總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇一

在教學(xué)過程中，備課組能自己精選習(xí)題,，編寫每一節(jié)課的（預(yù),、學(xué)、練,、做）一體化學(xué)案,，備課組先集體備課,，對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點,、突破難點，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。再分節(jié)編寫,，統(tǒng)一電子學(xué)案，資源共享,，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,，優(yōu)化了課堂教學(xué)。這方面高一特,、高二特做的最好,。

每位教師發(fā)表了幾十篇與教育、教學(xué)有關(guān)的博客,，并把博客公布給學(xué)生,，通過博客與學(xué)生交流，討論問題,，給學(xué)生答疑,。李鐵軍做的最好,。

為了發(fā)揮集體的力量，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,、資源共享,，備課組加強了聽課評課活動。聽課后,，全組教師能認(rèn)真評課,。如對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討,。通過聽課和評課活動,，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯,、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。本學(xué)期高一特,、普每人講一節(jié)創(chuàng)新課,，其他年級每個備研組出一節(jié)創(chuàng)新課，重點評的課有：史更新,、萬艷軍,、于彥民、任海秀,。

各備課組都認(rèn)真開展學(xué)生物理競賽活動,，從點滴抓起，首先利用課前小測驗,，開展學(xué)生物理競賽,，引起學(xué)生回憶，鞏固所學(xué),，鋪墊新授,。其次是對應(yīng)知應(yīng)會的知識開展競賽，再有就是對應(yīng)掌握的題型,、綜合題型開展競賽,，這方面史更新做的最好。

各備研組認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)計劃,，根據(jù)不同年級的特點,，采取不同的'復(fù)習(xí)方法,，既抓知識，又抓學(xué)生,，抓知識就是抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，抓課本知識的復(fù)習(xí)，抓基本題型的訓(xùn)練,，抓綜合知識的整合,，抓學(xué)生就是與重點生談話，定計劃,，定目標(biāo),，提高思想認(rèn)識，做拔高題,，立軍令狀,。與學(xué)困生交流，穩(wěn)定情緒,，建立信心,，幫助補習(xí)基本知識，做基礎(chǔ)題,。課上盯緊中等生,。還包括抓輔導(dǎo)，利用早晚自習(xí),、星期六,、星期天進(jìn)行輔導(dǎo),。 6,、教研活動中存在的不足

教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,，備課組活動效率不高,，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠。以后,，要加強學(xué)習(xí),，更多的引導(dǎo)老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師團(tuán)隊,。

20xx.1

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，按照教科處的要求,，有計劃、有步驟地開展教研組工作,。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,。在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動,，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

本學(xué)期八年級組的教研主題是：抓好課前小測驗,，鞏固所學(xué)，鋪墊新授,。在教學(xué)過程中,，備課組能自己精選習(xí)題，編寫每一單元學(xué)習(xí)的學(xué)案,，教師首先利用課前小測驗引起學(xué)生回憶,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，給學(xué)生課下自主參與教學(xué)活動的時間和空間,，不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”物理,，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”物理，教師通過測驗,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點,。九年級組的教研主題是：通過題型訓(xùn)練,，提高復(fù)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)階段,，備課組通力合作,，從各省中考題、模擬題中精挑細(xì)選,，分組歸類,，組成題組，使學(xué)生形成系統(tǒng)的知識,，促進(jìn)學(xué)生整體水平的提高,。

為了發(fā)揮集體的力量，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,、資源共享,，備課組教師通過集體備課，對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點,、突破難點,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，采用了集體分節(jié)備課，統(tǒng)一電子教案,，資源共享,，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點,、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，優(yōu)化了課堂教學(xué),。

備課組加強了聽課評課活動,。聽課后，全組教師能認(rèn)真評課,。如對教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動,，加深全組教師對教材的理解和教法的把握,，給教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升,。

教研組不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺，還是研究型的`教師發(fā)源地,。在教研活動中，教研組內(nèi)每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,，又有很強的整體協(xié)作意識,。在理論學(xué)習(xí)過程中，大家不閉關(guān)自守,，不故步自封,；在聽評課活動中，大家互相切磋,，互通有無,；在組建學(xué)科檔案過程中,，大家合理分工，合作交流,，資源共享,。教師通過密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使教研組呈現(xiàn)了很強的戰(zhàn)斗力和生命力,。

