無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師發(fā)言稿題目篇一

大家下午好！

我校即將迎來(lái)國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)檢查,，作為一名二中的班主任教師,，深知它的重要性和肩上的責(zé)任。在迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作中,，一直積極配合學(xué)校,，盡力做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，俗話(huà)說(shuō)"細(xì)節(jié)決定成敗",在班級(jí)管理工作中顯得尤為重要，只要我們注重細(xì)節(jié),，從小事抓起,，一切工作都會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余,。下面針對(duì)迎國(guó)檢工作,，談?wù)勎覀€(gè)人的做法與體會(huì)。

一,、班級(jí)衛(wèi)生與班級(jí)文化建設(shè)

實(shí)行以衛(wèi)生委員為中心,，分管組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的值日制，每天安排值日干部檢查衛(wèi)生情況,，做到室內(nèi)外干凈,、整潔，桌凳擺放整齊,、有序,，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，并每周五下午放學(xué)進(jìn)行一次全面大掃除,，要求全體同學(xué)共同維護(hù)教室地面衛(wèi)生,，每天及時(shí)清理并清洗垃圾桶，禁止學(xué)生帶食品進(jìn)入教室,。在創(chuàng)建班級(jí)文化建設(shè)中,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，出謀劃策,，將班級(jí)特色與校園理念一起融合到班級(jí)文化建設(shè)中,，使同學(xué)們感受到班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。

二,、學(xué)生禮儀

讓學(xué)生學(xué)禮儀,、知禮儀、做一個(gè)文明守禮儀的人,。尊敬師長(zhǎng),，待人禮貌，見(jiàn)到老師和來(lái)賓,，主動(dòng)上前行禮問(wèn)"老師好"培養(yǎng)學(xué)生使用文明用語(yǔ),，每天安排學(xué)生課間值日，課后不得聚眾喧嘩,，不能在過(guò)道追逐打鬧,，上下樓梯，禮讓右行,，自覺(jué)保持校園整潔,，不亂扔垃圾,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，并且要求學(xué)生穿著合體舒適,、整潔大方,。

三、理化實(shí)驗(yàn)

積極配合任課老師做好每一堂理化實(shí)驗(yàn),。

四,、午間唱?jiǎng)?lì)志歌、課后組織學(xué)生誦讀

每天中午要求學(xué)生唱?jiǎng)?lì)志歌曲,，通過(guò)歌聲,，傳遞正能量，同時(shí)可以讓學(xué)生課前放松,，放學(xué)后讓學(xué)生誦讀中學(xué)生守則,、十禁止十倡導(dǎo)和二中校園文化理念，通過(guò)誦讀,，了解二中的校園文化—尚賢教育、提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),。

五,、賞識(shí)教育不體罰

用愛(ài)滋潤(rùn)每位孩子的心田，用心去關(guān)愛(ài)每位孩子的成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光認(rèn)可學(xué)生,，尤其當(dāng)我們看到那些成績(jī)并不是那么優(yōu)異的孩子取得了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，毫不吝嗇的贊揚(yáng)他們,，鼓勵(lì)他們,。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，做到不體罰,，正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,，耐心的幫助孩子改正錯(cuò)誤。

對(duì)我們教師而言,，教師禮儀與精神面貌是迎國(guó)檢的重要內(nèi)容,。教師的儀表服飾、言談舉止,、待人接物及精神面貌,，伴隨著教育活動(dòng)傳遞給學(xué)生們，給學(xué)生們最直接的影響,，所以,，從我們做起，給學(xué)生們樹(shù)立好榜樣,。

迎國(guó)檢工作臨近,，我將在校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)班級(jí)全體學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求做好迎國(guó)檢相關(guān)工作,，以最好的姿態(tài)完成迎國(guó)檢任務(wù),。

