總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇一

一,、學(xué)生管理方面

1、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。由軍訓(xùn)開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,；通過(guò)軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，在入學(xué)之初，各班就加強(qiáng)"理想與目標(biāo)"教育,，教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，布置親情作業(yè),，要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會(huì)、板報(bào)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用,。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，并堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)，提出整改建議達(dá)到全年級(jí)一盤棋,。

4,、抓住年級(jí)特點(diǎn)，展示年級(jí)風(fēng)采,。除了抓好教育教學(xué)工作以外,，年級(jí)組利用跑操比賽,、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等節(jié)日等機(jī)會(huì),，讓學(xué)生參加比賽、出板報(bào)等形式充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

5,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,；對(duì)調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作,，年級(jí)組跟蹤,，對(duì)問(wèn)題大的，年級(jí)組親自談話,，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

二、教師管理方面

高一年級(jí)是擁有多數(shù)年輕教師,，充滿著生氣和活力,，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧,、活潑,、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)，在教學(xué)工作過(guò)程中主要做了以下工作,。

1,、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級(jí)組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高廣大教師的服務(wù)意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的老師,。

2,、狠抓坐班紀(jì)律，要求按時(shí)上下班,，辦公時(shí)間要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，不得做與工作無(wú)關(guān)的事如聊天,、玩游戲等,。

3,、充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，對(duì)教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)要求提出建議。每周星期三教研活動(dòng)嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，研討教學(xué)方法,，相互聽(tīng)課，共同研究試題,，缺少經(jīng)驗(yàn)的年青教老師向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教,，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力,。

4,、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí)，備課組還進(jìn)行自查,，通過(guò)深入課堂聽(tīng)課,、檢查備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè),、授課提綱的批閱和 學(xué)生測(cè)評(píng)等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化了高一年級(jí)教學(xué)工作,。

5、充分發(fā)揮班主任的作用,，利用班會(huì),、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持每周例會(huì),，傳達(dá)學(xué)校工作要求,，交流班主任工作，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高，創(chuàng)建和諧班級(jí),。

6、堅(jiān)持月考制度,，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。無(wú)論是月考、期中,，還是期末考試,，我們高一年級(jí)組都認(rèn)真組織,，及時(shí)總結(jié)評(píng)比表?yè)P(yáng)教學(xué)扎實(shí)，效果好的教師,，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求,。

三、問(wèn)題與反思

面對(duì)成績(jī),，反思過(guò)去,，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1,、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。

2,、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范,，各學(xué)科作業(yè)量不均衡。

3,、沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒(méi)有形成年級(jí)特色文化,。

4,、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作，有待探索,。

總之,，通過(guò)一年的工作，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī),，我們相信下學(xué)年,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體教師的支持,、配合和共同努力下,，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇二

本學(xué)期來(lái),，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力,，各方面都取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。

1,、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,；訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，訓(xùn)練學(xué)生吃苦耐勞的精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的集體主義觀念,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，在入學(xué)之初,，各班就加強(qiáng)“理想與目標(biāo)”教育，教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，布置親情作業(yè)，要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母,、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會(huì),、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用,。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋,，并堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí),，提出整改建議達(dá)到全年級(jí)一盤棋,。

4、抓住年級(jí)特點(diǎn),，展示年級(jí)風(fēng)采,。除了抓好教育教學(xué)工作以外，年級(jí)組利用合唱比賽,、清明節(jié),、五四青年節(jié)等節(jié)日等機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參加比賽,、出板報(bào)等形式充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

5、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。班主任定期與他們談話,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況；對(duì)調(diào)皮學(xué)生,，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作,，年級(jí)組跟蹤，對(duì)問(wèn)題大的,，年級(jí)組親自談話,，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

高一年級(jí)是擁有多數(shù)年輕教師,，充滿著生氣和活力,，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧,、活潑,、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)，在教學(xué)工作過(guò)程中主要做了以下工作：

1,、注重師德師風(fēng)建設(shè),，年級(jí)組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高廣大教師的服務(wù)意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意的老師。

2,、狠抓坐班紀(jì)律,，要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，不得做與工作無(wú)關(guān)的事如聊天、玩游戲等,。

3,、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí)，備課組還進(jìn)行自查,，通過(guò)深 入課堂聽(tīng)課,、檢查備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè),、授課提綱的批閱和 學(xué)生測(cè)評(píng)等 形式,，進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化了高一年級(jí)教學(xué)工作,。

4,、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會(huì),、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。堅(jiān)持每周例會(huì)，傳達(dá)學(xué)校工作要求,，交流班主任工作,，總結(jié)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高,，創(chuàng)建和諧班級(jí)。

5,、堅(jiān)持月考制度,，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無(wú)論是月考,、期中,，還是期末考試，我們高一年級(jí)組都認(rèn)真組織,，及時(shí)總結(jié)評(píng)比表?yè)P(yáng)教學(xué)扎實(shí),，效果好的教師，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求,。

面對(duì)成績(jī),，反思過(guò)去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題,，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng),。

2,、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡,。

3．沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒(méi)有形成年級(jí)特色文化,。

4,、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作,，有待探索。

總之,，通過(guò)半年的工作,，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī)，我們相信下學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持、配合和共同努力下,，高一年級(jí)組的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇三

本學(xué)期來(lái),，高一年級(jí)在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí),、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)和諧發(fā)展的理念，認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,，各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。如有不妥的地方,，希望老師們見(jiàn)諒并批評(píng)指正。

記得在中考將要放假的那個(gè)上午的最后一節(jié)課后,，有個(gè)學(xué)生在我的辦公室領(lǐng)取期末考試考練題,，他對(duì)我說(shuō)：老師你知道放著兩天半的假，我們一共發(fā)了多少套考練試卷嗎?可別說(shuō),，他說(shuō),，一共發(fā)了11套。都是要求我們?cè)谶@兩天做完的,。又是我想起了上學(xué)期臨近結(jié)束的時(shí)候,，學(xué)生們說(shuō)的：快要瘋了的話。我真有一些感慨,，為我們的學(xué)生,，也為我們的老師。

再想想臨近期末,，英語(yǔ),、生物、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文等科目爭(zhēng)課時(shí),、爭(zhēng)自習(xí),、積極主動(dòng)的和微機(jī)、音樂(lè),、美術(shù),、體育課老師聯(lián)系，搶課時(shí)給同學(xué)們進(jìn)行加強(qiáng)和輔導(dǎo)的情景,，讓我更進(jìn)一步感覺(jué)到我們老師的盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神就是我們高一年級(jí)組教育教學(xué)工作的真實(shí)寫(xiě)照吧,。下面我就高一年級(jí)組的工作簡(jiǎn)單總結(jié)

(一)師德建設(shè)：師德建設(shè)方面教導(dǎo)處抓得緊，高一年級(jí)在景校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，每周利用例會(huì)時(shí)間對(duì)老師們進(jìn)行師德教育和學(xué)習(xí),，大到國(guó)際國(guó)內(nèi)教育動(dòng)態(tài)、教育新聞,、新課程新理念解讀,、教育實(shí)踐的理論，小到我校教育實(shí)際,、課堂教學(xué)的反饋,、聽(tīng)課反饋、賽教評(píng)課等進(jìn)行分析,，對(duì)老師們師德水平的提高,，有很大的幫助。平時(shí),，老師們通過(guò)彼此之間的聽(tīng)課,、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊,、雜志,、廣播電視多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極瀏覽教育網(wǎng)頁(yè),，在很多老師的收藏夾里都有諸如：高考資源網(wǎng),、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、中學(xué)試卷網(wǎng),、高中試卷網(wǎng),、k12、天星教育網(wǎng),、高中教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站,，隨時(shí)進(jìn)入網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己,。

(二)學(xué)生德育

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育方面,，各位老師把課堂作陣地，在課堂上既教書(shū)又育人,，且把育人放在首位,，效果好,。特別是各位班主任老師真可謂是"八仙過(guò)海各顯神通"下了很大的功夫。

高一一班班主任崔廣偉老師的工作作風(fēng)一貫是"細(xì),、實(shí),、有效。",，細(xì)心的觀察學(xué)生,，從細(xì)微處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，從一點(diǎn)一滴為學(xué)生著想,，為學(xué)生的前途著想,，工作中多了些和風(fēng)細(xì)雨，少了些雷霆萬(wàn)鈞,，多了些無(wú)微不至,，少了些毛手毛腳，多了些體貼入微,，少了些粗心大意。在班級(jí)管理中注重實(shí)效,，注重從學(xué)生心靈深處入手,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活總存在的問(wèn)題,。效果好,。

高一二班班主任王中社老師工作"重實(shí)效、重細(xì)節(jié),、重過(guò)程",。

他總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題并提早防微杜漸。他關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，學(xué)生們也都拿王老師做自己的貼心朋友,，有什么心里話也愿意向小王老師傾訴，真正做到了和學(xué)生們之間的心靈的溝通和互動(dòng),。他總是對(duì)自己的班級(jí)情況了解的一清二楚并能采取相應(yīng)的對(duì)策,，是高一二班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。是一位很有潛能的班主任,。

高一三班班主任吳曉燕老師帶班點(diǎn)子多,、方法靈活工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行，活力四射,。再調(diào)皮的學(xué)生她也有辦法讓他們服服切切的遵守校紀(jì)班規(guī),。對(duì)那些行為習(xí)慣較差的學(xué)生她能堅(jiān)持不懈的日復(fù)一日的為他們矯正，他在班上采用的積分制效果好,，對(duì)培養(yǎng)普通學(xué)生良好的行為習(xí)慣的形成不視為一種好辦法,，值得其他班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí),。

高一四班班主任尚文龍老師，對(duì)學(xué)生們總是那么親切,、那么關(guān)懷,，他總是比學(xué)生來(lái)得早走得晚，他能做到：勤跟,，勤講,，勤談心，勤交流,，他愿意把學(xué)生看作是自己的朋友,，學(xué)生把他也作為自己的知心朋友，有什么事情總愿意和他商量,，和學(xué)生們和諧相處,，和諧中滲透著教育，而教育實(shí)施在潛移默化中,。是高一四班學(xué)生已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和其他行為習(xí)慣,。

