總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師能力培訓總結(jié)幼兒園教師能力培訓內(nèi)容篇一

20xx年9月至11月,，我參加了國培計劃（20xx）——幼兒園骨干教師遠程培訓,。本次培訓對于我來說是一個全新的模式,，一次思想觀念的洗禮。通過培訓,，我認為在新時期下,，要成為一名全優(yōu)的教師，必須要具備三個條件,，即師德,、師智、師能,。師德主要指高尚的品德和人格,、高度的責任感和事業(yè)心；師智主要指有廣博的知識,、精湛的業(yè)務和敏捷的思維,；師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力,、創(chuàng)新能力和科學的教育教學方法,。

有一位園長說過這樣一句話:當一個好的幼兒園教師的難度，不比當一個好教授的難度小,。

一是生活化,，選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容,利用身邊現(xiàn)有的材料和場所，二是興趣性和生成性教育內(nèi)容應該是幼兒感興趣的,，不是感興趣的也要通過一定方式讓孩子感興趣,。這就要求教師要了解每個孩子的情況。利用我們所學的游戲的方法,，用幼兒能接受的教學語言,，面向全體幼兒,全面施教。幼兒園教師要做全才,。幼兒園教學是不分科的,，各領域相互滲透的。

對孩子的觀察,、對其他事物自然想象的觀察等,。比如：落在地上的雪，同樣都是陰天,是土地上的先化,，還是落在石頭(鐵蓋)上的先化？為什么,？這就需要做教師的去觀察,、主動去探究。再如：世界上最小的鳥是什么鳥,？(蜂鳥)最大的鳥是,？(鴕鳥)大家都知道,，小動物是孩子最感興趣的，他可能會問老師鳥都吃蟲子嗎,？有吃蟲的,、也還有吃米粒的(還有吃草葉等植物的鳥)，鳥都怎么吃蟲子?(有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃,，是人與自然節(jié)目播的),。

主要是自制玩教具，因為我們周圍生活中的自然資源很豐富,我們要動腦,、動手去制作符合教育需求的玩教具,。豐富幼兒的生活，美化環(huán)境,。另外,，實際生活中使用多媒體是必不可少的，如:正確使用實物投影儀,、會用電腦查找資料,，制作課件等等。

要學會與孩子交流方式方法,；要學會與同事合作藝術(shù);還要學會與家長溝通技巧,。

教育幼兒不單是幼兒園教師的事,家長有義務配合幼兒園工作。與家長溝通不等于告狀,，要在溝通中使家長知道幼小的心靈需要我們共同呵護,。，教師與家長講話要講究策略,不能信口開河,，語氣要婉轉(zhuǎn),，表達要清楚。尤其是有矛盾的時候,，應更要注意方式方法,。

教師要有好身體和健康心理，好的身體才能保證活動的開展,，另外教師本身就是課程,，教師的言行舉止無時無刻都在影響著幼兒。性格決定命運,，良好的心態(tài)會給自己和孩子帶來快樂,，所以要幽默一些。因為你要培養(yǎng)什么樣的孩子,，你就要具備什么素質(zhì),。教師好的心態(tài)對幼兒的影響是很大的。教師有顆寬容的心，孩子會沒有壓力的快樂的度過每一天,，教師對孩子的教育就會從正面入手,就不會挖苦,、諷刺孩子，而是積極的鼓勵孩子,，賞識孩子,。就會對孩子做出積極的評價，從而促進孩子的全面發(fā)展,。

作為一名人民教師,，我們應該樹立終身學習的思想，讓自己成為一個熱愛學習,、善于學習的人,。與此同時，我們還要嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德和社會公德,，模范遵守法律法規(guī),，事事高標準、嚴要求,，做到學高為師,，身正為范。

作為一名人民教師,，我們應熱愛自己的工作崗位,，甘于吃苦，樂于奉獻,。只有工作態(tài)度端正了,，我們才有可能成為一名優(yōu)秀教師。

作為一名人民教師,，我們應該尊重,、熱愛每一名學生，對學生施以正確的塑造和引導,，讓他們成為更好的人,，讓他們成為社會有用的公民。

作為一名人民教師,，我們應該樹立虛懷若谷,、海納百川的思想，加強同事間學習和交流,，實現(xiàn)共同成長,。

家長是孩子的第一任老師，家長的教育水平和教育態(tài)度直接影響著教育效果,。作為一名人民教師,，我們應該正確引導家長的教育方法，多與家長合作,、交流,，使學校教育和家庭教育形成合力。

