計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇一

根據(jù)《縣教研室xx年工作意見》和學(xué)校新學(xué)期的工作重點(diǎn)，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)以教研科學(xué)化為方向,，以課程改革為重心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問題為突破口,，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理

貫徹執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》的各項(xiàng)規(guī)定,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，精心設(shè)計(jì)并及時批改作業(yè),，扎實(shí)做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差等項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國家課程計(jì)劃開齊,、上足、上好各類課程,，不得任意增刪課時,，更不得把課程分為所謂的“主科”“副科”。杜絕為提高“主科”的教學(xué)質(zhì)量犧牲“副科”的教學(xué)時間,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，要求學(xué)生按時到校,，教師及時放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2．嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu)，要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。

3．精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),?？朔鳂I(yè)布置和批改中的粗放性、隨意性,、低效性,，增強(qiáng)作業(yè)的精細(xì)性、科學(xué)性和高效性,，對作業(yè)的內(nèi)容,、形式，同年級組同學(xué)科要進(jìn)行研究,、討論,，布置的作業(yè)教師要心中有數(shù)，減少重復(fù)無效的練習(xí),；學(xué)生的作業(yè),，教師必須全部批改，做到“四精四必”（四精：精選,、精講,、精練、精批,；四必：有發(fā)必收,，有收必批，有批必評,，有評必補(bǔ)）,。

4．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好校內(nèi)期中,、期末等階段性教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,。深入開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和專項(xiàng)調(diào)研，找出存在問題,，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略,。各年級教師要掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，六年級教師更要多研究畢業(yè)考試的命題走向,，做好小學(xué)和初中教學(xué)的銜接工作,。各教研組精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動，通過調(diào)研,、評估,、展示、競賽等形式,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。探索開展教學(xué)常規(guī)月檢查制度，加大對備課,、作業(yè)布置及批改,、階段性檢測的檢查力度，并將檢查情況及時在校園網(wǎng)上公布,。加強(qiáng)隨堂聽課,，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽課,、評課活動,，

（二）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長

堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),，以課題研究為突破，豐富校本教研活動,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．加強(qiáng)高效課堂研究,。教師應(yīng)從三方面潛心研究：①確定有價值的教學(xué)內(nèi)容,。靜心凝神去研讀教材，準(zhǔn)確把握教材的知識點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn),、能力點(diǎn)；②采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,。明確“自主學(xué)習(xí),，以學(xué)論教”的課堂教學(xué)原則，從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)出發(fā),，指導(dǎo)學(xué)生在課堂上有方向有目的的開展有效的學(xué)習(xí)活動,，把課堂教學(xué)的有效性真正體現(xiàn)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上；③重視教學(xué)反思研究，要在每節(jié)課的教學(xué)結(jié)束后,，讓教師在腦海中認(rèn)真地去“精彩回放”,，去審視、研究教學(xué)實(shí)踐中的疑難困惑,，找出每節(jié)課的成功感悟或缺失原因,，把教學(xué)體驗(yàn)上升到理性認(rèn)識，并形成積極有效的整改對策,，把教學(xué)和教研融合為一體,。

2．強(qiáng)化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，務(wù)實(shí)進(jìn)行課題研究

定期召開教科研工作例會,，對教研組長,、課題組長和學(xué)科帶頭人進(jìn)行教研管理和課題研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研組,、課題組在教科研中的作用,。課題研究要重成果體現(xiàn)，課題組成員本學(xué)期應(yīng)當(dāng)至少有縣級以上獲獎一篇論文,。進(jìn)一步強(qiáng)化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，教師要立足日常教學(xué)搞教研，根據(jù)課前設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境,，進(jìn)行有目的的提問、檢測,，并利用師生,、生生之間的互動評價，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力,，增強(qiáng)課堂的生動與靈動,，在互動中捕捉各種有效信息，及時調(diào)整教學(xué)過程,，最后根據(jù)“先快后慢”的遺忘規(guī)律出示檢測題,，讓學(xué)生及時訓(xùn)練，并盡量以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行評價,，讓學(xué)生盡可能在較短的時間內(nèi)掌握知識,，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。積極探索以生為本的新型教學(xué)模式,，這樣不但能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，還有利于學(xué)生形成合作探究意識和習(xí)慣，能夠較好地促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。各年級教師尤其是六年級教師要認(rèn)真制訂構(gòu)建有效課堂的教學(xué)研究計(jì)劃,，定期舉行年級組例會,，定期分析研究工作，并爭取上級教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo),，力爭我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。同時，要做好課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作,，做好研究過程,、研究結(jié)果資料的收集、整理工作,，確保課題順利結(jié)題,。本學(xué)期將圍繞學(xué)校研究課題，組織教師撰寫教學(xué)一得和研究論文的評比,。積極申報(bào)“微型課題”,，全面推進(jìn)“微型課題”研究，切實(shí)增強(qiáng)課題研究的應(yīng)用性和有效性,。

3．開展“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,。（數(shù)學(xué)教研組）

4．《新課標(biāo)下小學(xué)英語第二課堂的研究》課題組開展活動（一）。（英語組）

5．上交市級科學(xué)課優(yōu)秀教學(xué)案例,，市第十一屆中小學(xué)思想（品德）政治教學(xué)論文參評,。（綜合組）

6．組織參加縣小學(xué)生乒乓球比賽，五,、六年級進(jìn)行“學(xué)生長跑之星”評選活動,，專職體育教師進(jìn)行說課、聽課,、評課活動,。（體育組）