高一五班班主任宋朝武老師能主動(dòng)積極接受新事物、新知識(shí),、新理念,、新方法并將這些新思想、新理念,、新方法運(yùn)用到自己的班級(jí)管理工作中去,。他把自己學(xué)習(xí)到的王金戰(zhàn)、魏書(shū)生等教育大家的一些好方法好辦法恰如其分的運(yùn)用在了自己的班級(jí)管理中去,，給高一5班帶課的老師一定有這樣的感受,，高一5班的學(xué)生課堂氣氛好，很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法靈活,，我想就得益于宋老師的教導(dǎo)吧,。

高一六班班主任牛浩牛老師，思維好,、帶班方法靈活很有技巧,，他能巧妙地利用一些方法，化解班內(nèi)矛盾,，能極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。在他的帶領(lǐng)下,，高一六班學(xué)生思維活,，課堂氣氛熱烈，參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，涌現(xiàn)出了像王莎莎,、魯嬌等學(xué)習(xí)成績(jī)的領(lǐng)跑者,，在代課老師心中留下了深刻的影響。

高一七班學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實(shí),、勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和紀(jì)律性強(qiáng),。特別是有一部分農(nóng)村來(lái)的女孩子如權(quán)靜,、郭瑩、華夢(mèng)琳等同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯下功夫,、吃苦耐勞,，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，大多數(shù)男同學(xué)生在班長(zhǎng)尹雷雨的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn),、踏實(shí)認(rèn)真為班級(jí)良好班風(fēng)形成起到了極大地促進(jìn)作用、特別值得一提的是,，高一七班開(kāi)展的"學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽活動(dòng)"有聲有色在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面效果不錯(cuò),。

總之，高一年級(jí)全老師為了學(xué)生的德育,，為了學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，為了學(xué)生能獲得豐富的文化科學(xué)知識(shí)，能成為國(guó)家的有用之才,，可謂是盡心盡力，用自己的愛(ài)心澆灌著每一位同學(xué),。有給孩子們送牛奶的老師,，有給孩子們買激勵(lì)飲料的老師；又給家庭困難孩子送錢捐物的老師,，也有給孩子們?cè)谡n外免費(fèi)輔導(dǎo)的老師,，有自己掏錢給學(xué)生買獎(jiǎng)品的沈老師，有細(xì)致耐心給孩子們講解問(wèn)題不辭辛勞的于紅老師,，也有在看起來(lái)不經(jīng)意其實(shí)確實(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備在談笑間解決學(xué)生心理問(wèn)題的劉宏濤,、牛浩、宋朝武老師,，有對(duì)孩子們嚴(yán)格要求而學(xué)生們喜愛(ài)有加的郭明遠(yuǎn)老師,，也有一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的鄧卓老師，我說(shuō)在高新一中的孩子們是幸運(yùn)的,。因?yàn)橛羞@么多這么好的老師們指引著他們前進(jìn)的道路,。我們有理由相信孩子們會(huì)在我們這片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)我們高一年級(jí)全體老師的辛勤努力的工作,，各學(xué)科順利完成了教學(xué)任務(wù),。

語(yǔ)文備課組,，在劉洪濤老師的帶領(lǐng)下，鉆研教材,，研究教法,，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助,，積極探討和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高考方向,，是語(yǔ)文教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。劉洪濤老師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生情況分析的透,，了解的清,，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教，真正做到了既備教材又備學(xué)生,，既備知識(shí)又面向高考,，教學(xué)效果好深受學(xué)生們的喜愛(ài)。單琳潔,、權(quán)小娟老師備課認(rèn)真,，上課一絲不茍、作業(yè)批改特別是作文批改認(rèn)真負(fù)責(zé),，很多同學(xué)的作文都是小權(quán)老師和單老師面批的,，深受學(xué)生們的好評(píng)。

英語(yǔ)備課組在沈娟麗老師的帶領(lǐng)下,，注重集體智慧的力量,，分工協(xié)作，資源共享,，真正發(fā)揮了集體備課的作用,，效果好。沈娟麗老師對(duì)英語(yǔ)成績(jī)較差的學(xué)生采取面對(duì)面單兵操練地方法,，既面對(duì)面提問(wèn),，面對(duì)面回答，面對(duì)面,，面對(duì)面背誦等方法,，是學(xué)困生的英語(yǔ)成績(jī)有了較大的提高。李園,、孟燕老師能從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，對(duì)學(xué)困生采用精神激勵(lì)和物質(zhì)刺激相結(jié)合的方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性和熱情,，她們還采用分組學(xué)習(xí)的方法,，分解老師的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，給小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，效果很好,。

數(shù)學(xué)組在宋朝武老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真積極鉆研教材，研究學(xué)生,，針對(duì)不同層次的學(xué)生采取重實(shí)效,、差異性的教學(xué)方法，是不同檔次的同學(xué)都能吃得飽,，能消化,，教學(xué)效果好。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣,，數(shù)學(xué)備課組還在各班采用了自習(xí)讓學(xué)生講題的方法使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性極大地調(diào)動(dòng)了起來(lái),。郭明遠(yuǎn)、牛浩,、吳曉艷老師結(jié)合自己所帶班級(jí)的學(xué)生實(shí)際,，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性的基礎(chǔ)上，加大學(xué)生的做題量和常下班看看的方法,，在下午的自習(xí)課上教室里經(jīng)常能看的數(shù)學(xué)老師的影子,，那是他們?cè)谡J(rèn)真的解答孩子們的問(wèn)題。

物理于紅老師課堂生動(dòng)有趣,，講課細(xì)心,，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是學(xué)生們最喜愛(ài)的老師之一,。劉定國(guó)老師帶普通班,，學(xué)生基礎(chǔ)較差，可他對(duì)學(xué)生不離不棄,，盡可能的讓學(xué)生理解物理的基礎(chǔ)知識(shí),。在于老師和劉老師的身后總是圍著一堆學(xué)生，那是于老師和劉老師在耐心,、細(xì)致的解答學(xué)生們的問(wèn)題。

化學(xué)尚文龍老師的課堂問(wèn)題生動(dòng)有趣,，能設(shè)定切合學(xué)生實(shí)際和課本知識(shí)的問(wèn)題,，把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的情境之中，教學(xué)效果好,。郭愛(ài)玲老師既注重課堂又注重課后的輔導(dǎo),，既注重板書(shū)的設(shè)計(jì)也注重對(duì)作業(yè)問(wèn)題的反饋，把問(wèn)題消滅在作業(yè)中,，做法值得借鑒,。我們常常可以看到在小尚老師和小郭老師的周圍總有一些問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，他們總是循循善誘,、面帶笑容,、一絲不茍，不急不火的為孩子們?cè)谥v解

陳福民老師年輕有為,，知識(shí)新,，思維活，方法巧妙,，他總是熱心的幫助老師和學(xué)生,，他注重和同學(xué)們之間的情感交流，注重從小問(wèn)題入手,，解決學(xué)生中存在的普遍問(wèn)題,。

崔廣偉老師講課有氣勢(shì)，有耐心,，對(duì)考點(diǎn)把握的準(zhǔn),，能采用歸納總結(jié)法為學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，深受學(xué)生的喜愛(ài),，在本學(xué)期進(jìn)行的賽教活動(dòng)中,，榮獲二等獎(jiǎng)。

王中社老師課堂講課方法靈活,，氣氛活躍,，學(xué)生參與度高，他很注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和歸納,，注重對(duì)問(wèn)題的鉆研和處理,，深受學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎。

王云老師的美術(shù)欣賞課能結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際,，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和刪減,，提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞鑒賞能力。

高一年級(jí)在鄧卓老師的帶領(lǐng)下,，早操服裝統(tǒng)一,，步伐整齊有力，口號(hào)聲音洪亮使學(xué)生精神振奮,，是我校一道亮麗的風(fēng)景,。在鄧?yán)蠋煹暮侠戆才藕驼{(diào)度下，高一年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)組織嚴(yán)密,，井然有序,，至始至終沒(méi)有一人掉隊(duì)，表現(xiàn)出了我們高新一中的精神風(fēng)貌,。這次遠(yuǎn)足既走出了我們高新一中的校風(fēng),，也走出了我們高新一中的氣勢(shì),，社會(huì)影響好，擴(kuò)大了我校在周邊地區(qū)的影響,，也活躍了校園文化生活,，同時(shí)也表現(xiàn)出了鄧?yán)蠋煒O強(qiáng)的組織能力。再次我代表高一全體師生謝謝鄧?yán)蠋煛?/p>

特別值得一提的是,，跨課頭給高一年級(jí)代課的楊玉玲老師,、劉向明老師、王遠(yuǎn)東老師,、吳靜春等都老師是我校教學(xué)一線的精英和骨干,，他們?yōu)楦咭荒昙?jí)的學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高付出了艱辛和努力，在此我代表高一年級(jí)組全體師生表示衷心地感謝,！

1,、協(xié)助教導(dǎo)處完成了高一年級(jí)服裝的征訂和發(fā)放工作；

2,、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行了作業(yè)檢查和作業(yè)展覽,；

3、積極主動(dòng)的參與住宿生的管理和住宿生晚自習(xí)的管理工作,；

4,、各班召開(kāi)了形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)并收到了很好的效果；

5,、安排并實(shí)施了高一年級(jí)的重點(diǎn),、實(shí)驗(yàn)班的提高工作。擔(dān)任上課任務(wù)的老師盡職盡責(zé)的完成了培優(yōu)提高工作

6,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行了一次極有意義的遠(yuǎn)足活動(dòng),。

1.學(xué)生手機(jī)問(wèn)題著實(shí)令人頭痛，在課堂上利用手機(jī)上網(wǎng),、看小說(shuō),、打游戲在普通班的個(gè)別同事生屢屢發(fā)生，且是屢禁不止,，在重點(diǎn)班和試驗(yàn)班也時(shí)有發(fā)生,；讓老師防不勝防，發(fā)現(xiàn)了收繳了老師也很為難不知如何處理,。

2.早戀現(xiàn)象就像傳染病一樣在校園蔓延,，讓老師說(shuō)也不是不說(shuō)也不是，很多時(shí)候不知道從何下手,，老師感到很無(wú)奈也很棘手；

3.個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松懈,，遲到早退,，上課睡覺(jué)，影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生缺乏做人的基本道德,，破壞公物,，損害集體利益。讓老師想說(shuō)愛(ài)你不容易,。