在教研中，我組教師針對課程與教學(xué)的問題,，結(jié)合教學(xué)中的實際問題,，對教學(xué)實踐的積極回顧與反思，探索和解決教學(xué)過程中存在的問題,，發(fā)現(xiàn)自己實踐活動的成功與不足,，確定今后研究的方向、研究的問題,。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識,，從而提升自己的理論水平。

教研活動開展得還不夠扎實,，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，校本教研還停留在一個較淺的層面之上,。這方面還應(yīng)進(jìn)行更深入的研究，努力使研究與教學(xué)更緊密地結(jié)合起來,。

物理老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量,，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績,，有更多的文章發(fā)表,。引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師科研隊伍,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇三

認(rèn)真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會議精神,，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標(biāo),，利用泰州市教科研基地這塊平臺,，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究,，為泰州實驗中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

1,、進(jìn)一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,，切實提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究,。

2,、鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作,。

3,、深入開展課題研究，爭取至少新開設(shè)一個課題,，中期推進(jìn)一個課題,。

4、組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文,。

5,、按照教育局要求，完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗,。

6、本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組,。

（一）,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng),。

周四堅持教研組集中學(xué)習(xí),，按計劃完成以下任務(wù)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件”,，深入理解新課程理念,，結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫業(yè)務(wù)論文，參加各類論文評比活動,，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,，本學(xué)期每人至少達(dá)到一篇。

3,、強化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高組內(nèi)教師師德水平,，進(jìn)行德育工作研究,，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻(xiàn)力量。

4,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，進(jìn)行教學(xué)反思，搞好教研活動,，討論交流教學(xué)心得,，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

（二）,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手,，以教科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”,。

1,、各備課組共同研究，全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),，校本化教學(xué)案,、周練。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）全面實行主體參與課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

（2）開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

2,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3,、組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4,、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,，做好研究工作,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績。

高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化,，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,，校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的'學(xué)生特點,，積極開展教學(xué)研究,、課題研究。

高二：新高二剛剛重新分班,、分科,。首先熟悉學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行新的校本教材的研究和編寫,。高二理科：研究20xx年高考試卷,，20xx高考說明，找出變化情況,，結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進(jìn)行調(diào)整,。高二文科：編寫新的教學(xué)計劃,，完成教學(xué)任務(wù)，探究主體參與課堂模式,，對于我?！安钌x文科,，理科薄弱選文科”的特點,，進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究，爭取期末之前中期推進(jìn),。

高三：針對目前高考對選修科目要求降低,，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作，在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下,，強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性,，本著顧全大局，一切為學(xué)生著想的原則,，切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間,。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴(yán)格按照高考考試說明教學(xué),，不追求“難怪偏”,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，本組積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“任務(wù)驅(qū)動,，問題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)方法,，落實“271課堂教學(xué)模式”，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的潛力,，通過學(xué)生的主動表現(xiàn)和組內(nèi)互幫互助的形式組織課堂教學(xué)活動,，將“教師的教”為主轉(zhuǎn)化為“學(xué)生主動的學(xué)”，優(yōu)化課堂教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。另外，在所承接的校本課程方面,，我組教師精心準(zhǔn)備,，細(xì)心指志，經(jīng)過我組相關(guān)教師的努力,，取得了喜人的成績和效果?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。

1,、組織全組老師,，積極參加市教育局和學(xué)校教研室組織的各項教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，明確當(dāng)前的教學(xué)改革方向,，轉(zhuǎn)變教育觀念，深入分析學(xué)生的相異構(gòu)想,，提高物理組教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),。

一學(xué)期來，物理組全體成員積極參加上級教育管理部門組織的各項教育教學(xué)技能評比活動,，有多位物理教師參加各級評比活動,，并且取得佳績，如郭潔老師參加“友善用腦”專題的課程比賽并獲得相關(guān)獎項,，戴穎昱老師等在參加各級各類的論文比賽中獲獎,，呂長林老師開設(shè)市級講座，郭潔老師和戴穎昱老師各開設(shè)一次市級公開課,。

2,、開展組內(nèi)講座，為相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗和交流思想提供平臺,。

