總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇一

俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”我們年級(jí)組老師信心十足,，同心協(xié)力，一定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊。所以9月6號(hào)新生入學(xué)之前那幾天,，我們就開(kāi)始做大量的準(zhǔn)備工作,。那幾天我們年級(jí)組老師搞新教學(xué)樓的衛(wèi)生，一起出謀獻(xiàn)策,，連中午都沒(méi)休息過(guò),。。由于我們的努力,，那幾天的入學(xué)教育工作有聲有色的，進(jìn)行得非常順利,。給了家長(zhǎng)們第一個(gè)好印象,，看著孩子們開(kāi)心的笑臉，家長(zhǎng)們那滿意的神情,，我們對(duì)自己今后的工作也更有信心,。

為了開(kāi)學(xué)第一天能和其它年級(jí)一樣順利地展開(kāi)工作，我們級(jí)組老師集中一起,，商討準(zhǔn)備事宜,。從學(xué)生排隊(duì)打飯，用餐要求,，開(kāi)學(xué)典禮的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，課堂上的坐姿坐態(tài)，課間紀(jì)律,，文明禮貌和放假時(shí)的隊(duì)形隊(duì)列,、學(xué)生坐車(chē)的各條線路等等都作了詳細(xì)的核對(duì)和具體安排，因此開(kāi)學(xué)那天的工作進(jìn)行得井然有序,。

新生剛?cè)雽W(xué),，為了不影響學(xué)校升旗、走操的整體情況,。一開(kāi)始,，我們級(jí)組老師就聚在一起想辦法，訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列,。我們?cè)囍醋豁樞蚺?，按男女排，按學(xué)號(hào)排,，結(jié)果還是不盡人意,。原因是：一學(xué)生之間不認(rèn)識(shí)，二要排的隊(duì)太多,。有中晚餐隊(duì),，體育課隊(duì)，但是我們老師不厭其煩，反復(fù)訓(xùn)練,。所以在晨練,，學(xué)校升旗和走操時(shí)，能同其它年級(jí)一樣基本上做到快,、靜,、齊。由于我們級(jí)組老師反復(fù)的宣傳動(dòng)員,，一年級(jí)同學(xué),，雖然年齡小，但他們?yōu)榧w爭(zhēng)榮譽(yù)的心不小,。在我們一年級(jí)舉行的曲線接力跑中,，他們?nèi)ζ床瑐€(gè)個(gè)想為班級(jí)出力,，有的沒(méi)選上的孩子哭了,。在比賽中這些小朋友表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。

新教學(xué)樓雖然裝修一新,，但四壁空空,。為營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們一年級(jí)老師不但加班加點(diǎn),，而且自己出錢(qián)買(mǎi)布置教室的有關(guān)材料，忙得不亦樂(lè)乎,，看著她們干勁十足的樣子,，我也信心倍增。在她們的努力下,，我們一年級(jí)十間教室更加漂亮,，溫馨，得到許多家長(zhǎng),、老師的贊譽(yù),。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用班隊(duì)課,、讀報(bào)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,，這樣有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，我們年級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求小朋友記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈,。

9月6號(hào)我們?cè)谛律雽W(xué)教育那天,，既向家長(zhǎng)介紹我們的學(xué)校,，誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作,。還向家長(zhǎng)發(fā)放了一年級(jí)的課程表、作息時(shí)間表,、溫馨提示,、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料。本學(xué)期的第八大周雙周五我們一年級(jí)將召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí),、生活情況。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。讓老師把工作做細(xì)，做好,，爭(zhēng)取贏得所有家長(zhǎng)的支持和好評(píng),。

1、）努力樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。為此,，我們想了很多的辦法，比如設(shè)計(jì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表格,，及時(shí)表?yè)P(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生,，比如朗讀、書(shū)寫(xiě),、珍惜時(shí)間等,，形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我們將學(xué)習(xí)，紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、）教師樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心上課,，認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求,，不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、）年級(jí)組老師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失,，將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。

4,、）堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作,，老師為了這些學(xué)生耗費(fèi)了大量的心血，無(wú)償幫學(xué)生補(bǔ)課,。

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇二

本學(xué)期,，一年級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,、文化立校,、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興?！钡霓k學(xué)理念,，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，努力提高教育教學(xué)水平,，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。在工作中我們始終堅(jiān)持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整,，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一年級(jí)組共有教師20名,，其中任課教師17名，圖書(shū)管理老師2名，教務(wù)處復(fù)印管理員1名,，在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)主席陶玉蘭,、德育主任王雯燕的帶領(lǐng)下每位教師都能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作服從安排,，努力做到敏學(xué)、善思,、活用,。

我們一年級(jí)組有六位班主任,，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：

一班王玉榮老師是一位非常優(yōu)秀的教師,，曾多次評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”,、“年輕骨干教師”，今年還榮獲第一屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng),。這個(gè)學(xué)期,，與她搭班的是有著三十多年工齡、七年年級(jí)組長(zhǎng)的楊巧萍老師,，由于楊老師是一年級(jí)數(shù)學(xué)研修組組長(zhǎng),，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙。王老師每一次外出,，楊巧萍老師,、鄭娜老師就

主動(dòng)與王老師調(diào)換好課，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī),，讓王老師安心在外上課,。

二班張明梅老師工作負(fù)責(zé)，家中兩個(gè)孩子都得她操心,，大女兒剛上初,，小女兒才開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，但每天她都很早就來(lái)到學(xué)校與班級(jí)中的學(xué)生達(dá)成一片,，他的教育教學(xué)理念新,，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中常常名列前茅,，他多次學(xué)校安排的公開(kāi)課,，但班級(jí)工作仍然開(kāi)展地井然有序。

三班丁淑蓮老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任,，他盡職盡責(zé),，全心全意為學(xué)生、年級(jí)老師服務(wù),，每一次年級(jí),、學(xué)校舉行活動(dòng)，他忙前忙后,，協(xié)調(diào)安排,，毫無(wú)怨言。

四班馬晶老師雖然非常年輕,，走路不大方便但工作很勤懇,，但，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,，今年昌吉州第一屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ),，年級(jí)部下達(dá)的各項(xiàng)工作都能積極、高質(zhì)量完成,。走進(jìn)她的班級(jí)就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在她的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。她的班有一位早產(chǎn)兒,，由于身體不好智力發(fā)育不全，她耐心給孩子講述知識(shí),，在馬老師的努力下孩子進(jìn)步很大,，同時(shí)孩子在同齡人中找到信心，這令家長(zhǎng)非常感動(dòng),。

五班侯建華老師身為班主任,，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒服,，他立刻與孩子溝通及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，對(duì)孩子問(wèn)暖問(wèn)寒，學(xué)生有心事,，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流,。班上一位女生被高年級(jí)智障女生打了，侯老師多次與家長(zhǎng)溝通交流,，使得學(xué)生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情得意平復(fù),，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué)，侯老師耐心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，并給被打孩子專(zhuān)門(mén)配一個(gè)關(guān)心小組,，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她，漸漸地孩子在侯老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)之下找到了久違的歡聲笑語(yǔ),。