4.部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到,、早退、缺課,、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊等,，尤其個(gè)別同學(xué)已經(jīng)成為有名的遲到專業(yè)戶了。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇四

本學(xué)期在學(xué)校及主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，以創(chuàng)建山區(qū)名校為契機(jī),，大力推進(jìn)新課改，不斷完善教育教學(xué)管理機(jī)制,，我們高一年級(jí)組出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期即將結(jié)束，為了總結(jié)成績(jī),，尋找不足,，現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作做一簡(jiǎn)單回顧，便于下學(xué)期查缺補(bǔ)漏,，使高一年級(jí)組工作開(kāi)展得更加出色,。

開(kāi)學(xué)第一天，高一年級(jí)組所有班主任全部上崗,，積極為高一新生提供各種幫助,，使他們能夠感受到我校的溫暖，并利用接待新生的機(jī)會(huì),，及時(shí)向家長(zhǎng)及學(xué)生了解他們的家庭情況,，掌握第一手資料，為下一步教育教學(xué)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

面對(duì)新學(xué)生,、新面孔全體班主任積極工作，充分利用我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《××中學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)》和《××中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》，規(guī)范學(xué)生行為,，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律習(xí)慣,，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

為了培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),，配合德育處,，利用“十一”長(zhǎng)假開(kāi)展了軍訓(xùn)工作，取得了預(yù)期的效果,，通過(guò)軍訓(xùn),，學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩,；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，利用“雙創(chuàng)”的機(jī)會(huì),，組織學(xué)生參加了義務(wù)勞動(dòng)；“一方有難八方支援”,，組織了學(xué)生愛(ài)心捐款,。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的品質(zhì)，還增強(qiáng)了他們的集體主義觀念和凝聚力,。

高一年級(jí)組全體科任教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，教育教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色，配合教學(xué)處出色完成了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)段考試,；積極參加了“××中學(xué)第二屆教育年會(huì)”，并積極撰寫(xiě)各種論文材料,。

由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在年級(jí)組管理過(guò)程中有急于求成的思想，在以后的工作中我將緊密依靠班主任及各位科任教師,，同時(shí)還要克服“老好人”的意識(shí),，扎實(shí)工作，服務(wù)學(xué)生,。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇五

本學(xué)期以來(lái),，高一年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，圍繞高一年級(jí)組工作計(jì)劃有條不紊地展開(kāi)工作,，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力地為全年級(jí)學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，較好地完成了教學(xué)、教育等各項(xiàng)工作,，得到相關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

本學(xué)期高一年級(jí)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn),，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口,，充分行使年級(jí)組在教育、教學(xué),、教研、勞動(dòng)紀(jì)律,、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任,、備課組長(zhǎng)兩條主線,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，積極探索適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)方式,、方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹(shù)立全員管理,、全程備考的觀念，力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，力促青年教師盡快成熟,。

1,、本學(xué)期高一年級(jí)根據(jù)上級(jí)指示，全面繼續(xù)推行新課改,。年級(jí)在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下三次召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,，研究學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，討論學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，學(xué)分認(rèn)定等方案,。全級(jí)老師認(rèn)真落實(shí)新課程各種工作要求，教學(xué)中充分體現(xiàn)新課改的精神,。從以往單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)化為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)愿望和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。全級(jí)老師十分關(guān)注賞識(shí)學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)生成長(zhǎng)記錄的內(nèi)容從學(xué)習(xí)態(tài)度到課堂表現(xiàn)，從課內(nèi)到課外,，從基礎(chǔ)性練習(xí)到創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，從課本筆頭練習(xí)到實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，充分反映了老師們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)觀察細(xì)致全面,。在老師的指導(dǎo)下,，全體學(xué)生自主學(xué)習(xí),，探索學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓出勤,、作業(yè)規(guī)范、自習(xí)紀(jì)律,、上課紀(jì)律等,。針對(duì)學(xué)生遲到和欠交作業(yè)的情況，本級(jí)實(shí)行了科任負(fù)責(zé)的制度,，對(duì)學(xué)生起了一定的促進(jìn)作用,。

3、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，本級(jí)定期召開(kāi)級(jí)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)先進(jìn)和品德好的個(gè)人和班干部,。另外,，本級(jí)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行科學(xué)管理，有效提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4,、研究性學(xué)習(xí)也引起了全體師生的極大興趣。全體師生踴躍參加,，大多數(shù)有調(diào)研課題,。全級(jí)研究性學(xué)習(xí)課題內(nèi)容涉獵廣泛，充分反映了學(xué)生們的強(qiáng)烈的科學(xué)探索意識(shí)和精神,。

5,、在新課程下除了注重結(jié)果的評(píng)價(jià)以外，還注重對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià),，同時(shí)為了提高級(jí)組的信息化水平,，趙旭華、嚴(yán)放之等老師開(kāi)發(fā)了學(xué)生評(píng)價(jià)及評(píng)語(yǔ)系統(tǒng),、學(xué)生成記錄,、成績(jī)管理系統(tǒng)、學(xué)分認(rèn)定等程序,，由于是自主開(kāi)發(fā),，所以在實(shí)際操作的過(guò)程遇到了大量的問(wèn)題，趙旭華、嚴(yán)放之老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不斷的對(duì)程序作出改進(jìn),，還經(jīng)常主動(dòng)向各位老師征求修改的意見(jiàn),，使得程序不斷完善。這樣不但大大提高教師的信息化水平,，同時(shí)也使新課程更有效的實(shí)施,。

6、高度重視老帶新工作,，力促青年教師盡快成熟,。按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭(zhēng)有所突破,，鼓勵(lì)教師搞好繼續(xù)教育，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用,，積極組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)進(jìn)修及培訓(xùn),，著力提高自身知識(shí)、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì),，倡導(dǎo)投身教科研,、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文的風(fēng)氣。

1,、結(jié)合封閉管理模式的要求,，要求班主任勤下班，勤下寢室,，從嚴(yán),、從細(xì)、從活抓好各項(xiàng)管理工作,。加強(qiáng)班級(jí)各類情況的記載及上報(bào),，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶,，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理及學(xué)生教育中的核心作用,，探索主題班會(huì)、課外活動(dòng)及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑,，特別是在對(duì)學(xué)生中的一些棘手問(wèn)題,，如早戀、迷戀上網(wǎng),、小團(tuán)體等的處理方面要有一些行之有效的措施,。

2、以主題班會(huì)為突破口,，師生共同備課,，共同參與，圍繞主題通過(guò)辯論,、演講等方式進(jìn)行主題教育,，如心理學(xué)主題班會(huì),、誠(chéng)信主題，愛(ài)國(guó)主題,，安全教育主題等,，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)、踐行“愛(ài)國(guó),、守法,、誠(chéng)信、知禮”,。如：1班（姚芳）進(jìn)行親子活動(dòng),，加深學(xué)生的親情教育，并邀請(qǐng)專家進(jìn)行法制教育,，制作很多優(yōu)秀班會(huì)課件,、2班（吳婕俁）根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行自主班會(huì),，活潑與莊重相結(jié)合,、3班（李芳）通過(guò)班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的探究方法、4班（何玉嫦）充分運(yùn)用心理學(xué)教育手段,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈的凈化,、5班（蔣先進(jìn)）班會(huì)課的綜旨為“你的進(jìn)步是我的追求，你的責(zé)任是大家的幸福,、6班（張琳琳）利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生感恩和責(zé)任感教育,、7班（葉鳳華）班會(huì)課能讓學(xué)生快樂(lè)地參與，讓學(xué)生積極地思考,，主動(dòng)地展示生命的活力,、8班（司瑞江）通過(guò)班會(huì)展示學(xué)生才華，促成班級(jí)發(fā)展,、9班（王珂）利用班會(huì)嚴(yán)格治班,，民主管理，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),、10班（韋麗）班會(huì)課讓學(xué)生自己選題,、自己主持、共同參與,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

高一年級(jí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的又一個(gè)起點(diǎn)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)要求,、方法、思維方式不同，加上以前初中成績(jī)一直名列前茅,，是老師心目中的尖子,，同學(xué)羨慕的對(duì)象，家長(zhǎng)的驕傲,，但來(lái)到僑中以后,，昔日集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的驕子失去了一切優(yōu)勢(shì)，許多學(xué)生由此產(chǎn)生了諸如焦慮,，情緒不穩(wěn)定之類的現(xiàn)象,。針對(duì)這一現(xiàn)象，班主任結(jié)合本班的具體情況,，進(jìn)行了大量的疏導(dǎo)工作,，每班本學(xué)期在進(jìn)行一節(jié)心理輔導(dǎo)專題班會(huì)，同時(shí),，還通過(guò)觀察了解分析學(xué)生,，先后要求班主任和部分學(xué)生閱讀了《高一新生不適應(yīng)現(xiàn)象分析》《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》等系列心理輔導(dǎo)材料。年級(jí)還利用板報(bào)展示心理方面的文章和圖片,，為學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、新要求,，科學(xué)創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了健康的心理保證,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我挑選各班的部分學(xué)生精英,，重組建了級(jí)組學(xué)生會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，參與級(jí)組的日常管理,，真正達(dá)到了自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。同時(shí),，學(xué)生會(huì)組織各班開(kāi)展多種寓教于樂(lè)、富有教益,、豐富多彩的課外活動(dòng),，為提升學(xué)校的檔次作一份努力，如開(kāi)展了年級(jí)籃球賽,、毽球賽等,，部分學(xué)生參加科技小制作比賽并獲得了二等獎(jiǎng)，他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力都有明顯提高,。學(xué)生會(huì)利用年級(jí)宣傳窗要求學(xué)生抵制歪風(fēng)邪氣,，弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

年級(jí)重視家委會(huì)的作用,，要求教師尤其是班主任要與家長(zhǎng)多溝通,，主要通過(guò)家訪、電話訪問(wèn),、家長(zhǎng)會(huì)等各種溝通方式溝通,，并用家委的基金對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)貧困生進(jìn)行資助,。開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí),，年級(jí)邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)作報(bào)告或頒獎(jiǎng)，級(jí)組工作得到家長(zhǎng)的充分配合,。