本學(xué)期中,，組織了幾位老師在組內(nèi)開設(shè)講座，講座涉及了“導(dǎo)學(xué)案的編寫”,、“計算機技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用”,、“微課制作”、“友善用腦”等多個內(nèi)容,。通過這樣的活動,，使老師們可以學(xué)習(xí)到組內(nèi)其他成員的特長，了解彼此的技能和理想理論,，達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)隊意識和情感的目的,。

3、以組內(nèi)研討課的形式,，提供教師間相互交流課堂教學(xué)經(jīng)驗和思想的.平臺,。

本學(xué)期中，在教研組內(nèi)開設(shè)了3次公開課,，旨在研討“271課堂教學(xué)模式”,。首先，要求在課堂上,，教師少講多聽,、學(xué)生多講多動，從真正意義上做到將課堂還給學(xué)生,。每次開課后都開展組內(nèi)評課活動,，進(jìn)而進(jìn)行二次備課與二次上課，在“磨課”中,，教師的業(yè)務(wù)能力取得了明顯的進(jìn)步,。

為了督促落實各項教學(xué)常規(guī),、備課、上課和作業(yè)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，力求做到教學(xué)低負(fù)擔(dān)高效率,。教研組長和各備課組長配合校長室、教務(wù)處組織的各項教學(xué)常規(guī)檢查,，及時了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況,，幫助組內(nèi)老師規(guī)范教學(xué)行為，使得學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，本學(xué)期組內(nèi)的每一位老師,，都得到任教班級學(xué)生的認(rèn)可與好評。

走出去,，請進(jìn)來，是我校一直推行的作法,。通過這種交流方式,，教師們才能及時把握當(dāng)前的教育教學(xué)形勢和未來的發(fā)展趨勢。本學(xué)期,，我組接授學(xué)校相關(guān)部門的安排,，選派部分老師外出觀摩了在x舉行的“x省高中物理優(yōu)質(zhì)課大賽”、“x中學(xué)開放日”,、“邗江中學(xué)開放日”活動,。通過參加這樣的活動,，教師們得到很多啟發(fā)和感觸,，體會到要上好一節(jié)課，背后的付出和集體的力量是多么的重要,。

本學(xué)期開始,，我組承接了兩個校本課程——“力學(xué)與生活”和“航模”,。自開始實施以來,，兩個課程一直都在按學(xué)期初制定的教學(xué)計劃有序地開展著。兩個課程著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，立足于本學(xué)科的特點,，安排了部分教師組織實施。其中,，“航模”課程的開展不僅增加了學(xué)生對力學(xué)知識的認(rèn)識,，也培養(yǎng)了學(xué)生的動力、動腦能力,，將所學(xué)的力學(xué)知識應(yīng)用于實踐中。即在區(qū)航模比賽中還取得了喜人的成績,，又增強了學(xué)生的自我認(rèn)可意識，可謂一舉多得,。

總之，過去的一學(xué)期,，即有成績,，也有不足。而這些不足之處,，希望能在下學(xué)期中得到彌補,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校高中物理教研組以質(zhì)量興校為目標(biāo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,增強高中物理教研組的整體實力.我們保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中物理教師業(yè)務(wù)水平有一個質(zhì)的提高.

1.本學(xué)期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（新）》和《高中物理新課程實施指導(dǎo)意見》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去.

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考物理學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加邳州市教研室及學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課,，過關(guān)課.并認(rèn)真做好筆錄,，及時總結(jié)反思.

1.強化,、細(xì)化學(xué)習(xí)要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實現(xiàn)“一年合格，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學(xué)期建立物理教研組調(diào)研機制.我們組織老教師,對新教師進(jìn)行聽課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進(jìn)步.