六班卡麗麥老師是雙語(yǔ)班班主任,，這個(gè)學(xué)期剛接手新班主任，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，他積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課,，他都親切和藹地與學(xué)生交流,、談心，逐步地深入了解班級(jí)每一個(gè)學(xué)生,，在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽(tīng)他的課,，他的班級(jí)里男生非常調(diào)皮,，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹,，她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng),，得到了班級(jí)家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。

一年級(jí)組的六位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職,，工作積極,。年級(jí)其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。王雯燕及新來(lái)的賽鐵爾古麗老師雖然工作都非常忙,，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，在王雯燕老師的總體策劃,、賽鐵爾古麗老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評(píng)比中我們一年級(jí)節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)。劉曉娟,、滿鳳蘭老師她們的工作熱情非常高,，很多次都放棄午休時(shí)間來(lái)給差生補(bǔ)課，年級(jí)組舉行活動(dòng),，她們積極參與,，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)給年級(jí)組的工作開(kāi)展帶來(lái)了活力、動(dòng)力,。正是有了這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體,，一年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開(kāi)展得這樣有聲有色。

一年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體,，大家無(wú)論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,，榮辱與共,，是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng),，大家都鼎立支持，竭力配合,。本學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的研討課、公開(kāi)課,，幾乎每位教師都面向全校開(kāi)過(guò)課,，有的教師甚至面向昌吉州公開(kāi)課,。但無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作教具,。有些老師需要試教,，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合,，我們組每一位教師所開(kāi)的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng),。像這樣的事例還有很多很多,，一年級(jí)組全體教師本著學(xué)校“關(guān)愛(ài)學(xué)生,、走進(jìn)心靈,、激勵(lì)進(jìn)步、共享快樂(lè)”的教風(fēng),，齊心協(xié)力,、互幫互助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的集體,。

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī),，但也存在不少問(wèn)題,，最大的疑惑就是：怎樣即能?chē)?yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù),，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情,。一個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn),，一個(gè)充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作,，奮發(fā)進(jìn)取,。我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新,；我們將積極前進(jìn),，迎接挑戰(zhàn),，再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇三

我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì),，也是一個(gè)積極向上的群體,。每個(gè)成員既不鋒芒畢露又不甘于落后，都是全身心地投入本職工作,。一年來(lái)的相互磨合,，彼此的性格脾氣都已了然于心，大家親密無(wú)間,，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,。每位成員都能本著“勤學(xué)、善思,、細(xì)研,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，積極開(kāi)展教育教學(xué)及教研工作,，同時(shí)善于在工作中反思不足,，針對(duì)存在的問(wèn)題積極改進(jìn)工作。

1,、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)《教學(xué)建議》,，把新課程改革做得更好更扎實(shí)，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，把實(shí)施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為，讓學(xué)生得到充分全面的發(fā)展,。

2,、教研組全體人員能積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加隔周一次的教研組活動(dòng),，不斷改進(jìn)完善教育方法,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到以德治教,。每月都有教師承擔(dān)主題式教研的公開(kāi)課,，并及時(shí)磨課、聽(tīng)課,、評(píng)課,。月月作好“博雅課堂”研討活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)跟帖和“憑海臨風(fēng)”論壇跟帖。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，每學(xué)期初教研組活動(dòng)都認(rèn)真學(xué)習(xí)“五精”教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、常規(guī)工作中,，我們堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,、共同提高的原則,，加強(qiáng)對(duì)自身專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開(kāi)展,。加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。

3、本學(xué)期教研組堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，并配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的檢查,，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記,、聽(tīng)課記錄的檢查,，作業(yè)布置、批改反饋的檢查等,，效果較好,。教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)進(jìn)班上課,，安排好課堂各環(huán)節(jié),，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生的成績(jī)有了普遍的提高,。

回顧一年來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò),，滿載著豐收的喜悅,。

1、公開(kāi)課,。xxxx年10月,，范建萍老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》參加浪花杯決賽，得到聽(tīng)課老師的好評(píng)；11月何國(guó)木老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)時(shí)間》受到聽(tīng)課老師的大力稱(chēng)贊,；12月金慧萍老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)時(shí)間》老師們都受益匪淺,。

2、聽(tīng)課,。每位老師的聽(tīng)課數(shù)量均已達(dá)到學(xué)校要求,。

3、論文,。范建萍老師一篇論文獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

4、課題,。范建萍老師正組織一個(gè)區(qū)級(jí)課題,，目前尚在研究中，全組老師都積極參與該課題的研究和資料的采集,，相信會(huì)有很好的結(jié)果,。

5、特色活動(dòng),。本學(xué)期我們一年級(jí)開(kāi)展了兩校區(qū)“創(chuàng)意123數(shù)字畫(huà)”現(xiàn)場(chǎng)比賽,，共有400多名學(xué)生自主報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)，最后經(jīng)過(guò)角逐有近200名孩子獲獎(jiǎng),。本次活動(dòng)避免了與班級(jí)考核掛鉤,，也不設(shè)定名額，使孩子們都有展示自己的機(jī)會(huì),，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

當(dāng)然，我們也不是每件事都做得很完善,，展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊,。求真務(wù)實(shí),，傾心打造學(xué)研結(jié)合型教研組；開(kāi)拓創(chuàng)新,，竭力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。能意識(shí)到這一點(diǎn)相信在今后的教育教學(xué)研究工作中，我們將會(huì)更嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn),。

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇四

一學(xué)期的工作又進(jìn)入尾聲，為了下學(xué)期取得更好的成績(jī),，我現(xiàn)將本學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文組的教研工作進(jìn)行一次總結(jié)匯報(bào),。

對(duì)于新課程背景下的小學(xué)教師,，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，努力提高理論水平,。本學(xué)期,，我們教研組全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。還采用分散,、集中相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)了《課程改革教育的新視角》,，每月認(rèn)真作好摘抄，,。除此,，本組教師還根據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí),，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作,。本學(xué)期，我們積極開(kāi)展課題：《快樂(lè)識(shí)字》的教學(xué)研究,，本組四位教師共同研究課題設(shè)計(jì)方案,，以便操作時(shí)，能有一個(gè)理論依托,。

備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié),，我組教師超周認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材,、備學(xué)生,，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意,。特別是李春梅老師,，她認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，重點(diǎn)與難點(diǎn)處,，她還用紅筆標(biāo)注出來(lái),，是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我組的年青劉薇薇老師,，虛心好學(xué),，經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，不斷完善自己的備課,，一學(xué)期下來(lái),，備的課能做到板塊清晰，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也較有創(chuàng)意,。

我們教研組本學(xué)期加大了集體備課的力度,，凝思集優(yōu),，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平,。教研組教師還每課寫(xiě)反思,，每月寫(xiě)好隨筆，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本組教師努力上好每一堂課，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),。我組教師在教學(xué)中嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,。

我教研組教師重視聽(tīng)課，只要有什么公開(kāi)課,，就盡量調(diào)好課去聽(tīng),，由于低段課較多，牽涉到的老師卻較少,，因此往往要費(fèi)九牛二虎之力換課,，但老師們還是很樂(lè)意。因?yàn)樗麄冇X(jué)得聽(tīng)課是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，決不能放棄,。

