為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇一

1、帶班教師年紀(jì)輕,，經(jīng)驗(yàn)少,，非專業(yè)出身，教師基本功有待進(jìn)一步提升,。

2,、保教并重，在主題式課程下,，將游戲融入幼兒一日生活,。

1,、既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性,。

2,、既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,。

3,、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。

（一）各環(huán)節(jié)內(nèi)容及指導(dǎo)教師要點(diǎn)

1,、早來園：

（1）教師晨間接待

①微笑問好、擁抱

②察言觀色

③主動與家長溝通

（2）幼兒晨間活動

①根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)“來園記錄”

②在自然角,，根據(jù)幼兒需要提供輔助工具支持幼兒探索學(xué)習(xí),。

③提示幼兒根據(jù)自己的需要穿脫衣服、喝水,、如廁,。

2、區(qū)域活動

（1）區(qū)域計(jì)劃

①給幼兒公平選擇的機(jī)會,，形成自主管理,、自主游戲的良好氛圍。

②基于幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒合理計(jì)劃游戲目標(biāo),。

（2）區(qū)域活動過程

①保證幼兒充足的區(qū)域活動和角色游戲的時(shí)間和空間。

②提供豐富多樣的游戲材料供幼兒自由選擇,，確保游戲材料的安全,、衛(wèi)生。

③給每個(gè)幼兒自由選擇游戲的權(quán)利,，讓幼兒在輕松自由的氛圍中敢于選擇,，學(xué)會選擇。

④啟發(fā)幼兒自主商議,、決定游戲方式,，創(chuàng)造游戲玩法，引導(dǎo)幼兒參與制定游戲規(guī)則,。

⑤對處于不同游戲區(qū)的每一個(gè)幼兒予以關(guān)注,，有目的地觀察幼兒游戲的情況，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象對游戲材料的投放和游戲區(qū)的劃分進(jìn)行調(diào)整,。

⑥在必要時(shí)介入幼兒的游戲,，但盡量采用間接的方法進(jìn)行支持和指導(dǎo)

（3）區(qū)域小結(jié)

①抓住“問題”點(diǎn)，恰當(dāng)進(jìn)行教育引導(dǎo),。

②營造有利于幼兒自由分享交流的環(huán)境氣氛,，使幼兒樂意對自己和他人的游戲做出評價(jià),。

③為幼兒提供充分表現(xiàn)、交流,、評價(jià)的機(jī)會,，鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、情緒體驗(yàn)表達(dá)出來,，與同伴交流共享,，并討論游戲中的問題，拓展或深化幼兒游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn),，鼓勵有創(chuàng)意的玩法,。

3、學(xué)習(xí)活動

（1）教學(xué)活動設(shè)計(jì)

①根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確定適宜的活動目標(biāo),，并在確定目標(biāo)時(shí)考慮班級幼兒的特點(diǎn),，讓幼兒通過活動有所發(fā)展。

②通過日常生活中觀察,、與幼兒談話,、游戲等，發(fā)現(xiàn),、捕捉幼兒的興趣點(diǎn),，拓展有價(jià)值的興趣，生成教育活動,。

（2）教學(xué)活動過程

①做好教育活動前的準(zhǔn)備工作,，比如充分理解、分析熟悉教材,，準(zhǔn)備好教育活動計(jì)劃以及活動所需教具學(xué)具等,，做好活動空間的準(zhǔn)備工作,，如幼兒座位的排放,、演示黑板及操作材料的擺放。

②關(guān)注全體幼兒,，接受來自幼兒的反饋,，盡可能給每個(gè)幼兒表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會，并注意傾聽幼兒的表述,，必要時(shí)重復(fù)某些孩子的表達(dá),，引起其他幼兒的注意，引導(dǎo)他們向同伴學(xué)習(xí),。