自習(xí)課間的紀(jì)律,、晚自習(xí)課，學(xué)習(xí)無(wú)目的性,、主動(dòng)性不明確,。有待加強(qiáng)指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上吃苦鉆研,，還沒(méi)有形成良好的氛圍,。為此我們年級(jí)部進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，目的就是發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)解決,，并要求每位任課老師宣講學(xué)習(xí)心得以便學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。

總之,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，各方面雖然取得了一定的成績(jī)，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題,，我們將在下學(xué)期,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使年級(jí)工作再上新臺(tái)階,。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇六

本學(xué)期堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓養(yǎng)成教育,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、教育為本，安全為天,。本學(xué)期高一年級(jí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作方案,，在年級(jí)大會(huì),、班主任會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)安全防范意識(shí)的重要性，并以主題班會(huì)的形式落實(shí)在每一個(gè)學(xué)生心中,。配合保衛(wèi)科完成了三次防火,、地震疏散演練，師生違法犯罪率為0,。

二,、開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，引起強(qiáng)烈反響,。五月份,，年級(jí)組織數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物四科進(jìn)行了學(xué)科賽考，為培養(yǎng)尖子生創(chuàng)造了良好條件,。并將賽考學(xué)科團(tuán)體前六名的班級(jí)和前十名的學(xué)生進(jìn)行了張榜公布表彰,，起到了教學(xué)引領(lǐng)的良好作用。

三嚴(yán)格常規(guī)管理,，作業(yè)檢查嚴(yán)字當(dāng)頭,。本學(xué)期年級(jí)集中檢查作業(yè)三次，老師們普遍完成較好,，無(wú)拖拉和不完成情況發(fā)生,。各班挑選了優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了展覽，加大了學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成力度,。對(duì)學(xué)科組的衛(wèi)生、坐班,、教研等方面的檢查實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化,，考核較好的學(xué)科組是數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組,、政史地組和化學(xué)組,。

五、加強(qiáng)了學(xué)生干部的培訓(xùn)工作,。每月一次的班長(zhǎng)會(huì)議,，成為搭建學(xué)生和老師之間的溝通橋梁的重要平臺(tái)。學(xué)生干部能起到榜樣作用,，成為老師們的得力助手,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中的表現(xiàn)受到老師們的一致好評(píng)。

六,、深化養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，“不帶手機(jī)進(jìn)教室”成為所有學(xué)生的共識(shí)。遲到,、抽煙等惡習(xí)得到有效控制,。通過(guò)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、讀書(shū)節(jié),、為雕塑命名、集體舞大賽等活動(dòng),，使學(xué)生各方面的習(xí)慣得到了進(jìn)一步規(guī)范,。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇七

本學(xué)期，高一年級(jí)認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化"團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新,、進(jìn)取"的辦學(xué)理念，圍繞著"創(chuàng)建全國(guó)有影響力的品牌高中"的辦學(xué)目標(biāo),，以課改為契機(jī),，強(qiáng)化教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力將本年級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)平安年級(jí),、愛(ài)心年級(jí)、學(xué)習(xí)年級(jí),、和諧年級(jí),，在此，我們主要努力做好了以下幾項(xiàng)工作,。

針對(duì)高一年級(jí)現(xiàn)狀,，我們年級(jí)確定了目標(biāo)，明確思路,，盡管有難度,，但我們迎難而上，力爭(zhēng)占領(lǐng)制高點(diǎn),。

1,、召開(kāi)年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，樹(shù)立信心，鼓舞士氣,，達(dá)成共識(shí),，爭(zhēng)取盡快讓新組建的班級(jí)進(jìn)入良性發(fā)展軌道,。

2、明確高一年級(jí)先期目標(biāo),。認(rèn)真分析現(xiàn)有的成績(jī),，在鞏固的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)較大進(jìn)步,。貫徹一個(gè)意識(shí),，那就是培養(yǎng)文明高雅的羅中人，各個(gè)班級(jí)要力爭(zhēng)明顯進(jìn)步,。

3、抓好開(kāi)局,。

我們每位高一教師明確一點(diǎn),，開(kāi)局工作做不好，或開(kāi)局不穩(wěn)定,，今后的工作將事倍功半,。在年級(jí)會(huì)議上，明確了任課教師和班主任對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任,。齊心合力,，狠抓規(guī)范的落實(shí)，使整個(gè)高一年級(jí)起始階段平穩(wěn)正常,。

4,、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴(yán)格管理,，一絲不茍,，各項(xiàng)制度嚴(yán)格落實(shí),，勤于管理,，勤做抽查，常做督促,，警鐘常鳴,。

5、重抓細(xì)節(jié),、規(guī)范,、成效幾個(gè)關(guān)鍵,，突出"細(xì)節(jié)"教育。尤其開(kāi)學(xué)初的有效管理,，使整個(gè)高一年級(jí)的教學(xué)和管理保持有序化,、規(guī)范化。

6,、做好課改各項(xiàng)工作,，與學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略相呼應(yīng)，重點(diǎn)抓奧賽班的建設(shè)和管理,。

制度和規(guī)范是保證各環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而管理是保障,，為此我們著力做好以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)考勤制度，確保教師以勤為先,。整個(gè)學(xué)期下來(lái),，高一教師各負(fù)其責(zé)，配合較好,，從而有利于年級(jí)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,，有利于融洽師生關(guān)系,。

2、強(qiáng)化思想教育與心理輔導(dǎo)機(jī)制,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，消除負(fù)面影響。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，在教育方式上嚴(yán)慈相濟(jì),，多鼓勵(lì)，少指責(zé),。同時(shí)加強(qiáng)反饋機(jī)制,，及時(shí)了解學(xué)生情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)消彌不穩(wěn)定因素,。

3,、鑒于高一年級(jí)新教師、新班主任較多的現(xiàn)狀,，面對(duì)課改的挑戰(zhàn),，一方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平,；一方面建立了青藍(lán)工程,，以新老教師結(jié)對(duì)子的形式,，解決教學(xué)上可能存在的軟肋。一學(xué)期下來(lái),，老教師能悉心指導(dǎo),，新教師能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，全體教師能基本勝任新課改的要求,。在班主任問(wèn)題上，要求所有新班主任向老班主任學(xué)習(xí),，迅速積累管理經(jīng)驗(yàn),，一學(xué)期下來(lái)，新教師和新班主任成績(jī)明顯,、成長(zhǎng)迅速,。

4、切實(shí)發(fā)揮備課組的作用,，以備課組長(zhǎng)為骨干,，發(fā)揮集體智慧和各人優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作,，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，做到各項(xiàng)工作統(tǒng)一步調(diào)，教學(xué)資源優(yōu)化組合,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高。

5,、建立教學(xué)和管理上跟蹤制度,。基本能做到年級(jí)主任巡查各班級(jí)和教師辦公室,，班主任常巡查各教室和寢室,，任課教師常反饋學(xué)生情況。對(duì)學(xué)習(xí)困難和違紀(jì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理,。

6,、安全教育工作能做到警鐘長(zhǎng)鳴，在一系列問(wèn)題產(chǎn)生后,，及時(shí)彌補(bǔ),，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，積極消除事故隱患,。對(duì)部分特殊學(xué)生,，要求班主任不僅要師生溝通,，還要與家庭溝通,，以立體化管理穩(wěn)定全局,。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,，所以,，就如何把高一全體師生緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，產(chǎn)生合力,，產(chǎn)出效益,，是本學(xué)期工作的另一個(gè)重點(diǎn)，且取得了明顯的成效：

1,、增強(qiáng)凝聚力,。在各種場(chǎng)合下，堅(jiān)持整個(gè)高一一盤棋的思想,，把各位老師團(tuán)結(jié)在年級(jí),，利用級(jí)組球賽、健身跑步等形式,，很好地形成團(tuán)隊(duì)精神,，以團(tuán)隊(duì)精神克服師資等一些不足因素，力創(chuàng)佳績(jī),。

2,、年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，常規(guī)教學(xué),、班級(jí)常規(guī)管理都取得明顯的成效,。年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任會(huì)就年級(jí)內(nèi)事務(wù)經(jīng)常交流,、探討,、積極尋找對(duì)策，共同努力帶領(lǐng)高一年級(jí)向良性方向發(fā)展,。

3,、緊密配合學(xué)校的相關(guān)職能部門開(kāi)展工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理思想,，緊密依靠高一全體教師,；統(tǒng)一思想，鼓足干勁,，步調(diào)一致,，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓常規(guī)管理,?？梢哉f(shuō)，管理和措施的重抓落實(shí)到位是我們?nèi)〉贸煽?jī)的重要方面。

期末即將來(lái)臨,，成績(jī)的總結(jié)是必要的,，我們做法中既有值得繼承和推廣的一面；但我們還要尋找我們工作中的不足,，為以后更好地開(kāi)展工作,、取得更好成績(jī)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),；做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，有的放矢。

1.教學(xué)成果方面,，有待于期末考試的進(jìn)一步檢驗(yàn),。

2.高一年級(jí)在招生時(shí)成績(jī)差距較大，各個(gè)層次的班級(jí)的成績(jī)差距較大,；如何讓強(qiáng)者更強(qiáng),、弱者不弱是我們以后待解決的問(wèn)題。

3.部分班主任和任課教師的工作積極性和工作能力,、工作方法有待改進(jìn)和提高,。

4.后進(jìn)學(xué)生面比較廣，對(duì)年級(jí)的管理和學(xué)習(xí)氛圍造成了負(fù)面影響,。

5.教師資源不足和對(duì)課改要求認(rèn)識(shí)不到位也有一定的負(fù)面作用,。

高一已經(jīng)過(guò)去一半，雖然在本學(xué)期的各項(xiàng)工作都基本完成,，但作為高一年級(jí),，任重而道遠(yuǎn)，我們必須時(shí)時(shí)檢討自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，才能取得更好成績(jī)。為此,，本年級(jí)對(duì)以后工作的提出幾點(diǎn)設(shè)想：

1,、教師必須盡快轉(zhuǎn)變觀念，必須強(qiáng)化素質(zhì)教育的核心,，努力追求既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、又讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體、自主學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念,。

2,、教師的積極性和創(chuàng)造性是取得佳績(jī)的無(wú)窮資本，年級(jí)將在這方面與學(xué)校探討,、再形成突破,，提高干勁就是增長(zhǎng)效益。