7．推薦教師參加縣整合課例評比活動。（電教組）

8．組織教師參加黃山市首屆中小學(xué)幼兒園心理健康教育征文,。

9．各班開展全面家訪工作,。

六月份：

1．開展“經(jīng)典誦讀”系列活動。（語文組）

2．2——6年級學(xué)生數(shù)學(xué)第二課堂展示活動,。（數(shù)學(xué)組）

3．《新課標(biāo)下小學(xué)英語第二課堂的研究》課題組開展活動（二）。（英語組）

4．組織教師參加“優(yōu)秀課件”評選活動,。（電教組）

5．組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測并做好成績統(tǒng)計(jì)分析,、試卷分析工作。

6．組織教師參加縣教學(xué)論文（案例,、設(shè)計(jì),、敘事）評選活動。

7．課題組,、教師個人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,，謀劃新學(xué)年工作思路，撰寫全縣教學(xué)工作交流材料,。協(xié)助辦公室做好校本培訓(xùn)課時考核認(rèn)定,。

（以上安排，根據(jù)上級教研部門及學(xué)校工作作調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn)）

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、加強(qiáng)科組建設(shè),。定期組織學(xué)習(xí)交流，不斷獲取新的教學(xué)信息,。各科組要根據(jù)該科特點(diǎn),，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃,，明確教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開質(zhì)量分析會,。

二,、加強(qiáng)初三、高三畢業(yè)班的備考工作,，明確本學(xué)期幾個階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),，群策群力，團(tuán)結(jié)一致,，力爭中考,、高考有新突破。

第一階段：20xx年2月23日－4月15日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，使各科知識,、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化,，提高綜合運(yùn)用知識分析,，解決實(shí)際問題的能力。高三綜合科每周一次測試,。

1,、高考報(bào)名

普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預(yù)報(bào)名時間3月8日－3月13日，確認(rèn)報(bào)名3月12日－3月16日,。2月24日前各班主任完成各考生資格審查,，借讀生上交有關(guān)資料。

2,、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）

3,、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）

第二階段：20xx年4月16日－5月20日

目標(biāo)和任務(wù)：模擬訓(xùn)練,、重點(diǎn)突破，學(xué)會考試

本階段要完成的任務(wù)：

1,、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）

2,、組織填報(bào)高考志愿

第三階段：20xx年5月21日－6月6日

目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類、查漏補(bǔ)缺,，再看一看錯題,，調(diào)整心態(tài)和興奮點(diǎn)，做好高考的準(zhǔn)備工作,。5月27日前結(jié)束授課

初三級

第一階段：20xx年2月13日－3月25日

目標(biāo)和任務(wù)：完成新課,，通過復(fù)習(xí)使各科知識技能和方法系統(tǒng)化、熟練化,。加強(qiáng)中考體育的訓(xùn)練

本階段完成的任務(wù)：

1,、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料

2,、組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）

3,、英語口語（約3月中）

第二階段：20xx年3月26日－5月13日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識,、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化,、熟練化、提高綜合運(yùn)用知識,，分析和解決實(shí)際問題能力,。

本階段任務(wù)：

1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）

2,、組織好中考體育考試（4月中旬）

3,、組織好中考電腦考試（4月初）

第三階段：20xx年5月14日－5月30日

目標(biāo)和任務(wù)：各科模擬訓(xùn)練，重點(diǎn)突破,，學(xué)會考試,。

本階段任務(wù)：

1、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）

第四階段：20xx年6月1日－6月16日

目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類,，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整心態(tài)，做好中考各方面準(zhǔn)備,。

本階段任務(wù)：完成中考報(bào)志愿有關(guān)事項(xiàng),，6月10日前結(jié)束授課。

三,、抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理

非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）

考試科目：語文,、數(shù)學(xué),、英語,、政治、物理（歷史,、生物,、地理隨堂測試）

期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致

美術(shù)、體育,、音樂,、綜實(shí)等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）

四、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）,。5月份進(jìn)行一次匯報(bào)表演

五,、開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比，先進(jìn)科組評比和教學(xué)能手評比,。

六,、繼續(xù)實(shí)施新課程、改革課堂教學(xué),，提倡自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開發(fā)校本課程。

七,、體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動,，繼續(xù)進(jìn)行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市,、區(qū)的體育競賽,。

八、加強(qiáng)圖書館的管理,，開放圖書館,，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。

九,、加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)

十,、加強(qiáng)學(xué)校健康教育“抓好雙操”。

十一,、加強(qiáng)教育科研工作,，抓好課題研究和行動研究。

附周六上課時間安排

本學(xué)期補(bǔ)課周次：1,、2,、3、4、5,、6,、7、8,、9,、11、13,、14,、15、16,、17,、18、19

第10周自學(xué)考試時間

第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補(bǔ)課時間5月3,、4,、5、6日 7日休息 8日上課

高三級補(bǔ)至15周（5月28日）

初三級補(bǔ)至17周（6月3日）

其它級至19周（6月24日）

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以“xx”的精神為指導(dǎo),，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校以建設(shè)一支業(yè)務(wù)水平高,，工作

責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，一心一意謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)一心求振興,，全面提高我校的素質(zhì)教育水平,。

1．全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為,。在縣,、鎮(zhèn)常規(guī)巡查中，確保無違規(guī)行為,；語數(shù)英單科及格率與優(yōu)秀率低年級達(dá)到xx0%和80%,，中年級達(dá)98%和55%，高年級達(dá)96%,，45%,。常識課教學(xué)合格率不低于98%，優(yōu)秀率在30%以上,，在縣常識課測查中確保合格,。

2．科研興教落到實(shí)處，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。高質(zhì)量地完成20xx學(xué)年度優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源研發(fā)任務(wù),。繼續(xù)收集、錘煉精煉題、易錯題和沖刺題,，提高錄用率,，并以縣優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為平臺，在日常教學(xué)中嘗試運(yùn)用,。