生活中難免會遇到一些不順心的事,，作為一名人民教師,，我們要學會陽光思維，要學會換位思考,，要學會分開看問題,。只有自己具有了健康、積極的心態(tài),，我們培養(yǎng)出的學生才會幸福,、快樂。

每天多做一點點,，就是成功的開始,；每天創(chuàng)新一點點，就是領先的開始,；每天進步一點點,，就是卓越的開始；每天謙虛一點點,，就是被接納的開始,。只要我們朝著優(yōu)秀教師這一目標不斷前進，相信我們一定能成功,！

幼兒園教師能力培訓總結(jié)幼兒園教師能力培訓內(nèi)容篇二

1,、以往教育教學，僅僅是對照教案,，給予傳統(tǒng)性的灌輸教學,。此次信息技術(shù)應用能力提升培訓者培訓，使我在觀念上有一個更新,。讓我真正的認識到網(wǎng)絡教學在小學數(shù)學教育中的重要性,，反思農(nóng)村教育于城市教育差距的落腳點，補充知識,，更新觀念,，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2,、隨著信息化快速發(fā)展,，作為一名數(shù)學教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習,、不斷完善自身的需要,。應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具(電子白板)對信息資源進行有效的收集,、加工、組織,、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的數(shù)學教師,。

通過聆聽專家教授對“中小學幼兒教師信息技術(shù)能力標準解讀”的解讀學習，使我充認識到作為老師,，要掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握常用的教學模式和軟件的基本應用 ,。

這次學習中的很多現(xiàn)場課程,，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧,，更在無形中用自己的言行來引導大家,，可以看出優(yōu)秀教師全面知識的涵養(yǎng)，在這方面,，確實是自己的不組,，以往只是注重數(shù)學領域的鞏固，但導師們?nèi)娴闹R涵養(yǎng),，在教育教學中表現(xiàn)的淋漓盡致,。

在今后的教育教學過程中，我一定扎實工作,，努力學習,，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用到現(xiàn)代化的教育教學中，扎實做好基本功,，學習各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識,，并將新的信息技術(shù)應用的課堂教育之中，持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能,，更好的適應現(xiàn)代化教學的發(fā)展需求。

幼兒園教師能力培訓總結(jié)幼兒園教師能力培訓內(nèi)容篇三

本著切實加強師資隊伍建設,，提高我區(qū)幼兒教育質(zhì)量的思想,，教育局領導和進修校領導高度重視這次培訓活動,。進修校吳宏保、林賽君兩位校長親自主持了培訓前的“xx年椒江區(qū)幼兒園繼續(xù)教育工作的會議”,，并在會議上做了重要講話,。參加會議的各輔導站站長在會議后，積極行動,，向所屬的各園大講全員培訓接受繼續(xù)教育的重要性,，必要性,。通過宣傳動員,，提高了廣大幼兒教師對繼續(xù)教育培訓的認識，增強了參培的積極性,，普遍的認為磨刀不誤砍柴功,。培訓活動開始時，教育局葉祥洲副局長又作了重要講話,，由于領導的重視,，關(guān)心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓的認識更明確了,，態(tài)度更端正了,，在后來的學習中非常的認真和投入。

同時,，在培訓前1-2個月,，我校廣大教師就積極籌備這次培訓活動，準備好了活動所需的大量材料,，如打印,、裝訂、整理出600多份的培訓活動材料,、分發(fā)座位號,、演示多媒體效果等準備工作，為培訓的成功完成提供了最有力的保障,。

全員培訓活動涉及面廣,，工作環(huán)節(jié)多，參加人數(shù)多,，要想保讓質(zhì)量,，必須把每個細節(jié)都考慮到，也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的考慮到以人為本,、尊重教師,。資料發(fā)票、檢票,、錄像拍照,、音響,、全場布置等等，都有專人負責,，組織很嚴密,，為本次培訓取得的良好的效果做了最基本的保證。

在培訓總體效果良好的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，如：1參培教師的專業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專為水平大致水準分批分期舉行,。2場地稍過于小,，若能寬敞些效果將會更好。

總之,，通過這次全員培訓,，教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今天,，要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師,，必須不斷學習提高，才能適應當前教育改革發(fā)展的需要,，不然就將被淘汰,。通過培訓，使我區(qū)的幼兒教師緊跟時代的步伐,，站在幼教改革的潮頭浪尖,，促進了我區(qū)幼兒教師整體水平上了一個新的臺階。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事,。在各級領導的重視和關(guān)心下,，我區(qū)的幼兒教師繼續(xù)教育工作正逐漸走向規(guī)范化。