全組教師對(duì)于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對(duì)優(yōu)生加以輔導(dǎo),，使之提高更快,，對(duì)于后進(jìn)生，也很認(rèn)真的有針對(duì)性地輔導(dǎo),。一遍又一遍,，直到教懂為止。后進(jìn)生們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,。“不放棄一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”這是一年級(jí)語(yǔ)文教師的指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期，根據(jù)教材特點(diǎn),，為了提高學(xué)生識(shí)字量,，組織學(xué)生在生活中識(shí)字,，建立“識(shí)字袋”。同時(shí),，舉行了寫(xiě)字比賽,，古詩(shī)文背誦比賽，故事會(huì),，背誦《弟子規(guī)》等,，使學(xué)生明白：生活中處處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂,，即“課堂小天地,，天地大課堂”

本學(xué)期,，為了讓家長(zhǎng)更好地全面地了解學(xué)校的辦學(xué)情況,，了解學(xué)生在校情況，特把家長(zhǎng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，聆聽(tīng)各班老師為家長(zhǎng)們送上精心設(shè)計(jì)的課,。確實(shí)，這一天中,，家長(zhǎng)們都迫不及待地想了解孩子們?cè)趯W(xué)校上課的情況,，他們興致勃勃而來(lái)，津津有味地在聽(tīng),，臉上露出會(huì)心的微笑,。課后，授課教師和家長(zhǎng)做了充分的交流,，家長(zhǎng)也給老師們忠肯地提出反饋意見(jiàn),。活動(dòng)后,，我組老師紛紛表示：這次活動(dòng)很有意義,，使我們的教學(xué)水平又上一個(gè)新臺(tái)階。

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一年級(jí)的學(xué)生,，由于剛?cè)雽W(xué),，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作了解不是很多，我們教師在接收新生時(shí),，對(duì)家長(zhǎng)都進(jìn)行了及時(shí)的溝通,，是家長(zhǎng)了解學(xué)校以及教師的想法與期望，并力爭(zhēng)努力實(shí)現(xiàn)家?；ネ?，為孩子的入學(xué)做好各方面的準(zhǔn)備。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校每個(gè)月“文明班”評(píng)比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會(huì)課,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求小朋友記清記牢，堅(jiān)持不懈,。

好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比,。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向,。為此,，我們精心準(zhǔn)備了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，精心布置了教室,，營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍,，在會(huì)上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況,、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo),，細(xì)致說(shuō)理,，耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任,、支持和配合,，共同探討教育的有效方法,，取得了家長(zhǎng)的積極配合，實(shí)效明顯,。

我們級(jí)組的幾位教師,，通過(guò)互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使自己的教育教學(xué)水平有所提高,。同時(shí)，我們年級(jí)組認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材,，然后通過(guò)多種途徑尋找各類(lèi)最好的教學(xué)資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻,，下載好的教學(xué)課件,，共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等。通過(guò)這些途徑,，反復(fù)于教學(xué)實(shí)踐中反思,，不斷的提高自己的各項(xiàng)水平與能力。準(zhǔn)備充分地上好每一節(jié)課,，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好、好學(xué),。

在工作中,，我們還有許多的不足，還有許多需要改進(jìn)和努力的地方,，在今后的工作中,，我們會(huì)更努力的工作，不斷的反思自我,，力爭(zhēng)使我們一年級(jí)的學(xué)生更快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。

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時(shí)光飛逝，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年度里,，對(duì)一年級(jí)組來(lái)說(shuō)是不平凡的一年,，是富有轉(zhuǎn)折性與挑戰(zhàn)性的一學(xué)年，這一年里值得每個(gè)一年組人的驕傲,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們一年級(jí)組勤奮工作，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),。一年級(jí)是啟蒙年級(jí),，面對(duì)本屆一年級(jí)班額大，學(xué)生年齡普遍偏小,、人數(shù)多的情況,。我們?nèi)M教師,，積極地應(yīng)對(duì)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)們的希望,。

下面我簡(jiǎn)單地對(duì)我們這一學(xué)期開(kāi)展的工作做如下小結(jié)：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心一年級(jí)組的工作,。平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來(lái)到一年級(jí)各班教室,，了解情況,，幫助老師排憂解難，使我們深受感動(dòng),，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心,，我們?cè)诠ぷ髦胁挥?jì)較個(gè)人的得與失，想到的是學(xué)校的榮譽(yù),，學(xué)生的收獲,。一年級(jí)學(xué)生年齡小，勞動(dòng)能力不強(qiáng),，我們六個(gè)班級(jí)老師為了給學(xué)生一個(gè)舒適,、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天中午和下午都放棄了自己的休息,，為學(xué)生打掃教室及衛(wèi)生區(qū)域,，布置了具有個(gè)性化的教室。

我組的教師比較多,，年齡兩極分化大,，有朝氣蓬勃的年輕教師，也有像我一樣的老教師,，大家對(duì)工作充滿了激情,，有年輕有為的全國(guó)骨干老師和縣級(jí)優(yōu)秀教師，還有管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富的楊正蓮老師,，她都對(duì)學(xué)生很有愛(ài)心和耐心,，要求嚴(yán)格。經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生促膝談心,，交流感情,，輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。潘全紅老師做事雷厲風(fēng)行,，從不拖拉,。工作中肯動(dòng)腦筋，方法比較多且新穎,。

2.老師們都能積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),，在活動(dòng)中，大家十分認(rèn)真，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，平時(shí)都比較注重抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，為學(xué)生補(bǔ)課，對(duì)待一些理解問(wèn)題比較慢的同學(xué)都能夠不厭其煩地講解,，直到學(xué)生聽(tīng)懂了,，錯(cuò)題改對(duì)了為止。同班級(jí)的數(shù)學(xué)老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，常利用課間休息輔導(dǎo)學(xué)生,，經(jīng)常與班主任溝通、反饋學(xué)生情況,，對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況都做到了了如指掌,，配合班主任做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作。殷澤銀老師教40班的語(yǔ)文,，兼學(xué)校教研管理工作,，她干勁足，不怕吃苦,，其工作量很大,，在未加工資的非常時(shí)期，不知放棄了多少休息時(shí)間,，加班加點(diǎn),。

3.在我組全體老師的共同努力下，現(xiàn)在,，一年級(jí)的全體學(xué)生有比較穩(wěn)定的課堂紀(jì)律,，學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,，一年級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。在老師敬業(yè)精神的感染下,，家長(zhǎng)們業(yè)非常支持學(xué)校的工作,，并對(duì)我們過(guò)來(lái)的工作給予了較高的評(píng)價(jià)和肯定。我們年級(jí)的石高年和吳海燕老師的送教課都獲縣一等獎(jiǎng),，蔣敏敏的校本教研課獲二等獎(jiǎng),，全年級(jí)師生分別獲得各類(lèi)省、市,、縣獎(jiǎng)勵(lì)及證書(shū)共達(dá)到件以上,。上交各類(lèi)論文、案例,、隨筆等作品分別獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí),、縣級(jí),，共計(jì)58人次,。