（3）教學(xué)反思

①課后及時(shí)反思

4,、生活活動

（1）盥洗

①飯前、外出,、集體活動前和入睡前安排,、提醒幼兒入廁,，便后洗手。

②對便溺在褲子里的幼兒盡量回避同伴,，領(lǐng)到適宜處邊安慰邊換洗,。

③培養(yǎng)幼兒每天按時(shí)排便的習(xí)慣，允許幼兒根據(jù)自身需求隨時(shí)大小便,。

④在照顧幼兒入廁后,、準(zhǔn)備食物及吃飯之前及時(shí)洗手，并提醒幼兒在餐點(diǎn)前,、如廁后和手臟時(shí)洗手,。

⑤做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好毛巾,、肥皂,、護(hù)膚霜，指導(dǎo)或提醒幼兒洗手后擦護(hù)膚霜,。

⑥提醒幼兒洗手前卷好袖子,，幫助有困難的幼兒卷好袖子，指導(dǎo)幼兒認(rèn)真洗凈雙手,。

⑦幼兒集體盥洗時(shí),，老師進(jìn)入盥洗室觀察指導(dǎo)，并保證每個(gè)孩子都在視線范圍內(nèi),。

（2）餐點(diǎn)

①創(chuàng)設(shè)安全,、整潔、寬松溫馨的餐飲環(huán)境,，使幼兒心情愉悅,，增強(qiáng)食欲。

②指導(dǎo)幼兒開展餐前準(zhǔn)備工作：如午餐報(bào)告,、餐前盥洗等,，午餐報(bào)告應(yīng)根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)采取不同的形式展開。

③為中大班幼兒提供餐飲自助的機(jī)會,，教給幼兒餐飲自助的方法,，鼓勵和支持幼兒自我服務(wù)并為同伴服務(wù)。如：中大班設(shè)立值日生服務(wù)崗,。

④了解掌握幼兒的食量,、進(jìn)餐特點(diǎn)及不同需求，運(yùn)用適宜的方法糾正偏食,、挑食（如：對偏食幼兒采用先少盛再逐漸添加,，或用自身積極的語言、態(tài)度、表情,、榜樣行為等引導(dǎo)）,，為特殊幼兒提供特殊餐點(diǎn)。

⑤幫助和引導(dǎo)幼兒建立必要的進(jìn)餐規(guī)則，進(jìn)餐過程中，教師要進(jìn)行適時(shí)觀察和指導(dǎo),，為不同的幼兒提供幫助,。

（3）午睡

①睡前組織一些放松安靜的活動，如聽音樂、散步、談話等。

②睡前提醒幼兒小便洗手,，特別提醒容易便溺的幼兒。

③教會并鼓勵幼兒獨(dú)立有序地脫穿衣物,，并疊放整齊,，放在指定的位置。

④睡覺前后做好“兩開兩關(guān)”：脫衣前,、穿衣前關(guān)窗,，午睡時(shí)、穿好衣服后適當(dāng)開窗,，保證臥室良好的通風(fēng)狀態(tài)和亮度,。

⑤采取適宜的方式，指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)會正確的整理床鋪,、養(yǎng)成正確的睡眠姿勢（側(cè)臥或仰臥）和習(xí)慣,。

⑥幼兒午睡過程中做到經(jīng)常性地觀察、巡視,、護(hù)理等（15分鐘一次）,，及時(shí)處理異常情況，如幫助幼兒蓋好被褥,；觀察提醒幼兒的睡姿,；檢查幼兒睡覺時(shí)手上是否有小物件，確保安全,，防止異物進(jìn)鼻,、口,；照顧入睡困難,、有特殊需要（易尿床的幼兒、身體不適等）的幼兒等,。

5,、戶外活動

（1）集體操

①教師示范節(jié)奏準(zhǔn)確、動作有力,。

②在做操的過程中,，教師注意調(diào)動幼兒的整體精神面貌,，并能與幼兒有語言和神態(tài)的互動和交流。

③適時(shí)提醒,、糾正個(gè)別幼兒的動作,。

（2）集體游戲與分散游戲

①提醒并協(xié)助幼兒做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備工作（如檢查鞋帶、整理服裝,、如廁等）,。