3．關(guān)注學(xué)生中的特殊群體，對留守兒童,、外來務(wù)工子女,、單親家庭兒童、學(xué)習(xí)暫時落后兒童等,，傾注更多的愛,，切實(shí)體現(xiàn)“六愛”精神，保證兒童心理健康,。

4．關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期擬舉辦學(xué)校科技節(jié)和校園藝術(shù)節(jié),，豐富兒童的學(xué)習(xí)生活,。進(jìn)行校園兩操比賽，確保兒童身體健康,。每日1小時陽光體育活動落到實(shí)處,。

5．關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育。

三,、重點(diǎn)工作

1．深化養(yǎng)成教育,。把習(xí)慣養(yǎng)成作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。制定務(wù)實(shí)的操作方案,，從關(guān)鎖門窗,，排齊課桌凳，愛護(hù)公共設(shè)施,，到管理好自己的學(xué)習(xí)用品,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；從尊敬師長,，友愛同學(xué),，到愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng),，愛祖國,。對學(xué)生的“六愛”教育落到實(shí)處。教學(xué)一線的人員,，還要致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)，從上課認(rèn)真聽講，到課后按時完成作業(yè),，教師要做有心人和細(xì)心人,，每日布置適量的作業(yè)，有布置有檢查,，有訂正有評講,，日積月累，逐步使我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)決杜絕一曝十寒的不負(fù)責(zé)做法,。此外，低年級的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入研究,。

2．關(guān)注特殊群體,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，異地務(wù)工人員不斷增多,。由此造成的留守兒童和外來務(wù)工人員子女相應(yīng)增加,，已經(jīng)形成一個足以令教育工作者重視的群體，他們的生存狀況和心理特點(diǎn)與一般兒童略有差異,，關(guān)注他們,，關(guān)愛他們，及時消除負(fù)面影響,，關(guān)乎著這個群體兒童的健康成長,。隨著新婚姻法的實(shí)施，離婚率明顯上升,，單親家庭兒童相應(yīng)增加,。這些孩子的心理極易形成障礙，如不及時疏導(dǎo),，對孩子本身成長,，甚至對社會穩(wěn)定都會帶來隱患。還有那些學(xué)習(xí)暫時落后的兒童,，自卑,、厭學(xué)的情緒在不斷滋長。根據(jù)水桶原理,，決定水桶能裝多少水的不是最長的木板,，而是最短的木板，這些孩子的發(fā)展,，對于教師個人的教育教學(xué)實(shí)績,，對于學(xué)校的辦學(xué)效益，都起著決定性的作用,。因此,，建立特殊兒童檔案,，所有班科任老師都來關(guān)注他們，應(yīng)是目前我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。

3．致力常規(guī)管理,。常規(guī)工作雖不起眼，但它決定著一所學(xué)?；镜倪\(yùn)轉(zhuǎn)模式,，做不好注定不能成功。⑴關(guān)于xx小學(xué)教育教學(xué)常規(guī),，我們將在專門的時間加以重申,。

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇四

緊緊圍繞區(qū)和學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育理念,，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價等工作,，體現(xiàn)立德樹人,、課堂育人的根本要求，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加大校本研究力度,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為每一個孩子的健康成長打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、建設(shè)“快樂源”課程：開齊、開足,、開好基礎(chǔ)型,、拓展型和探究型課程。

2,、在明晰“快樂課堂”教學(xué)特征的基礎(chǔ)上,，各教研組、備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂”的專題研討,，并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長點(diǎn),，提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、以教研組和備課組為龍頭,，提高教科研工作實(shí)效：圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展主題化的全學(xué)科的教研活動,。做到時間,、地點(diǎn)、主講人,、主講內(nèi)容四落實(shí),。內(nèi)容包括：有主題（專題）的學(xué)習(xí),、集體備課研討活動、評課活動,、對某一主題進(jìn)行的一次小型沙龍活動,、教學(xué)基本功練兵活動等。

4,、按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》,，繼續(xù)在學(xué)校二年級試點(diǎn)“快樂30分”拓展課程實(shí)施，進(jìn)行教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實(shí)踐與研究,，成立“智爸慧媽”工作室,，建設(shè)好“智爸慧媽”課程，做好各項(xiàng)方案的積累和整理,。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能，規(guī)范課題管理,，繼續(xù)進(jìn)行上海市家庭教育指導(dǎo)研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實(shí)踐與研究,，形成家長微型課程資源庫。以區(qū)級一般課題《和諧,、創(chuàng)智,、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》和創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》為引領(lǐng),，深入進(jìn)行快樂課堂的實(shí)踐與探索,，并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn)，做好20xx年度楊浦區(qū)教育科研課題立項(xiàng)申報(bào)工作,。擇優(yōu)推選教師撰寫的論文,、案例等進(jìn)行雜志的發(fā)表工作。

6,、凸顯德育課程特色,，以“雙十習(xí)慣”為切入點(diǎn)，通過對學(xué)生道德習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，增強(qiáng)教師教學(xué)研究能力,，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、能力提升,。繼續(xù)研發(fā)校本課程，立足好習(xí)慣“雙十”體系,，緊密結(jié)合學(xué)校各年級的節(jié)慶,、實(shí)踐活動和學(xué)科周節(jié)活動，注重校本化課程的探索,。

加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,，對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取自查和抽查制度,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時,、教學(xué)內(nèi)容,，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù),，結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

2、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，以上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價為契機(jī),，繼續(xù)加強(qiáng)周三行政隨堂聽課的力度，提高教師課程的執(zhí)行力,，將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，運(yùn)用課堂教學(xué)觀察工具,，實(shí)施課堂調(diào)研活動，提高教學(xué)的實(shí)效性,。