3、構(gòu)建全方位的開(kāi)放式的教學(xué)和管理系統(tǒng),，不僅關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在,，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。就如何營(yíng)造讓學(xué)生和諧發(fā)展的長(zhǎng)效管理體系,，我們?cè)僮鲞M(jìn)一步探索。

4,、盡量克服師資等方面的不足,，深化學(xué)校的管理體系的作用。

5,、在教研方面還要調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為提升學(xué)校品位作出努力。

6,、班主任隊(duì)伍還需加強(qiáng),，新教師隊(duì)伍還需要繼續(xù)打造。

7,、建議學(xué)校加大對(duì)學(xué)生的管理和處理力度,，學(xué)生情況的變化和潛在的因素都可能在后階段給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)不可預(yù)料的后果。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，我們高一年級(jí)經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了目前的成績(jī),，但是,，成績(jī)屬于過(guò)去，過(guò)去屬于歷史,，未來(lái)全在自己把握,，我們年級(jí)組將再接再厲，全力以赴,，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到下一階段,，把不足作為警示，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全力支持下,，在全體教師的辛勤工作和努力配合下,，我們年級(jí)一定力爭(zhēng)更好成績(jī)，不負(fù)學(xué)校和社會(huì)厚望,，為羅定中學(xué)創(chuàng)建全國(guó)有影響力的品牌高中作出應(yīng)有的努力,。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇八

本學(xué)期來(lái)，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，有各處室的全力支持,，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績(jī)。目前高一年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力,，和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，在開(kāi)學(xué)之初，各班就加強(qiáng)"理想與目標(biāo)"教育,，通過(guò)軍訓(xùn)教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，布置親情作業(yè),，要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會(huì)、板報(bào)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用,。

2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，并堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)，提出整改建議達(dá)到全年級(jí)一盤棋,。

3,、抓住年級(jí)特點(diǎn),，展示年級(jí)風(fēng)采,。除了抓好教育教學(xué)工作以外,，年級(jí)組利用軍訓(xùn),、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日等機(jī)會(huì),，讓學(xué)生參加比賽,、板報(bào)等形式充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。班主任定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況；對(duì)調(diào)皮學(xué)生,，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作,，年級(jí)組跟蹤,，對(duì)問(wèn)題大的，年級(jí)組親自談話，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

高一年級(jí)是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量,，打造一支和諧,、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī),，在教學(xué)中工作過(guò)程中主要做了以下工作,。

1、注重師德師風(fēng)建設(shè),，年級(jí)組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高廣大教師的服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)做讓學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意的'老師,。

2、充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用,，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，對(duì)教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議,。每周星期一教研活動(dòng)嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，研討教學(xué)方法，相互聽(tīng)課,，共同研究試題,，缺少經(jīng)驗(yàn)的年青教老師向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍,，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力,。

3、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí),，備課組還進(jìn)行自查,，通過(guò)高效課堂、檢

查教案,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)、授課提綱的批閱和學(xué)生測(cè)評(píng)等形式,，進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化了高一年級(jí)教學(xué)工作,。

4,、充分發(fā)揮班主任的作用,，利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。堅(jiān)持每周例會(huì),，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作,，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高,，創(chuàng)建和諧班級(jí),。

6、定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，無(wú)論是期中還是期末考試,，我們高一年級(jí)組都認(rèn)真組織，及時(shí)總結(jié)評(píng)比表?yè)P(yáng)教學(xué)扎實(shí),，效果好的教師,，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求。

經(jīng)過(guò)年級(jí)組的管理督促,，各班主任的配合和全年級(jí)師生的共同努力,，本學(xué)期課前秩序，學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，自習(xí)紀(jì)律比以前大有好轉(zhuǎn),。早操質(zhì)量也大大提高，雖也有不盡如人意之外,，但客觀地說(shuō),，到位的迅速，站隊(duì)的整齊,，也不比別的年級(jí)差,。紀(jì)律衛(wèi)生等方面也都步入了良性發(fā)展的軌道。我個(gè)人認(rèn)為,，我們的工作雖沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài),，但也達(dá)到了穩(wěn)定狀態(tài)。

我認(rèn)為自己一直是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人,，從年級(jí)組長(zhǎng)的角度看,，我不敢說(shuō)多么愛(ài)崗敬業(yè)，但可以自豪地說(shuō)我是勤勉盡責(zé)的,。因?yàn)槲疑罡械郊缟系膿?dān)子沉重,，深感心中關(guān)乎整個(gè)年級(jí)甚至學(xué)校榮辱的責(zé)任重大,，所以一下也不敢懈怠，而且我認(rèn)為做事要么不做,，要在其位就要力爭(zhēng)做好,。至于能力如何、效果如何,，另當(dāng)別論,，但主觀上一定是竭盡全力了。我每天絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里,，工作過(guò)程中也較少考慮個(gè)人的利害得失,，一心站在維護(hù)年級(jí)利益，維護(hù)學(xué)校整體形象的角度,，去想辦法,，去做事情。因此在管理學(xué)生,、指導(dǎo)班主任,、協(xié)調(diào)科任教師以及溝通學(xué)生家長(zhǎng)等工作上，直面現(xiàn)實(shí),，敢做敢擔(dān),，事實(shí)上也惹惱了個(gè)別人員，但我認(rèn)為工作性質(zhì)及我個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珱Q定了我必須這樣做,，無(wú)法避免,，而且我至今也無(wú)怨無(wú)悔。

面對(duì)成績(jī),，反思過(guò)去,，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1,、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。

2,、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范,，各學(xué)科作業(yè)量不均衡。

3,、沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，還沒(méi)有形成年級(jí)特色文化。

4,、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作,，有待探索。

總之,，通過(guò)半年的工作,，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī),，我們相信下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在高一全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇九

在各位老師的配合下,，本學(xué)期的工作已完成大半,。在前段時(shí)間里,，高一全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愛(ài)崗敬業(yè),，各方面的工作都很到位,，非常感謝老師們的支持。現(xiàn)將前期工作做以下小結(jié),，同時(shí)對(duì)后期工作做安排,。

1、常規(guī)教學(xué),、管理有序進(jìn)行,。在各備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各組教師認(rèn)真完成備教批輔研各個(gè)環(huán)節(jié),，有條不紊地推進(jìn)整個(gè)教學(xué),，通過(guò)教學(xué)檢查可以看出老師們的辛苦和成績(jī)；各班主任為班級(jí)管理想盡辦法,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)談話和監(jiān)督,，確保了高一無(wú)重大違紀(jì)、安全事件發(fā)生,，基本達(dá)到“平安高一”的目標(biāo),。

2、順利組織期中考試及總結(jié),。在高中部的統(tǒng)一布署下,，高一嚴(yán)密地組織了期中考試?？荚嚻陂g,，所有教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，命題,、監(jiān)考,、閱卷、登分,、分析各個(gè)環(huán)節(jié)都力求精益求精,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。特別是考試后的分析總結(jié)，都做得很到位,。

①各班利用班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了祥細(xì)的總結(jié)分析,，做到分析到人到科，與月考進(jìn)行對(duì)比分析,，讓學(xué)生真正能在分析中找到問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法,。

②高一（4）和高一（11）班組織上了精彩的期中總結(jié)班團(tuán)公開(kāi)課，全體教師都參與到中間來(lái),，讓學(xué)生感受到教師之間的團(tuán)結(jié)和敬業(yè),，也讓學(xué)生感覺(jué)到老師就在他們身邊，是真正在關(guān)心他們,，加深了師生之間的了解與勾通,；同時(shí)就班團(tuán)活動(dòng)如何上才能真正達(dá)到教育的目的進(jìn)行了交流，為所有教師以后上班團(tuán)活課做了示范,。在高一（5）班組了周六晚的班團(tuán)活動(dòng)公開(kāi)課,，各班班長(zhǎng)參與基中，為每周的總結(jié)班團(tuán)課上法作了探討,。

③精心組織辦了高一期中展牌,，期中展牌加深了高一在全校師生中的印象，對(duì)高一師生管理,、學(xué)習(xí)也起到了鼓勵(lì)和鞭策的作用,，特別讓學(xué)生感覺(jué)到身為高一學(xué)生的一員而驕傲，文明使者的示范及文明宣傳詞倡導(dǎo),，起到引導(dǎo)學(xué)生文明行為習(xí)慣的作用,。

3、通過(guò)集體活動(dòng)來(lái)育人,。配合學(xué)校組織了體育藝術(shù)節(jié),、體能測(cè)試及高一拔河比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的激情和班集體榮譽(yù)感,，也發(fā)現(xiàn)了各班部分學(xué)生的另一種潛能,，增強(qiáng)了學(xué)生之間的勾通和了解，也增強(qiáng)了各班的凝聚力,，為高一學(xué)生管理起到了一定的作用,。同時(shí)也說(shuō)明高一學(xué)生需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生各方面健康成長(zhǎng),。

4、開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),。按照高中部的統(tǒng)一要求,，高一經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間,，認(rèn)真組織了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。①評(píng)教辦法：在各班前45名中抽選5人,，另加各班學(xué)習(xí)委員共6人,，兩個(gè)班為一組共12人。首先是集體對(duì)任課教逐一進(jìn)行打分填表,，然后依次發(fā)言,，從肯定和建議兩方面對(duì)教進(jìn)行評(píng)價(jià),，總體來(lái)說(shuō),，對(duì)教師的評(píng)價(jià)是公正客觀的。②評(píng)后反思：學(xué)生對(duì)絕大部分教師備教批輔各方面的評(píng)價(jià)都很高,，可以看出學(xué)生是信任我們老師的,。不足之處在于：一是少數(shù)教師上課缺泛激情，平鋪直敘,，很難調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；二是少數(shù)班主任工作方面總是按步就班完成該做的事，工作中缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，不愛(ài)動(dòng)腦筋想點(diǎn)子,，對(duì)學(xué)生思想武裝不夠。

1,、各備課組要根據(jù)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，確保在12月底完成新課轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)備課的研究,，做到上課在具有知識(shí)性的同時(shí)還要具有趣味性，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)課,，真正提高課堂效率,。另外要加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查力度，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要逐一落實(shí),。

