每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

帶手機入校的檢討書1000字篇一

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我下課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不下課玩手機的決心,。

早在我進入校門的時候,，我就堅定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師,、家長以及同學(xué)的關(guān)心，但我真的不是存心下課玩手機的,，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情，在下課玩手機的時候也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己,。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,，我覺得自己“上對不起天，下對不起地,，中間對不起自己的良心”,。

對不起，老師,！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力,。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼,，也深刻地認識到事已至此的嚴重性,。我保證！我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會看到一個全新的我,！我會用事實證明！我會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機入校的檢討書1000字篇二

尊敬的班主任老師：

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯,。此次，我因為上課玩弄手機,、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,，及時加以制止,，并且沒收我的手機作為處罰。

如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一,，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù),。

第二,，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取,，甚至嚴重到在上課期間玩手機,、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,，這是對于教育資源的浪費,。

第三，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤,，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,，是一個很大的打擊,。

我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學(xué)深造,，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好,。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,，辜負了我的父母,，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞,，不由地流淚,。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重,。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的,。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動,。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學(xué)生,，在家做一個孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機入校的檢討書1000字篇三

尊敬的xx：

我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯還犯,，這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影

響班級紀律性,，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

此致

敬禮

xxx

年月日

帶手機入校的檢討書1000字篇四

尊敬的班主任老師：

三月四號中午,，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂,，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,，向大家先說一聲對不起,。

既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下,。那么錯誤出在哪呢,？首先不應(yīng)該在中午洗衣服；其次更不應(yīng)該用手機聽歌,，還有要出言阻止其使用手機,。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責任人是我,。

由此我總結(jié)出一句話,；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰,。希望大家牢記,。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子,，對一切事物都很好奇,。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結(jié)果,，并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而非過程,。為了一個好結(jié)果，默認可以不擇手段來達到目的,。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心,，強制地禁止使用手機是其必然的結(jié)果。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維,，扼殺許多特別的創(chuàng)意,。

在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來,。我當時對這個教育制度充滿迷惑,，對高考迷茫，沒有目標,，沒有動力,，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,，不愿做作業(yè)只是其中的表象,。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個明確的志向,，有志向就有動力,。有了動力的源泉何懼成績差？但先前我怎么那么迷糊,，連這點都沒看穿,？

回到最初事件，看似偶然,，其實是必然的結(jié)果,。我錯在大意，錯在好奇,，錯在無知,，錯在愚蠢。餓甘愿受罰,，誰叫我那么傻,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機入校的檢討書1000字篇五

尊敬的xxxx：

在星期四的早讀后,，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時間,，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著,。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了,，就總得承認,。那就交給她吧”。

于是,，在第二節(jié)下課,，我就主動去老師辦公室認錯，老師對我進行了一番思想教育,，使我知道了帶手機回校的錯誤,，知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久,，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來,，我的想法真的十分錯誤,，才會導(dǎo)致這次被老師收手機。

經(jīng)過這次之后,，我知道了百密始終會有一疏,，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤,，深感后悔,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

帶手機入校的檢討書1000字篇六

尊敬的老師：

這一次,，我犯了大錯了,，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機,，導(dǎo)致手機在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾,。

面對這樣嚴重的錯誤，我感到非常地悔恨,、惋惜,。這樣的錯誤反映了我的很多缺點，我為此很懊惱,，也很為自己感到生氣,。

首先，我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀律，我也深刻認識到自己犯了這樣的錯誤,，我為感到羞愧,。

其次，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機入學(xué),，一再強調(diào)我依舊不聽,，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴格要求自己,。

再有,，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關(guān)機，浪費很多時間,。這說明我行事馬虎不用謹慎,。此外，我手機響起也是缺乏對教師的尊重,。

我一個人犯的錯誤,，它可能會引起其他同學(xué)效仿，影響班級紀律,，給學(xué)校的紀律造成一定程度的破壞,。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害，對于其他同學(xué)來說也是一種不負責任的行為,。

我現(xiàn)在真的深刻地認識到自己的錯誤，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討,。

在此,，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀律,，我要將手機上交給父母保管,，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機入學(xué)了。第二,，我要深挖自己的思想根源,，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。第三,，端正個人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),，以克服自己馬虎、懶惰,、粗心的缺點,，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我的過錯,。

最后,，我再次向老師、同學(xué)們表示歉意,，并且懇請你們的原諒,，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機入校的檢討書1000字篇七

尊敬的xx：

今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時地對我進行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師

的不尊重,，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。

這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準,，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。我的這一行為，對不起老師,，對不起學(xué)校,，對不起家長。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

此致

敬禮

xxx

年月日

帶手機入校的檢討書1000字篇八

尊敬的老師:

對不起!鄭重的對你說聲對不起!我不該,，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣!