教師發(fā)言稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

告別了假期的沉寂和安靜，校園里又充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ),；告別了夏日的炎熱和躁動(dòng),，我們又將迎來(lái)丹桂飄香的金秋。在今天這個(gè)特別的日子里,，我很榮幸能夠參加仙巖鎮(zhèn)中心校的開(kāi)學(xué)典禮,，并代表新教師發(fā)言。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！對(duì)在座 多位可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎,！

仙巖鎮(zhèn)中心校是一所校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)風(fēng)校風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)成績(jī)斐然的好學(xué)校,，以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，特別是近幾年中考成績(jī)一路攀升,，有目共睹,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)可。我非常榮幸能夠以教師的身份成為仙巖鎮(zhèn)中心校大家庭的一員,。

作為新教師,，站在人生的又一條起跑線(xiàn)上，我們心潮澎湃,。感覺(jué)肩上的沉甸甸的擔(dān)子,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼和矚望,，面對(duì)學(xué)生的渴求和夢(mèng)想,，我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：

第一 教書(shū)育人，為人師表,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。作為新教師更應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課,，細(xì)心講解,，耐心解答，以正確的方法引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的品德影響學(xué)生,，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生。

第二 終身學(xué)習(xí),，不斷探索,。“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”教師要給學(xué)生一杯水,，首先自己要有一桶水,。因而教師必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，不斷提升和完善自己,。與時(shí)俱進(jìn)，才能不被時(shí)代所拋棄,；不斷充電，才能不斷滿(mǎn)足學(xué)生和學(xué)校的要求,。作為新教師,，我們不但要向書(shū)本學(xué)，還要向老教師學(xué),，更要向社會(huì)學(xué)習(xí),。

第三 盡心盡責(zé)，做學(xué)生的良師益友,。作為陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè),，我們會(huì)把更多的責(zé)任心和愛(ài)心投入到我們的工作中去，以平等的態(tài)度,、欣賞的目光,、發(fā)展的思路去對(duì)待每一位學(xué)生，不但成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人,，更成為他們生活上的諍友,。

人生路有千條，風(fēng)景這邊獨(dú)好,。選擇了三尺講臺(tái),，我們無(wú)怨無(wú)悔,；選擇了教育事業(yè)，我們?nèi)姆瞰I(xiàn),。大浪淘沙方顯真金本色,；暴雨沖刷方顯青松剛勁。陶行

知先生的“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”將是我們的座右銘,；馬卡連柯的“教師的職責(zé)首先是建立責(zé)任心”將是我們的行動(dòng)指南。

我們所擁有的是夢(mèng)想,，我們所付出的是汗水,，我們所彰顯的是智慧。老師們,，同學(xué)們,，伸出你的手，我的手,，共同描繪學(xué)校更加美好理想的藍(lán)圖,；獻(xiàn)出你的心，我的心,，共同祝福學(xué)校擁有光輝燦爛的明天,！

最后，深深地祝愿仙巖鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生,，在新的學(xué)期里百尺竿頭更進(jìn)一步,，更上一層樓！

教師發(fā)言稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我很榮幸在這里發(fā)言，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師致以本學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

作為一名新教師,，我深知自己在起步階段存在諸多不足,，我的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬,。在工作中我總會(huì)碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師,，年輕就是資本,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中變得成熟，我會(huì)盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌,，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

在教學(xué)實(shí)踐中我深刻的意識(shí)到,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。雖然工作不久,，但我從老教師那里積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

一、關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程及參與能力,。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑,，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,，帶著問(wèn)題走出課堂,，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程,，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流,。在學(xué)生參與過(guò)程中,，教師要精心設(shè)置問(wèn)題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

要在課堂教學(xué)中,，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái)，然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去,。

二,、多一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間

“我聽(tīng)說(shuō)了，就忘了,；我看見(jiàn)了,，就領(lǐng)會(huì)了；我做過(guò)了,，就理解了,。”這句名言突出了“做”的重要性,，深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”,。在工作不足一月，我做了各種努力讓學(xué)生在課堂上動(dòng)手實(shí)踐,，成為展示他們探究活動(dòng)成果的舞臺(tái),，成為學(xué)生獲取知識(shí)