3,、有序推進(jìn)一年級語文、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材和四年級牛津英語的實(shí)施,，認(rèn)真研讀加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究,，通過市、區(qū),、校三級教研體活動,，在常規(guī)化教學(xué)活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習(xí)目標(biāo),，不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

4、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”,，統(tǒng)籌安排學(xué)科周,、節(jié)活動，結(jié)合學(xué)?！半p十好習(xí)慣之學(xué)習(xí)習(xí)慣”融入學(xué)科特點(diǎn),，重新擬定學(xué)科周,、節(jié)方案，面向全體學(xué)生,，呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，讓更多學(xué)生體驗(yàn)校園生活的豐富多彩,。

6,、實(shí)行一年級家長開放日，使家長進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況,，更好地做好家校溝通工作,。

1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),、研修,、交流、研究等平臺,，貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)教師專業(yè)（專項(xiàng)）能力提升計(jì)劃》文件精神,，組織教師進(jìn)行育德能力、作業(yè)命題能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐嘤?xùn)工作,，確立“開啟智慧 推進(jìn)快樂課堂”為本年度校本培訓(xùn)主題，聚焦快樂課堂,，搭設(shè)平臺,，推動教師專業(yè)成長。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師,、職初教師的培養(yǎng)力度，開展“幸福源”教師沙龍活動,，讀書分享會,，組織好20xx年新入職教師參加見習(xí)教師基本功大賽，組織相關(guān)教師承擔(dān)語文,、品社區(qū)級公開教學(xué)和集團(tuán)聯(lián)組教研的同課異構(gòu)等相關(guān)教學(xué)任務(wù),。

1、繼續(xù)做好體教結(jié)合工作,，深入開展陽光體育運(yùn)動,。規(guī)范實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)國家“三課兩操兩活動”的要求和我校實(shí)際情況,，組織好全校性體育活動,，確保“每天鍛煉一小時”,。結(jié)合體育課,，注重學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能的同步發(fā)展,，完成相關(guān)的測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。推進(jìn)“人人會游泳”項(xiàng)目,，加強(qiáng)四年級游泳課管理,，提高學(xué)成率。有效落實(shí)課間大活動,，引入民間體育游戲,，開展趣味運(yùn)動會，將學(xué)生的快樂健身活動常態(tài)化,，提升全校學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌,，凸顯陽光積極的校園體育文化。

2,、圍繞“讓健康奠基人生”的理念,，加強(qiáng)對近視、肥胖,、齲齒等常見病和各類傳染病的宣傳和干預(yù)工作,，結(jié)合衛(wèi)生宣傳日（世界無煙日、愛眼日,、愛牙日,、紅十字日）開展各類健康教育主題活動，積極參加市區(qū)健康教育主題活動（《上海市中小學(xué)校園食品安全讀本》分享活動,、“世界衛(wèi)生日”青少年主題攝影活動,、健康網(wǎng)上知識競賽等）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理,，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺,，協(xié)調(diào)各部門積極參加市區(qū)少年宮,、少科站組織的藝術(shù)、影視,、集郵,、紅讀等活動，做到每項(xiàng)活動積極參與,，活動前認(rèn)真準(zhǔn)備,，活動中精心指導(dǎo)，活動后及時反思,。以藝術(shù)節(jié)為抓手,，開展源源少年系列校園藝術(shù)活動，讓全體學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺,，致力于全面提升學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，讓“每一個孩子都閃光”。

4,、以楊浦區(qū)少科站舉辦的各類市,、區(qū)級大賽為學(xué)校科技活動的抓手,，開展形式多樣,、豐富多彩的活動與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成,。加快校級科技o(jì)m社團(tuán)以及校級機(jī)器人社團(tuán)的發(fā)展,，積極組織、認(rèn)真訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)校具體情況,，有計(jì)劃的選擇合適的項(xiàng)目在校內(nèi)開展競賽活動，不斷提高獲獎的數(shù)量與層次,。

5,、運(yùn)行小思閱讀平臺，大力打造閱讀環(huán)境,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍,。優(yōu)化信息化環(huán)境，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度,。

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在區(qū)教研室的精心指導(dǎo)下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破,。

1.細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。

3、提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4、落實(shí)教育集團(tuán)集體電子備課活動,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2,、課堂規(guī)范管理,。

要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過程,，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”,。 3,、面向全體教師，通過對課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中,、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫,。

本學(xué)期,，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力提升活動，比如學(xué)生朗誦比賽,，鋼筆字,、手抄報(bào)、書畫比賽活動等,。學(xué)校在期中,、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施,。

2,、開展好“經(jīng)典誦讀”活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。通過長期堅(jiān)持“每周一首詩”活動打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。通過校內(nèi)公開課,，教師賽教，同課異構(gòu),，專家引領(lǐng),，等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制,，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,，學(xué)校繼續(xù)為教師購買《新課標(biāo)》、《新教育》,、《教師報(bào)》等書籍刊物,，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,，根據(jù)縣教體局,、縣教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際,，繼續(xù)深化教育改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃安排如下：

1．抓好備課管理

教師的備課要精心設(shè)計(jì)，講求實(shí)用,，各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重要目標(biāo),，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實(shí)可行的教案,，做到周前備課,。青年教師要備詳案，備教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),，學(xué)法指導(dǎo)，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,。各任課教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，填寫好添加欄與教學(xué)反思,。教后小記或教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際單元小結(jié)要做到詳細(xì),、具體，有針對性,。嚴(yán)格教案檢查,，堅(jiān)決杜絕無教案上課，或課后補(bǔ)教案現(xiàn)象的發(fā)生,，教研組,、教導(dǎo)處每學(xué)期不定期抽查一至兩次。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管

