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng),、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí),，不怕臟和累,，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?

(板書：“我們愛勞動(dòng)”)

2、情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮,、紙屑,、泥塊等；

圖②桌雅得很亂,、黑板沒擦,；

圖③笤帚,、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起,；

同學(xué)們,，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

3,、怎樣勞動(dòng)?

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,，說(shuō)一說(shuō)

(有的灑水、有的掃地,、有的拖地,、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢?

(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，老師指導(dǎo),。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)……)

4,、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),，值日勞動(dòng)是大家的事,，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng),。)

5、辨是非升華認(rèn)識(shí),。(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥,，就進(jìn)了教室；

②玲玲掃地時(shí),，滿教室都飛著灰塵,；

③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的,，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去?！?/p>

④今天冬冬當(dāng)值日生,，但下午一放學(xué)他就回家了,；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下,。

6,、夸夸這些值日生。

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,。

②組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的,。

③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品,。

1,、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,，知道了我們都是班級(jí)的小主人,，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,。

2,、全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

小學(xué)勞動(dòng)教育課程教案篇四

1,、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫忙學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,。

3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛長(zhǎng)輩，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,。

（一）導(dǎo)言,。

師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手,。

（二）質(zhì)疑。

1,、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎,？經(jīng)常做嗎？

2,、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),？

請(qǐng)舉例說(shuō)明。

（三）講故事,。

故事一：

星期天,，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁,，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,，心里異常高興，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈,，不讓你做的事，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”,。

討論：

1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎,？

2,、不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做？

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來(lái)了,，就喊：“奶奶，我渴了,，快給我拿飲料,。”奶奶趕緊說(shuō)：“好好好,，我立刻給你拿去”,。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里,，他該怎樣做,？

（四）確定。

1、xx和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油,，她不去,。

2,、媽媽不在家，小紅自我做飯,。

3,、xx高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時(shí),，就不做。

4,、xx在班級(jí)愛勞動(dòng),，在家就不干了。

經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí),，你有什么感受,？

（五）學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠。

（六）班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶,；

2、自我會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾,；

3,、會(huì)自我整理床鋪和書包；

4,、會(huì)自我洗腳,、梳頭；

5,、會(huì)疊衣服和摘菜,；

6、堅(jiān)持每一天做一件家務(wù),。

（七）競(jìng)賽,。

整理書包比賽。