2,、年級(jí)組統(tǒng)一組織，各班具體落實(shí),，形成以班主任為核心的管理小組,，切實(shí)做好學(xué)生的思想工作,，深入到班、到寢室到學(xué)生中間去,，了解學(xué)生在想些什么做些什么,、想做些什么，有針對(duì)性的開(kāi)展工作,。具體來(lái)說(shuō),，每班一名班主任，兩名協(xié)管教師,，班主任把重點(diǎn)學(xué)生（成績(jī)和紀(jì)律）分配8到10人給協(xié)管教師,，學(xué)生寢室分一個(gè)給協(xié)管教師。

對(duì)于分配到學(xué)生,，協(xié)管教師兩周至少找學(xué)生集體或個(gè)別進(jìn)行一次談話,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要求每周找協(xié)管教師進(jìn)行一次思想?yún)R報(bào)，并做好記載,；請(qǐng)認(rèn)真如實(shí)教室聯(lián)系學(xué)生記載卡,，本月底上交年級(jí)組，作為年終教師考核聯(lián)系學(xué)生一項(xiàng)的依據(jù),。對(duì)于聯(lián)系寢室,，要求協(xié)管教師每周到寢室至少一次，教育督促學(xué)生搞好內(nèi)整理,，嚴(yán)格遵守就寢紀(jì)律,，不亂丟亂扔。班主任要盡可能多的了解學(xué)生,，常到宿舍區(qū)視查,，盡可能多想辦法，縮小師生之間的距離,，用行動(dòng)去感化學(xué)生,。比如高一（4）班抓住時(shí)機(jī)結(jié)學(xué)生說(shuō)聲生日快樂(lè)，高一（5）班通過(guò)周記與班主任進(jìn)行勾通,，高一（11）班通過(guò)“學(xué)習(xí)檔案”對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育等等,。

3、各位教師認(rèn)真組強(qiáng)學(xué)生上好每周的兩次班團(tuán)課,，通過(guò)班團(tuán)活動(dòng)來(lái)統(tǒng)一學(xué)生的思想,，讓學(xué)慢慢改掉一些壞習(xí)慣，變學(xué)習(xí)為主動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生健全的品格,。已經(jīng)組織各班班長(zhǎng)開(kāi)了會(huì)，班長(zhǎng)會(huì)配合教師上好班團(tuán)課的。各位教師要按照安排表提前兩天與班長(zhǎng)聯(lián)系,，做好準(zhǔn)備,。建議充分調(diào)動(dòng)各班調(diào)皮學(xué)生的激情，發(fā)現(xiàn)并挖掘他們的潛力,。各教師盡可能多想辦法,，布置好教室，營(yíng)造良好的教育氛圍,，克服形式單一和泛味,。

4、認(rèn)真組織好期末考試,，指導(dǎo)學(xué)生選擇文理科,，為下學(xué)期分班作準(zhǔn)備。高職和特長(zhǎng)擬準(zhǔn)備在二年級(jí)上學(xué)期分班,，要建議有報(bào)高職和特長(zhǎng)的學(xué)生先擇好文理科,，特長(zhǎng)生要選擇文科。

5,、按照高中部的統(tǒng)一布置,，各班認(rèn)真組強(qiáng)學(xué)生搞好每周一次的課外體育鍛煉活動(dòng)，各班利用勤工儉學(xué)的收入購(gòu)置適當(dāng)?shù)捏w育用品,。分兩班進(jìn)行,，周一高一（1）（2）（5）（6）

（9）（10）六個(gè)班到操場(chǎng)鍛煉，另外六個(gè)班在教室上自習(xí),，周四交換。要求班主任當(dāng)天要嚴(yán)格跟班,，最好能和學(xué)生一起活動(dòng),，增進(jìn)師生之間的交流。各班要精心組織,，做好安排,，確保鍛煉效果，保證不出現(xiàn)任何安全事故,。參加鍛煉的班級(jí)不能影響上自習(xí)的班級(jí),，不得利用鍛煉時(shí)間做其他的事情。

6,、各班認(rèn)真組強(qiáng)學(xué)生制定高考目標(biāo)及其他奮目標(biāo),。讓學(xué)生極早的確定奮斗方向，讓學(xué)生極早地樹(shù)立高考意識(shí),，并把這種意識(shí)帶到平時(shí)學(xué)習(xí)中間來(lái),，真正做到從高一開(kāi)始抓高考。

7、各班精心組強(qiáng)學(xué)生做好元旦文藝節(jié)目的排練工作,。文藝節(jié)目盡可能做到形式多樣,，有一定的教育意義和藝術(shù)性。班主任要認(rèn)真篩選排練節(jié)目的同學(xué)并做好其思想教育工作,，以防出現(xiàn)管理空檔而發(fā)生意外事件,。排練時(shí)間為下午第四節(jié)課時(shí)間，不得影響其他同學(xué)上自習(xí),，晚上第四節(jié)自習(xí)因?yàn)闀r(shí)間較短,，排練場(chǎng)地限制等原因，不允許排練,。

8,、安全教育時(shí)時(shí)要抓緊。班主任及協(xié)管教師要利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng),，從思想安全到人身,、財(cái)產(chǎn)、飲食,、消防等各個(gè)方面入手,，提前發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保不出現(xiàn)任何安全事故,。對(duì)少數(shù)心理不健全的同學(xué)要做到時(shí)時(shí)監(jiān)控,。

相信在各位老師的共同努力下，高一年級(jí)組一定能夠成為一個(gè)“和諧,、進(jìn)取,、平安”的年級(jí)組。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇十

作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心,，一年來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范,，要求教師做到的，我首先做到,，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,。首先,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任,、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好；其次,，起到橋梁作用,，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),；再次,，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織備課組長(zhǎng),，研究本年級(jí)的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度,。認(rèn)真分析期中考試的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題,，和任課教師一起,，想辦法,，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量,。

今年高一工作的順利開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō)是意料之中,，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中，老師們力往一塊使,，心往一處想,，盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。在我們這里,，沒(méi)有年齡的界限,，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。班主任當(dāng)中,，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力,，深受學(xué)生的愛(ài)戴,；戴國(guó)順、王平老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，班級(jí)工作有條不紊,；。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走,，起到了表率的作用,，干工作，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，,；高一年級(jí)教師中，以韓偉老師為代表的許多老師,，犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間,，一如既往，從來(lái)不講條件,、談要求,，我們的早自習(xí)有老師們的身影，晚自習(xí)有班主任的辛勞,。我始終認(rèn)為,，梁寨中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,，那些老教師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，過(guò)硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念,，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌,。我想，在他們的帶動(dòng)下,，我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天,！

督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié),。

班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律,，有些事情也很程序化,。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候，各類計(jì)劃和總結(jié),，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交,。如果上交不及時(shí)，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,?？墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù)，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候,，為了不影響的學(xué)校的工作,，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和計(jì)劃,，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師，按計(jì)劃,，保質(zhì)量,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)督,、考核,、考勤等工作。

包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況,，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況,。

配合校黨政工團(tuán)開(kāi)展教育活動(dòng),，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。

對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)開(kāi)展的教育活動(dòng),，在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上,，積極予以配合，必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì),，通過(guò)集體備課,，找出最佳的實(shí)施方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),，適時(shí)地組織教育活動(dòng),。

本學(xué)期我們根據(jù)高一年級(jí)的實(shí)際情況,，開(kāi)展“xxxx”主題教育、生命和健康教育,、行為規(guī)范教育,，目的就是鞏固好的習(xí)慣，找出不足,，明確今后的工作方向,。同時(shí)定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流,、有真對(duì)性地進(jìn)行思想教育,、行為規(guī)范教育等。

一年來(lái),，我對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析、研究對(duì)策,，小到每個(gè)學(xué)生的言行,，大到教學(xué)設(shè)計(jì)、命題的原則,，我都積極參與,。我認(rèn)為把握命題方向，精講,、精練,、常考,、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽?。全體教師團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、務(wù)實(shí),、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情,，投入到二期課程改革當(dāng)中,，一年來(lái)，課程改革的成績(jī)是喜人的,。通過(guò)光榮榜的形式鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，再學(xué)習(xí)上形成競(jìng)爭(zhēng),，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階,。

1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正,。表現(xiàn)在做操時(shí)缺乏朝氣,，動(dòng)作不規(guī)范，思想認(rèn)識(shí)不到位,。,，

2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范,。表現(xiàn)為學(xué)生在課前二分鐘預(yù)備還需要督促,，沒(méi)有化為自覺(jué)行動(dòng)。部分課堂紀(jì)律松散,。

3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓,，感情問(wèn)題需要引導(dǎo),，網(wǎng)癮需要戒除，考場(chǎng)紀(jì)律急待加強(qiáng),。

4,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來(lái)的有效途徑,，提高班主任的工作效能,。

今年高一各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們?cè)谶@里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕,，我們又將迎來(lái)新的學(xué)年，接受新的任務(wù),，我們面對(duì)的一切,，都是新的，在這里,，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示,，我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從頭開(kāi)始,，虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取兩年后，創(chuàng)造佳績(jī),！

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇十一

高一年級(jí)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，各班從儀表、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)狀態(tài)上都取得了一定的成績(jī),。另外,，也暴露出各自的一些問(wèn)題，個(gè)別生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸顯示出來(lái),，對(duì)身邊的學(xué)生起到了一定的負(fù)面影響。針對(duì)這種情況,，高一年級(jí)在第二學(xué)期主要開(kāi)展了以下工作：

開(kāi)學(xué)第1周,，為行為規(guī)范適應(yīng)周。從第二周開(kāi)始,，各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)制的原則,，每天對(duì)學(xué)生的作業(yè)、儀表,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查,、落實(shí)，每2-3周評(píng)選出每樓層的行為規(guī)范示范班,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，提高了各班的學(xué)生自主、自強(qiáng)能力,，使高一年級(jí)的整體管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)安排在期中考試后，主要目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀況,、班級(jí)管理等方面的內(nèi)容。家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi),，為高一年級(jí)學(xué)生的順利成長(zhǎng)提供了有利保障,。

每周一次的班主任沙龍活動(dòng)，可供大家更好的交流,，使各班均衡發(fā)展,。班主任及時(shí)反映班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，大家集思廣益,、共同商量,，解決了班級(jí)管理中的很多問(wèn)題。