②做好幼兒保育工作和生活習(xí)慣上的培養(yǎng)：脫衣、擦汗,、墊毛巾,、飲水等。

③運(yùn)動前強(qiáng)調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項(xiàng),，運(yùn)動過程中提醒幼兒遵守規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力，運(yùn)動結(jié)束后提醒幼兒合作整理運(yùn)動器械和場地,。

④運(yùn)動過程中關(guān)注每個(gè)幼兒的情況,，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和體質(zhì)差異，合理安排運(yùn)動量,，注意運(yùn)動的密度和強(qiáng)度,。

⑤分散活動時(shí)鼓勵幼兒自主的選擇活動器械進(jìn)行游戲活動。

6,、離園

①提前檢查幼兒儀表,，提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等,。

②與幼兒進(jìn)行簡短的談話交流,，穩(wěn)定幼兒的情緒，總結(jié),、分享當(dāng)天活動中的快樂并預(yù)告第二天的活動,。

③準(zhǔn)時(shí)帶幼兒到幼兒門口排隊(duì)集合，提醒幼兒避免擁擠,，觀察家長帶孩子的情況,。

④與個(gè)別需要溝通的家長有禮貌但簡短地交流，或者與他們另外約定交談的時(shí)間,，避免疏忽對其他幼兒的監(jiān)護(hù),。

⑤個(gè)別幼兒無人接，教師必須把幼兒交到值班教師處,，做好交接工作后方可離園,。

⑥幼兒全部離園后，檢查活動室是否已經(jīng)整理完畢，必要時(shí)準(zhǔn)備好第二天要用的材料

7,、各過渡環(huán)節(jié)

①巧妙利用音樂信號,，有效提醒幼兒不同活動的開展。

②設(shè)計(jì)有吸引力的過渡小游戲,。如：手指操,、猜謎語等。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇二

大班幼兒學(xué)本領(lǐng)社會教育活動

面向21世紀(jì)的教育環(huán)境,，是促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美,、身心全面發(fā)展，培養(yǎng)有能力的幼兒,，在幼兒的生存和發(fā)展的時(shí)期,，我們老師樹立現(xiàn)代教育意識，積極開展社會性活動,，把教育教學(xué)活動搬到社會井場,，讓幼兒感受社會實(shí)現(xiàn)，用多種感官接受新生事物,，從而使幼兒更好的了解我們社會,，了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途，發(fā)展幼兒的智力及動手操作能力,，豐富幼兒對社會空間環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)和審美觀念，把道德教育與社會教育活動緊密的結(jié)合起來,，使幼兒的社會性教育得到進(jìn)一步發(fā)展,。

本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的,他們也都居住在油田的周圍,，和油田的孩子們一樣,，對油田方面的一些簡單的知識，以有初步的了解,。

（一）入園接待工作7：30—8：10教師董桂珍明曉艷

目標(biāo)與指導(dǎo)

1,、教師熱情接待幼兒，正確使用禮貌用語,。

2,、在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)把外衣掛在固定的地方。

3,、在教師的指導(dǎo)下幼兒學(xué)習(xí)擦椅子,，值日生為小朋友擺餐具,，小朋友洗手,，不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等,。

（二）早餐7：40—8：10

教師董桂珍明曉艷

目標(biāo)與指導(dǎo)

1、教育幼兒安靜進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,。

2,、愛惜糧食，保持碗凈,、桌面凈,、衣服凈、地面凈,。

3,、幼兒在老師的指導(dǎo)下，自己收拾碗筷放入盆中,，注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等,。