3.重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形

式向全組老師的特別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.。

只有針對學(xué)生的實際情況,，實事求是,，從學(xué)生的基本認(rèn)知能力出發(fā)，針對性的提出有效的教學(xué)方案與手段,，促進(jìn)教師的教與學(xué)生的學(xué)全面的'發(fā)展,。進(jìn)入高中，學(xué)生的層次問題已經(jīng)突顯出來,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想不明確,，學(xué)習(xí)的目的性再一次模糊起來，很多學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都沒有，再加上班級層次問題,，讓教師的教與學(xué)生的學(xué)都覺得很乏味,，為此，教師在教學(xué)之外,，對學(xué)生正確思想的引導(dǎo)也是非常的重要,，不但要完成基本教學(xué)任務(wù)，同時也對學(xué)生的人生觀進(jìn)行積極的引導(dǎo),，在教學(xué)過程中穿插德育,，使雙方在教學(xué)過程中得以提到，并從中加強對學(xué)生的全方面的認(rèn)識,，不僅掌握了學(xué)生的思想動態(tài),，對學(xué)生的學(xué)情得到了更深刻的認(rèn)識，針對教學(xué)內(nèi)容更有針對性提出教學(xué)目標(biāo),，總體把握教學(xué)深度,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有信心，有興趣,。教師更容易得到學(xué)生的信任與尊重,。

題海戰(zhàn)有過失敗的教訓(xùn)，學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的主動性,，對教學(xué)工作是非常不力的。海頭中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗值的我們學(xué)習(xí)：

1學(xué)案先行,，自主質(zhì)疑,，

2同伴互助，合作交流,，

3互相探究,，討論生成，

4拓展延伸,，舉一反三

積極探索課堂教學(xué)改革,，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師只是學(xué)生的引路人,。堅決杜絕滿堂灌,，填鴨式等傳統(tǒng)的教學(xué)模式。讓學(xué)生主動地學(xué),，而不是要我

本學(xué)期我們積極主動地完成了教科室教務(wù)處安排的各項工作,，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，組織教學(xué)研討,，開展教師基本功競賽,、同課異構(gòu)、校際交流等活動都取得了較好的效果,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,，結(jié)合本校實際,，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo),，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，以教研為動力，以課堂為立足點,，堅決投入到課改中去,，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實，并用心開展課題研究,，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué),、教研工作，取得了顯著的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（1）開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念,，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng),；

（2）組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料,，把握新時期物理教學(xué)目標(biāo)與重點，學(xué)習(xí)新教法,，力求我們的教學(xué)活動更具成效,，取得了顯著的成績；

（3）組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流會,，互相交流,，互相學(xué)習(xí)，并用心撰寫教學(xué)論文,，多次在我校的教研報上發(fā)表,。

（1）嚴(yán)格按照開學(xué)時的`工作計劃，落實教研活動制度,，每兩周進(jìn)行一次教研活動,，并做了了詳細(xì)的安排，每個教師都堅持聽完全組教師的示范課或匯報課,，真正做到了教研活動有計劃,、有資料、定時間,、定地點,，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會；

（2）完善備課組群眾備課活動,，提高了各備課組的教研質(zhì)量,。群眾備課做到了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí),、測試）,，加強各組之間的交流、聽課,、評課等活動,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),。

（1）學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)要求,；

（2）全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實施啟發(fā)式,、討論式教學(xué)模式,，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟潛力和學(xué)習(xí)潛力；

（3）教學(xué)過程中重視知識的構(gòu)成過程的教學(xué)和情境教學(xué),，采用探究式教學(xué)模式,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐潛力；

（4）定期開展了研究性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動,、物理第二課堂活動，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生得到了鍛煉與提高,；

（5）從三個維度制定教學(xué)目標(biāo)，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

（6）組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法,。

（1）組織了青年教師進(jìn)行教育理念,、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記,，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動,，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升；

（2）組織了新教師上好公開課,，做好各方面的指導(dǎo)工作,，各青年教師透過各種講座、交流會議,、參觀等活動,，對教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉，教學(xué)水平有了很大的提高；

（3）老教師用心做好新教師的指導(dǎo)工作,，協(xié)助新教師成長,。新老教師結(jié)對子活動極大促進(jìn)了我組青年教師的成長。

（1）定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,，及時獲取了反饋信息,，不斷地改善教學(xué).