各科教師要繼續(xù)推進(jìn)候課制度,，提前到班,，為學(xué)生做好表率；不延堂,，按時下課,，向40分鐘要質(zhì)量。充分做好課前準(zhǔn)備和規(guī)范要求,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提升授課藝術(shù)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。加強(qiáng)課堂,、自習(xí)紀(jì)律管理力度，隨時滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

3．嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)檢查

各科教師要嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的書寫格式、工整程度,、質(zhì)量和數(shù)量等,，按《學(xué)生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性,，難易適中,；倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，布置不同難度的作業(yè),，使不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)要求全收全改,，精批細(xì)改,，并作好記載，批改要有批號和次數(shù)標(biāo)識,。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè),，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導(dǎo)處一學(xué)期對各年級各科作業(yè)進(jìn)行不定期抽查至少兩次,。

4．加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平檢測考查

認(rèn)真組織好期中,、期末、初三摸底考試及各學(xué)科組的單元檢測,，切實(shí)搞好質(zhì)量分析,。

5．實(shí)行班子成員全程檢查評議制度

本學(xué)期班子成員將深入課堂，對教師上課,、輔導(dǎo),、教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，做好記載,，并及時反饋信息，促進(jìn)我校常規(guī)教學(xué)管理,。

6．大力倡導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)之風(fēng),，不斷更新教育理念

各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自身理論水平,，積極參加新課改的各級培訓(xùn),。每位教師的專業(yè)學(xué)習(xí)筆記全學(xué)期不低于10000字,。

7．開展教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）,、自制教具等教學(xué)成果征集評選和推薦工作,，籌備優(yōu)秀教學(xué)論文、案例匯編工作,。

1.扎實(shí)組織好間周一次的集中教研組活動,，講求實(shí)效。每次活動有計(jì)劃,、有組織,、有內(nèi)容、有記載,。校本教研要立足實(shí)際,，立足常規(guī)，扎實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，教研工作要步入正?；８鹘萄薪M依照《縣學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)要求》、《縣校本教研評估細(xì)則》,、《校本研究實(shí)施方案》與《教學(xué)研究工作制度》,，根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處工作要點(diǎn)，制定計(jì)劃并開展活動,。各教研組要以課改教研為工作重點(diǎn)之一,，研討新課程教法，確定新課改教研專題,，定期分析研討實(shí)際問題,，提出相應(yīng)的解決辦法和措施。學(xué)期結(jié)束各教研組積極推薦有較高水平的教育教學(xué)論文,，積極參加各級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評比活動,。各科教師及時總結(jié)教學(xué)得失，積累經(jīng)驗(yàn),，積極推進(jìn)新課程教學(xué)改革,。

2. 繼續(xù)開展青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等觀摩課及全員賽教活動,，堅(jiān)持互聽互評,，每學(xué)期教研組長聽課不少于20節(jié)，組員不少于15節(jié),。三至四月份完成全員賽教初賽與復(fù)賽,，評出優(yōu)勝者推薦參加十月份縣級賽教,。

3. 教研組要繼續(xù)加強(qiáng)年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作（鋼筆字、粉筆字,、普通話,、講課藝術(shù)等，具體按《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》執(zhí)行）,。每位青年教師更要主動苦練基本功,，鉆研教學(xué),，按月填寫成長計(jì)劃,。每學(xué)期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報(bào)課，并及時評議,。學(xué)期末按時上交相關(guān)材料,，對“結(jié)對師徒”活動開展情況分別進(jìn)行考核。

4. 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，大面積提高教學(xué)效率。確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),。課堂上既面對全體學(xué)生又因材施教,，既要進(jìn)行分類教學(xué)又要搞好個別化教學(xué)。重視學(xué)生的體驗(yàn)與情感態(tài)度的變化,，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,。促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補(bǔ)。

5,、繼續(xù)抓好語文組課題研究工作,，如期開展好各項(xiàng)理論與教學(xué)實(shí)踐研究。

1. 拓寬學(xué)習(xí)交流渠道,，適時聯(lián)系外出觀摩學(xué)習(xí),，加強(qiáng)校際間交流研討。

2,、適時舉辦學(xué)科競賽活動,。四月份數(shù)學(xué)組組織一次數(shù)學(xué)競賽活動，五月份語文教研組組織一次學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動,，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動,，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動。

3,、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力培養(yǎng),。理化生組、美術(shù)組組織一次“三小”作品展活動,。

4,、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實(shí)踐活動,。大力開展陽光體育活動,，認(rèn)真抓好“三操”“兩課”，繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì),、田徑隊(duì)訓(xùn)練,，認(rèn)真組織好春季田徑運(yùn)動會。

5,、積極開展全員讀書活動,，開展一次“好書伴我行”讀書征文活動。

1. 信息技術(shù)組加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理,，加強(qiáng)資源庫建設(shè),，建立教育專網(wǎng)。

2.開學(xué)初信息組對任課教師進(jìn)行“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn),。對教師制作課件過程中的疑難問題進(jìn)行指導(dǎo),，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科有效整合進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用,。每位教師教育資源應(yīng)用課每學(xué)期不少于8課時，可用教室設(shè)備或多媒體教室,，并做好應(yīng)用記錄,。

4. 開展課件展評活動。每學(xué)期各任課教師至少上傳1篇質(zhì)量高的電子課件于ftp://192.168.0.103“教導(dǎo)處”指定的子文件夾中,。

5,、上好信息技術(shù)課，加強(qiáng)過程監(jiān)管,，堅(jiān)持抓好學(xué)生電腦制作長效工作,。

6.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)常化,，做好借還和使用登記,。

1. 以“雙高普九”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,。要對照《陜西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣（區(qū)）復(fù)查評估驗(yàn)收評分細(xì)則》檢查梳理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，建好“三帳”做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)記錄。