（三）晨間活動8：10—8：50教師董桂珍明曉艷

戶外活動拍球、頂沙包,、跳繩,、踩高蹺、溜冰,、玩沙等,。

室內(nèi)活動看油田風(fēng)景畫、看圖書,、泥塑,、繪畫、拼圖等,。

目標(biāo)與指導(dǎo)

1,、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)各種技能和基本動作,。

2,、提醒幼兒遵守常規(guī)，不因自己而影響集體,，和大家一起玩,。

3、教育幼兒從小熱愛油田,，并學(xué)好本領(lǐng),，長大后建設(shè)油田的愿望。

4,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

晨間談話

1,、師生共同評價(jià)晨間活動的情況，表揚(yáng)活動好的幼兒,，鼓勵每個(gè)幼兒積極活動,。

2、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，友好相處,，在活動中注意安全等。

3,、提醒幼兒遵守一日活動常規(guī),，多學(xué)本領(lǐng)，長大為祖國作貢獻(xiàn),。

（四）早操8：50—9：05領(lǐng)操教師董桂珍配操教師張桂琴

目標(biāo)與指導(dǎo)

1,、要求幼兒在早操時(shí)按節(jié)奏做操，動作正確有力度,，注意力集中,。

2、指導(dǎo)幼兒在做操時(shí)注意力集中,，學(xué)會控制自己的行為,。

（五）盥洗活動9：05—9：10教師張桂琴董桂珍明曉艷

目標(biāo)與指導(dǎo)

1、幼兒小便時(shí),，注意不要把小便尿在池子的外面,。

2、引導(dǎo)幼兒正確的盥洗,，不要把衣服弄濕等,。

3、指導(dǎo)幼兒在洗手時(shí)擦肥皂,，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等,。

（六）教育活動9：10—9：40

分組進(jìn)行教育活動，一組到井場活動,，

另一組在室內(nèi)活動：看動畫片,、閱讀、區(qū)角游戲活動等,。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇三

1,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣，密切家園情,、師生情,、親子情,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識,。

3,、讓家長進(jìn)一步了解孩子,，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育,。

1,、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請函，征求家長意見,，明確參加人數(shù),。

2、做好春游踏青活動準(zhǔn)備工作(班級召開家委會會議,、發(fā)放通知書,、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

3,、活動地點(diǎn)：網(wǎng)球公園

4,、活動時(shí)間：

4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員,、照相人員全程陪同,。

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間,，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地,、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間,，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽,，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：

1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書,，告知集合時(shí)間,、集合地點(diǎn)及活動安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確,，細(xì)致周到,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

2,、整個(gè)活動由各班家委會協(xié)助老師完成,。家委會成員配合老師分工協(xié)作,，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人,、攝像,、攝影、音響,、安全,、游戲材料、場地布置等,。

3,、所有教師在活動時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn),，核實(shí)活動細(xì)節(jié),。

4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí),、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作),。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作,。

5、活動前,，班級教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行春游踏青活動安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

6,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情,。

7,、春游踏青活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇四

美麗的公園

迎澤公園

2018、4,、18早晨9：00出發(fā)

：1感受春天的變化,，了解周圍環(huán)境的變化。

2體驗(yàn)合作游戲的快樂,。

幼兒了解春游踏青的準(zhǔn)備,、接送車5輛

一、準(zhǔn)備活動

幼兒收拾自己的物品,，做好春游踏青準(zhǔn)備,。

談話活動,，了解春游踏青注意的事項(xiàng)。

二,、基本活動

1,、組織幼兒觀察春天的主要特征。

引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了,，人們的衣著也穿得變少了,，草也長出來了，各種各樣的花也開了,。

2,、組織幼兒做游戲。

教師講解游戲的方法,，知道游戲規(guī)則,。

幼兒開展游戲活動,。

3,、幼兒自由組合進(jìn)行會餐活動。

三,、社會實(shí)踐活動

1,、乘車到迎澤公園。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識春天的主要特征,。

3、組織幼兒游戲,。提醒幼兒注意安全,。

4、幼兒自由組合進(jìn)行活動,。

四,、延伸活動

主題繪畫“快樂的春游踏青”