事情自己寫,，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的,，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的,。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的xx行為嚴重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽,，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重,，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤,，希望您能夠原諒學(xué)生的無知,。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大學(xué)以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴重的錯誤,。21世紀是知識的世紀,，是人才的世紀，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí),，誠信做人，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,，我愿意承擔一切后果與責任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

真不該怎么不懂事,。辜負老師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個站在前面來維護學(xué)校的紀律,。做為學(xué)生,，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無論是什么情況下,。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,，

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機入校的檢討書1000字篇九

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué),。可是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,，可是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,，老師,！我犯的.是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,。

xxx

年月日

帶手機入校的檢討書1000字篇十

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué),。但是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,。

xxx

20xx年x月xx號

帶手機入校的檢討書1000字篇十一

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。我完全錯誤了,，犯了大錯誤。為什么呢,？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎,？為什么上課玩起了手機,？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑,。但為什么不能抵制誘惑,，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了,。應(yīng)該學(xué)會控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤,！

老師,，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎,，為什么我第一次寫的那么認真呢,？我百思不得其解，最后,，我得出了答案,，因為，我是真的錯了,，這是一次十分深刻的檢查,，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我徹底的錯了,，想真心悔過。

可是,，人總會犯錯的,，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了,，因為：我敗了，徹底的敗了,，是完?。±蠋熣f的話很對,，不能破壞上課的紀律,。可是,，由于我的一次失誤,，而破壞了你上課，我感到慚愧,，我是錯的,。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查,，看到我的態(tài)度,，看到我的端正，一定會原諒我的,。

我也一定會痛改前非,，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后,，我想說：老師,，我錯了，雖然我錯了,，可是我改了,，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話,，不,，沒有下次了,，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年,，您大人不記小人過,，原諒我吧！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機入校的檢討書1000字篇十二

在星期四的早讀后,，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機,，想去看一看時間，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著,。老師要我交出來,，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認,。那就交給她吧”,。

于是，在第二節(jié)下課,，我就主動去老師辦公室認錯,，老師對我進行了一番思想教育，使我知道了帶手機回校的錯誤,，知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守,。在剛開學(xué)的不久，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，我的想法真的十分錯誤,，才會導(dǎo)致這次被老師收手機,。

經(jīng)過這次之后，我知道了百密始終會有一疏,，做任何事情不能存在僥幸心理,，也為我這次犯的錯誤，深感后悔,。

檢討人：張家銘

知錯能改,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴于律已才能健康成長,，成績才能有所提高,。閱

家長：張××

20xx年1月25日

帶手機入校的檢討書1000字篇十三

尊敬的班主任老師：

此時此刻我懷十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規(guī)行為,。從開學(xué)以來,，宿舍紀律是您一直跟我們強調(diào)的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準則,。然而,，我卻沒有引起足夠的重視。

我犯了違反宿舍紀律的錯誤,，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟,。回顧錯誤,，當時是因為在宿舍跟幾個同學(xué)混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情,，談?wù)劸蜎]有控制好情緒,，聲調(diào)也在不知不覺當中放高了。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該,，自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會出什么問題,，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師,。

如今犯了這么大的錯誤,，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分,，而且也連累同學(xué)一起受罰,，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了,，這個錯誤責任是我必須承擔的,。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知,，原諒我這一回,。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，從今往后我一定要遵守宿舍紀律,，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想,。此外,，我還有遵守學(xué)校各項規(guī)章紀律，積極主動參加有益的校園活動,，并且認真讀書,，提高成績，為班級增光,，以此回報老師的厚恩栽培,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日