2． 扎實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理,，提高實(shí)驗(yàn)開出率,。

3． 理化生學(xué)科教師要加強(qiáng)對近幾年中考實(shí)驗(yàn)操作考試的研究，加強(qiáng)對學(xué)生操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,，確保今年初三年級在中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績,。

1． 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心，學(xué)期初要進(jìn)一步明確管理與責(zé)任目標(biāo),，抓好各科協(xié)調(diào)工作,，認(rèn)真組織召開一次初三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會。

2． 組織好初三年級的體育考試,、理化生操作考試,、模擬考試并做好中考的各項(xiàng)籌備工作。

3． 畢業(yè)年級全體教師要精誠合作,，樂于奉獻(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理,，深入細(xì)致抓好課堂教學(xué)監(jiān)管,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、 加強(qiáng)科組建設(shè),。定期組織學(xué)習(xí)交流，不斷獲取新的教學(xué)信息,。各科組要根據(jù)該科特點(diǎn),，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃,，明確教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開質(zhì)量分析會,。

二,、 加強(qiáng)初三、高三畢業(yè)班的備考工作,，明確本學(xué)期幾個階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),，群策群力，團(tuán)結(jié)一致,，力爭中考,、高考有新突破。

第一階段：xx年2月23日－4月15日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，使各科知識,、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化,、熟練化，提高綜合運(yùn)用知識分析,，解決實(shí)際問題的能力,。高三綜合科每周一次測試。

本階段要完成的任務(wù)：

1,、高考報(bào)名

普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預(yù)報(bào)名時間3月8日－3月13日,，確認(rèn)報(bào)名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任完成各考生資格審查,，借讀生上交有關(guān)資料,。

2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）

3,、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）

第二階段：xx年4月16日－5月20日

目標(biāo)和任務(wù)：模擬訓(xùn)練,、重點(diǎn)突破，學(xué)會考試

本階段要完成的任務(wù)：

1,、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）

2,、組織填報(bào)高考志愿

第三階段：xx年5月21日－6月6日

目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類、查漏補(bǔ)缺,，再看一看錯題,，調(diào)整心態(tài)和興奮點(diǎn)，做好高考的準(zhǔn)備工作,。5月27日前結(jié)束授課

第一階段：xx年2月13日－3月25日

目標(biāo)和任務(wù)：完成新課,，通過復(fù)習(xí)使各科知識技能和方法系統(tǒng)化、熟練化,。加強(qiáng)中考體育的訓(xùn)練

本階段完成的任務(wù)：

1,、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料

2,、組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）

3,、英語口語（約3月中）

第二階段：xx年3月26日－5月13日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識,、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化,、熟練化、提高綜合運(yùn)用知識,，分析和解決實(shí)際問題能力,。

本階段任務(wù)：

1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）

2,、組織好中考體育考試（4月中旬）

3,、組織好中考電腦考試（4月初）

第三階段：xx年5月14日－5月30日

目標(biāo)和任務(wù)：各科模擬訓(xùn)練，重點(diǎn)突破，學(xué)會考試,。

本階段任務(wù)：

1,、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）

第四階段：xx年6月1日－6月16日

目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整心態(tài),，做好中考各方面準(zhǔn)備。

本階段任務(wù)：完成中考報(bào)志愿有關(guān)事項(xiàng),，6月10日前結(jié)束授課,。

三、 抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理

非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）

考試科目：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、物理（歷史、生物,、地理隨堂測試）

期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致

美術(shù),、體育、音樂,、綜實(shí)等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）

四,、 抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）,。5月份進(jìn)行一次匯報(bào)表演

五,、 開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比，先進(jìn)科組評比和教學(xué)能手評比,。

六,、 繼續(xù)實(shí)施新課程、改革課堂教學(xué),，提倡自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開發(fā)校本課程。

七,、 體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動,，繼續(xù)進(jìn)行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市,、區(qū)的體育競賽,。

八、 加強(qiáng)圖書館的管理，開放圖書館,，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作,。

九、 加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)

十,、 加強(qiáng)學(xué)校健康教育“抓好雙操”,。

十一、 加強(qiáng)教育科研工作,，抓好課題研究和行動研究,。

附周六上課時間安排

本學(xué)期補(bǔ)課周次：1、2,、3,、4、5,、6,、7、8,、9,、11、13,、14,、15、16,、17,、18、19

第10周自學(xué)考試時間

第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補(bǔ)課時間5月3,、4,、5、6日 7日休息 8日上課

高三級補(bǔ)至15周（5月28日）

初三級補(bǔ)至17周（6月3日）

其它級至19周（6月24日）

第二學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃 教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期面臨新的形勢,，新的挑戰(zhàn),，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng)新,。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績,，為使我校教導(dǎo)處工作順利開展，特制定如下工作計(jì)劃：

立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以實(shí)施課程改革,，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神，全面實(shí)施“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，以語文教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合我校實(shí)際,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，不斷深化改革，全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì),，打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊(duì)伍,。

通過深入實(shí)踐 “理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”，結(jié)合我校教改工作的實(shí)際,，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐,，創(chuàng)造性地實(shí)施、總結(jié)“理科實(shí)效教學(xué)流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實(shí)施經(jīng)驗(yàn),，不斷推動我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上,，努力打造一支“修養(yǎng)高、理念新,、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快”的教師隊(duì)伍，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念

本學(xué)期加大對教師的培訓(xùn)力度，把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師成長的`主要渠道,，注意形式的多樣化，并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來,，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來,，加大教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，不斷提高教師整體素質(zhì),。

（1）每月初，召集語文數(shù)學(xué)老師開展“課改論壇”交流活動,，按月確定不同的主題,，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學(xué)改革過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題、疑惑,，以及一些好的意見和建議大家交流,。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”更好地實(shí)施于教育教學(xué)中，增強(qiáng)研究,、實(shí)踐的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。并對每組主持的情況進(jìn)行評價,、匯總,，把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績。