一年級(jí)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快,，氣氛融洽,，教研組就像我們的家，和諧,、默契得像一條紐帶聯(lián)系著我們每一個(gè)人,。雖然工作繁忙勞累，但是我們的歡聲笑語(yǔ)充滿了5個(gè)辦公室,，大家做到忙里偷閑,，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心態(tài)，平時(shí)我們基本做到年級(jí)每月進(jìn)行一次小聚會(huì)或聚餐活動(dòng),，大家聚在一起心情得到放松,，哪位同事在工作中遇到了困難，其他老師就會(huì)幫助出主意想辦法,，特別是對(duì)集體備課中得許多問(wèn)題大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，互相學(xué)習(xí)的精神令我感動(dòng),。

1.在做好本職工作的同時(shí),，我組的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師沒(méi)有放棄自己的教學(xué)研究,，主動(dòng)承當(dāng)起學(xué)校的教本教研任務(wù),，為學(xué)校實(shí)行集體備課做了一個(gè)起步先引，由于我們正在起步摸索中,，在活動(dòng)剛開(kāi)展時(shí),，大家都很茫然，是殷澤銀老師為我們做了一個(gè)好模范,。我們加強(qiáng)了集體備課,，利用每周三、四的教研課時(shí)間和平時(shí)的空余時(shí)間,，教師之間注重平時(shí)的教學(xué)反饋交流和溝通,。進(jìn)行對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題,，進(jìn)行了研究與探討,，制定出比較實(shí)際的解決方案，進(jìn)行集體備課,，做到資源共享,。通過(guò)集體探究與研討，大家發(fā)現(xiàn)參加集體備課校本教研活動(dòng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討;在期末復(fù)習(xí)階段,，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然有條,。日常教學(xué)中,，開(kāi)展情感性課堂教學(xué)研究，利用參加各種教研課的機(jī)會(huì),，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣,。

2.我們年級(jí)每個(gè)班都開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的`工作,。每個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)習(xí)和紀(jì)律較落后的學(xué)困生，他們大多數(shù)表現(xiàn)為不懂事,，不守紀(jì),，上課了，不自覺(jué)進(jìn)教室,，上課不會(huì)聽(tīng)講,，不愿意寫(xiě)作業(yè)，考試成績(jī)與其他學(xué)生拉的距離較大,，老師們對(duì)待他們真是耗費(fèi)了好大的精力和體力,，加之我們學(xué)校條件限制，老師們的嗓子都有不同程度的受到了傷害,，許多老師都是自己破費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了語(yǔ)音器,，為了使學(xué)生們個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，跟上集體前進(jìn)的步伐,，這些同學(xué)與老師的感情很深,。如我班一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“老師別看您經(jīng)常批評(píng)他，但是他特別愛(ài)上學(xué),，每天早上一睜眼就想上學(xué)校來(lái),。”家長(zhǎng)這幾句樸實(shí)的話,，是對(duì)我們工作的肯定。老師愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生愛(ài)老師,，這不就是教育工作所追求的目標(biāo)嗎？

3.積極組織師生參加縣和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，張揚(yáng)師生們的個(gè)性,，發(fā)展學(xué)生們的特長(zhǎng)。本期我們組織學(xué)生參加了學(xué)校舉行的各種活動(dòng)有：

a.語(yǔ)文能力大賽

b.慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演c.現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)和“三獨(dú)”活動(dòng)

d.積極配合支持學(xué)校工作,，做好學(xué)生全部自愿征訂學(xué)?！肮S芽?jī)骸钡目镆约巴陡骞ぷ?/p>

e.組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為四中楊繼平老師重病捐款1000多元,，在5.12四川汶川8.0級(jí)大地震捐款共計(jì)3800多元人民幣;f.組織年級(jí)全體老師參加縣里組織的迎奧運(yùn)慶“兩節(jié)”長(zhǎng)跑活動(dòng),。

4.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

老師門(mén)十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo)和培養(yǎng),，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課,，聽(tīng)課,，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等習(xí)慣的培養(yǎng),，老師門(mén)都沒(méi)少費(fèi)心血,。同時(shí)還認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家校聯(lián)系,，提高教育教學(xué)效率,。

當(dāng)我問(wèn)起組內(nèi)的特色時(shí)，老師們都異口同聲說(shuō)：“奉獻(xiàn)”,。各位老師,，毫無(wú)怨言，由于是新接的一年級(jí),，無(wú)論是語(yǔ)文中的識(shí)字,、說(shuō)話，還是數(shù)學(xué)中的口算甚至回答問(wèn)題的規(guī)律都必須指導(dǎo),，所以我們12位老師經(jīng)常是見(jiàn)面就針對(duì)問(wèn)題溝通,，進(jìn)了教室就見(jiàn)縫插針，各個(gè)擊破,，對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo),，組內(nèi)教師互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，達(dá)到了一種默契,，潛移默化地使各項(xiàng)工作開(kāi)展得順利，做到學(xué)生開(kāi)心,，家長(zhǎng)高興,，學(xué)校放心。

1,、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)集體備課教研活動(dòng)的力度(特別是集體備課上的經(jīng)驗(yàn)交流),，由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，多寫(xiě)論文,、多指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表小作品。

2,、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室,。

3、真正做到與時(shí)俱進(jìn),，用“創(chuàng)新”這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合,，腳踏實(shí)地的走好每一步。

今后的路還很漫長(zhǎng),，我們還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更新觀念，進(jìn)一步提高自己,，錘煉自己,，完善我們的工作！

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇七

本學(xué)期,，六年級(jí)組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo),，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),，取得了有目共睹的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期情況小結(jié)如下：

六年級(jí)作為小學(xué)的一個(gè)出口，學(xué)生成績(jī)的好差將直接影響家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)我校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),。我們深知，要完成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),，盡可能做到讓家長(zhǎng)感到滿意,，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，需要全體老師付出艱辛的努力,。因此從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,，六年級(jí)老師就達(dá)成了共識(shí)：以教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績(jī),。為此,，我們采取了一系列扎實(shí)有效的措施：

1、充分利用興趣小組活動(dòng)時(shí)間,，抓好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,。

為了有充裕的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)輔差，我們充分利用每周兩次的興趣小組時(shí)間,，將全體學(xué)生按成績(jī)分成奧數(shù)a組,、奧數(shù) b組、語(yǔ)文閱讀組和作文組,，進(jìn)行有計(jì)劃的培優(yōu)輔差,，一學(xué)期來(lái)，效果十分顯著,。