的樂(lè)園。但如果沒(méi)有為學(xué)生提供充足的活動(dòng)時(shí)間作為保證,，一切都是空談,。因此沒(méi)講完一堂課，我都會(huì)讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí),，自己獨(dú)立思考,，去解決各種各樣的問(wèn)題，去經(jīng)歷探索研究的過(guò)程,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能,。

三、設(shè)計(jì)多種活動(dòng)內(nèi)容,，豐富學(xué)生參與的方式,。

豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng),，死記硬背的教學(xué)手段,。科學(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽(tīng),，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了,。如在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念,。

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,。學(xué)生對(duì)周?chē)澜缬兄鴱?qiáng)烈的好奇心和探索欲望，他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體,。我們要通過(guò)科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí),、日常生活中遇到的問(wèn)題，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。因此,，不能把上下課的鈴聲當(dāng)作科學(xué)課教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，而要在科學(xué)課堂上多做工作,，讓科學(xué)課堂處處充滿(mǎn)科學(xué)創(chuàng)新的活力,，成為科學(xué)的殿堂、開(kāi)放的場(chǎng)所,、創(chuàng)造的樂(lè)園,。在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)更加勤于鉆研,，勇于探索,，把科學(xué)教學(xué)工作做得更好。

我相信,，有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的言傳身教,，以你們深厚的思想內(nèi)涵,，豐富的文化知識(shí),，精湛的教學(xué)技藝，再加上我們誠(chéng)懇認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)取的工作熱情,，我們一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)取得最大的進(jìn)步,，我們一定不會(huì)讓給予我們殷切期望的領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望的，請(qǐng)相信我們,！

謝謝大家!

教師發(fā)言稿題目篇四

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo),、老干部、老同志們：

你們好!秋風(fēng)送爽,，果實(shí)飄香,。金秋十月，我們又迎來(lái)了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽(yáng)節(jié),。在此,，很榮幸能作為教師代表向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝你們身體健康,，萬(wàn)事如意!

想當(dāng)年,，您們嘔心瀝血，任勞任怨,，用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一首首人生的贊歌,。今天，學(xué)校的蓬勃發(fā)展,，有您們不可磨滅的貢獻(xiàn),。學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊(yùn)含著您們的勞動(dòng)和智慧，凝結(jié)著您們的青春汗水,。今天您們雖然離開(kāi)了工作崗位,，但仍然為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大建言獻(xiàn)策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢(shì),。在您們身上凝聚著的優(yōu)秀品質(zhì),，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

前輩們,，教壇曾經(jīng)是我們揮灑汗水,、閃耀智慧的地方。你們用粉筆開(kāi)啟兒童心靈的思索,，用教鞭揚(yáng)起少年理想的風(fēng)帆,。回首往事時(shí),，會(huì)有激動(dòng)人心的喜悅,，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的懷念，更多的是平靜生活的沉思,。潮起潮落,，云長(zhǎng)云消,，歲月在淡泊平凡中織出多少美麗的故事。你們的辛勞和創(chuàng)造,，鑄就了時(shí)代的豐碑,，你們的作風(fēng)和品行堪為我們年輕教師的楷模。今天,，你們年事已高,，已到了頤養(yǎng)天年的時(shí)期了，但你們?nèi)匀恍慕z綿連,，情意顧盼,，發(fā)揮余熱。更值得人們稱(chēng)道和尊敬,。

“花無(wú)重開(kāi)日,，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人,。新時(shí)期的重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義，成為敬老,、愛(ài)老,、助老的“老人節(jié)”。古往今來(lái),，我們有許多敬老愛(ài)老的感人肺腑,、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老,，家家有老人,。尊重老人，尊重你們實(shí)際上就是尊重我們自己!