（2）結(jié)合我校實(shí)際情況,，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，采取自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上自學(xué),，交流心得,，研究討論，真正落實(shí),。按照原來的要求,，每位教師至少讀一本教育專著，每學(xué)期寫一萬字的學(xué)習(xí)筆記,。

（3）根據(jù)我校部分教師不會打字,，不會用電腦辦公的實(shí)際情況，每月至少一次由微機(jī)教師對全體教師進(jìn)行簡單的電腦編輯文件,、課件制作培訓(xùn),。擬定在五月份進(jìn)行一次全員參與的比賽，也是對培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行一次驗(yàn)收,。并對驗(yàn)收結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績,。

（4）四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式,，語文老師為一組,，數(shù)學(xué)和科任教師為一組進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀的進(jìn)行獎勵,。

（5）為了練就扎實(shí)的基本功,，要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字，統(tǒng)一下發(fā)紙張,，必須由本人書寫,，每月的15日、30日由級部主任統(tǒng)一上交,。另外每天早課教師寫一板粉筆字,，由代班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每天檢查記錄,。擬定在六月下旬對兩筆字的練習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收，并把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績,。

（6）為了加強(qiáng)教師的命題水平,，擬定六月下旬進(jìn)行教師測評卷設(shè)計(jì)評比，選出優(yōu)秀試卷進(jìn)行獎勵并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去,。

2.以課代訓(xùn),，采取走出去、請進(jìn)來等形式,。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),、自我提高、自我反思,。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),、交流、研討,，進(jìn)一步領(lǐng)會“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”的思想,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，根據(jù)我校的具體情況研究實(shí)施,、落實(shí)，并結(jié)合工作實(shí)踐發(fā)表自己的見解和感受,。本學(xué)期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數(shù)量的要求,，

3.建立“校本教研日”制度

仍然堅(jiān)持每周二早上第一、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的校本教研時間,，每周三早上第一,、二節(jié)為語文校本教研時間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時間,，集中開展校本教研活動,，開展教師培訓(xùn)活動和課改論壇交流活動，解決老師所記錄的問題,，總結(jié),、交流、反思教學(xué)情況,，通過教學(xué)觀摩,、說課、評課,、案例分析、問題會診等形式,，在交流與探索中實(shí)現(xiàn)信息交換,、經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討,。

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障，為此,，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工

作的管理,，是我們工作的首要任務(wù)。

開學(xué)初,，我們將針對“理科實(shí)效教學(xué)流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實(shí)施方案對學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教科研管理規(guī)章制度》,、《教學(xué)工作考核細(xì)則》,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等制度,，進(jìn)行修訂和完善,，語文數(shù)學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書要求的課時數(shù)進(jìn)行備課，科任教師跨年組教學(xué),，一共備25節(jié)課,，按照所教年組平均分配。語文使用共案教學(xué),，數(shù)學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué),，三年級一周一次，四五年級一周兩次,?？迫螌W(xué)科中，思品,、科學(xué)要有課堂筆記,，美術(shù)和英語要有學(xué)生作業(yè)。相信通過對教學(xué)要求的進(jìn)一步細(xì)化,，使教學(xué)工作更有章可循,，有法可依，有序運(yùn)行,。

本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個重點(diǎn)工作,。

（一）集體備課備課。

(1)學(xué)期初整體集體備課

開學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標(biāo),，明確學(xué)段目標(biāo)各本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),；統(tǒng)

觀教材，確定教學(xué)重難點(diǎn),；基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃以及集體備課計(jì)劃,，確定出集體備課的時間,、內(nèi)容主備人,。通過學(xué)期初集體備課,，使全體教師吃透學(xué)段目標(biāo),，找準(zhǔn)和教材結(jié)合的點(diǎn),，讓教學(xué)目標(biāo)真正落實(shí),。并把備課內(nèi)容及時發(fā)到教育論壇上,，以便于大家交流,。

(2)學(xué)期中常態(tài)集體備課

本學(xué)期加大和靠山前進(jìn)小學(xué)的聯(lián)誼活動力度,，由于前進(jìn)小學(xué)只有二年,、四年和五年級學(xué)生,，所以我們相對應(yīng)年組的教研組長在論壇中建立一個聯(lián)誼備課專貼，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，使兩個學(xué)校的教學(xué)資源達(dá)到共享,。由主備人先備學(xué)案，其他人備預(yù)案,，集體研討形成共案,，再根據(jù)實(shí)際形成個案。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個性化備課,。根據(jù)自己班級的情況，對集體備課的學(xué)案做深入的推敲,、斟酌,，設(shè)計(jì)出適合自己班學(xué)情，體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個性學(xué)案,。另外,，同組教師可以互相聽課、評課,，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思,。要求每月進(jìn)行兩次教師事例反思，并及時上傳論壇專貼中,，從而進(jìn)一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案,，突出集體備課的實(shí)效性

備課形式為組內(nèi)集體備課。定時間：每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體備

課時間,，周二為語文學(xué)科和英語學(xué)科集體備課時間,。定地點(diǎn)：教研組（包組教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入到各組參與集體備課）

集體備課方式和內(nèi)容：集體備課的方式主要采取“說課”的方式進(jìn)行。學(xué)

科備課組要根據(jù)集體備課的中心議題,，由主備人進(jìn)行說課,，要說教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù)、教材、教法,、學(xué)法,、重點(diǎn)難點(diǎn),、設(shè)計(jì)思路等達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施,。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說課，提出修改意見,，進(jìn)行補(bǔ)充完善,，最后形成成熟的教（學(xué)）案。

