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感恩節(jié)活動策劃背景篇一

如今的孩子,，大多都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。我們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求,，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么,？我們該怎么樣做？

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的,。

眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受

1明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。

2當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心,，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來,。

3感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧。

人生在世,，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達(dá)地去處理,，不是埋怨,、消沉、萎靡不振,，而是以感恩的心態(tài)面對生活,，面對自己的一生。

心存感恩,，永不言棄

a信息工程學(xué)院李院長,、湯書記、占院長,、鄭院長,、竇院長、徐主任,、畢主任

bxx級聯(lián)想班班主任及授課教師,、16級聯(lián)想班主任及授課老師

cxx級聯(lián)想班學(xué)生家長

20xx-11-24星期四

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院十里校區(qū)+濂溪校區(qū)

1)送給院長,、主任,、老師一束康乃馨+賀卡。

2)每位聯(lián)想班學(xué)生給自己的爸媽寫一份賀卡,。

3)聯(lián)想班學(xué)生充當(dāng)校園信使,，為校園內(nèi)同學(xué)免費(fèi)傳遞賀卡

1送老師感恩禮物

1)內(nèi)容：康乃馨，大部分代表了愛、魅力和尊敬之情,。與玫瑰所不同的是,，康乃馨代表的愛表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛,。而在我們中國,，有著尊師重道的傳統(tǒng)，古語云“一日為師,，終生為父”,。特此向院長，主任,，老師送上一束康乃馨,。

2)負(fù)責(zé)人：聯(lián)想班（運(yùn)營部）

3)時(shí)間：20xx-11-24

4)康乃馨購買：聯(lián)想班（運(yùn)營部）

5)感恩禮物派送對象：李院、湯書記,、占院,、鄭院、竇院,、徐主任,、畢主任、羅秋君,、張俊彥,、柳曉江、黃珍,、江洋,、潘丹、陳芳玲,、羅婷,、魏星、胡仁柳,、鄧春飛,、余新麗、劉珈伶,、葛袁園,、許敏詩、王亞云

6)康乃馨派送：聯(lián)想班（運(yùn)營部）

2聯(lián)想班學(xué)生送給父母賀卡

1)11月24日前xx級聯(lián)想班全體同學(xué)為自己父母寫一份賀卡,，裝好信封,，交到班長手中集中郵寄。

2)班長收到同學(xué)們得信后,，集中拍照,，統(tǒng)一郵寄,。

3聯(lián)想班同學(xué)為同學(xué)們充當(dāng)免費(fèi)的小信使

1)11月21日-23日，聯(lián)想班同學(xué)在教學(xué)樓前作出宣傳海報(bào),，為本校同學(xué)充當(dāng)免費(fèi)小信使,，為本校同學(xué)提供校園內(nèi)免費(fèi)送賀卡服務(wù)。

2)11月24日,，根據(jù)收集到的感恩節(jié)賀卡,，免費(fèi)送到指定的同學(xué)手中。

感恩節(jié)活動策劃背景篇二

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,，以孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人,、學(xué)會感恩,、學(xué)會報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際,，開展感恩節(jié)教育系列活動,，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師栽培之恩,，感謝別人以及社會資助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,，學(xué)會感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人,。

1.讓隊(duì)員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩,、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩,，使隊(duì)員們了解在自己發(fā)展過程中,，家庭、學(xué)校和社會每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,，形成“感恩相報(bào)”之識,。

2.使隊(duì)員感悟到自己的每一天發(fā)展離不開父母、離不開教師,、離不開同學(xué),、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應(yīng)感激他們,、應(yīng)尊重他們,，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3.使隊(duì)員認(rèn)識真情回報(bào)是以自己的發(fā)展,、成才來回報(bào),，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志,。

4.開展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母,、師生、社會的有益活動,，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行,。

隊(duì)員每人寫一篇“親情”類作文，各中隊(duì)上交優(yōu)秀文章進(jìn)行校內(nèi)評比(每中隊(duì)3篇,，11月30號前上交電子文稿,，不用打印)。

