工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

廚藝大賽活動總結字篇一

一,、充分準備好事多磨

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力,。但是我們上下一條心,，總結其他學院舉辦的經驗和產生的問題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案,。大賽組委會意在打造出一屆味感,、質感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽,?；顒踊玖鞒藤惽皽蕚洌介_賽,，公布結果。

計劃趕不上變化，過程遠比擬定的流程要復雜得多,。整個比賽時間僅限于一天之內完成,。經過各方面的考慮，爐灶,、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢,，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性,。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的,，這離不開所有成員的努力勞動。

二,、忙碌賽場有條不紊

比賽當天,，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度,，冬日寒冷的氣息完全消失,。工作人員們，從早上便開始準備：10套灶與鍋,，以及各種比賽用的廚具,，各種佐料，都一應俱全,，充分保證了活動當天都井然有序地進行,。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內完成自己的作品,。

大賽評委由我校老師及校外廚師擔任,，確保公平公正。他們將以“色,、香,、形、味,、名”作為評分的標準,，最終評出一、二,、三等獎若干名,，而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝,，當觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時,，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序,。工作人員是不能很好地得到休息的,。當比賽結束的時候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉,。

三,、喧鬧過后回憶飄香

隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評,。本次比賽中學生們在菜肴造型上帶來了新的靈感,。

全班學生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進行離不開所有參與者的支持,。民以食為天,，看到并吃到美食的感覺總是的，當每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時,，自己也是最為欣慰的,。

廚藝大賽活動總結字篇二

放飛的五月，帶著暖暖的陽光向我們走來,。為培養(yǎng)同學們的飲食情趣,，使健康飲食、特色飲食深入人心,，吃出營養(yǎng),、吃出健康、吃出生活,、吃出精彩,，以及展示大學生的才藝，豐富我們的大學生活,，我協(xié)會特舉辦此次以“青春打造生活,，廚藝展示風采”為主題的廚藝大比拼活動。

此次活動旨在培養(yǎng)在校大學生的動手能力,，向全院師生推行一種“熱愛勞動,，珍惜糧食，愛我校園”的理念,。此次廚藝大賽,，給同學們提供了一個展示廚藝才華的平臺?！扒啻捍蛟焐?，廚藝展示風采”廚藝大賽已經結束，此次的活動主要分為賽前準備和正式比賽兩個階段,，以下是我部門對此次活動進行的工作總結,。

一、準備階段

在5月中旬,，我院真知實踐協(xié)會籌備一場有創(chuàng)新特色的首屆廚藝大賽,，在正式通過學院的批復之后,，我們主要進行了策劃、宣傳報名和節(jié)目排練等準備活動：

1,、在策劃工作中,，我協(xié)會調動本協(xié)會所有理事會一起商討此次廚藝大賽的流程和細節(jié)，并根據(jù)我協(xié)會的實際情況寫了詳細的策劃書和人員安排表,。

2、在宣傳方面,，我協(xié)會宣傳部將廚藝大賽的海報張貼在一食堂門口,，我協(xié)會執(zhí)行部在梅園門口開設報名點，登記報名情況,。

3,、在娛樂節(jié)目方面，我協(xié)會組織了一支舞蹈隊伍現(xiàn)場表演,、歌唱表演,、笛子獨奏、古箏彈奏,。

4,、在初賽前，我協(xié)在比賽地點進行了彩排,。我們對選定的隊伍的選手進行了排序,，以確定他們的比賽順序，并把詳細的過程和內容以及注意事項,，通知到比賽選手,，以保證廚藝大賽的順利進行。

二,、比賽階段

初賽

5月23日中午1點半初賽開始,，此次初賽為“刀工比拼”環(huán)節(jié)。在比賽中我們共有55支隊伍來參加,。一共分為11組,，比賽過程中，選手在場上盡情的展示著自己的刀工,。同時,，主持人也和現(xiàn)場的觀眾進行了小互動，也將比賽帶入了高潮,。

經過近兩個小時的激烈競爭,，本次初賽終于結束了，并選出10支隊伍參加決賽,。晉級十強名單如下：略

決賽

5月30日中午1點半決賽開始,，主持人介紹了本次到場的嘉賓和評委團,。此次參賽共有10支隊伍。他們經過了“刀工比拼”初賽選拔,，從55組參賽隊伍中脫穎而出,。決賽“烹飪比拼”環(huán)節(jié)分兩組進行，要求選手們在規(guī)定的半個小時內分別完成自己的作品,，并對作品進行介紹,。評委根據(jù)作品的色、香,、味,、形、名進行評分,，再由嘉賓評委給10支隊伍投票,，最后進行綜合評定。決賽中還穿插了才藝表演,、知識搶答活動,，現(xiàn)場十分熱烈。