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇五

以向父母感恩，向師長敬禮,，向至圣先師孔子啟誓為活動中心,，并以此開展的一次感恩活動。增強(qiáng)親子互動,，增進(jìn)師生以及老師與家長之間的關(guān)系,，豐富孩子認(rèn)知知識面。

xx月xx日下午15:00--17:00

漢服(款式任意,，但是必須和孩子合身),，毛筆，竹簡(或卷軸工藝品),，頭冠(系帶方便固定),，孔子畫像,，朱砂，發(fā)髻,，音響設(shè)備,。

幼兒園。

園內(nèi)老師,，中,、大班孩子及孩子家長。

主持人：xxx

編舞老師：xxx,、xxx,。

跳舞老師：xxx、xxx,。

活動流程：

1,、(15:00-15:10)各活動參與人員在園內(nèi)廣場集合。

2,、(15:10-15:20)主持人致辭,，活動正式開始。

3,、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦,，孩子們舞蹈表演，園內(nèi)老師將尊師重教,、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語言進(jìn)行演說,。

(可提前準(zhǔn)備,，舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn),。)

4、(15:50-16：40)齊冠禮,，開筆禮,，向孔子行禮。

(1),，齊冠禮：孩子著漢服,，上臺走向自己的父母前，遞上齊冠,，女孩子則為遞上發(fā)簪后,，跪拜稽首(在古代，向長輩行跪拜大禮,，表示尊敬,，伸腰及股為跪(股為大腿)，以頭著地為拜，跪時(shí)前身往前略屈,，將頭部垂下至地面為稽首,。對父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)

然后,，其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪,，孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮：左手壓右手,，手藏在袖子里,，舉手到額，鞠躬九十度,，然后起身,，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下,。)

(2)開筆禮,，是中國傳統(tǒng)文化中，對孩子開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式,，表示孩子進(jìn)入學(xué)堂,，開始由啟蒙老師講授人生哲理，并傳授讀書寫字,。開筆,，俗稱“破蒙”。

孩子著漢服,，上臺走向老師面前行揖禮(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里,，舉手到額,，鞠躬九十度，然后起身,，同時(shí)手隨著再次齊眉,，然后手放下)，老師幫助前來行禮的孩子正衣冠,，(正衣冠,，是反映人的一個(gè)精神面貌，所謂先正衣冠,，后明事理,，是知書明理的第一步。)

老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印,，啟智,。(點(diǎn)朱砂，開筆禮必行的一部，啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣,，稱為“開天眼”,，“痣”通“智”，意味開啟智慧,，以此寄托美好的愿景,。)后遞上竹簡，(竹簡(或書法卷軸),，意味知識,、文化的傳承，寫一些關(guān)于祝福的話語,，由孩子帶回去保存,。)

(3)向孔子行禮，由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前,，注視孔子像,，由啟蒙老師說：“行禮”，孩子行鞠躬揖禮,，屈身面對孔子像,，老師同行此禮，以示表率和尊敬師尊,。

(4)在所有禮畢之后,，孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置，等候活動的進(jìn)行,。

5,、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)

(16:50-17:00)活動結(jié)束,，主持人致辭,。

活動為幼兒園全體老師共同參與，給與孩子和家長體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”,。

1,、老師須協(xié)助家長保證孩子安全，因關(guān)系到孩子成長問題,，只能中,、大班(4-5歲)孩子參加，

2,、參與活動的老師,、家長以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動安排，不可私下隨意走動,，以防出現(xiàn)意外,。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇六