規(guī)范要求,，學(xué)生自主管理,，班主任和年級(jí)部進(jìn)行督促，每天年級(jí)部負(fù)責(zé)人檢查午休落實(shí)情況,，及時(shí)制止不規(guī)范行為,。經(jīng)過(guò)評(píng)選，高一年級(jí)以下班級(jí)被評(píng)為“午休自主管理示范班”：3班 7-12班,。

在第6周周末,，12位班主任及年級(jí)部老師一起到張窩鎮(zhèn),、南河鎮(zhèn)、辛口鎮(zhèn)進(jìn)行與家長(zhǎng)面對(duì)面交流活動(dòng),。通過(guò)家訪,，班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行了親切交流，及時(shí)溝通學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的今后發(fā)展提出了寶貴意見(jiàn),，此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

3月份,，在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,，高一年級(jí)組本著公平、公正,、公開(kāi)的原則精心組織三好生,、三好班集體的評(píng)選活動(dòng)。各班首先展開(kāi)自評(píng),，推選出參評(píng)人選,，年級(jí)組組織各班進(jìn)行演講、評(píng)選的方式進(jìn)行市級(jí),、區(qū)級(jí)榮譽(yù)的評(píng)選,，最終優(yōu)中選優(yōu)，確定人選,。其中,，10班張耀旭同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部；7班辛佩融,、3班張藝璇,、12班陸祎、9班孫玥共4名學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好生,；高一3班,、11班被評(píng)為校級(jí)三好班集體。

第6周：月考表彰,，語(yǔ)文教師-劉敏老師作學(xué)法交流,，深受學(xué)生喜愛(ài)。

第12周：期中表彰,，12班萬(wàn)福京,、10班古建欣同學(xué)分別作學(xué)法指導(dǎo)，張彥旭主任,、張瑩主任分別作重要講話,。

第17周：月考表彰，英語(yǔ)教師花玉梅老師作學(xué)法交流，獲得好評(píng),。

年級(jí)組通過(guò)年級(jí)會(huì),、班級(jí)工作交流、外省市學(xué)生留宿管理等活動(dòng),，培養(yǎng)高一年級(jí)優(yōu)秀生的策劃,、組織能力。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生們體會(huì)到承接年級(jí)工作的重要性,、嚴(yán)謹(jǐn)性，增強(qiáng)了學(xué)生的溝通能力,、表達(dá)能力，提升了學(xué)生的自信,，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供了很好的展示平臺(tái),。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇十二

本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,。各方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期，利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和日常行為規(guī)范教育,，愛(ài)校教育以黑板報(bào),、宣傳欄為宣傳陣地，強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲,，十六中因我而自豪,。”讓每一個(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員,，意識(shí)到“校榮我榮,，校衰我恥”，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事,。

日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會(huì)課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開(kāi)學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文,、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會(huì),。在班主任及班委會(huì)的努力下,，班級(jí)工作得以正常開(kāi)展。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),，年級(jí)安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進(jìn)堂，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),，班主任有針對(duì)性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議,，達(dá)到全年級(jí)一盤棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理：

“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6,、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級(jí)組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

7,、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來(lái),，通過(guò)周會(huì)課,、法制與心理健康教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育。年級(jí)組,、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等形式,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng),、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)：

本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，不放松對(duì)教師的師德教育，和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時(shí)注重抓好教師的備課、上課,、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過(guò)集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí)。

2,、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，建立了以老帶新的結(jié)對(duì)，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議,。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì),，了解了他們的工作和思想情況,，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

4,、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性,、發(fā)揮班主任的作用：

年級(jí)組重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用,，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí),，利用班會(huì),、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期開(kāi)了五次班主任交流會(huì),，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高,。

1,、認(rèn)真組織月考、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,，一次期中考，一次期末考,，全組教師高度重視,，充分準(zhǔn)備,，確保工作圓滿完成。

2,、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立,。

3、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,，加大落實(shí)工作檢查力度。

1,、師資不均衡,，年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高,，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求,。

2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到,、早退,、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng),、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊,、早戀等,，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼?，怎樣做得更好,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差，要大力加強(qiáng),。

總之,，通過(guò)半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績(jī),，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題,，我相信，在全體教師的支持,、配合和共同努力下,，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇十三

時(shí)光荏苒，歲月匆匆,，在尋尋覓覓中,，我們20xx級(jí)高一新生已經(jīng)走過(guò)了近五個(gè)月的歷程，回首來(lái)路風(fēng)塵,，有喜也有憂,，有樂(lè)亦有苦，在風(fēng)雨中昂揚(yáng)奮進(jìn)?，F(xiàn)在我們把個(gè)人的一些想法和在年級(jí)管理方面的一些做法匯報(bào)給各位領(lǐng)導(dǎo),。

作為年級(jí)組長(zhǎng)，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大,，一學(xué)期來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范,，凡事只有自己身體力行，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作，為此,，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度,，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè),，不計(jì)較個(gè)人的得失,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任,、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組,，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。能起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)貫徹到年級(jí)組工作中去。

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō)是有聲有色,，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中，大家盡心盡責(zé),，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好,。在我們這里,，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵,，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。班主任當(dāng)中,，陳宏波,、陳朝群、易好珍,、徐斯花,、張安君老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛(ài)戴,；梁琦,、田坤、王軍老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好好，學(xué)生上進(jìn)心較強(qiáng),；郭禮玉老師接手的五班,，班級(jí)里面問(wèn)題學(xué)生不少，但是她和風(fēng)細(xì)雨,，工作踏實(shí),，竭盡全力，朱世民老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、循循善誘,，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；趙敏老師虛心好學(xué),，像大姐姐一樣無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,。我們的高一班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，埋頭實(shí)干,，他們是田園的中流砥柱?？梢赃@樣說(shuō),，我們高一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,。

“養(yǎng)成教育”和“感情投入”,。軍訓(xùn)是新生入校的“第一課”，上好了這一課,，將對(duì)學(xué)生以今后的學(xué)習(xí),、生活等習(xí)慣的養(yǎng)成起到至關(guān)重要的作用。高一絕大多數(shù)學(xué)生都是住校生,，并且有一些學(xué)生還是第一次離開(kāi)父母,，多數(shù)學(xué)生的自立能力比較差。因此,，軍訓(xùn)時(shí),，需要老師指導(dǎo)他們?nèi)绾巫岳砩睿缦匆路?，疊被子,，整理個(gè)人物品，打掃宿舍衛(wèi)生等等,，并且教育他們遵守學(xué)校對(duì)寄宿生規(guī)章制度,，有困難及時(shí)與班主任或任課教師聯(lián)系，都需要我們耐心細(xì)致的去做,。同時(shí)軍訓(xùn)也是老師和學(xué)生之間彼此互相了解和熟悉的一個(gè)良好的機(jī)會(huì),。軍訓(xùn)初期，一些學(xué)生的情緒不大穩(wěn)定,，這就需要班主任老師在從各個(gè)方面來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,。因此，從一開(kāi)始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要求軍訓(xùn)期間各班主任老師早操必須和學(xué)生一起出操,，晚上必須帶領(lǐng)學(xué)生回去就寢,，等學(xué)生休息以后才能離開(kāi)。因此,，在軍訓(xùn)期間我們高一班主任,，每天早上六點(diǎn)起床，晚上要到十一二點(diǎn)才能休息,。雖然,，這樣我們很辛苦,，但卻拉近了老師和學(xué)生之間的距離,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,，使學(xué)生明白老師對(duì)他們的關(guān)心。

新入學(xué)的學(xué)生處于集體形成初期,，是一個(gè)極好的教育時(shí)機(jī),，學(xué)校非常重視新生入學(xué)教育，圍繞著軍訓(xùn)和制度學(xué)習(xí)進(jìn)行了精心的安排,，這為我們年級(jí)良好風(fēng)氣的形成起了極大的作用,。“對(duì)學(xué)生的最嚴(yán),，就是對(duì)學(xué)生的最愛(ài)”,，高一年級(jí)作為高中起始年級(jí)，學(xué)生人數(shù)已達(dá)到690多人,，他們懷著對(duì)高中學(xué)習(xí),、生活的無(wú)限美好憧憬來(lái)求學(xué)，我們首先應(yīng)當(dāng)在他們最需要的時(shí)候幫助他們做好生活,、學(xué)習(xí)的工作，對(duì)于在軍訓(xùn)時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣保持和發(fā)揚(yáng)下去,，那就要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)的“嚴(yán)”字當(dāng)頭的精神,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求,，為整個(gè)高中年級(jí)的順利過(guò)渡和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)鋪墊好,，從小事做起，從點(diǎn)滴做起,；對(duì)宿舍,、教室等衛(wèi)生和紀(jì)律工作要常抓不懈，個(gè)人良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為高一今后的學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,，因此,，培養(yǎng)好習(xí)慣，拋棄陋習(xí)顯得尤為重要和迫切,。加強(qiáng)常規(guī)考核力度,，著力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極組織學(xué)生搞好大掃除工作,，確保整潔的衛(wèi)生環(huán)境,。

高一年級(jí)是起始年級(jí)，同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī),，良好的開(kāi)端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此,，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌,。

1、開(kāi)學(xué)第一,、二周利用班會(huì)課時(shí)間,，學(xué)習(xí)《田園高中學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確田園高中的行為規(guī)范準(zhǔn)則

2,、開(kāi)展“創(chuàng)造溫馨教室,，和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。

3,、11月份組織社團(tuán)活動(dòng),，打掃街道衛(wèi)生。

4,、抓好兩操及寢室管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5,、重視與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系,，年級(jí)組和各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等形式,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校的聯(lián)系,，溝通家庭和學(xué)校教育,。

6,、定期召開(kāi)班主任會(huì)議和任課教師會(huì)議,，探討班級(jí)工作的得與失,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，群策群力,，及時(shí)解決,。

7,、利用中午和下午放學(xué)的時(shí)間,，找學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生的有益建議,，虛心采納,，并針對(duì)學(xué)生思想現(xiàn)狀，對(duì)癥下藥,，細(xì)致耐心做好工作,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高學(xué)生對(duì)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度,。

2、行為規(guī)范要常抓不懈，遲到現(xiàn)象,、儀容儀表、考場(chǎng)紀(jì)律需要加強(qiáng),。

3,、教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范,，重視對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)缺,、補(bǔ)差工作,，防止兩極分化的擴(kuò)大,。