最終,，評出一等獎一名,，二等獎一名，三等獎二名,，優(yōu)勝獎六名,。

獲獎名單如下：略

三、成功之處

1,、本次廚藝大賽參賽選手甚多,，而且此次比賽的菜肴種類也很豐富。

2,、我協(xié)理事會之間的團結合作能力有了進一步地提高,。

3、其次,，本次比賽讓廣大同學了解到每一份餐品的來之不易,，增強了同學們的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識,，提高了大家的動手能力,，同時也能充分展現(xiàn)了我院素質教育的優(yōu)良成果和當代大學生的青春風采。

四,、不足之處

1,、現(xiàn)場的秩序問題。

現(xiàn)場的觀眾很多,，都在擁擠著,，導致現(xiàn)場秩序有點混亂,。我們必須要維持好現(xiàn)場的秩序。盡量將觀眾安排在一起,，這樣便于維護現(xiàn)場次序,。在活動期間不要讓觀眾隨意走動。所以,，以后我們一定要把各個區(qū)域的人員安排好,。

2、比賽時間問題,。

在活動后期,，觀眾慢慢減少。應盡量避免時間沖突,，合理安排活動時間。

3,、人員安排問題,。

希望已經被安排了的干事能夠準時到達指定地點協(xié)助活動，沒有正當理由一定要準時到達,，完成自己的工作,。干事不要帶頭哄搶選手做的菜肴，以免破壞現(xiàn)場秩序,。還有,，活動結束后，工作人員應自覺的幫忙搬東西,，處理現(xiàn)場的垃圾和廢物,。

所謂金無足赤，做任何事情都不能一帆風順,，也不可能十全十美,，有問題不怕，而是要在發(fā)現(xiàn)問題之后懂得如何去處理,。在本次活動中,，我們也清楚的認識到了加強各個部門交流合作的重要性，在以后的工作中我們要加強交流與合作,，爭取把以后的工作做到更好,！同時，也相信在以后,，我協(xié)會能夠越辦越好,！

廚藝大賽活動總結字篇三

一、活動準備階段

在四月初我院維權部接到校維權部進行“校園廚藝大賽”通知,，在接到通知后,，我們主要進行了策劃,、宣傳報名和節(jié)目排練等準備活動：

1、在策劃工作中,，我院維權部調動我院所有干部一起商討此次廚藝大賽的流程和細節(jié),，并根據(jù)我院的實際情況寫了詳細的策劃書和人員安排表。

2,、在宣傳方面,，我院宣傳部將廚藝大賽的海報張貼在各棟宿舍樓下，然后再由各班班長到本班登記報名情況,。

3,、在娛樂節(jié)目方面，由于我院廚藝大賽與元旦晚會在初選的時間上連續(xù),，所以廚藝大賽時文娛部請了參加初選的一個隊伍來現(xiàn)場表演,。

4、在初次篩選之后,，我們對選定的隊伍的選手進行了抽簽排序,，以確定他們的比賽順序，并把詳細的過程和內容通知了比賽的選手,，以保證廚藝大賽的順利進行,。

二、活動總結

本月21日,，我院在食堂d區(qū)舉行了xx學院第四屆“望舒杯”廚藝大賽,。此次比賽旨在豐富同學們的校園文化生活，展示城院學子的烹飪技藝,，培養(yǎng)學生團隊合作精神及動手能力,。我院權益維護部特舉辦的廚藝大賽，給同學們提供了一個展示廚藝才華的平臺,?！皒x學院第四屆廚藝大賽”已經結束了，此次活動有得有失,，以下是我部門對此次活動進行的工作總結：

成功之處：

（1）值得一提的是,，本次廚藝大賽參賽選手比往年多，而且此次比賽的菜肴種類豐富,，涉及到了川,、魯?shù)炔嗽骸?/p>

（2）我院部門之間的團結合作能力有了進一步地提高。大一不少新院干明白了自己的職責所在,，能積極主動,、超額地完成工作任務。

（3）其次,，本次比賽讓廣大同學了解到了每一份餐品的來之不易,，增強了同學們的創(chuàng)新意識,、節(jié)約意識，提高了大家的動手能力,，同時也能充分展現(xiàn)了城院素質教育的優(yōu)良成果和當代大學生的青春風采,。

不足之處：

（1）大一的參賽選手賽前準備不充分，誤以為原材料是由院里提供,。臨近比賽時間才匆匆去菜市場買原料,，有些選手甚至因為沒有買到合適的材料而臨時改變參賽菜肴。針對這一情況,，我院在今后的廚藝大賽中會加大宣傳力度,，強調參賽規(guī)則及注意事項。

（2）文娛活動單調乏味,。由于我院文娛部的文藝晚會還在積極籌備階段,，各類節(jié)目還在排練階段，所以廚藝大賽的文娛節(jié)目欠缺,。

（3）觀眾積極性不高,。在比賽的過程中，觀眾的參與不多,。不少觀眾到場只為了給自己熟悉的同學加油。當活動接近尾聲時,，現(xiàn)場觀眾已經寥寥無幾,。在以后的活動中，我院會增加選手與觀眾之間的互動環(huán)節(jié),，營造良好現(xiàn)場的比賽氛圍,。