2,、奧數(shù)輔導(dǎo)緊張有序，成績(jī)顯著,。

一開(kāi)學(xué),，我們就十分重視奧數(shù)輔導(dǎo)工作，每周抽出四個(gè)晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的奧數(shù)集訓(xùn),，學(xué)校還抽調(diào)了胡高正,、王鶴群兩位老師協(xié)助六年級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)。十月底,，在得知溫州市將舉行第二屆“搖籃杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息后,，學(xué)校十分重視，由林校長(zhǎng)親自掛帥,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,。之后，經(jīng)過(guò)選拔,，從奧數(shù) a組中選出最優(yōu)秀的10位學(xué)生,，利用每天下午的時(shí)間，由五位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的系統(tǒng)訓(xùn)練,，學(xué)生的成績(jī)有了極大的提高，在12月29日舉行的省諾貝爾數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽中,，報(bào)名參加的10人中有7人順利過(guò)關(guān),，將于3月參加最后階段的決賽；在12月30日舉行的溫州市第二屆“搖籃杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽中,，我校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),，其中胡潔獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)第一名，黃豪杰,、薛國(guó)杰均獲得個(gè)人一等獎(jiǎng),。

3、通過(guò)“月考”,，全面檢測(cè)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

為了客觀、公正的反映各班的課堂教學(xué)情況,，從九月份開(kāi)始,，我們每個(gè)月底進(jìn)行一次“月考”,，并將成績(jī)進(jìn)行年級(jí)排名，以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。這在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

雖然本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)上投入了大量的精力，但對(duì)學(xué)生的活動(dòng)絲毫沒(méi)有放松,，學(xué)生在活動(dòng)中也得到了鍛煉,，取得了不少成績(jī)。這些活動(dòng)主要有：

1,、第12屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。由于班主任的高度重視，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班都取得了比較大的進(jìn)步,，激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面層出不窮,。而以六年級(jí)學(xué)生為主體的校小學(xué)生田徑隊(duì)在樂(lè)清市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了總分第二名的好成績(jī)。

2,、第12屆文化節(jié),。今年的文化節(jié)在以往傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，增添了新的活動(dòng)內(nèi)容,，如班級(jí)課本劇表演,，由于各班精心準(zhǔn)備，學(xué)生們興趣盎然,，不少有表演天賦的學(xué)生有了展示的機(jī)會(huì),。而廚藝展示更是讓所有的學(xué)生都興奮不已,，各班的“小廚師”各顯神通,，顯示出了他們良好的廚藝,。而傳統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)典誦讀晚會(huì)則競(jìng)爭(zhēng)激烈，六年級(jí)的兩個(gè)節(jié)目創(chuàng)意新穎,、場(chǎng)面熱烈,，贏得可師生的陣陣掌聲。

3,、秋游,。為了放松學(xué)生的身心，11月中旬,，我們組織六年級(jí)學(xué)生去沐瀟寺秋游,。下午還帶學(xué)生去消防中隊(duì)參觀，使他們受到了一次很好的集體主義教育,。

4,、關(guān)注“家政”課程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。家政課一直受到學(xué)生的喜愛(ài),。本學(xué)期,，在校長(zhǎng)室的高度重視下，成立了家政課題小組,。而六年級(jí)本學(xué)期的研究專(zhuān)題是如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,。從選題到實(shí)地調(diào)查，以及分組匯報(bào),，四個(gè)班主任做到了全程跟蹤，從活動(dòng)的組織到安全的防范,，無(wú)不考慮到位,。而文化節(jié)上的廚藝展示，班主任從“廚師”的選拔到菜名的確定,、材料的準(zhǔn)備無(wú)不一一過(guò)問(wèn),。正是在班主任的關(guān)心和支持下，家政課中的各項(xiàng)活動(dòng)才得以真正落實(shí),。

六年級(jí)教師承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),，面臨著強(qiáng)大的升學(xué)壓力，但教師之間團(tuán)結(jié)和睦,，辦公室猶如一個(gè)溫暖的大家庭,。教學(xué)中能做到資源共享；活動(dòng)中既相互競(jìng)爭(zhēng),，又互相鼓勵(lì),；遇到困難時(shí)能互相幫助，真正做到了有福同享,、有難同當(dāng),。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體里，工作的辛苦,、教學(xué)的壓力都隨之減輕,。大家感到非常愉快。

六年級(jí)學(xué)生有不少已步入了青春初期,，他們已有了一定的逆反心理,，班級(jí)管理難度增大。本學(xué)期班級(jí)管理中存在的問(wèn)題主要有：

1,、違反寢室紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。相比四、五年級(jí),，寢室管理難度增大了不少,，熄燈后講話現(xiàn)象屢有發(fā)生。班主任跟得勤時(shí)稍好一些,，稍一放松便“蠢蠢欲動(dòng)”,。

2,、學(xué)生叫“外賣(mài)”現(xiàn)象屢禁不止，學(xué)生之間高價(jià)買(mǎi)賣(mài)物品的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。

3,、隨著學(xué)習(xí)難度的增大，兩極分化越來(lái)越嚴(yán)重,，差生的學(xué)習(xí)積極性很難提高,。以上問(wèn)題，需要班主任在以后的工作中講究工作方法,，充分發(fā)揮班干部的小助手作用,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想工作，將學(xué)生中可能出現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇八

光陰荏苒,，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了,?；厥走@學(xué)期，我們一年級(jí)組的全體教師都積極投身到教學(xué)工作中,，踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。下面作如下總結(jié)：

對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要,。面對(duì)這些剛從幼兒園上來(lái)的孩子,，已經(jīng)游戲慣了的他們，要適應(yīng)小學(xué)常規(guī),，談何容易,。但我們深知，小學(xué)生求知欲,、模仿性強(qiáng),，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,。因此,，我們狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。學(xué)生一入學(xué)，我們就從行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面的養(yǎng)成抓起,，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的陽(yáng)光少年評(píng)比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。利用晨會(huì)課,學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

為了保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，我們?nèi)M教師嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的教育方法規(guī)范學(xué)生的行為,，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、督促,。此外,，我們還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，利用學(xué)校開(kāi)通的家校通這個(gè)平臺(tái),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的日常規(guī)范要求,，積極配合學(xué)校共同教育學(xué)生。在全組教師的共同努力下,，一學(xué)期來(lái),，良好的班風(fēng)基本形成。

年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體,，大家無(wú)論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì),。我們深知,，工作氛圍對(duì)一個(gè)組來(lái)說(shuō)是非常重要的，良好的工作氛圍,，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，在工作中互幫互助，群策群力,，提高工作效率,，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧,、默契就像一條紐帶,，聯(lián)系著我組的每一個(gè)人。學(xué)年一開(kāi)始,，我組全體教師首先統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，我們覺(jué)得老師的敬業(yè)精神是開(kāi)展工作的根基，同志之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是工作成功的保證,。于是,，我們的

組訓(xùn)就定為：團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生,。它是我組每一位老師工作的準(zhǔn)則和座右銘,。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn)，也是我們工作取得成功的法寶,。在這一精神的指引下,，各位老師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。大家都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)較個(gè)人得失,。

剛開(kāi)學(xué),，班主任任務(wù)很重，搭班的科任老師就自覺(jué)地承擔(dān)了后勤服務(wù)的重任。學(xué)校有什么需要傳達(dá)的文件,，還有需要領(lǐng)的東西,，科任老師們都積極主動(dòng)地去做，讓班主任省了不少心,。平時(shí),，如果遇上哪個(gè)老師有事請(qǐng)假，搭班的老師馬上自覺(jué)承擔(dān)了代班代課的重任,。哪位同志在工作中遇到了煩惱,，其他老師就會(huì)主動(dòng)幫助出主意想辦法。像這樣的事例還有很多很多,。雖然工作繁忙勞累,，但是我們的辦公室里充滿了歡笑。