莫道夕陽(yáng)近黃昏,，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福,、安康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，晚菊傲霜,，漫步人生夕?yáng)紅!

教師發(fā)言稿題目篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天能代表新調(diào)入的老師在年終總結(jié)會(huì)上發(fā)言,，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì),。

作為一個(gè)不是新教師的新教師,，在之前的學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)七小的教育教學(xué)質(zhì)量非常的好,，來(lái)到之后才知道，之所以好是因?yàn)檫@里有矜矜業(yè)業(yè),、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮,、積極向上的學(xué)生,，能夠來(lái)到七小這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與希望的校園任教，我感到我非常的幸運(yùn),。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我來(lái)到之后的一些感受,。

熱情，這是初到學(xué)校的感受,。來(lái)七小之前,，心里有些忐忑和不安。面對(duì)新的環(huán)境,，擔(dān)心自己不能適應(yīng),，不能很快的進(jìn)入角色。記得剛到到學(xué)校那天,，校長(zhǎng)親自帶著主任又是搬床,，又是找鋪蓋卷，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的人文關(guān)懷,。就這樣,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校老師的熱心幫助下,，我的疑慮很快打消了,，讓我很快地融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。在這里,，感受到的事老師的熱情和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,。

充實(shí)，因?yàn)樵谶@里每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的,， “充實(shí)”是因?yàn)槊恳惶於紩?huì)有所得：備課,、上課，批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、聽(tīng)課，每一天都會(huì)有收獲,，每一天都感覺(jué)自己在進(jìn)步,。這要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同組的老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,。

認(rèn)真,，作為一名新調(diào)入教師,，感受到七小的每一位教師對(duì)待工作的認(rèn)真，對(duì)待學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的認(rèn)真,，對(duì)待學(xué)生的認(rèn)真,，我深知這些都是我要學(xué)習(xí)

的。

收獲,，來(lái)到七小之后,，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在很多的不足之處，教學(xué)方法比較單一,，教學(xué)觀念陳舊,，但是在其他教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補(bǔ),，進(jìn)步和收獲是每天伴隨著我的,。

作為新調(diào)入的老師，我知道自己還有許多不足之處,，有許多事情要做好,，所以不斷的學(xué)習(xí)是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作,，在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn)：

一,、 我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利,。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣,，虛心向他們請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念,，先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷提升自己各方面的能力，同時(shí)根據(jù)自己的情況,，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法,，做到因材施教，有的放失,。盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作,，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步。

二,、我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,，精心備好每一堂課,，做到不充分備課不去教室。對(duì)待學(xué)生做到細(xì)心講解,，耐心解答,。我會(huì)把更多的責(zé)任感投入到我的工作中去,，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對(duì)待每一位學(xué)生,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上的良師益友。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī),；我堅(jiān)信,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下,，我一定會(huì)迅速成熟起來(lái),，將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí),、完善自己,，成為一名合格的、優(yōu)秀的教師,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,、工作愉快,、家庭幸福！

教師發(fā)言稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、各位同仁：

大家好！

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我首先 祝各位 老師節(jié)日愉快,，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！ 作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,，心情倍感激動(dòng),。

沿著近些年的教壇之路走來(lái),，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力,，教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻(xiàn),；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來(lái)講,，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對(duì)話(huà),。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜、保持一份寂寞,、保持一份清高,。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力,；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問(wèn)題,；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問(wèn)題,；我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

這幾年,，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福,。

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”我想,，過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂(lè)！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情！我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,，膠州教育事業(yè)的明天,，中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌！

謝謝大家,！

教師發(fā)言稿題目篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好，在這繁花似錦的七月,，我們迎來(lái)了偉大母親——中國(guó)共產(chǎn)黨八十八歲的生日,，值此大喜之時(shí)，我謹(jǐn)代表全體黨員表達(dá)我們的心聲,，獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的祝福,，也由衷地感謝組織和同志們對(duì)我的信任。

