無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
幼教的獲獎(jiǎng)感言 幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言走心篇一
大家好!今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),,我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),,都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!
我相信:包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里,,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷,。
真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮,新的學(xué)期,,我們心中充盈著豐收的喜悅,因?yàn)樵谶^(guò)去的日子里我們?cè)?jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅(jiān)持,,坐在這里便是成功,,“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),,就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把,,照亮一片片心靈。
新的學(xué)期,,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,,選擇了勤勉和奮斗,,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,,也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,我已走過(guò)了6年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,,有成績(jī),、有失敗、有歡樂(lè),、也有憂愁…,,但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理,讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的教師,。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),,是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦,。
我想,,作為一種職業(yè),教育,,最能夠吸引我們的,,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),,真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……
不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,,不斷涌現(xiàn)的改革激情,,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是,,教育改革,成為一種新的生活方式,,躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),,神圣的工作履歷表上,,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力,、孜孜以求的同事們,,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯,,你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神。
我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折,、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
“耿耿園丁意,,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,現(xiàn)在的,,將來(lái)的,,所有的.教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們永遠(yuǎn)充滿活力!謝謝大家!
幼教的獲獎(jiǎng)感言 幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言走心篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:
大家好,!現(xiàn)在,,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。
即逢教師節(jié),,我們獲得了各級(jí)表彰,,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù),,我們非常高興,,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們的理解、支持,、肯定,。
我們只是做了我們?cè)撟龅氖拢@些平凡的事,,許許多多老師也做得非常好,。但是,大家卻給了我們榮譽(yù),。我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝同學(xué)們的信任,,教師們的支持,,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),,獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,,因而,意識(shí)到自身依然存在不足,。我們堅(jiān)信,,通過(guò)不懈的努力,我們會(huì)把今后的工作做得更好,。
感謝大家,!
幼教的獲獎(jiǎng)感言 幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言走心篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
在秋高氣爽的美麗季節(jié)里,,我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng),,與四百多位來(lái)自新區(qū)各個(gè)幼兒園的幼教同行們進(jìn)行角逐。
彈唱說(shuō)跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學(xué)習(xí)時(shí)期就是重點(diǎn)課程,,我們知道要想踏上幼兒教師崗位,,扎實(shí)的技能作為最基本的要求是每個(gè)人都應(yīng)牢牢掌握的。
進(jìn)入幼兒園后在與孩子們相處的`日子里更發(fā)現(xiàn),,一首好聽(tīng)的曲子,、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫,、一件有趣的手工都能引來(lái)孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,,而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,讓他們得到美的藝術(shù)熏陶,。
但隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高,,我們的惰性仿佛也漸漸產(chǎn)生了,我們時(shí)??梢钥吹秸n堂上鋼琴已被磁帶所代替,,圖畫成了印刷品,舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,,這不能不說(shuō)是一種遺憾,。
所幸在這次素質(zhì)比賽中,幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視,,讓我發(fā)現(xiàn)了自己技能中存在的弱項(xiàng),,從而促使我更勤奮地去練習(xí),使技能水平又一次得到了提高,。
作為幼兒教師只有具備深厚的專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的教育理念,,才有可能為兒童的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在參加比賽的過(guò)程中,,我更深刻地體會(huì)到這一點(diǎn),。