（2）定期抽查教案、聽課記錄,，檢查作業(yè)批改狀況,；

（3）加強與兄弟校園的交流，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo),，安排教師上好公開課,。

在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成績,，但也存在著一些不足之處,，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng),，對新理念,、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實施不夠成熟等,。但是,，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力,，通力合作,，很多問題都會迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中,，必須能夠讓我校的物理教學(xué)再上一個新的臺階,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇七

本人積極參加學(xué)校組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè),，關(guān)心同志熱愛集體,，按照教研員的工作職責(zé)，積極開展各項教學(xué)教研活動,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教研培訓(xùn)觀念,，以科研為先導(dǎo)，研培一體,。本學(xué)期以中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)為工作重點,，以提高教師素質(zhì)為保證，充分發(fā)揮研究,、指導(dǎo),、服務(wù)職能,，圍繞教研培訓(xùn)的中心工作，在教研及培訓(xùn)工作等方面與全體教研員共同努力,，較好地完成本年度的各項工作?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、確定教研思路,，強化教師科研意識 教研常規(guī)管理

物理教研工作的指導(dǎo)思想為：教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教師培訓(xùn),、教學(xué)管理有機結(jié)合,，以研究為基礎(chǔ)、培訓(xùn)為途徑,，管理為手段,，服務(wù)為宗旨，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。在教學(xué)研究上,，以遠(yuǎn)程教育資源的使用為核心，確立了“遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究”科研課題,，做到教研工作科研化,，重點工作課題化。使教學(xué)研究有了明確的目標(biāo),，更加有的放矢的開展工作,。在教學(xué)指導(dǎo)上，深入基層,、開展聽課教研活動,，組積教師參加各類不同層次的觀摩課、研究課等,；在教師培訓(xùn)上,，建設(shè)本學(xué)科骨干隊伍；教學(xué)管理主要是通過聽課評課規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

二,、開展各種活動 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)二中開展教學(xué)常規(guī)工作檢查,。一學(xué)期以來，本人同初中教研全體同志先后到全市料甸,、雙豐,、新華、原種廠,、東方紅交界,、玉泉等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評估,。聽課評課六十多節(jié)，對授課教師進(jìn)行了具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，每到一校聽課,，我總是與該校物理教師一起探索一堂物理課如何才能設(shè)計好、如何才能實現(xiàn)課程提出的三維目標(biāo),、如何體現(xiàn)新課程理念,、如何培養(yǎng)學(xué)生的高級思維能力，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，如何加強課本知識與生活生產(chǎn)實踐聯(lián)系,，做到從生活走向物理，從物理走向社會,；如何進(jìn)行學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化；如何實現(xiàn)學(xué)科之間滲透,，關(guān)心科技發(fā)展,。在我的指導(dǎo)下，有不少青年教師進(jìn)步很快,。在全市物理學(xué)科說課競賽和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動中,，料甸一中的張春雨老師，東方紅學(xué)校的李雪松老師,，第七中學(xué)的任憲明老師脫穎而出,，成為物理教研的中堅力量。x月份我區(qū)有六名教師參加哈市青年教師說課大賽有四名獲一等獎,，兩名獲而二等獎,。6月份我去推選的東方紅學(xué)校李雪松老師，到哈市香房做課受到哈市教師的好評,。每到一所學(xué)校我還查看教研組,、教師的工作計劃、總結(jié)以及教師的教案和學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的常規(guī)工作和課改工作存在很多問題,，例如：有個別學(xué)校教師的教案寫不認(rèn)真，在備課過程中沒有備學(xué)生活動,，從教案上看沒有體現(xiàn)出課改的理念,，有些教師的作業(yè)批改沒有寫時間，沒有在學(xué)生有錯的地點批改,，教研活動記錄不詳細(xì),，很多教師的聽課次數(shù)偏少，有些教師的反思,、體會和論文存在抄襲或網(wǎng)上下載的可能,，總之,，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)存在不少問題，并對學(xué)校的教學(xué)工作提出了富有針對性的意見,。

2,、加強隊伍建設(shè)組織物理學(xué)科教材輔導(dǎo)培訓(xùn)

為了使廣大物理教師提高駕馭教材的能力，用教材教而不是教教材,。同時考慮到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際困難,，在開學(xué)初集中輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，采取了錄制視頻輔導(dǎo)材料的辦法,，選擇學(xué)科骨干教師五中的陳艷萍,、六中段麗梅、雙豐一中的龐春生分別錄制了三講教材輔導(dǎo)視頻放在網(wǎng)上供廣大物理教師借鑒學(xué)習(xí),，此外還在網(wǎng)上把新課程的理念放到論壇中與教師共同學(xué)習(xí),，讓教師明確了今后努力的方向。為了方便大家在教學(xué)中使用多媒體教學(xué)資源,，我在新浪網(wǎng)站申請了播客空間,，建立了自己的素材播客，供全區(qū)教師課堂教學(xué)中下載使用,。目前已有教學(xué)素材,、課堂實錄等視頻72個，分類專集15個,。我還準(zhǔn)備下學(xué)期把我的播客推薦給學(xué)生,，讓學(xué)生在課余時間瀏覽學(xué)習(xí)。