小班幼兒對自己的身體產(chǎn)生了極大的探索興趣，根據(jù)這一特點(diǎn)結(jié)合小班“小腳和鞋子”的主題活動要求，預(yù)成此活動《可愛的小腳丫》,。本次活動的目的在于激發(fā)幼兒對自己身體注意的同時(shí),，產(chǎn)生一種探索自己身體奧秘的興趣和動機(jī)?；顒訉⑸鐣I(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合起來為幼兒創(chuàng)設(shè)自由愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，通過觸摸、觀察,、游戲等形式,。使幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得知識體驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒感知能力,、觀察能力,、積極思維能力以及安全衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、通過摸一摸,、看一看等游戲形式，幫助幼兒了解腳的結(jié)構(gòu)和用途,，培養(yǎng)幼兒探索身體奧秘的興趣。

2,、教育幼兒保護(hù)小腳丫,，增強(qiáng)保護(hù)腳的意思。

觀察和觸摸認(rèn)識腳的結(jié)構(gòu)與功能

1,、磁帶,、

2、課件,。

小朋友,，現(xiàn)在讓聽著音樂一起找一找小腳哪里去了。

1,、小朋友，坐下休息一會兒吧,！說說看你的小腳在哪呢,？教師與幼兒共同將左右腳抬起來認(rèn)識。

2,、那你的小腳上都有些什么,？隨著幼兒的回答一一認(rèn)識腳趾、腳心,、腳跟腳背,。

腳趾；數(shù)一數(shù)，原來我們有10個(gè)有用的腳趾,。

腳跟：摸一摸,，腳跟長的什么樣？來讓這兩個(gè)小腳跟碰碰頭吧,！

腳心：請小朋友把小眼睛蒙上,，教師去撓撓幼兒的腳心，你有什么感覺,？（癢癢）現(xiàn)在請你去撓一撓小朋友的小腳心玩一玩吧,！

腳背：哎喲喲，有一個(gè)小伙伴不高興了,，“老師你們玩的這么開心,，怎么把我忘了”，瞧它是誰,？說說看,，你的小腳背像什么？

3,、小腳趾,、小腳心、小腳跟,、小腳背組成了我們能干的小腳丫,，哪你知道我們的小腳能干什么？它有什么本領(lǐng),？教師邊引導(dǎo)幼兒用動作做出來,。

1、瞧,，小腳丫怎么了,？（觀看課件）所以，我們要穿軟軟的,、合適的小鞋子,，保護(hù)好我們的小腳丫。

2,、我們除了要保護(hù)好小腳丫,，還要堅(jiān)持鍛讓它變得更健康，現(xiàn)在就讓我們一起來鍛煉鍛煉吧,！

3,、音樂游戲“小腳踏踏“

活動過程

一、音樂游戲小腳哪里去了小朋友,，現(xiàn)在讓聽著音樂一起找一找小腳哪里去了,。

二,、了解小腳的結(jié)構(gòu)和用途。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇七

為了慶祝偉大的中國共產(chǎn)黨誕辰99周年,，進(jìn)一步加強(qiáng)我園黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),，豐富黨員生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，特舉辦此次活動,。

1、重溫一次入黨宣誓(梅老師領(lǐng)誓),。

宗旨：重溫入黨誓言,，增強(qiáng)黨員黨的意識和責(zé)任意識。

時(shí)間：--年年7月1日上午8：30

地點(diǎn)：黨員活動室

2,、參觀一次圖片展,。

宗旨：舉辦建黨99周年圖片展，回顧黨的光輝歷史,，歌頌中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的豐功偉績,。

時(shí)間：--年年7月1日上午9：00

地點(diǎn)：音體樓展廳。

3,、組織推薦參加區(qū)直屬黨工委舉辦的“地稅杯”卡拉ok個(gè)人演唱賽,。

時(shí)間：待通知

人員：

4、組織一次考察活動,。

為增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感,、使命感和責(zé)任感，激發(fā)黨員為民服務(wù)的熱情,，支部將于6—7月間組織全體黨員赴金門進(jìn)行一次考察活動,。