由于是異地教學(xué),,教學(xué)對(duì)象完全是一些不認(rèn)識(shí)的孩子。那么老師對(duì)孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的隨機(jī)調(diào)控能力就更能體現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng),。隨著時(shí)代的發(fā)展,,新的教育理念層出不窮,我們只有不斷加快學(xué)習(xí)的步伐,,才能促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng),,從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼,,更是對(duì)我們平時(shí)工作的檢驗(yàn),。
比賽雖然結(jié)束了,思考卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,,幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面,,以上只是我一點(diǎn)小小的感悟。
幼教的獲獎(jiǎng)感言 幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言走心篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們:
大家好,!今年秋天,我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師把優(yōu)秀老師這個(gè)榮譽(yù)給了我,,讓我感到莫大的榮幸,。在此,我要深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛(ài)的姐妹們的支持,。
作為一名在幼兒教育一線的普通老師,,能有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),我很高興,,也非常激動(dòng),。在此,我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我此時(shí)次刻的心情,。第一個(gè)詞是感謝,。
我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),。因?yàn)樵诮逃谝痪€,,有許多像我一樣工作的老師,還有許多工作比我出色的老師,。是你們,,一路上幫助我成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,是你們站在我的背后做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,,才有我今天的成長(zhǎng)。
第二個(gè)詞是自豪,。自從參加工作以來(lái),,不知不覺(jué)間已在幼兒園耕耘了十多個(gè)年頭,。從踏進(jìn)教室,看到小孩子們那無(wú)邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,,要像愛(ài)孩子一樣愛(ài)學(xué)生,用愛(ài)心去播種,,用智慧去耕耘,。
我深深地知道,一粒種子,,只有植根于沃土,,才能生機(jī)無(wú)限。而一名老師,,只有置身充滿團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍,,才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,,來(lái)到幼兒園這片沃土,。在她的培養(yǎng)、造就下,,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,,小小的我才得以成長(zhǎng)。
第三個(gè)詞是行動(dòng),。成績(jī)只代表過(guò)去,,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,,為了回報(bào)單位對(duì)我的培養(yǎng),,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的智慧與力量奉獻(xiàn)給幼兒園,,勤奮敬業(yè),,努力做得更好。
孩子就像一粒粒種子,,每粒種子都期望發(fā)芽,,期望開出美麗的花、長(zhǎng)成參天的樹,。每粒種子長(zhǎng)成參天大樹這個(gè)過(guò)程,,需要我們有足夠的細(xì)心去呵護(hù)、足夠的耐心去等待,。
但是我相信,,有付出才會(huì)有收獲。作為一名普通老師,,今天的我們是幸運(yùn)的,,因?yàn)樵谖覀儗I(yè)成長(zhǎng)的路途上有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),,廣大同事和家長(zhǎng)們的理解與支持。幼兒老師的工作是繁瑣,、辛苦的,。可看到一個(gè)個(gè)孩子健康,、快樂(lè)地走出校門,,走向更高一級(jí)學(xué)校,我和我的所有同事一樣,,心中很是欣慰,。
我相信,有愛(ài)的陽(yáng)光,,祖國(guó)的花朵定會(huì)在春天的大地上開得更燦爛長(zhǎng)久,。新的一學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨。我將一如既往地用愛(ài)去感染學(xué)生,、用愛(ài)去熏陶學(xué)生,、用智慧去教育學(xué)生。努力成為真正的人類靈魂的工程師,。
一份耕耘,,一份收獲。老師工作苦樂(lè)相伴,,在今后的教學(xué)工作中,。我會(huì)把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。最后,,大家在新的一學(xué)年里身體健康,、工作順利,也祝愿我們的學(xué)校越辦越好,!
謝謝大家,!
幼教的獲獎(jiǎng)感言 幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言走心篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,!今天,,我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個(gè)榮譽(yù),感到非常榮幸,。作為一名新員工,,這個(gè)榮譽(yù),是對(duì)我極大的鼓勵(lì),。
在幼兒園這個(gè)大家庭里,,我感到很溫暖。每天早晨,聽(tīng)到主任優(yōu)美的歌聲,、同事們親切的問(wèn)候,,看到孩子們天真的笑臉,我深深的愛(ài)上了這里,,愛(ài)上了這份工作,愛(ài)上了這群淘氣又可愛(ài)的孩子們,。
和他們?cè)谝黄?,我仿佛回到了自己的童年。?dāng)他們拉著我的手,、甜甜的叫我“小惠”老師,,我感到很快樂(lè)、很滿足,。當(dāng)他們無(wú)精打采,、身體不舒服時(shí),孩子們,,你們知道我有多么焦急嗎,?當(dāng)他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問(wèn)我一個(gè)又一個(gè)“為什么”,,那模樣是多可愛(ài)?。『⒆觽?,我愛(ài)你們,!
在這里,我想表達(dá)的,,不僅有對(duì)孩子的愛(ài),,還有對(duì)大家的感謝。
第一,,我要感謝園領(lǐng)導(dǎo),。是你們給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提供了我實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái),。你們對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),,讓我不斷進(jìn)步。
第二,,我要感謝我的班主任,。是你飽滿的熱情、極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、對(duì)孩子們濃濃的愛(ài)感染了我,。你讓我明白,對(duì)孩子的放松,不僅是對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,,更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。
第三,我要感謝幼兒園里的同事們,。你們工作負(fù)責(zé),,充滿了愛(ài)心,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,,使我很快融入了這個(gè)集體,,感覺(jué)到家的溫馨。
第四,,我還要感謝每位孩子和家長(zhǎng)們,。在我看來(lái),我不僅是孩子們的老師,,孩子們也是我的老師,。孩子們的笑臉是我最大的滿足,家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的認(rèn)可,。能得到這個(gè)榮譽(yù)是對(duì)我的極大鞭策和鼓舞,。我知道,我還是一名新員工,,還有許多不足,,我一定嚴(yán)格要求自己,努力工作,,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,。
謝謝大家。