3,、從基礎(chǔ)抓起組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動

面對課改,，考慮到農(nóng)村學(xué)校的'教研力量薄弱，每校物理教師相對較少,，不便開展教學(xué)研究工作,，在上學(xué)期分片教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成了料甸子,、蜚克圖片的教研活動和雙豐舍利片的教研活動,，收到很好的效果。以片區(qū)活動,、優(yōu)質(zhì)課,、研究課作為載體，推進(jìn)我市物理課程改革的進(jìn)程,，給農(nóng)村學(xué)校的物理教師提供一個共同交流互動的平臺,，共同探究新的課程理念下的物理教學(xué)。為了減輕基層學(xué)校的負(fù)擔(dān),，我把鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動與全區(qū)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)課進(jìn)行整合,，請城區(qū)學(xué)校的老師到鄉(xiāng)下去聽課，使城區(qū)學(xué)校的教師受到震撼,，原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有很優(yōu)秀的老師,！這些教師感受到了自己面臨的危機，不再有城區(qū)教師的優(yōu)越感,，相繼產(chǎn)生的是危機感,。

三、實施跟蹤指導(dǎo) 做好中考復(fù)習(xí)工作

面向xxxx年中考,，為了進(jìn)一步提高我市物理學(xué)科的中考總復(fù)習(xí)質(zhì)量,，本學(xué)期兩次聘請哈市物理教研員對我區(qū)全體初三物理教師進(jìn)行中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，讓老師面對面的和哈市教研員進(jìn)行溝通,，及時了解哈市中考的最新動態(tài),。在此基礎(chǔ)上我們還針對復(fù)習(xí)過程中存在的學(xué)生對實驗探究題答題的困惑，專門組織了由各校初三物理骨干教師參加的中考專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)課活動,，活動中請物理學(xué)科省級骨干教師六中物理教研組長郝麗琴，料甸一中青年教師張春雨做了專題復(fù)習(xí)示范，使大家明確了復(fù)習(xí)思路,，更新優(yōu)化了復(fù)習(xí)方法,，起到了示范和導(dǎo)向作用。通過這次活動對老師的復(fù)習(xí)課"炒冷飯",、搞題海等不科學(xué)的做法得到了一定的抑制,。哈市中考調(diào)研以后，我區(qū)學(xué)生由于初次參加哈市統(tǒng)考,，對涂卡和新題型不太適應(yīng),，成績很不理想。在齊校長的帶領(lǐng)下,，我們深入城區(qū)初中,，對每一位初三教師進(jìn)行全方位的跟蹤指導(dǎo)，及時撥正了中考復(fù)習(xí)的方向,。另外,，我們還針對學(xué)生解答實驗探究題的困難，組織全區(qū)畢業(yè)年級的教師自編實驗探究題,，放在網(wǎng)上供大家復(fù)習(xí)借鑒,，預(yù)計我區(qū)的中考成績會比調(diào)研成績有明顯的提高。

四,、參加學(xué)科競賽 彰顯阿城學(xué)生風(fēng)采

圓滿完成了 “全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽”,，阿城賽區(qū)的考場安排、選聘監(jiān)考教師,、組織競賽的組織管理工作,，全區(qū)xxxx人參加初賽,，按國家規(guī)定參加復(fù)賽的人數(shù)是初賽人數(shù)的7‰，我區(qū)正常應(yīng)有6人參加復(fù)賽,，今年由于成績突出有12人參加國家的復(fù)賽,。其中有2人或國家一等獎。x人獲國家二等獎,，x人獲國家三等獎,。xx人獲省一等獎，xx人獲省二等獎,，是近幾年來阿城成績最好的一年,。

五、強化質(zhì)量監(jiān)控 做好期末命題工作

本學(xué)期命題堅持以教材和課標(biāo)為依據(jù),，體現(xiàn)新課程的理念,，關(guān)注物理教學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，在全面考查知識與能力的基礎(chǔ)上,，力爭題目有特色,、有創(chuàng)新，對教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用,。為了命制一套即能體現(xiàn)課改思想,，又能選拔優(yōu)秀人才的試題，不分白晝夜以繼日,，翻閱大量資料,，參考外省市的試題，提高了物理命題的質(zhì)量,。