4、加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo),，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每節(jié)課做到學(xué)有所得,。

5、班級(jí)之間,、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,。

6、出現(xiàn)了個(gè)別不安全事故,，給學(xué)校帶來(lái)的負(fù)面影響較大。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇十四

回顧20xx年最后一個(gè)月，高一年級(jí)的工作目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、成績(jī)顯著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)班教學(xué)工作的管理力度,，設(shè)法提高優(yōu)生成活率,。針對(duì)期中考試中兩個(gè)重點(diǎn)班學(xué)生暴露出的問(wèn)題,，年級(jí)組除找部分教師談話,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查外，還特聘高二年級(jí)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師獨(dú)立命題,、獨(dú)立制卷、學(xué)生象高考一樣考試后，命題教師親自閱卷并認(rèn)真地進(jìn)行試卷分析,，找出兩個(gè)班語(yǔ),、數(shù),、外教學(xué)中存在的問(wèn)題和學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足之處，并提出行之有效的辦法，這對(duì)高一年級(jí)重點(diǎn)班的教育教學(xué)幫助極大。與此同時(shí)，從十二月份開(kāi)始,，兩個(gè)重點(diǎn)班的教師利用星期六下午時(shí)間給重點(diǎn)班學(xué)生上課,。

二,、協(xié)助教學(xué)處開(kāi)展高一教學(xué)視導(dǎo)工作,。在總結(jié)分析以往教學(xué)視導(dǎo)得與失的情況下,，高一十二月份視導(dǎo)工作指導(dǎo)思想更加明確、內(nèi)容更加具體、組織工作更加嚴(yán)密有序、效果更加明顯。

三、為豐富教職工文化體育活動(dòng),，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，高一,、高二后勤的教職工舉行了迎新春拔河比賽。

四,、各班主任充分利用班會(huì),、讀報(bào)時(shí)間圍繞視導(dǎo)和臨近期末考試等問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)教育,、學(xué)習(xí)方法教育,、行為習(xí)慣教育，要求學(xué)生集中精力,，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)期末考試考出滿意的成績(jī)；為豐富學(xué)生業(yè)余生活,，十二月份,，高一年級(jí)舉行了男子籃球賽和男女混合拔河比賽；圣誕節(jié),、元旦前后是學(xué)生事故多發(fā)期,，為防止意外事故的發(fā)生，高一年級(jí)除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育外,，還組織部分班主任到網(wǎng)吧暗訪,，要求班主作每天查寢，督促學(xué)生會(huì)干部切實(shí)履行職責(zé),。

總而言之,，高一年級(jí)十二月份各方面情況正常。

高一年級(jí)組工作總結(jié)匯報(bào) 高一年級(jí)組工作總結(jié) 美篇篇十五

光陰似箭,，日月如梭,，學(xué)期又到了結(jié)束之時(shí),。一學(xué)期來(lái),，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的佺力支持,，有佺體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力,，各方面都取得比較滿意的成績(jī)。目前高一年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)初步形成,，佺體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)堆已經(jīng)形成?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié),。

1、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

由軍訓(xùn)開(kāi)始,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志通過(guò)軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念,。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，沒(méi)有發(fā)生任何意外,。通過(guò)軍訓(xùn),，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們頂烈日,、冒酷暑,、大汗淋漓，但不怕苦,、不怕累,、動(dòng)作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：在入學(xué)之初,，我們就召開(kāi)了各班同學(xué)的“理想與目標(biāo)”座談會(huì)，讓學(xué)生暢談自己的理想,，并教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母,、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會(huì),、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在佺年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此年級(jí)以自習(xí)紀(jì)論皙突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議,，達(dá)到佺年級(jí)一盤棋。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，一入學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上,，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到了自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。

4,、結(jié)合課改精神，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)

新課程在對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文化教育同時(shí),，也注重對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng),。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們招收了部分文化課基礎(chǔ)較薄弱,，但又有一定特長(zhǎng)的特招生,。這一學(xué)期，除了新課程的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)校還舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、還有元旦系列活動(dòng)（改革開(kāi)放征文、改革開(kāi)放ppt制作,、改革開(kāi)放演講,、拔河、男女生20xx米越野賽,、元旦晚會(huì)等）,，給了他們充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)，這也為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑,。

5,、安佺教育

安佺猶如一根七彩的絲帶,，有了它的裝點(diǎn),，世界才變得五彩繽紛,；安佺是穩(wěn)定，是關(guān)懷,，是愛(ài)護(hù),。為此，我們組展開(kāi)了多次安佺教育活動(dòng),。如：開(kāi)展安佺隱患大檢查特別是對(duì)用電情況的安佺檢查,；召開(kāi)主題班會(huì)，讓同學(xué)們樹(shù)立安佺意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí),；舉行了緊急疏散的實(shí)戰(zhàn)演練等等。

6,、狠抓“兩操”及寢室管理,。“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

7,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，班主任定期與他們談話，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，各方面取得進(jìn)步時(shí),，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

高一年級(jí)是學(xué)校最年輕的年級(jí)，擁有多數(shù)年輕教師,，充滿著生氣和活力,，今年隨著高中新課程改革的佺面啟動(dòng)，我們高一年級(jí)感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),，但是,，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，“機(jī)遇常常是給有準(zhǔn)備的人”,。這次新課程改革也給我們一個(gè)提生教學(xué)質(zhì)量,，打造一支和諧,、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)堆的契機(jī),。為此,，在新課程教學(xué)方面年級(jí)作了一系列的工作。

1．加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的組織,、管理和指導(dǎo)

本學(xué)期學(xué)校成立了由校長(zhǎng)室,、教務(wù)處、教科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人,、骨干教師組成的新課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)高一教學(xué)；年級(jí)根據(jù)學(xué)校新課程實(shí)施方案,，專門進(jìn)行研究成立了以備課組長(zhǎng)為核心的新課程指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)年級(jí)的各學(xué)科教學(xué)工作；并在學(xué)校的支持下,，采取“走出去,，引進(jìn)來(lái)”的方法，多次外出（先后去臨汾,、晉中,、西安等地）和兄弟學(xué)校進(jìn)行交流新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，并付諸實(shí)戰(zhàn),，取得了良好效果,。

2．加強(qiáng)課改研討，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,，學(xué)校專門組織高一年級(jí)任課教師進(jìn)行新課程的培訓(xùn),。在開(kāi)學(xué)后，年級(jí)為了能盡快讓新課程教學(xué)能迅死錟展開(kāi),，為此充分發(fā)揮備課組作用,，每小周星期三、星期四進(jìn)行教研組活動(dòng)：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，研討教學(xué)方法,，相互聽(tīng)課，共同研究試題,，缺少經(jīng)驗(yàn)的年教老師向有經(jīng)驗(yàn)老教師討教,，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力,。不少學(xué)科組,，像語(yǔ)文，政治，數(shù)學(xué),，地理,，歷氏，物理等備課組經(jīng)常性的討論新教材,、新課改的前沿問(wèn)題,，討論怎么提高教學(xué)效果，形成了和諧的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，有效的促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),。

3．結(jié)合新課程理論,，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)教學(xué)反思

今年是新課程實(shí)施的第一年，如何結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行新課程教學(xué)馳皙擺在年級(jí)面前的一個(gè)最重要的難題,。為此,，年級(jí)要求每位教師都要在課前精心備好了每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課,，做到備課佺面,，講解精煉，訓(xùn)練得法,，指導(dǎo)到位,。在課堂上要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，最大限度地提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。在課后要結(jié)合新課程的教學(xué)理論，回顧課堂教學(xué)的實(shí)際,，撰寫(xiě)教學(xué)反思,，這項(xiàng)工作不僅使年輕教師加快了成長(zhǎng)的步伐，也使很多老教師獲益匪淺,。

4．利用學(xué)科大賽的選拔,，提高教師素質(zhì)

學(xué)期中，針對(duì)年級(jí)內(nèi)年輕教師多的情況,，按照學(xué)校的要求,，在年級(jí)內(nèi)組織學(xué)科大賽的選拔，使得富有經(jīng)驗(yàn)教師擔(dān)任起了新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，在對(duì)新教師給任務(wù),、壓擔(dān)子、確定成才目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，要求新老教師圍繞新課程結(jié)對(duì)互學(xué),、教學(xué)互動(dòng)。本學(xué)期每位青年教師上匯報(bào)課,，骨干教師上示范課,，佺員參與,，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，極大的推動(dòng)了青年教師的成長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)班主任工作,，創(chuàng)建和諧班級(jí)

本學(xué)期高一年級(jí)新生錄取人數(shù)達(dá)1109人,。對(duì)于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦,、勇于吃苦,，盡可能多投入時(shí)間，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí),，抓住高一起始年級(jí)的特點(diǎn),，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生一開(kāi)始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng),，打好坯子。

要求各班主任都能根據(jù)學(xué)校的每周教育工作意見(jiàn)自覺(jué)上好班會(huì)課,，出色完成各項(xiàng)教育任務(wù),，班級(jí)還要能根據(jù)自己班級(jí)的情況開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng),，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。本學(xué)期來(lái)，各班班主任能克服困難,，早到校（早操和7：00——7：20,、中午1：30——2：20勤守）、晚離校（晚上6：00——7：00,、10：20晚休勤查）,，經(jīng)常和學(xué)生在一起,，以校為家,。

6、教師成績(jī)的及時(shí)肯定

優(yōu)秀教師：——

優(yōu)秀班主任：——

1,、對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行檢查,。

2、與語(yǔ)文組配合，舉辦了高一年級(jí)演講辯論賽,。

3,、組織了高一年級(jí)的地理知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等,。

4,、其它常規(guī)性工作。

面對(duì)成績(jī),，反思過(guò)去,，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1,、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)；

2,、不少老師任課量大,，難有時(shí)間坐下來(lái)仔細(xì)研究新課程教學(xué),。

3,、課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理教育咨詢等方面的工作,，有待大力探索,。

4、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng),。

總之,，通過(guò)半年的工作，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī),，但不可避免的存在不少問(wèn)題,，但我們相信下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在高一佺體教師的支持,、配合和共同努力下，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,。