(1)送父母一句溫馨的祝福;

(2)給父母講一個(gè)開心的故事;

(3)給父母過生日,，贈送親手制作的禮物;

(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物;

開展以“七個(gè)一”(寫一封信,，談一次心，做一張賀卡,，獻(xiàn)一束鮮花,，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心,，送一句話)為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動,。

1.開展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫作(不評比,，各中隊(duì)自行開展),。

2.開展“今天我值日”活動。

3.給身邊同學(xué)做一件有益的事,，給中隊(duì)做一件有益的事,，

1.各年段出一期感恩教育專題板報(bào),時(shí)間為30號前。

2.讓隊(duì)員搜集感恩格言,、歌曲;

3.各中隊(duì)開展感恩行動,。

各年級根據(jù)自己的情況差異，選擇差異方式開展感恩行動,，并將活動進(jìn)行記錄,，認(rèn)真收集開展活動的有關(guān)質(zhì)料，作為學(xué)校感恩教育的質(zhì)料,。把開展活動的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊(duì),。

望全校師生積極行動起來，全方位實(shí)施感恩教育,，精心培育學(xué)校的“感恩文化”,，為建立和諧校園,、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力,。

感恩節(jié)活動策劃背景篇三

1,、11月28日晚6點(diǎn)50分，所有學(xué)生及嘉賓到場入座,。

7點(diǎn),，主持人宣布晚會正式開始。

2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻,。

3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。

4,、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。

5,、到場的每一個(gè)人寫一段祝福,，將感激銘記在心。

6,、對“感恩箴言”進(jìn)行評比,，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀(jì)念,。

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長。他們接受著無私的愛,，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取,，從教師處索取,，從朋友處索取，而忽略了感恩回報(bào),。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學(xué)們通過切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母,、老師,、朋友,，甚至對手。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生,。

心存感恩，永不言棄

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

xxxxxxxxx

20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

晚上18：30—21：30（正式演出）

xxxxxxxxx

（一）外語寶貝時(shí)裝秀

（二）選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

（三）各活動的頒獎(jiǎng)儀式

其中包括：

1,、感恩主題詞征集活動

2、“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽,；

3,、感恩故事會。

4,?！靶膽迅卸鳎⒅境刹拧敝黝}班會

5,。感恩晚會節(jié)目

1,、內(nèi)容：由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學(xué)院風(fēng)采

2,、負(fù)責(zé)人：xxxxx

備注：12個(gè)外語寶貝是本場晚會的頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。

1。內(nèi)容：有10個(gè)節(jié)目

2,、負(fù)責(zé)人：xxx,，文藝部所有成員

（1）感恩主題詞征集大賽

（2）感恩卡片制作大賽

（3）感恩故事會演講大賽

（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會

（5）感恩晚會節(jié)目頒獎(jiǎng)

備注：前三個(gè)活動均設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名（感恩故事會演講大賽還設(shè)最佳感人獎(jiǎng)、最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)）分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。主題班會設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金,；感恩晚會設(shè)…………，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金,。外語寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。

四）抽獎(jiǎng)（禮品將由外聯(lián)部贊助支持）

1、宣傳海報(bào)：以板塊形式在晚會開始前一周進(jìn)行宣傳,，同時(shí)請各分院出祝賀板塊,。（宣傳部負(fù)責(zé)xxx）

2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處,。（院刊部負(fù)責(zé)xxx）

3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時(shí)間地點(diǎn),，同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學(xué)）,。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)xxx）

4,、橫幅。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)xxx）

5,、花卉租借：盆栽及鮮花,。（宿管部負(fù)責(zé)xxx）

6、場地租借,、場地打掃,。（勞動部負(fù)責(zé)xxx）

7、現(xiàn)場布置：氣球等,。（女生部總負(fù)責(zé)xxx）

8,、嘉賓、評委邀請：（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)xxx）

9,、相關(guān)禮儀人員：4名禮儀,。（禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)xxx）