六,、堅持網(wǎng)上教研 隨時解答教師困惑

堅持利用網(wǎng)上論壇開展教研活動，隨時解決教師的困惑,、問題,。本學(xué)期論壇發(fā)帖數(shù)量顯著增多，質(zhì)量明顯提高,，針對一個問題的討論發(fā)帖多了,，提出的問題更有價值了，大家回帖的熱情高了,。為促進(jìn)大家網(wǎng)上交流,，我還進(jìn)行了網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計評比，鼓勵大家把優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計發(fā)到論壇與大家共享,。

在論壇中討論的問題,，回帖相對較慢。我在騰訊網(wǎng)站建立了阿城初中物理教師聯(lián)盟qq群，教師可以隨時在群中交流教學(xué)心得,，研究教學(xué)中遇到的問題,。使網(wǎng)上教研的即時性更強，效果更顯著,。

8,、其他工作

a輔導(dǎo)料甸子中心小學(xué)的邊春琿老師設(shè)計英特爾未來教育單元計劃作品，參加哈市,、省英特爾未來教育作品展評，獲省一等獎第二名,，并被推薦到國家參加評比,。

b與遠(yuǎn)程部合作開展了育龍杯遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用教學(xué)設(shè)計大賽，評選教學(xué)設(shè)計xx篇,。

c被省繼續(xù)教育中心聘請為英特爾未來教育專家組成員,，參加評選英特爾未來教育優(yōu)秀作品。并推見優(yōu)秀作品到國家參評,，受到省院領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

三、存在的主要問題

1,、網(wǎng)上同步教研開展的不好,，沒有堅持下來，爭取下學(xué)期開展下去,。

2,、課題研究還有待加強，雖然確立了課題但研究的不夠,。

以上是我一年來的工作匯報,，我想在自己的積極努力、虛心學(xué)習(xí),，同其余教研員互相交流合作的情況下,，我自己的工作會做得更好，在我的帶動下,，我市的物理教學(xué)會上一個新的臺階,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇八

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處，校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主教育為重點,，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強實驗教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實踐,，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組，青年教師薛振剛還被評為最佳教學(xué)能手,，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯,，中年教師干勁正旺，青年教師后來居上,，形成你追我趕,，人人爭第一，人人參與教改的良好的局面,。

一,、本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論，積極參與到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去,，在提高對教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強了物理教學(xué)改革的意識,。組內(nèi)多次開會認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，每次都有很大的收獲,。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論,，教師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見,，為教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ),。

物理組的老教師較多，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老,，以點帶面，以簡帶繁的方法,，讓青年教師當(dāng)老師,，從會上網(wǎng)，會查資料,，會用教學(xué)課件的三會人手,，循序漸進(jìn)，逐步提高水平。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手,，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng),，而且多媒體技術(shù)的利用率達(dá)50%，他制作的課件不僅有較高的水平,，而且在學(xué)校獲得一等獎,。大大提高了教學(xué)效率。

二,、教學(xué)的.常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理，從加強備課入手,，要求中青年教師必須寫詳案,，老年教師可以寫簡案，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長,，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高,，初二，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分,。

為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng),，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù),，而且評課極為認(rèn)真，互相討論,，指出不足,，通過聽課評課使大家都有收獲。

三,、實驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗，不僅實驗的開出率100%,，而且增加了一些學(xué)生實驗,，將有的學(xué)生實驗改成了學(xué)生實驗取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊精神,。

四、組內(nèi)的全體同志不僅出色的完成了自己的本職工作,，而且完成了許多額外工作,，如顧保興不僅負(fù)責(zé)物理實驗室而且兼教化學(xué)，其他老師都兼老技課，很多同志還有許多其他兼職工作,。

物理組是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，改革向上的教研組！

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，物理組全體教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室督促下,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，堅決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,，即以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期主要做了以下工作,。

1、繼續(xù)做好集體備課,。本學(xué)期抓了教師備課,，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，真正參與教學(xué)，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,，課中講的少而精,、精選課后作業(yè)，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2,、定期抽查各了備課組的集體備課情況，并及時與備課組長作了溝通,，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流,。