一年級(jí)對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段來(lái)說(shuō),，是至關(guān)重要的一學(xué)期,。我們深知這一階段的重要性，所以對(duì)教學(xué)工作不敢松懈,。我們積極參與新課程的理論學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教學(xué)理念。盡量正確地把握各科的教學(xué)特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的課堂。各學(xué)科老師經(jīng)常在一起為如何搞好教學(xué)展開(kāi)激烈的討論,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享。

一學(xué)期來(lái),，我們組以班主任和備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策劃,，周密部署每項(xiàng)工作,。每個(gè)班以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,；每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，加強(qiáng)集體備課,，經(jīng)常溝通教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并將課改理念落實(shí)到位。平時(shí)教學(xué)中的好點(diǎn)子或教后反思常常以“聊課”的形式交流、碰撞,。通過(guò)集體備課,，我們一起評(píng)議一堂課的得與失；通過(guò)集體備課,，我們一起精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)課堂訓(xùn)練,，集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短；通過(guò)集體備課,，我們及時(shí)交流教育思想,、教學(xué)心得，暢談工作中成功的喜悅,，不盡人意的煩惱,，大家出主意、想辦法針對(duì)教材和學(xué)生的特點(diǎn),，不斷進(jìn)行探索,、改革、創(chuàng)新

這樣,，教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開(kāi),。

為加強(qiáng)學(xué)校,、班級(jí)與家長(zhǎng)的信息溝通，形成學(xué)校,、社區(qū),、家庭的教育合力，開(kāi)學(xué)初,，我們一年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作要求,，組織了各班組建好班級(jí)的家委會(huì)，讓家委會(huì)在家長(zhǎng)和班級(jí)工作之間架起一座橋梁,，具體工作安排為：

（1）填寫(xiě)家長(zhǎng)參與家委會(huì)意愿表,，了解家長(zhǎng)參與班級(jí)家委會(huì)工作的意向。

（2）從家長(zhǎng)的意向書(shū)中,，確立班級(jí)家委會(huì)的人員名單,。

（3）召開(kāi)臨時(shí)家委會(huì)會(huì)議，確立家委會(huì)成員的職責(zé),，明確家委會(huì)工作的任務(wù),。

各班級(jí)家委會(huì)成員的產(chǎn)生采用了民主選舉的形式,，是公開(kāi)、公平,、民主的,，因此，各班選舉的家委會(huì)都得到班級(jí)所有家長(zhǎng)的認(rèn)可,，家委會(huì)家長(zhǎng)開(kāi)展工作時(shí)也得到了各位家長(zhǎng)們的大力支持,。剛開(kāi)學(xué)，由于孩子年齡小,，不會(huì)打掃衛(wèi)生,，家委會(huì)義工隊(duì)的成員們就主動(dòng)承擔(dān)起了清潔教室的重任。緊接著,，在學(xué)?？傮w班級(jí)文化建設(shè)大的框架下，各班開(kāi)展了各具特色的班級(jí)文化建設(shè),。為了做好本項(xiàng)工作,，在本年級(jí)新建的家委會(huì)成員的幫助下，與家長(zhǎng)共同制定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案,，籌建班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)各具特色的黑板報(bào)、宣傳欄,、學(xué)生作品展示窗,。這樣的班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造了濃郁的班級(jí)個(gè)性文化氣息,，豐富了德育的內(nèi)涵,，提高了德育的功效。

在新一年即將到來(lái)之際,，各班的家委會(huì)又組織學(xué)生、家長(zhǎng)和老師開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聯(lián)歡活動(dòng),?；顒?dòng)全程由家委會(huì)負(fù)責(zé)策劃、組織,，這一系列的活動(dòng),，不僅鍛煉了孩子們各方面的能力，還拉近了孩子,、家長(zhǎng)與老師的距離,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲很大，家長(zhǎng)們也進(jìn)一步了解了學(xué)校工作,，效果非常明顯,。

忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我們年級(jí)組已經(jīng)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，一個(gè)勤奮的集體,，一個(gè)友善的集體，一個(gè)向上的集體,，相信,，這樣的集體在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī),！

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇九

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期很快就過(guò)去了,。本學(xué)期，六年級(jí)組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，全級(jí)教師齊心協(xié)力,，努力工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，現(xiàn)做如下總結(jié)：

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”這是著名教育家陶行知先生的名言,。我們六年級(jí)組的二十位教師熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理念,，在教學(xué)中做到“誠(chéng)心，愛(ài)心,， 耐心,，責(zé)任心，事業(yè)心”,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中能相互關(guān)心，相互幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

盧清蓮老師是我們組年齡最大的老師,，但她勇挑重?fù)?dān),，主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)。她積極和本級(jí)組教師探討教學(xué)方法,，事事做在前面,。她成了我組青年教師學(xué)習(xí)的榜樣，也鞭策著我們不敢有絲毫的懈怠,。楊德梅老師把從洋思中學(xué)學(xué)到的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回級(jí)組,，馬上組織教師結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，全級(jí)數(shù)學(xué)教師積極配合,，無(wú)一人喊苦叫累,。馮芳、葉翠興等老師以工作為重,，一心撲在教學(xué)上,，尤其對(duì)班上的那些后進(jìn)生付出更多，她們?yōu)榱宿D(zhuǎn)化后進(jìn)生,，犧牲了很多休息時(shí)間,。語(yǔ)文組教師在周彩萍老師的帶領(lǐng)下，商討教案,，制作課件,。在全級(jí)語(yǔ)文教師的協(xié)助下，張艷媚老師鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為鎮(zhèn)上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，受到了全鎮(zhèn)教師的一致好評(píng),。我們組就像一個(gè)和睦的大家庭,，組內(nèi)教師性格互補(bǔ)，工作互助,，攜手共創(chuàng)美好的事業(yè),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是全級(jí)教師奮斗的目標(biāo),。要想提高教學(xué)質(zhì)量,，教師們就要提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的認(rèn)識(shí),。開(kāi)學(xué)的第一天,，級(jí)組長(zhǎng)召開(kāi)全級(jí)教師大會(huì)，在會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班的重要性,，要求各位教師在班主任的協(xié)調(diào)下安排好時(shí)間,，不搶時(shí)間，搶學(xué)生,。教學(xué)中努力做到“全、嚴(yán),、實(shí),、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,，全面育人，全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效。精：工作上精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要,。活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，及時(shí)制定各科教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃,。組織集體備課,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,。各位老師能認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真檢測(cè)，按時(shí)按質(zhì)地完成各科教學(xué)任務(wù),。每天早上都能提前到校輪流上早讀,，晚上放學(xué)也主動(dòng)把學(xué)生留下來(lái)補(bǔ)課，還動(dòng)員部分差生中午在校吃飯,，為他們輔導(dǎo)功課,，不提任何報(bào)酬。平時(shí)注意培優(yōu)補(bǔ)差,，不歧視,、不體罰學(xué)生，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步,。組內(nèi)教師能積極參加教研活動(dòng),，并互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,。業(yè)余時(shí)間積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊雜志,，撰寫(xiě)論文、教學(xué)隨筆,，主動(dòng)到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),、聽(tīng)課、聽(tīng)講座,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，努力提高自身素質(zhì)，提高教研水平,。