10、現(xiàn)場秩序維持：包括進(jìn)場,、現(xiàn)場,、退場秩序。主要找大一新生,。（紀(jì)檢部負(fù)責(zé)xxx）,。

11、現(xiàn)場音響,、燈光控制：同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂,、頒獎(jiǎng)儀式音樂及退場音樂（辦公室負(fù)責(zé)xxx）

12、現(xiàn)場投影儀視頻控制,。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)xxx）

13,、進(jìn)場票的制作。（文監(jiān)部負(fù)責(zé)xxx）

略,。

感恩節(jié)活動策劃背景篇四

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的.棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要,。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作,。

通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會感恩,，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),、生活。

20xx年11月24日中午12：20——13：10

學(xué)院行政樓所有辦公室

院院大學(xué)生心理健康協(xié)會

院院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

院大學(xué)生心理健康協(xié)會所有人員

1,、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到,。(自帶活動清潔工具)

2、每五人一組,，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生,。

3、13：10活動結(jié)束,。

1,、參加活動的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會徽章

2、志愿者在活動時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧,、大聲喧嘩

3,、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌,、言辭

4,、志愿者在活動時(shí)不得亂動老師的物品

5、志愿者在活動過程中必須嚴(yán)格要求自己,，遵守秩序,，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采,。

感恩節(jié)活動策劃背景篇五

“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母,，我們根本不存在;如果沒有老師,，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友,，我們的生活就會少了很多樂趣,。感謝的人有很多，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此,，當(dāng)今發(fā)生老人摔倒沒人扶,，小悅悅被車撞卻沒人去報(bào)警這一系列悲劇的事情。不得不說,，這個(gè)社會已經(jīng)病態(tài)了,。

可能原因會很多，但有一個(gè)詞卻不得不提：責(zé)任。作為一名大學(xué)生,，我們有必要以身作則,，甚至引導(dǎo)他人，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,，在校園內(nèi)開展以“心心相印”為主題來號召大家，挖掘內(nèi)心深處感恩心與責(zé)任心的系列活動,。

讓同學(xué)們懂得健康成長,、快樂生活、學(xué)會感恩,、懂得回報(bào),。著力培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩情操，以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確人生價(jià)值,，成為棟梁之材。通過此次活動,，同學(xué)們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷,，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義,，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取,，爭當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、世界觀。在生活中忠心祖國,，奉獻(xiàn)社會,、孝敬父母、大度寬容,、關(guān)愛他人,，做一個(gè)飲水思源，知恩圖報(bào),，懂得感恩的人,。

20xx年11月22日

e-211

：會計(jì)1102全體同學(xué)

1.團(tuán)支書寫好策劃，確定活動內(nèi)容,。

2.準(zhǔn)備一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影,。

3.制作感恩板并準(zhǔn)備好小紙條。

1.組織全班觀看一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影,。

2.每位同學(xué)將自己觀看后的感言寫下來,，并粘貼在感恩板上,。

3.同學(xué)們給自己的父母發(fā)一條短信，表達(dá)自己深深的感恩之情,。

1.整理照片并上傳至班級博客,，更新博客內(nèi)容。

2.制作好此次團(tuán)日活動的ppt,。

1.團(tuán)支書寫好關(guān)于此次團(tuán)日活動的策劃,。

2.宣傳委員負(fù)責(zé)照片的拍攝和班級博客的更新。

3.組織委員負(fù)責(zé)感恩板的制作

4.團(tuán)支書做好此次團(tuán)日活動的總結(jié)并制作ppt,。

感恩節(jié)活動策劃背景篇六

為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,，提升自我的機(jī)會和舞臺,，校團(tuán)委決定舉辦"感恩之心"演講比賽。