3、積極開展教研活動,，組織好每周一次的教研活動和備課組活動,，做到內(nèi)容落實,、時間保證。確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

4,、組織本組的觀摩教學(xué)，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),，以老帶新,，取長補短。認(rèn)真組織“探究高效課堂”專題研究課,、使各位老師在評課中有所收獲和提高,。

5、按照教務(wù)處,、教研室的要求,，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師批改情況，并及時反饋,。

6,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認(rèn)真組織實施月考,、期中、期末考的.考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),。

7、根據(jù)物理知識的特點,，加強物理實驗,。促進(jìn)演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行,。能夠進(jìn)行的演示實驗和學(xué)生實驗都做到了落實,。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材，提高實驗器材的使用效率,。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議,。

8,、課題研究取得了突破性成果。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力，使本學(xué)期物理教研組的各項活動都有所落實,，教師從中有所收獲和啟示,。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇十

本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在物理組全體同仁的共同努力下,，物理組圓滿完成各項工作任務(wù),，我們在學(xué)校總體安排下,，加強了物理教研組建設(shè)取得了不錯的成績,，為了更好地發(fā)揚成績，克服缺點,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們組開展了每周進(jìn)行一次讀書學(xué)習(xí)活動。讀書內(nèi)容包括兩方面的,，第一類是“雜書”,，組內(nèi)成員將平時閱讀有益的書籍，向全組成員交流,，增強自己的人文底蘊,，提高自己和其他成員的思想素質(zhì)。每次活動時間安排一點時間讓老師介紹自己的讀書摘錄,、讀書體會或把好書推薦給大家,，與大家一起分享。第二類是專業(yè)類書籍,。同時認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)及《公民思想道德建設(shè)》、《走進(jìn)新課程》,、切實領(lǐng)會文件精神,，并做好筆記、心得,。明確在新形勢下，教師的歷史使命和今后的努力方向,，增強責(zé)任感和使命感,。明確了在新形勢下,，教師要以人為本,，因材施教,，依法執(zhí)教，教書育人,，改革創(chuàng)新,，培養(yǎng)全面素質(zhì)的'合格人材。

本學(xué)期物理組全體成員出滿勤,，干滿量，基本無遲到,、早退現(xiàn)象,，積極參加學(xué)校組織的一切活動,。

本學(xué)年物理組課題研究方面，主要是做好威海市《繼續(xù)深化生命化課堂研究》物理子課題的研究,。全組教師積極,、認(rèn)真參與教學(xué)和教改活動，一年來,，物理組全體教師認(rèn)真鉆研新大綱,，研究新的教法，探索新的教改思路,。初三,、四兩級部基本達(dá)到集體備課,、同一進(jìn)度,、統(tǒng)一考試。王百玲等年輕老師通過聽省教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教學(xué)水平提高很快，校級觀摩課受到廣大教師的好評,，并廣泛使用電化教學(xué),，課件制作水平很高,。初三級部在宋春妍老師的帶領(lǐng)下，教學(xué)成績不斷提高,，教研水平也上了一個新臺階,，在多媒體教學(xué)方面取得較好的成績，初四級部經(jīng)全體團(tuán)結(jié)合作也取得良好的成績,。

本學(xué)年初三由王莎莎老師,，初四由王百玲老師主講一節(jié)觀摩課。通過本學(xué)科全體教師參加聽課,、評課,，實施個人反思、同事互助,，專家指導(dǎo)的聽評課制度,，全組成員的教學(xué)水平得到大幅度的提高

總之，一學(xué)期來的工作來看,，物理組全體成員能夠勝任學(xué)校安排的教學(xué)工作,，能進(jìn)行教育教學(xué)的研究，教學(xué)成績良好,，勝任各自的職責(zé),。

物理教研工作總結(jié)個人 物理教研工作總結(jié)篇十一

一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。

二,、教育教學(xué)情況本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5、注重教育理論的`學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。

6,、加強與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，二（3）,、二（4）,、二（5）三個班的物理成績都取得了一定的進(jìn)步,。

其中，二（3）班的進(jìn)步更為明顯,，每次考試成績總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。

三,、班主任工作情況本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，我更關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。

因此,，平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出,。