今天我有機(jī)會(huì)站到這里,，面對(duì)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮,，我的心情除了激動(dòng)之外還有些不安，因?yàn)樵诠ぷ髦?，我做得很普通,，只是用心地做事，努力把事做好,，只是在做一個(gè)普通教師,、普通黨員應(yīng)該做的事情。

自20xx年7月來(lái)到學(xué)校工作后,，我就被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念,，教師工作的敬業(yè)精神深深影響、感染，在許多老教師老黨員的身上,，我看到了他們對(duì)工作的熱誠(chéng),，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)：

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，那些不顧自身安危堅(jiān)持疏散師生的身影中,，有我校普通的黨員;當(dāng)家中父母患病時(shí),，那個(gè)一邊擔(dān)憂(yōu)親人一邊堅(jiān)守崗位的教師，是我校兢兢業(yè)業(yè)的黨員;當(dāng)高三學(xué)生在夜幕之下挑戰(zhàn)時(shí),，那些在教室里巡視堅(jiān)守的身影中,，有年輕的或年長(zhǎng)的黨員這個(gè)優(yōu)秀的群體始終感召著我，也激勵(lì)著我,。如今,，我站在川師附中的土地上，更感到自己所肩負(fù)的神圣的職責(zé),。

成績(jī)和榮譽(yù)只能證明昨天,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對(duì)我的支持與幫助，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù),，而要把它看成是新的要求,、新的動(dòng)力。我將始終遵循想做事,，干好事,，做成事的人生態(tài)度，把在附中努力工作作為我人生的新起點(diǎn),，用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng),，去履行自己的工作職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)事業(yè)的追求。以主人翁的心態(tài)對(duì)待學(xué)校,，以誠(chéng)懇,、務(wù)實(shí)的心態(tài)對(duì)待工作，融入到附中的辦學(xué)理念和校園文化之中,，為川師附中創(chuàng)建品牌學(xué)校,，打造“錦江品質(zhì)教育第一峰”貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。

最后,，我想說(shuō)：川師附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、充滿(mǎn)活力的大家庭，我們有一只懂得尊重與合作,，胸懷寬廣的智慧的黨員團(tuán)隊(duì),，我以我所在的集體為驕傲。我堅(jiān)信，只要我們大家繼續(xù)努力,，在不久的將來(lái),，川師附中將會(huì)以更加優(yōu)秀更加充滿(mǎn)活力的全新的面貌展現(xiàn)在世人面前。

謝謝大家!

教師發(fā)言稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

你們好,！

面對(duì)同行，面對(duì)我的老師,，在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，站在這熟悉的講臺(tái)，激動(dòng)之情難以言表,。在這里,，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問(wèn)候,！冬去春來(lái),，時(shí)光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A,！向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)的同行們問(wèn)好,！在我們的節(jié)日來(lái)臨之際，讓我們一起歡呼,，一起歌唱,！

老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此,，走在街上,，淹沒(méi)于人群之中，我們宛如滄海一粟,！渴飲涼水,，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民,。在這里,，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī),，乘過(guò)火車(chē),。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進(jìn)的人類(lèi)文化,，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦,。

我們是平凡的,，處在孩子們當(dāng)中,，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華,，年復(fù)一年,。我們是平凡的，耕耘于三尺世界,，灑一抹汗水,，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影,。

從教十年,，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依賴(lài),，回憶孩子們回頭的凝眸,，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰,。我從不自居我們教師偉大,，但至少心底多一份從容，那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們無(wú)私的希望,；那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們衷心的幫助,；那份從容來(lái)自我們心的無(wú)私———因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。

擁有從容,，擁有自己的平淡與善良,。愿這份從容的心境能在再一個(gè)23個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一。

再一次向我的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,！我的同行們,，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?！讓我們一起振臂歡呼！

祝天下的老師們節(jié)日快樂(lè),！