感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學(xué)校,抒發(fā)內(nèi)心真情

"感恩之心"演講比賽, 為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺,。

在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時(shí)可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè),。

1 活動時(shí)間及有關(guān)場地安排

(1) 時(shí)間：9月28日中午12：00報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))

9月30日公布參加選拔賽名單

10月5日上午公布選拔賽前20名名單,，同時(shí),，中午12：00進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)

10月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處

10月9日星期四下午4：00

(2)地點(diǎn)：經(jīng)管系b棟415 2 參賽選手要求：

(1)在校學(xué)生,，性別年齡不限

(2)主題由承 辦單位選定后,，題目自選,，要求內(nèi)容積極,、健康、向上,。

(3)如有背景音樂,，則自帶光碟。

(4)自備服裝和道具

2 主持人選定 比賽選男女主持人各一名,主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取

3 評委的邀請

4 現(xiàn)場工作人員

1 10月9日下午3：30在b棟415集合

2 由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)

3 比賽開始

4 支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)

5 有相關(guān)評委對本次活動給予點(diǎn)評,部長總結(jié)

6 比賽結(jié)束

比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)待定

附表:

(一)儀表形象：(15分)

1,、著裝整潔,，大方得體;上下場致意，答謝,。(5分)

2,、儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動作適度。(10分)

(二)演講內(nèi)容：(50分)

1,、主題鮮明,、深刻，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到,，符合主題內(nèi)容,。(25分)

2、內(nèi)容充實(shí),、新穎,，事例動人，貼近生活,，富有鮮明的時(shí)代感,。(15分)

3、行文流暢,，用詞精練,，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,，詳略得當(dāng),。(10分)

(三)語言藝術(shù)：(35分)

1、要求脫稿演講,，因不熟練,，每停頓一次減0.1分。(5分)

2,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，聲音洪亮，口齒清晰,，語速適當(dāng),，表達(dá)流暢。(10分)

3,、節(jié)奏處理得當(dāng),，演講技巧運(yùn)用自如。(10分)

4,、表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛,，引起高潮,。(10分)

(四)時(shí)間：演講時(shí)間為4--7分鐘。不足時(shí),、超時(shí),，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分,，不足10秒按10秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從"我演講的題目是《……》"開始,，到"我演講完畢"結(jié)束),。

評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分,，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,，取平均分為選手比賽成績。

感恩節(jié)活動策劃背景篇七

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,。在孩子的成長過程中，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出,，不知道回報(bào),。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化,，讓孩子們在“知恩,、感恩、報(bào)恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校,、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚,。

“學(xué)會感恩，與愛同行”,。

20xx年10月9日至10月29日

(一)宣傳動員階段

1,、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動方案。

2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。

3,、積極營造“感恩文化”,，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

(二)實(shí)施階段

1,、“學(xué)會感恩,、與愛同行”一次主題班會。

以班級為單位,，圍繞“學(xué)會感恩,、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會,，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述,，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，尤其是對父母,、對親人,、對老師、對朋友的感激之情,。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題,。

2、尋恩,、感恩,、報(bào)恩實(shí)踐活動。

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩,。感恩，是感受到恩德,，感動于恩德,，用心體味，用行動回報(bào),。報(bào)恩,，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué),、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人。

3,、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動

活動目的:

讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親,。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥、不斷進(jìn)取,，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè),。作品要求:

①體裁不限,，圍繞中心，可以是記敘文,、散文,、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等,。

②作品必須是自我原創(chuàng),，不得抄襲、套改,。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,，請注明作者姓名,、班級。

⑤評選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一,、二,、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時(shí),，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動,，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，要進(jìn)行大會交流和表彰,，并向家長發(fā)送喜報(bào)。

感恩節(jié)活動策劃背景篇八

一,、活動主題：

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己，愛家人,，愛同伴，愛生活

二,、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三,、活動時(shí)間：11月xx日

四：活動地點(diǎn)：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1,、小、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2,、畫一幅畫，感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3,、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。