一個(gè)學(xué)校,，要想創(chuàng)品牌，除了硬件設(shè)施外,，學(xué)生的素質(zhì)就是一個(gè)活廣告,。為配合學(xué)校常規(guī)管理，配合少先隊(duì)的“禮儀,、環(huán)保,、感恩”等活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)第一天起,，我們各班認(rèn)真布置教室,，美化環(huán)境，規(guī)范行為,。各班班主任制定班規(guī),，充分利用晨會(huì)、隊(duì)日,、品德課與班隊(duì)課等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,，進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練。年級(jí)組加強(qiáng)值勤力度,，努力做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)教育，保證良好的教育教學(xué)秩序,。

為了了解每位學(xué)生的家庭狀況,，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，我們年級(jí)組的老師注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系，他們采用家訪,、電話聯(lián)系、家校聯(lián)系簿,、發(fā)校訊通,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等多種形式和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取在工作上得到每一位家長(zhǎng)的支持和配合,。在與家長(zhǎng)交流時(shí),，老師們也能做到尊重家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,。

雖說(shuō)是畢業(yè)班,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)全力支持,，積極參與,。如，學(xué)校開(kāi)展的大課間活動(dòng),，全級(jí)師生積極參加,，在體育老師的帶領(lǐng)下，刻苦訓(xùn)練,，起到了模范帶頭作用,，也給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

“細(xì)節(jié)決定一切”,。開(kāi)學(xué)初,，教師從細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生的儀容儀表,、一言一行,、一舉一動(dòng)都嚴(yán)格要求，努力把學(xué)生打造成一個(gè)文明守紀(jì)的合格的畢業(yè)生,。

1,、抓思想教育。德育工作的好壞直接影響到教學(xué)工作,，我們?nèi)?jí)教師把做好學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提,。教師平時(shí)多跟學(xué)生接觸，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、掌握學(xué)生思想的新變化,，一旦發(fā)現(xiàn)，及時(shí)教育,，把不良的思想制止在萌芽狀態(tài),。各班教師通過(guò)思想品德課、班會(huì)課、個(gè)別談心,、班隊(duì)活動(dòng),、同學(xué)幫助等形式，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立,、自理,、自強(qiáng)。級(jí)部召開(kāi)了“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的會(huì)議,，教育學(xué)生明辨是非，多做好事,，不做壞事,，要敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng)。利用級(jí)會(huì),，對(duì)好人好事多宣傳多表?yè)P(yáng),。全級(jí)學(xué)生面貌一新，好人好事不斷涌現(xiàn),。

2,、抓儀容儀表。開(kāi)學(xué)初,，教師制定班規(guī),，要求學(xué)生穿干凈的校服，佩戴紅領(lǐng)巾,、?？ㄒ?guī)范，整潔,。不留長(zhǎng)發(fā),，勤洗頭，勤理發(fā),，勤剪指甲,，不穿拖鞋上學(xué)，對(duì)于太臟太亂的學(xué)生讓家長(zhǎng)協(xié)助管理,。這學(xué)期學(xué)生能按要求做,。

3、重視安全教育,。安全是第一位的,，沒(méi)有安全就談不上學(xué)習(xí),、生活。本學(xué)期,，級(jí)組召開(kāi)級(jí)部大會(huì),，組織學(xué)生觀看安全圖片，講安全故事,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。根據(jù)學(xué)生在校內(nèi),、在校外、在家這三個(gè)不同的場(chǎng)所,，向?qū)W生宣傳安全常識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)及能力，組織學(xué)生演習(xí)火災(zāi)時(shí)的逃離,，防范于未然,。定期召開(kāi)車(chē)長(zhǎng)會(huì)議，坐車(chē)學(xué)生會(huì)議,，教育學(xué)生注意行車(chē)安全,。班主任利用班會(huì)課把級(jí)會(huì)的精神落實(shí)到位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生無(wú)論在校內(nèi)還是校外都要有安全意識(shí),，確保人身安全,。在全級(jí)師生的通力合作下，全級(jí)無(wú)安全事故發(fā)生,。

4,、注重衛(wèi)生保潔。一開(kāi)學(xué),，各班抽簽確定保潔區(qū),，把責(zé)任分配到各班各人，人人有事做,，事事有人做,。為了做好保潔工作，學(xué)生不在教室里吃零食,，也不能在校園的路上邊走邊吃,，更不能亂扔垃圾，看到有人扔垃圾主動(dòng)勸阻,，看到垃圾主動(dòng)撿起,。

5、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于提高學(xué)生的成績(jī)尤為重要,，各位老師在教學(xué)中采用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用游戲,、講故事等方法培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課,，回答問(wèn)題，做作業(yè)的習(xí)慣,，開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)比賽”“詩(shī)歌朗誦比賽”“英語(yǔ)單詞競(jìng)賽”“作文比賽”“復(fù)述”“讀書(shū)筆記比賽”“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”等,，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的興趣。

本學(xué)期,，在全級(jí)師生的共同努力下,，取得了驕人的成績(jī)。陳波老師的論文《讓文言文教學(xué)古味淡些,，趣味濃些》《讓每個(gè)孩子都成為集體的主人》獲全國(guó)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),，王麗紅老師的《用作文拆評(píng)法，提升學(xué)生對(duì)作文的自信心》《滲透,、穿插,、交流》，黎小麗老師的《使古詩(shī)教學(xué)充滿生命活力》,，周碧映老師的《讓學(xué)生在感動(dòng)中成長(zhǎng)》,，楊德梅老師的《開(kāi)展六種活動(dòng)促學(xué)困生轉(zhuǎn)化》，覃艷老師的《采用“三步法”訓(xùn)練提高聽(tīng)力題的應(yīng)試》在《南方教師教育》雜志上發(fā)表,，覃艷老師在鎮(zhèn)演講比賽中獲二等獎(jiǎng),，霍麗萍老師在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)講課大賽中獲三等獎(jiǎng)，庾麗冰,、張艷媚老師代表學(xué)校去翠園小學(xué)上公開(kāi)課,，周碧映老師被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。張俊騰同學(xué)在市環(huán)保征文比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),?；魤?mèng)環(huán)、余李清同學(xué)在鎮(zhèn)征文比賽中分獲一,、三等獎(jiǎng),，莫亦同學(xué)獲市電腦制作三等獎(jiǎng)。語(yǔ),、數(shù),、英三科的成績(jī)都超鎮(zhèn)平均分。