備課的類型： 新授課,、復(fù)習(xí)課,、合作考試課、定向反思課等幾種類型,。

（3）學(xué)期末集體備課

一學(xué)期結(jié)束后全體教師針對教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課。

為了檢驗(yàn)和夯實(shí)幾年來廣大教師集體備課的能力,，擬定三月份下旬開展教師示范課活動,，主要圍繞語文思維課，數(shù)學(xué)反思課開展,，先由語文低高段和數(shù)學(xué)高段教研組展示集體備課,，再由推薦教師做課。以此提高教師的研究水平,，增強(qiáng)教師的合力,。在此基礎(chǔ)上擬定四月中旬進(jìn)行一次大型教研活動“分享精品課”，語文數(shù)學(xué)各選取三節(jié)不同課型展示,，屆時將請教研室和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作,。

（二）上課。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，要求教師上課要實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。同時,，嚴(yán)禁教師上無準(zhǔn)備課,。克服課堂教學(xué)的隨意性,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,。四,、五年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法，三年級可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇使用,，也可以針對教學(xué)重難點(diǎn)使用,，鼓勵老師結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新,。教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，課后及時進(jìn)行反思,。上課不遲堂,，不拖堂，課堂上精神飽滿,。要求任課教師最少有一周的貯備課,。

（三）輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,。要求教師輔導(dǎo)要“全”,，要面向全體學(xué)生，因材施教,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，以促進(jìn)學(xué)生個性的自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解,，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，加強(qiáng)思想溝通，采取針對性強(qiáng)的方法幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效,。

（四）作業(yè)批改。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié),。作業(yè)要求新,，即有創(chuàng)意。提倡布置分層作業(yè),，作業(yè)布置要適量,。提倡布置課前預(yù)習(xí)。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性,。批改要做到及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化，各年級統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式,。對于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué),、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精癬精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位,。

要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量，語文作業(yè) ,，

數(shù)學(xué)作業(yè)要求一日一批，英語,、美術(shù),、寫字作業(yè)一課時一批，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記,，并做到一課一批,。教師批改中發(fā)現(xiàn)問題及時采取補(bǔ)救措施。要適時采用面批,、學(xué)生互批的形式,，提高批改的實(shí)效性。教導(dǎo)處將不定期抽查任課教師的作業(yè),，批改情況將列入考核成績中,。

加強(qiáng)早自習(xí)和課間、中午教師看護(hù)的管理,，加強(qiáng)巡課的力度要求各班利用早自習(xí)進(jìn)行晨讀,，古詩詞背誦、口語交際,、語言積累,、口算比賽等，課間和中午由教師進(jìn)行看護(hù)和補(bǔ)差,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)行不定時查堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，深化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法,，加強(qiáng)對教學(xué)日常工作的監(jiān)控，尤其是對學(xué)生上課狀態(tài)的檢查作為本學(xué)期檢查的重點(diǎn)工作。堅(jiān)持級部主任,、教導(dǎo)處,、學(xué)校三級檢查制度，采取常規(guī)聽課,、聽推門課,、門外監(jiān)察等形式來了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋溝通解決,，并把檢查結(jié)果記入考核檔案,，擬定在學(xué)期中和學(xué)期末對各班級學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，以了解各科老師上課情況,。尤其加大對英語薄弱學(xué)科的關(guān)注力度,，主抓領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,，使英語教學(xué)質(zhì)量有所提高。

對教師的教學(xué)考核成績,，一月一公布,，期末匯總。繼續(xù)堅(jiān)持拉動性考試,、消化性考試,、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度，要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)月考檢測,，做到及時檢測,、批改、講評,。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時匯總,級部主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會,提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督,。并根據(jù)各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、分析查找問題,、及時調(diào)整教學(xué)全面總結(jié)和反思,，及時采取有效的補(bǔ)漏措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn)，是學(xué)生終生發(fā)展的基矗因此,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，是我們?nèi)w師生共同的目標(biāo)。學(xué)校將堅(jiān)持對各年級學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試,，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的問題,，及時調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

另外五年級做為一個畢業(yè)的年級,，是檢驗(yàn)一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級，

為此,，本學(xué)期,，我們要加大對五年級教學(xué)的指導(dǎo)力度，打好五年級畢業(yè)考試這一攻堅(jiān)戰(zhàn),。教研組要加強(qiáng)集體備課研究,，制定教學(xué)方案。包組領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年組,，了解教學(xué)情況,，幫助他們解決工作中的遇到的問題。關(guān)注學(xué)困生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，同任課教師一起做他們的思想工作,，鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。同學(xué)科的任課教師要加強(qiáng)協(xié)作和溝通，共同研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法,。畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)學(xué)生的心理分析,，開展豐富多彩的班隊(duì)會活動，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí),，快樂地成長,。

學(xué)校將定期組織豐富多彩讀書交流活動，展示讀書收獲,。擬定在三,、四、五月份舉行讀書匯報(bào)系列活動,，利用間周班隊(duì)會時間舉行年組背古詩,、朗讀比賽、書法比賽,。

為了張揚(yáng)個性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校擬定六月末繼續(xù)在學(xué)生中開展各

種競賽活動,，五月份開展三至五年級的聽寫英語單詞比賽,，加大英語教學(xué)的影響力。同時,，將分項(xiàng)測試與各種形式的考試結(jié)合起來,，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高,。

為了提高學(xué)生寫作的積極性，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個人文集,，用精美的裝訂,，使孩子們認(rèn)識到自身的價值。平時老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專貼中,，還可以向縣,、市、盛國家級刊物推薦,，讓學(xué)生有更多的展示的平臺,。

相信在全體教師的積極努力下，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,，會使我們五小的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面,。