1、黨員同志要對本次活動引起高度重視,，注意時(shí)間節(jié)點(diǎn),，并積極投入其中。

2,、要根據(jù)活動安排有序,、有節(jié)地組織開展，以確?；顒拥馁|(zhì)量,。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇八

1、讓家長更好的了解本學(xué)期班級中的基本情況,、具體措施以及各項(xiàng)工作安排;

2、引導(dǎo)家長有效地配合教師做好幼小銜接工作;

3,、向家長建議性的講解入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備事項(xiàng),。

xxxx

1,、各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備

2、家長會發(fā)言稿的交流

3,、家長會通知,、簽到表的準(zhǔn)備

4、年段與班級家長會方案的制定

5,、幼小銜接報(bào)告

6,、各會場布置情況的檢查

家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手,，以期做得更好!在家長會上,，作為大班的老師，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助???我們要聆聽的是：對于我們的要求,，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助???

1,、介紹班級的整體情況,，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

2,、觀看幼兒早操

3,、觀看幼兒跆拳道

4、親子活動：母親節(jié)親子活動

5,、家長互動

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的'家長,，盡量爭取所有家長參加此次活動),。

2、召開家長會時(shí)全園的教職工要參加,，并統(tǒng)一著裝校服,。

3、教室整潔,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與會議相應(yīng)的板書,、板畫。

4,、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到,、收集家長意見反饋表等工作。

5,、耐心解答家長疑問,。

1、幼兒園整體環(huán)境

家長會前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長會前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,，做好查漏補(bǔ)缺工作。

2,、班級環(huán)境

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙,、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,。

活動室：柜子的東西擺放整齊,，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機(jī),、辦公桌上不擺放雜物,。

幼兒園一日活動質(zhì)量提升方案 幼兒園一日活動質(zhì)量指導(dǎo)評估篇九

20xx年4月10日我園將開展本學(xué)期春游踏青活動。為了確保春游踏青活動正常開展,，圓滿結(jié)束,，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失,，就要提前重點(diǎn)防范,，在提高大家安全意識的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案,，做到有備無患,，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年級開展春游踏青活動之前,，加大對于安全工作的重視程度,，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游踏青活動的安全預(yù)案如下：

組長：

副組長：

成員：

1,、年級教師在活動前必須清楚活動計(jì)劃及活動路線,，不得缺席，全程陪同幼兒春游踏青,。

2,、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,，包內(nèi)有無危險(xiǎn)物品,。

3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中,，必須在活動前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù),，并上報(bào)年級組長。

4,、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項(xiàng)及安全常識,。

5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中,，教師要組織幼兒排好隊(duì),，走人行道和天橋,，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中,，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá),。

6,、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)年級組長,。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動物園,。

7、在活動中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通,，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人,。

8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開展活動,，不要隨意“放羊”,。

9、動物園內(nèi)路面不平整,，各班老師須提醒幼兒看路,，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍,，不亂跑,，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等,。

10,、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同,，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開,，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開,。

11,、分散自由活動時(shí)，要求幼兒三五成群,，不要個(gè)別行動,，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視,，年級組長要做好監(jiān)控,，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

12,、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中,，各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào),，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13,、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù),，并報(bào)告年級組長，人數(shù)無誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡,。

1,、普通運(yùn)動傷害處理辦法

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運(yùn)動傷害藥品跟隊(duì)，針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動傷害進(jìn)行預(yù)防和治療,。

2,、幼兒一般性以外事故處理辦法

(1)當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長，組長報(bào)保健醫(yī),，并由保健醫(yī)第一時(shí)間對事故作出判斷,，提出治療意見。

(2)較嚴(yán)重的事故由年級組長上報(bào)安全組長,，由安全組長第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救,。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延,，并且第一時(shí)間通知安全組長和幼兒園園長,，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。

活動前由各班班組長利用安全教育活動時(shí)間或者飯前時(shí)間對幼兒進(jìn)行春游踏青安全教育和行為規(guī)范教育,。