本年級(jí)組雖然取得了一些成績(jī),，但在工作中也存在一些不足：有些學(xué)生的儀容儀表不夠規(guī)范,，紅領(lǐng)巾有些臟，?？ㄓ械臓€了,；亂扔垃圾的現(xiàn)象雖有好轉(zhuǎn),，但還有些學(xué)生亂扔亂吃；有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，不做作業(yè),，老師多次教育仍不改等。今后我們將繼續(xù)努力,，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,。

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇十

作為一年級(jí)班主任，多少有些苦,，有些累,，但我下定決心，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,，一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)。本期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)將我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差,，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響,，形成了很多不良的甚至是惡性的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的成長(zhǎng),。為此,，在開(kāi)學(xué)初，我就把學(xué)生的常規(guī)教育作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

一年級(jí)學(xué)生自控力差,，紀(jì)律渙散。所以我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

作為一名教師,，我愛(ài)班上的優(yōu)等生,，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生，因?yàn)檎怯捎谒麄兩砩洗嬖谌秉c(diǎn)和不足,，才需要我們老師來(lái)教育和改造他們,。在學(xué)習(xí)中，我爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在生活上,，我更是無(wú)微不至地關(guān)心他們。生病了給他們喂藥,，什么不會(huì)就手把手的教他們,。他們都還小，而且都是家里的寶,，很多事情在我們大人的眼里很簡(jiǎn)單,，到他們那里也許就非常難了，所以每當(dāng)這種時(shí)候,，就更需要我們老師耐心的幫助和教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候一個(gè)微笑,，就能讓學(xué)生感到很安心,，激勵(lì)他們的勇氣。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如三項(xiàng)紅旗比賽,、廣播操比賽等活動(dòng)。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫(xiě)字,、朗讀,、默寫(xiě)比賽等，利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)出黑板報(bào),，在班級(jí)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的展示臺(tái)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

班主任工作中,，我做得最多的就是賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生樹(shù)立自信的心理。

有一位心理學(xué)家說(shuō)："人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識(shí),。"賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。賞識(shí)學(xué)生,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生,，可以幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑,、懦弱心理,，樹(shù)立自信心,。特別是一年級(jí)的孩子,，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)能左右他的心理。所以十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生,。以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)其"閃光點(diǎn)"。

還有一些存在的問(wèn)題,，使我大傷腦筋,。

1、同學(xué)之間在玩時(shí),，出現(xiàn)推拉現(xiàn)象較多,，這樣很容易出安全事故。

2,、學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，不說(shuō)同學(xué)做的好事，看不到別人的優(yōu)點(diǎn),，只看到他的缺點(diǎn),，專(zhuān)指責(zé)同學(xué),，下學(xué)期需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起,，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作,，不斷完善自己,，提高自己。一分耕耘,，一分收獲,，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長(zhǎng)，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我感到無(wú)比欣慰,。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大?

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇十一

這學(xué)期以來(lái)，我按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展工作,?；ハ嗦?tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取同年級(jí)老師的意見(jiàn),，改進(jìn)教學(xué)方式,。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投進(jìn)教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察,、探究,、討論、

20xx學(xué)年度是我任教以來(lái)最有挑戰(zhàn)的一年,，在這一年里,，我任教兩個(gè)班的語(yǔ)文，130位的學(xué)生,。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職,。自覺(jué)遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，新的一學(xué)期即將過(guò)往，在這緊張有序的教學(xué)工作中,，平心靜氣坐下來(lái)反思一學(xué)期的教學(xué)2,、一年級(jí)數(shù)學(xué)，在整個(gè)小學(xué)階段占一定的重要位置,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國(guó)家的教育方針和新課標(biāo)的精神,，

有不妥之處，還看您自己修改一下,！以下總結(jié)供參考：一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，作為剛接一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主,。為此,，我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解

（1）小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文的中考總結(jié)時(shí)間盡不停息地走著,，中考也已結(jié)束,，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)通過(guò)學(xué)童謠,、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。

（2）抓好寫(xiě)字練習(xí)。寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。能讓每一個(gè)學(xué)生

鼓勵(lì)學(xué)生大膽往說(shuō)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)隨著時(shí)間的流逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)往了。新課程進(jìn)進(jìn)我校已有一個(gè)學(xué)年了,，它如同一股東風(fēng),，定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投進(jìn)教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀察,、猜測(cè)、探究,、討論,、交流等

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇十二

不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲,，回想起本學(xué)期的工作,， 有收獲，也有不足,。這一學(xué)期,，我們?cè)?校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓,、自立,、創(chuàng)新的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德 的最佳時(shí)期,，所以，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各 種中隊(duì)活動(dòng),，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目 禮等，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，做到以下兩點(diǎn)：

(一)是 嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

(二 )是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法， 每周進(jìn)行不定 期的檢查,，通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,。還積極與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育,。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道,，多層面,，全方位對(duì)隊(duì)員 進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖 國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力 學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3,、通過(guò)國(guó)旗下的講話,、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制,、安全教育等形式,，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí),，使隊(duì)員學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,。

4,、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。飯前飯后都要洗手,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

總之,，本期的少對(duì)工作開(kāi)展的還是比較順利的,。今后，我還要多學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn),，把少隊(duì)工作開(kāi)展的更好,。

小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)美篇 小學(xué)一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào)美篇篇十三

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束,。一學(xué)期來(lái),，我們一年級(jí)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以高效課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)"科研興教、科研強(qiáng)師,、科研興校"戰(zhàn)略,，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們加強(qiáng)教研力度,，采取課題牽動(dòng)策略。以高效課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài),、互相幫助、互相切磋,、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化,。

3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué),，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作,。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài),。

本學(xué)年,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)"六認(rèn)真"的督查評(píng)估，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,。

2,、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過(guò)關(guān)測(cè)試,，相互比較，對(duì)比差距和不足,，迎接全區(qū)期末抽測(cè)考試,。

3、一學(xué)期來(lái),，教師們都能按要求備足備好課,，教師都能寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，并能及時(shí)寫(xiě)好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思,。

4,、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下，教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng),。

5,、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以古冶區(qū)教研室的專(zhuān)題研究為教學(xué)準(zhǔn)則，認(rèn)真實(shí)施課堂的"高效教學(xué)",。

1,、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng),、說(shuō)課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課,。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

2、大力開(kāi)展"以校為本"的教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課，注重群策群力,，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期我們教研組單周集中開(kāi)展了一次大組集中教研備課，間周各年段組備課學(xué)習(xí),，做到有記錄,，有資料，上課教師能寫(xiě)好課后反思,，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià),。

3、為了更好的落實(shí)教育局下發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，在課堂上能真正實(shí)施"高效教學(xué)",，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問(wèn)題為中心》課堂教學(xué)模式。

1,、牢固樹(shù)立"課堂教學(xué)"是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,，每一位教師把"努力上好每堂課"作為自身工作的起碼要求,，切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施"高效教學(xué)",。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué),，我會(huì)學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)課程改革的研究,。開(kāi)展了"與新課程同行，與學(xué)生共成長(zhǎng)"學(xué)習(xí)與研究課改的活動(dòng),，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文,。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性,。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能,，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信,。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓。